Fabián Ramírez Henao

Grado: 9b

Año: 2012

Tabla de frecuencia

INTERVALOS MC

FRECEUNCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVA (hi)

GRADOS FI FI ACUMFRACCIO

N DECMAL %

[0,5) 2.5 16 16 16/40=2/5 0,4 40 144

[5,10) 7.5 8 24 8/40=1/5 0,2 20 72

[10,15) 12.5 8 32 8/40=1/5 0,2 20 72

[15,20) 17.5 8 40 8/40=1/5 0,2 20 72

TOTAL 40 40/40=1/1 1 100 360

[0,5) 40%

[5,10) 20%

[10,15) 20%

[15,20) 20%

diagrama circular

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

[0,5) [5,10) [10,15) [15,20)

Series1

0 5 10 15 20

[0,5)

[5,10)

[10,15)

[15,20)

Series1

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Ax

is T

itle

intervalos

histograma

N° Pregunta de investigacion Factibilidad innovacion Tiempo costoSolucion Tecnologica Total

1¿Cómo es el fucionamiento interno de un carro? 16 9 2 16 3 45

2¿Cómo odemos construir un maquina roboticaque limpie y recicle las calles? 19 18 19 17 18 91

3¿Cómo podemos hacer para que las estructuras no queden con malformacion en las columnas ? 7 5 10 11 4 37

4¿Qué podemos utilizar para construir una maquina? 13 11 15 15 14 68

5como podemos hacer para que todos los motores funcionen con energia solar 9 7 14 10 12 52

6que materales necesitamos para construir un robot 6 8 10 6 2 34

7para que podemos emplear la robotica 5 3 12 11 7 38

8para que nos sirve la arquitectonica en la vida cotidiana 4 16 5 6 1 32

9como podemos hacer para que los animales respiren aire mas puro 15 9 1 16 15 56

10como podemos hacer para que las motos funcionen con gas 2 10 14 12 16 54

11como es lagravedad en la tierra 5 8 13 18 17 61

12como podemos hacer para que el televisor ahorre mas energia 16 10 9 14 1 50

13que se puede hacer para gastar menos energia en marinilla 12 2 15 15 8 52

14como podemos hacer un telefono que funcione con energia solar 17 12 16 13 6 64

15como podemos hacer una lavadore que reutilice el agua utilizada 9 16 17 5 4 41

16que podemos hacer para que la taladora no perjudique el medio ambiente 3 10 14 8 6 41

17

como podemos hacer para que los estudiantes mejoren su desempeño academico con un computador 10 15 16 14 2 67

18como podemos hacer para que un dvd funcione con la voz 7 14 12 15 14 62

19como podemos hacer un equipo de sonido con material reciclable 16 3 16 16 19 70

20para que nos puede servir una estufa con energia solar 3 8 13 17 4 45

21conque podemos ampliar la cobertura de UNE 12 6 7 8 3 36

22como podemos hacer para que las personas del campo tengan gas 8 7 8 9 4 36

23como podemos cuidar los rios de marinilla 12 9 9 15 15 60

24como podemos aprovechar laa luz solar 11 11 11 4 14 56

25como podemos hacer para que las personas utilicen el internet para sus estudios 12 17 17 3 2 48

26como podemos hacer para que la parabolicatenga mas canales educativos 16 12 12 2 5 38

27como podemos hacer para que los contadores sean mas seguros 5 10 10 5 4 35

28como podemos hhacer para que los cables de energia vallan debajo de la tierra 15 4 4 7 8 36

29por que telmex ha ampliado su covertura 17 5 5 9 3 38

30como podemos hacer para que etb amplie su cobertura por todo el mundo 14 17 17 18 1 66

31como podemos hacer para que un neumatico funcione con neumatica 15 15 5 15 10 60

32por que la retroexcavadora no funciona con energia hidraulica 6 10 7 13 14 50

33como podemos utilizar el agua que queda en la lavadora 5 9 9 10 18 51

34como podemos ahorrar mas agua en el mundo 6 8 11 9 13 47

35como podemos hacer para que la tecnologia mejore tanto rural como la urbana 8 5 14 7 16 50

36como podemos hacer un robot que funcione con gas natural 2 16 13 5 10 46

37que podemos hacer para mejorar las salas de informatica en marinilla 4 12 7 8 4 35

38como podemos hacer para que las casas tengan energia aeroestatica 16 13 8 17 3 57

39porque las industrias no tienen purificador de aire 11 11 4 14 8 48

40como podemos construir un purificador de agua mundial 12 8 8 17 7 52

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

PU

NT

AJE

DE

LA

PR

EG

UN

TA

Diagrama lineal

Total

12%

25%

32%

43%

53% 6

2% 72%

82%

93%

103%

113%

122%

133%

143%

152%16

2%

173%18

3%193%

202%

212%

222%

233%

243%

252%

262%

272%

282%

292%

303%

313%

322%

333%

342%

352%

362%

372% 38

3%

392%

403%

Diagrama circular

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Ax

is T

itle

Axis Title

Grafico de columnas

12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940