universidad nacional de canindeyÚ escuela de postgrado 10.pdf · 1 arnaldo martínez mercado, m....

1 Arnaldo Martínez Mercado, M. Sc. Módulo de Tecnología Educativa

Escuela de Postgrado Universidad Nacional de Canindeyú

Paraguay, 2018.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CANINDEYÚ

ESCUELA DE POSTGRADO

CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

MÓDULO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Ficha de trabajo 10

1. Introducción

Conoceremos, ahora, otra de las potencialidades de Mendeley: su característica de biblioteca virtual, con herramientas de lectura, anotación, resaltado y captura de información relevante

Iniciaremos, entonces, el uso de Mendeley como herramienta de estudio, de sistematización de información, de preparación para la producción académica y científica.

2. Tarea

Imagina que te piden elaborar un “ensayo” (un tipo de artículo científico) sobre el tema de los mapas conceptuales en la educación universitaria. Por tanto, vas a tu biblioteca virtual (de Mendeley) y buscas qué información tienes sobre el tema. Te dan tres (3) días para el trabajo. Consecuentemente, tienes que leer bastante, en poco tiempo, sobre el tema. A tal efecto, es conveniente usar las herramientas que Mendeley te ofrece para leer, seleccionar información, resaltar trechos de un texto, tomar notas, redactar fichas y capturar aquellas partes más importantes que te permitirán redactar, fundadamente, tu ensayo. Ahora mismo no vas a redactar todavía, sino vas a prepararte a conocer el tema y vas a compilar la información que te servirá de base para tu redacción.

Son objetivos, por tanto, de este trabajo:

Aplicar dispositivos Notes (Notas) de Mendeley para la selección y captura de fragmentos significativos de textos dados.

Aplicar los dispositivos de resaltado de fragmentos significativos, según una clave de colores, de textos dados.

3. Proceso

Activa Mendeley. Ve a la carpeta de “Mapas conceptuales” que habrás creado con la “Ficha de estudio 07”.



Paraguay, 2018.

Localiza el artículo de Novak y Cañas, titulado: “La teoría subyacente a los mapas conceptuales y cómo construirlos”, entre otros.

Selecciona ese artículo. Márcalo como favorito. Si ahora vas a tu carpeta de “Favoritos” lo encontrarás ya catalogado en dicha carpeta.

Haz doble “click” en el artículo seleccionado y verás abrirse el visor de artículos.

Enseguida verás una interfaz como la que sigue: Haz “click” en esta flechita.



Paraguay, 2018.

Verás el artículo en el modo de “pantalla completa”, como sigue, y podrás leerlo mejor. Si quieres volver al modo anterior, vuelve a hacer “click” en la misma flechita.

Recorre y lee el artículo, usando la barra desplazamiento vertical. Antes de copiar, elige el color básico de resaltado, con este ícono. Establece para ti

un código de colores. Por ejemplo: o Resaltaré con amarillo los segmentos más importantes. o Resaltaré con rojo, rosado o anaranjado las palabras o conceptos clave. o Resaltaré con verde, los ejemplos significativos, etc.

Para cada caso, irás eligiendo el color del resaltador, según tu código.



Paraguay, 2018.

Ve leyendo la información con la intención de captar ideas y capturar las más significativas. Cuando las localices, selecciona el segmento que te interese con la herramienta de Select Text

Cuando te habilite la “selección”, selecciona fragmentos significativos, así: Cuando termines de seleccionar la parte que te interesa, se te abrirá una ventanita

inferior, que te ofrecerá tres (3) opciones: resaltar, crear nota o copiar. Elige el ícono de copiar. Haz “click” en el ícono de Note (nota). Se resaltará el segmento elegido, según el color que hayas seleccionado.



Paraguay, 2018.

Se te abrirá una ventanita para crear una nota (Ficha de contenido). En ella podrás poner una llamada de atención o podrás escribir un título y pegar el

fragmento ya copiado, con el número de página, preferentemente.

Resalta las palabras clave, con colores distintivos, según tu código. Las partes resaltadas, economizarán tu tiempo de lectura, en las lecturas sucesivas.



Paraguay, 2018.

Si haces “click” en cualquier parte de tu interfaz, la nota ya quedará guardada y

reducida a un ícono.

Haciendo un “click” en el ícono podrás reabrir la nota.



Paraguay, 2018.

Haciendo “click” con el botón derecho sobre el ícono de tu nota, podrás

editarla, cambiar su color de código o borrarla.

Activa, ahora, la columna de los metadatos, con esta flechita. Cuando se abra la columna, haz “click” en la pestaña de Notes (Notas) y verás la relación de notas que has ido capturando, con sus respectivos contenidos.



Paraguay, 2018.

Juega con estas herramientas y aprende sobre los mapas conceptuales. Prepárate para redactar tu ensayo. Captura ideas importantes, registra siempre la página de cada nota capturada.

4. Evaluación Para autoevaluarte, toma en consideración los criterios siguientes. Puedes aplicar dispositivos Notes (Notas) de Mendeley para la selección y captura

de fragmentos significativos de un texto dado. Puedes aplicar los dispositivos de resaltado de fragmentos significativos, según una

clave de colores, de textos dados. Tienes al menos 10 notas (Fichas de contenido) en al menos 2 textos sobre mapas

conceptuales. Fecha límite: 13/04; 16:00 hs. Se realizará en clase y se verificará por lista de control.

***

universidad nacional de canindeyÚ escuela de postgrado 10.pdf · 1 arnaldo martínez mercado, m....

Documents