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MANUAL DE USUARIO PARA REGISTRO PÚBLICO DE CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN

MANUAL DE USUARIO PARA REGISTRO PÚBLICO DE

CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

EN LA EDUCACIÓN


Julio de 2014

ÍNDICE

PÁGINA

1. Introducción

1

2. Marco normativo

2

3. Objetivo del manual de usuario

4

4. Registro Público de los Consejos de Participación Social en la Educación

4.1 Requisitos técnicos para el ingreso al REPUCE

4

4.2 Acceso a la información del REPUCE

6

4.3 Usuario y contraseña

7

5. Registro de los consejos escolares de participación social (CEPS)

7

5.1 Calendario de sesiones y asambleas y su correspondiente registro

7

5.2 Ingreso al módulo del registro de los CEPS

8

5.2 Recuperación o cambio de contraseña para el registro de los CEPS

9

5.3 Ingreso a la información de los CEPS

12

5.5 Registro de la primera asamblea del CEPS (Instalación de Consejo)

15


1. INTRODUCCIÓN

El presente Manual constituye una guía de acompañamiento para los presidentes y

secretarios técnicos de los Consejos de Participación Social en la Educación, en sus

niveles Estatal, Municipal y Escolar, y para aquellos otros usuarios facultados para

inscribir información en el Registro Público de Consejos de Participación Social en

la Educación (REPUCE).

Es un instrumento de apoyo y orientación, que proporciona directrices generales

para el registro de las actas constitutivas de Consejos de Participación Social en la

Educación y de la información que se genera en sus asambleas y sesiones. Esta

información es el insumo principal para dar seguimiento a las tareas y

resultados de la participación social organizada que tiene su foco de atención en

contribuir a la mejora de la calidad educativa.

La actualización de este documento atiende las directrices formuladas en el

Acuerdo número 716 por el que se establecen los “Lineamientos Generales para la

constitución, organización y funcionamiento de los Consejos de Participación

Social en la Educación”, expedidos el 7 de marzo de 2014.

2. MARCO NORMATIVO

El Registro Público de Consejos de Participación Social en la Educación, se

encuentra sustentado en el Acuerdo número 716, el cual establece los

“Lineamientos Generales para la constitución, organización y funcionamiento de

los Consejos de Participación Social en la Educación”, expedido el 7 de marzo de

2014.


Dichos lineamientos, mencionan en su capítulo VI, Del Registro Público de los

Consejos de Participación Social:

Artículo 43.- La Secretaría de Educación Pública, establecerá el Registro Público de

los Consejos de Participación Social en la Educación.

Tendrán acceso para inscribir información, los Consejos de Participación Social a

que se refieren estos lineamientos y las autoridades educativas locales, cuando su

normatividad así lo prevea.

Para acceder al Registro, la Secretaría Técnica del Consejo Nacional recibirá las

solicitudes correspondientes de los presidentes de los consejos escolares,

municipales y estatales y de los directores de las escuelas, a quienes les asignará

una clave de usuario y una contraseña.

Artículo 44.- La información que se encuentra en el Registro Público de los

Consejos de Participación Social en la Educación será de naturaleza pública; se

actualizará en un plazo no mayor a un mes después de finalizada cada sesión o

Asamblea y deberá ser registrada preferentemente por los presidentes de los

Consejos Escolares, de los Consejos Municipales y Estatales y, en su caso, por la

Secretaría Técnica del Consejo Nacional.

Artículo 45.- La información que contiene el Registro Público de los Consejos de

Participación Social en la Educación estará sujeta a lo dispuesto por la Ley Federal

de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental, la Ley Federal

de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares o cualquier otra

análoga en la materia, así como a las disposiciones que de dichas leyes emanen y a

las correlativas a la legislación vigente en el ámbito local.

Artículo 46.- La Secretaría de Educación Pública, a través de la Unidad de


Coordinación Ejecutiva, emitirá las reglas para el acceso y uso del Registro Público

de Consejos de Participación Social y las hará del conocimiento de los Consejos.

3. OBJETIVO DEL MANUAL DEL USUARIO

Ser una guía de acceso a la información pública del REPUCE y proporcionar a los

usuarios acreditados las directrices y procedimiento para el registro de información

de los Consejos de Participación Social.

4. REGISTRO PÚBLICO DE LOS CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA

EDUCACIÓN

A partir del año 2010, la Unidad de Coordinación Ejecutiva, a través de la

Secretaría Técnica del Consejo Nacional de Participación Social en la Educación

(CONAPASE), puso en marcha el Registro Público de Consejos Escolares de

Participación Social (REPUCE), plataforma tecnológica que tiene como propósitos

proveer de información a los usuarios sobre la integración y funcionamiento de los

consejos de participación social. Asimismo, es una herramienta de particular

relevancia para efectos de la transparencia y rendición de cuentas en materia de

participación social, toda vez que permite dar seguimiento a la instalación de los

Consejos de Participación Social en la Educación, así como a la información que se

genera producto de sus sesiones y asambleas.

La información capturada en esta plataforma informática proviene, en el caso de

los Consejos Escolares, del registro realizado por los propios consejos de los

planteles de educación inicial, especial y básica del país, y de las autoridades

correspondientes en el caso de los Consejos Estatales y Municipales de


Participación Social en la Educación.

4.1. Requisitos técnicos para el ingreso al REPUCE

Con la finalidad de facilitar el acceso al REPUCE y estar en condiciones de

realizar el registro de información de los Consejos de Participación Social en

la Educación, deberá considerar lo siguiente:

Es necesario contar con equipo que cumpla con las siguientes

características mínimas que a continuación se señalan:

� Sistema Operativo Windows XP.

� Memoria de 4 GB en RAM.

� Procesador Intel Pentium IV.

� Conexión a internet con alguno de los siguientes navegadores

instalados:

� Instalación del programa Adobe Reader para la lectura de


archivos PDF (actas, minutas e informe de transparencia). En

caso de no

computadora, ingresar a:

http://get.adobe.com/es/reader/?promoid=BUIGO

� Recuerde no tener bloqueado elementos emergentes.

Contando con estos

de la dirección electrónica www.repuce.sep.gob.mx que le desplegara la

siguiente ventana:

4.2. Acceso a la infor

Con la finalidad de facilitar la administración de su

cuenta con dos tipos de información: la de carácter público accesible para

que cualquier persona ingrese y conozca más a detalle el tema de

participación social. Esta información se muestra en el menú de la página de

inicio (Figura 1).

CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN


caso de no contar con el programa, puede instalarlo en su

computadora, ingresar a:


Recuerde no tener bloqueado elementos emergentes.

Contando con estos requisitos técnicos, podrá ingresar al REPUCE a través


siguiente ventana:

formación del REPUCE

Con la finalidad de facilitar la administración de su contenido, el REPUCE




inicio (Figura 1).


contar con el programa, puede instalarlo en su


Recuerde no tener bloqueado elementos emergentes.

requisitos técnicos, podrá ingresar al REPUCE a través


contenido, el REPUCE





La información Privada es aquella que por sus características se clasifica

como información de acceso restringido. Esta información está disponible

para los usuarios a quienes se les ha generado una cuenta y una contraseña

específicas, mismas que deberán consignar para ingresar a esta información.

4.3. Usuario y contra

Para estar en posibilidades de registrar información de los Consejos de

Participación Social en la Educación y tener acceso a información detallada

sobre dichos Consejos, es necesario disponer de una cuenta de usuario y una

contraseña para ingresar al REPUCE.

La Secretaría Técnica del CONAPASE ha entregado cuentas de usuario y

contraseñas a los presidentes y secretarios técnicos de los Consejos de

Participación Social, para efectos de la inscripción de información en el


Figura 1





aseña



dichos Consejos, es necesario disponer de una cuenta de usuario y una

contraseña para ingresar al REPUCE.



ación Social, para efectos de la inscripción de información en el







dichos Consejos, es necesario disponer de una cuenta de usuario y una



ación Social, para efectos de la inscripción de información en el


REPUCE; asimismo, autoridades educativas federales y estatales, y

coordinadores de programas educativos estratégicos disponen de estos

elementos para tener acceso a información detallada sobre el registro y

funcionamiento de los Consejos de Participación Social.

5. REGISTRO DE LOS CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL (CEPS)

5.1. Calendario de sesiones y asambleas y su correspondiente registro

El Acuerdo Secretarial 716 establece la realización de cuatro encuentros de

los Consejos Escolares de Participación Social (CEPS), a lo largo del ciclo

escolar: dos asambleas a las que se hace partícipe a toda la comunidad

educativa, y dos sesiones del Consejo Escolar.

En el siguiente calendario podrá observar los periodos de realización de las

asambleas y sesiones del CEPS; la inscripción de la información generada en

estos encuentros, deberá realizarse en el plazo de un mes posterior a su

realización.


5.2. Ingreso al módul

Para registrar un CEPS o la información generada en sus asambleas y

sesiones, el ingreso al REPUCE se realiza a través de la cuenta de usuario del

plantel, que invariablemente corresponde a la clave de centro de trabajo

(CCT), misma que está asociada a una contraseña que da la posibilidad del

ingreso para la inscripción de información. Cada plantel educativo de

educación especial, inicial y básica dispone se su correspondiente contraseña

que ha sido generada por la Direc

Información y Comunicaciones de la SEP y entregada a través de la Secretaría

Técnica del CONAPASE y de los Enlaces Estatales de Participación Social.

El registro de información de los CEPS inicia con el ingreso de la cuen

usuario y la correspondiente contraseña (Figura 2)


lo de registro de los CEPS







que ha sido generada por la Dirección General de Tecnologías de la



El registro de información de los CEPS inicia con el ingreso de la cuen

usuario y la correspondiente contraseña (Figura 2)

Figura 2







ción General de Tecnologías de la



El registro de información de los CEPS inicia con el ingreso de la cuenta de


5.3. Recuperación o c

El REPUCE da la posibilidad a sus usuarios de recuperar su contraseña

siguiendo los siguientes pasos:

5.3.1. Dé clic en

(Figura 3).

5.3.2. Se abrirá la siguiente ventana (Figura 4)

C


cambio de contraseña para el registro de los


siguiendo los siguientes pasos:

Recuperar contraseña, y aparecerá la

Figura 3

Se abrirá la siguiente ventana (Figura 4)

Figura 4

A

C

s CEPS


siguiente imagen

B


5.3.3. Coloque el CCT en el lugar indicado y dé clic en Buscar (A).

5.3.4. Una vez que aparece la información del centro de trabajo verifique que

la dirección de correo electrónico sea correcta (B).

5.3.5. Posteriormente dé clic en Recuperar Contraseña (C).

5.3.6. Se enviará la nueva contraseña a la dirección de correo electrónico

registrada.

Si por alguna razón tiene dificultades con su usuario y contraseña, le sugerimos

acudir a las instancias capacitadas para asesorarle:

• Coordinación Ejecutiva de los Consejos Escolares de Participación

Social en la Educación.

Priv. Piedra Azul No. 19

Fracc. Pedregal de las Ánimas

Xalapa, Veracruz

Tel. 8 12 79 53

www.ceconepase.org

[email protected]

• Áreas de Participación Social en cada una de las entidades federativas

para orientación de carácter normativo, uso y acceso del REPUCE y

recuperación de contraseñas.

5.3.7. Si desea realizar el cambio de contraseña, seleccione el enunciado

Cambiar contraseña y realice los siguientes pasos:


De clic en cambiar contraseña

Aparecerá la siguiente ventana (Figura 6)


cambiar contraseña, (Figura 5)

Figura 5

Aparecerá la siguiente ventana (Figura 6)

Figura 6

C

A

B


Coloque el CCT en el lugar indicado y dé clic en Buscar (A).

Coloque en los espacios indicados la contraseña actual, la nueva

contraseña y confirme la nueva contraseña (B).

Dé clic en Cambiar Contraseña y

modificada (C).

5.4. Ingreso al registro de información de los CEPS

5.4.1. Una vez que ha ingresado el usuario y contraseña correspondiente, se

abrirá una pantalla en la cual podrá visualizar la información existente

para el registro del Consejo Escolar de Participación Social en la

Educación (Figura




contraseña y confirme la nueva contraseña (B).

Dé clic en Cambiar Contraseña y automáticamente su contraseña estará

modificada (C).

Ingreso al registro de información de los CEPS

Una vez que ha ingresado el usuario y contraseña correspondiente, se


registro del Consejo Escolar de Participación Social en la

Educación (Figura 7).

Figura 7



automáticamente su contraseña estará

Una vez que ha ingresado el usuario y contraseña correspondiente, se


registro del Consejo Escolar de Participación Social en la


5.4.2. La pestaña Bienvenido mostrara la versión electrónica del presente

manual (Figura 8).

5.4.3. Para registrar información, dé clic en Registro

desplegará una pantalla que contiene la información general de la

escuela, así como los apartados para el registro de cada una de las

sesiones y asambleas (Figura 9

B


La pestaña Bienvenido mostrara la versión electrónica del presente

manual (Figura 8).

Figura 8

Para registrar información, dé clic en Registro de Sesiones y Asambleas y



asambleas (Figura 9).

Figura 9

C D E

La pestaña Bienvenido mostrara la versión electrónica del presente

de Sesiones y Asambleas y



A

F

G

H

I


A. Se presenta la información general de la escuela de forma automática. B. El candado abierto significa que se encuentra habilitada la sesión o

asamblea para su registro, lo contrario sucede cuando el candado se

encuentra cerrado.

C. Cuando la paloma ( ) se encuentra en color verde significa que se ha

registrado la sesión o asamblea, cuando se encuentra en color gris

significa que no hay información registrada.

D. Indica el nombre de las sesiones o asambleas existentes ordenadas de

forma ascendente.

E. Al oprimir el ícono en forma de lápiz se ingresa al registro de información

de la sesión o asamblea.

F. Por medio del ícono en forma de bote de basura podrá eliminar la

información de la asamblea o sesión.

G. El ícono de la impresora sirve para imprimir el acta de la asamblea o

sesión correspondiente. Si requiere el formato del acta o minuta en

blanco, la podrá obtener mientras no haya datos capturados.

H. Este símbolo despliega la información general de la sesión o

asamblea.

I. El icono activo en color naranja indica que se puede realizar la

impresión del Informe de Transparencia, al finalizar el registro de las

Asambleas y Sesiones correspondientes al ciclo escolar.

5.4.4. Si requiere actualizar o modificar los datos del director, o bien agregar un

correo electrónico, a la derecha del apartado Director se encuentra un

cuadro formado por dos flechas en color dorado y verde, dé clic y se


mostrará un recuadro en el cual po

(Figura 10).

5.4.5. Una vez que se actualizaron los datos del director, presione el botón

actualizar para guardar los cambios, lo anterior se confirma mediante la

ventana emergente con la leyenda la actualización se realizó

correctamente. La modificación se reflejará tanto en

plataforma, como en las actas (Figura


mostrará un recuadro en el cual podrá ingresar los datos necesarios

).

Figura 10

Una vez que se actualizaron los datos del director, presione el botón



correctamente. La modificación se reflejará tanto en

plataforma, como en las actas (Figura 11).

Figura 11

drá ingresar los datos necesarios

Una vez que se actualizaron los datos del director, presione el botón



correctamente. La modificación se reflejará tanto en las consultas a la


5.5. Registro de la primera asamblea del CEPS (instalación del consejo)

El Consejo Escolar de Participación Social deberá estar constituido y

operando en la segunda semana del ciclo escolar. A convocatoria del C.

Director (a) de la escuela, o quien ejerza la función directiva, se cita a la

comunidad educativa (padres y madres de familia, y representantes de su

asociación, directivo, docentes, representantes de su organización sindical,

exalumnos y demás miembros de la comunidad interesados en el desarrollo

de la escuela), para la constitución del Consejo Escolar de Participación

Social, se requiere:

� Contar con la lista de asistentes para la declaración del quorum legal.

� Deberán nombrarse a dos personas (escrutadores) quienes se

encargarán de anotar los nombres de los integrantes del CEPS y contar

los votos para designar al Presidente y, en su caso, al Secretario Técnico

del Consejo.

� La asamblea elegirá a los integrantes del CEPS. Es importante considerar

que el cincuenta por ciento más uno de los consejeros, deben ser

madres o padres de familia.

� El Consejo Escolar de Participación Social podrá integrarse hasta por

quince consejeros.

� De los integrantes electos al Consejo Escolar, la asamblea elegirá por

mayoría de votos al Presidente, quien deberá ser una madre o padre de

familia, con un hijo inscrito en la escuela durante el ciclo escolar de que

se trate.

� Los CEPS de escuelas con más de tres grupos, podrán designar a un

Secretario.

� Técnico, nombrado por mayoría de votos de entre los integrantes del

consejo.


� En las escuelas de integración incompleta, unitarias o bidocentes, el

CEPS se conformará por un padre de familia y el maestro.

� El Presidente o el Secretario Técnico levantará el

misma que se inscribirá en el Registro Público de Consejos de

Participación Social en la Educación).

� En el acta se incluirán los nombres de los consejeros, calidad y cargo

dentro del Consejo, la Clave Única de Registro de Población (C

género, escolaridad y, en su caso, teléfono y correo electrónico.

� En la asamblea, la comunidad podrá abordar los asuntos generales

que considere pertinentes para el centro escolar. Esta información se

inscribirá en el apartado de observaciones

El procedimiento para registrar la información de la Primera Asamblea del

Consejo Escolar de Participación Social, es el siguiente:

5.5.1. Datos generales del plantel y selección de la asamblea

5.5.1.1. Una vez seleccionado el apartado de

la pantalla con la información general de la escuela, dé clic en el

ícono de lápiz para editar la información de la Primera asamblea

(Figura 12).


En las escuelas de integración incompleta, unitarias o bidocentes, el


El Presidente o el Secretario Técnico levantará el acta de constitución,


Participación Social en la Educación).

En el acta se incluirán los nombres de los consejeros, calidad y cargo

dentro del Consejo, la Clave Única de Registro de Población (C


En la asamblea, la comunidad podrá abordar los asuntos generales


inscribirá en el apartado de observaciones del REPUCE.


Consejo Escolar de Participación Social, es el siguiente:

Datos generales del plantel y selección de la asamblea

Una vez seleccionado el apartado de Sesiones y Asambleas



(Figura 12).

Figura 12

En las escuelas de integración incompleta, unitarias o bidocentes, el


acta de constitución,


En el acta se incluirán los nombres de los consejeros, calidad y cargo

dentro del Consejo, la Clave Única de Registro de Población (CURP),


En la asamblea, la comunidad podrá abordar los asuntos generales


del REPUCE.


Asambleas, aparece




A. Si el CCT cuenta con dos turnos, seleccione el que será

registrado

B. En seguida, se desplegará una pantalla (

registrará:

inicial

convocatoria,

asistentes,


Si el CCT cuenta con dos turnos, seleccione el que será

registrado (Figura 13).

Figura 13

En seguida, se desplegará una pantalla (Figura 14)

registrará: a) Fecha de realización de la asamblea,

inicial, c) Hora final, d) Lugar de publicación de la

convocatoria, e) Fecha de su publicación,

asistentes, g) Observaciones (si las hubiere).

Figura 14

a b

de

f g

Si el CCT cuenta con dos turnos, seleccione el que será

Figura 14) en la cual

Fecha de realización de la asamblea, b) Hora

Lugar de publicación de la

Fecha de su publicación, f) Número de

Observaciones (si las hubiere).

c d

g


C. Posteriormente seleccione las actividades realizadas en la

Primera asamblea (

cabo por el consejo. De manera

la parte inferior, las pestañas correspondientes para el registro

de información (Figura 1

5.5.2. Elecciones

5.5.2.1. En esta pestaña se registra la forma en que se llevaron a cabo las

elecciones de los

(Figura 16).


Posteriormente seleccione las actividades realizadas en la

Primera asamblea (a), seleccione las actividades llevadas a

cabo por el consejo. De manera simultánea se desplegarán, en


de información (Figura 15).

Figura 15

En esta pestaña se registra la forma en que se llevaron a cabo las

elecciones de los integrantes de los CEPS en la escuela, seleccione

(Figura 16).

Figura 16

a

Posteriormente seleccione las actividades realizadas en la

), seleccione las actividades llevadas a

simultánea se desplegarán, en


En esta pestaña se registra la forma en que se llevaron a cabo las

integrantes de los CEPS en la escuela, seleccione


5.5.3. Registro de escrutadores del CEPS

5.5.3.1. Esta pestaña está designada para registrar los nombres de las

personas asignadas para contabilizar los votos en la elección de los

integrantes del consejo, el presidente y, en su caso, del secretario

técnico. Dé clic en agregar (Figura 1

A.


Registro de escrutadores del CEPS

Esta pestaña está designada para registrar los nombres de las



técnico. Dé clic en agregar (Figura 17).

Figura 17

Y se desplegará un recuadro para ingresar los nombres de

cada uno de los escrutadores, una vez registrados, de clic en

el botón aceptar (Figura 18).

Figura 18

Esta pestaña está designada para registrar los nombres de las



Y se desplegará un recuadro para ingresar los nombres de

cada uno de los escrutadores, una vez registrados, de clic en


B.

C.


Automáticamente aparecerán los nombres en la pantalla

(Figura 19).

Figura 19

Registre a los integrantes del Consejo Escolar de

Participación Social, para ello, presione el botón Agregar

integrante y aparecerá un recuadro en el cual podrá ingresar

los datos de cada uno de los consejeros (Figura

Figura 20

Automáticamente aparecerán los nombres en la pantalla

Registre a los integrantes del Consejo Escolar de

Participación Social, para ello, presione el botón Agregar

integrante y aparecerá un recuadro en el cual podrá ingresar

los datos de cada uno de los consejeros (Figura 20 y 21).


D.


Figura 21

Ingrese la información del consejero y al terminar dé clic en

el botón Aceptar. Inmediatamente aparecerán los datos

registrados en la tabla de Integrantes de la pantalla (Figura

22).

Figura 22

Ingrese la información del consejero y al terminar dé clic en

el botón Aceptar. Inmediatamente aparecerán los datos

registrados en la tabla de Integrantes de la pantalla (Figura


E.

F.


Es necesario llenar los espacios marcados con asterisco, en

caso contrario no podrá continuar con su registro, ya que se

mostrará el siguiente aviso (Figura 23).

Figura 23

Recuerde que el consejo se integra con la mitad más uno de

padres de familia, y que uno de ellos tendrá el

Presidente, de no cumplir con este requisito aparecerá el

siguiente aviso (Figura 24 y 25).

Figura 24

Figura 25

marcados con asterisco, en

caso contrario no podrá continuar con su registro, ya que se

Recuerde que el consejo se integra con la mitad más uno de

padres de familia, y que uno de ellos tendrá el cargo de

Presidente, de no cumplir con este requisito aparecerá el


G.

5.5.4. Candidatos a Presidente

5.5.4.1. En la pestaña Candidatos a Presidente, seleccione Agregar y se

mostrará un recuadro (Figura 2

apartado Candidato a Presidente, B

consejeros padres de familia y representantes de la asociación,

seleccione aquellos que fueron propuestos para ocupar el cargo

de Presidente del CEPS, C

obtenidos, D

presione el botón Aceptar.


Si requiere actualizar la información de su Consejo Escolar

(modificar el nombre de alguno de los integrantes y la

calidad del presidente), seleccione el botón Editar

integrante (A), y realice el procedimiento anterior. En caso

de que algún integrante se separe del Consejo, dé clic en el

botón Eliminar integrante (B) (Figura 26).

Figura 26

Candidatos a Presidente

En la pestaña Candidatos a Presidente, seleccione Agregar y se

mostrará un recuadro (Figura 27), A) Seleccione la flecha del

apartado Candidato a Presidente, B) se desplegará una lista de los



de Presidente del CEPS, C) Registre el número de votos

obtenidos, D) Así como, su forma de acreditación

presione el botón Aceptar.

A B

Si requiere actualizar la información de su Consejo Escolar

(modificar el nombre de alguno de los integrantes y la

d del presidente), seleccione el botón Editar

integrante (A), y realice el procedimiento anterior. En caso

de que algún integrante se separe del Consejo, dé clic en el

).

En la pestaña Candidatos a Presidente, seleccione Agregar y se

Seleccione la flecha del

se desplegará una lista de los



Registre el número de votos

ma de acreditación (Figura 28) y



Figura 27

Figura 28

A

B

D

C


5.5.5. Secretario Técnico

5.5.5.1. En caso de que el CEPS ha

Técnico, siga el procedimiento anterior y

consejeros propuestos para ocupar el cargo (Figura 29).

5.5.6. Asuntos y acuerdos

A. Al presionar la pestaña Asuntos y Acuerdos dé clic en el botón

Agregar y se presentará el siguiente rec

(Figura 30


Secretario Técnico

En caso de que el CEPS haya decidido elegir a un Secretario

Técnico, siga el procedimiento anterior y registre los datos de los


Figura 29

Asuntos y acuerdos

Al presionar la pestaña Asuntos y Acuerdos dé clic en el botón

Agregar y se presentará el siguiente recuadro para su registro

(Figura 30).

Figura 30

ya decidido elegir a un Secretario

registre los datos de los


Al presionar la pestaña Asuntos y Acuerdos dé clic en el botón

uadro para su registro


B. Dé clic en el botón aceptar y de manera simultánea aparecerá la

información registrada en la pantalla (Figura

5.5.7. Guardar la información registrada e impresión del acta

A. Una vez

presi


Dé clic en el botón aceptar y de manera simultánea aparecerá la

información registrada en la pantalla (Figura 31

Figura 31

Guardar la información registrada e impresión del acta

Una vez registrada la información de la p

sione el botón Guardar y posteriormente Cerrar

Figura 32

Dé clic en el botón aceptar y de manera simultánea aparecerá la

31).

Guardar la información registrada e impresión del acta

primera asamblea,

rrar (Figura 32).


B. El sistema notificará el resultado de la transacción (Figura 3

por algún motivo omitió el registro de información obligatoria,

se desplegará una

en cuyo caso deberá capturar la información requerida.

C. Al presionar Aceptar, el sistema regresa a la página de inicio, dé

clic en el ícono de la impresora (Figura 3

pantalla

PDF, misma que podrá imprimir dando clic en el ícono de la

impresora que aparece en la parte inferior de la pantalla

emergente (Figura 3


El sistema notificará el resultado de la transacción (Figura 3


se desplegará una pantalla solicitándole la información faltante,


Figura 33

Al presionar Aceptar, el sistema regresa a la página de inicio, dé

clic en el ícono de la impresora (Figura 34) y aparecerá en una

pantalla emergente el acta de la Primera Asamblea en formato



emergente (Figura 35).

Figura 34

El sistema notificará el resultado de la transacción (Figura 33). Si


pantalla solicitándole la información faltante,


Al presionar Aceptar, el sistema regresa a la página de inicio, dé

) y aparecerá en una

emergente el acta de la Primera Asamblea en formato




NO OLVIDE CONSERVAR UNA COPIA IMPRESA DEL ACTA DE

ASAMBLEA, MISMA QUE LE SERVIRÁ PARA ASENTAR LAS FIRMAS DEL

CONSEJERO PRESIDENTE, EL SECRETARIO TÉCNICO (EN SU CASO) Y EL

DIRECTOR DE LA ESCUELA O SU EQUIVALENTE.

Como se muestra en la siguiente


NO OLVIDE CONSERVAR UNA COPIA IMPRESA DEL ACTA DE



DE LA ESCUELA O SU EQUIVALENTE.

Como se muestra en la siguiente imagen (Figura 35):

Figura 35

NO OLVIDE CONSERVAR UNA COPIA IMPRESA DEL ACTA DE LA PRIMERA




En caso de que tenga dificultades en el registro de su primera asamblea, le

sugerimos acudir a las instancias capacitadas para asesorarle:

• Coordinación Ejecutiva de los Consejos Escolares de Participación

Social en la Educación.

Priv. Piedra Azul No. 19

Fracc. Pedregal de las Ánimas

Xalapa, Veracruz

Tel. 8 12 79 53

www.ceconepase.org

[email protected]

• Áreas de Participación Social en cada una de las entidades federativas

para orientación de carácter normativo, uso y acceso del REPUCE y

recuperación de contraseñas.

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