Índice

• Universidades …………………………………………………………………………………………………………. 1

• La tecnología en la edad media ………………………………………………………………………………. 3

•Científicos medievales ……………………………………………………………………………………………… 4

•Inventos y descubrimientos ……………………………………………………………………………………… 7

Universidades

Las primeras universidades de la Europa cristiana fueron

fundadas en Italia, en Inglaterra, en España y en Francia

para el estudio del derecho, la medicina y la teología. La

parte central de la enseñanza implicaba el estudio de las

artes preparatorias, o artes liberales; el trivium: gramática,

retórica y lógica; y el quadrivium: aritmética, geometría,

música y astronomía. Después, el alumno entraría en

contacto con estudios más específicos, entre los que

seguían denominándose artes los que podrían

denominarse genéricamente filosofía y que incluían todo

tipo de ciencias. en Las universidades medievales europeas

fueron instituciones educativas de la cristiandad latina la

Baja Edad Media que sustituyeron a las escuelas palatinas,

monásticas y episcopales existentes desde la Alta Edad

Media. Comenzaron a fundarse en distintas ciudades de

Europa Occidental a partir, aproximadamente, de 1150, en

el contexto del Renacimiento del siglo XII.1852

Estas instituciones establecieron un modelo de enseñanza

superior que se prolongó en el tiempo, determinando la

estructura y funcionamiento de las universidades de la época

moderna y contemporánea, cuando se extendió por todo el

mundo.

Ilustración universidad medieval .

Las universidades medievales eran comunidades de

maestros y estudiantes (universitas) que, aunque tenían

como principal función la enseñanza, también se dedicaban

a la investigación y producción del saber, generando

vigorosos debates y polémicas. Eso se refleja en las crisis en

que estuvieron envueltas y por las intervenciones que

sufrieron por parte de ambos poderes: el político de reyes y

emperadores y el eclesiástico de papas, obispos y órdenes

religiosas.

Entre los precedentes de la universidad medieval europea,

se encuentran las instituciones educativas de la Antigua Grecia

-escuelas de Alejandría y Antioquía-, las escuelas nestorianas

del siglo V y las instituciones de enseñanza superior persas y

árabes que se habían desarrollado en el Próximo Oriente y que

extendieron su modelo de madrazas al Mediterráneo

Occidental con la expansión musulmana: Al Andalus (desde el

siglo VIII -Córdoba omeya- hasta el XIV y XV -Reino nazarí de

Granada-) y el sur de Italia (Salerno -Escuela Médica

Salernitana-). Más que la imitación de su modelo institucional,

su influencia se dejó sentir en el intercambio cultural y la

transmisión de textos clásicos griegos traducidos al árabe y

vueltos a traducir al latín.

Las bibliotecas eran un lugar central en las universidades medievales .

La tecnología en la edad media

La tecnología de la Edad Media se puede describir como unasimbiosis entre tradición e innovación. Aunque la tecnologíamedieval se ha considerado durante mucho tiempo un pasoatrás en la evolución de la tecnología occidental, en algunoscasos en un intento de algunos autores de denunciar a la iglesiacomo antagonista del progreso científico, una generación de medievalistas de los que Lynn White puede ser su cabeza másvisible pusieron énfasis desde la década de 1940 en el carácterinnovador de muchas técnicas medievales. Algunascontribuciones medievales son por ejemplo los relojesmecánicos, las gafas y los molinos de viento.La gente de la edad media inventaron también algunos objetosmás discretos, como el botón o la marca al agua. Ennavegación, los cimientos de la Era de los Descubrimientos seasientan en la introducción (aunque no invención) delastrolabio, la brújula, la vela latina y el timón de codaste.

También se hicieron avances de importancia en la tecnologíamilitar con la invención de la armadura completa de placasmetálicas, las ballestas de acero, el fundíbulo y el cañón,aunque quizá se conozca más a la Edad Media por su legadoarquitectónico: mientras la invención del arco apuntado, labóveda de nervaduras auspiciaron el estilo gótico, lasomnipresentes fortificaciones medievales dieron a este tiempoel nombre de «Edad de los Castillos».

Ejemplo de un molino de viento medieval

Científicos medievales

Robert Grosseteste (1168-1253)Obispo de Lincoln, fue la figuracentral del movimientointelectual inglés en la primeramitad del siglo XIII y esconsiderado el fundador del

pensamiento científico en Oxford. Teníagran interés en el mundo natural yescribió textos sobre temas comoel sonido, la astronomía, la geometría y laóptica. Afirmaba que los experimentosdeberían usarse para verificar una teoría,probando sus consecuencias; también fuerelevante su trabajo experimental en elárea de la óptica. Roger Bacon fue uno desus alumnos de más renombre.

Alberto Magno (1193-1280)

El Doctor Universal, fue el principal representante de la tradición filosófica de los dominicos. Además

de eso, es uno de los treinta y tres santos de la Iglesia Católica con el título de Doctor de la Iglesia. Se hizo famoso por sus vastos conocimientos y por su defensa de la coexistencia pacífica de la ciencia con la religión. Alberto fue esencial en introducir la ciencia griega y árabe en las universidades medievales.

Roger Bacon (1214-1294)

El Doctor Admirable, ingresó en la Orden de los Franciscanos alrededor de 1240, donde,influenciado por Grosseteste, se dedicó a estudios en los que la observación de la naturaleza y la

experimentación eran fundamentos delconocimiento natural.Bacon propagó el concepto de "leyes de lanaturaleza" y contribuyó en áreas como lamecánica, la geografía y principalmente la óptica.Las investigaciones en óptica de GrossetesteBacon posibilitaron el inicio de la fabricación degafas, en el siglo XII. Posteriormente, esosconocimientos serían imprescindibles para lainvención de instrumentos como el telescopio yel microscopio.

Tomás de Aquino (1227-1274)

También conocido como elDoctorAngélico, fue un fraile dominico y teólogo italiano. Talcomo su profesor Alberto Magno, es santo católico y doctor de esta misma Iglesia.

Sus intereses no se restringían a la filosofía;también se le atribuye una importante obra Alquímica datada en el siglo XV y llamada "Aurora Consurgens". Sin embargo, laVerdadera contribución de Santo Tomáspara la ciencia del periodo fue el haber sido el mayor responsable de la integración definitiva del aristotelismo con la tradiciónescolástica anterior.

Duns Scoto (1266-1308)

El Doctor Sutil, fue miembro de la OrdenFranciscana, filósofo y teólogo. Formado enel ambiente académico de la Universidadde Oxford, donde aún pairava la aura deRobert Grosseteste y Roger Bacon, tuvo unaposición alternativa a la de Santo Tomás deAquino en el enfoque de la relación entre laRazón y la Fe. Para Scoto, las verdades de lafe no podrían ser comprendidas por larazón. La filosofía, así, debería dejar de seruna sierva de la teología y adquirirautonomía. Duns Scoto fue mentor de otrogran nombre de la filosofía medieval:Guillermo de Ockham

Guillermo de Ockham (1285-1350)el Doctor Invencible, fue un frailefranciscano, teórico de la lógica y teólogoinglés. Ockham defendía el principio de laparsimonia (la naturaleza es por sí mismaeconómica), que ya podía verse en eltrabajo de Duns Scoto, su profesor. Williamfue el creador de la Navaja de Ockham: sihay varias explicaciones igualmente válidaspara un hecho, entonces debemos escogerla más simple. Esto constituiría la base de loque más tarde sería conocido comométodo científico y uno de los pilares delreduccionismo en ciencia. Ockham murióvíctima de la peste negra. Jean Buridan yNicolás Oresme fueron sus seguidores

Inventos y descubrimientosImprentaLas primeras prensas de impresión, como la representada arriba, utilizaban un mecanismo helicoidal para aplicar presión a la rama de impresión. Tenían sus orígenes en las prensas de los agricultores para obtener aceite de oliva. En comparación con las prensas actuales, aquellas máquinas eran lentas y sólo producían unas 250 copias a la hora.

PolvoraLa pólvora fue el primer explosivo conocido; su fórmula aparece ya en el siglo XIII, en los escritos del monje inglés Roger Bacon, aunque parece haber sido descubierta por los chinos. Es probable que la pólvora se introdujera en Europa procedente del Oriente Próximo. Berthold Schwarz, un monje alemán, a comienzos del siglo XIV, puede haber sido el primero en utilizar la pólvora para impulsar un proyectil. Sean cuales sean los datos precisos, lo cierto es que la pólvora se fabricaba en Inglaterra en 1334. El primer intento de utilización de la pólvora para minar los muros de las fortificaciones se llevó a cabo durante el sitio de Pisa en 1403.

BrujulaLa brújula es un instrumento que sirve para orientarse, por medio de una agujaimantada que señala el Norte magnético, que es ligeramente diferente paracada zona del planeta, y distinto del Norte geográfico. Utiliza como medio defuncionamiento el magnetismo terrestre. La aguja imantada indica la direccióndel campo magnético terrestre, apuntando hacia los polos norte y sur.Únicamente es inútil en las zonas polares norte y sur, debido a la convergenciade las líneas de fuerza del campo magnético terrestre..Probablemente fue inventada en China, aproximadamente en el siglo IX, einicialmente consistía en una aguja imantada flotando en una vasija llena deagua. Más adelante fue mejorada para reducir su tamaño e incrementar supracticidad, cambiándose la vasija de agua por un eje rotatorio, y añadiéndoseuna "rosa de los vientos" que sirve de guía para calcular direcciones.

Las partes esenciales de la ballesta son: el"arco", generalmente de acero, el "palo", tambiénllamado "cureña", casi siempre de madera; la"nuez", pequeño disco para sujetar la cuerdatensa hasta que el arma esté cargada; la "llave" omanija que hace la función de gatillo de laballesta y acciona sobre la cuerda llegado elmomento. El arma consta, además, de unaespecie de culata que el ballestero apoya en elhombro cuando toma puntería.

Reloj de pesasSurgió la necesidad de dar exactitud a la medida del tiempo. Esdecir, dividirlo en fracciones exactas, con ritmo constante.Fue necesario recurrir a un péndulo o balancín con resorte opeso, movido por un mecanismo regulador, así es como seinventa el "escape", y se debe agregar una aguja o elementoque señale las mediciones, y que debe moverse regularmente,para lo que se agrega un sistema de ruedas.

El primer motor de relojería estaba formado por pesas, cuerdaso cadenas alrededor de ruedas y se iban desenvolviendo. Losrelojes medievales más importantes eran de pesas, construidosen torres y campanarios, como el de Dijón, el del Palacio deJusticia de París y el de la Catedral de Salsbury. Y también seconstruyeron grandes despertadores con este sistema de pesas.En el Siglo XIV algunos nobles y señores comienzan a tener ensus casas relojes privados de pesas.

El mecanismo llamado escape regula el descenso gradual de las pesas, éstas, al descender, impulsan una serie de ruedasdentadas. A medida que el péndulo oscila de un lado a otro, el áncora del escape deja avanzar el engranaje . Estoproduce el tictac del reloj. La pesa va bajando hasta que llega a un límite y hay que volverla a subir. Posteriormente, elresorte en espiral sustituye a las pesas.Alrededor del año 1500 comienza a utilizarse el resorte, que reemplazaba alsistema de pesas y permitía la fabricación de relojes más pequeños, portátiles, y que dio lugar a la realización debellísimas artesanías y obras de arte de la mecánica y la orfebrería de la época.

Evoluciona éste sistema al llamado "escape de áncora", y el foliot da lugar al balancín vertical que dará origen alpéndulo.

CarroEs un vehículo de tracción animal de uno o dos ejes. Utilizado para transporte (sobre todo en la economía rural, incluso en nuestra época) y antiguamente para la guerra.Los carros de gerramás conocidos fueron los del antigua egipto, de un solo eje montados por un auriga y un arquero. Aparecieron en el imperio nuevo por influencia de los hiscos. También destacó el carro de guerra en la India y en Persia. En este lugar fue donde probablemente se comenzó a colocar, como prolongación de los ejes, hojas afiladas o cortantes.Hubo carros similares a los anteriores en la Antigua Grecia y en la Antigua Roma, pero su utilidad bélica decayó, al afianzarse el modelo militar basado en formaciones de infantería. En la Roma fueron utilizados en carreras en el circo romano, su denominación variaba según el número de caballos: bigas, trigas y cuadrigas...