trabajo especial barco solar edwin alicea santana university of puerto rico – mayagüez...
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Trabajo Especial Barco Solar
Edwin Alicea SantanaUniversity of Puerto Rico – Mayagüez
Agricultural Sciences CollegeAgricultural and Biosystem EngineeringTMAG 4005 – Agricultural Electrification
2nd Semester 2005-06
Miembros del Equipo
Luis = placas solares, conexión, motor. Edwin =conexión, motor. Johana= conexión, transportación de
pasajero, power point. Anaida = conexión, arreglos al barco, power
point.
Fotos del Modelo
Placas SolaresMotor
Conexión
Control de dirección
Interruptor
Control de vel.
Pasajero
Fotos del Modelo
Control de Dirección
Hélice
Lista de Materiales Eléctricos
Cables (de bocina)
Placas Solares (50mA)
Multimetro
Lista de Materiales Mecánicos
Motor 3V
Maquina de Soldar
Estaño
Pelador de Cable
Tape Negro
Lista de Materiales de Hélice
Hélice
Cables (de bocina)
Varilla para impulsar la hélice (caldan)
Diagrama Eléctrico
Placas solares
Placas solares conectadas en paralelo para obtener la mejor corriente (amperes).
Motor
Requerimientos de Fuerza
Voltaje del motor
Corriente de placas solares
Potencia total
3 V 200 mA 0.000000375
Seguridad Eléctrica
Conexión
Todo los cables están soldados con estaño y aislados con tape eléctrico.
Seguridad Mecánico
Transportación de pasajeros
Reto Mayor
El reto mayor fue la conexión de las placas solares que estuvimos días buscando la mejor forma para conectar las placas para poder mover el motor de la manera mas eficiente.
Team overview
La distribución del trabajo fue muy buena por que trabajamos todos por igual.
La participación de los miembros fue excelente ya que todos cooperamos para completar el proyecto
El modelo no fue el mejor ya que no diseñamos el bote, fue comprado.
Punto de Vista del Proyecto
El proyecto fue muy bueno ya que uno se da cuenta de que para la buena practica hace falta la teoría. No vimos obligados a recurrir a la teoría para aclarar algunas dudas con respecto a la conexión de las placas solares.
Comentarios Finales
El proyecto fue muy bueno. Otros profesores deberían de tomar este de ejemplo para así motivar a sus estudiantes con proyectos creativos como esto para así sacar a los estudiantes de la monotonía del salón de clase.