objetivo mantto

8/17/2019 OBJETIVO MANTTO

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ADMINISTRACION DEL MANTENIMIENTO

Generalidades de la asignatura y lineamientos para su acredi

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE TEPEACINGENIERIA INDUSTRIAL


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I.I. VICTOR HUGO S

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ESTUDIO DEL TRABAJO IGeneralidades de la asignatura y lineamientos para su acreditación

Caracterización de la asignatura

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Industrial la capacidad

para elaborar planes y programas para la preservación de la

infraestructura y mantenimiento de un servicio de calidad, diseñando,

implementando y aplicando sistemas de conservación industrial como

estrategia de competitividad con un enfoque de calidad total.


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OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Comprender la evolución y generalidades del sistema del departamento de m

en aplicar técnicas para administrar planes y programas de conservación de einstalaciones con el objeto de prever problemas y evitar paros no planeados ede producción de bienes y servicios para la mejora continua


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Generalidades de la asignatura y lineamientos para su acreditación

COMPETENCIAS PREVIAS

Conocer y aplicar el proceso administrativo (planeación,

organización, integración, dirección y control)

Conocer y aplicar las herramientas estadísticas.

Conocer y aplicar los métodos de programación (PERT,CPM, GANTT, REDES).

Conocer y aplicar el uso de las tecnologías de lainformación.


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TEMARIO

Unidad I Introducción al mantenimiento industrial y generalidade

1.1. Conceptos e importancia del mantenimiento industrial.1.2. Principios de organización1.3 Funciones y responsabilidades del departamento1.4 Papel del mantenimiento industrial


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TEMARIO

Unidad II Taxonomía de los tipos de mantenimiento y conservació

2.1. Conceptos y aplicación de la conservación, preservación y mantenueva tendencia.2.2. Concepto de servicio de calidad2.3. Conceptos y aplicación de mantenimiento preventivo, predictivo2.4. Mantenibilidad y fiabilidad de los equipos


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TEMARIO

Unidad III Planeación y programación del mantenimiento en las e

3.1. Definición de administración y el proceso administrativo del manteni

industrial.

3.2. Planeación estratégica del mantenimiento industrial.

3.3. Determinación y propósito del periodo del mantenimiento

3.4. Principios y métodos de programación (uso de PERT, CPM,GANTT, REDES)

3.5. Determinación de costos de mantenimiento y reparación.

3.6. Presupuestos de mantenimiento


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TEMARIO

Unidad IV Sistemas de mantenimiento

4.1. Definición del MPT

4.2. Las 6 grandes perdidas.

4.3. Calcular la efectividad global del equipo

4.4. El mantenimiento autónomo

4.5. Reducción continúa del tiempo de preparación de

maquinaria y equipo

4.6. Tendencia a la eliminación de almacenes de refacciones

4.7. Control de existencias mínimas


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TEMARIO

Unidad V Documentación del sistema deadministración del mantenimiento

5.1. Requisitos del mantenimiento de acuerdo a la norma

ISO 9001 e ISO TS 16949

5.2. La utilización de software para la administrar elmantenimiento en una empresa

5.3. Diseño de un sistema de mantenimiento en una

empresa local.


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PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

El portafolio de evidencias se realizara en el Software

Word, deberá contener lo siguiente:• Portada• Índice• Temario• Caracterización de la asignatura• Objetivo del curso•

Competencias a desarrollar• Actividades (tareas, diagramas, mapas, exposicione• Prácticas de la unidad

• Reporte de las practicas realizadas• Material didáctico (Artículos, diapositivas, videos e• Exámenes escritosNota: El portafolio de evidencias se entregara al finali

para su evaluación


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PROYECTO INTEGRADOR O DIDACTICO

El proyecto integrador se realizara en elSoftware Microsoft Word, deberá contener

lo siguiente:

• Portada• Índice• Temario• Introducción• Capítulo I. Contexto (Empresa,

Organización)• Capítulo II. Marco teórico

(Fundamentación teórica)

Nota: Se revisaran los avances del proyectocada que se termine una unidad temáticapara su evaluación

• Capítulo III. Desarrollo de• Definición del problem• Justificación• Objetivos (General y e• Alcances• Limitaciones• Factibilidad• Cronograma de activid

de inicio y termino de• Actividades realizada• Resultados• Recomendaciones• Conclusiones


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CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

Criterios de evaluación PorcentajeExamen 25

Actividades(Prácticas de laboratorio,

Dinámica, Proyectos,Exposiciones, tareas, etc.)

45

Proyecto formativo ointegrador

30

Total 100%

Asignaturas Teórico – Prácticas


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POLÍTICAS DEL CURSO

Políticas generales para el acceso y estancia en clase:

• La hora de ingreso a la clase tendrá una tolerancia de 10 minutos, después de este estudiante podrá ingresar al aula de clase y solicitar su retardo.

• Si el estudiante acumula dos retardos será acreedor a una falta• Durante la clase el estudiante deberá mostrar una actitud de respeto de lo contrari

salón de clase• No se permite consumir alimento y bebidas dentro del aula de clase (excepto agua)• El uso de celulares deberá ser en modo vibratorio o en silencio.•

Prohibido cualquier tipo de juego que no tenga que ver con la clase.• Prohibido el uso de cualquier medio de reproducción de audio que no tenga que ve• Hacer uso adecuado de las instalaciones, mobiliario y equipo del ITST.• No se aceptaran trabajos que sean copia.• Los docentes deberán ordenar el mobiliario y equipo que emplee durante su clase,

basura sea colocada en el contenedor correspondiente, borrar la información escritpintaron.

• Al realizarse el cambio de clase, el docente que ingresara al salón será responsable

Jefe de División de I.I. si no se esta cumpliendo con el acuerdo anterior.

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POLÍTICAS DE EXAMEN

Políticas para la aplicación de examen ordinario:

El porcentaje de asistencia requerido para derecho a examen será más del 80%La asistencia no será considerada como criterio de evaluación, ya que es responsabilidestudiante.A los alumnos que se sorprenda copiando se hará acreedor a la anulación de su exameDurante la aplicación del examen el estudiante solo podrá utilizar el material requerid


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