planificación 1er trim._ingles intermedio
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8/16/2019 Planificación 1er Trim._ingles Intermedio
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Colegio Universitario Antonio RendicDaem
“Ser una real opción de Educación de Calidad Total y de Vida, inspirada en los valores del humanismo cristiano”
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- Demostrar conocimiento y uso del lenguaje en
conversaciones, discusiones y exposiciones.
- Demostrar comprensión de textos no literarios (como
descripciones, instrucciones, procedimientos, avisos
publicitarios, emails, diálogos, páginas web, biografías,
gráficos).
• el tema como idea general, personajes y sus acciones,
entorno (tiempo, lugar), trama (inicio, desarrollo, final)
palabras y frases clave, expresiones de uso frecuente,
vocabularioTemático
• pre lectura: leer con un propósito, hacer predicciones, usar
conocimientos previos
• lectura: hacer lectura rápida y lectura foca lizada, visualizar,
identificar elementos organizacionales del texto (título,
subtítulo, imágenes)
• post lectura: confirmar predicciones, usar organizadores
gráficos, releer, recontar con apoyo, preguntar para confirmar
información.
Escribir para informar, expresar opiniones y narrar
- Demostrar conocimiento y uso del lenguaje en sus textos
escritos por medio de funciones.
SUGERENCIA DE ACTIVIDADES A REALIZAR
Clase N° Actividad Recursos
1 Content: past simple
- Icebreaker activity
-Talk about summer vacations-Interview a famous
Notebook
Whiteboard
Datacomputer
2 Content: present simple + WH words
-review on how to make questions.
-Interview your an animal, super hero or famous you
choose.
Notebook
Data
computer
3 Content: present simple and frequency adverbs
Speaking activity: Adverbs of frequency ladder game.
Notebook
Data
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Colegio Universitario Antonio RendicDaem
“Ser una real opción de Educación de Calidad Total y de Vida, inspirada en los valores del humanismo cristiano”
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(Draw a ladder on the board with a frequency expression on
each rung in order of frequency, e.g. “never”, “almost never”
etc. or “once every two years”, “once a year” etc. To climb to
the top of the ladder, students must ask questions to getthose answers in exactly the order g iven.)
computer
4 Content: be going to and simple future will
-Answer questions on the notebook related to future.
Homework: Write 5 questions and interview your dad or
mom.
Notebook
Data
computer
5 Content: be going to and simple future will
Pair activity: Speaking and writing activity “A Week in my
Country”. Decide on a vacation timetable for a foreign friend.
Worksheet
Notebook
Data
computer
6 Content: locations
Listening and speaking activity:
Pair activity: Where is Finn?
Worksheet
Notebook
Data
computer
7 Content: locations
-Writing activity to review prepositions of place.
- Use fruit and vegetables vocab.
Worksheet
Notebook
Data
computer
8 Evaluation #1:
Contents:
-past simple
-present simple
-be going to
-will
-Prepositions of place
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Colegio Universitario Antonio RendicDaem
“Ser una real opción de Educación de Calidad Total y de Vida, inspirada en los valores del humanismo cristiano”
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- Wh words
-frequency adverbs
-vocabulary