silabo-infecto-upla.2015-i
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SILABOTRANSCRIPT
UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO
p
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SILABO DE MEDICINA TROPICAL E INFECCIOSAS
I.- DATOS INFORMATIVOS1. Cdigo de la Asignatura: MH 907
2. Crditos
: 04
3. Ao de Estudio
: 5to ao
4. Nivel
: IX
5. Semestre Acadmico: 2015-I5.1. Inicio de Ciclo : 01.04.20155.2. Trmino del Ciclo: 31.07.20156. Pre-requisito
: Medicina Interna II
7. Extensin temporal
: 06 Hrs. Semanales
7.1. Teora
: 02 hrs. Semanales
7.2. Prctica
: 04 hrs. Semanales
8. Aula de Clase
: Auditorio N 2
Ciudad Universitaria Chorrillos Huancayo
9. Horario
:
Teora
: Viernes 16:00 - 17:50
Prctica
: Segn grupo y docente de prcticas.10. Duracin en semanas: 17
11. Responsable de Curso: Dr. Roberto Bernardo Cangahuala.12. Jefe del Curso
: Dr. Ral Montalvo Otivo.
13. Plana Docente
: Dr. Jos Romero Cordova.II.- SUMILLA
El curso de Medicina Tropical se desarrolla en el quinto ao a nivel del pre-grado del plan curricular de los estudios de Medicina Humana. Est orientado a brindar a los alumnos los principios bsicos en el diagnstico, tratamiento y prevencin de las enfermedades infecciosas y tropicales. La importancia de las enfermedades tropicales permanece an vigente por la presencia de factores relacionados; ambientales, tecnolgicos y sociales. Los agentes infecciosos y vectores han demostrado una habilidad notable para evolucionar y desarrollar resistencia a los agentes teraputicos de manera impredecible. La aparicin de enfermedades infecciosas emergentes y re-emergentes est creando un problema de salud pblica y planteando un reto a las estrategias de conocimiento, prevencin y de control.
La diversidad geogrfica y climtica, as como factores sociales, culturales, polticos y econmicos proporcionan el escenario que convierte a Junn en una regin particularmente vulnerable a este tipo de infecciones
III.- COMPETENCIAS1. Valora la importancia de la epidemiologa en medicina tropical.
2. Conoce y comprende los mecanismos inmunolgicos as como los relaciona con las manifestaciones clnicas que produce.
3. Muestra inters por el conocimiento de las principales caractersticas clnicas de infecciones intestinales producidas por protozoarios, asimismo identifica sus caractersticas morfolgicas.4. Distingue los criterios clnicos para el diagnstico de infecciones por helmintos y sus mecanismos de produccin. Analiza y planea la forma de tratamiento adecuado.
5. Identifica y conoce las diversas formas de presentacin de la micosis superficial y profunda. 6. Comprende e identifica los diferentes accidentes ofdicos y por artrpodos, adems reconoce las diversas especies de importancia clnica en el Per.7. Identifica los diversos cuadros clnicos producidos por los virus y reconoce la importancia de su evolucin en el pronstico de la enfermedad y de su vigilancia epidemiolgica.8. Comprende e identifica los criterios bsicos para el diagnstico clnico de infecciones bacterianas. Conoce los mecanismos de produccin de las infecciones bacterianas.IV. PROGRAMACION TEMATICA :
SemanaCompetenciasConceptualesProcedmentalesActitudinales
1ra semComprende como se producen los mecanismos inmunolgicos asimismo los relaciona con las manifestaciones clnicas que produce.
CLASE INAGURAL PRINCIPIOS BSICOS EN INMUNOLOGIA RELACIONADO A ENFERMEDADES INFECCIOSAS PRINCIPALES SINDROMES CLNICOS, FIEBRE Y SEPSISProyecta los conocimientos bsicos de inmunologa y los principios para el diagnstico y manejo de infecciones.
Es puntual, diligente y ordenado.
Asume la importancia del conocimiento de inmunologa bsica.
2da semMuestra inters por el conocimiento de las principales caractersticas clnicas de infecciones producidas por protozoarios, asimismo identifica sus caractersticas morfolgicas. ENFERMEDADES POR PROTOZOARIOS, AMEBIASIS Y AMEBAS DE VIDA LIBRE Expresa los principales conocimientos y la conducta a seguir en la infeccin intestinal por protozoarios
Define y organiza sus conocimientos para el diagnstico clnico de Malaria, Leishmania y Tripanosomiasis as mismo reconoce la importancia de la vigilancia epidemiolgica para el control de estas enfermedades
MALARIA, LEISHMANIASIS, TRIPANOSMIASIS
Observa y describe, las caractersticas clnicas de la Malaria y las bases de su diagnstico y tratamiento
Es puntual, diligente y ordenado.
Demuestra certeza, criterio (reflexin)
Participa con aportes y revisiones bibliogrficas referentes al tema
Es solidario
Trabaja en equipo
3dra semConoce y comprende los criterios clnicos principales para el diagnostico y tratamiento de Toxoplamosis, su implicancia sobre el SNC. TOXOPLASMOSIS, GIARDIASIS, CRIPTOSPORIDIASIS CICLOSPORIASIS BALANTIDIASISManifiesta los conocimientos sobre el diagnstico clnico y tratamiento de toxoplasmosis
4ta semDistingue los criterios clnicos para el diagnstico de infecciones por nemtodos, mecanismos de produccin. Analiza y planea la forma de tratamiento adecuado. HELMINTIASIS, NEMTODOS INTESTINALESY TSULARESExpresa conocimientos sobre la nematodiasismas importantes y desarrolla un manejo adecuado de dichas patologas.
Es puntual, diligente y ordenado.
Aprecia la importancia de dichas patologas
Distingue los criterios clnicos para el diagnstico de infecciones por cestodes.
HIDATIDOSISMuestra los conocimientos bsicos para el diagnstico, tratamiento de estas parasitosis importantes en medicina local.
Explica las caractersticas fundamentales de la infeccin por hidatidosis.
5ta semIdentifica las diversas formas de presentacin de la micosis superficiales y profundas. Valora las caractersticas clnicas de infeccin por Pneumocystosis, histoplasmosis.
MICOSIS MICOSIS SUPERFICIALES:DERMATOMICOSIS.
Expresa los conocimientos sobre las manifestaciones clnicas, diagnstico y tratamiento de las principales micosis superficiales y profundasEs puntual, diligente y ordenado.
Demuestra certeza, criterio (reflexin)
Muestra inters por conocer las diferentes patologas
MICOSIS PROFUNDAS PNEUMOCYSTOSIS HISTOPLASMOSIS
PARACOCCIDIODOMICOSIS
6ta semDefine, comprende e identifica los criterios bsicos para el diagnstico clnico de infecciones por Leptospira interrogans. LEPTOSPIROSIS,
Desarrolla sus conocimientos e identifica estas patologas.Es puntual, diligente y ordenado.
Se interesa en el tema e intercambia conocimientos
7ma semComprende e identifica los diferentes accidentes ofdicos y por artrpodos. Reconoce las especies existentes en el Per.
OFIDISMO,
Expresa conocimientos sobre los mencionados contenidos conceptuales y desarrolla un manejo adecuado de la mordedura de serpienteEs puntual, diligente y ordenado.
Demuestra certeza, criterio
Valora la importancia del conocimiento de estas patologas.
ARANESMO
Explica las caractersticas especiales de los problemas producidos por artrpodos.Resuelve problemas de aplicacin.
Responde adecuadamente el cuestionario estructurado con diligencia y orden PRIMER EXMEN PARCIALResponde en funcin del proceso enseanza aprendizaje.Participa con responsabilidad, puntualidad y respeto en el examen.
8va semIdentifica los diversos cuadros clnicos causados por priones, chlamidias, micoplasmas, rickettsiosis, erlichlosis.
ENFERMEDADES POR PRIONES
Es puntual, diligente y ordenado.
Demuestra certeza, criterio (reflexin)
Es solidario
Trabaja en equipo
Participa dinmicamente con preguntas y respuestas
ENFERMEDADES POR CHLAMIDIAS, MICOPLASMAS
9na semIdentifica los diversos cuadros clnicos causados por virus y reconoce la importancia de su evolucin en el pronstico de la enfermedad.
ENFERMEDADES POR VIRUS DNA, HERPESVIRUS
Explica las caractersticas clnicas de la fiebre amarilla y dengue, su diagnstico y tratamiento oportuno
ADENOVIRUS, PAPOVAVIRUS, PARVOVIRUS
10masemIdentifica los diversos cuadros clnicos causados por hepatitis viral principalmente A y B, fiebre amarilla y reconoce la importancia de su evolucin en el pronstico de la enfermedad.
HEPADNAVIRUSEs puntual, diligente y ordenado.
VIRUS RNA, fiebre amarilla
Demuestra certeza, criterio (reflexin)
Participa con aportes y revisiones bibliogrficas referentes al tema
Es solidario
Trabaja en equipo
11va semIdentifica los diversos cuadros clnicos causados por estos virus principalmente rabia silvestre y reconoce la importancia de su evolucin en el pronstico de la enfermedad.
CORONAVIRUS, PARAMIXOVIRUS.Es puntual, diligente y ordenado.
Colabora con preguntas, aportes y respuestas a los casos planteados.
Es solidario
Trabaja en equipo
RHABDOVIRUS, FILOVIRUS, ORTOMIXOVIRUS, BUNIAVIRUS, ARENAVIRUS
Identifica los diversos cuadros clnicos causados por el VIH y reconoce la importancia de su evolucin y tratamiento.
Es puntual, diligente y ordenado.
Se interesa en el tema y comparte sus conocimientos
Trabaja en equipo
VIH/SIDA
Responde adecuadamente el cuestionario estructurado con diligencia y orden SEGUNDO EXMEN PARCIAL
12va semDefine, comprende e identifica los criterios bsicos para el diagnstico clnico de infecciones bacterianas.
Conoce los mecanismos de produccin de las infecciones bacterianas. PRINCIPALES INFECCIONES OPORTUNISTAS EN PACIENTES CON INFECCIN POR VIH INFECCIONES DEL TRACTO RESPIRATORIO SUPERIOR, INFECCIONES BRONQUIALES Y PLEUROPARENQUIMALES
Es puntual, diligente y ordenado.
Demuestra certeza, criterio (reflexin)
Es solidario
Trabaja en equipo
INFECCIONES CARDIOVASCULARES
13va semDefine, comprende e identifica los criterios bsicos para el diagnstico clnico de infecciones bacterianas y segn agente etiolgico.Conoce los mecanismos de produccin de las infecciones bacterianas. PRINCIPALES INFECCIONES EN PACIENTRES POST TRANS PLANTADOS
Es puntual, diligente y ordenado.
Demuestra certeza, criterio (reflexin)
Valora la importancia del conocimiento de artrpodos de importancia clnica en medicina
Trabaja en equipo
Infecciones por Staphylococcus aureus y Pseudomonas a. MDR
14va semDefine, comprende e identifica los criterios bsicos para el diagnstico clnico de infecciones bacterianas.Conoce los mecanismos de produccin de las infecciones bacterianas. MICOBACTERIAS, MYCOBACTERIUM TUBERCULOSIS
Es puntual, diligente y ordenado.
Participa activamente en el desarrollo terico, con criterio analtico
Aporta con revisiones bibliogrficas actualizadas
Es solidario
Trabaja en equipo
15va semDefine, comprende e identifica los criterios bsicos para el diagnstico clnico de infecciones bacterianas.Conoce los mecanismos de produccin de las infecciones bacterianas. BARTONELLOSIS
Es puntual, diligente y ordenado.
Participa activamente en el desarrollo terico, con criterio analtico
Aporta con revisiones bibliogrficas actualizadas
Es solidario
Trabaja en equipo
ENFERMEDADES INFECCIOSAS RELACIONADAS CON NEOPLASIAS
16va semResponde en funcin de proceso de aprendizaje. TERCER EXAMEN PARCIAL
EXAMEN FINAL
Participa con responsabilidad,
puntualidad y respeto en examen
AUDITORIO I
VIERNES 16.00 - 1730
SEMANATEMADOCENTE
1RA
03/04/15CLASE INAGURALDr. R. Bernardo
PRINCIPIOS BSICOS DE INMUNOLOGIA EN LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS. FIEBRE, SEPSIS.Dr. Montalvo
2DA
10/04/2015ENFERMEDADES POR PROTOZOARIOS:AMEBIASISDr. R. Bernardo
GIARDIASISDr. Montalvo
3RA
17/04/2015LEISHMANIASIS, ENFERMEDAD DE CHAGASDr. Montalvo
MALARIADr. R. Bernardo
4TA
24/04/2015HELMINTIASIS, NEMTODOS INTESTINALES (ASCARIS, OXIURIOS, TRICHURIS)Dr. R. Bernardo
NEMATODOS TISULARES (STRONGYLOIDES, UNCINARIAS, TOXOCARA)Dr. Montalvo
5TA
01/05/2015CISTICERCOSISDr. Bernardo
HIDATIDOSISDr. Montalvo
6TA
08/05/2015HISTOPLASMOSISDr. R. Bernardo
OFIDISMODr. Montalvo
7MA
15/05/15ARANESMODr. R. Bernardo
LEPTOSPIROSISDr. Montalvo
8VA22/05/15PRIMER EXMEN PARCIALDr. R. Bernardo
Correccin de examenDr. Montalvo
8VA
29/05/2015HERPESVIRUS IDr. R. Bernardo
HERPESVIRUS IIDr. Montalvo
9NA
05/06/2015DENGUEDr. Montalvo
HEPATITIS BDr. R. Bernardo
HEPATITIS CDr. Montalvo
10MA
12/06/2015RABIA SILVESTREDr. R. Bernardo
RETROVIRUS: HIVDr. Montalvo
11VA
19/06/15SEGUNDO EXMEN PARCIALDr. R. Bernardo
Correccin de examenDr. Montalvo
12VA
26/06/2015INFFECCIONES OPORTUNISTAS EN VIH (pulmonar, cerebral)Dr. R. Bernardo
INFFECCIONES OPORTUNISTAS EN VIH (gastrointestinal, cutnea)Dr. Montalvo
13VA
04/07/2015INFECCIONES OPORTUNISTAS EN POST TRANSPLANTADOSDr. R. Bernardo
NEUTROPENIA FEBRIL Dr. Montalvo
14VA
11/07/2015TUBERCULOSIS I: FISIOPATOLOGIA,CUADRO CLINICODr. Montalvo
TUBERCULOSIS II: DIAGNOSTICO TRATAMIENTO, COMPLICACIONES Dr. R. Bernardo
15VA
18/07/2015BARTONELLOSIS.Dr. Montalvo
ENFERMEDADES INFECCIOSAS RELACIONADA A NEOPLASIASDr. R. Bernardo
16VA
25/07/15TERCER EXAMEN PARCIALDr. Montalvo
Correccin de examenDr. R. Bernardo
17VA
31/07/2015EXAMEN COMPLEMENTARIODr. R. Bernardo
METODOLOGIA
El desarrollo de la asignatura se har a travs de actividades terico-prcticas.
La metodologa del proceso enseanza - aprendizaje aplicada en este curso contempla 3 mtodos:
1. La Comunicacin directa: que ser aplicada bsicamente para las clases tericas, la cual nos permitir un enfoque til para alcanzar las metas programadas en el nivel de conocimiento, que ser complementada y apoyada por filminas (transparencias), diapositivas, lecturas dirigidas etc.
2. Interaccin docente-alumno: mtodo que permitir al alumno la comprensin de los temas tratados as como tambin conocimiento y aplicacin. Dependiendo del tema a tratar, ser aplicado en las clases tericas, prcticas y seminarios.
3. Actividad grupal: que ser aplicada en los seminarios y prcticas, el alumno debe entender que mediante la aplicacin del mtodo mencionado podr definir especficamente un problema, examinar distintas alternativas de solucin y elegir una de ellas, as tambin aprender a compartir responsabilidades al dividir el trabajo entre todos los integrantes del grupo y aceptar a uno de ellos como lder del grupo. La actividad grupal permitir tambin desarrollar en el alumno su capacidad y habilidad para la investigacin. Antes de iniciar el seminario los alumnos desarrollarn un examen escrito (fast test) sobre los temas programados para ese da, el promedio parcial de los mencionadas evaluaciones se promediarn con la nota prctica correspondiente al mismo parcial (50% cada uno). Durante el desarrollo de las clases se evaluarn las intervenciones orales sumndose.
El jefe de prctica llevar un control individualizado del avance acadmico de cada alumno, mediante una ficha de control personal por competencias, la misma que se har conocer a los alumnos al inicio de cada rotacin.
VI.- RECURSOS
6.1 Humanos: Profesores y alumnos.6.2 Medios y materiales educativos: Pizarra, papelografo, retroproyector, proyector de diapositivas, videos, multimedia.VII.- SISTEMA DE EVALUACIN.
La evaluacin es un proceso sistemtico, permanente e integral basado en el Reglamento Acadmico de la Universidad Peruana Los Andes en su capitulo III Art. 51 al Art. 71 (Resolucin Nro. 135-2001-CU).
El proceso de evaluacin comprende:
1. Evaluacin de entrada (Referencial)
2. Evaluacin del proceso se realizar en cada sesin terica y prctica la cual comprende:
a. La evaluacin terica (Examen Parcial), comprender los conversatorios, los exmenes escritos, los exmenes orales, las intervenciones y representa el 40% de la nota final. b. La evaluacin prctica actitudinal (Tarea Acadmica) se refiere al desarrollo de procedimientos, habilidades, destrezas, coordinacin, observacin del alumno con respecto a su comportamiento, honestidad, puntualidad, responsabilidad, respeto en sus actos, iniciativa y comportamiento tico mdico as como el trabajo en forma individual y grupal en la practica, seminarios , intervenciones orales, etc. y representa el 60% de la nota final. 3. Las categoras de calificacin son:
A (20) Excelente;
B (17-19) Muy Bueno;
C(14-16) Bueno;
D (11-13) Regular,
E (6-10) Malo;
F (0-5) Psimo.
La nota promocional resultar del promedio de los calificativos parciales.El sistema de calificacin es nico para todas las asignaturas y las modalidades. Comprende la escala de 00 a 20. La nota mnima aprobatoria es 11. Toda fraccin igual o mayor a 0,5 es redondeada al entero superior en cada promedio parcial y el promedio final, mas no en las evaluaciones de capitulo.
No hay examen complementario.
Son requisitos para aprobar el curso asistir a mas del 70% de clases tericas y practicas, (de no ser as en este ltimo aspecto salvo faltas plena y debidamente JUSTIFICADAS y DOCUMENTADAS dentro de los plazos establecidos), se proceder a impedirlo inmediatamente.
Es requisito para aprobar el curso rendir la totalidad de las evaluaciones programadas dentro de los plazos establecidos, caso contrario se calificar como CERO, y se proceder a impedirlo inmediatamente. Cualquier reclamo sobre el resultado de las diferentes evaluaciones se har por escrito documentado y fundamentado, ante el profesor responsable del curso a travs de la Coordinacin de Asuntos Acadmicos, en un plazo que no exceda de dos das tiles despus de entregados los resultados de las mismas, cualquier reclamo posterior NO ser considerado. Las notas de cada prueba escrita sern publicadas a ms tardar a las 72 horas posteriores al examen en los lugares destinados para el efecto. Los calificativos finales tambin sern publicados, a ms tardar a las 72 horas posteriores al ltimo examen programado, siendo comunicado adems al delegado(a) respectivo(a).Los resultados finales, incluyendo los exmenes y los instrumentos de evaluacin sern entregados a la Direccin de Acreditacin y Autoevaluacin de la Facultad, en el plazo perentorio de tres das tiles.
Una vez vencidos los plazos estipulados, no hay lugar a reclamo.
VIII.- INSTRUMENTO DE EVALUACION POR COMPETENCIA (en hoja aparte)
IX.-BIBLIOGRAFIA
Por Resolucin N 343-CF-FCC.SS. UPLA-2001 del 16 de noviembre del 2001, artculo nico, el consejo de Facultad, aprueba para la Escuela Acadmica Profesional de Medicina Humana NO ES OBLIGATORIO LOS TEXTOS DE CONSULTA PARA EL ALUMNADO.
Por dictamen N 032-2002-CAFME para el indicador 52.1 se considera Imposibilidad Material el texto obligatorio. Estudio Epidemiolgico de Influenza AH1N1. Revista Cientfica de la facultad de Medicina Humana,UPLA, octubre vol4 N2 2013.
Estudio de Sobrevida de los Pacientes Hospitalizados en el Servicio de Medicina. Revista Cientfica de la facultad de Medicina Humana,UPLA, octubre vol4 N2 2013. Infecciones Nosocomiales en La Unidad De Cuidados Intensivos. . Revista Cientfica de la facultad de Medicina Humana,UPLA, octubre vol4 N2 2013. Perforacin De Divertculo De Meckel Por Ascaris Lumbricoides. Revista Cientfica de la facultad de Medicina Humana,UPLA, octubre vol4 N2 2013.
Amaurosis Bilateral Debido a Neuritis ptica Retrobulbar Por Neurosifilis. Revista Cientfica de la facultad de Medicina Humana,UPLA, octubre vol4 N2 2013.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:NAVARRO MEDINA XIOMARA ROSMERY- ORE ECHEVARRIA MARLENY
ASIGNATURA:MEDICINA TROPICAL E INFECCIOSAS
ROTACIN: MEDICINA TROPICAL E INFECCIOSAS
DOCENTE: Dr. Ral Montalvo Otivo.
FECHA 22/05/15CICLO
SEM. ACADEMICO 2015-I
ASPECTOSPUNTAJE
1.ANAMNESIS:
Comprende aspectos relacionados a: filiacin, enfermedad actual, antecedentes personales generales, fisiolgicos, patolgicos y antecedentes familiares.43210
2.EXAMEN CLINICO
Registra signos vitales, peso, talla, estado general del paciente, actitud, facies, datos de piel, anexos y tejido celular subcutneo y linfticos.43210
Registra datos del examen clnico regional: cabeza, cuello, trax, mamas, aparato respiratorio, aparato cardiovascular, aparato digestivo, aparato genitourinario, sistema endocrino y sistema nervioso.43210
3.IDENTIFICACIN DE PROBLEMAS DE SALUD
Precisa problemas de salud, relacionados con la enfermedad actual, antecedentes y examen fsico: diagnstico sindrmico, nosolgico y etiolgico43210
Realiza comentario y/o anlisis de los diagnsticos formulados.43210
Precisa diagnsticos diferenciales que guardan relacin con los sntomas y signos registrados, y permiten discriminar entidades diferentes.43210
4.ELABORACIN DEL PLAN DE TRABAJO
Registra los exmenes de laboratorio o auxiliares y procedimientos, estos son pertinentes a los diagnsticos planteados y toman en cuenta los aspectos de sensibilidad y especificar (costo/beneficio).43210
Registra el tratamiento pertinente al diagnstico establecido (tratamiento etiolgico sintomtico).43210
La teraputica farmacolgica propuesta consigna la denominacin comn internacional (DCI), forma farmacutica, dosis, va de administracin y tiempo de tratamiento para cada frmaco.43210
Registra el plan educativo para el paciente, ste contiene acciones claras, as como los aspectos a desarrollar en la educacin al paciente y familia.43210
5.REFERENCIA
Registra los signos/sntomas de alarma, de acuerdo a los protocolos vigentes, que sustentan la necesidad de referir al paciente a un nivel de mayor resolucin.43210
6.EVOLUCIN DIARIA
Registra la evolucin de los sntomas de la enfermedad principal y de los problemas de salud nuevos (SOAP).43210
Registra sntomas de complicacin intra hospitalaria y de reacciones adversas a medicamentos, exmenes auxiliares, plan de tratamiento.43210
7.PRESENTACIN
La letra es legible, redaccin clara y precisa, se evidencia pulcritud.43210
PUNTAJE TOTAL56
56=20
VALORACIN:
4 = 100 %Aspectos solicitados
3 = 75 %Aspectos solicitados
2 = 50 %Aspectos solicitados
1 = 25 %Aspectos solicitados
0 = 0 %No presenta
COMENTARIO:
FIRMA DEL ALUMNOFIRMA DEL DOCENTE
CURSO:MEDICINA TROPICAL E INFECCIOSASCICLO : IXSEMESTRE: 2015 - I
TEMA
ALUMNO
DOCENTE
FECHA
ITEMS DE EVALUACIONCALIFICACION
Puntos posiblesPuntos obtenidosNOTA
Precisa con claridad los objetivos5
Aplica el conocimiento del tema a la realidad5
Analiza los elementos esenciales del tema5
Muestra capacidad de sntesis del tema5
Utilizo bibliografa actualizada (ltimos 5 aos)5
Su presentacin personal es adecuada2
Se dirije con respeto al auditorio2
Inicia actividad con puntualidad2
Respeta el tiempo fijado para la exposicin1
Responde en forma adecuada y pertinente las interrogantes1
Muestra un lenguaje fluido, logico y articulado en su disertacin1
Muestra dominio de espacio, tiempo, expresion corporal e impostacion de voz1
Hace uso de medios audiovisuales adecuadamente3
Elabora y distribuye el material de lectura oportunamente2
40
La nota vigesimal resulta de la sumatoria de puntos obtenidos en cada ITEM realizando una regla de 3 simple, en la que 40 es igual a 20 y la sumatoria de puntos obtenidos dara la nota.
FIRMA DEL DOCENTEFIRMA DEL ALUMNO
Observaciones:
EVALUACIN DE LA PRCTICA CLNICA
14