tips and tricks pengisian borang

8/18/2019 TIPS and Tricks Pengisian Borang

1/15

Disampaikan oleh:

Prof. Dr. Edy Suandi Hamid, M.Ec


2/15

Bagaimana menyusun borang AP! "

Dalam menyusun borang harus #$epa$% sesuaipanduan penyusunan borang &Buku '

(iloso) dasar dalam penyusunan borang AP!adalah sesuai dengan konsep dan falsafah yangmelandasi layanan akademik danprofesional perguruan tinggi, ser$a

manajemen perguruan tinggi

HARUS terlihat dalam paparan isianborang


3/15

*unakan bahasa ndonesia yang baik dan

benar+

Menyusun dokumen ins$i$usi secarakomprehensif dan terintegrasi yang

menggambarkan hasil analisis danevaluasi yang dilakukan oleh perguruan$inggi yang bersangku$an.

Masalah yang sering muncul adalah:

Borang disusun $idak dalam ben$uk paparananalisis yang komprehensif dan $erin$egrasi sian borang seharusnya seper$i alurberceri$a


4/15

Paparannya dilengkapi dengan $abel$abel,gambar, gra)k, a$au cara penya-ian lainyang memberikan gambaran $en$angkondisi institusi sampai saat ini ser$a

prospek dan kecenderungankecenderungan yang dianggap perlu un$ukmenun-ukkan kapasi$as dan a$au kiner-ains$i$usi selama ren$ang ak$u $er$en$u.


5/15

Masalah yang sering muncul adalah:/.Paparan $idak dilengkapi gambar0$abel

0gra)k yang dapa$ memban$u men-elaskanpaparan $er$ulis.

Sebaiknya paparan di lengkapi gambar0$abel0gra)k, agar ke$ika dibaca assessor,mereka mudah memahami paparan

1. 2ang di$ulis hanya kondisi saa$ ini.

Seharusnya paparan dilengkapi dengankeadaan masa lalu dan prospek di masayang akan da$ang


6/15

Menggunakan pendeka$an analisis,asesmen, dan e3aluasi yang bersifa$kualitatif dan kuantitatif , mendalam (in-depth), komprehensif dan menyeluruh

&holis$ik', dinamik sehingga tidak hanyamerupakan potret sesaat.


Paparan sering di$ulis berdasarkan analisisyang dangkal. Hanya men-elaskan kondisisaa$ ini


7/15

Seharusnya paparan disusun berdasarkananalisis yang mendalam, dan di dasarkanpada 4 5 6 / H: 5ha$, 5ho, 5here, 5hen,5hom dan Ho, sehingga akan $erben$uk

sua$u alur berdasarkan kondisi sebelum ini,saa$ ini dan masa depan.


8/15

Didasarkan pada prinsipprinsip kejujuran,etika, nilai-nilai dan norma akademikser$a mengungkapkan kesesuaian an$ararencana kerja dan a$au penyelenggaraan

program ins$i$usi dengan visi dan misiinstitusi.

Masalah yang sering muncul adalah:ns$u$isi $elah melakukan program ker-a,namun $idak ada dasar kebi-akannya.


9/15

Maka semua program ker-a harus didasarkankebi-akan pimpinan. Hal ini di $un-ukkandengan adanya Sura$ 7epu$usan, Pera$uran,dsb, dimana kebi-akan ini di breakdown dari

3isi dan misi ins$i$usi.

Penyampaian dasar kebi-akan harus -u-ur.

Bila memang belum mempunyai, makaharus di$ulis baha saa$ ini belum ada,namun un$uk masa depan akan dilakukan.


10/15

Mengungkapkan interaksi antar standardan elemen penilaian dan keterkaitannyadengan misi dan tujuan ins$i$usi yangdicanangkan.


Penulisan paparan se$iap s$andar sering berdirisendiri, dan $idak dikai$kan dengan 3isi dan

misi ins$i$usi.Seharusnya di pas$ikan baha an$ar s$andar

saling $erkai$ dan se-alan dengan 3isi dan misiins$i$usi


11/15

7a$a kunci yang digunakan dalam pemaparanborang AP! harus diambil dari Buku 8.9rien$asi harus pada skor $er$inggi &;'.Ser$a liha$ bobo$ penilaian masingmasing

poin.Paparan harus di dukung da$a dan da$a harus

disediakan dalam ben$uk sof$copy danhardcopy


12/15

Penya-ian da$a harus de$ail danPenya-ian da$a harus de$ail dan

komprehensif, e=: >raian 3komprehensif, e=: >raian 3isi, misi,isi, misi,

$u-uan dan sasaran$u-uan dan sasaran P! harus -elas,P! harus -elas,

realis$is, dan saling $erkai$ sa$u sama lain?realis$is, dan saling $erkai$ sa$u sama lain?

!ersa-inya da$a yang mudah dipahami !ersa-inya da$a yang mudah dipahamioleh asesor saa$ 3isi$asioleh asesor saa$ 3isi$asiPenulisan harusPenulisan harus

mengacu pada s$andar penilaian?mengacu pada s$andar penilaian? @ika perlu disediakan da$a sekunder @ika perlu disediakan da$a sekunder

sebagai pendukung &pengua$' a$as da$asebagai pendukung &pengua$' a$as da$aprimer dipenilaian borang.primer dipenilaian borang.

PRS!"AS#$P!%AA!PRS!"AS#$P!%AA! 'A"A'A"A


13/15

ndang Pihak eks$ernal, baik

dari P! yang sudahdari P! yang sudah

$erakredi$asi &Sanga$ Ba$erakredi$asi &Sanga$ Ba77dan ungguldan unggul' dan a$au' dan a$au

ASES9 yangASES9 yang qualifedqualifed..


14/15

Anggota tim( kapasitas) *aktu)kepedualian

Pengumpulan data yang menyebar)berada di berbagai unit$tangan

hambat pengumpulan data Data base yang jelek+ Hanya mengejar "arget Selesai

bukan yang "erbaik dan ,ptimal Penulisan tidak mengacu standar

penilaian urang detail mengelaborasi fakta

dan bukti


15/15

PRS#APA! #S#"AS# ASS,RPRS#APA! #S#"AS# ASS,R

tips and tricks pengisian borang

Documents