template หลักสูตรระดับปริญญาตรีหมวดที่ 1...

มคอ. 7 รายงานผลการด าเนนการหลกสตร ฉบบปรบปรง ปการศกษา 2560

หลกสตรการแพทยแผนไทยบณฑต สาขาวชาการแพทยแผนไทย หลกสตรใหม พ.ศ.2555

คณะวทยาการสขภาพและการกฬา มหาวทยาลยทกษณ

สารบญ

หมวด หนา หมวดท 1 ขอมลทวไป 1

หมวดท 2 ขอมลเชงสถต 2

หมวดท 3 การเปลยนแปลงทมผลกระทบตอหลกสตร 3

หมวดท 4 ขอมลสรปรายวชาของหลกสตร 4

หมวดท 5 การบรหารหลกสตร 7

หมวดท 6 สรปการประเมนหลกสตร 8

หมวดท 7 คณภาพของการสอน 18

หมวดท 8 ขอคดเหนและขอเสนอแนะเกยวกบคณภาพหลกสตรจากผประเมนอสระ 30 หมวดท 9 แผนการด าเนนการเพอพฒนาหลกสตร 31

มคอ. 7

- 1 -

รายงานผลการด าเนนการหลกสตร หลกสตรการแพทยแผนไทย สาขาวชาการแพทยแผนไทย

รหสหลกสตร 25550221103403 ประจ าปการศกษา 2560

วนทรายงาน 26 กรกฎาคม 2561

ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยทกษณ วทยาเขต/คณะ/ภาควชา : วทยาเขตพทลง/คณะวทยาการสขภาพและการกฬา/สาขาวชาการแพทยแผนไทย

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. หลกสตร หลกสตรการแพทยแผนไทยบณฑต สาขาวชาการแพทยแผนไทย Bachelor of Thai Traditional Medicine Program in Thai Traditional Medicine 2. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร (เลม มคอ.2 หรอทมการเปลยนแปลงตาม สมอ.08)

ล าดบ ชอ-สกล ต าแหนง

ทางวชาการ คณวฒ สาขาวชา สถาบน ป

1 นายเกรยงไกร บรรจงเมอง

อาจารย วท.ม. วท.บ.

การแพทยแผนตะวนออก การแพทยแผนไทยประยกต

ม.รงสต เทคโนโลย ราชมงคลธญบร

2559 2552

2 นางสาวชวนชม ขนเอยด

อาจารย วท.ม.

วท.บ.

วทยาศาสตรสาธารณสข การแพทยแผนไทย (เกยรตนยมอนดบ 2)

จฬาลงกรณมหาวทยาลย ม.สงขลานครนทร

2556

2553

3 นางสาวศรรตน ศรรกษา

อาจารย ภ.ม. วท.บ.

เภสชศาสตร การแพทยแผนตะวนออก

ม.สงขลานครนทร ม.รงสต

2557 2551

4 นางสาวปยะนช สวรรณรตน

อาจารย วท.ม.

วท.บ.

วทยาศาสตรความงามและสขภาพ การแพทยแผนไทย

ม.ขอนแกน ม.สงขลานครนทร

2557

2552 5 นางสาวกสมาลย นอยผา

ผชวย

ศาสตราจารย

ปร.ด. วท.บ.

ชวเวชศาสตร ชววทยา (เกยรตนยมอนดบ 2)

ม.สงขลานครนทร ม.สงขลานครนทร

2551 2538

มคอ. 7

- 2 -

หมวดท 2 ขอมลเชงสถต

1. จ านวนนสตชนปท 1 ทรบเขาในปการศกษาทรายงาน 66 คน 2. จ านวนนสตทส าเรจการศกษาในปทรายงาน 56 คน 3. ตารางแสดงประสทธผลของหลกสตร 5 ปยอนหลง (เรมรบนสตรนแรกในปการศกษา 2556)

ปการศกษา ทรบเขาศกษา

จ านวนนสต จ านวนนสต

คงเหลอ จ านวนนสตทส าเรจ

การศกษา

ตามแผน(คน)

ราย งานตว(คน)

ยายเขา

ยายออก

ออกกลางคน

จ านวน (คน)

คดเปน รอยละ

จ านวน (คน)

คดเปน รอยละ*

2560 ภาคปกต

50 66 - - 2 64 96.97 - -


50 40 - - 4 36 90.00 - -


50 43 - - 5 38 88.37 - -


50 64 - - 7 57 89.06 56 98.24


40 38 - - 4 34 89.47 34 100.00

หมายเหต * ค านวณจากจ านวนนสตทส าเรจการศกษาภายในก าหนดเวลาของหลกสตร เทยบกบจ านวนนสต ทรายงานตว 4. ปจจย/สาเหตทมผลกระทบตอจ านวนนสตตามแผนการเรยน (ถาม) 1. นสตไดทนการศกษาจากมหาวทยาลยอน

2. นสตสอบเขาเรยนไดในมหาวทยาลยอน 3. นสตพกการเรยนเนองมาจากปญหาสขภาพ 4. นสตลาออกเนองมาจากปญหาครอบครว

5. ภาวะการไดงานท าของบณฑตภายในระยะเวลา 1 ป หลงส าเรจการศกษา ตารางสรปภาวะการมงานท าของบณฑต ส ารวจ ณ วนท 21 มถนายน 2561

ปการศกษา ทส าเรจ


จ านวนผส าเรจ


ท างานแลว ท างานแลว

และศกษาตอ ไมท างาน

ไมศกษาตอ ศกษาตอ

ท างานตรงสาขา

ท างานไมตรงสาขา

จ านวน รอยละ






2560* 56 2559** 34 31 91.18 2 5.88

2 5.88 1 2.94 22 64.71 9 26.47

หมายเหต * ปการศกษา 2560 ยงไมมขอมล เพราะนสตเพงจบการศกษาเมอเดอนมถนายน 2561 ** ปการศกษา 2561 ไมมขอมล 1 คน

มคอ. 7

- 3 -

6. การวเคราะหผลทได ตามแผนยทธศาสตรชาต การพฒนาภมปญญาไท สขภาพวถไท ฉบบท 3 (พ.ศ. 2560-2554) มการก าหนดเปาหมายทเกยวของกบก าลงคนดาน การแพทยแผนไทยโดยมการก าหนดใหมแผนแมบทการพฒนาก าลงคน ตงแตการผลต การพฒนาองคความรอยางตอเนอง ความกาวหนาและความมนคงทางวชาชพ จรรยาบรรณ ประกอบกบนโยบายของรฐบาลทมการขยายระบบบรการสขภาพงานแพทยแผนไทยสโรงพยาบาลสงเสรมสขภาพต าบลทกต าบล และจากงานวจยของการศกษาของสกณฑา หมวดทอง และเพญนภา ศรหรง (2549) ศกษาความตองการบคลากรดานการแพทยแผนไทย ของโรงพยาบาลภาครฐในเขตภาคตะวนออกเฉยงเหนอ พบวา โรงพยาบาลมความตองการบคลากรในการปฏบตงานดานการแพทยแผนไทยภายใน 5 ปขางหนา คดเปนรอยละ 79.4 และจากงานวจยของสภาพร วสงเร (2558) ไดส ารวจความตองการของผใชบณฑต คอส านกงานสาธารณสขจงหวดและส านกงานสาธารณสขอ าเภอ โรงพยาบาลภาครฐและภาคเอกชน และโรงพยาบาลสงเสรมสขภาพต าบล ในเขตพนทจงหวดเพชรบรณ พจตร และชยภม จ านวน 235 แหง พบวาผใชบณฑตมความตองการผประกอบวชาชพแพทยแผนไทยในระดบมากทสดโดยเฉลย 4.23 อกทงเมอศกษาสถานการณการมารบบรการดานการแพทยแผนไทย ในสถานบรการสาธารณสขของรฐในชวง 10 ปทผานมาพบวามผมารบบรการเพมขนในทกป จากขอมลขางตนท าใหมนใจไดวาการแพทยแผนไทยยงคงเปนทตองการของตลาดแรงงานทงในภาครฐและเอกชน ภาวะการมการท าของนสตจงคอนขางสง แตอยางไรกตามยงมนสตบางสวนทท างานไมตรงสาขาทเรยนอนเนองมาจากการเขาท างานทงในภาครฐและเอกชนในต าแหนงแพทยแผนไทยนนจ าเปนตองมใบประกอบวชาชพการแพทยแผนไทย นสตบางคนยงสอบไมผานจงหนมาประกอบอาชพอนแทน หรอนสตอาจคนพบอาชพทตนเองถนดมากกวาการเปนแพทยแผนไทย

หมวดท 3 การเปลยนแปลงทมผลกระทบตอหลกสตร

1. การเปลยนแปลงภายในมหาวทยาลย ทมผลกระทบตอหลกสตรในชวง 2 ปทผานมา (ถาม) ใน 2 ปทผานมาทางคณะวทยาการสขภาพและการกฬาไดพยายามผลกดนใหจ านวนนสตในระดบ

คณะฯ มจ านวนเพมมากขน ในขณะททางคณะฯ ยงมขอจ ากดในเรองของสถานท เครองมอ วสดอปกรณตางๆ ทยงมจ ากด ไมเพยงพอตอจ านวนนสตทเพมมา อกทงอาจารยในบางหลกสตรยงมไมเพยงพอตอจ านวนนสตทเพมเขามาอกดวย 2. การเปลยนแปลงภายนอกมหาวทยาลย ทมผลกระทบตอหลกสตรในชวง 2 ปทผานมา (ถาม)

ความเปลยนแปลงทมผลตอหลกสตรการแพทยแผนไทยบณฑตภายนอกมหาวทยาลย ไดแก ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาการแพทยแผนไทย พ.ศ.2560 ททางสภาการแพทยแผนไทยไดจดท าขน มผลตอการปรบปรงหลกสตรฯ เปนอยางมาก เพราะตองปรบใหสอดคลองกบประกาศดงกลาว เพอใหหลกสตรไดมาตรฐานตรงตามทสภาการแพทยแผนไทยก าหนด และผานการรบรองหลกสตรจากสภาการแพทยแผนไทย นอกจากนเมอมประกาศใดๆออกมาจากสภาการแพทยแผนไทย ทางหลกสตรตองตดตามอยางสม าเสมอ เพอมาปรบปรงในดานของการจดการเรยนการสอน และดานบคลากร โดยเฉพาะคณสมบตของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

จากการทหลกสตรไดใหนสตออกฝกประสบการณวชาชพในสถานพยาบาลของรฐทวประเทศ อาจารยประจ าแหลงฝกไดใหค าแนะน าทเปนประโยชนในการพฒนาการเรยนการสอนเปนอยางมาก โดยหลกสตรไดปรบปรงในสวนของการเรยนการสอน โครงการ และกจกรรมตางๆ ในสาขาใหมการฝกปฏบตกบผปวยจรง

มคอ. 7

- 4 -

มากขน และเนนชมชนเปนฐานการเรยนร เพมเตมเนอหาตาง ๆ จากค าแนะน าของอาจารยประจ าแหลงฝกและนสตหลงจากการฝกประสบการณวชาชพ เพอใหนสตไดมความรทเขากบบรบทของแพทยแผนไทยในสถานการณปจจบนมากขน

หมวดท 4 ขอมลสรปรายวชาของหลกสตร

1. สรปผลรายวชาทเปดสอนในภาคเรยน/ปการศกษา ใหระบรายวชาทเปดสอนทงหมดพรอมจ านวนนสตทลงทะเบยนเรยน จ านวนนสตทสอบผานแตละรายวชาและการกระจายของระดบคะแนน

รหสวชาและชอรายวชา ภาค/

ปการศกษา

การกระจายระดบคะแนน จ านวน นสตทลง

เรยน

จ านวน นสตท

สอบผาน A B+ B C+ C D+ D F VG G S U I

IP

F

F

หมวดวชาเฉพาะ 0505101 พยาธสรรวทยาการแพทยแผนไทย 1

1/60 5 19 28 10 4 66 66

0505201 พยาธสรรวทยาการแพทยแผนไทย 2

1/60 6 12 8 7 37 37

0505221 เวชกรรมไทย 1 1/60 8 14 6 6 2 0 1 37 37 0505231 เภสชกรรมไทย 3 1/60 5 12 9 7 4 37 37 0505241 การผดงครรภไทย 1 1/60 1 4 14 13 4 1 37 37 0505251 การนวดไทย 1 1/60 7 10 17 2 1 37 37 0505301 พนฐานเภสชวทยาและพษวทยา

1/60 1 8 15 7 4 1 36 36

0505312 กฎหมายและจรรยาบรรณวชาชพแพทยแผนไทย

1/60 5 14 12 3 0 1 1 36 36

0505321 เวชกรรมไทย 3 1/60 3 8 13 8 3 1 36 35 0505331 การพฒนาอตสาหกรรมแพทยแผนไทย

1/60 2 11 13 8 2 36 36

0505351 การนวดไทย 3 1/60 8 18 8 1 1 36 36 0505401 วทยาการระบาด 1/60 3 4 8 14 16 6 6 56 5 0505412 การบรหารงานทางดานธรกจสขภาพ

1/60 4 14 12 4 1 35 35


2/60 6 28 21 9 1 65 64

มคอ. 7

- 5 -




เรยน



IP

F

F

0505111 ปรชญาการแพทยแผนไทยและการสรางเสรมสขภาพ

2/60 7 25 26 6 1 65 64


2/60 15 18 18 9 4 1 65 64

0505131 พฤกษศาสตรพนบาน

2/60 3 4 12 20 23 2 1 65 64

0505151 การนวดไทย 1 2/60 9 24 31 1 65 64 0505202 การซกประวตและตรวจรางกาย

2/60 2 9 12 9 4 1 37 36

0505222 เวชกรรมไทย 2 2/60 4 14 5 4 6 3 1 37 36 0505232 เภสชกรรมไทย 4 2/60 10 9 7 7 3 1 37 36 0505242 การผดงครรภไทย 2 2/60 7 9 9 4 7 1 37 36 0505252 การนวดไทย 2 2/60 7 16 10 4 37 37 0505261 ประสบการณวชาชพการแพทยแผนไทย 1

2/60 15 34 8 57 57

0505311 ปรชญาและพนฐานการแพทยแผนไทย

2/60 8 12 14 2 36 36

0505313 การสรางเสรมสขภาพวถไทย

2/60 5 11 11 5 2 2 36 34

0505314 การแพทยแผนไทยกบระบบสขภาพ

2/60 4 8 12 7 3 2 36 34

0505315 การแพทยทางเลอก 2/60 5 9 10 7 3 2 36 2 0505322 เวชกรรมไทย 4 2/60 2 7 11 12 2 2 36 34 0505361 ประสบการณวชาชพการแพทยแผนไทย 2

2/60 32 15 10 57 57

0505411 พฤกษศาสตรพนบาน

2/60 3 7 29 15 1 2 57 57

0505461 สมมนาทางการแพทยแผนไทย

2/60 12 12 8 1 1 1 1 36 35

0505462 โครงงานทางการแพทยแผนไทย

2/60 19 15 11 12 57 57

มคอ. 7

- 6 -




เรยน



IP

F

F

0505463 ประสบการณวชาชพการแพทยแผนไทย 3

2/60 11 20 3 1 1 36 1


2/60 27 7 34 34

0505308 ผลตภณฑเชงเวชศาสตร

3/60 7 7 7

2. การวเคราะหรายวชาทมผลการเรยนไมปกต

รหสวชาและชอรายวชา ความไมปกตทพบ 0505464 ประสบการณวชาชพการแพทยแผนไทย 4 ยงไมสามารถออกเกรดในรายวชานในเทอม 2/60 ไดจง

ให I นสตทกคน การด าเนนการตรวจสอบ - เหตผลทท าใหเกดความไมปกตจากขอก าหนด หรอเกณฑทตงไว เนองดวยนสตลงทะเบยนเรยนรายวชา 0505464 ประสบการณวชาชพการแพทยแผนไทย 4 ในเทอม 2 ปการศกษา 2560 แตเรมฝกประสบการณวชาชพในเทอม 3 ปการศกษา 2560 ในเทอม 2 ปการศกษา 2559 จงยงไมสามารถทจะออกเกรดใหนสตได สามารถออกเกรดใหนสตไดในเทอม 1 ปการศกษา 2561 สาเหตทตองลงทะเบยนกอนทจะออกฝกประสบการณวชาชพนนเปนไปตามแผนการศกษาของหลกสตร หากไมลงไปตามนนอาจท าใหมผลกระทบกบการลงทะเบยนเรยนในรายวชาอนๆ ตามมาได มาตรการแกไขทไดด าเนนการแลว (หากจ าเปน) [คลกพมพ]

หมายเหต หากมรายวชาทมผลการเรยนไมปกตหลายรายวชาใหระบเปนหวขอ 2.1 2.2… ตามล าดบจนครบทกรายวชา 3. การเปดรายวชาในภาคเรยนหรอปการศกษา

3.1 รายวชาทไมไดเปดสอนตามแผนการเรยน และเหตผลทไมไดเปดสอน รหสวชาและชอรายวชา เหตผลทไมไดเปดสอน มาตรการทดแทนทไดด าเนนการ (ถาม)

-

- -

3.2 วธแกไขกรณทมการสอนเนอหารายวชาไมครบถวน

รหสวชาและชอรายวชา สาระหรอหวขอทขาด สาเหตทไมไดสอนสาระหรอ

หวขอดงกลาว

มคอ. 7

- 7 -

-

- -

การแกไขทไดด าเนนการแลว [คลกพมพ]

หมวดท 5 การบรหารหลกสตร

5.1 การบรหารหลกสตร

ปญหาในการบรหารหลกสตร ผลกระทบของปญหา

ตอสมฤทธผลตาม วตถประสงคของหลกสตร

แนวทางการปองกนและแกไข ปญหาในอนาคต

1. ผประสานงานบางรายวชาเปนอาจารยใหมประสบการณในการจดการศกษายงนอย

ขาดการประเมนภาวะเส ยงทมผลกระทบตอพฒนาการของนสต เมอถงสนเทอม จงไมสามารถแกไขได

พฒนาศกยภาพของผประสานงานรายวชา และมการตดตามการท างานอยางเปนระบบ

2. จ านวนนสตทมากกวา 40 ตอหอง ถอวามากเกนไปส าหรบการจดการเรยนการสอนในรายวชาทมภาคปฏบต เนองจากอปกรณฝก เชน ตวอยางสมนไพรและตวอยางยา อปกรณตรวจรางกายเบองตน ไมเพยงพอทจะใหผเรยนฝกเปนรายบคคลได

ท าใหมขอจ ากดในการประเมนผลการเรยนรดานทกษะปฏบต เชนท ก ษ ะก า ร ใ ช เ ค ร อ ง ม อ เ ป นรายบคคล

1. จดซออปกรณทจ าเปนส าหรบการเรยนการสอนเพมเตม 2. แบงกลมการเรยนภาคปฏบตใหมจ านวนนสตเหมาะสมกบเครองมอ เชนแบงนสตเปน 2 กลม

3. จ านวนอาจารยไมเพยงพอ ท าใหการสอนในรายวชาปฏบตทสดสวนนส ตต ออาจารย ตามสภาว ชาชพก าหนดคอ 1:8 ไมผานเกณฑ

จ านวนอาจารยทไมเพยงพอท าใหการเรยนการสอนไมมประสทธภาพเทาทควร เนองจากอาจารยไมสามารถทจะดแลนสตไดทวถง

เพมจ านวนอาจารยในสาขาวชา

4. สงสนบสนนการเรยนการสอนและการท าวจยไมเพยงพอ

คณภาพในการจดการเรยนการส อ น แ ล ะ ก า ร ท า ว จ ย ไ ม มประสทธภาพเทาทควร

คณะ/มหาวทยาลยควรสนบสนนงบประมาณทจะน ามาใช ในการจดซอสงสนบสนนการเรยนการสอนและการท าวจยใหเพยงพอ

5. อาจารยท จบการศ กษาระดบปรญญาเอก

ข า ด ก า ร พ ฒ น า อ ง ค ค ว า ม ร สมาตรฐานสากล

สนบสนนใหอาจารยศกษาตอในระดบปรญญาเอก

6. ทางมหาวทยาลยไดก าหนดใหอาจารยทผานเกณฑทกคนขอต าแหนงทางวชาการแตอาจารยบางทานทผานเกณฑแลวกยงไมไดยนขอ

ข า ด ก า ร พ ฒ น า อ ง ค ค ว า ม ร สมาตรฐานสากล

กระตนใหอาจารยทผานเกณฑขอต าแหนงทางวชาการตามแผน

มคอ. 7

- 8 -

หมวดท 6 สรปการประเมนหลกสตร

1. การประเมนจากผทก าลงจะส าเรจการศกษา (รายงานตามปทส ารวจด าเนนการโดยหลกสตร) วนทส ารวจ วนท 15 มถนายน 2561

1.1 ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมน และขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมน ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน

จดออน 1. จดออนดานหองเรยน อปกรณการเรยน - หองเรยน อปกรณการเรยน การท าแลปตางๆ ทง 4 สาขาวชามไมเพยงพอตอจ านวนของนสตทเ พมมากขน หองเรยนปฏบตการ โรงผลตยาสมนไพรมขนาดเลกเกนไป ขาดเเคลน อปกรณการผลตยา การท าแลปตาง ๆ ท าใหฝกปฏบตไดไมเตมท อกทงบางครงหองเรยนปฏบตการ โตะเกาอไมเพยงพอ โปรเจคเตอรและแอรเสย - ขาดอปกรณเครองมอทางการแพทย - ขาดความพรอมในดานเครองมอ เครองใชในดานการผลตยา จงท าใหนสตขาดทกษะในดานการปฏบต ไมทราบถงวธการใชอปกรณการผลตยา - เนองดวยยงไมมแปลงสมนไพรทสมบรณ และโรงผลตทไดตามมาตรฐานสงผลใหการเรยนรดานสมนไพร และการผลตยา ยงไมครบถวนสมบรณ

- เนองดวยในแตละปการศกษามการรบนสตมากกวาแผนทตงไว จงท าใหเกดปญหาขาดแคลนอปกรณการเรยนการสอนในรายวชาทเนนฝกปฏบต และหองเรยน หองปฏบตการ อาจคบแคบไปทางหลกสตรรบทราบปญหาดงกลาว ซง ณ ตอนนหองแลปทอยในสวนของอาคารเรยนใหมสามารถใชงานไดแลวบางสวน คดวานาจะชวยแกปญหาในสวนหองเรยนได สวนในดานอปกรณทางเรยนทไมเพยงพอตอจ านวนนสตทางหลกสตรกไดพยายามสงซออปกรณการเรยนมาเพมเรอยๆ

มคอ. 7

- 9 -

ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมน ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน 2. จดออนดานเนอหาของการเรยนการสอน และโครงสรางหลกสตร - ดานเวชกรรมไทย : นสตยงไมสามารถวเคราะหโรคไดอยางถกตอง ควรสอนการตมยา หลกในการปรงยา การตรวจธาตในรางกายผปวยเพอน ามาตงต ารบยาตมใหละเอยดมากกวาน - ดานเภสชกรรมไทย : นสตยงขาดความรดานยาแผนไทย นสตขาดทกษะการใชยาสมนไพรในบญชยาหลกแหงชาต ทใชในการรกษาผปวยจรง โดยไมอางองสรรพคณตามฉลากขางขวด ซงคณาจารยจะตองมการสอนเพมเตมนอกจากเนอหาในหนงสอเรยนในรายวชาเภสชกรรมไทย - ดานการนวดไทย : วชาการนวดไทยมอาจารยสอนเพยงทานเดยวท าใหสอนนสตไดไมทวถง ควบคมนสตไดล าบาก เนองดวยเปนวชาปฏบต อกทงนสตมจ านวนมาก ท าใหนสตไดรบความรไดไมเพยงพอ และไมมความเขาใจในจดของการนวด - ควรสอนความรทางดานการแพทยแผนปจจบนใหมากกวาน อกทงดานค าศพททางการแพทยตางๆ ทใชรวมกบแพทยแผนปจจบน - การเรยนภาคทฤษฎยงไมเขมพอ - ขาดการฝกปฏบตการใชเครองมอทางการแพทย

- ควรมการทบทวนเนอหาทางทฤษฎเพอสรางความเขาใจกอนเรยนปฏบต ปรบการเรยนการสอนใหเนนปฏบตมากขน แตกขนอยกบนสตแตละรายวาจะมความกระตอรอรนสนใจในการเรยนมากนอยแคไหน เพราะทกษะปฏบตบางอยางกไดสอนไปแลว เนอหาทางแพทยแผนปจจบนกเชนกน - ในแตละรายวชาควรมการเพมเตมเนอหาใหทนสมยและสามารถน าไปใชประโยชนไดจรงหลงจากทนสตจบการศกษาไปแลว - ในรายวชาทเปนวชาปฏบตควรเพมความเขมงวดในการสอนฝกปฏบตใหมากขน

3. จดออนดานบคลากร - อาจารยในหลกสตรยงไมเพยงพอตอการจดการเรยนการสอนและตอจ านวนของนสต

- จากจ านวนนสตทเพมมากขนในแตละปการศกษาท าใหอตราสวนระหวางอาจารยตอนสตเพมมากขนไปดวย อาจท าใหการเรยนการสอนไมมประสทธภาพ จงควรเพมจ านวนอาจารยในสาขาวชาหรอลดจ านวนนสตลง

4. จดออนดานทวไป - ในบางครงนสตไมไดรวมกจกรรมนอกชนเรยนของมหาวทยาลย - การท ากจกรรมรวมกบสาขาหรอคณะอนๆ ยงมนอย

- ทางสาขาวชาฯ ไมเคยหามนสตไมใหเขารวมกจกรรมนอกชนเรยนของมหาวทยาลย หากมกจกรรมของสาขาจดตรงกบของมหาวทยาลย ทางสาขากจะงดเวนกจกรรมของสาขาไวกอน เพอใหนสตไดเขารวมกจกรรมของมหาวทยาลยไดทกครง เพราะมฉะนนสตจะไดชวโมงกจกรรมนอกชนเรยนไมครบตามทมหาวทยาลยก าหนดและจะมผลกระทบตอการจบการศกษาของนสตได - ในสวนของกจกรรมทจดภายในคณะทางสาขาฯกจะแจงนสตใหเขารวมเสมอมา ขอวพากษตรงนนาจะ

มคอ. 7

- 10 -

ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมน ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน มาจากพฤตกรรมของนสตเอง เพราะทางสาขาสนบสนนการเขารวมกจกรรมของทงระดบคณะและระดบมหาวทยาลย

จดแขง 1. จดแขงดานนสต - นสตมทกษะปฏบตในวชาชพคอนขางสง - นสตสวนใหญมความอดทนตออปสรรคและปญหา พรอมทจะเรยนรตลอดเวลา - นสตมความรบผดชอบคอนขางสงตอหนาททไดรบมอบหมาย - นสตมความตงใจในการรกษาผปวย - นสตมทกษะปฏบตในเชงวชาชพและสามารถน าไปปรบใชไดจรง 2. จดแขงดานกจกรรมนอกชนเรยน - การจดโครงการบรการวชาการแกชมชนภายนอกของหลกสตรฯ เปนการออกไปฝกประสบการณวชาชพดานนอก สามารถน าสงทไดเรยนรในหองเรยนมาปฏบตจรงท าใหนสตมความช านาญในดานการปฏบตมากขน เปนการเพมประสบการณกอนออกฝกงานไดด - มการลงฝกประสบการณวชาชพในชมชน กอใหเกดความสมพนธทดระหวางหลกสตร และชมชน - เปนกจกรรมทท าใหนสตมความพรอมทางดานการปฏบต นสตไดลงพนทจรง ไดตรวจคนไขจรง ถอเปนจดแขงของหลกสตร นสตจะไดมความช านาญในการปฏบตไดจรงและถกตอง จากประสบการณตรง - มโครงการทนสตไดลงพนทในทกสปดาห ท าใหนสตไดเจอผปวยจรงและพบเจอสถานการณจรง ซงตรงนท าใหนสตไดเรยนรและมความมนใจมากขนเมอออกไปฝกงานหรอท างาน

- เนองดวยหลกสตรเปนวชาชพจงเนนกจกรรมทชวยเพมทกษะปฏบตของผเรยน ทางหลกสตรจงมกจกรรมทหลากหลาย มการใชเวลาในวนหยดหรอนอกชนเรยน เพอใหนสตไดเรยนรทกษะปฏบตใหไดมากทสด และใชชมชนเปนฐานการเรยนร มการบรณาการดานการเรยนการสอน การบรการวชาการ และการวจย นสตในสาขาจงตองมความขยน อดทน และมความรบผดชอบสง - แพทยแผนไทยเปนวชาชพทมเกยรต จงตองประพฤตตวอยในจรรยาบรรณ ในกฎเกณฑทตงไวอยางเครงครด

มคอ. 7

- 11 -

ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมน ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน 3. จดแขงดานการจดการเรยนการสอน - เปนการเรยนการสอนทเนนการปฏบตซงท าใหนสตสามารถเรยนรไดเรวขน - สามารถทจะตอยอดในดานอนๆได - มทกษะดานการปฏบตมากพอสมควร - มการสอนและใหความรทตรงกบสายงาน และสามารถน าไปใชไดทนท

-

1.2 ขอเสนอการเปลยนแปลงในหลกสตรจากผลการประเมนขอ 1.1 ดงน 1. จดท าแผนการจดซอครภณฑทจ าเปนเรงดวน และจดซออปกรณทจ าเปนส าหรบการเรยน

การสอนเพมเตม 2. แบงกลมการเรยนภาคปฏบตใหมจ านวนนสตเหมาะสมกบเครองมอ เชนแบงนสตเปน 2

กลม 3. ปรบปรงการเรยนการสอนใหไดเนอหาทตรงตามความตองการของนสตอกทงสามารถน าไป

ประยกตใชในการท างานไดจรง 4. ขอต าแหนงอาจารยในหลกสตรเพมจากมหาวทยาลย

2. การประเมนจากผมสวนเกยวของ กระบวนการประเมนจากทหลกสตรไดมการสงนสตฝกประสบการณ

วชาชพในสถานพยาบาลทวประเทศ ในชวงทอาจารยนเทศไดไปนเทศนสตในแหลงฝก กมโอกาสพบปะ พดคย สอบถามและแลกเปลยนความคดเหนกบอาจารยประจ าแหลงฝก จงเปนโอกาสดทไดทราบขอมลตางๆ เกยวกบตวนสตและรายละเอยดของหลกสตร อกทงเมอนสตฝกประสบการณวชาชพเสรจกจะมแบบประเมนทอาจารยประจ าแหลงสามารถเขยนขอเสนอแนะในสงทนสตควรปรบปรงหรอเพมเตมซงเปนขอเสนอแนะทเปนประโยชนตอการพฒนาหลกสตร

2.1 ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมนและขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมน ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน

จดออน 1. ทกษะดานวชาชพ 1.1 ดานผดงครรภไทย - นสตควรมการเพมพนความรความเขาใจงานในสวนของแผนกฝากครรภและหองคลอด - นสตควรเพมความมนใจการฝกประสบการณ - นสตควรเพมทกษะการซกประวต - นสตควรเตรยมความร วาแผนกฝากครรภ ตองใชความรเรองอะไรบาง เชน การซกประวต การตรวจครรภ ค านวณอายครรภ ประเมนภาวะเสยงตางๆ นสตควรมความรมากกวาเพอทจะใหความรกบมารดาทตงครรภไดถกตอง - นสตควรเตรยมความร วาหนวยงานหองรอคลอด หองคลอด ตองใชความรวชาการเรองอะไรบาง เชน การจบการหดรดตวของมดลกในแตละระยะ การตรวจระดบมดลก ในระยะรอคลอดและ

1. ทกษะดานวชาชพ 1.1 ดานผดงครรภไทย - เหนดวยกบขอวพากษของอาจารยประจ าแหลงฝก จะน าสวนขอเสนอแนะไปใชปรบปรงในการเรยนการสอนในปการศกษาถดไป - เพมการสอบในสวนภาคปฏบตกอนออกไปฝกประสบการณวชาชพ เชน สอบทกษะการซกประวต การใหสขศกษา การท าคลอดกบหนจ าลอง การตรวจทาทารกในครรภ และบอกชออปกรณทใชส าหรบท าคลอดปกต หากนสตสอบไมผานตามเกณฑทก าหนดกจะใหนสตสอบใหมจนผานเกณฑ - กอนออกฝกประสบการณวชาชพ นสตตองเขารวม

โครงการบรบาลหญงหลงคลอดเพอท าการเกบ

มคอ. 7

- 12 -

ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมน ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน หลงคลอด การตรวจทาทารกในครรภ การตรวจวดสญญาณชพ เพอประเมนภาวะปกตหรอผดปกตเก ยวกบการใชเครองมออปกรณตางๆในหองคลอด - แบบฟอรมแผนกฝากครรภและแผนกหองคลอดยงมสวนทตองแกไขและเพมเตม - นสตควรท าสอการสอนสขศกษาใหมความนาสนใจ - นสตสวมถงมอปราศจากเชอไมเปน - นสตเปดเซตคลอดแบบปราศจากเชอไมเปน - นสตไมรจกเครองมอ/อปกรณทใชในการท าคลอดปกต ดานเวชกรรมไทย - ควรเพมระยะเวลาในการฝกประสบการณใหมากกวาน - นสตยงไมมความมนใจและขาดทกษะปฏบตในการซกประวต

ตรวจรางกาย วนจฉยโรคและการจายยา - ยงวเคราะหกลไกการเกดโรคแบบแยกสวน ขาดความสมพนธ

ของธาตทง 4 - ความรทางการแพทยแผนปจจบนยงนอย เชน กลไกการเกดโรค

ค าศพทเฉพาะทางการแพทย การอานคาผลจากหองปฏบตการ การตรวจรางกาย

- ควรใหนสตฝกประสบการณวชาชพในหนวยงานทหลากหลาย เชน รพ.สต. รพ.ชมชน รพ.ทวไป รพ.ศนย เพอใหไดเรยนรบรบทการท างานไดมความหลากหลายมากขน

1.3 ดานเภสชกรรมไทย - นสตควรเพมความมนใจการฝกประสบการณ - นสตสวนมากมความรบผดชอบ ตรงเวลา มวนย และเอาใจใสในการปฏบตงาน มมนษยสมพนธทดกบบคลากรของโรงพยาบาล มความรทงทฤษฎและทกษะการฝกปฏบตอยในระดบด อยางไรกตาม ยงมนสตสวนนอยทไมมความรบผดชอบ ไมเขาหาอาจารยประจ าแหลงฝกและประพฤตตนไมเหมาะสม 1.4 ดานการนวดไทย - ควรใหนสตมการฝกยกกระดาน เพอจะใหกลามเนอแขงแรง

เวลากดนวดรกษาจะไดลงน าหนกไดอยางถกตอง - นสตใชเวลาของการซกประวตคนไขนาน และตรวจรางกาย

เฉพาะโรคเบองตนไมถกตอง - นสตควรเพมความรเกยวกบวชาพนฐาน เชน กายวภาคศาสตร

และสรรวทยา มความส าคญ - นสตควรเปรยบเทยบโรคทางแพทยแผนไทยและแผนปจจบนได - นสตไมไดใหค าแนะน าภายหลงจากการนวดรกษา - นสตลงจดสญญาณไมถกตอง - นสตยงไมช านาญเรองเสนประธานสบ และทาออกก าลงกาย

ฤาษดดตน

จ านวนเคสหลงคลอดอยางนอย 1 คน ตอเคส 1.2 ดานเวชกรรมไทย - น าขอวพากษมาปรบปรงในการเรยนการสอน

ภาคทฤษฎและปฏบต - เพมการสอบในสวนภาคปฏบตกอนออกไปฝก

ประสบการณวชาชพ หากนสตสอบไมผานตามเกณฑทก าหนดกจะใหนสตสอบใหมจนผานเกณฑ

- เพมทกษะปฏบตในดานทนสตยงขาดอย ทงดานการแพทยแผนไทยและการแพทยแผนปจจบน

- อาจมการขยายแหลงฝกงานใหมความหลากหลายมากขน

1.3 ดานเภสชกรรมไทย - ส าหรบนสตสวนนอยทมปญหา ไดมการเรยกเขามาตกเตอนแลวในระหวางการฝกงาน ทงนในโอกาสตอไป นสตทจะออกฝกงานจะตองเตรยมตวใหมากขนเพอแกไขจดออนตางๆ - ในระหวางการฝกไดท าการชแจงเรองขอบเขตการฝกและแบบฟอรมใหกบนสตทไมเขาใจ 1.4 ดานการนวดไทย - น าขอวพากษมาปรบปรงในการเรยนการสอน

ภาคทฤษฎและปฏบต - เพมการสอบในสวนภาคปฏบตกอนออกไปฝก

ประสบการณวชาชพ หากนสตสอบไมผานตามเกณฑทก าหนดกจะใหนสตสอบใหมจนผานเกณฑ

- ใหนสตฝกยกกระดานเพอเพมก าลงนวมอ

มคอ. 7

- 13 -

ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมน ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน 2. ภาพโดยรวม - การซกประวตตรวจรางกาย - การจดบนทกขอมลผปวยลงในใบซกประวต - ความมนใจทงทางดานการสอสารและบคลก - ความกระตอรอรนในการฝกประสบการณวชาชพ - ควรท าสอการสอนสขศกษาใหมความนาสนใจ - ควรเนนเรองการสงงานใหตรงตอเวลา

2. ภาพโดยรวม - เพมทกษะการซกประวต และสอนวธการบนทกขอมลลงไปในใบซกประวต และมการสอบตวตอตวเพอทจะไดรจดออนของนสต นอกจากนควรเพมจ านวนคนไขในมหาวทยาลยใหมากขนและใหนสตเขารวมโครงการตางๆของคณะ เชน โครงการแพทยแผนไทยเคลอนท โครงการหนงหมอหนงบาน โครงการบรบาลหญงหลงคลอด เพอใหนสตไดมความคนเคย กบการไดเจอผปวยจรง - ใหนสต เกบ ชวโมงฝกประสบการณวชาชพในมหาวทยาลยรอยละ 50 ของการฝกแตละดาน และไปเกบชวโมงฝกประสบการณวชาชพนอกมหาวทยาลยรอยละ 50 ของการฝกแตละดาน ใหครบตามทสภาวชาชพก าหนด

จดแขง - นสตสวนมากมความรบผดชอบ ชวยเหลองานตางๆ ไดด - ตรงเวลา มวนย และเอาใจใสในการฝกประสบการณวชาชพ - มมนษยสมพนธทดกบบคลากรของโรงพยาบาลและผปวย - เกงในดานการท างานในชมชน - เรยนรงานไดเรว กลาคดกลาแสดงออก แตงกายเรยบรอย - นสตมความรทงทฤษฎและทกษะการฝกปฏบตอยในระดบ

ปานกลางถงด

2.2 ขอเสนอการเปลยนแปลงในหลกสตรจากผลการประเมนขอ 2.1 ดงน อาจารยประจ าหลกสตรไดวางแผนในการปรบปรงการเรยนการสอนและออกแบบการเรยน

ใน มคอ.3 และ มคอ.4 ประจ าปการศกษา 2561 โดยเฉพาะรายวชาเวชกรรมไทย เภสชกรรมไทย ผดงครรภไทย การนวดไทย และการซกประวตตรวจรางกาย และก าหนดใหนสตไดเขารวมโครงการตางๆททางสาขาจดขน เชน โครงการบรบาลหญงหลงคลอด โครงการแพทยแผนไทยเคลอนท โครงการหนงหมอหนงบานและโครงการสวนสมนไพรชมชน เพอใหนสตไดมทกษะในการปฏบตเพมมากขน

เนองจากครบก าหนดการประเมนหลกสตรในปการศกษา พ.ศ.2560 และตอนนหลกสตรไดปรบปรงหลกสตร โดยปรบปรงใหเปนไปตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาการแพทยแผนไทย (มคอ. 1) และตามตวอยาง มคอ. 2 หลกสตรการแพทยแผนไทยบณฑต ของสภาการแพทยแผนไทย โดยมการเรยงล าดบรายวชาเรยนกอน-หลงบางวชาใหมความเหมาะสม ปรบปรงรายวชาและเนอหาใหมความทนสมย

3. การประเมนคณภาพหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒฯ

รายงานผลการด าเนนงานตามตวบงช (รายงานตาม มคอ.2) (AUN 6)

ตวบงชผลการด าเนนงานปการศกษา 2560

ผลการด าเนนงาน

ค าอธบายและ ระบหลกฐานอางอง

ม ไมม

มคอ. 7

- 14 -


ผลการด าเนนงาน ค าอธบายและ

ระบหลกฐานอางอง ม ไมม

1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

/ ในปการศกษา 2560 อาจารยประจ าหลกสตรมการประชมทงสน จ านวน 15 ครง มอาจารยเขารวมครบองคประชมทกครง (หลกฐานอางอง - รายงานการประชม ครงท 1-15)

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา

/ หลกสตรแพทยแผนไทยบณฑต (มคอ.2) สอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต และไดรบการรบรองจาก สกอ. ลงวนท วนท 1 พฤษภาคม 2556 (รหสหลกสตร 254550221103403) (หลกฐานอางอง - มคอ.2 หลกสตรการแพทยแผนไทยบณฑต หลกสตรใหม พ.ศ.2555)

3. มรายละเอยดของรายวชาและประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

/ - ในภาคการศกษาท 1/2560 มรายวชาทเปดสอนจ านวน 14 รายวชา ซงจดท า มคอ.3 จ านวน 14 รายวชา คดเปนรอยละ 100 - ในภาคการศกษาท 2/2560 มรายวชาทเปดสอนจ านวน 19 รายวชา ซงจดท ามคอ. 3 จ านวน 15 รายวชา และมคอ.4 จ านวน 4 วชา คดเปนรอยละ 100 (หลกฐานอางอง มคอ.3 และมคอ.4 ทเปดสอนปการศกษา 2560)

4. จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชาและ / - ในภาคการศกษาท 1/2560

มคอ. 7

- 15 -




ประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และมคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

มการจดท า รายงานมคอ.5 ครบถวนทกรายวชาประกอบดวยมคอ.5 จ านวน 14 รายวชา - ในภาคการศกษาท 2/25จ มรายวชาทเปดสอนจ านวน 19 รายวชา ซงจดท ามคอ. 5 จ านวน 15 รายวชา และมคอ.6 จ านวน 4 รายวชา คดเปนรอยละ 100 (หลกฐานอางอง มคอ.5 และมคอ.6 ทเปดสอนปการศกษา 2560)

5. จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 70 วน หลงสนสดปการศกษา

/ ในปการศกษา 2560 ทางหลกสตรไดจดท า มคอ.7 ตามก าหนดภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา (หลกฐานอางอง - รายงานการประชม)

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนสตตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

/ ในปการศกษา 2560 มการทวนสอบผลสมฤทธของรายวชาทเปดสอนทกรายวชา (หลกฐานอางอง - รายงานการประชม ครงท 1-15)

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

/ หลกสตรไดน าปญหา อปสรรค และขอเสนอแนะจากการรายงานผลการด าเนนงานใน มคอ.7 ปทแลวมาพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอนกลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร (หลกฐานอางอง มคอ.7 ปการศกษา 2559)

มคอ. 7

- 16 -




8. อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

/ อาจารยใหมไมไดรบการปฐมนเทศ แตจดใหมอาจารยพเลยงคอยดแลใหค าปรกษาส าหรบอาจารยใหม

9. อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

/ ในรอบปการศกษา 2560อาจารยผรบผดชอบสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ(หลกฐานอางอง - งานผลการเดนทางไปปฏบตงานนอกพนทของอาจารยในสาขาวชาการแพทยแผนไทย)

10. จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

/ ในรอบปการศกษา 2560บคลากรสายสนบสนนฯ ทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ(หลกฐานอางอง - งานผลการเดนทางไปปฏบตงานนอกพนทของอาจารยในสาขาวชาการแพทยแผนไทย)

11. ระดบความพงพอใจของนสตปสดทาย/บณฑตใหมทมตอ คณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนน 5.0

/ ระดบความพงพอใจของนสตปสดทาย มคาเฉลยอยท 4.19±0.60 จากคะแนนเตม 5 ซงอยในความพงพอใจระดบมาก (หลกฐานอางอง - สรปแบบประเมนความพงพอใจคณภาพของหลกสตร จากนสตหลกสตร พท.บ. การแพทยแผนไทย ทส าเรจการศกษาในปการศกษา 2560)

มคอ. 7

- 17 -




12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

/ หลกสตรออกแบบแบบประเมนทมความเหมาะสมสามารถตอบผลการคาดหวง ELOs ของหลกสตรได ผใชบณฑตสามารถใหขอคดเหนและแสดงความพงพอใจในดานตาง ๆ พบวาบรรล ELOs ทง 6 ขอ รวมทงไดเสนอความคาดหวงของผใชบณฑตในดานตาง ๆ เพมเตม ทงนหลกสตรจะน ามาพจารณาและปรบปรง ELOs ของหลกสตร

13. ......................................................................... [คลกพมพ] 14. ....................................................................... [คลกพมพ]

รวมตวบงช 10 2 [คลกพมพ]

หมวดท 7 คณภาพของการสอน

1. การประเมนรายวชาทเปดสอนในปทรายงาน 1.1 รายวชาทมการประเมนคณภาพการสอน และแผนการปรบปรงจากผลการประเมน

รหสวชาและชอรายวชา การประเมนจาก

นสต การประเมนคณภาพ

การสอนวธอน (ถาม)

แผนปฏบตทได ด าเนนการแลว

ม ไมม ม ไมม 0505361 ประสบการณวชาชพการแพทยแผนไทย 2

/ (4.76)

จากการนเทศแหลงฝกประสบการณวชาชพของ

นสตโดยอาจารยในหลกสตร

/

0505462 โครงงานทางการแพทยแผนไทย

/ (4.76)

โครงการสรางเสรมประสบการณ

/


/ (4.75)

ผลประเมนจาก อ.ประจ าแหลงฝก

/

มคอ. 7

- 18 -





ม ไมม ม ไมม 0505411 พฤกษศาสตรพนบาน /

(4.73) สงเกตการเขารวม

กจกรรมของนสตและคณภาพของงานทไดรบ

มอบหมาย

/


/ (4.72)

สงเกตการเขารวมกจกรรมของนสตและ

คณภาพของงานทไดรบมอบหมาย

/

0505231 เภสชกรรมไทย 3 / (4.62)

โครงการสรางเสรมประสบการณ

/


/ (4.59)



/

0505331 การพฒนาอตสาหกรรมแพทยแผนไทย

/ (4.54)



/

0505321 เวชกรรมไทย 3 / (4.51)

โครงการสรางเสรมประสบการณดานเวชกรรมไทย ครงท 1

/


/ (4.50)



/

0505313 การสรางเสรมสขภาพวถไทย

/ (4.46)

กจกรรมศกษาดงานการสรางเสรมสขภาพตามแนวทางของการแพทย

แผนไทยในสถานพยาบาลของรฐ

/

0505301 พนฐานเภสชวทยาและพษวทยา

/ (4.44)



/

มคอ. 7

- 19 -





ม ไมม ม ไมม 0505222 เวชกรรมไทย 2 /

(4.43) โครงการสรางเสรม

ประสบการณดานเวชกรรมไทย ครงท 2

/

0505461 สมมนาทางการแพทยแผนไทย

/ (4.43)



/


/ (4.42)



/

0505322 เวชกรรมไทย 4 / (4.41)

โครงการสรางเสรมประสบการณดานเวชกรรมไทย ครงท 2

/

0505251 การนวดไทย 1

/ (4.37)



/


/ (4.37)



/


/ (4.36)



/


/ (4.34)



/


/ (4.34)



/

มคอ. 7

- 20 -





ม ไมม ม ไมม 0505221 เวชกรรมไทย 1 /

(4.31) โครงการสรางเสรม

ประสบการณดานเวชกรรมไทย ครงท 1

/


/ (4.30)



/

0505131 พฤกษศาสตรพนบาน / (4.27)



/

0505111 ปรชญาการแพทยแผนไทยและการสรางเสรมสขภาพ

/ (4.27)



/

0505401 วทยาการระบาด

/ (4.25)



/

0505242 การผดงครรภไทย 2 / (4.20)



/

0505314 การแพทยแผนไทยกบระบบสขภาพ

/ (4.20)

กจกรรมศกษาดงานดานการแพทยแผนไทยใน

ระบบสขภาพ

/

0505232 เภสชกรรมไทย 4 / (4.13)



/

0505202 การซกประวตและตรวจรางกาย

/ (4.09)



/

มคอ. 7

- 21 -





ม ไมม ม ไมม 0505311 ปรชญาและพนฐานการแพทยแผนไทย

/ (4.03)



/

0505412 การบรหารงานทางดานธรกจสขภาพ

/ (4.03)



/


/ (4.02)



/



0505315 การแพทยทางเลอก / (3.93)



/

0505241 การผดงครรภไทย 1 / (3.00)



/

โครงการสรางเสรมประสบการณดานผดง

ครรภไทย 0505308 ผลตภณฑเชงเวชศาสตร * เปดสอนครงแรก

/ - /*

1.2 ผลการประเมนคณภาพการสอนโดยรวม รายวชาทเปดสอนโดยหลกสตรมทงหมด 33 รายวชา ไดรบการประเมนผลจากนสตครบทก

รายวชา โดยมผลการประเมนคณภาพการสอนโดยรวมอยในเกณฑปานกลาง- ดมาก คะแนนอยในชวง 3.00-4.76 มคาเฉลยเทากบ 4.34 จากคะแนนเตม 5 ระดบความพงพอใจของผเรยนตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรมคาเฉลยอยในระดบมาก (คะแนน 3.73 จากคะแนนเตม 5)

มคอ. 7

- 22 -

2. ประสทธผลของกลยทธการสอน

2.1 สรปขอคดเหนของผสอน และขอมลปอนกลบจากแหลงตางๆ ตอสมฤทธผลของการสอน และผลการเรยนรตามกลมสาระหลกทง 5 ประการ

2.1.1 ดานคณธรรม จรยธรรม - นสตบางรายเขาเรยนสาย และสงงานไมตรงเวลา - นสตมจรรยาบรรณทางวชาการ มการอางองจะเขยนแหลงทมาของขอมลเพอใหเครดต

ตอเจาของขอมล หรอผเขยนงานวจย - เมอมการอภปรายในชนเรยน นสตเปดใจกวางยอมรบ ความคดเหนจากเพอนและ

อาจารยผสอน - นสตการแตงกายถกระเบยบและปฏบตตามกฎระเบยบของคณะและมหาวทยาลย - ควรมการเนนเรองคณธรรมและจรยธรรมในดานตางๆ อยางตอเนองกบนสตทกชนป

2.1.2 ดานความร - ทกษะการเรยนรดวยตนเองของนสตยงมขอจ ากด เนองจากชวโมงเรยนและกจกรรมใน

สาขามคอนขางมาก ท าใหนสตไมสามารถศกษาคนควาดวยตนเองทกรายวชา ท าใหไมมการเตรยมพรอมความรกอนเขาเรยน

- นสตยงไมเขาใจเนอหาภาคทฤษฎ เมอไปฝกปฏบตจงไมมความมนใจ - เนนการสอนทเปน active learning - มการเชญวทยากรภายนอกผมประสบการณมาสอนนสต - เพมชวโมงในการสอนเสรมความรและกจกรรมศกษาดงาน - ควรมการทดสอบความรเปนระยะไมใชเพยงการสอบกลางภาคและปลายภาค เพอ

กระตนใหนสตไดทบทวนความรตลอดเวลา 2.1.3 ดานทกษะทางปญญา

- นสตสามารถสบคนขอมล และวเคราะห สรปวรรณกรรมทเกยวของในงานวจยได - นสตมสวนรวมในการวเคราะห การอภปรายแสดงความคดเหนในชนเรยน - มการจดการเรยนการสอนโดยใชปญหาเปนฐาน (Problem Based Leaning: PBL)

2.1.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ - นสตมการเคารพรนพรนนองตามวฒนธรรมไทย รบผดชอบและแกไขงานทผดพลาด - มการจดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนการท างานเปนกลมและงานทตองมปฏสมพนธ

ระหวางบคคล - ควรใหนสตกระจายความรบผดชอบในการท างานกลมมากขน

2.1.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ - นสตสงงานครบแตไมใสแหลงอางองหรอใสรปแบบอางองไมถกตอง - นสตยงขาดทกษะในการวเคราะหขอมลทางสถต - นสตยงขาดทกษะในสบคนขอมลทางวชาการ - การใชคอมพวเตอรและโปรแกรมพนฐานของนสตโดยทวไปอยในเกณฑปานกลาง นสต

ยงขาดทกษะในการใชโปรแกรม Microsoft Word ส าหรบเขยนและจดรปแบบรายงาน

มคอ. 7

- 23 -

2.2 แนวทางแกไขปรบปรง 2.1.1 ดานคณธรรม จรยธรรม

- อาจารยปฏบตตวเปนตนแบบทดใหแกนสต - วากลาวตกเตอน / ตดคะแนนในสวนของพฤตกรรมการเขาชนเรยน การตรงตอเวลา

และความรบผดชอบ - ใหอาจารยประจาวชาเนนกบนสตแตละรายวชาถงลกษณะและผลกระทบจากการ

ขาดคณธรรมและจรยธรรมในการเรยน 2.1.2 ดานความร

- นสตสวนใหญไมมการเตรยมพรอมความรกอนเขาเรยน ดงนนผสอนตองหมนกระตนใหนสตอานบทเรยนลวงหนา

- จดโครงการศกษาดงาน เพอเพมความรรอบตวหรอเชอมโยงความรทมอยแลวกบ สงทไดพบเหน

- ปรบปรงการสอนโดยเนนจดการเรยนการสอนโดยใชปญหาเปนฐาน (Problem Based Leaning : PBL)

- ปรบปรงการสอนในภาคทฤษฎใหนสตเขาใจเนอหาทงหมดทเรยนกอนทจะน าไปสภาคปฏบตเพอใหการฝกปฏบตมประสทธภาพมากขน

- เพมโครงการหรอบรณาการโครงการทท าใหนสตมชองทางในการฝกปฏบตมากขน - จดใหมขอก าหนดในการวดผลความรนอกเหนอจากากรสอบกลางภาคและปลายภาค - ก าหนดใหมการทดสอบความรในชนเรยนเปนระยะหรอใหอาจารยประจ าวชา

มอบหมายงานกอนเขาชนเรยน - เพมพนทกษะความรทงดานวชากรและวชาชพใหอาจารยเพอน ามาพฒนาการเรยน

การสอนตอไป 2.1.3 ดานทกษะทางปญญา

- เพมกรณศกษาเพอใหนกศกษาไดคดวเคราะหปญหา และหาแนวทางแกไขปญหาไดมากขน

- เนอหาบางรายวชามจ านวนมากและคอนขางยาก ผสอนตองสรปเนอหาและเชอมโยงใหนสตเขาใจ

2.1.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ - ใหนสตท าตารางรายชอสมาชกกลมและการกระจายความรบผดชอบในงานทไดรบ

มอบหมาย - อาจารยหาวธการตรวจสอบการท างานของนสตวาไดมการท างานกลมอยางแทจรง

หรอไม เพอใหบรรลจดมงหมายของการเรยนรดานนอยางครอบคลมนสตทกคน 2.1.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

- สอนวธการสบคนขอมลทางวชาการทถกตอง ใหความรเกยวกบแหลงขอมลหรอทรพยากรการเรยนรใหนสตรจก และสอนวธการเขยนอางองทถกตองใหกบนสต

มคอ. 7

- 24 -

- นสตไมชอบคนควาขอมลทเกยวของกบการศกษา จะรอเพยงเอกสารและขอมลทอาจารยใชสอนในหองเรยนเทานน จะตองกระตนใหนกศกษาเหนถงความส าคญของการศกษาคนควาดวยตนเอง

- สอนและใหฝกปฏบตโดยการใช โปรแกรมทางสถตทางคอมพวเตอร

3. การปฐมนเทศอาจารยใหม การปฐมนเทศเพอชแจงหลกสตร ( / ) ไมม เนองดวยชวงทอาจารยใหมเขามาไมตรงกบชวงของการจดโครงการปฐมนเทศบคลากรใหมของมหาวทยาลย ( ) ม จ านวน[คลกพมพ] คน

3.1 สรปสาระส าคญในการด าเนนการ[คลกพมพ] 3.2 สรปการประเมนจากอาจารยทเขารวมกจกรรม[คลกพมพ]

4. กจกรรมการพฒนาวชาชพของอาจารย และบคลากรสายสนบสนน

ชอกจกรรม หนวยงานทจด จ านวน

อาจารยทเขารวม

จ านวนบคลากรสาย

สนบสนนทเขารวม

สรปขอคดเหน ประโยชนท

ผเขารวมกจกรรมไดรบ

การประชมมหกรรมสมนไพรแหงชาตและประชมวชาการ ประจ าป 2560 การแพทยแผนไทย การแพทยพนบาน และการแพทยทางเลอก ครงท 14

กรมการแพทยแผนไทยและการแพทยทางเลอก

3 (ผศ.ดร.กสมาลย อ.ชวนชม อ.ศรรตน)

- เผยแพรขอมลทไดจากการ

เขารวมประชมแกผเกยวของ

น าความรทไดจากการเขารวมประชมมาใชในการจดเรยนการสอน และมาใชพฒนาโครงรางวจยของนสตชนปท 3 อกทง น ามาปรบปรงและพฒนาผลตภณฑสมนไพร

ศกษาดงานดานการแพทยแผนไทย และเขารวมกจกรรมงานกฬาสมาพนธแพทยแผนไทยและแพทยแผนไทยประยกตแหงประไทย ครงท 10

มหาวทยาลยปทมธาน

4 (ผศ.ดร.กสมาลย อ.ชวนชม อ.ศรรตน อ.ปยะนช)

1 (นายวทวส)

เผยแพรขอมลจากการเขารวมกจกรรมแกผเกยวของ

น าความรทไดจากการศกษาดงานมาใชในการจดเรยนการสอน ปรบปรงสภาพแวดลอมคลนกการแพทยแผนไทย ปรบปรงระบบเวชระเบยน พฒนาโครงรางวจยของนสตชนปท 3

มคอ. 7

- 25 -







และพฒนาผลตภณฑจ านวน 1 ชน คอ น ามนทาแกคน

การประชมระดบชาตดานศลปศาสตร ครงท 3 "ศาสตรบรณาการงานวจยเพอการพฒนาทยงยน"

มหาวทยาลยราชมงคลศรวชย สงขลา

1 (ผศ.ดร.กสมาลย)

1 (นายวทวส)

เผยแพรขอมลทไดจากการเขารวมประชมแกผเกยวของ

น าความรทไดจากการศกษาดงานมาใชในการจดเรยนการสอน พฒนาโครงรางวจยของนสตชนปท 3 และมาพฒนา ใหขอคดเหน ในการจดประชมวชาการของคณะ

ศกษาดงานศกษาดงานและเขารวมประชมวชาการมหกรรมการแพทยแผนไทยและการแพทยพนบานไทย ปท 10 ระดบภาคใต ตงแตวนท 26เดอน เมษายน พ.ศ. 2561 ถงวนท วนท 28 เดอน เมษายน พ.ศ. 2561

กรมการแพทยแผนไทยและการแพทยทางเลอก

4 (ผศ.ดร.กสมาลย อ.ชวนชม อ.ศรรตน อ.ปยะนช)

เผยแพรขอมลทไดจากการเขารวมประชมแกผเกยวของ

น าความรทไดจากการเขารวมกจกรรมมาใชในการจดเรยนการสอน พฒนาโครงรางวจยของนสตชนปท 3 และน าความรมาพฒนา ผลตภณฑ ผงยาสมนไพรแชเทา พรอมทงพฒนารปแบบหบหอผลตภณฑ

มคอ. 7

- 26 -







โครงการอบรมเชงปฏบตตการการเขาสต าแหนงวชาการ และการเขาสต าแหนงทสงขน ระหวาง วนท 7-8 มถนายน พ.ศ. 2561

คณะวทยาการสขภาพและการกฬา มหาวทยาลยทกษณ

4 (ผศ.ดร.กสมาลย อ.ศรรตน อ.ปยะนช

อ.เกรยงไกร)

เผยแพรขอมลจากการเขารวมกจกรรมแกผเกยวของ

น าความรทไดจากการเขารวมประชม มาใชพฒนาเพอด าเนนการขอต าแหนงวชาการและใชพฒนาเขยนงานวจยเพอตพมพผลงานในวารสาร

หมวดท 8 ขอคดเหนและขอเสนอแนะเกยวกบคณภาพหลกสตร

1. ขอคดเหนหรอสาระทไดรบการเสนอแนะจากผลการประเมนในปทผานมา (ในภาพรวม) และความเหนของหลกสตร/ผรบผดชอบหลกสตรตอขอคดเหนหรอสาระทไดรบการเสนอแนะ ขอคดเหนหรอสาระทไดรบการเสนอแนะ

จากผประเมน ความเหนของผรบผดชอบหลกสตรตอขอคดเหน

หรอสาระทไดรบการเสนอแนะ - ควรใหความส าคญกบการประเมนการเรยนการสอนตาม ELOs ของแตละรายวชา

ทางหลกสตรฯไดก าหนดวธ เกณฑ และด าเนนการประเมนนสตใหเปนไปตาม ELOs ของหลกสตรการแพทยแผนไทยบณฑตแลว (หลกฐานอางอง ตวบงชท AUN.5.1 The student assessment is constructively aligned to the achievement of the expected learning outcomes)

- ควรก าหนด Life Long Learning ของหลกสตรใหชดเจนและจดการเรยนการสอนและกจกรรมทมความสอดคลองกบ Life Long Learning

ทางหลกสตรไดจดใหมกจกรรม Life Long Learning หลกสตรการแพทยแผนไทยบณฑต สาขาวชาการแพทยแผนไทย มหาวทยาลยทกษณ (หลกฐานอางอง ตวบงชท AUN 4.0 Life Long Learning)

- ควรมการเทยบเคยงขอมลกบหลกสตรอนทเกยวของในมหาวทยาลยอนๆ ทมการเรยนการสอนคลายคลง

ทางหลกสตรฯ ไดขอเทยบเคยงขอมลการมงานท าของบณฑตไปยงมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลศรวชย นครศรธรรมราช ไสใหญ และมหาวทยาลยปทมธาน (หลกฐานอางอง ตวบงชท AUN.11.3 Employability of graduates is established, monitored and benchmarked for improvement)

- ควรจดเตรยมหองปฏบตการ เครองมอ วสด อปกรณประกอบการเรยนการสอนและการวจยใหมความเพยงพอและทนสมย

จากการททางคณะไดจดหองเรยนปฏบตการใหทางสาขาวชาเพมเตมท าใหมความพรอมในดานหองเรยนมากขน อกทงไดสงซอเครองมอ วสด อปกรณทใชในการ

มคอ. 7

- 27 -

ขอคดเหนหรอสาระทไดรบการเสนอแนะ จากผประเมน

ความเหนของผรบผดชอบหลกสตรตอขอคดเหน หรอสาระทไดรบการเสนอแนะ

เรยนการสอน การท าวจยเพมเตมอกดวย

- ควรมการจดท าแผนระยะสน-ระยะยาว ดานการรบบคลากร และการเกษยณ เพอรองรบการเรยนการสอน การวจย และการบรการวชาการ

ไดมการวางแผนและด าเนนการตามแผนบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลสายวชาการ (เชน แผนความกาวหนาทางสายงาน ยกยองชมเชย การสบเปลยนอตราก าลง การเลกจาง และการเกษยณอายงาน) เพอรองรบความจ าเปนดานการเรยนการสอน การวจย และ การบรการวชาการ (หลกฐานอางอง ตวบงชท AUN.6.1 Academic staff planning (considering succession, promotion, re-deployment, termination, and retirement) is carried out to fulfil the needs for education, research and service)

- ควรวเคราะหความเหมาะสมของจ านวนอาจารย/นสต เพอวางแผนการปรบปรง

ทางสาขาวชาไดปรบลดการรบนสตใหมความเหมาะสมกบสดสวนของจ านวนอาจารย/นสต (หลกฐานอางอง มคอ.2 หลกสตรการแพทยแผนไทยบณฑต หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2560)

- ควรสนบสนนใหอาจารยในหลกสตรไดน างานวจยมาบรณาการกบการเรยนการสอนทกคน - ควรสงเสรมใหอาจารยมต าแหนงทางวชาการและคณวฒในระดบปรญญาเอกเพมขน

แผนการพฒนาบคลากรดานวชาการ ประจ าป 2560 (หลกฐานอางอง ตวบงชท AUN.6.1 Academic staff planning (considering succession, promotion, re-deployment, termination, and retirement) is carried out to fulfil the needs for education, research and service)

2. การน าไปด าเนนการเพอวางแผนหรอปรบปรงหลกสตร - ประชมเพอทบทวนการด าเนนงานในปทผานมา - น าขอคดเหนและจดทควรพฒนาจากทผประเมนใหค าแนะน าในแตละหมวดมาปรบปรง โดยการท า

ระบบกลไกการปฏบตและจดท าแผนปฏบตการ ฯ เพอเตรยมความพรอมส าหรบปการศกษาตอไป

หมวดท 9 แผนการด าเนนการเพอพฒนาหลกสตร

1. ความกาวหนาของการด าเนนงานตามแผนทเสนอในรายงานของปทผานมา

ล าดบ แผนการด าเนนการ ก าหนดเวลาทคาด

วาจะแลวเสรจ ผรบผดชอบ

การเรยนการสอน 1 โครงการสรางเสรมประสบการณรายวชาพยาธสรรวทยาการแพทยแผนไทย 1 ต.ค. 60 - ก.ย. 61 ผศ. ดร. กสมาลย 2 โครงการสรางเสรมประสบการณรายวชาพยาธสรรวทยาการแพทยแผนไทย 2 ต.ค. 60 - ก.ย. 61 ผศ. ดร. กสมาลย

มคอ. 7

- 28 -



3 โครงการสรางเสรมประสบการณดานผดงครรภไทย 1-2 ต.ค. 60 - ก.ย. 61 อ. ศรรตน 4 โครงการสรางเสรมประสบการณดานเวชกรรมไทย 1- 3 ต.ค. 60 - ก.ย. 61 อ. ชวนชม 5 โครงการสรางเสรมประสบการณดานเวชกรรมไทย 2- 4 ต.ค. 60 - ก.ย. 61 อ. ชวนชม 6 โครงการศกษาดงานสปาและการแพทยทางเลอก ต.ค. 60 - ก.ย. 61 อ. ชวนชม 7 โครงการสรางเสรมประสบการณเดนปาศกษาสมนไพร ต.ค. 60 - ก.ย. 61 ผศ. ดร. กสมาลย 8 โครงการสรางเสรมประสบกรณดานเภสชกรรมไทย 1 ต.ค. 60 - ก.ย. 61 ผศ. ดร. กสมาลย 9 โครงการสรางเสรมประสบการณดานเภสชกรรมไทย 3 ต.ค. 60 - ก.ย. 61 ผศ.ดร. กสมาลย 10 โครงการสรางเสรมประสบการณดานเภสชกรรมไทย 4 ต.ค. 60 - ก.ย. 61 อ ศรรตน 11 โครงการสรางเสรมประสบการณดานการนวดไทย 1-3 ต.ค. 60 - ก.ย. 61 อ. เกรยงไกร 12 โครงการศกษาดงานดานการแพทยแผนไทย ต.ค. 60 - ก.ย. 61 ผศ. ดร. กสมาลย 13 โครงการสรางเสรมประสบการณดานพฤกษศาสตรพนบาน ต.ค. 60 - ก.ย. 61 ผศ. ดร. กสมาลย 14 โครงการเสรมสรางประสบการณดานกฎหมายและจรรยาบรรณวชาชพ ต.ค. 60 - ก.ย. 61 อ. เกรยงไกร 15 การแพทยแผนไทย ต.ค. 60 - ก.ย. 61 16 โครงการสรางเสรมประสบการณดานพนฐานเภสชวทยาและพษวทยา ต.ค. 60 - ก.ย. 61 ผศ. ดร. กสมาลย 17 โครงการแพทยแผนไทยกบระบบสขภาพ ต.ค. 60 - ก.ย. 61 อ. ชวนชม 18 โครงการฝกประสบการณวชาชพดานการนวดไทยและผดงครรภไทย ต.ค. 60 - ก.ย. 61 เกรยงไกร, ศรรตน 19 โครงการฝกประสบการณวชาชพดานเวชกรรมไทยและเภสชกรรมไทยและ

ประชมวชาการและพฒนาแหลงฝกฯ ต.ค. 60 - ก.ย. 61 ผศ.ดร. กสมาลย

20 โครงการสรางเสรมประสบการณสมมนาทางการแพทยแผนไทย ม.ค. - พ.ค. 61 ผศ. ดร. กสมาลย 21 โครงงานทางการแพทยแผนไทย ต.ค. 60 - ก.ย. 61 ผศ.ดร. กสมาลย 22 โครงการสรางเสรมประสบการณดานปรชญาการแพทยแผนไทย ต.ค. 60 - ก.ย. 61 อ. เกรยงไกร 23 โครงการสรางเสรมสขภาพวถไทย ต.ค. 60 - ก.ย. 61 อ. ชวนชม 24

โครงการ "สวยใส หนด ดวยสปาไทย" ต.ค. 60 - ก.ย. 61 อ. ชวนชม ผศ.ดร.

กสมาลย 25 โครงการบรการวชาการ "การดแลหญงหลงคลอด" ต.ค. 60 - ก.ย. 61 อ. ศรรตน 26 โครงการพธไหวครการแพทยแผนไทย ครงท 4 ต.ค. 60 - ก.ย. 61 อ.เกรยงไกร

2. ขอเสนอในการพฒนาหลกสตร

2.1 ขอเสนอในการปรบโครงสรางหลกสตร มการปรบโครงสรางหลกสตรไปเปนไปตามมคอ.1 และตวอยาง มคอ.2 ของสภาการแพทยแผนไทย

2.2 ขอเสนอในการเปลยนแปลงรายวชา มการปรบเปลยนรายวชาใหสอดคลองมคอ.1 และตวอยาง มคอ.2 ของสภาการแพทยแผนไทย 2.3 กจกรรมการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

1. พฒนาตนเองดานทกษะการซกประวต ตรวจรางกาย 2. พฒนาตนเองดานการสอน การวดผลและประเมนผล 3. พฒนาตนเองดานวชาชพทง 4 ดาน คอ เวชกรรมไทย เภสชกรรมไทย ผดงครรภไทยและ

การนวดไทย 4. พฒนาตนเองดานการท าวจย 5. พฒนาตนเองดานภาษาองกฤษ

มคอ. 7

- 29 -

3. แผนปฏบตการใหมส าหรบป 2561



การเรยนการสอน 1 โครงการสรางเสรมประสบการณรายวชาพยาธสรรวทยาการแพทยแผนไทย 1 ต.ค. 61 - ก.ย. 62 ผศ. ดร. กสมาลย 2 โครงการสรางเสรมประสบการณรายวชาพยาธสรรวทยาการแพทยแผนไทย 2 ต.ค. 61 - ก.ย. 62 ผศ. ดร. กสมาลย 3 โครงการสรางเสรมประสบการณดานผดงครรภไทย 1-2 ต.ค. 61 - ก.ย. 62 อ. ศรรตน 4 โครงการสรางเสรมประสบการณดานเวชกรรมไทย 1- 3 ต.ค. 61 - ก.ย. 62 อ. ชวนชม 5 โครงการสรางเสรมประสบการณดานเวชกรรมไทย 2- 4 ต.ค. 61 - ก.ย. 62 อ. ชวนชม 6 โครงการศกษาดงานสปาและการแพทยทางเลอก ต.ค. 61 - ก.ย. 62 อ. ชวนชม 7 โครงการสรางเสรมประสบการณเดนปาศกษาสมนไพร ต.ค. 61 - ก.ย. 62 ผศ. ดร. กสมาลย 8 โครงการสรางเสรมประสบกรณดานเภสชกรรมไทย 1 ต.ค. 61 - ก.ย. 62 ผศ. ดร. กสมาลย 9 โครงการสรางเสรมประสบการณดานเภสชกรรมไทย 3 ต.ค. 61 - ก.ย. 62 ผศ.ดร. กสมาลย 10 โครงการสรางเสรมประสบการณดานเภสชกรรมไทย 4 ต.ค. 61 - ก.ย. 62 อ ศรรตน 11 โครงการสรางเสรมประสบการณดานการนวดไทย 1-3 ต.ค. 61 - ก.ย. 62 อ. เกรยงไกร 12 โครงการศกษาดงานดานการแพทยแผนไทย ต.ค. 61 - ก.ย. 62 ผศ. ดร. กสมาลย 13 โครงการสรางเสรมประสบการณดานพฤกษศาสตรพนบาน ต.ค. 61 - ก.ย. 62 ผศ. ดร. กสมาลย 14 โครงการเสรมสรางประสบการณดานกฎหมายและจรรยาบรรณวชาชพ ต.ค. 61 - ก.ย. 62 อ. เกรยงไกร 15 การแพทยแผนไทย ต.ค. 61 - ก.ย. 62 16 โครงการสรางเสรมประสบการณดานพนฐานเภสชวทยาและพษวทยา ต.ค. 61 - ก.ย. 62 ผศ. ดร. กสมาลย 17 โครงการแพทยแผนไทยกบระบบสขภาพ ต.ค. 61 - ก.ย. 62 อ. ชวนชม 18 โครงการฝกประสบการณวชาชพดานการนวดไทยและผดงครรภไทย ต.ค. 61 - ก.ย. 62 เกรยงไกร, ศรรตน 19 โครงการฝกประสบการณวชาชพดานเวชกรรมไทยและเภสชกรรมไทยและ

ประชมวชาการและพฒนาแหลงฝกฯ ต.ค. 61 - ก.ย. 62

ผศ.ดร. กสมาลย

20 โครงการสรางเสรมประสบการณสมมนาทางการแพทยแผนไทย ต.ค. 61 - ก.ย. 62 ผศ. ดร. กสมาลย 21 โครงงานทางการแพทยแผนไทย ต.ค. 61 - ก.ย. 62 ผศ.ดร. กสมาลย 22 โครงการสรางเสรมประสบการณดานปรชญาการแพทยแผนไทย ต.ค. 61 - ก.ย. 62 อ. เกรยงไกร 23 โครงการสรางเสรมสขภาพวถไทย ต.ค. 61 - ก.ย. 62 อ. ชวนชม 24

โครงการ "สวยใส หนด ดวยสปาไทย" ต.ค. 61 - ก.ย. 62 อ. ชวนชม ผศ.ดร.

กสมาลย 25 โครงการบรการวชาการ "การดแลหญงหลงคลอด" ต.ค. 61 - ก.ย. 62 อ. ศรรตน 26 โครงการพธไหวครการแพทยแผนไทย ครงท 4 ต.ค. 61 - ก.ย. 62 อ.เกรยงไกร

อาจารยผรบผดชอบหลกสตร 1. ผศ. ดร. กสมาลย นอยผา ลายเซน: ............................................วนทรายงาน: 28 กรกฎาคม 2561 2. อาจารยชวนชม ขนเอยด ลายเซน: ............................................วนทรายงาน: 28 กรกฎาคม 2561 3. อาจารยศรรตน ศรรกษา ลายเซน: ............................................วนทรายงาน: 28 กรกฎาคม 2561 4. อาจารยเกรยงไกร บรรจงเมอง ลายเซน: ...........................................วนทรายงาน: 28 กรกฎาคม 2561 5. อาจารยปยะนช สวรรณรตน ลายเซน: ............................................วนทรายงาน: 28 กรกฎาคม 2561

มคอ. 7

- 30 -

ประธานหลกสตร

ลงชอ (อาจารยชวนชม ขนเอยด)

วนทรายงาน 28 กรกฎาคม 2561 เหนชอบโดย

ลงชอ

(ผศ. ดร. กสมาลย นอยผา) ประธานสาขาวชาการแพทยแผนไทย

วนท 28 กรกฎาคม 2561

เหนชอบโดย

ลงชอ…………………………...……………… (ผชวยศาสตราจารย เชาวลกษณ ฤทธสรไกร)

คณบดคณะวทยาการสขภาพและการกฬา วนท ..........................................................................

เอกสารประกอบการรายงาน เชน 1. ส าเนารายงานผลการด าเนนการของรายวชา 2. ส าเนารายงานผลการฝกประสบการณภาคสนาม (ถาม) 3. วธการใหคะแนนตามก าหนดเกณฑมาตรฐานทใชในการประเมน 4. ขอสรปผลการประเมนของนสตในหลกสตรทก าลงศกษาในปทประเมน 5. ขอสรปผลการประเมนของบณฑตทส าเรจการศกษาในปทประเมน 6. ขอสรปผลการประเมนจากบคคลภายนอก

template หลักสูตรระดับปริญญาตรีหมวดที่ 1...

Documents