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(SBA) (M1/M2)

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  • (SBA)(M1/M2)

  • •校本評核•分組教學/數學延伸單元•科目語言安排

  • 中三(2015-16)中四(2016-17)中五(2017-18)中六(2018-19)

    2019 香港中學文憑試(HKDSE)升讀大學或其他課程

  • 4科核心科目 + 2選修科目

    新高中學制

    2X(中、英、數、通)

  • 1. 地理2. 中史3. 企財 / BAFS4. 視藝5. 化學 / Chemistry6. 生物7. 歷史8. ICT9. 經濟10. Physics

  • 中三4班: 140人

    中四 5班: 平均每班28人

  • 班別 A B C D E核心科目 1 中文核心科目 2 英文核心科目 3 *數學核心科目 4 通識教育

    選修 X1 地理 / 中史 / 企財2/ 視藝 *化學1 / 生物1 / *企財1

    選修 X2 歷史 / *資通 /經濟1 生物2 / *物理/ 化學2 / 經濟2

    其他學習經歷宗教、體育、綜合藝術、社會服務、德育、公民教育、與工作就業的有關經驗

    2016-17 中四級課程

  • 班別 A B C D E核心科目 1 中文核心科目 2 English核心科目 3 Mathematics核心科目 4 通識教育

    選修 X1 地理 / 中史 / 企財2/ 視藝 Chemistry / 生物1 / BAFS

    選修 X2 歷史 / ICT /經濟1 生物2 / Physics/ 化學2 / 經濟2

    其他學習經歷宗教、體育、綜合藝術、社會服務、德育、公民教育、與工作就業的有關經驗

    2016-17 中四級課程

    另可加修數學M1/M2

  • 香港中學文憑試(HKDSE)

    筆試(Written Exam)

    口試(Oral

    Exam)

    校本評核(SBA)15% –20%,50%

    http://www.hkeaa.edu.hk/tc/SBA/

  • 核心科目•中國語文•英國語文•通識教育

    選修科目

    •生物•化學•物理•綜合科學 / 組合科學•資訊及通訊科技•設計與應用科技•視覺藝術

  • 科目

    推行校本評核的考試年份(校本評核佔科目總成績的百分比)

    2012 - 2017 2018 2019

    中國語文 ✔ (20%)英國語文 ✔ (15%)通識教育 ✔ (20%)設計與應用科技 ✔ (40%)

    視覺藝術 ✔ (50%)資訊及通訊科技 ✔ (20%)

    生物 ✔ (20%)化學 ✔ (20%)物理 ✔ (20%)科學 ✔ (20%)

    中國歷史 ✔ (20%) ✘歷史 ✔ (20%) ✘英語文學 延遲推行 #自願參與試行 ✔ (20%)

    科技與生活 延遲推行 #自願參與試行 ✔ (30%)

    中國文學 延遲推行 #自願參與試行 ✔ (15%)

    健康管理與社會關懷 延遲推行 #自願參與試行 ✔ (20%)

  • 科目推行校本評核的考試年份

    (校本評核佔科目總成績的百分比)

    2012 - 2017 2018 2019

    中國語文 ✔ (20%)英國語文 ✔ (15%)通識教育 ✔ (20%)

    視覺藝術 ✔ (50%)

    資訊及通訊科技 ✔ (20%)生物 ✔ (20%)化學 ✔ (20%)物理 ✔ (20%)中國歷史 ✔ (20%) ✘歷史 ✔ (20%) ✘

    校本評核推行時間表

  • 中國語文(20%)英國語文(15%)通識教育(20%)

    資訊及通訊科技(20%)視覺藝術(50%)物理(20%)生物(20%)化學(20%)

    2019年HKDSE 各科校本評核一覽

  • www.hkeaa.edu.hk

  • A B C D E

    English Language/通識

    Group 1 Group 2 Group 3 Group 4 Group 5 Group 6

    ß 減低師生比例ß 照顧同學之間差異

    分組上課

  • 延伸部分延伸部分

    單元一M1微積分與統計單元一M1微積分與統計

    單元二M2代數與微積分單元二M2代數與微積分

    必修部分必修部分

    基礎部分

    非基礎部分非基礎部分

    學生可1.只修讀必修部分2.修讀必修部分和單元一3.修讀必修部分和單元二

    核心科目 -數學科

  • 數學M1及M2

    M1 M2

    A Maths

    舊制數學課程

    M & S Pure, Applied

  • 微積分與統計135 小時

    著重統計和數學的應用。

    微積分與統計135 小時

    著重統計和數學的應用。

    延伸部分M1

    延伸部分M1

    統計(59 小時)統計

    (59 小時)

    微積分(56 小時)微積分(56 小時)

    基礎知識(10 小時)基礎知識

    (10 小時) 探索與研究

    (

    小時)

    探索與研究

    (

    小時)

    10

    代數與微積分135 小時

    重視深入的數學內容。

    代數與微積分135 小時

    重視深入的數學內容。

    延伸部分M2

    延伸部分M2

    基礎知識(22 小時)基礎知識

    (22 小時)

    代數(36 小時)代數

    (36 小時)

    微積分(67 小時)微積分(67 小時)

    探索與研究

    (

    小時)

    探索與研究

    (

    小時)

    10

    延伸部分M1

    延伸部分M1

  • ¸極限¸微分¸不定積分¸定積分¸微積分的應用

    ¸概率、隨機變量、離散和連續概率分佈概念¸統計推理基礎¸統計方法

    ¸二項展式¸指數函數 (ex)¸對數函數 (ln x)

    微積分與統計(Calculus and Statistics) 著重統計和數學的應用。

    微積分與統計(Calculus and Statistics) 著重統計和數學的應用。

    延伸部分M1延伸部分M1

    統計(59 小時)統計

    (59 小時)微積分(56 小時)微積分(56 小時)

    基礎知識(10 小時)基礎知識

    (10 小時)

    相關的必修部分課題: 指數及對數函數 續概率 排列與組合 直線方程

    延伸部分M1延伸部分M1

  • ¸二項展式¸指數函數 (ex)¸對數函數 (ln x)¸極限¸微分¸不定積分¸定積分¸微積分的應用¸概率、隨機變量、離散和連續概率分佈概念

    ¸統計推理基礎¸統計方法

    統計統計

    微積分微積分

    基礎知識基礎知識

  • ¸矩陣¸三階方陣¸線性方程¸二維向量及三維向量

    ¸極限¸微分¸不定積分¸定積分¸微積分的應用

    ¸二項式定理¸數學歸納法¸三角函數及圖像¸複角的三角恆等式和公式¸指數函數 (ex)¸對數函數 (ln x)

    代數與微積分(Algebra and Calculus)重視深入的數學內容。

    代數與微積分(Algebra and Calculus)重視深入的數學內容。

    基礎知識(22 小時)基礎知識

    (22 小時)代數

    (36 小時)代數

    (36 小時)微積分(67 小時)微積分(67 小時)

    延伸部分M2延伸部分M2

    相關的必修部分課題: 指數及對數函數 續多項式 三角學 直線方程

  • ¸極限¸微分¸不定積分¸定積分¸微積分的應用

    ¸二項式定理¸數學歸納法¸三角函數及圖像¸複角的三角恆等式和公式

    ¸指數函數 (ex)¸對數函數 (ln x)

    ¸矩陣¸三階方陣¸線性方程¸二維向量及三維向量

    微積分微積分

    代數代數

    基礎知識基礎知識三角函數

    指數及對數函數二項式定理

    矩陣

    二維及三維向量

    極限

    微分

    定積分

    不定積分

  • 資料來源:教育局(2009 年 3 月 5 日版本)

  • 必須修讀單元1或單元2• 工商管理學院 • 工程學院 (數學與訊息工程學除外)

    -保險、財務與精算學 • 理學院 -風險管理科學-計量金融學 -計量金融學及風險管理科學

  • 何謂以英語學習呢?

    •課本•課堂語言•測驗、考試試卷

  • 班別 A B C D E核心科目 1 中文核心科目 2 English核心科目 3 Mathematics核心科目 4 通識教育

    選修 X1 地理 / 中史 / 企財2/ 視藝 Chemistry / 生物1 / BAFS

    選修 X2 歷史 / ICT /經濟1 生物2 / Physics/ 化學2 / 經濟2

    其他學習經歷宗教、體育、綜合藝術、社會服務、德育、公民教育、與工作就業的有關經驗

    2016-17 中四級課程

    另可加修數學M1/M2

  • M1/M2上課時間:

    中四下學期起(~1月份)星期一放學後

  • 以粵語/中文學習及以英語學習的好處

    英語

    • 多些聽、說、讀、寫的機會,對英語學習有一定的幫助。

    • 個別科目常見名詞為英語,如RAM。

    • 個別科目升學及就業銜接較容易,如會計專業試、化學用語等。

    粵語/中文• 理解及溫習相對用英語花少些時間,較少負擔。

    ‡ 相對較多時間處理核心科目。

    • 試題理解及作答容易得多。(註中、英文卷內容一樣)

    • 相關時事新聞及資訊多為粵語。

    • 作答時易於引用時事,得分因此較易。

  • 以粵語/中文學習及以英語學習的弊處

    英語

    • 須預留時間在看書、查字典、串字及背誦句式上。

    • 英語較弱同學在考試時閱卷或書寫時較容易失分。

    粵語/中文• 英語接觸只局限於英文科及課餘相關的活動。

    • 個別科目以中文作答較慢,如會計部份。

    • 升大學後,須花時間重新學習詞彙。

  • 你適合用粵語/中文還是英語學習呢?

    較適合英語

    • 英語基礎較好,喜歡/習慣用英語學習的同學。

    • 進取的同學,即決心以「增加英語接觸」來學好英文的同學。

    • 有打算在大學升讀該科的同學。

    較適合粵語/中文• 英語能力一般,沒信心或打算以英語學習的同學,但對該科很有興趣。

    • 目標只為在英文科取及格分數,以便繼續升學的同學。

    • 計劃先考好DSE,先奪較佳成績者。

  • • 不要逞強,毋須比較。• 不要抱試讀心態。• DSE成績才是最重要。

  • 當將你的事交託耶和華,並倚靠他,他就必成全。

    詩 37:5