有多少热爱 就有多少付出 - cmb.shcm.gov.cncmb.shcm.gov.cn/resfile/2018-12-12/02/02.pdf ·...

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2004年,潘峰作为引进的特殊 人才来到崇明中学,任语文教师。 在崇明的时间不算最长,但他对脚 下这片土地的熟悉和热爱却不比任 何一个土生土长的崇明人少。这从 他加入中国民主促进会,成为政协 委员后,积极参政议政,写下大量提 案和社情民意中就能看出端倪。 2011年,当“生态环保”日益为崇明生态的主时,出身于农 的潘峰,对崇明秸秆处置问题行了期关注思考后为民进了集体提案 《关 于 农物秸秆 菌肥化利用。提案中写道: 秸秆基本上都采取或就地焚烧堆放河旁渠边或直接粉碎还田三 种传统处理方法影响 低碳” 和生态岛建设其资源化利用已刻 容缓。为潘峰提出开辟农物秸秆菌肥化利用实验 区;制订农物秸秆菌肥化利用相关制度;建立相应机构制定农物秸秆菌肥化利用强宣 ,提资源化利用的环保意 。这一提案大的社会分别被 浦江纵横杂志联合 出, 终被评政协年 优秀提案。 2012年 7月府办公厅发 要求各区县人民政义务学生营养改善计划父母农村户口孩子吃费午餐。潘峰与郁委员通过崇明调研发现该计划 行方在一 问题。为,他从学生的联名了《快落义务学生 餐厅改善计划的提案。 提案中部分校存餐厅面际供餐匹配备餐、烹 易污染人员 没有健康证等问题。这一提案引崇明政协和相关重视提案中反映问题逐步得解决201 5 年,潘峰 写的社情民意 《关 于6 一个双休》还时任副总刘延东亲 自批转交由育部负责更令钦佩潘峰关注仅仅只限 身边 最熟悉的。 《关 于家庭医制度 《关 于建设崇明 旅游《关 于水水质检测监督,他利用民进和政协广阔平台恪尽职守,在有心 人, 关注 目光投向百姓 聚焦问题,提 不少 有深 ,为崇明经济社会,不遗余力 睿智诤言良策2011年,潘峰荣获崇明优秀士称号民进为“十佳先典型。2012年,他 中国民主促进会中委员会为“学习践社会主价值进个人。2014年,他被评为崇明 优秀政协委员,崇明优秀党外。201 6 年,他荣获 201 5 度县政协 反映社情民意信息工进个人, 民进中进个人。 ,潘峰情民生,积极利用业余时间, 见缝插 式完成的,他的的人民教师。 阶段,一生却语文成不出瘸腿作文不少学生望而,成长的一。对帮助学生提语文成潘峰,潘峰 照例 是让学生谈梦想座右 业规此了性格和语文功底,从 而因材教。201 6 年2 干涉波天(LIGO) 宣布发现 。一个叫胡的年人参 项具,他 土生土长的崇明人,崇明中学 200 7 届毕生,潘峰的学生。潘峰至今仍 阶段关于梦想的作 “爱斯坦人。而言,他的进的给予流勇进的量。 荆棘不会畏惧不会退缩潘峰为帮助学生提高表水平任教班级辐射文学社平台 学生写作 兴趣 。从 200 7 辰韵 文学社 200 8届 文学社到 2012 雪莲 文学社, 到 201 5 文学社,学生 上了,爱上了写作。的成 说服年来,潘峰的学生 报刊发表品近 200 ,在级竞赛 20 ;《语文 中学生 开辟专版刊发的文学社的作2014年,学生 顾耘 的作文 胜正得第九届 “中国中学生作文 赛?恒文学之星”上海赛。他把得导老师潘峰“潘性格和的师, 每次他,他 微笑聆听。他 常常,在节假义务参加社会如果你在崇明西沙湿崇明场偶遇一个的中年中生, 潘峰文学社的孩子们风呢年,潘峰到教。他人, 继续挑灯 作。他主的学题《技术,促进教学 《农 村程设计与 题; 多项荣获潘峰的个人同样:《中语文教学境创《利 用网络 中语文写作教学的实实在在的,不的教教学成多老。他的 古诗文人 本》 多项学情,促 术论坛征文一 《建 思维模书锦绣研优秀…… 潘峰在时加 年来,他在 语文 中学生学语文学报刊发表记叙文写 文写作诗歌 鉴赏写作、高 考考稿1 5 0 100 于《中学语文教 学参考》 中学语文教学欣赏报刊中文了《3 0 突破疆青少年出社出版) 文写作十课技术语文 ? 中文技术作文阅卷 场档2012年201 8 优秀 作文 权威 200 9 201 8 划并 2010年合刊四法》 < > 。201 6 年,在 研优秀 个人、优秀优秀中,他 荣获 优秀 个人 称号 201 8 年,他优秀员。 誉纷 来,潘峰 厚厚的教案 下, 继续 入到他热爱的 作中。 编辑:丁沈凯 一版编辑:朱竞华 2 要闻 2018年12月12日 CHONGMINGBAO 投稿:[email protected] 崇明报 记者 丁沈凯 团区委 记者 朱卓君 —记崇明中学教师、优秀党外人士潘峰 关注百姓民生 潜心教育科研 激发学生兴趣 有多少热爱 就有多少付出 前不久,由崇明区科委组 织开展的 2018“汇创崇明”生 态农业科技创新创业大赛已经 降下了帷幕。经过企业申报、 星创天地推荐和专家评审,全 区 28家申报的参赛项目中有 15个项目分获一二三等奖的 项目资助。 从 2018“汇创崇明”生态 农业科技创新创业大赛的15 个获奖项目分析,主要呈现出 四个新特点。首先,项目具有 与崇明世界级生态岛建设的契 合性。近些年来随着崇明上而生态岛建设的重视些涉农企业和农专业合社把创业的立足点和注意力聚 焦到适应世界级生态岛建设 的大势上来如这次荣获二等 奖的上海名钥生态农业科技有 限公司申报的 生态农业优渥田和崇明江凡果蔬种植作社申报的 《稻 鱼 共 模式水稻 两无化探 索》 项目, 直接将发展创业的触角 伸向了生态农业的领域因而 得到了评审专家的一致好评。 其次,项目具有实施崇明 乡村振兴战略典型性。纵观 这次赛项目,有一分创 业项目崇明区、 甚至在整上海 具有 特的 典型 性。如上海崇明嘉灵农业种植 专业合作社申报的 崇明灵芝 种植灵芝孢子粉采收示范用基地建设项目, 灵芝种植 的推广列入创业的中, 上海鹿韵农家作社 申报的 《上 海鹿韵农家生态 旅游消费升改造项目鹿产接到农家生态旅游 中, 崇明实施乡村振兴战略 了新的元素,项目具有一科技 含量助推提质增效的创新性。 区科委举办 “汇创崇明”生态农 业科技创新创业大赛, “科技 世界级生态岛建 设”,有促进农业农展。这次获奖的一项目, 注重如上海农业展有限公司 智能农业物联网升级项 上海应限公 基于物联网智能灌溉 管理系统上海乾达农业科技 限公司《模标准智 场系统创建等, 都赋 了新投入农业“创” 的科技元素使农业“科创”有 提质增效想象空间最后,项目具有展前农性。申报的众多目, 其立足点, 了契合世界级 生态岛建设大适应乡村振兴 战略实施提升科技含量特点有一个明的特点具有项目农性。获一等奖的上海高缘蔬果业合作社申报的 崇明特连微平台集成与推广项目、 获二等奖的上海丰绿粮 专业合作社丰绿群”农科技关键集成项目,前销售崇明特品移植到动互联网终端崇明农 率; 者则注重 崇明品牌建设, 作社群体科技化战略打响崇明品牌使直接受益喜说创新创业 大赛新特点 / 黄启昌 本报讯 退 退 退 ,在长中学,一“不忘初追忆来参区上世纪七八代退穿迷彩战友 动之夹弹珠滚铁环, 的年,主设置了 6 小、 娱乐的比赛项。不少目更年时和伙伴玩耍,在结紧张严肃中, 忆往昔姿到, 年10 ,长社会组织联合的主和社社, 是联合会2 6 个成员单位一。社 社会组织联合会作为政府、 组织间的桥梁组织平台着力枢纽,进一当地社会组织建设作, 能量。 聚首忆青春 军人展风采 本报讯 携手中国联合& 问集有限海趣化传有限万禾业科 有限司赴云南省临沧携手助力临沧扶贫作。 贫困孩子们享受良好资源扶贫委在聚焦扶贫万禾业科有限源县中学10 卡贫 学生捐赠鼓励贫困学生建设;上海趣化传有限源县100 贫困学生, 承诺大学的学生提援滇 临沧 临沧‘宿’ 脱贫临沧宿论坛邀请& 相关门负责人为当地民 宿年就利用土地挖掘人文特高管业见培训助力当地。崇明行还临沧旅游行了考长兴镇举行退伍老兵趣味运动会 老兵们参与活动 徐忠如供图 崇明青年赴云南 助力临沧精准扶贫

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Page 1: 有多少热爱 就有多少付出 - cmb.shcm.gov.cncmb.shcm.gov.cn/resfile/2018-12-12/02/02.pdf · 文:“爱因斯坦是唯一让我崇拜过的 人。于我而言,他的确为我指明了前

2004年,潘峰作为引进的特殊人才来到崇明中学,任语文教师。在崇明的时间不算最长,但他对脚下这片土地的熟悉和热爱却不比任何一个土生土长的崇明人少。这从他加入中国民主促进会,成为政协委员后,积极参政议政,写下大量提案和社情民意中就能看出端倪。

2011年,当“生态环保”日益成为崇明生态岛的主题时,出身于农村的潘峰,对崇明秸秆处置问题进行了长期关注和思考后为民进县委撰写了集体提案《关于农作物秸秆菌肥化利用的建议》。提案中写道:秸秆基本上都采取或就地焚烧,或堆放河旁渠边,或直接粉碎还田三种传统处理方法,影响“低碳”进程和生态岛建设,其资源化利用已刻不容缓。为此潘峰提出四个建议:开辟农作物秸秆菌肥化利用的实验区;制订农作物秸秆菌肥化利用的相关制度;建立相应机构,制定农作物秸秆菌肥化利用推进表;加强宣传教育,提高资源化利用的环保意识。这一提案产生了较大的社会效应,分别被《浦江纵横》杂志和《联合时报》刊出,并最终被评为县政协年度优秀提案。

2012年 7月,市政府办公厅发布文件,要求各区县人民政府实施义务制教育学生营养改善计划,让父母一方是农村户口的孩子吃上免费午餐。潘峰与郁爱萍委员通过在崇明各中小学调研后发现,该计划的实施在管理和运行方面还存在一些问题。为此,他们从学生的角度出发,联名撰写了《加快落实义务制教育学生餐厅改善计划》的提案。提案中指出部分学校存在餐厅面积

与实际供餐人数不匹配;备餐间、烹饪间面积偏小,容易污染;送餐人员没有健康证等问题。这一提案引起了崇明政协和相关部门的高度重视,提案中反映的问题随后逐步得到了解决。

2015年,潘峰撰写的社情民意《关于把高考排在6月第一个双休日的建议》还被时任副总理的刘延东亲自批转,交由教育部负责调查研究落实。更令人钦佩的是潘峰关注的领域不仅仅只限于他身边最熟悉的。从《关于深入推进我区家庭医生制度改革的建议》到《关于加快建设崇明旅游集散中心的建议》再到《关于加强我区自来水水质检测与监督的建议》,他充分利用民进和政协搭建的广阔平台恪尽职守,在日常生活中做有心人,将关注的目光投向百姓生活,聚焦热点问题,深入调查研究,提出了不少有深度、有力度的咨政建言,为崇明经济社会发展,不遗余力地建睿智诤言、献务实良策。

2011年,潘峰荣获崇明县优秀党外人士称号;被民进市委评选为“双岗建功”十佳先进典型。2012年,他被中国民主促进会中央委员会评选为“学习践行社会主义核心价值体系先进个人”。2014年,他被评为崇明县优秀政协委员,崇明县优秀党外人士。2016年,他荣获2015年度县政协反映社情民意信息工作先进个人,被民进中央评为全国先进个人。

当然,潘峰情系民生,积极履职是他利用业余时间,用一种“见缝插针”的方式完成的,他的首要身份还是一名光荣的人民教师。

在高中阶段,一些理科成绩优异的尖子生却是语文成绩并不出众的

“瘸腿子”,尤其是作文让不少学生有些望而却步,成了他们和家长的一块心病。对于帮助学生提高语文成绩,潘峰有着自己的方式。

开学第一课,潘峰照例不上新课,而是让学生们谈梦想,拟写座右铭,既让他们尽早做好职业规划,也

借此了解他们的性格和语文功底,从而因材施教。2016年2月,美国激光干涉引力波天文台(LIGO)宣布发现了引力波。一个叫胡一鸣的年轻人参与了这项具有划时代意义的研究,他是土生土长的崇明人,崇明中学2007届毕业生,潘峰的学生。潘峰至今仍保留着胡一鸣高中阶段关于梦想的作文:“爱因斯坦是唯一让我崇拜过的人。于我而言,他的确为我指明了前进的方向,给予我激流勇进的力量。当我面对荆棘,我不会畏惧;当我面对高山,我不会退缩。”

潘峰为帮助学生提高表达水平,以任教班级为基础,辐射全年级,开展文学社团活动,搭建学习、交流、展示的平台,激发学生写作兴趣。从2007届的辰韵文学社、2008届的涌泉文学社到 2012届的雪莲文学社,再到 2015届的激扬文学社,学生们爱上了表达,爱上了写作。直观的成绩最有说服力:近年来,潘峰的学生在各地报刊发表作品近200篇,在市级竞赛有 20多人次获奖;《当代学生》、《新读写》、《语文报》、《中学生学习报》等都曾开辟专版刊发他指导的文学社团的作品。

2014年,学生施顾耘的作文《邪不胜正》获得第九届“中国中学生作文大赛?恒源祥文学之星”上海赛区特等奖,全国三等奖。他把得奖功劳全归功于指导老师潘峰:“潘老师是我见过性格最温和的老师,每次有事找他,他总是轻拍下你的肩,微笑着聆听。他还常常放弃休息,在节假日义务为我们辅导,带我们参加社会实践。”

如果你在崇明东滩、西沙湿地或是崇明自行车赛的现场偶遇一个斯文的中年男子带领着一群高中生,那或许就是潘峰正带着文学社的孩子们采风呢。

从事教育实践多年,潘峰越来越意识到教育科研的重要性。他潜心钻研,白天忙于教书育人,晚上继续挑灯夜读,伏案工作。由他主笔的学校课题《运用现代教育技术,促进课堂教学

模式优化的实践研究》、《农村高中以“自主发展”为核心的课程设计与实施的实践研究》等先后被确立为市级课题;多项成果荣获市级教育科研成果一二三等奖。

潘峰的个人课题研究同样有声有色:《高中语文探究性教学过程中情境创设的实践研究》、《利用网络文化指导高中语文写作教学的实践研究》等经过实实在在的研究,不仅提升了自己的教育教学成效,还给更多老师以启示。他的《古诗文人文读本》等多项研究获县教育科研成果一、二等奖,《创设导学情境,促进自主研读》获县学术论坛征文一等奖,《建思维模型书锦绣文章》荣获长三角地区教育科研优秀论文二等奖……

潘峰在注重课题研究的同时加强专题研究,近五年来,他在《语文报》、《中学生学习报》、《语文学习报》等国家级报刊上发表记叙文写作指导系列、议论文写作系列、诗歌鉴赏系列、主题阅读与写作系列、高考考点解析系列等稿件150余篇,另有100余篇散见于《中学语文教学参考》、《中学语文教学通讯》、《文汇报》、《名作欣赏》等国家级报刊或中文核心期刊。

他还合作编写了《30天突破高考难点》(新疆青少年出版社出版)、《哲学思辨与议论文写作二十课》(上海科学技术文献出版社)、《语文最重要?高中文言文卷》(上海科学技术文献出版社)、《高考作文阅卷场档案》(2012年—2018年)、《高考优秀作文权威解读》(2009年—2018年)等。由他策划并主笔的《新读写》2010年暑假合刊——《写作技巧二十四法》和《<论语>选读》也已经公开出版发行。2016年,在

“第三届长三角地区教育科研优秀个人、优秀团队和优秀论文”评选活动中,他荣获了优秀个人称号。2018年,他又被上海市教科院评为市第三届优秀科研员。

荣誉纷至沓来,潘峰淡定一笑,将奖状和证书塞进厚厚的教案底 下 ,继 续 投 入 到 他 热 爱 的 工作中。

编辑:丁沈凯 一版编辑:朱竞华2 要闻2018年12月12日

CHONGMINGBAO投稿:[email protected] 崇明报

□ 记者 丁沈凯

□ 团区委

□ 记者 朱卓君

——记崇明中学教师、优秀党外人士潘峰

关注百姓民生

潜心教育科研

激发学生兴趣

有多少热爱 就有多少付出

前不久,由崇明区科委组织开展的 2018“汇创崇明”生态农业科技创新创业大赛已经降下了帷幕。经过企业申报、星创天地推荐和专家评审,全区 28家申报的参赛项目中有15个项目分获一二三等奖的项目资助。

从 2018“汇创崇明”生态农业科技创新创业大赛的 15个获奖项目分析,主要呈现出四个新特点。首先,项目具有与崇明世界级生态岛建设的契合性。近些年来,随着崇明自上而下对生态岛建设的重视,一些涉农企业和农民专业合作社把创业的立足点和注意力聚焦到了适应世界级生态岛建设的大势上来。如这次荣获二等奖的上海名钥生态农业科技有限公司申报的《生态农业——优渥田家》和崇明江凡果蔬专业种植合作社申报的《稻鱼共生模式下水稻“两无化”探索》项目,直接将发展创业的触角伸向了生态农业的领域,因而得到了评审专家的一致好评。

其次,项目具有实施崇明乡村振兴战略的典型性。纵观这次的比赛项目,有一部分创业项目在崇明区、甚至在整个上海郊区都具有独特的典型性。如上海崇明嘉灵农业种植专业合作社申报的《崇明灵芝种植与灵芝孢子粉采收示范应用基地建设》项目,将灵芝种植技术的推广列入创业的发展计划中,上海鹿韵农家乐合作社申报的《上海鹿韵农家乐生态旅游消费升级改造项目》,将养鹿产业嫁接到农家乐生态旅游中,为崇明实施乡村振兴战略注入了新的元素。

再次,项目具有一定科技含量助推提质增效的创新性。区科委举办“汇创崇明”生态农业科技创新创业大赛,旨在以

“科技引领世界级生态岛建设”,有效地促进农业农村经济发展。这次获奖的一些项目,都注重了对科学技术的应用。如上海地宝农业发展有限公司的《智能化农业物联网升级项目》、上海应虎新型建材有限公司的《基于物联网的智能灌溉管理系统》、上海乾达农业科技有限公司的《模块化的标准智慧家庭农场系统创建》等,都赋予了新形势下投入农业“双创”的科技元素,使农业“科创”有了提质增效的想象空间。

最后,项目具有发展前景的惠农性。今年申报的众多项目,其立足点,除了契合世界级生态岛建设大势,适应乡村振兴战略的实施与提升科技含量的特点外,还有一个鲜明的特点就是具有项目潜在的惠农性。如荣获一等奖的上海高缘蔬果专业合作社申报的《崇明特色农产品产销直连微平台集成与推广》项目、荣获二等奖的上海丰绿粮食专业合作社的《“丰绿群”农产品科技产业化关键技术集成应用》项目,前者将销售崇明特色农产品移植到了无处不在的移动互联网终端,以此提高崇明农产品的市场占有率;后者则注重崇明优质农产品的品牌建设,探索合作社群体农产品科技产业化战略,打响崇明品牌,使农民直接受益。

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文/黄启昌

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