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    PLAN INTEGRAL DE SEGURIDAD

    ESCOLAR

    ESCUELA

    LUIS CRUZ MARTINEZ

    2015

    I.- INTRODUCCIÓN

    Chile, situado en el extremo suroeste del continente americano, presenta unaextensión, clima y geografía que han marcado sus actividades económicas, sumodo de vida, su cultura y una especial templanza en todos sus habitantes.Para todos ellos, más tarde o más temprano, es conocido el significado de las

    palabras !"#, $%&&%"#$#, !'C%'(!# ) #$ %*%'$# y susconsecuencias. +nte esto, nadie duda de la capacidad de los chilenos para#&%P#'%&% a los efectos destructivos que un evento de esta naturalezaimpone a la nación. in embargo, es necesario contar con ayudas que permitan laorganización de los recursos humanos y materiales para salvar una situación deemergencia, que orienten la actuación de aquellos destinados a velar por laseguridad de los integrantes de la comunidad escolar.)n plan de prevención en una institución como la nuestra que cuenta conalumnos, profesores y funcionarios es necesario para estar informados,organizados y capacitados para prevenir riesgos de accidentes. -as personas deeste universo deben ser formadas en un conunto de actitudes, hábitos y destrezas

    intelectuales, motrices y afectivas que le permitan adoptar entre otros aspectos deinnegable importancia, normas de conductas vinculadas a procedimientos oformas de vida que preserven la seguridad personal y colectiva%sta ayuda se entrega en las páginas siguientes, elaboradas a manera de un Plan/eneral de %mergencias y %vacuaciones que permite, con la colaboración detodos, la oportunidad de proporcionar a los profesores, alumnos y funcionarios engeneral, un efectivo ambiente de seguridad mientras cumplen con sus actividades.

    II.- MISION DEL COMITÉ DE SEGURIDAD:

    0 -a misión del comit1 es coordinar a toda la comunidad educativa, con susrespectivos estamentos, con el fin de lograr una activa y masiva participación, enque todos los integrantes se comprometan y tengan mayor seguridad y calidad devida.

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    III.- OBJETIVOS

    • Crear en el personal de la %scuela -uis Cruz "artínez de +ndacollo hábitos

    y actitudes favorables a la seguridad, dando a conocer los riesgos que se

    originan en determinadas situaciones de emergencia e instruy1ndolos sobrecómo deben actuar ante cada una de ellas.

    • (efinir un procedimiento organizado para enfrentar situaciones de

    emergencia.

    • (ise2ar estrategias para la difusión, apropiación y aplicación del Plan de

    eguridad %scolar en el establecimiento.

    • &ecuperar la capacidad operativa de la organización controlando o

    minimizando los efectos de una emergencia, poniendo en práctica normas y

    procedimientos para cada situación de emergencia.

    IV.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:

    • "antener a toda la comunidad sensibilizada e informada sobre los

    diferentes aspectos de la seguridad y el autocuidado.

    • !nvolucrar a todos los estamentos de la escuela en el desarrollo y aplicación

    del Plan de seguridad.

    • #rganizar anualmente acciones de prevención de riesgos en los

    estudiantes de acuerdo a las necesidades detectadas.

    V.- INTEGRANTES DEL COMITÉ DE SEGURIDAD ESCOLAR

    0 %l Comit1 quedará integrado por los siguientes miembros3

    (!&%C$#& (%- %$+-%C!"!%'$#3  +leandro Cárdenas /onzález 0 4ono contacto 5607896565 0 :;;

    C##&(!'+(#& %/)&!(+( %C#-+&3 4lorencio Collao +lfaro 4ono contacto3 56 07896565 0

    :6:

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    • El C!!r"i#$"!r "e l$ Se%&ri"$" E'c!l$r   del %stablecimiento, enrepresentación del (irector, coordinará todas y cada una de las actividadesque efectAe el Comit1.

    •%l Coordinador deberá, precisamente, lograr que los integrantes del Comit1actAen con pleno acuerdo, para aprovechar al máximo las potencialidades yrecursos. Para ello, deberá valerse de mecanismos efectivos decomunicación, como son las reuniones periódicas y mantener al día losregistros, documentos y actas que genere el Comit1. +demás, deberá tener permanente contacto oficial con las )nidades de omberos, Carabineros yde alud, a fin de ir recurriendo a su apoyo especializado en acciones deprevención, educación, preparación, eercitación y atención en caso deocurrir una emergencia.

    • &epresentantes del Profesorado, +lumnos, Padres y +poderados y

     +sistentes de la %ducación, deberán aportar su visión desde suscorrespondientes roles en relación a la )nidad %ducativa, cumplir con lasacciones y tareas que para ellos acuerde el Comit1 y proyectar ocomunicar, hacia sus respectivos representados, la labor general del%stablecimiento en materia de eguridad %scolar.

    • &epresentantes de las )nidades de Carabineros, omberos y de alud

    constituyen instancias de apoyo t1cnico al Comit1 y su relación con el%stablecimiento %ducacional deberá ser formalizada entre el (irector y el@efe máximo de la respectiva )nidad. -a vinculación oficial viene a reforzar toda la acción del Comit1 de eguridad %scolar no sólo en los aspectos de

    prevención, sino que tambi1n en la atención efectiva cuando se haproducido una emergencia.

    • &epresentantes de otros organismos, tales "unicipio, %mpresas "ineras,

    ervicios ásicos, etc., vecinos del sector, deben ser invitados a formar parte del Comit1, para su aporte t1cnico a las diversas acciones y tareasque se acuerden.

    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ()*+.-FEC,A ACCION RESPONSABLE

    "arzo 0 olicitud de representantes de losdistintos estamentos para constitucióndel comit1.

    0 (irector 

    0 #rganización del Comit1 de seguridad%scolar.

    0 (irector 

     +bril 0 "ayo Planteamiento de metodologías detrabao del comit1, tales como3 revisión

    0 Coordinador 

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    de zonas de seguridad, se2al1tica, víasde evacuación.

    0 +nálisis de documentación por partedel comit1.

    0 Coordinador 

    0 $ratamiento de )nidades de

     +prendizae en los distintos niveles.

    0 (irector 

    0)$P0 %structuración de mapa de riesgo delestablecimiento y su entorno inmediato

    0 Comit1 deseguridad escolar.

     unio 0 &ealización de simulacro deevacuación hacia zona de seguridadinterna.

    0 coordinador 

    0 ensibilización a profesores, alumnosy apoderados mediante la elaboraciónde afiches yBo trípticos de difusión

    0 Comit1 deeguridad %scolar.

    0 Charla por parte de omberos aprofesores y alumnos

    0 coordinador 0 Comit1 de

    seguridad escolar.@ulio 0 Capacitación en primeros auxilios a

    profesores y personal delestablecimiento.

    0 (irector 

    0 &ealización de simulacro deevacuación hacia ona de eguridadinterna.

    0 Coordinador 

    0 %valuación semestral del Plan deeguridad.

    0 Comit1 deeguridad %scolar.

     +gosto 0 &evisión de zonas de seguridad,se2al1tica y vías de evacuación.

    0 Coordinador.

    0 &ealización de simulacro deevacuación ?acia ona de eguridadexterna.

    Coordinador 

    0 +plicación de )nidades didácticas deprevención en conseo de curso.

    0 (irector  0 )$P

    eptiembre 0 Capacitación en primeros auxilios aapoderados y alumnos de cursossuperiores.

    0 Comit1 deseguridad escolar.

    0 &ealización de eercicio de evacuación 0 Coordinador 

    #ctubre 0 &evisión mapa de riesgo delestablecimiento.

    0 Comit1 deeguridad escolar.

    0 &ealización de eercicio de evacuación 0 Coordinador 0 Charla sobre Prevención deaccidentes de tránsito.

    0 Coordinador 

    'oviembre 0 &ealización de eercicio de evacuación 0 Coordinador 

    0 %laboración de folletos de difusiónsobre prevención de riesgos.

    0 Comit1 deseguridad escolar.

    (iciembre 0 %valuación del Plan y Conclusionesgenerales

    0 Comit1 deeguridad %scolar 

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    0 4ormulación de planes demeoramiento en torno a la evaluación.

    0 Comit1 deseguridad escolar.

    VII.- VAS DE EVACUACIÓN Y ONAS DE SEGURIDAD

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    A. V/$' "e E0$c&$ci1#.

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    $odas las dependencias cuentan con vías de escape, las cuales estándebidamente se2alizadas, con sistema de apertura hacia el exterior. $odas lasdependencias del inmueble cuentan con una salida, lo que garantiza una rápida yoportuna evacuación del edificio, las que están claramente identificadas en losplanos de evacuación.

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    B. !#$' "e Se%&ri"$"

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    e ha definido y se2alizado claramente la zona de seguridad lo que garantiza quefrente a una evacuación todo el alumnado y personal se diria a una zona Anica, loque permitirá mantener el control de la situación. %n la zona de seguridad existeun letrero de color verde tr1bol con la leyenda #'+ (% %/)&!(+(.

    DEFINICIONES

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    *.- EMERGENCIAS  %s la combinación imprevista de circunstancias que podrían dar por resultado

    peligro para la vida humana o da2o a la propiedad.

    (.- EVACUACIÓN

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      %s la acción de despear un local o edificio en que se ha declarado un incendiou otro tipo de emergencia.

    2.- CAMINO DE EVACUACIÓN  %s un camino continuo, no obstruido que conduce desde un punto del edificio

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    VIII.- PLANO DE UBICACIÓN Y EVACUACION

    Escuela

    “LuisC

    ruzM

    artínez”

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    I4.- Pr5cic$' "e Se%&ri"$"

    %l Plan de eguridad %scolar incluye %mergencias de !ncendio y la emergencia desismo.

    Di'6!'ici!#e' Ge#er$le'*. %n todas las salas de clases , talleres , laboratorios , ba2os , camarines ,  las puertas siempre deben estar en condiciones de ser abiertas con facilidad.

    (. -os nAmeros de tel1fonos del Cuerpo de omberos , Carabineros y ervicio  de aludD hospital E deben estar en lugar visible en ecretaría y área de

     +dministración.

    2. $oda la Comunidad %ducativa debe conocer y aprender la ubicación asignada ala ona de eguridad.

    3. %s de suma importancia que los alumnos y profesores practiquen la evacuacióndesde la sala de clases a la ona de eguridad asignada. %s importante elensayo habitual con los alumnos y siempre recordar cada una de lasrecomendaciones.

    +. -as zonas de eguridad serán de fácil identificación.

    7. %n cada dependencia, sala o laboratorio deberá estar el Plano de %vacuación.

    8. -as se2al1ticas indicarán rutas de %vacuación de cada pabellón y salas declases.

    9. -os alumnos saldrán de la sala una vez que el profesor de la orden deevacuación.

    . "antener en todo momento la calma.

    *). -a salida debe hacerse en todo momento en forma ordenada aleándose de  los lugares con ventana o ventanales.

    **. +l producirse un principio de incendio en cualquier lugar del Colegio se  debe evacuar de inmediato.

    *(. %n caso de sismo o incendio en horario de recreo, colación todo el  personal y alumnos deben acudir a la zona de eguridad.

    *2. -os profesores que se encuentren en la sala de Profesores al momento de  producirse la emergencia, deben acudir a apoyar a la zona de eguridad y

    apoyar que la evacuación sea lo más ágil y rápida.

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    De;ere' "el 6er'!#$l "el C!le%i! e# Ge#er$l:

    *. Cumplir con lo encomendado por el Comit1 de eguridad y %mergencia.

    (. Presentarse a los lugares a realizar las funciones encomendadas e  informando al Comit1 de eguridad , con posterioridad.

    2. -os responsables de cortar los suministros de energía Dluz, gasE deben  actuar con rapidez.

    L$;!r "el Pr!

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    0 %l desplazamiento por los pasillos se realiza en forma serena y cautelosa.0 -a evacuación se realiza con paso rápido y firme, sin correr.0 (esplazarse en silencio, sin hablar ni gritar.0 in obetos en las manos ni en la boca.0 'o retroceda en busca de obetos olvidados.

    0 (iríase a la zona de eguridad asignada0 &egrese a la sala cuando se le indique.

    4.- IMPLEMENTACION DEL PLAN DE SEGURIDAD POR NIVELES

    O;=ei0!':

    0 (esarrollar sistemáticamente actividades tendientes a la formación dehábitos y actitudes de autocuidado personal y para prevenir riesgos.

    0 Coordinar acciones en conunto con los padres, destinados a complementar y reforzar las iniciativas emprendidas por el comit1 de seguridad.

    O;=ei0!' e'6ec/

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    O;=ei0!':

    0 !dentificar y nombrar acciones inseguras al transitar por el establecimiento,el hogar, calles, etc.

    0 'ombrar y conocer procedimientos que garantizan o protegen la seguridadpersonal en la escuela, hogar, etc.

    O;=ei0!' e'6ec/

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    O;=ei0!':

    0 !nternalizar el respeto ente todos los integrantes de la comunidad educativarelacionado con el uso de los espacios físicos del establecimiento D Cancha,Patios, pasillosE

    0 &econocer el da2o y riesgo que se provoca al desarrollar uegos que

    involucren un alto nivel de violencia.

    O;=ei0!' e'6ec/

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