tema vocabulario (“partes del cuerpo y nÚmeros de...
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PANEBIANCO AMERICANO
SEDES “José María Córdoba” y “saNTa rITa dE CassIa”
TALLER 01 GRADO 1° Básica primaria
ÁREA: inglés Profesora: MAGOLA SILVA BOLAÑOS Y DIANA SANCHÉZ.
Estándar: Demuestro comprensión de preguntas sencillas sobre mí, mi familia y mi entorno.
Competencia: Comprender lenguaje básico de partes del cuerpo y de los números del 1 a 10.
TEMA:” VOCABULARIO (“PARTES DEL CUERPO Y NÚMEROS DE 1-9“)
HORAS PLANEADAS: 10 horas.
OBJETIVO: Identifica vocabulario en inglés relacionado con las partes del cuerpo y números de 1 a 10
ACTIVIDAD 1: Observa la siguiente imagen, luego dibuja y escribe las partes del cuerpo en inglés y en español.
Después RECORTA de revistas viejas Y PEGA GRÁFICAS EN CADA CUADRO DE ACUERDO A
LA PALABRA ESCRITA.
hair
ear
shoulder
eyes
mouth
feet
nose
foot
leg
head
knee
arm
ACTIVIDAD 2
Colorea y relaciona la columna izquierda con la columna derecha, es decir, parte cada parte del
cuerpo con el nombre escrito en ingles.
ACTIVIDAD 3
Ubica y escribe cada parte del cuerpo en inglés.
ACTIVIDAD 4
Colorea, ubica y escribe cada parte del cuerpo en inglés.
ACTIVIDAD 5
Los estudiantes escuchan el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=bQEN9Txr-dc y trabajan la asociación
de la columna izquierda con la derecha. Es decir,
Relaciona cada número con su nombre en inglés
ACTIVIDAD 6
Los estudiantes observan el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=EhHALOgRjJI
Copian y escriben en su cuaderno los números del 1 al 10.
ACTIVIDAD 7
Los estudiantes relacionan las dos columnas el número con las escritura de este.
ACTIVIDAD 8
Dibuja libremente los objetos que desees, el número indicado
ACTIVIDAD 9
Los estudiantes recortan, ubican y pegan el número donde corresponde el nombre en inglés.
one
six
seven
ACTIVIDAD 10
LEA Y DIBUJE:( el número y la parte del cuerpo)
ACTIVIDAD 11
Los estudiantes relacionan las columnas, cantidad con escritura del número en inglés y colorean.
One nose
Two eyes
Two legs
One head
Four eyes
One ear
Five ears
Four hands
Two feet
One mouth
Two ears
One foot
Fecha real de realización:
Actividad N° 1 fecha______________________________________________________
Actividad N° 2 fecha______________________________________________________
Actividad N° 3 fecha______________________________________________________
Actividad N° 4 fecha______________________________________________________
Actividad N° 5 fecha______________________________________________________
Actividad N° 6 fecha______________________________________________________
Actividad No 7 fecha_____________________________________________________
Actividad No 7 fecha_____________________________________________________
Actividad No 8 fecha_____________________________________________________
Actividad No 9 fecha_____________________________________________________
Actividad No 10 fecha____________________________________________________
Actividad No 11 fecha____________________________________________________