senior high school commercial education2 senior high school commercial education senior high school...

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全国商業高等学校長協会 公益財団法人 全国商業高等学校協会 丸岡 瑠華 デザイン 群馬県立館林商工高等学校 合格証書 合格証書 合格証書 合格証書 合格証書 合格証書 ビジネスコミュニケーション検定試験 8令和 2 年 712(日) 申込期間 R2.4.21(火)~5.14(木) 受験料 1,300※受験料は消費税を含む ※すべての検定試験において一般の方も受験することができます。 12令和 2 年 1025(日) 申込期間 R2.8.24(月)~9.9(水) 受験料 会計実務検定試験 高校生 1,800一 般 2,900・財務諸表分析 ・財務会計 ・管理会計 文部科学省後援 ※全科目合格者表彰あり (高校在学中の生徒対象) 情報処理検定試験 63令和 2 年 927(日) 申込期間 R2.6.29(月)~7.13(月) 令和 3 年 131(日) 申込期間 R2.10.30(金)~11.12(木) 64受験料 第1級 1,800第2級 1,500ビジネス情報部門 第1級 1,800第2級 1,500プログラミング部門 1,300第3級 文部科学省後援 ビジネス文書実務検定試験 64令和 2 年 75(日) 申込期間 R2.4.17(金)~5.11(月) 令和 2 年 1122(日) 申込期間 R2.9.10(木)~10.1(木) 65受験料 第1級 1,200第2級 1,100第3級 900第4級 700ビジネス文書部門 第 1 級~第 4 級 800速度部門 ※第 1 級~第 4 級の合格は両部門に合格した場合 文部科学省後援 商業経済検定試験 35令和 3 年 27(日) 申込期間 R2.10.26(月)~11.9(月) 受験料 1,300① ビジネス基礎 ② マーケティング ③ 経済活動と法 ④ ビジネス経済 A ⑤ ビジネス経済 B ※第 1 級の合格は②~⑤いずれか 2 科目に合格した場合 第 2 級の合格は②~⑤いずれか 1 科目に合格した場合 第 3 級の合格は①に合格した場合 ※全科目合格者表彰あり (高校在学中の生徒対象) 文部科学省後援 珠算・電卓実務検定試験 140令和 2 年 621(日) 申込期間 R2.4.6(月)~4.17(金) 令和 2 年 118(日) 申込期間 R2.9.2(水)~9.15(火) 141受験料 ※第 1 級~第 3 級の合格は両部門に合格した場合 第 1 級~第 3 級 第 4 級~第 6 級 1,000900・普通計算部門 ・ビジネス計算部門 文部科学省後援 簿記実務検定試験 90令和 2 年 628(日) 申込期間 R2.4.13(月)~4.24(金) 令和 3 年 124(日) 申込期間 R2.10.22(木)~11.6(金) 91受験料 ※第 1 級の合格は両科目に合格した場合 第1級 第 2 級・第 3 級 1,3001,300 円 ・会計 ・原価計算 文部科学省後援 英語検定試験 64令和 2 年 96(日) 申込期間 R2.6.1(月)~6.19(金) 令和 2 年 1220(日) 申込期間 R2.9.23(水)~10.9(金) 65受験料 第 1 級・第 2 級 1,300第 3 級・第 4 級 1,200文部科学省後援 公益財団法人 全国商業高等学校協会 03-3357-7911 全商協会 http://www.zensho.or.jp 全商検定

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Page 1: Senior high school commercial education2 Senior high school commercial education Senior high school commercial education 3 教科『商業』の科目 商業関係高等学校に開設されている学科・科目

全国商業高等学校長協会公益財団法人 全国商業高等学校協会

Senior high school comm

ercial education

〒160-0015 東京都新宿区大京町 26番地TEL:03-3357-7911 FAX:03-3341-1039URL http://www.zensho.or.jp

■JR総武線 千駄ヶ谷駅 徒歩 8 分総武線 信濃町駅 徒歩 10 分

■地下鉄  丸ノ内線 四谷三丁目駅 徒歩 12 分  大江戸線 国立競技場駅 徒歩 8 分

全 商 会 館

交通のご案内

全国商業高等学校長協会 公益財団法人 全国商業高等学校協会

【表紙】▶ 令和元年度第66回全国高等学校珠算・電卓競技大会▶ 生徒国際交流事業(ミャンマー)▶ 第101回全国高校野球選手権大会 ベスト4 明石市立明石商業高等学校 野球部 【活躍する高校生・部活動】▶ 全国高等学校総合体育大会ヨット競技大会  男子コンバイン優勝・男子420級優勝 香川県立高松商業高等学校▶ 全国高等学校総合体育大会弓道競技大会 女子団体準優勝 宮崎県立宮崎商業高等学校▶ 第74回国民体育大会ソフトテニス競技会 少年男子の部優勝 大和高田市立高田商業高等学校▶ 全国高等学校総合体育大会ソフトボール競技大会 ベスト16 神奈川県立厚木商業高等学校

全商会館

JR 総武線

交番林外科病院

歩道橋

慶応義塾大学医学部

慶応義塾大学病院

慶応義塾大学医学部

四谷第六

小学校

四谷郵便局

←至新宿 至四谷→

←新宿

津田塾大学 東京体育館 国立競技場

御茶の水→

新宿通り

四谷四丁目

民音

信濃町煉瓦館

四谷三丁目

外苑西通り

外苑東通り

M M

M M

JR 千駄ヶ谷 JR 信濃町

首都高速

明治神宮外苑

新宿御苑

全商協会マスコットキャラクターぜんしょうくん

活躍する高校生・部活動

EE

神奈川県立厚木商業高等学校 ソフトボール部

香川県立高松商業高等学校 ヨット部 宮崎県立宮崎商業高等学校 弓道部

大和高田市立高田商業高等学校 ソフトテニス部

丸岡 瑠華

デザイン群馬県立館林商工高等学校

合格証書合格証書合格証書合格証書 合格証書合格証書

ビジネスコミュニケーション検定試験

第8回 令和2年 7月12日 (日)申込期間 / R2.4.21(火)~5.14(木)

受験料 1,300円

※受験料は消費税を含む ※すべての検定試験において一般の方も受験することができます。

第12回 令和2年 10月25日 (日)申込期間 / R2.8.24(月)~9.9(水)

受験料

会計実務検定試験

高校生 ▶ 各1,800円一 般 ▶ 各2,900円

・財務諸表分析・財務会計・管理会計

文部科学省後援

※全科目合格者表彰あり(高校在学中の生徒対象)

情報処理検定試験

第63回 令和2年 9月27日 (日)申込期間 / R2.6.29(月)~7.13(月)

令和3年 1月31日 (日)申込期間 / R2.10.30(金)~11.12(木)

第64回

受験料

第1級 ▶ 1,800円

第2級 ▶ 1,500円

ビジネス情報部門

第1級 ▶ 1,800円

第2級 ▶ 1,500円

プログラミング部門

1,300円第3級

文部科学省後援

ビジネス文書実務検定試験

第64回 令和2年 7月5日 (日)申込期間 / R2.4.17(金)~5.11(月)

令和2年 11月22日 (日)申込期間 / R2.9.10(木)~10.1(木)

第65回

受験料

第1級 ▶ 1,200円第2級 ▶ 1,100円第3級 ▶ 900円第4級 ▶ 700円

ビジネス文書部門

第1級~第4級 ▶ 各800円速度部門※第1級~第 4級の合格は両部門に合格した場合

文部科学省後援

商業経済検定試験

第35回 令和3年 2 月7日 (日)申込期間 / R2.10.26(月)~11.9(月)

受験料各1,300円

① ビジネス基礎② マーケティング③ 経済活動と法④ ビジネス経済A⑤ ビジネス経済B

※第1級の合格は②~⑤いずれか2科目に合格した場合第2級の合格は②~⑤いずれか1科目に合格した場合第3級の合格は①に合格した場合

※全科目合格者表彰あり(高校在学中の生徒対象)

文部科学省後援

珠算・電卓実務検定試験

第140回 令和2年 6月21日 (日)申込期間 / R2.4.6(月)~4.17(金)

令和2年 11月8日 (日)申込期間 / R2.9.2(水)~9.15(火)

第141回

受験料

※第1級~第 3級の合格は両部門に合格した場合

第1級~第3級

第4級~第6級

各1,000円

各900円

・普通計算部門・ビジネス計算部門

文部科学省後援

簿記実務検定試験

第90回 令和2年 6月28日 (日)申込期間 / R2.4.13(月)~4.24(金)

令和3年 1月24日 (日)申込期間 / R2.10.22(木)~11.6(金)

第91回

受験料

※第1級の合格は両科目に合格した場合

第1級

第2級・第3級

各1,300円

各1,300円

・会計・原価計算

文部科学省後援

英語検定試験

第64回 令和2年 9月6日 (日)申込期間 / R2.6.1(月)~6.19(金)

令和2年 12月20日 (日)申込期間 / R2.9.23(水)~10.9(金)

第65回

受験料

第1級・第2級 各1,300円

第3級・第4級 各1,200円

文部科学省後援

公益財団法人

全国商業高等学校協会☎03-3357-7911

全商協会

http://www.zensho.or.jp

全商検定全商検定全商検定全商検定全商検定全商検定全商検定全商検定全商検定全商検定全商検定全商検定

Page 2: Senior high school commercial education2 Senior high school commercial education Senior high school commercial education 3 教科『商業』の科目 商業関係高等学校に開設されている学科・科目

商業関係高等学校に開設されている学科・科目 商業教育の重点

経済を読み取る力の育成 簿記会計能力の育成

情報処理能力の育成 マーケティング力の育成

ビジネスマナーの育成 コミュニケーション能力の育成

 令和元年度の全国商業高等学校長協会会員校は、1,389校、会員生徒数は279,179名におよんでいます。

 全国の会員校では、下表の教科『商業』の科目の他に特色ある学校づくりや地域の実情を教育に反映させるため、

学校独自の学校設定科目を設置しています。その数は全国でおよそ50種類以上もあります。

 企業は商品やサービスを生産・販売し、人は働い

て得た収入でそれらを購入して生活しています。

今日、このような経済活動は、地域規模で相互に結

びつきを深め、グローバル化が進展し、複雑で高度

なものとなっています。商業高校では、あらゆる社

会生活の基盤をなす経済活動や企業活動について、

その仕組みを、具体的な事象を取り上げ、しっかり

と学び、現在及び将来の経済社会の動向を確実に

読み取る力を身に付けます。

 商業高校といえば、「簿記」といわれるほど、どの

高校でも指導に力を注いでいます。今日の経済社会

はダイナミックに動いており、あらゆる企業が適切な

会計処理を行い、これを経営における意思決定に

活用し、利害関係者へ会計情報を提供できる能力

(簿記会計能力)のある人材を、今まで以上に求め

ています。商業高校在学中に大学生でも難関の日本

商工会議所の1級に合格する人、卒業後に公認会計

士や税理士に合格する人も少なくありません。

 商業高校では、恵まれたパソコン施設をフルに

活用し、ICTの進歩に対応できるよう、基礎から

高度な内容に至る専門的な情報処理教育を推進

しています。アプリケーションソフトの操作、イン

ターネット技術を利用したWebページの作成、プロ

グラミングの学習、企業内情報通信ネットワークや

情報システムの構築など、実際の企業活動を想定

し、これからの高度情報社会をリードできる人材の

育成に努めています。

 今日の企業活動においては、消費者のニーズを

的確に掴み、お客様に喜んでもらえる商品や

サービスを提供することが、最も重視されていま

す。商業高校では、市場調査の方法、消費者行動

の分析、広告や販売促進について指導し、顧客満

足実現能力の育成に努めています。こうした学習

の基礎の上に、高校生の豊かな感性を活用した商

品開発を行い、地域の活性化に貢献している生徒

もたいへん増えています。

 商業高校では、信頼される企業人を育成するた

め、ビジネスマナーや規範意識を身に付けさせるこ

とに力を注いでいます。身だしなみ、電話の応対、

ことば遣い、接遇マナーや責任感・協調性などにつ

いて、日常の学校生活や学習に加えて、インターン

シップや地域活動などを通して、積極的に学ぶ姿

勢を身に付けています。

 現代社会を生きる上で、コミュニケーション能力

はたいへん重視されています。企業が求める人材

は、協調性や常識のある人、コミュニケーション能

力がある人物です。商業高校では、ビジネス教育や

キャリア教育など、様 な々場面でコミュニケーション

能力の育成に努めています。また、グローバル化や

インターネット社会に対応できるよう、英語力を高

めるため、外国人講師の導入やCA I教室の活用を

進めています。

商業科

国際ビジネス科

情報処理科

ビジネスコミュニケーション科

流通ビジネス科

会計ビジネス科

総合ビジネス科

国際観光科

※他にも類似の名称の学科があります。

会計情報提供・活用能力

情報処理・活用能力ビジネス探究能力顧客満足実現能力

管理会計

原価計算

財務会計Ⅱ

財務会計Ⅰ

簿記

ビジネス情報管理

プログラミング

電子商取引

ビジネス情報

情報処理

経済活動と法

ビジネス経済応用

ビジネス経済

広告と販売促進

商品開発

マーケティング

マーケティング分野 ビジネス経済分野 会計分野 ビジネス情報分野

ビジネス実務総合実践課題研究【総合的科目】

【基礎的科目】  ビジネス基礎

主な学科

2 3Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion

教科『商業』の科目

Page 3: Senior high school commercial education2 Senior high school commercial education Senior high school commercial education 3 教科『商業』の科目 商業関係高等学校に開設されている学科・科目

商業関係高等学校に開設されている学科・科目 商業教育の重点

経済を読み取る力の育成 簿記会計能力の育成

情報処理能力の育成 マーケティング力の育成

ビジネスマナーの育成 コミュニケーション能力の育成

 令和元年度の全国商業高等学校長協会会員校は、1,389校、会員生徒数は279,179名におよんでいます。

 全国の会員校では、下表の教科『商業』の科目の他に特色ある学校づくりや地域の実情を教育に反映させるため、

学校独自の学校設定科目を設置しています。その数は全国でおよそ50種類以上もあります。

 企業は商品やサービスを生産・販売し、人は働い

て得た収入でそれらを購入して生活しています。

今日、このような経済活動は、地域規模で相互に結

びつきを深め、グローバル化が進展し、複雑で高度

なものとなっています。商業高校では、あらゆる社

会生活の基盤をなす経済活動や企業活動について、

その仕組みを、具体的な事象を取り上げ、しっかり

と学び、現在及び将来の経済社会の動向を確実に

読み取る力を身に付けます。

 商業高校といえば、「簿記」といわれるほど、どの

高校でも指導に力を注いでいます。今日の経済社会

はダイナミックに動いており、あらゆる企業が適切な

会計処理を行い、これを経営における意思決定に

活用し、利害関係者へ会計情報を提供できる能力

(簿記会計能力)のある人材を、今まで以上に求め

ています。商業高校在学中に大学生でも難関の日本

商工会議所の1級に合格する人、卒業後に公認会計

士や税理士に合格する人も少なくありません。

 商業高校では、恵まれたパソコン施設をフルに

活用し、ICTの進歩に対応できるよう、基礎から

高度な内容に至る専門的な情報処理教育を推進

しています。アプリケーションソフトの操作、イン

ターネット技術を利用したWebページの作成、プロ

グラミングの学習、企業内情報通信ネットワークや

情報システムの構築など、実際の企業活動を想定

し、これからの高度情報社会をリードできる人材の

育成に努めています。

 今日の企業活動においては、消費者のニーズを

的確に掴み、お客様に喜んでもらえる商品や

サービスを提供することが、最も重視されていま

す。商業高校では、市場調査の方法、消費者行動

の分析、広告や販売促進について指導し、顧客満

足実現能力の育成に努めています。こうした学習

の基礎の上に、高校生の豊かな感性を活用した商

品開発を行い、地域の活性化に貢献している生徒

もたいへん増えています。

 商業高校では、信頼される企業人を育成するた

め、ビジネスマナーや規範意識を身に付けさせるこ

とに力を注いでいます。身だしなみ、電話の応対、

ことば遣い、接遇マナーや責任感・協調性などにつ

いて、日常の学校生活や学習に加えて、インターン

シップや地域活動などを通して、積極的に学ぶ姿

勢を身に付けています。

 現代社会を生きる上で、コミュニケーション能力

はたいへん重視されています。企業が求める人材

は、協調性や常識のある人、コミュニケーション能

力がある人物です。商業高校では、ビジネス教育や

キャリア教育など、様 な々場面でコミュニケーション

能力の育成に努めています。また、グローバル化や

インターネット社会に対応できるよう、英語力を高

めるため、外国人講師の導入やCA I教室の活用を

進めています。

商業科

国際ビジネス科

情報処理科

ビジネスコミュニケーション科

流通ビジネス科

会計ビジネス科

総合ビジネス科

国際観光科

※他にも類似の名称の学科があります。

会計情報提供・活用能力

情報処理・活用能力ビジネス探究能力顧客満足実現能力

管理会計

原価計算

財務会計Ⅱ

財務会計Ⅰ

簿記

ビジネス情報管理

プログラミング

電子商取引

ビジネス情報

情報処理

経済活動と法

ビジネス経済応用

ビジネス経済

広告と販売促進

商品開発

マーケティング

マーケティング分野 ビジネス経済分野 会計分野 ビジネス情報分野

ビジネス実務総合実践課題研究【総合的科目】

【基礎的科目】  ビジネス基礎

主な学科

2 3Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion

教科『商業』の科目

Page 4: Senior high school commercial education2 Senior high school commercial education Senior high school commercial education 3 教科『商業』の科目 商業関係高等学校に開設されている学科・科目

生徒たちは今

4 5Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion

株式会社の運営

本校の学校設定科目「模擬株式会社芝翔」を選択している2年生は、地域や企業と連携した商品の開発やイベントの企画等を通して、株式会社の設立や運営について実践的・体験的に学習しています。令和元(2019)年度は、夏季休業日を利用して社員全員が

本校と交流事業を展開している福井県池田町を訪れ、民泊により農村での生活を体験しました。11月にはその経験をもとに、港区立芝公園で開催されたイベントに模擬店を出店し、同町のコンニャクと味噌を使用した味噌田楽や特産品等を販売しました。また、毎年、全国産業教育フェアに参加しており、今年度も朱鷺メッセで行われた新潟大会において作品を展示するとともに、来場者に「芝翔」の活動を紹介しました。このような学習を通じて、生徒は将来の社会で必要とさ

れる創造的な能力や実践的な態度を身に付けています。

地方創生を視点としたビジネス教育

青森県立八戸商業高等学校観光ビジネス

国の研究指定(H26 ~ H28)契機として、グローバルな視点を持った観光人材の育成を目指しています。 平成28年からは観光サービスコースを立ち上げ、海外か

らの教育旅行に対する高校生ガイドや海外の交流校との観光分野での交流を行っています。高校生ガイドは、これまでシンガポール、中国等様々な国

の学生を案内してきました。英語での地元観光地のガイドを中心として、SNS等も駆使しながら、若者の視点でのガイドを心がけています。また、シンガポールの交流校ではHospitality &Tourism

コースの授業に本校生徒が参加し、観光を学ぶ専門高校同士の交流を深めています。北陸新幹線の金沢開通を契機として急激に増加している

訪日観光客に対応すべく、地元の機関とも連携しながら観光教育を推進したいと考えています。

グローバル観光人材の育成

商品開発

本校では、3年生の「課題研究」の授業で、8コースに分かれ研究テーマを設定し 活動しています。その中で「商品開発」を選択した生徒たちが企業と連携し、地域 の活性化のために商品開発に励んでいます。令和元年8月に行われた全国商業高校フードグランプリでは、本校開発商品の「えごまアイス」が関東甲信越ブロック代表として選出され、大賞と来場者賞のW受賞を果たしました。この商品は地元のえごま生産者から、油を絞る際に出た残渣を活用出来ないか、という依頼から開発が始まったものです。商品のクオリティーやエシカル消費の観点が高く評価されました。本番当日は、接客販売とプレゼンテーション審査が行われ、商品の魅力を発信する技能も問われました。この経験を通して、生徒たちが実社会で活躍できる能力を開拓・発揮し、自信を持てるような教育活動を行っていきます。

地域活性化における商業高校の活動

国際交流

ビジネスに重要なコミュニケーション能力の育成の機会として,姉妹校交流において「日本文化をどのように伝えるか」をテーマに交流内容を検討・実施しました。地域観光の視点で,日本の文化である食,茶道,華道,書道について英語で説明できるよう準備をしたり,着物の着付けや地域の祭りの紹介について地域人材の活用や連携を図るなど,異文化体験をプロデュースしました。日本の魅力をどのように伝えるかという課題解決に向け,改めて地域を見直したり,地域人材の発掘や活用を模索し行動することを通して,繋がることの大切さ,語学力の大切さを再認識し,新たな課題を発見できました。本取組みを一つのきっかけとして,商業教育で学んだ知識・技術を活用する体験を通してビジネスで求められる力を養い,人との繋がりを大切に地域の活性化や社会の担い手として貢献できる人材の育成を目指します。

地域の魅力を伝え、繋がる

広島県立尾道商業高等学校

東京都立芝商業高等学校

石川県立金沢商業高等学校

茨城県立石岡商業高等学校

キッチンカー販売

さんフェア新潟大会

来日旅行客を対象とした高校生ガイド

シンガポール交流校での研修

英語による書道体験

地域人材による和装・茶道体験

フードグランプリ受賞者

フードグランプリの様子

Page 5: Senior high school commercial education2 Senior high school commercial education Senior high school commercial education 3 教科『商業』の科目 商業関係高等学校に開設されている学科・科目

生徒たちは今

4 5Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion

株式会社の運営

本校の学校設定科目「模擬株式会社芝翔」を選択している2年生は、地域や企業と連携した商品の開発やイベントの企画等を通して、株式会社の設立や運営について実践的・体験的に学習しています。令和元(2019)年度は、夏季休業日を利用して社員全員が本校と交流事業を展開している福井県池田町を訪れ、民泊により農村での生活を体験しました。11月にはその経験をもとに、港区立芝公園で開催されたイベントに模擬店を出店し、同町のコンニャクと味噌を使用した味噌田楽や特産品等を販売しました。また、毎年、全国産業教育フェアに参加しており、今年度も朱鷺メッセで行われた新潟大会において作品を展示するとともに、来場者に「芝翔」の活動を紹介しました。このような学習を通じて、生徒は将来の社会で必要とされる創造的な能力や実践的な態度を身に付けています。

地方創生を視点としたビジネス教育

青森県立八戸商業高等学校観光ビジネス

国の研究指定(H26 ~ H28)契機として、グローバルな視点を持った観光人材の育成を目指しています。 平成28年からは観光サービスコースを立ち上げ、海外からの教育旅行に対する高校生ガイドや海外の交流校との観光分野での交流を行っています。高校生ガイドは、これまでシンガポール、中国等様々な国の学生を案内してきました。英語での地元観光地のガイドを中心として、SNS等も駆使しながら、若者の視点でのガイドを心がけています。また、シンガポールの交流校ではHospitality &Tourismコースの授業に本校生徒が参加し、観光を学ぶ専門高校同士の交流を深めています。北陸新幹線の金沢開通を契機として急激に増加している訪日観光客に対応すべく、地元の機関とも連携しながら観光教育を推進したいと考えています。

グローバル観光人材の育成

商品開発

本校では、3年生の「課題研究」の授業で、8コースに分かれ研究テーマを設定し 活動しています。その中で「商品開発」を選択した生徒たちが企業と連携し、地域 の活性化のために商品開発に励んでいます。令和元年8月に行われた全国商業高校フードグランプリ

では、本校開発商品の「えごまアイス」が関東甲信越ブロック代表として選出され、大賞と来場者賞のW受賞を果たしました。この商品は地元のえごま生産者から、油を絞る際に出た残渣を活用出来ないか、という依頼から開発が始まったものです。商品のクオリティーやエシカル消費の観点が高く評価されました。本番当日は、接客販売とプレゼンテーション審査が行われ、商品の魅力を発信する技能も問われました。この経験を通して、生徒たちが実社会で活躍できる能力

を開拓・発揮し、自信を持てるような教育活動を行っていきます。

地域活性化における商業高校の活動

国際交流

ビジネスに重要なコミュニケーション能力の育成の機会として,姉妹校交流において「日本文化をどのように伝えるか」をテーマに交流内容を検討・実施しました。地域観光の視点で,日本の文化である食,茶道,華道,書

道について英語で説明できるよう準備をしたり,着物の着付けや地域の祭りの紹介について地域人材の活用や連携を図るなど,異文化体験をプロデュースしました。日本の魅力をどのように伝えるかという課題解決に向け,

改めて地域を見直したり,地域人材の発掘や活用を模索し行動することを通して,繋がることの大切さ,語学力の大切さを再認識し,新たな課題を発見できました。本取組みを一つのきっかけとして,商業教育で学んだ知

識・技術を活用する体験を通してビジネスで求められる力を養い,人との繋がりを大切に地域の活性化や社会の担い手として貢献できる人材の育成を目指します。

地域の魅力を伝え、繋がる

広島県立尾道商業高等学校

東京都立芝商業高等学校

石川県立金沢商業高等学校

茨城県立石岡商業高等学校

キッチンカー販売

さんフェア新潟大会

来日旅行客を対象とした高校生ガイド

シンガポール交流校での研修

英語による書道体験

地域人材による和装・茶道体験

フードグランプリ受賞者

フードグランプリの様子

Page 6: Senior high school commercial education2 Senior high school commercial education Senior high school commercial education 3 教科『商業』の科目 商業関係高等学校に開設されている学科・科目

生徒たちは今

6 7Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion

部活動の取り組み

コンピュータ部は、情報処理国家試験での上級資格取得と、競技大会における全国上位入賞の2つを活動の柱として、平日2時間30分、土祝日6時間の練習を行っています。部員は3年生8名、2年生6名、1年生7名の計21名と決して多い人数ではありませんが、年3回の3泊4日の合宿や、大会の祝勝会での焼肉バーベキューなどを通してチームワークを養い、全員のレベルアップを目指して頑張っています。本年度の活動実績としては、国家試験ではデータベースス

ペシャリスト4名合格と、大会では全商情報処理競技大会をはじめ、IT簿記選手権大会のIT・FE両部門、情報処理選手権大会で団体優勝することができ、全国大会4冠を達成しました。本年度の実績に甘えることなく、今後も精進し、高度な資

格取得や大会での連覇を目指して頑張ります。

全国制覇

青森県立八戸商業高等学校生徒商業研究発表大会

マーケティング部の活動理念は、「地域の価値を創造」することです。それらを実現するため、どのような行動も「継続的な活動」に繋がるように心掛けています。活動自体のベクトルは「鮮やかな実」を実らすよりも「深い

根」を張ることです。これは、雨風に動じず、本質的な部分で地域に根ざせると信じているからです。確かに一見、華やかではありません。しかし、地域からの「信頼」を肌で感じられること自体が私たちの誇りであり、次のステップへの良い橋渡し役となっています。今年は市民のソウルフードとしてのブランド「苫小牧やきそ

ば」の立ち上げから3年目を迎えます。地域の皆様に支えられ、ようやく、自らで循環できるプロジェクトになりつつあります。今後も全国で商業を学ぶ仲間にとって「商業高校が輝けるための提案」を発信できるよう、一歩ずつしっかりと前進していくつもりです。

地域と共に学ぶ

全商検定三種目以上1級合格の取り組み

本校では、商業の学びを具現化する手段の一つとして、入学時より三種目以上1級の取得や高度資格取得に取り組んでいます。また、将来のビジネス人として必要な自己管理能力を養うため、2年前から全生徒が共通の「手帳」を活用し、スケジュール管理を行っています。各クラスには学科や学年の学びに応じた資格取得の年間スケジュールが掲示してあり、生徒は各々で検定試験日や定期考査の日程、部活動の予定などを「手帳」に書き込み、学習スケジュールの計画立案など、先々の見通しを立てた行動が取れるよう心がけています。検定試験1週間前には一斉課外に参加し、放課後には自主的に学習に励む多くの生徒が見られます。また、手帳の活用により、目標達成に向けた日々の取組状況を自己評価することができ、ここ数年では久しぶりに200名を超える三種目以上1級合格者が出ています。

手帳と熊商生

高度資格取得への取り組み

本校は、将来の会計分野・IT業界のスペシャリスト育成を目指しており、その一環として高度資格取得を目標に取り組んでいます。会計分野では、簿記部の生徒が中心となり、日商簿記1級・全経上級合格、さらには税理士試験科目合格を目指して日々勉強に励んでいます。今年度は、2年生が日商簿記1級に2名合格しました。また、税理士試験においても県内高等学校で最も多くの科目合格者を輩出するなど成果を上げています。情報処理分野では、ビジネス情報における発展学習や課題研究の選択講座においてITパスポート試験に向けた学習を行っています。また、情報処理部では基本情報技術者試験や応用情報技術者試験などさらに高度な国家資格取得を目標に活動しています。今年度は、基本情報技術者試験10名合格、応用情報技術者試験1名合格など情報処理のスペシャリスト育成に力を入れています。

会計分野・IT業界のスペシャリストを目指して

三種目以上1級合格者

手帳を手に検定スケジュールを確認

千葉県立千葉商業高等学校

三重県立宇治山田商業高等学校

北海道苫小牧総合経済高等学校

熊本県立熊本商業高等学校

情報処理競技大会

情報処理資格合格者

全国大会受賞後(埼玉会館ホールにて)

「苫小牧やきそば」提供店舗の取材対応

簿記部の活動・数々のトロフィー

基本情報処理技術者試験合格者

Page 7: Senior high school commercial education2 Senior high school commercial education Senior high school commercial education 3 教科『商業』の科目 商業関係高等学校に開設されている学科・科目

生徒たちは今

6 7Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion

部活動の取り組み

コンピュータ部は、情報処理国家試験での上級資格取得と、競技大会における全国上位入賞の2つを活動の柱として、平日2時間30分、土祝日6時間の練習を行っています。部員は3年生8名、2年生6名、1年生7名の計21名と決して多い人数ではありませんが、年3回の3泊4日の合宿や、大会の祝勝会での焼肉バーベキューなどを通してチームワークを養い、全員のレベルアップを目指して頑張っています。本年度の活動実績としては、国家試験ではデータベーススペシャリスト4名合格と、大会では全商情報処理競技大会をはじめ、IT簿記選手権大会のIT・FE両部門、情報処理選手権大会で団体優勝することができ、全国大会4冠を達成しました。本年度の実績に甘えることなく、今後も精進し、高度な資格取得や大会での連覇を目指して頑張ります。

全国制覇

青森県立八戸商業高等学校生徒商業研究発表大会

マーケティング部の活動理念は、「地域の価値を創造」することです。それらを実現するため、どのような行動も「継続的な活動」に繋がるように心掛けています。活動自体のベクトルは「鮮やかな実」を実らすよりも「深い根」を張ることです。これは、雨風に動じず、本質的な部分で地域に根ざせると信じているからです。確かに一見、華やかではありません。しかし、地域からの「信頼」を肌で感じられること自体が私たちの誇りであり、次のステップへの良い橋渡し役となっています。今年は市民のソウルフードとしてのブランド「苫小牧やきそば」の立ち上げから3年目を迎えます。地域の皆様に支えられ、ようやく、自らで循環できるプロジェクトになりつつあります。今後も全国で商業を学ぶ仲間にとって「商業高校が輝けるための提案」を発信できるよう、一歩ずつしっかりと前進していくつもりです。

地域と共に学ぶ

全商検定三種目以上1級合格の取り組み

本校では、商業の学びを具現化する手段の一つとして、入学時より三種目以上1級の取得や高度資格取得に取り組んでいます。また、将来のビジネス人として必要な自己管理能力を養うため、2年前から全生徒が共通の「手帳」を活用し、スケジュール管理を行っています。各クラスには学科や学年の学びに応じた資格取得の年間スケジュールが掲示してあり、生徒は各々で検定試験日や定期考査の日程、部活動の予定などを「手帳」に書き込み、学習スケジュールの計画立案など、先々の見通しを立てた行動が取れるよう心がけています。検定試験1週間前には一斉課外に参加し、放課後には自

主的に学習に励む多くの生徒が見られます。また、手帳の活用により、目標達成に向けた日々の取組状況を自己評価することができ、ここ数年では久しぶりに200名を超える三種目以上1級合格者が出ています。

手帳と熊商生

高度資格取得への取り組み

本校は、将来の会計分野・IT業界のスペシャリスト育成を目指しており、その一環として高度資格取得を目標に取り組んでいます。会計分野では、簿記部の生徒が中心となり、日商簿記1級・

全経上級合格、さらには税理士試験科目合格を目指して日々勉強に励んでいます。今年度は、2年生が日商簿記1級に2名合格しました。また、税理士試験においても県内高等学校で最も多くの科目合格者を輩出するなど成果を上げています。情報処理分野では、ビジネス情報における発展学習や課

題研究の選択講座においてITパスポート試験に向けた学習を行っています。また、情報処理部では基本情報技術者試験や応用情報技術者試験などさらに高度な国家資格取得を目標に活動しています。今年度は、基本情報技術者試験10名合格、応用情報技術者試験1名合格など情報処理のスペシャリスト育成に力を入れています。

会計分野・IT業界のスペシャリストを目指して

三種目以上1級合格者

手帳を手に検定スケジュールを確認

千葉県立千葉商業高等学校

三重県立宇治山田商業高等学校

北海道苫小牧総合経済高等学校

熊本県立熊本商業高等学校

情報処理競技大会

情報処理資格合格者

全国大会受賞後(埼玉会館ホールにて)

「苫小牧やきそば」提供店舗の取材対応

簿記部の活動・数々のトロフィー

基本情報処理技術者試験合格者

Page 8: Senior high school commercial education2 Senior high school commercial education Senior high school commercial education 3 教科『商業』の科目 商業関係高等学校に開設されている学科・科目

各種検定試験・資格は未来へのパスポート

第35回 全国高等学校簿記コンクール

期日:令和元年7月21日会場:兵庫・関西学院大学

優 勝:岐阜県立岐阜商業高等学校準優勝:滋賀県立八幡商業高等学校

第66回 全国高等学校珠算・電卓競技大会

期日:令和元年8月1日会場:宮城・仙台サンプラザホール

第36回 全国商業高等学校英語スピーチコンテスト

期日:令和2年1月12日会場:東京・全商会館

Recitationの部 最優秀賞・文部科学大臣賞         北海道札幌国際情報高等学校

Speechの部   最優秀賞・文部科学大臣賞         島根県立隠岐高等学校

        公益財団法人日本国際連合協会会長賞         熊本市立千原台高等学校

第31回 全国高等学校情報処理競技大会

期日:令和元年7月28日会場:広島・広島市立大学

優 勝:三重県立宇治山田商業高等学校準優勝:岐阜県立大垣商業高等学校

第66回 全国高等学校ワープロ競技大会

期日:令和元年8月7日会場:愛知・名古屋市中小企業振興会館 吹上ホール

優 勝:樟南高等学校準優勝:香川県立坂出商業高等学校

第40回 全国商業高校生 プログラミング・コンテスト

期日:令和元年8月24日

第27回 全国高等学校生徒商業研究発表大会

期日:令和元年11月20日会場:埼玉・埼玉会館

優 勝:兵庫県立西宮高等学校準優勝:広島県立広島商業高等学校

優 勝:愛知県立愛知商業高等学校準優勝:久留米市立久留米商業高等学校

珠算の部

電卓の部

 コンテストでは、その独創性、明晰度、技法、利用方法及びプログラム説明書の表現力によって審査を行っています。具体的には、 ①モデルの構想 ②プログラムの技法 ③添付書類 の3つの観点から評価しています。

 大会では、商業を学ぶ生徒が日常の学習成果をもとに研究課題を設定し、主体的に調査・研究を行いその成果をまとめ、相互に発表を行います。 生徒の課題解決能力、時代を読む力、プレゼンテーション能力、リーガルマインド等を育成することをねらいとし、平成5年度から実施しています。各都道府県の予選及び全国10ブロックの予選を勝ち抜いた21校がそれぞれの研究成果を事前に報告書として提出し、大会当日には12分にまとめて発表します。

最優秀賞

優秀賞千葉県立千葉商業高等学校 Science AR C#

C#

PHP,HTML5,JavaScript,CSS

しゅわかる千葉県立千葉商業高等学校

学校名 作品名 使用言語

千葉県立一宮商業高等学校 ゲンラン Gen Learn Java

岐阜県立岐阜商業高等学校 Inventory Control System

 全商協会では、商業科目を学ぶ高校生の専門知識や技術・技能の向上を図ること、そして生徒一人ひとりが目標を持って勉学に励むことができるようにという趣旨から「資格は未来へのパスポート」を合言葉に、検定試験を実施しています。これらの資格は、実社会でも高く評価されており、就職や進学に有効に活用されています。また、いずれの検定試験も文部科学省の高等学校学習指導要領を踏まえたものになっています。

解 答 【簿記】300千円 【情報処理】COUNTIFS 【ビジネス文書】イ 【商業経済】ウ 【珠算・電卓】¥4,100,000 【英語】(a)ア (b)ウ      【ビジネスコミュニケーション】イ 【会計実務】1 ○ 2 × 3 × 4 × 5 ○

簿記実務検定試験

ビジネス文書実務検定試験

 簿記会計の基礎から株式会社の決算や財務諸表分析まで、簿記会計の知識・技術や簿記実務の能力を問う検定試験です。

 ビジネスマンとして、業務にかかる文書の作成・運用に必要なビジネス文書に関する知識と、キーボード入力とソフトの編集操作の技能の習熟度を問う検定試験です。第1級(ビジネス文書部門 筆記問題) キーボードから英字を入力すると、常に大文字で入力される状態になってしまった。通常の状態に戻すキー操作はどれか。

        ア NumLock          イ Shift + CapsLock         ウ Ctrl + Shift

珠算・電卓実務検定試験 そろばん・電卓のいずれかの計算用具を用いて、普通計算とビジネス計算の2つの部門により計算実務の能力を問う検定試験です。

第1級(ビジネス計算部門) ある商品に原価の2割8分の利益を見込んで定価をつけたが、全体の75%は定価どおりで販売し、残り全部は定価の8掛で販売した。この商品全体の利益額が¥885,600であったとすれば、原価はいくらか。  

ビジネスコミュニケーション検定試験 ビジネスマナーや職場でのコミュニケーションに関する知識・スキルの理解度を問う検定試験です。 所属する営業部の打ち合わせが長引いており、このままでは他の業務に支障をきたしそうである。自分も他の参加者も不快な気持ちにならない対応(アサーション)として、次のなかから最も適切なものを一つ選びなさい。

ア.「いつまでもだらだらと話を続けるのは、もうやめにしましょう。要点をまとめ、簡潔に話してくれませんか」と言う。

イ.「予定の時間が過ぎましたので今日はここで終わりにし、残りの案件は次回の宿題にしませんか」と言う。

ウ.「あの・・・。すみませんが、そろそろ時間が・・・」と言う。エ.口には出さないが、他の参加者に目くばせしたり、時計を何度も見たり、会議

資料を片づけたりするなどして、態度で終了を促す。

商業経済検定試験 経済問題や国際情勢を企業経営の基本原則などをもとに正しく理解することができる能力を問う検定試験です。

1・2級科目(ビジネス経済A) 次の文章の下線部を何というか、適切なものを選びなさい。 政府は、税の徴収や公共事業の発注など、さまざまな経済活動を行っている。これらの活動を財政といい、三つの役割がある。第1は、民間企業に任せることができない、道路や公園などの公共財の整備である。(以下省略)

ア 所得再分配機能 イ 景気安定化機能 ウ 資源配分機能

情報処理検定試験

第1級(ビジネス情報部門)

 次の表は、都道府県別面積資料である。「地方内順位」は、「地方名」ごとに

「面積」を基準として、降順に順位を求める。F4に設定する次の式の空欄をうめなさい。

英語検定試験 現代の標準英語(ビジネス英語を含む)につき、読む、書く、ならびに聞く・話すの3領域にわたり、英語の知識及び技能を問う検定試験です。

第1級 次の会話の(  )の中に入る、もっとも適当なものを選びなさい。Hotel guest:Good afternoon.I'd like to check in.Front desk clerk:Do you have a reservation?Hotel guest: (a) My booking number is ZN921S.Front desk clerk:OK,Mr.Yamada. May I see your passport?Hotel guest: (b)Front desk clerk:Thank you.

ア Yes, I booked online. イ I'm afraid not. ウ Sure, here you are.

会計実務検定試験 社会で求められる必要な会計スキルを身に付け、企業経営に大切なビジネス・マネジメント力の育成を目的とした検定試験です。 わが国の会計諸基準に照らして、次の文章のうち正しいものには○を、誤っているものには×を解答欄に記入しなさい。なお、会計諸基準については、平成30年4月1日現在有効なもので、新しいものを優先すること。1.資産負債アプローチでは、資産とは、企業が支配する現在の経済的資源であると定義される。2.オペレーティング・リース取引については、通常の売買取引と同様の会計処理が行われる。3.持分法は、関連会社にのみ適用される方法であり、修正された投資の額が、連結財務諸表に

反映されることとなる。4.その他有価証券は、会計期末に会計上は時価評価するが、税務上は時価評価しない。そのため、

評価益の場合には、将来減算一時差異が生じる。5.会社法では、大会社は、監査役会及び会計監査人を置かなければならないと定めている。会計

監査人とは、公認会計士または監査法人をさす。

第1級(会計)①鳥取商事株式会社は、令和○年3月31日に米子商事株式会社の発行する株式の70%を15,000千円で取得し支配した。次の貸借対照表によって、連結修正仕訳におけるのれんの金額を求めなさい。ただし、資産と負債の時価は帳簿価格と等しいものとする。

貸借対照表米子商事株式会社現金預金 買 掛 金

資 本 金資本剰余金利益剰余金

12,000 8,000

7,0002,000

12,000

29,000 29,000

10,0003,0004,000

売 掛 金商  品備  品

令和○年3月31日 (単位:千円)

8 9Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion

各種競技大会・コンクール

文部科学大臣賞産業教育振興中央会賞

最優秀賞北海道苫小牧総合経済高等学校 「苫小牧やきそば」のひろがり。

~ソウルフードでつながる未来のまち~

学校名 作品名

岡山県立岡山南高等学校 はたらくパッケージ ~売るためだけなんてもったいない~

優秀賞 岐阜県立岐阜商業高等学校 地域活性化を模索して~高校生の強みを生かしてインバウンドを呼び込め~

徳島県立徳島商業高等学校 未来へジャンプ! 美波でジャンプ!~美波町まちおこしプロジェクト~

=       ($B$4:$B$50,B4,$D$4:$D$50,">"&D4)+1

都道府県別面積資料

A12345678910〜50

B C D E F

番号1234567

〜 47

地方名北海道東北東北東北東北東北東北 〜九州

都道府県名北海道青森県岩手県宮城県秋田県山形県福島県 〜沖縄県

面積 83,424.319,645.5915,275.017,282.2211,637.549,323.1513,783.74

〜 2,281.12

全国順位18216693

〜 44

地方内順位1416352

〜 8

単位:㎢

 情報化社会に対応した情報処理に関する知識と技術を問う検定試験です。実務的な情報活用能力を問うビジネス情報部門とプログラムの作成能力を問うプログラミング部門から構成されます。

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各種検定試験・資格は未来へのパスポート

第35回 全国高等学校簿記コンクール

期日:令和元年7月21日会場:兵庫・関西学院大学

優 勝:岐阜県立岐阜商業高等学校準優勝:滋賀県立八幡商業高等学校

第66回 全国高等学校珠算・電卓競技大会

期日:令和元年8月1日会場:宮城・仙台サンプラザホール

第36回 全国商業高等学校英語スピーチコンテスト

期日:令和2年1月12日会場:東京・全商会館

Recitationの部 最優秀賞・文部科学大臣賞         北海道札幌国際情報高等学校

Speechの部   最優秀賞・文部科学大臣賞         島根県立隠岐高等学校

        公益財団法人日本国際連合協会会長賞         熊本市立千原台高等学校

第31回 全国高等学校情報処理競技大会

期日:令和元年7月28日会場:広島・広島市立大学

優 勝:三重県立宇治山田商業高等学校準優勝:岐阜県立大垣商業高等学校

第66回 全国高等学校ワープロ競技大会

期日:令和元年8月7日会場:愛知・名古屋市中小企業振興会館 吹上ホール

優 勝:樟南高等学校準優勝:香川県立坂出商業高等学校

第40回 全国商業高校生 プログラミング・コンテスト

期日:令和元年8月24日

第27回 全国高等学校生徒商業研究発表大会

期日:令和元年11月20日会場:埼玉・埼玉会館

優 勝:兵庫県立西宮高等学校準優勝:広島県立広島商業高等学校

優 勝:愛知県立愛知商業高等学校準優勝:久留米市立久留米商業高等学校

珠算の部

電卓の部

 コンテストでは、その独創性、明晰度、技法、利用方法及びプログラム説明書の表現力によって審査を行っています。具体的には、 ①モデルの構想 ②プログラムの技法 ③添付書類 の3つの観点から評価しています。

 大会では、商業を学ぶ生徒が日常の学習成果をもとに研究課題を設定し、主体的に調査・研究を行いその成果をまとめ、相互に発表を行います。 生徒の課題解決能力、時代を読む力、プレゼンテーション能力、リーガルマインド等を育成することをねらいとし、平成5年度から実施しています。各都道府県の予選及び全国10ブロックの予選を勝ち抜いた21校がそれぞれの研究成果を事前に報告書として提出し、大会当日には12分にまとめて発表します。

最優秀賞

優秀賞千葉県立千葉商業高等学校 Science AR C#

C#

PHP,HTML5,JavaScript,CSS

しゅわかる千葉県立千葉商業高等学校

学校名 作品名 使用言語

千葉県立一宮商業高等学校 ゲンラン Gen Learn Java

岐阜県立岐阜商業高等学校 Inventory Control System

 全商協会では、商業科目を学ぶ高校生の専門知識や技術・技能の向上を図ること、そして生徒一人ひとりが目標を持って勉学に励むことができるようにという趣旨から「資格は未来へのパスポート」を合言葉に、検定試験を実施しています。これらの資格は、実社会でも高く評価されており、就職や進学に有効に活用されています。また、いずれの検定試験も文部科学省の高等学校学習指導要領を踏まえたものになっています。

解 答 【簿記】300千円 【情報処理】COUNTIFS 【ビジネス文書】イ 【商業経済】ウ 【珠算・電卓】¥4,100,000 【英語】(a)ア (b)ウ      【ビジネスコミュニケーション】イ 【会計実務】1 ○ 2 × 3 × 4 × 5 ○

簿記実務検定試験

ビジネス文書実務検定試験

 簿記会計の基礎から株式会社の決算や財務諸表分析まで、簿記会計の知識・技術や簿記実務の能力を問う検定試験です。

 ビジネスマンとして、業務にかかる文書の作成・運用に必要なビジネス文書に関する知識と、キーボード入力とソフトの編集操作の技能の習熟度を問う検定試験です。第1級(ビジネス文書部門 筆記問題) キーボードから英字を入力すると、常に大文字で入力される状態になってしまった。通常の状態に戻すキー操作はどれか。

        ア NumLock          イ Shift + CapsLock         ウ Ctrl + Shift

珠算・電卓実務検定試験 そろばん・電卓のいずれかの計算用具を用いて、普通計算とビジネス計算の2つの部門により計算実務の能力を問う検定試験です。

第1級(ビジネス計算部門) ある商品に原価の2割8分の利益を見込んで定価をつけたが、全体の75%は定価どおりで販売し、残り全部は定価の8掛で販売した。この商品全体の利益額が¥885,600であったとすれば、原価はいくらか。  

ビジネスコミュニケーション検定試験 ビジネスマナーや職場でのコミュニケーションに関する知識・スキルの理解度を問う検定試験です。 所属する営業部の打ち合わせが長引いており、このままでは他の業務に支障をきたしそうである。自分も他の参加者も不快な気持ちにならない対応(アサーション)として、次のなかから最も適切なものを一つ選びなさい。

ア.「いつまでもだらだらと話を続けるのは、もうやめにしましょう。要点をまとめ、簡潔に話してくれませんか」と言う。

イ.「予定の時間が過ぎましたので今日はここで終わりにし、残りの案件は次回の宿題にしませんか」と言う。

ウ.「あの・・・。すみませんが、そろそろ時間が・・・」と言う。エ.口には出さないが、他の参加者に目くばせしたり、時計を何度も見たり、会議

資料を片づけたりするなどして、態度で終了を促す。

商業経済検定試験 経済問題や国際情勢を企業経営の基本原則などをもとに正しく理解することができる能力を問う検定試験です。

1・2級科目(ビジネス経済A) 次の文章の下線部を何というか、適切なものを選びなさい。 政府は、税の徴収や公共事業の発注など、さまざまな経済活動を行っている。これらの活動を財政といい、三つの役割がある。第1は、民間企業に任せることができない、道路や公園などの公共財の整備である。(以下省略)

ア 所得再分配機能 イ 景気安定化機能 ウ 資源配分機能

情報処理検定試験

第1級(ビジネス情報部門)

 次の表は、都道府県別面積資料である。「地方内順位」は、「地方名」ごとに「面積」を基準として、降順に順位を求める。F4に設定する次の式の空欄をうめなさい。

英語検定試験 現代の標準英語(ビジネス英語を含む)につき、読む、書く、ならびに聞く・話すの3領域にわたり、英語の知識及び技能を問う検定試験です。

第1級 次の会話の(  )の中に入る、もっとも適当なものを選びなさい。Hotel guest:Good afternoon.I'd like to check in.Front desk clerk:Do you have a reservation?Hotel guest: (a) My booking number is ZN921S.Front desk clerk:OK,Mr.Yamada. May I see your passport?Hotel guest: (b)Front desk clerk:Thank you.

ア Yes, I booked online. イ I'm afraid not. ウ Sure, here you are.

会計実務検定試験 社会で求められる必要な会計スキルを身に付け、企業経営に大切なビジネス・マネジメント力の育成を目的とした検定試験です。 わが国の会計諸基準に照らして、次の文章のうち正しいものには○を、誤っているものには×を解答欄に記入しなさい。なお、会計諸基準については、平成30年4月1日現在有効なもので、新しいものを優先すること。1.資産負債アプローチでは、資産とは、企業が支配する現在の経済的資源であると定義される。2.オペレーティング・リース取引については、通常の売買取引と同様の会計処理が行われる。3.持分法は、関連会社にのみ適用される方法であり、修正された投資の額が、連結財務諸表に

反映されることとなる。4.その他有価証券は、会計期末に会計上は時価評価するが、税務上は時価評価しない。そのため、

評価益の場合には、将来減算一時差異が生じる。5.会社法では、大会社は、監査役会及び会計監査人を置かなければならないと定めている。会計

監査人とは、公認会計士または監査法人をさす。

第1級(会計)①鳥取商事株式会社は、令和○年3月31日に米子商事株式会社の発行する株式の70%を15,000千円で取得し支配した。次の貸借対照表によって、連結修正仕訳におけるのれんの金額を求めなさい。ただし、資産と負債の時価は帳簿価格と等しいものとする。

貸借対照表米子商事株式会社現金預金 買 掛 金

資 本 金資本剰余金利益剰余金

12,000 8,000

7,0002,000

12,000

29,000 29,000

10,0003,0004,000

売 掛 金商  品備  品

令和○年3月31日 (単位:千円)

8 9Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion

各種競技大会・コンクール

文部科学大臣賞産業教育振興中央会賞

最優秀賞北海道苫小牧総合経済高等学校 「苫小牧やきそば」のひろがり。

~ソウルフードでつながる未来のまち~

学校名 作品名

岡山県立岡山南高等学校 はたらくパッケージ ~売るためだけなんてもったいない~

優秀賞 岐阜県立岐阜商業高等学校 地域活性化を模索して~高校生の強みを生かしてインバウンドを呼び込め~

徳島県立徳島商業高等学校 未来へジャンプ! 美波でジャンプ!~美波町まちおこしプロジェクト~

=       ($B$4:$B$50,B4,$D$4:$D$50,">"&D4)+1

都道府県別面積資料

A12345678910〜50

B C D E F

番号1234567

〜 47

地方名北海道東北東北東北東北東北東北 〜九州

都道府県名北海道青森県岩手県宮城県秋田県山形県福島県 〜沖縄県

面積 83,424.319,645.5915,275.017,282.2211,637.549,323.1513,783.74

〜 2,281.12

全国順位18216693

〜 44

地方内順位1416352

〜 8

単位:㎢

 情報化社会に対応した情報処理に関する知識と技術を問う検定試験です。実務的な情報活用能力を問うビジネス情報部門とプログラムの作成能力を問うプログラミング部門から構成されます。

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卒業生の声

※上記特別推薦以外にも、資格を生かして入学できる学校・学部が数多くあります。

卒業後の進路

令和2年度入学(大学名は五十音順)

大学名経済学部

経済学部

経営学部

経済学部経済学部不動産学部

経済学部

経営学部

経営学部経営学部 経営学科会計プロフェッショナルプログラム

経営学部

経営学部

商学部

商学部国際学部政経学部

商経学部

商学部

商学部

国際関係学部

経済学部

商学部商学部外国語学部 国際コミュニケーション学科国際ビジネスキャリア専攻

経済学科

経済学科

経済学科不動産学科

経済学科 金融コース経済学科 国際コース

経営学科

経営学科

国際学科

市場戦略学科マーケティング学科会計学科

経営学科・国際ビジネス学科・会計学科

経営学科

経営学科

商業学科・経営学科・会計学科

法律政治学科・経済学科

経営学科経済学科

国際環境経済学科

国際総合政策学科国際教養学科現代ビジネス学科

総合経営学部経済学科経営学科・商学科

20名20名

合計5名

合計5名

最大14名

5名

2名

2名

5名

7名

5名15名

2名4名

5名

12名

3名

10名10名10名

15名

20名5名5名

8名

10名

3名3名

5名

3名

3名7名

商学科

商学科

現代応用経済学科

関西大学

神田外語大学関西学院大学

駒澤大学

専修大学

拓殖大学

日本大学

法政大学

立正大学

立命館大学

明海大学

同志社大学

千葉商科大学

東京経済大学

大阪商業大学

学部・学科 募集人数

経営学部総合政策学部

経済学部 経済学科経営学科総合政策学科

5名5名5名

中京大学

商学部会計学科フレックス・コースフレックスplus 1・コース

若干名

3名

経済学部3名3名獨協大学2名

中央大学

経済学部経済学科経営学科地域経済学科

3名3名5名

帝京大学

令和元年度 全商協会特別推薦対象大学 平成31年3月卒業生の進路状況

就職者の職種別状況

進学者の進路先決定状況

国公立 2.7%留学 0.4%

私立 34.5%

短期大学10.1%

専門学校52.3%

就職者

40.9%進学者

54.1%

その他 5.0%

事務従事者

28.6%

販売従事者

10.5%

生産工程従事者

28.6%

サービス職業従事者

14.2%

管理的職業 0.1%公務員 5.0%

運搬・清掃・包装 等 従事者 2.8%建設・採堀従事者 1.7%輸送・機械運転従事者 2.3%

農林漁業従事者 0.5%

保安職業従事者 1.0%

専門的・技術的職業 4.8%

(茨城県立水戸商業高等学校) (静岡県立静岡商業高等学校)

 中学生の私にとって水戸商業高校に進学するという選択は、資格を取得することで自分の将来の可能性を広げられるのではないかという思いからでした。その思いは間違っていなかったと振り返るとともに、高校における3年間の挑戦にはそれ以上に大きな意味があったと考えます。 商業科目の中でも、特に「簿記」は今後も学び続ける意思を固めているという点でも思い出深いものがあります。また水戸商業高校では「文武両道」を掲げ、部活動への取り組みも推奨されています。そこで商業高校ならではのワープロ部へ入部し、3年次には全国大会出場を果たしたことは毎日の努力が実を結んだと実感しました。 そして、これらの経験の中でも資格取得への挑戦は、私の学校生活の中でも大きな比率を占めています。私は3年次の6月に3度目の珠算検定に挑戦し、そこで合格したことで「全商検定9種目1級」を達成しました。またITパスポートや実用英語技能検定2級にも合格したことは私にとって大きな自信となっています。しかし、私が改めて思うことは、商業高校での検定への挑戦とは、知識・技術の修得だけではないということです。学習時間確保のためのスケジュール管理、実践と知識の相違点、友人との共同作業によるコミュニケーションの取り方などありとあらゆる点で大きな学びができたのではないかと思います。この学びを通し大学進学後も多くの挑戦を続けていきます。

明治大学商学部長岡 栄吉

 私は高校入学時から公務員を目指していたのではなく、事務職に就きたいと考えていましたが高校二年生の冬に部活の顧問の先生から勧められて、事務職になるよりも楽しそうだと思い税務職員になろうと決めました。公務員になるための準備は早ければ早い程よく、通常であれば一年ほどの時間をかけて準備をしていくのですが、私は税務職員になろうと決めたのが遅かったため、他の人よりも準備にかける時間が少なく、大変でした。また公務員を目指す人は通常ダブルスクールに通うのですが、家庭の事情によりダブルスクールに通わず、書店で販売しているテキストや専門学校の無料講座に参加するなどして勉強しました。面接練習は先生にお願いして何度も行い、一回一回記録をとり、それらを何度も確認するようにしました。そうすることで自分の改善点や、先生からのアドバイスをいつでも見直すことができ、試験直前にも確認することができました。私は商業高校生ということで簿記の知識があり、日商簿記2級を取得していたことが良いアピールポイントになりました。税務職員に簿記の知識は必須なので、面接を専門学生よりも有利に進めることができました。高校の授業を頑張ってきてよかったと思えた瞬間でした。私は自分の努力だけでは公務員にはなれなかったと思います。先生や家族からの協力があって公務員になることができました。これからはお世話になった方々に恩返しをするつもりで精一杯働いていきたいと思います。

商業高校で叶えた夢

名古屋国税局八百板ひいな

 私は中学卒業時には具体的な将来の夢が定まっておらず、進学も就職も可能な佐賀商業高校に入学しました。 高校3年時、佐賀県商業部会が主催するビジネススクールに参加し、経営について学ぶ機会を得ました。実際に企業を訪問したり講師の先生がコンサルティング業務を行った関係企業の話を聞く中で、経営や地域の発展をさらに学び、将来はコンサルタントになりたいと考え大学進学を決めました。 商業高校では簿記や情報処理などの授業を受ける中で、専門性の高い検定取得の勉強をすることができます。資格取得をすることで就職した際に役に立つだけでなく、難関大学へ指定校推薦で進学できたり、入試での加点、入学金の免除などがあります。自分が努力することで、より目標に近づくことができるので、高いモチベーションを持ち勉強に励むことができました。朝や放課後、長期休みにもかかわらず先生方のご指導で、全商検定1級5種目、日商簿記検定2級、実用英語検定準2級を取得することができました。私はAO入試での受験だったので、資格取得は私のアピールとなるもので、面接は自信を持って挑むことができました。商業高校だったからこそ夢を見つけることができ、志望校に合格ができました。勉強のみならず礼儀作法やマナーなどの知識や経験は一生ものだと思います。高校で学んだことを忘れず大学でも日々努力を怠らず、新たな知識の習得に挑戦し続けていきます。

商業高校で得たもの

山口大学経済学部経営学科山口 聖璃

 私は自分の選択肢を広げるために愛知商業高校に入学しました。商業についてあまり知らなかったのですが、授業で学んでいくうちに自分に合っていると感じるようになりました。私が特に好きになった科目は簿記です。理論的に考えて解いていくことが楽しいと感じたからです。 また、本校では検定取得にとても力を入れています。私は授業で受ける検定だけでなく、少しでも多くの検定を取得するために独学でも挑戦しました。その結果、一度挑戦した検定には全て受かることが出来ました。「一度やると決めたことは最後までやり遂げる」と心に決めていたのでこの結果に繋がったのだと思います。 部活動は珠算部に入部しました。月曜日から土曜日は毎日練習をし、大会や合同練習も多い全国レベルの部活動でした。私は珠算部で部活動の楽しさ、勝ちたいという想い、悔しい気持ちを知りました。そして良い仲間を得ました。また、一つの大きな夢を持ちました。その夢は愛商珠算部が全国優勝をすることです。それは、高校三年生の夏に叶えることが出来ました。とても嬉しかったです。 高校入学当初には想像出来なかったことがたくさん起こりました。この出来事は私の生涯の宝物です。私は自分の行動を後悔することなく高校生活を送ることが出来たと思います。私は就職の道へ進みます。今後の生活でも、何事にも前向きに取り組んでいこうと思います。

前向きな姿勢

株式会社中日新聞社岡本 唯

(四年制大学)

(四年制大学)

10 11Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion

(佐賀県立佐賀商業高等学校)(愛知県立愛知商業高等学校)

資格は経験の証

経済学部 経営学科 6名國學院大學医療福祉学部 医療福祉・マネジメント学科 5名国際医療福祉大学

Page 11: Senior high school commercial education2 Senior high school commercial education Senior high school commercial education 3 教科『商業』の科目 商業関係高等学校に開設されている学科・科目

卒業生の声

※上記特別推薦以外にも、資格を生かして入学できる学校・学部が数多くあります。

卒業後の進路

令和2年度入学(大学名は五十音順)

大学名経済学部

経済学部

経営学部

経済学部経済学部不動産学部

経済学部

経営学部

経営学部経営学部 経営学科会計プロフェッショナルプログラム

経営学部

経営学部

商学部

商学部国際学部政経学部

商経学部

商学部

商学部

国際関係学部

経済学部

商学部商学部外国語学部 国際コミュニケーション学科国際ビジネスキャリア専攻

経済学科

経済学科

経済学科不動産学科

経済学科 金融コース経済学科 国際コース

経営学科

経営学科

国際学科

市場戦略学科マーケティング学科会計学科

経営学科・国際ビジネス学科・会計学科

経営学科

経営学科

商業学科・経営学科・会計学科

法律政治学科・経済学科

経営学科経済学科

国際環境経済学科

国際総合政策学科国際教養学科現代ビジネス学科

総合経営学部経済学科経営学科・商学科

20名20名

合計5名

合計5名

最大14名

5名

2名

2名

5名

7名

5名15名

2名4名

5名

12名

3名

10名10名10名

15名

20名5名5名

8名

10名

3名3名

5名

3名

3名7名

商学科

商学科

現代応用経済学科

関西大学

神田外語大学関西学院大学

駒澤大学

専修大学

拓殖大学

日本大学

法政大学

立正大学

立命館大学

明海大学

同志社大学

千葉商科大学

東京経済大学

大阪商業大学

学部・学科 募集人数

経営学部総合政策学部

経済学部 経済学科経営学科総合政策学科

5名5名5名

中京大学

商学部会計学科フレックス・コースフレックスplus 1・コース

若干名

3名

経済学部3名3名獨協大学2名

中央大学

経済学部経済学科経営学科地域経済学科

3名3名5名

帝京大学

令和元年度 全商協会特別推薦対象大学 平成31年3月卒業生の進路状況

就職者の職種別状況

進学者の進路先決定状況

国公立 2.7%留学 0.4%

私立 34.5%

短期大学10.1%

専門学校52.3%

就職者

40.9%進学者

54.1%

その他 5.0%

事務従事者

28.6%

販売従事者

10.5%

生産工程従事者

28.6%

サービス職業従事者

14.2%

管理的職業 0.1%公務員 5.0%

運搬・清掃・包装 等 従事者 2.8%建設・採堀従事者 1.7%輸送・機械運転従事者 2.3%

農林漁業従事者 0.5%

保安職業従事者 1.0%

専門的・技術的職業 4.8%

(茨城県立水戸商業高等学校) (静岡県立静岡商業高等学校)

 中学生の私にとって水戸商業高校に進学するという選択は、資格を取得することで自分の将来の可能性を広げられるのではないかという思いからでした。その思いは間違っていなかったと振り返るとともに、高校における3年間の挑戦にはそれ以上に大きな意味があったと考えます。 商業科目の中でも、特に「簿記」は今後も学び続ける意思を固めているという点でも思い出深いものがあります。また水戸商業高校では「文武両道」を掲げ、部活動への取り組みも推奨されています。そこで商業高校ならではのワープロ部へ入部し、3年次には全国大会出場を果たしたことは毎日の努力が実を結んだと実感しました。 そして、これらの経験の中でも資格取得への挑戦は、私の学校生活の中でも大きな比率を占めています。私は3年次の6月に3度目の珠算検定に挑戦し、そこで合格したことで「全商検定9種目1級」を達成しました。またITパスポートや実用英語技能検定2級にも合格したことは私にとって大きな自信となっています。しかし、私が改めて思うことは、商業高校での検定への挑戦とは、知識・技術の修得だけではないということです。学習時間確保のためのスケジュール管理、実践と知識の相違点、友人との共同作業によるコミュニケーションの取り方などありとあらゆる点で大きな学びができたのではないかと思います。この学びを通し大学進学後も多くの挑戦を続けていきます。

明治大学商学部長岡 栄吉

 私は高校入学時から公務員を目指していたのではなく、事務職に就きたいと考えていましたが高校二年生の冬に部活の顧問の先生から勧められて、事務職になるよりも楽しそうだと思い税務職員になろうと決めました。公務員になるための準備は早ければ早い程よく、通常であれば一年ほどの時間をかけて準備をしていくのですが、私は税務職員になろうと決めたのが遅かったため、他の人よりも準備にかける時間が少なく、大変でした。また公務員を目指す人は通常ダブルスクールに通うのですが、家庭の事情によりダブルスクールに通わず、書店で販売しているテキストや専門学校の無料講座に参加するなどして勉強しました。面接練習は先生にお願いして何度も行い、一回一回記録をとり、それらを何度も確認するようにしました。そうすることで自分の改善点や、先生からのアドバイスをいつでも見直すことができ、試験直前にも確認することができました。私は商業高校生ということで簿記の知識があり、日商簿記2級を取得していたことが良いアピールポイントになりました。税務職員に簿記の知識は必須なので、面接を専門学生よりも有利に進めることができました。高校の授業を頑張ってきてよかったと思えた瞬間でした。私は自分の努力だけでは公務員にはなれなかったと思います。先生や家族からの協力があって公務員になることができました。これからはお世話になった方々に恩返しをするつもりで精一杯働いていきたいと思います。

商業高校で叶えた夢

名古屋国税局八百板ひいな

 私は中学卒業時には具体的な将来の夢が定まっておらず、進学も就職も可能な佐賀商業高校に入学しました。 高校3年時、佐賀県商業部会が主催するビジネススクールに参加し、経営について学ぶ機会を得ました。実際に企業を訪問したり講師の先生がコンサルティング業務を行った関係企業の話を聞く中で、経営や地域の発展をさらに学び、将来はコンサルタントになりたいと考え大学進学を決めました。 商業高校では簿記や情報処理などの授業を受ける中で、専門性の高い検定取得の勉強をすることができます。資格取得をすることで就職した際に役に立つだけでなく、難関大学へ指定校推薦で進学できたり、入試での加点、入学金の免除などがあります。自分が努力することで、より目標に近づくことができるので、高いモチベーションを持ち勉強に励むことができました。朝や放課後、長期休みにもかかわらず先生方のご指導で、全商検定1級5種目、日商簿記検定2級、実用英語検定準2級を取得することができました。私はAO入試での受験だったので、資格取得は私のアピールとなるもので、面接は自信を持って挑むことができました。商業高校だったからこそ夢を見つけることができ、志望校に合格ができました。勉強のみならず礼儀作法やマナーなどの知識や経験は一生ものだと思います。高校で学んだことを忘れず大学でも日々努力を怠らず、新たな知識の習得に挑戦し続けていきます。

商業高校で得たもの

山口大学経済学部経営学科山口 聖璃

 私は自分の選択肢を広げるために愛知商業高校に入学しました。商業についてあまり知らなかったのですが、授業で学んでいくうちに自分に合っていると感じるようになりました。私が特に好きになった科目は簿記です。理論的に考えて解いていくことが楽しいと感じたからです。 また、本校では検定取得にとても力を入れています。私は授業で受ける検定だけでなく、少しでも多くの検定を取得するために独学でも挑戦しました。その結果、一度挑戦した検定には全て受かることが出来ました。「一度やると決めたことは最後までやり遂げる」と心に決めていたのでこの結果に繋がったのだと思います。 部活動は珠算部に入部しました。月曜日から土曜日は毎日練習をし、大会や合同練習も多い全国レベルの部活動でした。私は珠算部で部活動の楽しさ、勝ちたいという想い、悔しい気持ちを知りました。そして良い仲間を得ました。また、一つの大きな夢を持ちました。その夢は愛商珠算部が全国優勝をすることです。それは、高校三年生の夏に叶えることが出来ました。とても嬉しかったです。 高校入学当初には想像出来なかったことがたくさん起こりました。この出来事は私の生涯の宝物です。私は自分の行動を後悔することなく高校生活を送ることが出来たと思います。私は就職の道へ進みます。今後の生活でも、何事にも前向きに取り組んでいこうと思います。

前向きな姿勢

株式会社中日新聞社岡本 唯

(四年制大学)

(四年制大学)

10 11Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion Sen io r h igh s choo l commerc i a l educa t ion

(佐賀県立佐賀商業高等学校)(愛知県立愛知商業高等学校)

資格は経験の証

経済学部 経営学科 6名國學院大學医療福祉学部 医療福祉・マネジメント学科 5名国際医療福祉大学

Page 12: Senior high school commercial education2 Senior high school commercial education Senior high school commercial education 3 教科『商業』の科目 商業関係高等学校に開設されている学科・科目

全国商業高等学校長協会公益財団法人 全国商業高等学校協会

〒160-0015 東京都新宿区大京町 26番地TEL:03-3357-7911 FAX:03-3341-1039URL http://www.zensho.or.jp

■JR総武線 千駄ヶ谷駅 徒歩 8 分総武線 信濃町駅 徒歩 10 分

■地下鉄  丸ノ内線 四谷三丁目駅 徒歩 12 分  大江戸線 国立競技場駅 徒歩 8 分

全 商 会 館

交通のご案内

全国商業高等学校長協会 公益財団法人 全国商業高等学校協会

【表紙】▶ 令和元年度第66回全国高等学校珠算・電卓競技大会▶ 生徒国際交流事業(ミャンマー)▶ 第101回全国高校野球選手権大会 ベスト4 明石市立明石商業高等学校 野球部 【活躍する高校生・部活動】▶ 全国高等学校総合体育大会ヨット競技大会  男子コンバイン優勝・男子420級優勝 香川県立高松商業高等学校▶ 全国高等学校総合体育大会弓道競技大会 女子団体準優勝 宮崎県立宮崎商業高等学校▶ 第74回国民体育大会ソフトテニス競技会 少年男子の部優勝 大和高田市立高田商業高等学校▶ 全国高等学校総合体育大会ソフトボール競技大会 ベスト16 神奈川県立厚木商業高等学校

全商会館

JR 総武線

交番林外科病院

歩道橋

慶応義塾大学医学部

慶応義塾大学病院

慶応義塾大学医学部

四谷第六

小学校

四谷郵便局

←至新宿 至四谷→

←新宿

津田塾大学 東京体育館 国立競技場

御茶の水→

新宿通り

四谷四丁目

民音

信濃町煉瓦館

四谷三丁目

外苑西通り

外苑東通り

M M

M M

JR 千駄ヶ谷 JR 信濃町

首都高速

明治神宮外苑

新宿御苑

全商協会マスコットキャラクターぜんしょうくん

活躍する高校生・部活動

EE

神奈川県立厚木商業高等学校 ソフトボール部

香川県立高松商業高等学校 ヨット部 宮崎県立宮崎商業高等学校 弓道部

大和高田市立高田商業高等学校 ソフトテニス部

丸岡 瑠華

デザイン群馬県立館林商工高等学校

合格証書合格証書合格証書合格証書 合格証書合格証書

ビジネスコミュニケーション検定試験

第8回 令和2年 7月12日 (日)申込期間 / R2.4.21(火)~5.14(木)

受験料 1,300円

※受験料は消費税を含む ※すべての検定試験において一般の方も受験することができます。

第12回 令和2年 10月25日 (日)申込期間 / R2.8.24(月)~9.9(水)

受験料

会計実務検定試験

高校生 ▶ 各1,800円一 般 ▶ 各2,900円

・財務諸表分析・財務会計・管理会計

文部科学省後援

※全科目合格者表彰あり(高校在学中の生徒対象)

情報処理検定試験

第63回 令和2年 9月27日 (日)申込期間 / R2.6.29(月)~7.13(月)

令和3年 1月31日 (日)申込期間 / R2.10.30(金)~11.12(木)

第64回

受験料

第1級 ▶ 1,800円

第2級 ▶ 1,500円

ビジネス情報部門

第1級 ▶ 1,800円

第2級 ▶ 1,500円

プログラミング部門

1,300円第3級

文部科学省後援

ビジネス文書実務検定試験

第64回 令和2年 7月5日 (日)申込期間 / R2.4.17(金)~5.11(月)

令和2年 11月22日 (日)申込期間 / R2.9.10(木)~10.1(木)

第65回

受験料

第1級 ▶ 1,200円第2級 ▶ 1,100円第3級 ▶ 900円第4級 ▶ 700円

ビジネス文書部門

第1級~第4級 ▶ 各800円速度部門※第1級~第 4級の合格は両部門に合格した場合

文部科学省後援

商業経済検定試験

第35回 令和3年 2 月7日 (日)申込期間 / R2.10.26(月)~11.9(月)

受験料各1,300円

① ビジネス基礎② マーケティング③ 経済活動と法④ ビジネス経済A⑤ ビジネス経済B

※第1級の合格は②~⑤いずれか2科目に合格した場合第2級の合格は②~⑤いずれか1科目に合格した場合第3級の合格は①に合格した場合

※全科目合格者表彰あり(高校在学中の生徒対象)

文部科学省後援

珠算・電卓実務検定試験

第140回 令和2年 6月21日 (日)申込期間 / R2.4.6(月)~4.17(金)

令和2年 11月8日 (日)申込期間 / R2.9.2(水)~9.15(火)

第141回

受験料

※第1級~第 3級の合格は両部門に合格した場合

第1級~第3級

第4級~第6級

各1,000円

各900円

・普通計算部門・ビジネス計算部門

文部科学省後援

簿記実務検定試験

第90回 令和2年 6月28日 (日)申込期間 / R2.4.13(月)~4.24(金)

令和3年 1月24日 (日)申込期間 / R2.10.22(木)~11.6(金)

第91回

受験料

※第1級の合格は両科目に合格した場合

第1級

第2級・第3級

各1,300円

各1,300円

・会計・原価計算

文部科学省後援

英語検定試験

第64回 令和2年 9月6日 (日)申込期間 / R2.6.1(月)~6.19(金)

令和2年 12月20日 (日)申込期間 / R2.9.23(水)~10.9(金)

第65回

受験料

第1級・第2級 各1,300円

第3級・第4級 各1,200円

文部科学省後援

公益財団法人

全国商業高等学校協会☎03-3357-7911

全商協会

http://www.zensho.or.jp

全商検定