tecnologia para el aprendizaje en línea
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Tecnología para el
aprendizaje en línea
Modelos y herramientas de comunicación
• SíncronosChat
Videoconferencia
• AsíncronosTablones de mensajes
Wikis
Blogs
Learning management systems
Plataformas Learning Management System
Blackboard Higher Education
K-12
Career Colleges
Corporations
Associations
Government
Military
http://www.blackboard.com/
Ver el video en :
Plataformas Learning Management System
Blackboard Tec de Monterrey
http://cursos.itesm.mx/
Plataformas Learning Management System
Moodle http://demo.moodle.net/?lang=es_mx
Demo: http://school.demo.moodle.net/ Demo: http://demo.moodle.net/login/index.php
Plataformas Learning Management System
Moodle http://capacitacionenlineainifed.mx/
Plataformas Learning Management System
Claroline http://www.claroline.net/demo-3/?lang=es
Diseño instruccional como página web
Otro ejemplo como página web
Otro modelo de curso en línea
Y su planteamiento de actividades on line
Aprendizaje en línea y redes sociales
• Hay plataformas educativas (Blackboard-Connect Yard) que soportan e interactuan con redes sociales como Facebook.
• La mayoría de las plataformas educativas tienen herramientas de blog y wiki, así como sistemas de comunicación asíncrona como tablones de mensajes, correo electrónico o foros de discusión.
Facebook y Twitter• Facebook y Twitter en general no están
soportadas en plataformas educativas, pero se discute mucho en la actualidad su importancia dentro del aprendizaje en ambiente virtual.
– Páginas temáticas en Facebook gestionadas por el profesor.
– Uso de hashtags en Twitter para la discusión asíncrona/sincrónica de un tema (p. e. #etica, #quimicaUNITEC, etc).
Elementos que debe tener un diseño instruccional para un curso en línea
• A pesar de que hay diversidad en los modelos y enfoque de diseño instruccional, puede plantearse un estándar en los elementos estructurales que lo constituyen.
Introducción al curso
Syllabus Intenciones educativas
Sistema de evaluación
Planeación de Planeación de clase, clase,
actividades y actividades y trabajostrabajos
Recursos
Mapa conceptual del
curso
Retícula
Temario y objetivos
Estrategia didáctica
Mapa conceptual del
curso
RetículaEstrategia didáctica
De tales elementos......
Algunos son para uso de alumnos y docentes:
Y otros para uso y referencia de los docentes:
Introducción al curso
Syllabus Intenciones educativas
Sistema de evaluación
Planeación de Planeación de clase, clase,
actividades y actividades y trabajostrabajos
Recursos
Temario y objetivos
Un diseño instruccional en línea puede ser más sencillo aún y contener solamente:
Temas y subtemas a abordar
Objetivo
Introducción
Actividades de aprendizaje (en clase y/o extraclase)
Evaluación e Instrumentos de evaluación
Referencias