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STARTING POINT我們處在什麼樣的時代？

工業4.0

成為價值的整合者，才能在這個時代掌握致勝的先機，「連結力」儼然成為最關鍵的核心能力。

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STARTING POINT教育者面對的挑戰？

連結力是跨域連結、

協同共創的能力。

如何培養學生跨領域學習的能力，以及團隊合作能力，將是學校永續發展的重要課題。

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STARTING POINT學務工作的角色？

從個我到群我，淬鍊網路世代青年

連結力。

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/個人生命素質淬鍊/

「生命夢想i 連結」希望種子培育計畫「生命價值i 連結」公益種子培育計畫「美學涵養i 連結」社團美學教育計畫

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希望種子培育計畫

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我們的腦海、意識空間中，無時無刻都有著不同的意念飄浮著，有些意念疑惑著人生的何去何從，有些困擾著人與人之間的問題，還有些敘說著自我的懷疑…

在這些飄浮、流動的意念中，總有一兩個敘說著渴望、閃耀著光芒，我們說它是生命中的—希望種子。

Let the sparkle of hope lead the way.

沁入你的意識中，循著光芒，去聆聽那些渴望的聲音，伸出手握住飄浮的希望種子，將它種在內心的沃土中，讓這個渴望在你的生命中扎根…

在雨水的滋潤洗滌中、陽光的溫暖凝視下、微風捎來的祝福裡生長、茁壯，讓你的生命從每一個當下過渡、轉化到那個渴望的狀態。

It is when we are in transition that we are most completely alive.

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「希望種子 / Seeds of Change – 植信念行動」是正修科技大學送給每位校園學子的賀禮，然而它所歡慶的並不是你已有的成就，而是敬賀你那些等待萌芽的渴望，這份禮物不在外面，就存在你的心裡。

我們期待用這份賀禮挖掘你內心的渴望、你的希望種子，找到它，對它許下承諾，將它種在心中的沃土上，讓它生長成你的一部分，讓它驅動著你，帶你去往你最想去的地方、轉化為最渴望的狀態、成為你想成為的人。

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1.「希望種子 / Seeds of Change」-植信念行動啟動儀式

「希望種子 / Seeds of Change - 植信念行動」啟動儀式以改變為核心概念，並以「希望種子」的意象象徵學生大學四年的生涯夢想，引導學生在大學入學的一開始設定自己的生涯夢想，並由校長與擔任希望大使的傑出校友─奧運雙屆舉重金牌許淑淨小姐、正修校友會會長史全宏先生─以象徵性的儀式在新生的內心種下一顆希望種子，校長並以地、水、火、風四個元素包裝實踐夢想的四個要素，期勉學生勇敢逐夢、踏實實踐。兩場次啟動儀式共吸引2,023位新生參與。

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2.「希望種子 / Seeds of Change」-植信念行動推廣活動

攜手在地文化創意團隊，製作本校「希望種子 / Seeds of Change」-植信念行動專屬媒材，讓學生透過該創意媒材的引導，探索內在的生命渴望以及對關係的渴望，讓學生意識到自身的想望與重要他人關係的連結，並進而在實現內在渴望的同時，與重要他人建立起更有意義的關係。 此系列推廣活動共辦理23場次，共吸引2,023位新生參與。

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3. 「希望種子 / Seeds of Change」-植信念空間

以「希望與改變」為核心概念，規劃生命美學空間「希望種子/Seeds of Change-植信念空間」。在該空間中，除了以鬆土、覆土來隱喻生命轉換的過程之外，還嘗試以更宏觀的敘事來包裝此概念，像是以地、水、火、風的概念來隱喻生命、種子生長所需的四大元素，並以具象化的書寫、挑選種子、分享渴望、許下承諾等行動，帶領學生學習珍視其內在渴望。

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/人我關係能力修練/

「未來職場i 連結」職場倫理培力計畫「社會公民i 連結」N世代品德素養培力計畫「社會服務i 連結」青年志工育成計畫

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N世代品德素養培力計畫

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遠見雜誌第342期10大必修品格

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1.「i 思辨」午後沙龍系列活動

在17世紀歐洲「沙龍」指的是彼此交流與提升修養的聚會。德國人認為「閱讀是形成獨立人格的基礎！不懂閱讀很難博採眾長、博古通今，也很難有獨特見解，遇事總是人云亦云，這樣的孩子缺乏獨立性，因為他沒有獨立人格」。綜合以上兩種元素，本系列活動採輕鬆且無壓力的沙龍座談，在充滿茶香與書香的環境裡，藉由閱讀與學生間見解分享，讓學生從中學習「思辨」與「包容多元」的現代公民素養。

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1.「i 思辨」午後沙龍系列活動

於5月9日、5月16日、5月30日及6月6日辦理「i思辨」午後沙龍系列活動-男孩與三條腿、好好照顧我的花、下眼淚雨的一天、無所事事美好一天共計4場，有200位同學參加。活動採輕鬆的Tea Time模式營造輕鬆情境，藉由同學的心得分享，彼此玲聽各自的想法，營造多元的座談氛圍，藉此活動推行終身閱讀與多元包容的品德核心價值，活動過程互動良好，活動圓滿結束。

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2.「i 動保」尊重生命講座德國人認為「重視良善的品德教育，讓孩子有一顆愛心，讓他們學會愛家人，愛父母，愛小動物，愛世上所有的生命」。本系列活動結合高雄市動保處於校園宣導尊重生命、關懷弱勢與負責盡責等精神，邀請網路知名部落客蒞校分享如何“看懂”毛小孩的需求，降低學生飼養後因無法適應寵物行為發生棄養、虐待等憾事，建立學生『尊重生命「領養、不棄養」』正確觀念，做一個負責盡責的好飼主。

領養、不棄養

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2.「i 動保」尊重生命講座

於於10月03日辦理尊重生命講座，約有150人次參與。在寧靜的校園裡，有著一群默默守護校園安全的校狗，但近年來時有耳聞校內師生與校犬間的摩擦，故生輔組、環安組與學生社團合辦尊重生命系列講座，講座邀請動物行為訓練師巧比姐(徐淑莉)蒞校分享，講題「暗夜追咬！？汪！汪！我有話要說！」。學生在問卷中「寶貴的體驗」裡分享『這場講座讓我了解，我們認為是友善的動作，對狗狗有時是一種威脅的感覺，之後我能看懂狗狗再說什麼，希望能有更多這種類型的講座』。。

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3.「i 關懷」2018樂活嘉年華系列活動

樂活(LOHAS)是源自美國的一種生活價值(健康、環境保護、關心社會問題、個人發展及適可而止的生活態度)，本系列活動結合樂活精神並強化於關懷年長者，藉由辦理嘉年華擺攤的方式，透過校園宣導及情境營造，於品德教育宣導月，邀請高雄國稅局鳳山分局、高雄市環保局、高雄市衛生局、弘道老人福利基金會及慈濟功德會等校外團體，搭配本校學生社團，共同在本校河西走宣導環保、愛護生命、尊重長者及正向人格發展的重要性。

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3.「i 關懷」2018樂活嘉年華系列活動

生輔組於5月1、2日辦理「i關懷」2018樂活嘉年華系列活動，約有1,100位同學參加。本活系列活動融入樂活精神，活動分成靜態講座及動態闖關體驗活動兩種，動態闖關體驗活動藉由闖關卡串聯所有的宣導攤位，多元且活潑的關卡設計如弘道老人福利基金會的「高齡者生活體驗」、高雄國稅局「環保載具手機條碼宣導」、高雄環保局-資源回收宣導及綠色採購、高雄市衛生局-菸害暨藥物濫用宣導、鳥松衛生所-防治愛滋、抗流感及CPR教學、慈青社-塑膠袋減用及回收趣味問答...等，活動過程互動良好，活動圓滿結束。

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