universidad politécnica estatal del carchi · 2017-12-22 · universidad politÉcnica estatal del...
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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
Educación para el desarrollo y la integración
INFORME:
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2016.
ELABORADO POR:
Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional
RESPONSABLES:
Doctor Hugo Ruiz Enríquez
Doctor Edgar Jiménez Villarreal Magíster Luis Homero Viveros Almeida Magíster Félix Wilmer Paguay Chávez
Magíster Carlos Rafael Cadena Moreno Magíster Ramiro Fernando Urresta Yépez
Ingeniera Sonia Marilú Malquín Vera Magíster Cahuasqui Cevallos Edwin Marcelo
Tulcán - 2017
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ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................................................ 3
2. METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN DEL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2016. ... 4
3. OBJETIVOS .................................................................................................................................................................... 7
3.1. OBJETIVO GENERAL ............................................................................................................................................ 7
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................................................... 7
4. PROCESO DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO ............................................................................................. 7
5. ORGANIZACIÓN DEL PROCESO......................................................................................................................... 8
6. OBJETIVOS OPERATIVOS INSTITUCIONALES 2016 ................................................................................ 9
6. OBJETIVOS OPERATIVOS 2016 ........................................................................................................................10
6.1. OBJETIVOS OPERATIVOS DE INVESTIGACIÓN ....................................................................................10
6.2. OBJETIVOS OPERATIVOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD .............................................10
6.3. OBJETIVOS OPERATIVOS DE DOCENCIA ................................................................................................10
7. PLANES OPERATIVOS ANUALES 2016 EVALUADOS ............................................................................11
8.3. EVALUACIÓN DE OBJETIVOS OPERATIVOS 2016 ..............................................................................88
10. RECOMENDACIONES DEL INFORME DE SEGUIMIENTO AL PLAN OPERATIVO
INSTITUCIONAL 2016 ................................................................................................................................................99
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INFORME SOBRE EL SEGUIMIENTO AL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2016
1. INTRODUCCIÓN
“Lo que importa verdaderamente en la vida no son los objetivos que
marcamos, sino los caminos que seguimos para lograrlo”. Peter
Bamm.
El ejercicio de evaluación y seguimiento de la planificación institucional nos permite
garantizar el avance oportuno y la contribución efectiva de la ejecución de las metas y
los indicadores institucionales al cumplimiento de los objetivos operativos y estratégicos,
a la misión y visión institucional.
La Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional, conformada mediante Resolución
N° 033-CSUP-2015, desarrolló en el año 2015 una metodología para el desarrollo del
proceso de Evaluación y Seguimiento de la Planificación Estratégica y Operativa, la cual
se orienta por dos grandes objetivos:
a) Realizar un seguimiento efectivo a la ejecución de la planificación estratégica y
operativa que permita tomar decisiones oportunas sobre la marcha y el ajuste del
desempeño en relación a los resultados previstos.
b) Evaluar de manera continua los avances e impactos generados por la ejecución de la
planificación estratégica y operativa en función de los resultados planificados y su
cumplimiento.
En este contexto, el seguimiento y evaluación del Plan Operativo Institucional 2016 ha
sido evaluado de manera sistemática, considerando los principios de este proceso
institucional, así como también, analizando en cada dependencia académica y
administrativa las evidencias disponibles relacionadas con las metas e indicadores
planificados para el año 2016.
El informe refleja los resultados de la gestión a través de los porcentajes de avance
acumulados en el año con respecto a las metas e indicadores planteados en el POI 2016,
su análisis correspondiente, las conclusiones provenientes de los datos obtenidos y las
recomendaciones que orientarán la toma de decisiones con la finalidad de mejorar la
eficacia, eficiencia y efectividad de la gestión.
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El Plan Operativo Institucional 2016 es un instrumento de gestión que marcó la ruta de
las acciones para todo el año, el cual fue aprobado por el Consejo Superior Universitario
mediante la Resolución N°. 201-CSUP-2015, del jueves veintisiete de agosto de 2015.
El proceso de seguimiento y evaluación de la planificación operativa institucional,
contiene esencialmente los siguientes elementos:
2. METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN DEL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL
2016.
La evaluación del Plan Operativo Institucional 2016 se desarrolló sobre la base del análisis
de la información de la gestión institucional suministrada por cada una de las
dependencias académicas y administrativas a través del Sistema Integrado – Módulo de
Planificación, así como también de la información obtenida como resultado de la
verificación in situ de los documentos que evidencian el cumplimiento de los indicadores
y metas planteados para el año fiscal.
La metodología aplicada en este proceso, consta de seis etapas perfectamente definidas,
las cuales aseguran la construcción de un informe objetivo que muestra los resultados
alcanzados durante un año de gestión. Esta metodología se muestra en el siguiente
esquema:
Ilustración 1: Esquema de la Metodología para la evaluación del Plan Operativo Institucional 2016.
Elaborado por: Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional.
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a. Planificación del proceso de evaluación y seguimiento de la Planificación
Estratégica Institucional. Se determinaron seis etapas del proceso de evaluación y
seguimiento del Plan Operativo Institucional 2016, etapas que garantizaron la
obtención de resultados objetivos. En ésta etapa se determinó el cronograma de
actividades, las comisiones de trabajo, las herramientas e instrumentos a aplicarse
con la finalidad de obtener la información necesaria. Es necesario indicar que la
planificación se articula en función de las disposiciones del Consejo de Participación
Ciudadana y Control Social, el Art. 7 de la Ley Orgánica de Transparencia y Acceso a
la Información Pública – LOTAIP, y; el Literal a4 que hace referencia a las metas y
objetivos de las unidades administrativas de conformidad con sus programas
operativos.
El complejo escenario derivado de la búsqueda y recopilación de información
inherente al tema de planificación operativa, se evidenció la necesidad de aplicar
varios tipos de investigaciones que faciliten el acceso y el tratamiento efectivo de la
misma, en estas condiciones se ha procedido a aplicar:
Investigación exploratoria.- Constituyó para nuestro trabajo la aproximación a los
hechos desde la perspectiva general de la Comisión de Planificación y Desarrollo
Institucional y su experiencia de trabajo en la coordinación, asesoría y seguimiento a
los procesos de planificación operativa, así como de la ejecución. Esta perspectiva
permitió establecer los lineamientos investigativos y la metodología del estudio.
Investigación bibliográfica.- La base teórica aplicada en este informe partió de una
análisis profundo de los conceptos fundamentales de gestión de calidad y sus
implicaciones para la formulación de la planificación operativa, su ejecución y su
seguimiento; de manera que la enunciación, análisis y discusión observen los
fundamentos científicos sobre estas temáticas expuestas.
Investigación de campo.- Con la finalidad de afianzar la objetividad de la información
y determinar el real cumplimiento del Plan Operativo Institucional 2016, se han
organizado visitas in situ a cada una de las dependencias académicas y
administrativas, visitas que permitieron obtener información cuantitativa y cualitativa
de primera mano.
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Estrategias de recolección de información.- En cuanto a las estrategias de recolección
de información, la técnica investigativa utilizada constituye un informe mensual de
seguimiento y evaluación realizado por cada uno de los responsables de las
dependencias académicas y administrativas, además, se utilizó la plataforma del
Sistema Integrado – Módulo de Planificación para registrar la información cualitativa
con respecto a las evidencias de cumplimiento de metas e indicadores del POI 2016.
b. Implementación del proceso de evaluación. En esta etapa se implementaron las
herramientas y técnicas para la recolección de la información de fuentes primarias,
como también de fuentes secundarias a través de los informes de evaluación de los
planes operativos de años anteriores.
c. Sistematización de resultados. En esta etapa del proceso, se analizaron los
resultados obtenidos sistematizando los resultados alcanzados en la gestión anual,
con lo que se procedió a establecer el análisis, las conclusiones y recomendaciones.
d. Validación del informe final. En esta etapa, se procedió finalmente a la
estructuración del informe organizado, el mismo que ha sido puesto en
consideración del pleno de la Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional,
con la finalidad de que se hagan las recomendaciones para luego de ello, constituir
el informe definitivo.
e. Informe final. Una vez que el informe ha sido validado, se elevará al Consejo
Superior Universitario Politécnico para su conocimiento y aprobación.
f. Socialización. Consideramos que la evaluación de este plan constituye una
herramienta de gestión importante para la toma de decisiones. Por lo tanto, se
socializará a todas las instancias universitarias a través del correo electrónico
institucional y reuniones de socialización, como parte del proceso de rendición de
cuentas de la Universidad.
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3. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL:
a. Garantizar el avance oportuno y la contribución efectiva de la ejecución de la
planificación operativa institucional al cumplimiento de los objetivos operativos 2016
y el cumplimiento de la misión y visión institucional.
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
a) Realizar un seguimiento efectivo a la ejecución de la planificación operativa que
permita contar con información para la toma de decisiones oportunas sobre la
marcha y el ajuste del desempeño en relación a los resultados previstos.
b) Evaluar de manera continua los avances e impactos generados por la ejecución de la
planificación operativa en función de los resultados planificados y su cumplimiento.
c) Poner en conocimiento de las autoridades el informe de seguimiento y evaluación
de la Planificación Operativa Institucional 2016.
4. PROCESO DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
El proceso de evaluación y seguimiento de la planificación operativa institucional
contiene un conjunto de elementos relacionados que buscan información sobre los
avances, el logro de sus objetivos y metas establecidas para un año de gestión.
Considerando que para la Universidad Politécnica Estatal del Carchi, la planificación
constituye el “proceso creativo, continuo, sistemático y de evaluación a la universidad
mediante un análisis externo e interno que permite definir objetivos a largo plazo,
identifica metas realizables, desarrolla estrategias y asigna recursos para alcanzar el
ideal”1, se diseñan e implementan acciones de evaluación y seguimiento de los planes
operativos anuales cuya gestión está bajo la responsabilidad de cada una de las
dependencias académicas y administrativas.
La Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional diseñó en el año 2015 el “Sistema
de Seguimiento y Evaluación” de la planificación institucional, el cual se constituye en
una herramienta de gestión que por un lado “permite la recolección de datos con
respecto a los indicadores definidos en el plan y el avance en el cumplimiento de metas
– resultados – para que los seguidores y también los líderes de la ejecución puedan
1 Según el Art. 1 del Instructivo para la Elaboración del Plan Operativo Anual de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi.
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tener información de los avances”2. La evaluación integral y objetiva del plan, determina
la eficacia, eficiencia y efectividad en el cumplimiento de las acciones y la consecución
de metas; favoreciendo la toma de decisiones a tiempo y el ajuste de procesos.
El período de análisis constituye el año 2016, por lo que se realizó el corte al 31 de
diciembre del año 2016. Este período tiene concordancia con el año fiscal y con las
directrices determinadas por el Ministerio de Finanzas y Senplades según lo estipulado
en el Código Orgánico de Planificación y Finanzas Públicas.
5. ORGANIZACIÓN DEL PROCESO.
El proceso de evaluación y seguimiento de la Planificación Operativa, se realiza sobre la
base de los planes operativos 2016 de las dependencias académicas y administrativas,
los cuales plantean objetivos, acciones estratégicas, indicadores y metas. Las etapas
previstas en el proceso son las siguientes:
ORGANIZACIÓN DEL PROCESO
Ilustración 2: Organización del Proceso
Elaborado por: Félix Wilmer Paguay Chávez
Fuente: PEDI 2015-2020
1. Organización del sistema de evaluación y seguimiento de la Planificación Operativa
Anual. La Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional elaboró y aprobó el
sistema general de apoyo de evaluación y seguimiento de la planificación
institucional que constituye la base para el desarrollo del proceso.
2 Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2015-2020, p.93.
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2. Organización del cronograma mensual de evaluación y seguimiento de la
Planificación Operativa Institucional. Con la finalidad de garantizar una evaluación y
seguimiento efectivo a las metas e indicadores de cada uno de los planes operativos
anuales y en su conjunto, del plan operativo institucional 2016, se implementó el
proceso de evaluación mensual del avance en cada una de las dependencias
académicas y administrativas. En esta etapa, las autoridades, los directores, jefes
departamentales,
3. Evaluación mensual de metas e indicadores del Plan Operativo Anual de las
dependencias académicas y administrativas.
4. Verificación de la información en el Sistema Integrado – Módulo de Planificación.
5. Generación de reportes de avances desde el Sistema Integrado – Módulo de
Planificación.
6. Sistematización de la información mensual de evaluación y seguimiento.
7. Consolidación de la información anual de evaluación y seguimiento.
8. Elaboración del informe final.
9. Presentación del informe al CES, CEAACES, SENESCYT.
6. OBJETIVOS OPERATIVOS INSTITUCIONALES 2016
Los objetivos estratégicos institucionales planteados para el Nuevo Sexenio 2015-2020,
están orientados a fortalecer la institución universitaria que le permita alcanzar procesos
avanzados en investigación y vinculación con la sociedad, acordes a las exigencias del
desarrollo local y regional, con un personal docente en capacitación permanente, una
unidad de posgrados fortalecida y con una capacidad de gestión que permita alcanzar
la excelencia en la educación superior. Para ello, el Plan Estratégico de Desarrollo
Institucional, plantea cinco ejes estratégicos:
10
Ilustración 3: Ejes estratégicos institucionales
Elaborado por: Félix Wilmer Paguay Chávez
Fuente: PEDI 2015-2020
6. OBJETIVOS OPERATIVOS 2016
6.1. OBJETIVOS OPERATIVOS DE INVESTIGACIÓN
1. Promover la investigación formativa y científica en la comunidad universitaria y la
difusión de sus resultados.
2. Fortalecer los procesos investigativos a través de becas de posgrado a docentes
investigadores y la captación de docentes con título de Ph. D.
6.2. OBJETIVOS OPERATIVOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
1. Promover la transferencia de los resultados de las investigaciones científicas y
tecnológicas de la UPEC y sus publicaciones indexadas, hacia los actores sociales.
2. Fortalecer los programas de educación continua, desarrollo e investigación y
gestión académica.
6.3. OBJETIVOS OPERATIVOS DE DOCENCIA
1. Fortalecer en los estudiantes universitarios la formación en competencias cuyos
resultados de aprendizaje permitan atender las demandas sociales que contribuyan
con el desarrollo local y regional.
2. Garantizar la formación continua y la especialización del personal docente y
administrativo en las áreas específicas del conocimiento, tanto académicas como de
gestión.
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6.4. OBJETIVOS OPERATIVOS DE POSGRADOS
1. Crear la Unidad de Posgrado de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi.
2. Desarrollar programas de posgrado con pertinencia regional; y, en concordancia
con las exigencias de los Organismos de Control.
6.5. OBJETIVOS OPERATIVOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA:
1. Aplicar un modelo de gestión que permita el mejoramiento continuo institucional y
el aseguramiento de la calidad de la educación.
2. Dotar de infraestructura, mobiliario y equipamiento tecnológico de apoyo la
gestión académica, administrativa, de investigación y vinculación con la sociedad.
7. PLANES OPERATIVOS ANUALES 2016 EVALUADOS
El Plan Operativo Institucional 2016 contiene la información de los Planes Operativos Anuales de todas las dependencias académicas y administrativas. En este sentido, presentamos a continuación un listado de los Planes Operativos Anuales evaluados:
7.1. MATRIZ DE PLANES OPERATIVOS ANUALES 2016
N°. PLANES OPERATIVOS ANUALES RESPONSABLES
1 RECTORADO RECTOR
2 VICERRECTORADO VICERRECTORA
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
DECANO (A) DE LA FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
DECANO (A) FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
5 DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DIRECTOR (A) DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA Y EMPRENDIMIENTO
6 DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
DIRECTOR (A) DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
DIRECTOR (A) DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
8 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DIRECTOR (A) DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
12
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL
DIRECTOR (A) DE LA CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
10 CARRERA DE LOGÍSTICA DIRECTOR (A) DE LA CARRERA DE LOGÍSTICA
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
DIRECTOR (A) DE LA CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
12 CARRERA DE ALIMENTOS DIRECTOR (A) DE LA CARRERA DE ALIMENTOS
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO DIRECTOR (A) DE LA CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
14 CARRERA DE INFORMÁTICA DIRECTOR (A) DE LA CARRERA DE INFORMÁTICA
15 CARRERA DE ENFERMERÍA DIRECTOR (A) DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA
16 DIRECCIÓN ACADÉMICA DIRECTOR (A) ACADÉMICO
17 PROCURADURÍA GENERAL PROCURADOR (A) GENERAL
18 SECRETARÍA GENERAL SECRETARIO (A) GENERAL DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
19 BIENESTAR UNIVERSITARIO DIRECTOR (A) DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
20 DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA DIRECTOR (A) ADMINISTRATIVO
21 DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL
DIRECTOR (A) DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL
22 DIRECCIÓN FINANCIERA DIRECTOR (A) FINANCIERO (A)
23 DIRECCIÓN DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y MANTENIMIENTO
DIRECTOR (A) DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y MANTENIMIENTO
24 BIBLIOTECA GENERAL BIBLIOTECARIO (A) DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
DIRECTOR (A) DEL CENTRO DE TIC'S
26 CENTRO DE CULTURA FÍSICA COORDINADOR (A) DE CULTURA FÍSICA
27 CENTRO DE IDIOMAS COORDINADOR (A) DEL CENTRO DE IDIOMAS
28 COMISIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN INTERNA
PRESIDENTE (A) DE LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA
29 COMISIÓN DE ASUNTOS INTERNACIONALES
PRESIDENTE (A) DE LA COMISIÓN DE ASUNTOS INTERNACIONALES
30 COMISIÓN DE PUBLICACIONES PRESIDENTE (A) DE LA COMISIÓN DE PUBLICACIONES
31 JEFATURA DE COMUNICACIÓN JEFE (A) DE COMUNICACIÓN
13
32 JEFATURA DE ADQUISICIONES JEFE (A) DE ADQUISICIONES
33 FINCA EXPERIMENTAL ALONSO TADEO ADMINISTRADOR (A) DE LA FINCA EXPERIMENTAL ALONSO TADEO
34 FINCA EXPERIMENTAL SAN FRANCISCO ADMINISTRADOR (A) DE LA FINCA EXPERIMENTAL SAN FRANCISCO
35 CENTRO DE EMPRENDIMIENTO COORDINADOR (A) DEL CENTRO DE EMPRENDIMIENTO.
37 SISTEMA NACIONAL DE NOVELACIÓN Y ADMISIÓN
COORDINADOR (A) SISTEMA NACIONAL DE NOVELACIÓN Y ADMISIÓN
38 AUDITORÍA INTERNA AUDITOR (A)
Tabla 1: Matriz de planes operativos anuales 2016
Elaborado por: Dirección de Planificación y Desarrollo Institucional
Fuente: Plan Operativo Institucional 2016
8. RESULTADOS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2016
A continuación se presentan los resultados obtenidos del proceso de sistematización de la información en la evaluación y seguimiento del Plan Operativo Institucional 2016. Estos resultados permiten verificar la eficiencia en la gestión institucional considerando los avances alcanzados en cada una de los indicadores y metas planteadas por cada una de las dependencias académicas y administrativas, resultados que aportan al cumplimiento de los objetivos operativos del año 2016 y los objetivos estratégicos institucionales.
8.1. MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2016
NO. DEPENDENCIA OBJETIVO ACCIÓN
ESTRATÉGICA INDICADORES META
PORCENTAJE DE
CUMPLIMIENTO 1 RECTORADO Garantizar la
excelencia académica institucional a través del Fortalecimiento del talento humano docente, administrativo y trabajadores, cuyas capacidades en las distintas áreas de la gestión universitaria, aporten en la implementación efectiva de sistemas y métodos administrativos y académicos modernos.
Cumplimiento de la normativa e impulso de decisiones hacia la calidad.
Porcentaje de implementación del sistema de información de rectorado.
100% de implementación del sistema de información de rectorado.
100,00
1 RECTORADO Cumplimiento de la normativa e impulso de decisiones hacia la calidad.
Porcentaje de talento humano capacitado.
100% de talento humano capacitado.
50,00
1 RECTORADO Cumplimiento de la normativa e impulso de decisiones hacia la calidad.
Porcentaje de cumplimiento de la normativa institucional.
100% de cumplimiento de la normativa institucional.
100,00
1 RECTORADO Fortalecimiento de los sistemas de gestión interna por procesos, orientada a los resultados.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 100,00
14
1 RECTORADO Fortalecimiento de los sistemas de gestión interna por procesos, orientada a los resultados.
I38: nivel de implementación del modelo de gestión institucional.
40% de implementación del modelo de gestión institucional.
60,00
1 RECTORADO Fortalecimiento de los sistemas de gestión interna por procesos, orientada a los resultados.
Porcentaje de implementación de los procesos institucionales.
50% de implementación de los procesos institucionales.
70,00
1 RECTORADO Fortalecimiento de los sistemas de gestión interna por procesos, orientada a los resultados.
Porcentaje implementación de procesos en la dependencia.
100% de procesos implementados en la dependencia.
70,00
1 RECTORADO Fortalecimiento de los sistemas de gestión interna por procesos, orientada a los resultados.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos de la dependencia.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos de la dependencia.
0,00
1 RECTORADO Postulación de proyectos de inversión que permitan el Incremento de presupuesto a través de fondos de cooperación.
Número de proyectos postulados a fuentes alternativas de financiamiento.
3 proyectos postulados a fuentes alternativas de financiamiento.
0,00
1 RECTORADO Postulación de proyectos de inversión que permitan el Incremento de presupuesto a través de fondos de cooperación.
Número de comisiones de apoyo a la gestión de fuentes alternativas de financiamiento.
1 comisión de apoyo a la gestión de fuentes alternativas de financiamiento.
100,00
1 RECTORADO Postulación de proyectos de inversión que permitan el Incremento de presupuesto a través de fondos de cooperación.
Número de fuentes alternativas de financiamiento identificadas.
3 fuentes alternativas de financiamiento identificadas.
70,00
1 RECTORADO Suscripción de convenios con universidades fraternas nacionales e internacionales.
Número de convenios suscritos con IES nacionales e internacionales.
10 convenios suscritos con IES nacionales e internacionales.
100,00
1 RECTORADO Suscripción de convenios con universidades fraternas nacionales e internacionales.
Número de instituciones para cooperación interinstitucional.
10 instituciones para cooperación interinstitucional.
90,00
PROMEDIO GENERAL DE RECTORADO
70,00
2 VICERRECTORADO Fortalecer los lineamientos y políticas de las funciones de docencia, investigación y vinculación con la sociedad que orienten los procesos académicos y el aseguramiento de la calidad en la educación superior.
Fortalecimiento de la formación docente en doctorados y su capacitación continúa.
Porcentaje de implementación del plan de desarrollo del cuerpo académico institucional.
40% de implementación del plan de desarrollo del cuerpo académico institucional.
50,00
2 VICERRECTORADO Fortalecimiento de la formación docente en doctorados y su capacitación continua.
Porcentaje del presupuesto ejecutado.
00% del cumplimiento del presupuesto asignado para capacitación del talento humano.
100,00
2 VICERRECTORADO Fortalecimiento de la formación docente en doctorados y su capacitación continua.
Porcentaje de docentes y administrativos capacitados.
100% de docentes y administrativos capacitados.
100,00
15
2 VICERRECTORADO Fortalecimiento de la formación docente en doctorados y su capacitación continua.
Porcentaje de diseño del sistema de capacitación institucional.
100% de diseño del sistema de capacitación institucional.
100,00
2 VICERRECTORADO Fortalecimiento de la formación docente en doctorados y su capacitación continua
Porcentaje de implementación del sistema de capacitación institucional.
100% de implementación del sistema de capacitación institucional.
95,00
2 VICERRECTORADO Fortalecimiento de la formación docente en doctorados y su capacitación continua.
Porcentaje de diseño del plan de desarrollo del cuerpo académico institucional.
100% de diseño del plan de desarrollo del cuerpo académico institucional.
100,00
2 VICERRECTORADO Fortalecimiento de la gestión académica y asegurar la calidad de la educación superior.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos de vicerrectorado.
Una evaluación de la implementación de los procesos vicerrectorado.
100,00
2 VICERRECTORADO Fortalecimiento de la gestión académica y asegurar la calidad de la educación superior.
Porcentaje implementación de procesos en vicerrectorado.
100% de procesos implementados en vicerrectorado.
100,00
2 VICERRECTORADO Fortalecimiento de la gestión académica y asegurar la calidad de la educación superior.
Porcentaje de diseño del distributivo docente de la carrera.
100% de diseño del distributivo docente de la carrera.
100,00
2 VICERRECTORADO Fortalecimiento de la gestión académica y asegurar la calidad de la educación superior.
Número de reglamentos de las funciones: docencia, investigación y vinculación.
4 reglamentos de las funciones: docencia, investigación y vinculación.
100,00
2 VICERRECTORADO Fortalecimiento de la gestión académica y asegurar la calidad de la educación superior.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos de vicerrectorado.
Una evaluación de la implementación de los procesos vicerrectorado.
100,00
2 VICERRECTORADO Fortalecimiento de la gestión académica y asegurar la calidad de la educación superior.
Número de informes de gestión del distributivo de las carreras.
Un informes de gestión del distributivo de las carreras periodo sept. 2015- feb
100,00
2 VICERRECTORADO Fortalecimiento de la gestión académica y asegurar la calidad de la educación superior.
Número de informes de gestión del distributivo de las carreras.
Un informes de gestión del distributivo de las carreras periodo sept. 2015- feb
100,00
2 VICERRECTORADO Potencialización de la investigación a nivel institucional.
Porcentaje de implementación del sistema de investigación formativa institucional.
40% de implementación del sistema de investigación formativa institucional.
40,00
2 VICERRECTORADO Potencialización de la investigación a nivel institucional.
Porcentaje de diseño del sistema de investigación formativa institucional.
100% de diseño del sistema de investigación formativa institucional.
100,00
2 VICERRECTORADO Incremento de la oferta académica institucional a través de programas de posgrado.
Número de programas de posgrado en ejecución.
Al menos 2 programas de posgrado en ejecución.
100,00
2 VICERRECTORADO Incremento de la oferta académica institucional a través de programas de posgrado.
Número de proyectos de programas de posgrado presentados al CES.
Al menos 2 proyecto de programa de posgrado presentado al CES.
100,00
2 VICERRECTORADO Incremento de la oferta académica institucional a través de programas de posgrado.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 100,00
16
2 VICERRECTORADO Incremento de la oferta académica institucional a través de programas de posgrado.
Porcentaje de implementación de la unidad de posgrado de la UPEC.
100% de implementación de la unidad de posgrado de la UPEC.
100,00
2 VICERRECTORADO Incremento de la oferta académica institucional a través de programas de posgrado.
Número de proyectos de programas de posgrado diseñados.
Al menos 2 proyectos de programa de posgrado diseñados.
100,00
PROMEDIO GENERAL DE VICERRECTORADO
94,25
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Garantizar la calidad de la educación superior en la facultad, a través de proyectos de investigación formativos y generativos, y programas de vinculación con la sociedad, con la finalidad de responder a la solución de problemas del entorno
Asegurar la calidad de educación de las carreras de la facultad.
Número de informes de la funcionalidad, equipamiento y disponibilidad de los laboratorios de la facultad
Dos informes de funcionalidad de equipos y laboratorios de emprendimiento de las carreras de la facultad.
100,00
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la facultad.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 91,92
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la facultad.
Número de docentes que participan en programas de doctorado.
10% de docentes participantes en programas de doctorados.
72,73
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la facultad.
Porcentaje de docentes capacitados en áreas específicas del conocimiento.
50% de docentes capacitados en áreas específicas del conocimiento.
100,00
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la facultad.
Porcentaje de docentes con maestría en el área.
80% de docentes con maestría en el área o en proceso.
100,00
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la facultad.
Número de proyectos postulados a fuentes alternativas de financiamiento.
Dos proyectos postulados a fuentes alternativas de financiamiento.
100,00
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la facultad.
Porcentaje de Incremento del nivel de la matrícula de las carreras.
10% de Incremento del nivel de matrícula en las carreras.
100,00
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Desarrollo de la investigación en la facultad que proponga alternativas de solución a los problemas del contexto.
Número de proyectos de investigación de las carreras de la facultad.
Al menos 2 proyectos de investigación.
100,00
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Desarrollo de la investigación en la facultad que proponga alternativas de solución a los problemas del contexto.
Porcentaje de diseño del sistema de investigación formativa institucional.
100% de diseño del sistema de investigación formativa institucional.
95,00
17
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Desarrollo de la investigación en la facultad que proponga alternativas de solución a los problemas del contexto.
Porcentaje de implementación del modelo de investigación formativa por facultad y carreras.
40% de implementación del modelo de investigación formativa a través de subsistemas en las carreras.
95,00
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Desarrollo de la investigación en la facultad que proponga alternativas de solución a los problemas del contexto.
Número de revistas indexadas en la facultad.
Contar con 2 revistas indexadas en la facultad.
100,00
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Desarrollo de la investigación en la facultad que proponga alternativas de solución a los problemas del contexto.
Porcentaje de implementación del sistema de investigación formativa institucional.
40% de implementación del sistema de investigación formativa institucional.
100,00
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Desarrollo de la investigación en la facultad que proponga alternativas de solución a los problemas del contexto.
Número de redes o equipos multidisciplinarios a los que pertenecen las carreras de la facultad.
Al menos 4 redes o equipos multidisciplinarios en el que participa la facultad.
80,33
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Desarrollo de la investigación en la facultad que proponga alternativas de solución a los problemas del contexto.
Número de ponencias nacionales o internacionales.
15 ponencias nacionales o internacionales.
100,00
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Desarrollo de la investigación en la facultad que proponga alternativas de solución a los problemas del contexto.
Número de proyectos de vinculación con la sociedad de las carreras de la facultad.
15 proyectos de vinculación con la sociedad.
100,00
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Asegurar la calidad de educación de las carreras de la facultad.
Porcentaje de cumplimiento de indicadores de las carreras.
Al menos el 80% de cumplimiento de indicadores de las carreras.
100,00
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Asegurar la calidad de educación de las carreras de la facultad.
Porcentaje de Incremento del número de estudiantes de las carreras. (Comparado con el anterior).
Incremento del 10% de estudiantes en la facultad.
100,00
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Asegurar la calidad de educación de las carreras de la facultad.
Número de seminarios internacionales organizados por las carreras.
Al menos dos seminarios internacionales organizados por la facultad.
100,00
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Asegurar la calidad de educación de las carreras de la facultad.
Número de informes de monitoreo de convenios suscritos por las carreras.
Dos informes de monitoreo de convenios suscritos por las carreras de la facultad.
100,00
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Asegurar la calidad de educación de las carreras de la facultad.
Número de aplicaciones del instrumento de logros de aprendizaje en la facultad.
Dos aplicaciones del instrumento de logros del aprendizaje en las carreras de la facultad.
100,00
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL,
Asegurar la calidad de educación de las
Porcentaje de disminución del cuarto nivel afín al
Disminución del 5% de la deserción estudiantil comparada con el semestre anterior.
100,00
18
INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
carreras de la facultad.
área del conocimiento. Cuarto nivel afín al área del conocimiento. En la facultad.
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Asegurar la calidad de educación de las carreras de la facultad.
Porcentaje de docentes con título de Ph. D.
10% de Ph. D en cada carrera. 56,74
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Impulso efectivo al emprendimiento y la innovación.
Porcentaje de docentes involucrados en acciones de emprendimiento.
10% de docentes involucrados en acciones de emprendimiento.
100,00
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Impulso efectivo al emprendimiento y la innovación.
Porcentaje de implementación del subsistema de emprendimiento de las carreras de la facultad.
60% de implementación del subsistema de emprendimiento de las carreras de la facultad.
100,00
3 FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
Impulso efectivo al emprendimiento y la innovación.
Porcentaje de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
10% de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
100,00
PROMEDIO GENERAL DE LA FACULTAD DE COMERCIO INTERNACIONAL, INTEGRACIÓN Y ECONOMÍA EMPRESARIAL
95,67
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Garantizar la calidad de la educación superior en la facultad, con la finalidad de responder a las exigencias de la sociedad en la contribución con el desarrollo local y regional.
Fortalecimiento de la gestión integral de la facultad.
Número de informes de la funcionalidad, equipamiento y disponibilidad de las fin
Dos informes de funcionalidad, equipamiento y disponibilidad de las fincas experimentales.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Fortalecimiento de la gestión integral de la facultad.
Porcentaje de Incremento del nivel de la matrícula de las carreras comparado con el nivel anterior.
10% de Incremento del nivel de matrícula en las carreras.
0,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Fortalecimiento de la gestión integral de la facultad.
Porcentaje de docentes con maestría en el área.
100% de docentes con maestría en el área o en proceso.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Fortalecimiento de la gestión integral de la facultad.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
90% de ejecución presupuestaria. 100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Fortalecimiento de la gestión integral de la facultad.
Número de proyectos postulados a fuentes alternativas de financiamiento.
Dos proyectos postulados a fuentes alternativas de financiamiento.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Fortalecimiento de la gestión integral de la facultad.
Porcentaje de implementación del modelo de gestión de las fincas experimentales.
40% de implementación del modelo de gestión de las fincas experimentales.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Fortalecimiento de la gestión integral de la facultad.
Porcentaje de diseño del modelo de gestión de las fincas experimentales.
100% de diseño del modelo de gestión de las fincas experimentales.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Fortalecimiento de la gestión integral de la facultad.
Porcentaje de Incremento del nivel de la matrícula de las carreras comparado con el nivel anterior.
10% de Incremento del nivel de matrícula en las carreras.
100,00
19
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Fortalecimiento de la gestión integral de la facultad.
Porcentaje de docentes con maestría en el área.
100% de docentes con maestría en el área o en proceso.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Fortalecimiento de la gestión integral de la facultad.
Porcentaje de docentes capacitados en áreas específicas del conocimiento.
50% de docentes capacitados en áreas específicas del conocimiento
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Fortalecimiento de la gestión integral de la facultad.
Número de docentes que participan en programas de doctorado.
20% de docentes participantes en programas de doctorados.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Potencialización de la investigación y vinculación en las carreras de la facultad.
Porcentaje de implementación del sistema de investigación formativa institucional.
40% de implementación del sistema de investigación formativa institucional.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Potencialización de la investigación y vinculación en las carreras de la facultad.
Porcentaje de diseño del sistema de investigación formativa institucional.
100% de diseño del sistema de investigación formativa institucional.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Potencialización de la investigación y vinculación en las carreras de la facultad.
Número de proyectos de investigación de las carreras de la facultad.
Al menos 4 proyectos de investigación.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Potencialización de la investigación y vinculación en las carreras de la facultad.
Número de proyectos de vinculación con la sociedad de las carreras de la facultad.
16 proyectos de vinculación con la sociedad.
25,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Potencialización de la investigación y vinculación en las carreras de la facultad.
Número de ponencias nacionales o internacionales.
15 ponencias nacionales o internacionales.
89,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Potencialización de la investigación y vinculación en las carreras de la facultad.
Número de redes o equipos multidisciplinarios a los que pertenecen las carreras de la facultad.
Al menos 4 redes o equipos multidisciplinarios en el que participa la facultad.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Potencialización de la investigación y vinculación en las carreras de la facultad.
Número de revistas indexadas en la facultad.
Contar con 1 revista indexada en la facultad.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Potencialización de la investigación y vinculación en las carreras de la facultad.
Porcentaje de implementación del sistema de investigación formativa por facultad y carreras.
40% de implementación del sistema de investigación formativa a través de subsistemas en las carreras.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Impulso al emprendimiento e innovación en la facultad.
Porcentaje de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
10% de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Impulso al emprendimiento e innovación en la facultad.
Porcentaje de implementación del subsistema de emprendimiento de las carreras de la facultad.
60% de implementación del subsistema de emprendimiento de las carreras de la facultad.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Impulso al emprendimiento e innovación en la facultad.
Porcentaje de docentes involucrados en acciones de emprendimiento.
10% de docentes involucrados en acciones de emprendimiento.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Aseguramiento de calidad en la educación en la facultad.
Porcentaje de disminución de la deserción estudiantil en la facultad.
Disminución del 5% de la deserción estudiantil comparada con el semestre anterior.
0,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Aseguramiento de calidad en la educación en la facultad.
Porcentaje de cumplimiento de indicadores de las carreras.
Al menos el 80% de cumplimiento de indicadores de las carreras.
100,00
20
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Aseguramiento de calidad en la educación en la facultad.
Porcentaje de docentes con título de ph d
10% de ph. D en cada carrera de la FIACA.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Aseguramiento de calidad en la educación en la facultad.
Porcentaje de Incremento del número de estudiantes de las carreras. (Comparado con el anterior).
Incremento del 10% de estudiantes en la facultad.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Aseguramiento de calidad en la educación en la facultad.
Número de seminarios internacionales organizados por las carreras.
Al menos dos seminarios internacionales organizados por la facultad.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Aseguramiento de calidad en la educación en la facultad.
Número de informes de monitoreo de convenios suscritos por las carreras.
Dos informes de monitoreo de convenios suscritos por las carreras de la facultad.
100,00
4 FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
Aseguramiento de calidad en la educación en la facultad.
Número de aplicaciones del instrumento de logros de aprendizaje en la facultad.
Dos aplicaciones del instrumento de logros del aprendizaje en las carreras de la facultad.
100,00
PROMEDIO GENERAL DE LA FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS AMBIENTALES
90,14
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Fomentar la investigación, innovación y desarrollo tecnológico, a través de la actualización y perfeccionamiento del talento humano, la generación de nuevo conocimiento y el desarrollo de proyectos de investigación de impacto que contribuyan a la solución de los problemas sociales.
Gestionar el uso de los equipos adquiridos para el proyecto de Cuenca Hidrográfica Mira Mataje.
Porcentaje de avance mensual.
8.33% de avance mensual 100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el uso de los equipos adquiridos para el proyecto de Cuenca Hidrográfica Mira Mataje.
Porcentaje de diseño del proyecto.
100% de porcentaje de diseño del proyecto.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el uso de los equipos adquiridos para el proyecto de Cuenca Hidrográfica Mira Mataje.
Porcentaje de diseño del proyecto.
100% de diseño del cronograma 100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el uso de los equipos adquiridos para el proyecto de Cuenca Hidrográfica Mira Mataje.
Porcentaje de implementación del cronograma.
100% de implementación del cronograma
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto de integración fronteriza.
Porcentaje de avance mensual.
8.33% de informe mensual 100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto de integración fronteriza.
Porcentaje de diseño del proyecto.
100% de avance de diseño del proyecto.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto de integración fronteriza.
Porcentaje de diseño del cronograma.
100% de avance de diseño del cronograma
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto de integración fronteriza.
Porcentaje de implementación del cronograma.
100% de implementación del cronograma.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto modelos de gestión para actores sociales
Porcentaje de avance mensual.
8.33% del avance mensual. 100,00
21
basado en diagnóstico de realidades de bienestar, para el desarrollo sustentable y sostenible en la Provincia del Carchi.
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto modelos de gestión para actores sociales basado en diagnóstico de realidades de bienestar, para el desarrollo sustentable y sostenible en la Provincia del Carchi.
Porcentaje de diseño.
100% del avance de diseño. 100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto modelos de gestión para actores sociales basado en diagnóstico de realidades de bienestar, para el desarrollo sustentable y sostenible en la Provincia del Carchi.
Porcentaje de diseño del cronograma.
100% del avance de diseño del cronograma.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto modelos de gestión para actores sociales basado en diagnóstico de realidades de bienestar, para el desarrollo sustentable y sostenible en la Provincia del Carchi.
Porcentaje de implementación del cronograma.
100% del avance de implementación del cronograma.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto desarrollo de métodos basados en visión artificial para la detección automática de malezas y líneas de cultivo de papa en tiempo real para el guiado de vehículos de inspección en entornos agrícolas.
Porcentaje de avance mensual.
8.33% de avance mensual. 100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto desarrollo de métodos basados en visión artificial para la detección automática de malezas y líneas de cultivo de papa en tiempo real para el guiado de vehículos de inspección en entornos agrícolas.
Porcentaje de diseño del proyecto.
100% avance de diseño del proyecto. 100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto desarrollo de métodos basados en visión artificial para la detección automática de malezas y líneas de cultivo de papa en tiempo real para el guiado de vehículos de inspección en entornos agrícolas.
Porcentaje de diseño del cronograma.
100% diseño del cronograma. 100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto desarrollo de métodos basados en visión
Porcentaje de implementación del cronograma.
100% de implementación del cronograma.
100,00
22
artificial para la detección automática de malezas y líneas de cultivo de papa en tiempo real para el guiado de vehículos de inspección en entornos agrícolas.
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Integrar redes académicas de investigación y de transferencia tecnológica.
Número de proyectos presentados por carrera.
Al menos 1 proyecto de investigación por carrera.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Integrar redes académicas de investigación y de transferencia tecnológica.
Porcentaje de procesos implementados y validados en la dependencia.
100% de procesos implementados y validados en la dependencia.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Integrar redes académicas de investigación y de transferencia tecnológica.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Integrar redes académicas de investigación y de transferencia tecnológica.
Número de propuestas postuladas para fuentes alternativas de financiamiento.
Al menos 1 propuesta postulada para fuentes alternativas de financiamiento.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Integrar redes académicas de investigación y de transferencia tecnológica.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 95,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Integrar redes académicas de investigación y de transferencia tecnológica.
Número de postulaciones de proyectos 2017.
Al menos una convocatoria por año. 100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Diseño e implementación del sistema de investigación institucional y líneas de investigación en facultades y carreras.
Porcentaje de actualización de las líneas de investigación.
100% de actualización de las líneas de investigación.
1,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Diseño e implementación del sistema de investigación institucional y líneas de investigación en facultades y carreras.
Porcentaje de revisión y mejoramiento del sistema de investigación de la universidad politécnica estatal del Carchi.
100% de revisión y mejoramiento del sistema de investigación de la universidad politécnica estatal del Carchi.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Diseño e implementación del sistema de investigación institucional y líneas de investigación en facultades y carreras.
Porcentaje de implementación del sistema de investigación de la universidad politécnica estatal del Carchi.
30% de implementación del sistema de investigación de la universidad politécnica estatal del Carchi.
1,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Diseño e implementación del sistema de investigación institucional y líneas de investigación en facultades y carreras.
Porcentaje de desarrollo del modelo de investigación formativa por facultades y carreras.
100% de desarrollo del modelo de investigación formativa por facultades y carreras.
1,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Diseño e implementación del sistema de investigación institucional y líneas de investigación en facultades y carreras.
Porcentaje de implementación del modelo de investigación formativa por facultades y carreras.
30% de implementación del modelo de investigación formativa por facultades y carreras.
1,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto efecto de la aplicación de tecnologías adecuadas en la productividad del
Porcentaje de avance mensual.
8.33% del avance mensual. 96,00
23
cultivo de papa en la provincia del Carchi.
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto efecto de la aplicación de tecnologías adecuadas en la productividad del cultivo de papa en la provincia del Carchi.
Porcentaje de diseño.
100 % del avance del diseño. 100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto efecto de la aplicación de tecnologías adecuadas en la productividad del cultivo de papa en la provincia del Carchi.
Porcentaje de diseño del cronograma.
100% del avance de diseño del cronograma.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto efecto de la aplicación de tecnologías adecuadas en la productividad del cultivo de papa en la provincia del Carchi.
Porcentaje de implementación del cronograma.
100% del avance de implementación del cronograma.
99,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto mejoramiento de la competitividad del sector lácteo de la Provincia del Carchi.
Porcentaje de avance mensual.
8.33% del avance mensual. 97,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto mejoramiento de la competitividad del sector lácteo de la Provincia del Carchi.
Porcentaje de diseño.
100% del avance de diseño. 100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto mejoramiento de la competitividad del sector lácteo de la Provincia del Carchi.
Porcentaje de diseño del cronograma.
100% del avance de diseño del cronograma.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto mejoramiento de la competitividad del sector lácteo de la Provincia del Carchi.
Porcentaje de implementación del cronograma.
100% del avance de implementación del cronograma.
98,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Implementar seminarios de investigación en cada facultad.
Porcentaje de avance mensual.
8.33% de avance mensual. 100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Implementar seminarios de investigación en cada facultad.
Porcentaje de diseño.
100% de avance de diseño. 100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Implementar seminarios de investigación en cada facultad.
Porcentaje de diseño del cronograma.
100% de avance de diseño del cronograma.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Implementar seminarios de investigación en cada facultad.
Porcentaje de implementación del cronograma.
100% de implementación del cronograma.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Implementación de un aplicativo para el seguimiento y evaluación de los proyectos de investigación.
Porcentaje de actualización de las bases de datos de los proyectos de investigación de la universidad.
100% de actualización de las bases de datos de los proyectos de investigación de la universidad.
100,00
24
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Implementación de un aplicativo para el seguimiento y evaluación de los proyectos de investigación.
Porcentaje de implementación del módulo para la sistematización de proyectos de investigación.
100% de implementación del módulo para la sistematización de proyectos de investigación.
30,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
impulsar la transversalización de políticas de género en la UPEC
Diseño de políticas de igualdad de género a nivel institucional.
100%diseño de políticas de igualdad de género a nivel institucional.
65,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
impulsar la transversalización de políticas de género en la UPEC
Participar en las actividades de la red de educación y género, mesa de investigación.
100%participar en las actividades de la red de educación y género, mesa de investigación.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Impulsar la transversalización de políticas de género en la UPEC.
Levantamiento de información diagnóstica sobre equidad de género en la UPEC
100% levantamiento de información diagnóstica sobre equidad de género en la UPEC
71,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar proyecto estudio del uso de suero de leche.
Porcentaje de avance mensual suero de leche.
8.33% de avance mensual suero de leche.
73,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar proyecto estudio del uso de suero de leche.
Porcentaje de diseño del proyecto.
100% de porcentaje de diseño de proyecto suero de leche.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar proyecto estudio del uso de suero de leche.
Porcentaje de diseño del cronograma suero de leche.
100% de diseño del cronograma suero de leche.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar proyecto estudio del uso de suero de leche.
Porcentaje de implementación del cronograma suero de leche.
100% de implementación del cronograma suero de leche.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto implementación de sistemas silvopastoriles en agroecosistemas dedicados a la producción de leche bovina.
Porcentaje de avance mensual sistema silvopastoriles.
8.33% de avance mensual sistema silvopastoriles.
75,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto implementación de sistemas silvopastoriles en agroecosistemas dedicados a la producción de leche bovina.
Porcentaje de diseño del proyecto.
100% de porcentaje de diseño de proyecto sistemas silvopastoriles.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto implementación de sistemas silvopastoriles en agroecosistemas dedicados a la producción de leche bovina.
Porcentaje de diseño del cronograma sistema silvopastoriles.
100% de diseño del cronograma sistema silvopastoriles.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto implementación de sistemas silvopastoriles en agroecosistemas dedicados a la producción de leche bovina.
Porcentaje de implementación del cronograma sistema silvopastoriles.
100% de implementación del cronograma sistema silvopastoriles.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto del modelo de gestión integral de manejo de la finca agroecoturistica san francisco, con miras a propiciar un desarrollo sustentable del sector, utilizando como estrategias, el desarrollo
Porcentaje de avance mensual finca agroecoturistica
8.33% de avance mensual finca agroecoturistica
76,00
25
endógeno, económico y humano.
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto del modelo de gestión integral de manejo de la finca agroecoturistica san francisco, con miras a propiciar un desarrollo sustentable del sector, utilizando como estrategias, el desarrollo endógeno, económico y humano.
Porcentaje de diseño del proyecto
100% de porcentaje de proyecto finca agroecoturistica
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto del modelo de gestión integral de manejo de la finca agroecoturistica san francisco, con miras a propiciar un desarrollo sustentable del sector, utilizando como estrategias, el desarrollo endógeno, económico y humano.
Porcentaje de diseño del cronograma finca agroecoturistica
100% de diseño del cronograma finca agroecoturistica
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto del modelo de gestión integral de manejo de la finca agroecoturistica san francisco, con miras a propiciar un desarrollo sustentable del sector, utilizando como estrategias, el desarrollo endógeno, económico y humano.
Porcentaje de implementación del cronograma finca agroecoturistica.
100% de implementación del cronograma finca agroecoturistica.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto alternativas de desarrollo económico territorial en relación a las potencialidades, innovación y técnicas de mercado en la provincia del Carchi.
Porcentaje de avance mensual desarrollo económico.
8.33% de avance mensual desarrollo económico.
74,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto alternativas de desarrollo económico territorial en relación a las potencialidades, innovación y técnicas de mercado en la provincia del Carchi.
Porcentaje de diseño del proyecto.
100% de porcentaje de diseño del proyecto desarrollo económico.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto alternativas de desarrollo económico territorial en relación a las potencialidades, innovación y técnicas de mercado en la provincia del Carchi.
Porcentaje de diseño del cronograma desarrollo económico.
100% de porcentaje de diseño del cronograma desarrollo económico.
100,00
26
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto alternativas de desarrollo económico territorial en relación a las potencialidades, innovación y técnicas de mercado en la provincia del Carchi.
Porcentaje de implementación del cronograma desarrollo económico.
100% de implementación del cronograma desarrollo económico.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto diagnostico situacional de la ciclo ruta Tulcán - Chalpatan - El Voladero - El Ángel y el diseño de una ciclo ruta de montaña.
Porcentaje de avance mensual ciclo ruta.
8.33% de avance mensual ciclo ruta. 65,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto diagnostico situacional de la ciclo ruta Tulcán - Chalpatan - El Voladero - El Ángel y el diseño de una ciclo ruta de montaña.
Porcentaje de diseño del proyecto.
100% de porcentaje de diseño del proyecto ciclo ruta.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto diagnostico situacional de la ciclo ruta Tulcán - Chalpatan - El Voladero - El Ángel y el diseño de una ciclo ruta de montaña.
Porcentaje de diseño del cronograma ciclo ruta.
100% de diseño del cronograma ciclo ruta
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto diagnostico situacional de la ciclo ruta Tulcán - Chalpatan - El Voladero - El Ángel y el diseño de una ciclo ruta de montaña.
Porcentaje de implementación del cronograma ciclo ruta.
100% de implementación del cronograma ciclo ruta.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto diagnostico situacional de los centros religiosos del Carchi y diseño de una ruta religiosa.
Porcentaje de avance mensual circuito religioso.
8.33% de avance mensual circuito religioso.
52,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto diagnostico situacional de los centros religiosos del Carchi y diseño de una ruta religiosa.
Porcentaje de diseño del proyecto.
100% de diseño del proyecto circuito religioso.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto diagnostico situacional de los centros religiosos del Carchi y diseño de una ruta religiosa.
Porcentaje de diseño del cronograma de circuito religioso.
100% de diseño del cronograma circuito religioso
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto diagnostico situacional de los centros religiosos del Carchi y diseño de una ruta religiosa.
Porcentaje de implementación del cronograma circuito religioso.
100% de implementación del cronograma circuito religioso.
100,00
27
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto modelamiento dinámico de la productividad económica en el Carchi mediante la matriz insumo - producto y estimación óptima.
Porcentaje de avance mensual modelamiento dinámico.
8.33 % de avance mensual modelamiento dinámico.
93,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto modelamiento dinámico de la productividad económica en el Carchi mediante la matriz insumo - producto y estimación óptima.
Porcentaje de diseño del proyecto.
100% de porcentaje de diseño del proyecto modelamiento dinámico.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto modelamiento dinámico de la productividad económica en el Carchi mediante la matriz insumo - producto y estimación óptima.
Porcentaje de diseño del cronograma modelamiento dinámico.
100% del diseño del cronograma modelamiento dinámico.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto modelamiento dinámico de la productividad económica en el Carchi mediante la matriz insumo - producto y estimación óptima.
Porcentaje de implementación del cronograma modelamiento dinámico.
100% de implementación del cronograma modelamiento dinámico.
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto desarrollar una infraestructura tecnológica que permita la difusión y reutilización de los datos públicos (open data) enfocados al sector turístico de la provincia del Carchi.
Porcentaje de avance mensual open data
8.33% de avance mensual open data 72,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto desarrollar una infraestructura tecnológica que permita la difusión y reutilización de los datos públicos (open data) enfocados al sector turístico de la provincia del Carchi
Porcentaje de diseño de proyecto
100% de porcentaje de diseño de proyecto open data
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto desarrollar una infraestructura tecnológica que permita la difusión y reutilización de los datos públicos (open data) enfocados al sector turístico de la provincia del Carchi
Porcentaje de diseño del cronograma open data
100% de diseño del cronograma open data
100,00
5 CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Gestionar el proyecto desarrollar una infraestructura tecnológica que permita la difusión y reutilización de los datos públicos (open data) enfocados al sector turístico de la provincia del Carchi
Porcentaje de implementación del cronograma open data
100% de implementación del cronograma open data
100,00
PROMEDI GENERAL DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
89,93
28
6 DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Transferir los conocimientos generados en la academia a la sociedad, por medio de procesos planificados que permitan accionar programas y proyectos encaminados al desarrollo social y al cambio de la matriz productiva.
Aplicar el procedimiento interno del modelo de vinculación con la sociedad en el desarrollo de los proyectos.
Porcentaje de ejecución de los proyectos aprobados por la DVS referentes a cada una delas carreras académicas.
80% de ejecución de los proyectos aprobados por la DVS referentes a cada una delas carreras académicas.
90,00
6 DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Aplicar el procedimiento interno del modelo de vinculación con la sociedad en el desarrollo de los proyectos
Porcentaje de proyectos presentados debidamente planificados en base a las matrices de procedimiento interno de vinculación.
100% de los proyectos presentados debidamente planificados en base a las matrices de procedimiento interno de vinculación
50,00
6 DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Aplicar el procedimiento interno del modelo de vinculación con la sociedad en el desarrollo de los proyectos.
Porcentaje de proyectos aprobados y con asignación presupuestaria.
100% de proyectos aprobados y con asignación presupuestaria.
50,00
6 DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Consolidación de acciones con la comunidad universitaria para la implementación de proyectos institucionales de vinculación con la sociedad referentes a la trasferencia investigativa, gestión académica y capacitación continua.
Número de investigaciones de la UPEC socializadas.
3 proyectos de investigación socializados.
100,00
6 DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Transferir los conocimientos generados en la academia a la sociedad, por medio de procesos planificados que permitan accionar programas y proyectos encaminados al desarrollo social y al cambio de la matriz productiva.
Consolidación de acciones con la comunidad universitaria para la implementación de proyectos institucionales de vinculación con la sociedad referentes a la trasferencia investigativa, gestión académica y capacitación continua
Porcentaje de implementación del sistema de educación continua
100% de implementación del sistema de educación continua
78,00
6 DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Consolidación de acciones con la comunidad universitaria para la implementación de proyectos institucionales de vinculación con la sociedad referentes a la transferencia investigativa, gestión académica y capacitación continua
Porcentaje de diseño del módulo de capacitación virtual para la plataforma de la UPEC
100% del diseño del módulo de capacitación virtual para la plataforma de la UPEC
100,00
6 DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Consolidación de acciones con la comunidad universitaria para la implementación de proyectos institucionales de vinculación con la sociedad referentes a la transferencia investigativa, gestión académica y capacitación continua
Porcentaje de ejecución del módulo virtual
80% de ejecución del módulo virtual 100,00
29
6 DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Desarrollo de un proceso de comunicación interna y preparación personal.
Porcentaje de implementación del sistema de movilidad nacional e internacional permanente de docentes investigadores de diversos ámbitos y saberes que permita articular la generación de nuevo conocimiento.
30 % de implementación del sistema de movilidad nacional e internacional permanente de docentes investigadores de diversos ámbitos y saberes que permita articular la generación de nuevo conocimiento.
100,00
6 DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Desarrollo de un proceso de comunicación interna y preparación personal.
Porcentaje de talento humano capacitado.
100% de talento humano capacitado.
70,00
6 DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Desarrollo de un proceso de comunicación interna y preparación personal.
Porcentaje de diseño de la revista UPEC en la sociedad n.- 4.
100% de diseño dela revista UPEC en la sociedad n.- 4.
100,00
6 DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Desarrollo de un proceso de comunicación interna y preparación personal.
Porcentaje de implementación de procesos.
100% de procesos implementados. 100,00
6 DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Desarrollo de un proceso de comunicación interna y preparación personal.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos.
100,00
6 DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Desarrollo de un proceso de comunicación interna y preparación personal.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
80% de ejecución presupuestaria. 100,00
6 DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Desarrollo de un proceso de comunicación interna y preparación personal.
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
100,00
PROMEDIO GENERAL DEL DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
88,43
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Formar personas, ciudadanos y profesionales con solvencia en conocimientos tecno-científicos y humanistas, en las áreas de: gestión organizacional, talento humano, finanzas, producción, mercadeo y tic, a través de procesos académicos enmarcados con la realidad contextual cambiante y compleja, paralelamente con investigación que construya, apropie y distribuya saberes a los actores y sectores de la matriz productiva, que integre la ciencia, la ética, la inclusión cultural, lo ambiental y lo productivo, con un enfoque emprendedor e innovador.
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de informes de dotación y uso de materiales, equipos y suministros a la carrera.
1 informe de dotación y uso de materiales, equipos y suministros para la carrera.
100,00
30
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de docentes con maestría en el área o en proceso.
100% de docentes de docentes con maestría en el área o en proceso.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Nivel de implementación del modelo académico y subsistema de la carrera.
10% de implementación del modelo académico y subsistema de la carrera.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje implementación de procesos en la carrera.
100% de procesos implementados en la carrera.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de docentes que participan en programas de inglés.
20% de docentes que participan en programas de inglés.
20,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de posicionamiento de la carrera.
Alcanzar el 30% del nivel de posicionamiento de la carrera.
95,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 90,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de elaboración del estado actual y prospectiva de la carrera.
100% de elaboración del estado actual y prospectiva de la carrera.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de diseño del sistema de seguimiento al proceso de titulación de la carrera.
100% de diseño del sistema del seguimiento al proceso de titulación
95,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de implementación del sistema de seguimiento a graduados
100% de implementación del sistema de seguimiento a graduados
80,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de los informes de gestión de la carrera que acreditan calidad en la información.
100% de los informes de gestión de la carrera que acreditan calidad en la información.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de estudiantes que participan en el proceso de acreditación de la carrera.
Al menos un estudiante por carrera participa en el proceso de acreditación.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de docentes participantes en capacitación a través de seminarios y/o congresos nacionales e internacionales y acciones de internacionalización.
100% de docentes participan en capacitación a través de seminarios y/o congresos nacionales e internacionales y acciones de internacionalización.
80,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Potencialización de la investigación y vinculación de la carrera.
Número de proyectos de vinculación con la sociedad ejecutados por la carrera dentro de educación continua, investigación y desarrollo, y; gestión académica.
4 proyectos de vinculación con la sociedad ejecutados por la carrera dentro de educación continua, investigación y desarrollo, y; gestión académica.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN
Potencialización de la investigación y
Nivel de implementación del
100% de implementación del sistema de investigación formativa.
100,00
31
DE EMPRESAS Y MARKETING
vinculación de la carrera.
modelo de investigación formativa de la carrera.
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Potencialización de la investigación y vinculación de la carrera
Número de proyectos de investigación.
Participación en al menos 1 proyecto de investigación.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Potencialización de la investigación y vinculación de la carrera
Número de redes o equipos multidisciplinarios a los que pertenece la carrera.
Al menos una red o equipo multidisciplinario en el que participa la carrera.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Potencialización de la investigación y vinculación de la carrera
Número de artículos publicados o aceptados en SCIMAGO (SCOPUS), o en las bases del ISI WEB OF KNOWLEDGE.
Número de artículos publicados o aceptados en SCIMAGO (SCOPUS), o en las bases del ISI WEB OF KNOWLEDGE.
5,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Potencialización de la investigación y vinculación de la carrera
Número de libros revisados por pares o publicados
2 libros revisados por pares aceptados o publicados.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Potencialización de la investigación y vinculación de la carrera
Número de ponencias nacionales o internacionales.
5 ponencias nacionales o internacionales.
95,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Número de informes sobre actividades académicas complementarias de la carrera.
Al menos 3 informes de actividades complementarias de la carrera.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Nivel de implementación del modelo y metodología de evaluación interna de la carrera conforme a indicadores internacionales.
20% de implementación del modelo y metodología de evaluación interna de la carrera conforme a estándares internacionales.
85,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de cumplimiento de indicadores de calidad de la carrera. (CEAACES).
Al menos el 76% de cumplimiento de indicadores de calidad de la carrera. (CEAACES).
90,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Número de seminarios internacionales organizados por la carrera.
1 seminario internacional. 100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de publicaciones correspondientes a ponencias de seminarios internacionales.
1 publicación correspondiente a ponencias de seminarios internacionales.
90,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de monitoreo de convenios suscritos por la carrera.
2 informes de monitoreo de convenios suscritos por la carrera.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de seguimiento a graduados.
2 informes de seguimiento a graduados.
50,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de implementación del sistema de pasantías y prácticas pre profesionales (reglamento, programas, convenios, registro, control, seguimiento y evaluación).
100% de implementación del sistema de pasantías y prácticas pre profesionales (reglamento, programas, convenios, registro, control, seguimiento y evaluación).
95,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de mediciones de los resultados de aprendizaje que contemple cumplimiento de las actividades,
2 mediciones de resultados de aprendizaje.
100,00
32
objetivos de los sílabos.
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de libros físicos y virtuales de la carrera.
Al menos el 80% de ejemplares físicos y virtuales de la carrera.
85,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de ejemplares físicos y virtuales por asignatura en función de los sílabos de la carrera.
2 de ejemplares físicos y virtuales por asignatura en función de los sílabos de la carrera.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de uso de bibliotecas.
20% de uso de bibliotecas. 85,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Porcentaje de actualización del perfil profesional de la carrera.
100% porcentaje de actualización del perfil profesional de la carrera
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Porcentaje de actualización del perfil de egreso.
100% porcentaje de actualización del perfil de egreso
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Porcentaje de elaboración de la estructura curricular de la carrera.
100% de elaboración de la estructura curricular de la carrera.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Porcentaje de implementación del plan de estudio de la carrera.
100% de implementación del plan de estudio de la carrera.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Porcentaje de sílabos desarrollados por semestre.
100% de porcentaje de sílabos desarrollados por la carrera.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Porcentaje de cumplimiento de los sílabos en la carrera por semestre.
Al menos el 80% de cumplimiento de los sílabos en la carrera por semestre.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Porcentaje de programas analíticos de las asignaturas en los diferentes niveles de formación.
100% de programas analíticos de las asignaturas en los diferentes niveles de formación.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Número de guías por cada práctica realizadas en laboratorios, centros de simulación, talleres en relación a las asignaturas
Al menos una guía por cada práctica de laboratorios, centros de simulación, talleres en relación a las asignaturas.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Porcentaje de docentes que imparten las asignaturas con título de cuarto nivel afín al área del conocimiento.
Al menos el 75% de docentes que imparten las asignaturas con título de cuarto nivel afín al área del conocimiento.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Porcentaje de docentes que han asistido a eventos de actualización científica afín a la carrera.
Al menos el 75% de docentes que han asistido a eventos de actualización científica afín a la carrera.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Porcentaje de docentes titulares que han impartido clases en la carrera.
Al menos el 75% de los docentes que han impartido clases en la carrera, son titulares.
85,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Porcentaje de docentes con dedicación TC que imparten clases en la carrera.
Al menos el 60% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de tiempo completo.
95,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Porcentaje de docentes con dedicación MT, que imparten clases en la carrera.
Al menos el 30% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de medio tiempo.
90,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Porcentaje de docentes con dedicación TP que imparten clases en la carrera.
Al menos el 10% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de tiempo parcial.
90,00
33
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Número de estudiantes por profesor a TC, MT, TP.
25 de estudiantes por profesor a TC, MT, TP.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Porcentaje de diseño del distributivo docente de la carrera.
100% de diseño del distributivo docente de la carrera.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Número de informes de gestión del distributivo docente de la carrera.
2 informes de gestión del distributivo docente de la carrera.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Tasa de retención Al menos el 80% de tasa de retención en la carrera
95,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera
Tasa de titulación Al menos el 75% de tasa de titulación en la carrera.
85,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera
Porcentaje de docentes involucrados en acciones de emprendimiento.
10% de docentes involucrados en actividades de emprendimiento.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera
Porcentaje de implementación del subsistema de emprendimiento de la carrera.
60% de implementación del subsistema de emprendimiento de la carrera.
100,00
7 CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera
Porcentaje de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
10% de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
100,00
PROMEDIO GENERAL DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING
92,50
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Formar profesionales competentes en la administración pública, capaces de desenvolverse en los ámbitos de la política, la función gubernamental y social del estado, apoyando al Fortalecimiento del sector público de la región, el cuidado del medio ambiente e investigando los problemas sociales, de modo que contribuyan al desarrollo regional por medio de una vinculación efectiva que promueva el mejoramiento de la calidad de vida de la población; actuando conforme a la ética profesional, al respeto a la naturaleza, a la diversidad humana y a la normativa vigente.
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de informes de dotación y uso de materiales, equipos y suministros a la carrera.
1 informe de dotación y uso de materiales, equipos y suministros para la carrera.
80,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de docentes con maestría en el área o en proceso.
100% de docentes de docentes con maestría en el área o en proceso.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de estudiantes que participan en el proceso de acreditación de la carrera.
Al menos un estudiante por carrera participa en el proceso de acreditación.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de los informes de gestión de la carrera que acreditan calidad en la información.
100% de los informes de gestión de la carrera que acreditan calidad en la información.
75,00
34
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera 2016.
Porcentaje de elaboración del estado actual y prospectivo de la carrera.
100% de elaboración del estado actual y prospectivo de la carrera.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera 2016.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 40,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de posicionamiento de la carrera.
Alcanzar el 30% del nivel de posicionamiento de la carrera.
70,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de docentes que participan en programas de inglés.
20% de docentes que participan en programas de inglés.
0,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de docentes participantes en capacitación a través de seminarios y/o congresos nacionales e internacionales y acciones de internacionalización.
100% de docentes participan en capacitación a través de seminarios y/o congresos nacionales e internacionales y acciones de internacionalización.
85,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Nivel de implementación del modelo académico y subsistema de la carrera.
10% de implementación del modelo académico y subsistema de la carrera.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos.
50,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje implementación de procesos en la carrera.
100% de procesos implementados en la carrera.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de ponencias nacionales o internacionales.
3 ponencias nacionales o internacionales.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de libros revisados por pares o publicados.
2 libros revisados por pares aceptados o publicados.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de artículos publicados o aceptados en SCIMAGO (SCOPUS), o en las bases del ISI WEB OF KNOWLEDGE.
2 artículos publicados o aceptados nivel en SCIMAGO (SCOPUS), o en las bases DE EL ISI WEB OF KNOWLEDGE.
0,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de redes o equipos multidisciplinarios a los que pertenece la carrera.
Al menos una red o equipo multidisciplinario en el que participa la carrera.
85,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de proyectos de investigación.
Participación en al menos 1 proyecto de investigación.
90,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Nivel de implementación del modelo de investigación formativa de la carrera.
100% de implementación del sistema de investigación formativa
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Tasa de retención. Al menos el 80% de tasa de retención en la carrera.
50,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes sobre actividades académicas complementarias de la carrera.
Al menos 3 informes de actividades complementarias de la carrera.
100,00
35
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de gestión del distributivo docente de la carrera.
2 informes de gestión del distributivo docente de la carrera.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de diseño del distributivo docente de la carrera.
100% de diseño del distributivo docente de la carrera.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de estudiantes por profesor a TC, MT, TP.
25 de estudiantes por profesor a TC, MT, TP.
50,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación TP que imparten clases en la carrera.
Al menos el 10% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de tiempo parcial.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación MT, que imparten clases en la carrera.
Al menos el 30% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de medio tiempo.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación TC que imparten clases en la carrera.
Al menos el 60% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de tiempo completo.
58,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes titulares que han impartido clases en la carrera.
Al menos el 75% de los docentes que han impartido clases en la carrera, son titulares.
92,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes que han asistido a eventos de actualización científica afín a la carrera.
Al menos el 75% de docentes que han asistido a eventos de actualización científica afín a la carrera.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes que imparten las asignaturas con título de cuarto nivel afín al área del conocimiento.
Al menos el 75% de docentes que imparten las asignaturas con título de cuarto nivel afín al área del conocimiento.
80,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de guías por cada práctica realizadas en laboratorios, centros de simulación, talleres en relación a las asignaturas.
Al menos una guía por cada práctica de laboratorios, centros de simulación, talleres en relación a las asignaturas.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de programas analíticos de las asignaturas en los diferentes niveles de formación.
100% de programas analíticos de las asignaturas en los diferentes niveles de formación.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de cumplimiento de los sílabos en la carrera por semestre.
Al menos el 80% de cumplimiento de los sílabos en la carrera por semestre.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de sílabos desarrollados por semestre.
100% de porcentaje de sílabos desarrollados por la carrera.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de implementación del plan de estudio de la carrera.
100% de implementación del plan de estudio de la carrera.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de elaboración de la estructura curricular de la carrera.
100% de elaboración de la estructura curricular de la carrera.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de actualización del perfil de egreso.
100% porcentaje de actualización del perfil de egreso.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de actualización del perfil profesional de la carrera.
100% porcentaje de actualización del perfil profesional de la carrera.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de uso de bibliotecas.
20% de uso de bibliotecas. 80,00
36
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de ejemplares físicos y virtuales por asignatura en función de los sílabos de la carrera.
2 de ejemplares físicos y virtuales por asignatura en función de los sílabos de la carrera.
70,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de libros físicos y virtuales de la carrera.
Al menos el 80% de ejemplares físicos y virtuales de la carrera.
80,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de mediciones de los resultados de aprendizaje que contemple cumplimiento de las actividades, objetivos de los sílabos.
2 mediciones de resultados de aprendizaje.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de monitoreo de convenios suscritos por la carrera.
2 informes de monitoreo de convenios suscritos por la carrera.
25,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de publicaciones correspondientes a ponencias de seminarios internacionales.
1 publicación correspondiente a ponencias de seminarios internacionales.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de seminarios internacionales organizados por la carrera.
1 seminario internacional. 95,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de cumplimiento de indicadores de calidad de la carrera. (CEAACES).
Al menos el 76% de cumplimiento de indicadores de calidad de la carrera. (CEAACES).
40,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Nivel de implementación del modelo y metodología de evaluación interna de la carrera conforme a indicadores internacionales.
20% de implementación del modelo y metodología de evaluación interna de la carrera conforme a estándares internacionales.
100,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera 2016.
Porcentaje de docentes involucrados en acciones de emprendimiento.
10% de docentes involucrados en actividades de emprendimiento.
80,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera 2016
Porcentaje de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
10% de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
50,00
8 CARRERA DE ADMINISTRACION PUBLICA
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera 2016
Porcentaje de implementación del subsistema de emprendimiento de la carrera.
60% de implementación del subsistema de emprendimiento de la carrera.
0,00
PROMEDIO GENERAL DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
80,50
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Desarrollar su gestión mediante la aplicación de proceso de comercio exterior y negociación comercial internacional, formando profesionales, con enfoques a la investigación y vinculación con la sociedad, para el alcance y desarrollo del emprendimiento.
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de informes de dotación y uso de materiales, equipos y suministros a la carrera.
1 informe de dotación y uso de materiales, equipos y suministros para la carrera.
100,00
37
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de estudiantes que participan en el proceso de acreditación de la carrera.
Al menos un estudiante por carrera participa en el proceso de acreditación.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Nivel de implementación del modelo académico y subsistema de la carrera.
10% de implementación del modelo académico y subsistema de la carrera.
90,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje implementación de procesos en la carrera.
100% de procesos implementados en la carrera.
92,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos
35,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de docentes participantes en capacitación a través de seminarios y/o congresos nacionales e internacionales y acciones de internacionalización.
100% de docentes participan en capacitación a través de seminarios y/o congresos nacionales e internacionales y acciones de internacionalización.
90,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de docentes con maestría en el área o en proceso.
100% de docentes de docentes con maestría en el área o en proceso.
98,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de docentes que participan en programas de inglés.
20% de docentes que participan en programas de inglés.
29,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de posicionamiento de la carrera.
Alcanzar el 30% del nivel de posicionamiento de la carrera.
60,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
80,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 80,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de elaboración del estado actual y prospectiva de la carrera.
100% de elaboración del estado actual y prospectiva de la carrera.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de diseño del sistema de seguimiento al proceso de titulación de la carrera.
100% de diseño del sistema del seguimiento al proceso de titulación
60,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de implementación del sistema de seguimiento a graduados.
100% de implementación del sistema de seguimiento a graduados.
90,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de los informes de gestión de la carrera que
100% de los informes de gestión de la carrera que acreditan calidad en la información.
90,00
38
NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
acreditan calidad en la información.
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de proyectos de vinculación con la sociedad ejecutados por la carrera dentro de educación continua, investigación y desarrollo, y; gestión académica.
4 proyectos de vinculación con la sociedad ejecutados por la carrera dentro de educación continua, investigación y desarrollo, y; gestión académica.
70,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Nivel de implementación del modelo de investigación formativa de la carrera.
100% de implementación del sistema de investigación formativa
85,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de proyectos de investigación.
Participación en al menos 1 proyecto de investigación.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de redes o equipos multidisciplinarios a los que pertenece la carrera.
Al menos una red o equipo multidisciplinario en el que participa la carrera.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de artículos publicados o aceptados en SCIMAGO (SCOPUS), o en las bases DEL ISI WEB OF KNOWLEDGE.
2 artículos publicados o aceptados nivel en SCIMAGO (SCOPUS), o en las bases del ISI WEB OF KNOWLEDGE.
30,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de libros revisados por pares o publicados
2 libros revisados por pares aceptados o publicados.
90,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de ponencias nacionales o internacionales.
5 ponencias nacionales o internacionales.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de sílabos desarrollados por semestre.
100% de porcentaje de sílabos desarrollados por la carrera.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de cumplimiento de los sílabos en la carrera por semestre.
Al menos el 80% de cumplimiento de los sílabos en la carrera por semestre.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de programas analíticos de las asignaturas en los diferentes niveles de formación.
100% de programas analíticos de las asignaturas en los diferentes niveles de formación.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de guías por cada práctica realizadas en laboratorios, centros de simulación, talleres en relación a las asignaturas.
Al menos una guía por cada práctica de laboratorios, centros de simulación, talleres en relación a las asignaturas.
65,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes que imparten las asignaturas con título de cuarto nivel afín al área del conocimiento.
Al menos el 75% de docentes que imparten las asignaturas con título de cuarto nivel afín al área del conocimiento.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes que han asistido a eventos de actualización
Al menos el 75% de docentes que han asistido a eventos de actualización científica afín a la carrera.
85,00
39
COMERCIAL INTERNACIONAL
científica afín a la carrera.
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes titulares que han impartido clases en la carrera.
Al menos el 75% de los docentes que han impartido clases en la carrera, son titulares.
73,30
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación tc que imparten clases en la carrera.
Al menos el 60% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de tiempo completo.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación MT, que imparten clases en la carrera.
Al menos el 30% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de medio tiempo.
80,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación TP que imparten clases en la carrera.
Al menos el 10% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de tiempo parcial.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de estudiantes por profesor a TC, MT, TP.
25 de estudiantes por profesor a TC, MT, TP.
75,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de diseño del distributivo docente de la carrera.
100% de diseño del distributivo docente de la carrera.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de gestión del distributivo docente de la carrera.
2 informes de gestión del distributivo docente de la carrera.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes sobre actividades académicas complementarias de la carrera.
Al menos 3 informes de actividades complementarias de la carrera.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Tasa de retención Al menos el 80% de tasa de retención en la carrera.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Tasa de titulación Al menos el 75% de tasa de titulación en la carrera.
95,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Nivel de implementación del modelo y metodología de evaluación interna de la carrera conforme a indicadores internacionales.
20% de implementación del modelo y metodología de evaluación interna de la carrera conforme a estándares internacionales.
70,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de cumplimiento de indicadores de calidad de la carrera. (CEAACES).
Al menos el 76% de cumplimiento de indicadores de calidad de la CARRERA. (CEAACES).
69,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de seminarios internacionales organizados por la carrera.
1 seminario internacional. 100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y
Aseguramiento de la calidad de la
Número de publicaciones correspondientes a
1 publicación correspondiente a ponencias de seminarios internacionales.
50,00
40
NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
educación en la carrera.
ponencias de seminarios internacionales.
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de monitoreo de convenios suscritos por la carrera.
2 informes de monitoreo de convenios suscritos por la carrera.
90,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de seguimiento a graduados.
2 informes de seguimiento a graduados.
50,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de implementación del sistema de pasantías y prácticas pre profesionales (reglamento, programas, convenios, registro, control, seguimiento y evaluación).
100% de implementación del sistema de pasantías y prácticas pre profesionales (reglamento, programas, convenios, registro, control, seguimiento y evaluación).
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de mediciones de los resultados de aprendizaje que contemple cumplimiento de las actividades, objetivos de los sílabos.
2 mediciones de resultados de aprendizaje.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de libros físicos y virtuales de la carrera.
Al menos el 80% de ejemplares físicos y virtuales de la carrera.
80,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de ejemplares físicos y virtuales por asignatura en función de los sílabos de la carrera.
2 de ejemplares físicos y virtuales por asignatura en función de los sílabos de la carrera.
65,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de uso de bibliotecas.
20% de uso de bibliotecas. 80,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de actualización del perfil profesional de la carrera.
100% porcentaje de actualización del perfil profesional de la carrera.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de actualización del perfil de egreso.
100% porcentaje de actualización del perfil de egreso.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de elaboración de la estructura curricular de la carrera.
100% de elaboración de la estructura curricular de la carrera.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de implementación del plan de estudio de la carrera.
100% de implementación del plan de estudio de la carrera.
100,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera.
Porcentaje de docentes involucrados en acciones de emprendimiento.
10% de docentes involucrados en actividades de emprendimiento.
85,00
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y
Impulso al emprendimiento e
Porcentaje de implementación del subsistema de
60% de implementación del subsistema de emprendimiento de la carrera.
90,00
41
NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
innovación en la carrera.
emprendimiento de la carrera.
9 CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera.
Porcentaje de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
10% de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
90,00
PROMEDIO GENERAL DE LA CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL
85,02
10 CARRERA DE LOGISTICA
Asegurar la calidad de la educación para integrar a la sociedad profesionales en logística y transporte, capaces de resolver problemas de movilidad de bienes, servicios, personas e información en la cadena de suministros, a través de la aplicación de conocimientos integrales, desarrollando capacidades investigativas que contribuyan al desarrollo de la matriz cognitiva, a la eficiencia empresarial, apoyados en la vinculación con la sociedad.
Fortalecimiento de la carrera.
Número de informes de dotación y uso de materiales, equipos y suministros a la carrera.
1 informe de dotación y uso de materiales, equipos y suministros para la carrera.
70,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Fortalecimiento de la carrera.
Porcentaje de elaboración del estado actual y prospectivo de la carrera.
100% de elaboración del estado actual y prospectivo de la carrera.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Fortalecimiento de la carrera.
Nivel de implementación del modelo académico y subsistema de la carrera.
10% de implementación del modelo académico y subsistema de la carrera.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Fortalecimiento de la carrera.
Porcentaje implementación de procesos en la carrera.
100% de procesos implementados en la carrera
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Fortalecimiento de la carrera.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos
0,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Fortalecimiento de la carrera.
Porcentaje de docentes participantes en capacitación a través de seminarios y/o congresos nacionales e internacionales y acciones de internacionalización.
100% de docentes participan en capacitación a través de seminarios y/o congresos nacionales e internacionales y acciones de internacionalización.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Fortalecimiento de la carrera.
Porcentaje de docentes con maestría en el área o en proceso.
100% de docentes con maestría en el área o en proceso.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Fortalecimiento de la carrera.
Porcentaje de docentes que participan en programas de inglés.
20% de docentes que participan en programas de inglés.
0,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Fortalecimiento de la carrera.
Porcentaje de posicionamiento de la carrera.
Alcanzar el 30% del nivel de posicionamiento de la carrera.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Fortalecimiento de la carrera.
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
100,00
42
10 CARRERA DE LOGISTICA
Fortalecimiento de la carrera.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Fortalecimiento de la carrera.
Porcentaje de diseño del sistema de seguimiento al proceso de titulación de la carrera.
100% de diseño del sistema del seguimiento al proceso de titulación
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Fortalecimiento de la carrera.
Porcentaje de los informes de gestión de la carrera que acreditan calidad en la información.
100% de los informes de gestión de la carrera que acreditan calidad en la información.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Fortalecimiento de la carrera.
Número de estudiantes que participan en el proceso de acreditación de la carrera.
Al menos un estudiante de la carrera participa en el proceso de acreditación.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de ponencias nacionales o internacionales.
5 ponencias nacionales o internacionales.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de libros revisados por pares o publicados
2 libros revisados por pares aceptados o publicados.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de artículos publicados o aceptados en SCIMAGO (SCOPUS), o en las bases DEL ISI WEB OF KNOWLEDGE.
2 artículos publicados o aceptados nivel en SCIMAGO (SCOPUS), o en las bases del ISI WEB OF KNOWLEDGE.
0,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de redes o equipos multidisciplinarios a los que pertenece la carrera.
Al menos una red o equipo multidisciplinario en el que participa la carrera.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de proyectos de investigación.
Participación en al menos 1 proyecto de investigación.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Nivel de implementación del modelo de investigación formativa de la carrera.
100% de implementación del sistema de investigación formativa
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Tasa de retención Al menos el 80% de tasa de retención en la carrera.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes sobre actividades académicas complementarias de la carrera.
Al menos 3 informes de actividades complementarias de la carrera.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de gestión del distributivo docente de la carrera.
2 informes de gestión del distributivo docente de la carrera.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de diseño del distributivo docente de la carrera.
100% de diseño del distributivo docente de la carrera.
80,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de estudiantes por profesor a TC, MT, TP.
25 estudiantes por profesor a TC, MT, TP.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación TP que imparten clases en la carrera.
Al menos el 10% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de tiempo parcial.
90,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación MT, que imparten clases en la carrera.
Al menos el 30% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de medio tiempo.
84,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la
Porcentaje de docentes con dedicación TC que
Al menos el 60% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de tiempo completo.
80,00
43
educación en la carrera.
imparten clases en la carrera.
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes titulares que han impartido clases en la carrera.
Al menos el 75% de los docentes que han impartido clases en la carrera, son titulares.
45,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes que han asistido a eventos de actualización científica afín a la carrera.
Al menos el 75% de docentes que han asistido a eventos de actualización científica afín a la carrera.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes que imparten las asignaturas con título de cuarto nivel afín al área del conocimiento.
Al menos el 75% de docentes que imparten las asignaturas con título de cuarto nivel afín al área del conocimiento.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de guías por cada práctica realizadas en laboratorios, centros de simulación, talleres en relación a las asignaturas.
Al menos una guía por cada práctica de laboratorios, centros de simulación, talleres en relación a las asignaturas.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de programas analíticos de las asignaturas en los diferentes niveles de formación.
100% de programas analíticos de las asignaturas en los diferentes niveles de formación.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de cumplimiento de los sílabos en la carrera por semestre.
Al menos el 80% de cumplimiento de los sílabos en la carrera por semestre.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de sílabos desarrollados por semestre.
100% de porcentaje de sílabos desarrollados por la carrera.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de implementación del plan de estudio de la carrera.
100% de implementación del plan de estudio de la carrera.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de elaboración de la estructura curricular de la carrera.
100% de elaboración de la estructura curricular de la carrera.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de actualización del perfil de egreso.
100% porcentaje de actualización del perfil de egreso.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de actualización del perfil profesional de la carrera.
100% porcentaje de actualización del perfil profesional de la carrera.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de uso de bibliotecas.
20% de uso de bibliotecas. 100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de ejemplares físicos y virtuales por asignatura en función de los sílabos de la carrera.
2 ejemplares físicos y virtuales por asignatura en función de los sílabos de la carrera.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de libros físicos y virtuales de la carrera.
Al menos el 80% de ejemplares físicos y virtuales de la carrera.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de mediciones de los resultados de aprendizaje que contemple cumplimiento de las actividades, objetivos de los sílabos.
2 mediciones de resultados de aprendizaje.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de monitoreo de convenios suscritos por la carrera.
2 informes de monitoreo de convenios suscritos por la carrera.
100,00
44
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de publicaciones correspondientes a ponencias de seminarios internacionales.
1 publicación correspondiente a ponencias de seminarios internacionales.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de seminarios internacionales organizados por la carrera.
1 seminario internacional. 100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de cumplimiento de indicadores de calidad de la carrera. (CEAACES).
Al menos el 76% de cumplimiento de indicadores de calidad de la carrera. (CEAACES).
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Nivel de implementación del modelo y metodología de evaluación interna de la carrera conforme a indicadores internacionales.
20% de implementación del modelo y metodología de evaluación interna de la carrera conforme a estándares internacionales.
50,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera.
Porcentaje de docentes involucrados en acciones de emprendimiento.
10% de docentes involucrados en actividades de emprendimiento.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera.
Porcentaje de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
10% de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
100,00
10 CARRERA DE LOGISTICA
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera.
Porcentaje de implementación del subsistema de emprendimiento de la carrera.
60% de implementación del subsistema de emprendimiento de la carrera.
50,00
PROMEDIO GENERAL DE LA CARRERA DE LOGÍSTICA
89,20
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Acreditar la carrera de desarrollo integral agropecuario para satisfacer las demandas sociales a través de la formación de grado, la investigación, la vinculación con la colectividad y la gestión, generando conocimientos que contribuyen al desarrollo económico, social, científico-tecnológico, cultural y ambiental de la región
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de informes de dotación y uso de materiales, equipos y suministros a la carrera.
1 informe de dotación y uso de materiales, equipos y suministros para la carrera.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de estudiantes que participan en el proceso de acreditación de la carrera
Al menos un estudiante por carrera participan en el proceso de acreditación.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Nivel de implementación del modelo académico y subsistema de la carrera.
10% de implementación del modelo académico y subsistema de la carrera.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje implementación de procesos en la carrera.
100% de procesos implementados en la carrera
90,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos
90,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
2016 acreditar la carrera de desarrollo integral agropecuario para satisfacer las demandas sociales a través de la formación de grado, la
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de docentes participantes en capacitación a través de seminarios y/o congresos nacionales e
100% de docentes participan en capacitación a través de seminarios y/o congresos nacionales e internacionales y acciones de internacionalización.
100,00
45
investigación, la vinculación con la colectividad y la gestión, generando conocimientos que contribuyen al desarrollo económico, social, científico-tecnológico, cultural y ambiental de la región
internacionales y acciones de internacionalización.
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de docentes con maestría en el área o en proceso.
100% de docentes de docentes con maestría en el área o en proceso.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de docentes que participan en programas de inglés.
20% de docentes que participan en programas de inglés.
80,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de posicionamiento de la carrera.
Alcanzar el 30% del nivel de posicionamiento de la carrera.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 95,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de elaboración del estado actual y prospectiva de la carrera.
100% de elaboración del estado actual y prospectiva de la carrera.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de diseño del sistema de seguimiento al proceso de titulación de la carrera.
100% de diseño del sistema del seguimiento al proceso de titulación
95,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de implementación del sistema de seguimiento a graduados
100% de implementación del sistema de seguimiento a graduados
95,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de los informes de gestión de la carrera que acreditan calidad en la información.
100% de los informes de gestión de la carrera que acreditan calidad en la información.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de proyectos de vinculación con la sociedad ejecutados por la carrera dentro de educación continua, investigación y desarrollo, y; gestión académica.
4 proyectos de vinculación con la sociedad ejecutados por la carrera dentro de educación continua, investigación y desarrol75% de lo, y; gestión académica.
90,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Nivel de implementación del modelo de investigación formativa de la carrera.
100% de implementación del sistema de investigación formativa
90,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de proyectos de investigación.
Participación en al menos 1 proyecto de investigación.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de redes o equipos multidisciplinarios a los que pertenece la carrera.
Al menos una red o equipo multidisciplinario en el que participa la carrera.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de artículos publicados o aceptados en SCIMAGO (SCOPUS), o en las
2 artículos publicados o aceptados nivel en SCIMAGO (SCOPUS), o en las bases del ISI WEB OF KNOWLEDGE.
80,00
46
bases DEL ISI WEB OF KNOWLEDGE.
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de libros revisados por pares o publicados
2 libros revisados por pares aceptados o publicados.
70,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de ponencias nacionales o internacionales.
5 ponencias nacionales o internacionales.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Tasa de titulación Al menos el 75% de tasa de titulación en la carrera.
85,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Nivel de implementación del modelo y metodología de evaluación interna de la carrera conforme a indicadores internacionales.
20% de implementación del modelo y metodología de evaluación interna de la carrera conforme a estándares internacionales.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de cumplimiento de indicadores de calidad de la carrera. (CEAACES).
Al menos el 76% de cumplimiento de indicadores de calidad de la carrera. CEAACES).
75,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de seminarios internacionales organizados por la carrera.
1 seminario internacional. 100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de publicaciones correspondientes a ponencias de seminarios internacionales.
1 publicación correspondiente a ponencias de seminarios internacionales.
90,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de monitoreo de convenios suscritos por la carrera.
2 informes de monitoreo de convenios suscritos por la carrera.
90,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de seguimiento a graduados.
2 informes de seguimiento a graduados.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de implementación del sistema de pasantías y prácticas pre profesionales (reglamento, programas, convenios, registro, control, seguimiento y evaluación).
100% de implementación del sistema de pasantías y prácticas pre profesionales (reglamento, programas, convenios, registro, control, seguimiento y evaluación).
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de mediciones de los resultados de aprendizaje que contemple cumplimiento de las actividades, objetivos de los sílabos.
2 mediciones de resultados de aprendizaje.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de libros físicos y virtuales de la carrera.
Al menos el 80% de ejemplares físicos y virtuales de la carrera.
90,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de ejemplares físicos y virtuales por asignatura en función de los sílabos de la carrera.
2 de ejemplares físicos y virtuales por asignatura en función de los sílabos de la carrera.
90,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de uso de bibliotecas.
20% de uso de bibliotecas. 90,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de actualización del perfil profesional de la carrera.
100% porcentaje de actualización del perfil profesional de la carrera.
100,00
47
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de actualización del perfil de egreso.
100% porcentaje de actualización del perfil de egreso.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de elaboración de la estructura curricular de la carrera.
100% de elaboración de la estructura curricular de la carrera.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de implementación del plan de estudio de la carrera.
100% de implementación del plan de estudio de la carrera.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de sílabos desarrollados por semestre.
100% de porcentaje de sílabos desarrollados por la carrera.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de cumplimiento de los sílabos en la carrera por semestre.
Al menos el 80% de cumplimiento de los sílabos en la carrera por semestre.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de programas analíticos de las asignaturas en los diferentes niveles de formación.
100% de programas analíticos de las asignaturas en los diferentes niveles de formación.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de guías por cada práctica realizadas en laboratorios, centros de simulación, talleres en relación a las asignaturas.
Al menos una guía por cada práctica de laboratorios, centros de simulación, talleres en relación a las asignaturas.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes que imparten las asignaturas con título de cuarto nivel afín al área del conocimiento.
Al menos el 75% de docentes que imparten las asignaturas con título de cuarto nivel afín al área del conocimiento.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes que han asistido a eventos de actualización científica afín a la carrera.
Al menos el 75% de docentes que han asistido a eventos de actualización científica afín a la carrera.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes titulares que han impartido clases en la carrera.
Al menos el 75% de los docentes que han impartido clases en la carrera, son titulares.
80,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación TC que imparten clases en la carrera.
Al menos el 60% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de tiempo completo.
80,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación MT, que imparten clases en la carrera.
Al menos el 30% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de medio tiempo.
65,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación TP que imparten clases en la carrera.
Al menos el 10% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de tiempo parcial.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de estudiantes por profesor a TC, MT, TP.
25 de estudiantes por profesor a TC, MT, TP.
90,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de diseño del distributivo docente de la carrera.
100% de diseño del distributivo docente de la carrera.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de gestión del distributivo docente de la carrera.
2 informes de gestión del distributivo docente de la carrera.
90,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes sobre actividades académicas complementarias de la carrera.
Al menos 3 informes de actividades complementarias de la carrera.
90,00
11 CARRERA DE DESARROLLO
Aseguramiento de la calidad de la
Tasa de retención Al menos el 80% de tasa de retención en la carrera.
85,00
48
INTEGRAL AGROPECUARIO
educación en la carrera.
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera.
Porcentaje de docentes involucrados en acciones de emprendimiento.
10% de docentes involucrados en actividades de emprendimiento.
100,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera.
Porcentaje de implementación del subsistema de emprendimiento de la carrera.
60% de implementación del subsistema de emprendimiento de la carrera.
90,00
11 CARRERA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera.
Porcentaje de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
10% de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
100,00
PROMEDIO GENERAL DE LA CARRERA DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
93,84
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Garantizar la calidad de la educación en la carrera, con la finalidad de responder a las exigencias de la sociedad para contribuir al desarrollo local, regional y del país.
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de informes de dotación y uso de materiales, equipos y suministros a la carrera.
1 informe de dotación y uso de materiales, equipos y suministros para la carrera.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de estudiantes que participan en el proceso de acreditación de la carrera.
Al menos un estudiante por carrera participa en el proceso de acreditación.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Nivel de implementación del modelo académico y subsistema de la carrera.
10% de implementación del modelo académico y subsistema de la carrera.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje implementación de procesos en la carrera.
100% de procesos implementados en la carrera.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de docentes participantes en capacitación a través de seminarios y/o congresos nacionales e internacionales y acciones de internacionalización.
100% de docentes participan en capacitación a través de seminarios y/o congresos nacionales e internacionales y acciones de internacionalización.
95,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de docentes con maestría en el área o en proceso.
100% de docentes de docentes con maestría en el área o en proceso.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de docentes que participan en programas de inglés.
20% de docentes que participan en programas de inglés.
85,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de posicionamiento de la carrera.
Alcanzar el 30% del nivel de posicionamiento de la carrera.
50,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 82,93
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de elaboración del estado actual y prospectivo de la carrera.
100% de elaboración del estado actual y prospectivo de la carrera.
100,00
49
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de diseño del sistema de seguimiento al proceso de titulación de la carrera.
100% de diseño del sistema del seguimiento al proceso de titulación
0,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de implementación del sistema de seguimiento al proceso de titulación de la carrera.
100% de implementación del sistema de seguimiento al proceso de titulación de la carrera.
0,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de implementación del sistema de seguimiento a graduados
100% de implementación del sistema de seguimiento a graduados
0,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de los informes de gestión de la carrera que acreditan calidad en la información.
100% de los informes de gestión de la carrera que acreditan calidad en la información.
50,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Potencializarían de la investigación y vinculación en la carrera
Número de proyectos de vinculación con la sociedad ejecutados por la carrera dentro de educación continua, investigación y desarrollo, y; gestión académica.
4 proyectos de vinculación con la sociedad ejecutados por la carrera dentro de educación continua, investigación y desarrollo, y; gestión académica.
33,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera
Nivel de implementación del modelo de investigación formativa de la carrera.
100% de implementación del sistema de investigación formativa
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera
Número de proyectos de investigación.
Participación en al menos 1 proyecto de investigación.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera
Número de redes o equipos multidisciplinarios a los que pertenece la carrera.
Al menos una red o equipo multidisciplinario en el que participa la carrera.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera
Número de artículos publicados o aceptados en SCIMAGO (SCOPUS), o en las bases del ISI WEB OF KNOWLEDGE.
1 artículos publicados o aceptados nivel en SCIMAGO (SCOPUS), o en las bases del ISI WEB OF KNOWLEDGE.
0,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera
Número de libros revisados por pares o publicados
1 libros revisados por pares aceptados o publicados.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera
Número de ponencias nacionales o internacionales.
3 ponencias nacionales o internacionales.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación TP que imparten clases en la carrera.
Al menos el 10% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de tiempo parcial.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de estudiantes por profesor a TC, MT, TP.
25 de estudiantes por profesor a TC, MT, TP.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de diseño del distributivo docente de la carrera.
100% de diseño del distributivo docente de la carrera.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de gestión del distributivo docente de la carrera.
2 informes de gestión del distributivo docente de la carrera.
50,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes sobre actividades académicas
Al menos 3 informes de actividades complementarias de la carrera.
100,00
50
complementarias de la carrera.
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Tasa de retención Al menos el 80% de tasa de retención en la carrera.
97,50
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Nivel de implementación del modelo y metodología de evaluación interna de la carrera conforme a indicadores internacionales.
20% de implementación del modelo y metodología de evaluación interna de la carrera conforme a estándares internacionales.
50,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de cumplimiento de indicadores de calidad de la carrera. (CEAACES).
Al menos el 76% de cumplimiento de indicadores de calidad de la carrera. (CEAACES).
91,25
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de seminarios internacionales organizados por la carrera.
1 seminario internacional. 100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de publicaciones correspondientes a ponencias de seminarios internacionales.
1 publicación correspondiente a ponencias de seminarios internacionales.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de monitoreo de convenios suscritos por la carrera.
2 informes de monitoreo de convenios suscritos por la carrera.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de implementación del sistema de pasantías y prácticas pre profesionales (reglamento, programas, convenios, registro, control, seguimiento y evaluación).
100% de implementación del sistema de pasantías y prácticas pre profesionales (reglamento, programas, convenios, registro, control, seguimiento y evaluación).
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de mediciones de los resultados de aprendizaje que contemple cumplimiento de las actividades, objetivos de los sílabos.
2 mediciones de resultados de aprendizaje.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de libros físicos y virtuales de la carrera.
Al menos el 80% de ejemplares físicos y virtuales de la carrera.
80,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de ejemplares físicos y virtuales por asignatura en función de los sílabos de la carrera.
2 ejemplares físicos y virtuales por asignatura en función de los sílabos de la carrera.
80,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de uso de bibliotecas.
20% de uso de bibliotecas. 100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de actualización del perfil profesional de la carrera.
100% porcentaje de actualización del perfil profesional de la carrera.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de actualización del perfil de egreso.
100% porcentaje de actualización del perfil de egreso.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de elaboración de la estructura curricular de la carrera.
100% de elaboración de la estructura curricular de la carrera.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de implementación del plan de estudio de la carrera.
100% de implementación del plan de estudio de la carrera.
100,00
51
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de sílabos desarrollados por semestre.
100% de porcentaje de sílabos desarrollados por la carrera.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de cumplimiento de los sílabos en la carrera por semestre.
Al menos el 80% de cumplimiento de los sílabos en la carrera por semestre.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de programas analíticos de las asignaturas en los diferentes niveles de formación.
100% de programas analíticos de las asignaturas en los diferentes niveles de formación.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de guías por cada práctica realizadas en laboratorios, centros de simulación, talleres en relación a las asignaturas.
Al menos una guía por cada práctica de laboratorios, centros de simulación, talleres en relación a las asignaturas.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes que imparten las asignaturas con título de cuarto nivel afín al área del conocimiento.
Al menos el 75% de docentes que imparten las asignaturas con título de cuarto nivel afín al área del conocimiento.
75,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes que han asistido a eventos de actualización científica afín a la carrera.
Al menos el 75% de docentes que han asistido a eventos de actualización científica afín a la carrera.
95,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes titulares que han impartido clases en la carrera.
Al menos el 75% de los docentes que han impartido clases en la carrera, son titulares.
73,33
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación tc que imparten clases en la carrera.
Al menos el 60% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de tiempo completo.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación MT, que imparten clases en la carrera.
Al menos el 30% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de medio tiempo.
30,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera.
Porcentaje de docentes involucrados en acciones de emprendimiento.
10% de docentes involucrados en actividades de emprendimiento.
100,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera.
Porcentaje de implementación del subsistema de emprendimiento de la carrera.
60% de implementación del subsistema de emprendimiento de la carrera.
0,00
12 CARRERA DE ALIMENTOS
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera.
Porcentaje de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
10% de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
100,00
PROMEDIO GENERAL DE LA CARRERA DE ALIMENTOS
82,15
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Desarrollar el emprendimiento, la gestión integral, la investigación, vinculación y la calidad de la educación de la carrera de turismo para su posicionamiento en la zona 1
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de informes de dotación y uso de materiales, equipos y suministros a la carrera.
1 informe de dotación y uso de materiales, equipos y suministros para la carrera.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de estudiantes que participan en el proceso de acreditación de la carrera.
Al menos un estudiante por carrera participa en el proceso de acreditación.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de proyectos elaborados y postulados para
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
100,00
52
cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de elaboración del estado actual y prospectivo de la carrera.
100% de elaboración del estado actual y prospectivo de la carrera.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de diseño del sistema de seguimiento al proceso de titulación de la carrera.
100% de diseño del sistema del seguimiento al proceso de titulación
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Nivel de implementación del modelo académico y subsistema de la carrera.
10% de implementación del modelo académico y subsistema de la carrera.
80,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje implementación de procesos en la carrera.
100% de procesos implementados en la carrera.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de docentes participantes en capacitación a través de seminarios y/o congresos nacionales e internacionales y acciones de internacionalización.
100% de docentes participan en capacitación a través de seminarios y/o congresos nacionales e internacionales y acciones de internacionalización.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de docentes con maestría en el área o en proceso.
100% de docentes de docentes con maestría en el área o en proceso.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de docentes que participan en programas de inglés.
20% de docentes que participan en programas de inglés.
85,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de posicionamiento de la carrera.
Alcanzar el 30% del nivel de posicionamiento de la carrera.
50,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de implementación del sistema de seguimiento al proceso de titulación de la carrera.
100% de implementación del sistema de seguimiento al proceso de titulación de la carrera.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de implementación del sistema de seguimiento a graduados
100% de implementación del sistema de seguimiento a graduados.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera.
Porcentaje de los informes de gestión de la carrera que acreditan calidad en la información.
100% de los informes de gestión de la carrera que acreditan calidad en la información.
74,58
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de proyectos de vinculación con la sociedad ejecutados por la carrera dentro de educación continua, investigación y desarrollo, y; gestión académica.
4 proyectos de vinculación con la sociedad ejecutados por la carrera dentro de educación continua, investigación y desarrollo, y; gestión académica.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Nivel de implementación del modelo de investigación formativa de la carrera.
100% de implementación del sistema de investigación formativa
100,00
53
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de proyectos de investigación.
Participación en al menos 1 proyecto de investigación.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de redes o equipos multidisciplinarios a los que pertenece la carrera.
Al menos una red o equipo multidisciplinario en el que participa la carrera.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de artículos publicados o aceptados en SCIMAGO (SCOPUS), o en las bases del ISI WEB OF KNOWLEDGE.
2 artículos publicados o aceptados nivel en SCIMAGO (SCOPUS), o en las bases del ISI WEB OF KNOWLEDGE.
30,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de libros revisados por pares o publicados
2 libros revisados por pares aceptados o publicados.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de ponencias nacionales o internacionales.
5 ponencias nacionales o internacionales.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Tasa de titulación Al menos el 75% de tasa de titulación en la carrera.
50,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de uso de bibliotecas.
20% de uso de bibliotecas. 75,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Nivel de implementación del modelo y metodología de evaluación interna de la carrera conforme a indicadores internacionales.
20% de implementación del modelo y metodología de evaluación interna de la carrera conforme a estándares internacionales.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de cumplimiento de indicadores de calidad de la carrera. (CEAACES).
Al menos el 76% de cumplimiento de indicadores de calidad de la carrera. (CEAACES).
74,58
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de seminarios internacionales organizados por la carrera.
1 seminario internacional. 100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de publicaciones correspondientes a ponencias de seminarios internacionales.
1 publicación correspondiente a ponencias de seminarios internacionales.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de monitoreo de convenios suscritos por la carrera.
2 informes de monitoreo de convenios suscritos por la carrera.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de seguimiento a graduados.
2 informes de seguimiento a graduados.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de implementación del sistema de pasantías y prácticas pre profesionales (reglamento, programas, convenios, registro, control, seguimiento y evaluación).
100% de implementación del sistema de pasantías y prácticas pre profesionales (reglamento, programas, convenios, registro, control, seguimiento y evaluación).
89,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de mediciones de los resultados de aprendizaje que contemple cumplimiento de las actividades, objetivos de los sílabos.
2 mediciones de resultados de aprendizaje.
50,00
54
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de libros físicos y virtuales de la carrera.
Al menos el 80% de ejemplares físicos y virtuales de la carrera.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de ejemplares físicos y virtuales por asignatura en función de los sílabos de la carrera.
2 de ejemplares físicos y virtuales por asignatura en función de los sílabos de la carrera.
70,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de actualización del perfil profesional de la carrera.
100% porcentaje de actualización del perfil profesional de la carrera.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de actualización del perfil de egreso.
100% porcentaje de actualización del perfil de egreso.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de elaboración de la estructura curricular de la carrera.
100% de elaboración de la estructura curricular de la carrera.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de implementación del plan de estudio de la carrera.
100% de implementación del plan de estudio de la carrera.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de sílabos desarrollados por semestre.
100% de porcentaje de sílabos desarrollados por la carrera.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de cumplimiento de los sílabos en la carrera por semestre.
Al menos el 80% de cumplimiento de los sílabos en la carrera por semestre.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de programas analíticos de las asignaturas en los diferentes niveles de formación.
100% de programas analíticos de las asignaturas en los diferentes niveles de formación.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de guías por cada práctica realizadas en laboratorios, centros de simulación, talleres en relación a las asignaturas.
Al menos una guía por cada práctica de laboratorios, centros de simulación, talleres en relación a las asignaturas.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes que imparten las asignaturas con título de cuarto nivel afín al área del conocimiento.
Al menos el 75% de docentes que imparten las asignaturas con título de cuarto nivel afín al área del conocimiento.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes que han asistido a eventos de actualización científica afín a la carrera.
Al menos el 75% de docentes que han asistido a eventos de actualización científica afín a la carrera.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes titulares que han impartido clases en la carrera.
Al menos el 75% de los docentes que han impartido clases en la carrera, son titulares.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación tc que imparten clases en la carrera.
Al menos el 60% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de tiempo completo.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación MT, que imparten clases en la carrera.
Al menos el 30% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de medio tiempo.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación TP que imparten clases en la carrera.
Al menos el 10% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de tiempo parcial.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de estudiantes por profesor a TC, MT, TP.
25 estudiantes por profesor a TC, MT, TP.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la
Porcentaje de diseño del
100% de diseño del distributivo docente de la carrera.
100,00
55
educación en la carrera.
distributivo docente de la carrera.
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de gestión del distributivo docente de la carrera.
2 informes de gestión del distributivo docente de la carrera.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes sobre actividades académicas complementarias de la carrera.
Al menos 3 informes de actividades complementarias de la carrera.
85,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Tasa de retención Al menos el 80% de tasa de retención en la carrera.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera.
Porcentaje de docentes involucrados en acciones de emprendimiento.
10% de docentes involucrados en actividades de emprendimiento.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera.
Porcentaje de implementación del subsistema de emprendimiento de la carrera.
60% de implementación del subsistema de emprendimiento de la carrera.
100,00
13 CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera.
Porcentaje de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
10% de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
100,00
PROMEDIO GENERAL DE LA CARRERA DE TURISMO Y ECOTURISMO
93,21
14 CARRERA DE INFORMATICA
Garantizar la calidad de la educación superior en la carrera con la finalidad de responder a las necesidades y expectativas tecnológicas de la sociedad en el contexto local y provincial
Fortalecimiento de la carrera de informática.
Número de informes de dotación y uso de materiales, equipos y suministros a la carrera.
1 informe de dotación y uso de materiales, equipos y suministros para la carrera.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Fortalecimiento de la carrera de informática.
Número de estudiantes que participan en el proceso de acreditación.
Al menos un estudiante por carrera participa en el proceso de acreditación.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Fortalecimiento de la carrera de informática.
Porcentaje de los informes de gestión de la carrera que acreditan calidad en la información.
100% de los informes de gestión de la carrera que acreditan calidad en la información.
50,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Fortalecimiento de la carrera de informática.
Porcentaje de elaboración del estado actual y prospectivo de la carrera.
100% de elaboración del estado actual y prospectiva de la carrera.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Fortalecimiento de la carrera de informática.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Fortalecimiento de la carrera de informática.
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto postulado fuentes alternativas de financiamiento.
0,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Fortalecimiento de la carrera de informática.
Porcentaje de posicionamiento de la carrera.
Alcanzar el 30% del nivel de posicionamiento de la carrera.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Fortalecimiento de la carrera de informática.
Porcentaje de docentes que participan en programas de inglés.
20% de docentes que participan en programas de inglés
25,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Fortalecimiento de la carrera de informática.
Porcentaje de docentes con maestría en el área o en proceso.
100% de docentes de docentes con maestría en el área o en proceso.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Fortalecimiento de la carrera de informática.
Porcentaje de docentes participantes en
100% de docentes en el área de informática que participan en capacitación a través de seminarios
100,00
56
capacitación a través de seminarios y/o congresos nacionales e internacionales y acciones de internacionalización.
y/o congresos nacionales e internacionales y acciones de internacionalización.
14 CARRERA DE INFORMATICA
Fortalecimiento de la carrera de informática.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Fortalecimiento de la carrera de informática.
Porcentaje implementación de procesos en la carrera.
100% de procesos implementados en la carrera.
85,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Fortalecimiento de la carrera de informática.
Nivel de implementación del modelo académico y sus subsistemas de la carrera.
10% de implementación del modelo académico y subsistema de la carrera.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de ponencias nacionales o internacionales.
5 ponencias nacionales o internacionales.
80,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de libros revisados por pares o publicados
2 libros revisados por pares aceptado o publicado.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de artículos publicados o aceptados en SCIMAGO (SCOPUS), o en las bases del ISI WEB OF KNOWLEDGE.
2 artículo publicado, aceptado o en trámite para SCIMAGO (SCOPUS), o en las bases del ISI WEB OF KNOWLEDGE.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de redes o equipos multidisciplinarios a los que pertenece la carrera.
Al menos una red o equipo multidisciplinario en el que participa la carrera.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Número de proyectos de investigación.
Participación en al menos 1 proyecto de investigación.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Potencialización de la investigación y vinculación en la carrera.
Nivel de implementación del modelo de investigación formativa de la carrera.
100% de implementación del sistema de investigación formativa
75,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Tasa de retención. Al menos el 80% de tasa de retención en la carrera.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes sobre actividades académicas complementarias de la carrera.
Al menos 3 informes de actividades complementarias de la carrera.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de gestión del distributivo docente de la carrera.
2 informes de gestión del distributivo docente de la carrera.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de diseño del distributivo docente de la carrera.
100% de diseño del distributivo docente de la carrera.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de estudiantes por profesor a TC, MT, TP.
25 estudiantes por profesor a TC, MT, TP.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación TP que imparten clases en la carrera.
Al menos el 10% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de tiempo parcial.
50,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes con dedicación MT, que imparten clases en la carrera.
Al menos el 30% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de medio tiempo.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la
Porcentaje de docentes con dedicación TC que
Al menos el 60% de los docentes que imparten clases en la carrera tienen dedicación de tiempo completo.
67,00
57
educación en la carrera.
imparten clases en la carrera.
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes titulares que han impartido clases en la carrera.
Al menos el 75% de los docentes que han impartido clases en la carrera, son titulares.
93,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes que han asistido a eventos de actualización científica afín a la carrera.
Al menos el 75% de docentes que han asistido a eventos de actualización científica afín a la carrera.
75,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes que imparten las asignaturas con título de cuarto nivel afín al área del conocimiento.
Al menos el 75% de docentes que imparten las asignaturas con título de cuarto nivel afín al área del conocimiento.
97,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de guías por cada práctica realizadas en laboratorios de experimentación, centros de simulación, talleres en relación a las asignaturas.
Al menos una guía por cada práctica de laboratorios, centros de simulación, talleres en relación a las asignaturas.
50,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de programas analíticos de las asignaturas en los diferentes niveles de formación.
100% de programas analíticos de las asignaturas en los diferentes niveles de formación.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de cumplimiento de los sílabos en la carrera por semestre.
Al menos el 80% de cumplimiento de los sílabos en la carrera por semestre.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de sílabos desarrollados por semestre.
100% de porcentaje de sílabos desarrollados por la carrera.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de implementación del plan de estudio de la carrera.
100% de implementación del plan de estudio de la carrera.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de elaboración de la estructura curricular de la carrera.
100% de elaboración de la estructura curricular de la carrera.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de actualización del perfil de egreso.
100% porcentaje de actualización del perfil de egreso.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de actualización del perfil profesional de la carrera.
100% porcentaje de actualización del perfil profesional de la carrera.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de uso de bibliotecas.
20% de uso de bibliotecas. 100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de ejemplares físicos o virtuales por asignatura en función de los sílabos de la carrera.
2 de ejemplares físico o virtuales por asignatura en función de los sílabos de la carrera.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de libros físicos y virtuales de la carrera.
Al menos el 80% de ejemplares físicos y virtuales de la carrera.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de mediciones de los resultados de aprendizaje que contemple cumplimiento de las actividades, objetivos de los sílabos.
2 mediciones de resultados de aprendizaje.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de informes de monitoreo de convenios suscritos por la carrera.
2 informes de monitoreo de convenios suscritos por la carrera.
50,00
58
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de publicaciones correspondientes a ponencias de seminarios internacionales.
1 publicación correspondiente a ponencias de seminarios internacionales.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de seminarios internacionales organizados por la carrera.
1 seminario internacional. 100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de cumplimiento de indicadores de calidad de la carrera. (CEAACES).
Al menos el 76% de cumplimiento de indicadores de calidad de la carrera. (CEAACES).
75,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Nivel de implementación del modelo y metodología de evaluación interna de la carrera conforme a indicadores nacionales.
20% de implementación del modelo y metodología de evaluación interna de la carrera conforme a estándares nacionales.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera.
Porcentaje de docentes involucrados en acciones de emprendimiento.
10% de docentes involucrados en actividades de emprendimiento.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera.
Porcentaje de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
10% de estudiantes involucrados en procesos de emprendimiento.
100,00
14 CARRERA DE INFORMATICA
Impulso al emprendimiento e innovación en la carrera.
Porcentaje de implementación del subsistema de emprendimiento de la carrera.
60% de implementación del subsistema de emprendimiento de la carrera.
83,00
PROMEDIO GENERAL DE LA CARRERA DE INFORMÁTICA
89,10
15 CARRERA DE ENFERMERIA
2016 implementar la carrera de enfermería en la oferta académica de la UPEC
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera de enfermería.
Número de informes de monitoreo de convenios suscritos por la carrera.
2 informes de monitoreo de convenios suscritos por la carrera.
100,00
15 CARRERA DE ENFERMERIA
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera de enfermería.
Porcentaje de procesos diseñados en la carrera.
100% de procesos diseñados en la carrera.
100,00
15 CARRERA DE ENFERMERIA
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera de enfermería.
Número de informes de dotación y uso de materiales, equipos y suministros de la carrera.
1 informe de dotación y uso de materiales, equipos y suministros para la carrera.
100,00
15 CARRERA DE ENFERMERIA
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera de enfermería.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 100,00
15 CARRERA DE ENFERMERIA
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera de enfermería.
Ejecución del mantenimiento de laboratorios.
100% de ejecución del mantenimiento de laboratorios.
100,00
15 CARRERA DE ENFERMERIA
Fortalecimiento de la gestión integral de la carrera de enfermería.
Funcionarios que conforman el equipo administrativo.
100% de conformación del equipo administrativo
100,00
15 CARRERA DE ENFERMERIA
Establecer alianzas entre la carrera de enfermería de la UPEC y la ASEDEFE.
Pago de cuota anual a la ASEDEFE.
100% del pago a la ASEDEFE. 100,00
15 CARRERA DE ENFERMERIA
Estructuración del cuerpo docente de la carrera de enfermería.
Porcentaje de docentes contratados para el primer nivel de la carrera de enfermería.
100% de docentes contratados para el primer nivel de la carrera de enfermería.
100,00
PROMEDIO GENERAL DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA
100,00
59
16 DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Desarrollar los procesos del sistema de gestión académica, con el fin de coadyuvar a la articulación de las funciones de: docencia, investigación y vinculación con la sociedad, lo cual permitirá el aseguramiento de la calidad de la educación superior en la institución.
Seguimiento al cumplimiento de la implementación de estándares de calidad en la gestión académica.
Porcentaje de ejecución presupuestaria
100% de ejecución presupuestaria 100,00
16 DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Seguimiento al cumplimiento de la implementación de estándares de calidad en la gestión académica.
Porcentaje de implementación del modelo educativo pedagógico
50% de implementación del modelo educativo pedagógico institucional.
100,00
16 DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Seguimiento al cumplimiento de la implementación de estándares de calidad en la gestión académica.
Porcentaje de implementación de un plan de acompañamiento académico de las carreras
50% de implementación de un plan de acompañamiento académico a las carreras.
100,00
16 DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Seguimiento al cumplimiento de la implementación de estándares de calidad en la gestión académica.
Seguimiento al nivel de uso de las TIC´S en el proceso de aprendizaje
Plan de aplicación de las tics diseñado e implementado
100,00
16 DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Implementación de los procesos académicos de manera articulada entre las funciones de investigación, docencia y vinculación con la sociedad
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento
Proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento
100,00
16 DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Implementación de los procesos académicos de manera articulada entre las funciones de investigación, docencia y vinculación con la sociedad
Nivel de implementación del sistema de gestión académica por procesos
50% de implementación del sistema de gestión académica por procesos.
100,00
16 DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Implementación de los procesos académicos de manera articulada entre las funciones de investigación, docencia y vinculación con la sociedad
Nivel de acompañamiento del programa de intervención académico y psicosocial
50% de implementación del programa de acompañamiento académico y psicosocial
100,00
16 DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Implementación de los procesos académicos de manera articulada entre las funciones de investigación, docencia y vinculación con la sociedad
Nivel de implementación del sistema de seguimiento del diseño curricular a nivel meso, macro y micro
50% de implementación del sistema de seguimiento del diseño curricular a nivel meso, macro y micro
100,00
16 DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Seguimiento al cumplimiento de indicadores de calidad planteados por la SENESCYT.
3.3 porcentaje de estudiantes de tercer año de bachillerato capacitados en procesos de postulación de la provincia del Carchi en un período académico
60% de estudiantes de tercer año de bachillerato capacitados de la provincia del Carchi en un período académico.
100,00
16 DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Seguimiento al cumplimiento de indicadores de
3.1 porcentaje de seguimiento al cumplimiento de los indicadores de
60% de estudiantes del SNNS matriculados en la UPEC.
100,00
60
calidad planteados por la SENESCYT.
calidad por parte de la UPEC con la Senescyt
16 DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Seguimiento al cumplimiento de indicadores de calidad planteados por la SENESCYT.
3.2 porcentaje de estudiantes matriculados de la oferta de cupos en el SNNS en un período académico.
Cumplir por lo menos con el 50% de estudiantes matriculados de la oferta de cupos en el SNNS en un período académico.
100,00
PROMEDIO GENERAL DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO
100
17 PROCURADURIA GENERAL
Garantizar un eficiente patrocinio de la universidad, ejerciendo su representación judicial y el control de la legalidad de los actos y contratos que este celebre, asesorar legalmente a las comisiones permanentes y especiales, emitiendo pronunciamientos.
Fortalecimiento de la gestión interna de la procuraduría.
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
100,00
17 PROCURADURIA GENERAL
Fortalecimiento de la gestión interna de la procuraduría.
Porcentaje de funcionarios capacitados en áreas específicas.
100% de funcionarios capacitados en áreas específicas.
100,00
17 PROCURADURIA GENERAL
Fortalecimiento de la gestión interna de la procuraduría.
Número de sistemas de información jurídica.
Acceso a 1 sistema de información jurídica.
100,00
17 PROCURADURIA GENERAL
Fortalecimiento de la gestión interna de la procuraduría.
Porcentaje implementación de procesos en la dependencia.
100% de procesos implementados en la dependencia.
100,00
17 PROCURADURIA GENERAL
Fortalecimiento de la gestión interna de la procuraduría.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos
0,00
17 PROCURADURIA GENERAL
Fortalecimiento de la gestión interna de la procuraduría.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 95,00
17 PROCURADURIA GENERAL
Suscripción de convenios y seguimiento de vigencia de convenios.
Número de informes de gestión de convenios.
Dos informes de gestión de convenios.
100,00
17 PROCURADURIA GENERAL
Suscripción de convenios y seguimiento de vigencia de convenios.
Número de convenios suscritos.
10 convenios de cooperación suscritos.
100,00
17 PROCURADURIA GENERAL
Generación de normativa interna y actualización de la existente.
Número de asesorías mensuales en la aplicación de la normativa institucional
2 asesorías mensuales en la aplicación de la normativa institucional.
90,00
17 PROCURADURIA GENERAL
Generación de normativa interna y actualización de la existente.
Número de normas institucionales nuevas.
6 normas nuevas aprobadas por el CSUP.
99,60
17 PROCURADURIA GENERAL
Generación de normativa interna y actualización de la existente.
Número de reformas a la normativa institucional.
8 reformas a la normativa institucional.
87,50
17 PROCURADURIA GENERAL
Actualización del estatuto universitario institucional acorde al PEDI y las exigencias de los órganos de control.
Número de reuniones de coordinación con las distintas dependencias.
10 reuniones de coordinación con las distintas dependencias.
90,00
17 PROCURADURIA GENERAL
Actualización del estatuto universitario institucional acorde al PEDI y las exigencias de los órganos de control.
Número de actualizaciones del estatuto universitario institucional acorde al PEDI y las exigencias de los órganos de control.
1 actualización del estatuto universitario institucional acorde al PEDI y las exigencias de los órganos de control.
40,00
PROMEDIO GENERAL DE PROCURADURÍA GENERAL
84,78
61
18 SECRETARÍA GENERAL
Garantizar los procesos de gestión, administración, custodia y control del patrimonio documental, con la finalidad de facilitar la localización, legalización y consulta de documentos institucionales sujetos a verificación fortalecer, facilitar y garantizar los procesos de gestión administrativa de la unidad de secretaria general y sus dependencias, mediante la implementación de sistemas por procesos y mecanismos de control efectivos, que permita la eficiencia del servicio custodia y control del patrimonio documental.
Mejoramiento continuo de la calidad en los procesos y resultados de la función administrativa en secretaria general.
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
0,00
18 SECRETARÍA GENERAL
Mejoramiento continuo de la calidad en los procesos y resultados de la función administrativa en secretaria general.
Diseño del sistema de gestión documental de secretaría general.
100% de diseño del sistema de gestión documental de secretaría general.
50,00
18 SECRETARÍA GENERAL
Mejoramiento continuo de la calidad en los procesos y resultados de la función administrativa en secretaria general.
Porcentaje de implementación del sistema de gestión documental de secretaría general.
100% de implementación del sistema de gestión documental de secretaría general.
100,00
18 SECRETARÍA GENERAL
Mejoramiento continuo de la calidad en los procesos y resultados de la función administrativa en secretaria general.
Diseño de la unidad institucional de archivo central.
100% de diseño de la unidad institucional de archivo central.
100,00
18 SECRETARÍA GENERAL
Mejoramiento continuo de la calidad en los procesos y resultados de la función administrativa en secretaria general.
Implementación de la unidad institucional de archivo central.
100% de implementación de la unidad institucional de archivo central.
80,00
18 SECRETARÍA GENERAL
Mejoramiento continuo de la calidad en los procesos y resultados de la función administrativa en secretaria general.
Nivel de actualización del sistema integrado de información académica.
100% de actualización del sistema integrado de información académica.
100,00
18 SECRETARÍA GENERAL
Mejoramiento continuo de la calidad en los procesos y resultados de la función administrativa en secretaria general.
Porcentaje de actualización del repositorio digital de tesis de grado.
100% de actualización del repositorio digital de tesis de grado.
90,00
18 SECRETARÍA GENERAL
Mejoramiento continuo de la calidad en los procesos y resultados de la función administrativa en secretaria general.
Porcentaje implementación de procesos en la dependencia.
100% de procesos implementados en la dependencia.
30,00
18 SECRETARÍA GENERAL
Mejoramiento continuo de la calidad en los
Número de evaluaciones de la
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos
10,00
62
procesos y resultados de la función administrativa en secretaria general.
implementación de los procesos.
18 SECRETARÍA GENERAL
Mejoramiento continuo de la calidad en los procesos y resultados de la función administrativa en secretaria general.
Porcentaje de talento humano de secretaría general capacitado.
100% de talento humano de secretaría general capacitado.
50,00
18 SECRETARÍA GENERAL
Mejoramiento continuo de la calidad en los procesos y resultados de la función administrativa en secretaria general.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 71,31
18 SECRETARÍA GENERAL
Desarrollo e implementación del proceso electoral de representantes al CSUP.
Porcentaje de implementación del plan electoral de representantes al CSUP.
100% de implementación del plan electoral de representantes al CSUP.
100,00
18 SECRETARÍA GENERAL
Desarrollo e implementación del proceso electoral de representantes al CSUP.
Porcentaje de planificación del proceso electoral de representantes al CSUP.
100% de diseño del plan electoral de representantes al CSUP.
40,00
PROMEDIO GENERALDE SECRETARÍA GENERAL
63,18
19 DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Desarrollar un sistema de gestión y oferta de servicios de bienestar que garanticen la salud integral, el crecimiento personal y el reconocimiento de la comunidad universitaria, a través de un verdadero compromiso y trabajo en equipo.
Oferta de servicios de excelencia en salud integral.
Número de talleres de prevención en salud.
10 talleres de prevención en salud desarrollados.
100,00
19 DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Oferta de servicios de excelencia en salud integral.
Porcentaje de diseño del plan institucional de cobertura de los servicios médicos.
100% de diseño del plan institucional de cobertura de los servicios médicos.
100,00
19 DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Oferta de servicios de excelencia en salud integral.
Porcentaje de cobertura de los servicios médicos, odontológicos, psicológicos y de laboratorio.
80% de cobertura con los servicios médicos.
100,00
19 DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Diseño e implementación del sistema de gestión de seguridad industrial y salud ocupacional.
Porcentaje de implementación del sistema de gestión de seguridad industrial y salud ocupacional
40% de implementación del sistema de gestión de seguridad industrial y salud ocupacional.
100,00
19 DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Diseño e implementación del sistema de gestión de seguridad industrial y salud ocupacional.
Porcentaje de desarrollo del sistema de gestión de seguridad industrial y salud ocupacional.
100% de desarrollo del sistema de gestión de seguridad industrial y salud ocupacional.
100,00
19 DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Desarrollo de un sistema de becas institucional para la formación en posgrado para docentes e incentivos para la permanencia y titulación de estudiantes.
Porcentaje de implementación del sistema institucional de becas para docentes e incentivos para la permanencia y titulación de los estudiantes.
100% de implementación del sistema institucional de becas para docentes e incentivos para la permanencia y titulación de los estudiantes.
30,00
19 DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Desarrollo de un sistema de becas institucional para la formación en posgrado para docentes e incentivos para la
Porcentaje de diseño del sistema institucional de becas para docentes e incentivos para la permanencia y
100% de diseño del sistema institucional de becas para docentes e incentivos para la permanencia y titulación de los estudiantes.
100,00
63
permanencia y titulación de estudiantes.
titulación de los estudiantes.
19 DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Desarrollo de un sistema de becas institucional para la formación en posgrado para docentes e incentivos para la permanencia y titulación de estudiantes.
Porcentaje de docentes beneficiarios de becas de posgrado.
10% de docentes titulares beneficiados.
30,00
19 DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Desarrollo de un sistema de becas institucional para la formación en posgrado para docentes e incentivos para la permanencia y titulación de estudiantes.
Porcentaje de estudiantes beneficiados de becas
10% de estudiantes legalmente matriculados beneficiados de beca
32,50
19 DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Fortalecimiento de la atención del centro de desarrollo infantil universitario.
Número de niños atendidos en el CDI "PEQUEÑOS SABIOS"
60 niños atendidos en el centro infantil
95,00
19 DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Fortalecimiento de la atención del centro de desarrollo infantil universitario.
Porcentaje de satisfacción del servicio del CDI.
80% de satisfacción del servicio del cdi.
100,00
19 DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Fortalecimiento de los vínculos de la universidad con los exalumnos de la UPEC
Porcentaje de actualización de la base de datos de los exalumnos de la UPEC
100% de actualización de la base de datos de los exalumnos de la UPEC
100,00
19 DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Fortalecimiento de los vínculos de la universidad con los exalumnos de la UPEC
Número de encuentros con los exalumnos de la UPEC
1 encuentro desarrollado con los exalumnos de la UPEC
100,00
19 DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Fortalecimiento de los procesos de gestión en el departamento de bienestar universitario.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 87,25
19 DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Fortalecimiento de los procesos de gestión en el departamento de bienestar universitario.
Porcentaje de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
100% de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
50,00
19 DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Fortalecimiento de los procesos de gestión en el departamento de bienestar universitario.
Porcentaje implementación de procesos en la dependencia.
100% de procesos implementados en la dependencia.
70,00
19 DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Fortalecimiento de los procesos de gestión en el departamento de bienestar universitario.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos
20,00
19 DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Fortalecimiento de los procesos de gestión en el departamento de bienestar universitario.
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
100,00
PROMEDIO GENERAL DEL DEPARTAMENTO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
78,60
20 DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA
Fortalecer la gestión institucional y el desarrollo del talento humano como apoyo a las actividades académicas de la institución.
Coordinar acciones de seguridad física y salud ocupacional.
Porcentaje de cumplimiento de contratos y convenios de seguridad.
100% de cumplimiento de contratos y convenios.
100,00
64
20 DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA
Coordinar acciones de seguridad física y salud ocupacional.
Nivel de satisfacción de los usuarios de los servicios de seguridad institucional.
100% de satisfacción de los usuarios de los servicios de seguridad institucional.
100,00
20 DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA
Búsqueda de alianzas y convenios estratégicos de autogestión.
No. De alianzas y convenios estratégicos realizados.
3 alianzas y convenios estratégicos realizados.
61,38
20 DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA
Apoyar a la gestión universitaria a través de la oportuna dotación de bienes y servicios incluidos los de consultoría
Nivel de implementación del plan anual de contratación.
100% de cumplimiento del plan anual de contratación.
92,00
20 DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA
Apoyar a la gestión universitaria a través de la oportuna dotación de bienes y servicios incluidos los de consultoría
Diseño del plan anual de contratación.
100% de diseño del plan anual de contratación.
100,00
20 DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA
Diseñar e implementar del sistema de gestión por procesos a nivel institucional.
Numero de evaluaciones de la implementación de los procesos.
2 evaluaciones de la implementación de los procesos.
30,00
20 DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA
Diseñar e implementar del sistema de gestión por procesos a nivel institucional.
Nivel de implementación de los procesos institucionales académicos y administrativos.
40% de implementación de los procesos institucionales académicos y administrativos.
0,00
20 DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA
Diseñar e implementar del sistema de gestión por procesos a nivel institucional.
Porcentaje e implementación de procesos en la dependencia.
100% de procesos implementados en la dependencia.
38,00
20 DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA
Fortalecer la gestión del talento humano a través de la implementación de un sistema de gestión integral.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 94,23
20 DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA
Fortalecer la gestión del talento humano a través de la implementación de un sistema de gestión integral.
Número de subsistemas de gestión implementados.
4 subsistemas de gestión implementados.
100,00
20 DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA
Fortalecer la gestión del talento humano a través de la implementación de un sistema de gestión integral.
Nivel de evaluación y control de los sistemas, planes y modelos de gestión interna implementados.
100% de modelo de gestión implementado.
99,86
PROMEDIO GENERAL DE LA DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA
74,13
21 DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN
Planificar y coordinar el desarrollo de la universidad politécnica estatal del Carchi en las áreas administrativas, docente, investigación y vinculación de acuerdo con los organismos de la institución y en concordancia con las instituciones de control.
Desarrollo e implementación del modelo de gestión por procesos, orientado a resultados.
Porcentaje de implementación de los sistemas de apoyo.
80% de implementación de los sistemas de apoyo.
54,00
21 DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN
Desarrollo e implementación del modelo de gestión por procesos, orientado a resultados.
Porcentaje de implementación de los procesos de la dependencia.
80% de implementación de los procesos de la dependencia.
25,00
21 DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN
Desarrollo e implementación del modelo de gestión por procesos, orientado a resultados.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos
0,00
65
21 DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN
Implementación del sistema de evaluación y seguimiento de los resultados del PEDI y POI sobre la base de la eficiencia, eficacia y efectividad.
Número de informes de evaluación de metas e indicadores de las dependencias.
12 informes de evaluación y seguimiento de metas e indicadores de las dependencias.
100,00
21 DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN
Organización del proceso de rendición de cuentas institucional.
Porcentaje de organización del proceso de rendición de cuentas institucional -
100% de organización del proceso de rendición de cuentas institucional -
100,00
21 DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN
Organización del proceso de rendición de cuentas institucional.
Porcentaje de organización del proceso de rendición de cuentas institucional.
100% de organización del proceso de rendición de cuentas institucional.
100,00
21 DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN
Organización del proceso de rendición de cuentas institucional.
Porcentaje de organización del foro ciudadano de rendición de cuentas.
100% de organización del foro ciudadano de rendición de cuentas.
100,00
21 DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN
Organización del proceso de rendición de cuentas institucional.
Número de foros ciudadanos de rendición de cuentas.
1 foro ciudadano de rendición de cuentas.
100,00
21 DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN
Formulación del plan operativo institucional 2017 en un proceso de construcción colectiva.
Porcentaje de organización del proceso de planificación operativa anual 2017.
100% de organización del proceso de planificación operativa anual 2017.
100,00
21 DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN
Formulación del plan operativo institucional 2017 en un proceso de construcción colectiva.
Porcentaje de involucramiento de los directivos en la formulación del POA.
100% de directivos involucrados en el proceso de formulación del POA.
100,00
21 DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN
Formulación del plan operativo institucional 2017 en un proceso de construcción colectiva.
Porcentaje de formulación del plan operativo anual 2017 de las dependencias.
100% de formulación del plan operativo anual de las dependencias.
100,00
21 DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN
Formulación del plan operativo institucional 2017 en un proceso de construcción colectiva.
Porcentaje de formulación del plan operativo institucional 2017.
El 100% de diseño del plan operativo institucional 2017.
100,00
21 DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN
Fortalecimiento de la unidad de planificación institucional.
Número de proyectos con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto con fuentes alternativas de financiamiento.
98,33
21 DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN
Fortalecimiento de la unidad de planificación institucional.
Porcentaje de diseño del plan de capacitación de la dependencia.
100% de diseño del plan de capacitación.
100,00
21 DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN
Fortalecimiento de la unidad de planificación institucional.
Porcentaje de implementación del plan de capacitación de la dependencia.
El 80% de ejecución del plan de capacitación.
100,00
21 DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN
Fortalecimiento de la unidad de planificación institucional.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 100,00
PROMEDIO GENERAL DEL DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN
85,16
22 DEPARTAMENTO
FINANCIERO Gestionar, administrar y proveer los recursos económicos y materiales en forma oportuna, efectiva, eficaz y eficiente como apoyo al cumplimiento de los objetivos institucionales.
Realizar la coordinación, ejecución y seguimiento de la gestión financiera en las diferentes unidades que conforman el departamento financiero.
Porcentaje de ejecución presupuestaria de la dependencia.
100% de ejecución presupuestaria de la dependencia.
62,32
66
22 DEPARTAMENTO FINANCIERO
Realizar la coordinación, ejecución y seguimiento de la gestión financiera en las diferentes unidades que conforman el departamento financiero
Porcentaje de cumplimiento de la ejecución presupuestaria institucional.
100% de ejecución presupuestaria institucional.
93,73
22 DEPARTAMENTO FINANCIERO
Realizar la coordinación, ejecución y seguimiento de la gestión financiera en las diferentes unidades que conforman el departamento financiero.
Actualización del sistema de gestión financiera que favorezca la eficiencia interna y el acceso a líneas complementarias de ingresos.
100% de actualización del sistema de gestión financiera que favorezca la eficiencia interna y el acceso a líneas complementarias de ingresos.
100,00
22 DEPARTAMENTO FINANCIERO
Realizar la coordinación, ejecución y seguimiento de la gestión financiera en las diferentes unidades que conforman el departamento financiero.
Implementación del sistema de gestión financiera que favorezca la eficiencia interna y el acceso a líneas complementarias de ingresos.
60% de implementación del sistema de gestión financiera que favorezca la eficiencia interna y el acceso a líneas complementarias de ingresos.
100,00
22 DEPARTAMENTO FINANCIERO
Realizar la coordinación, ejecución y seguimiento de la gestión financiera en las diferentes unidades que conforman el departamento financiero.
Porcentaje de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
100% de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
60,00
22 DEPARTAMENTO FINANCIERO
Realizar la coordinación, ejecución y seguimiento de la gestión financiera en las diferentes unidades que conforman el departamento financiero
Porcentaje implementación de procesos en la dependencia.
100% de procesos implementados en la dependencia.
0,00
22 DEPARTAMENTO FINANCIERO
Realizar la coordinación, ejecución y seguimiento de la gestión financiera en las diferentes unidades que conforman el departamento financiero
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos.
0,00
22 DEPARTAMENTO FINANCIERO
Realizar la coordinación, ejecución y seguimiento de la gestión financiera en las diferentes unidades que conforman el departamento financiero
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
100,00
PROMEDIO GENERAL DEL DEPARTAMENTO FINANCIERO
64,51
23 DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA
Contribuir en los procesos de calidad de la UPEC, a través de la planificación, supervisión y mantenimiento de las obras de infraestructura física necesarias, a fin de que respondan a las exigencias del sistema de educación superior y consolide su proceso de institución.
Implementación de sistemas de apoyo para la construcción y mantenimiento
Nivel de implementación de los sistemas de apoyo de capacitación y evaluación, para la construcción y mantenimiento de la infraestructura institucional.
100% de implementación de los sistemas de apoyo de capacitación y evaluación, para la construcción y mantenimiento de la infraestructura institucional.
100,00
67
23 DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA
Implementación de sistemas de apoyo para la construcción y mantenimiento
Porcentaje de diseño de los sistemas de apoyo de capacitación y evaluación, para la construcción y mantenimiento de la infraestructura institucional.
100% de diseño de los sistemas de apoyo de capacitación y evaluación, para la construcción y mantenimiento de la infraestructura institucional.
50,00
23 DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA
Diseño y ejecución del plan maestro de infraestructura física y de mantenimiento del campus universitario y sus centros experimentales
Porcentaje de implementación del plan maestro de infraestructura física, equipamiento y mantenimiento.
100% de implementación del plan maestro de infraestructura física, equipamiento y mantenimiento.
30,00
23 DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA
Diseño y ejecución del plan maestro de infraestructura física y de mantenimiento del campus universitario y sus centros experimentales
Porcentaje de actualización del plan maestro de infraestructura física que permita la utilización óptima de instalaciones, la dotación de nuevos inmuebles, su equipamiento y mantenimiento.
100% de actualización del plan maestro de infraestructura física que permita la utilización óptima de instalaciones, la dotación de nuevos inmuebles, su equipamiento y mantenimiento.
20,00
23 DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA
Fortalecimiento de la gestión de la dirección de infraestructura y mantenimiento
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 90,14
23 DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA
Fortalecimiento de la gestión de la dirección de infraestructura y mantenimiento
Número de técnicos. 1 técnico contratado para dibujo digitalización de planos.
100,00
23 DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA
Fortalecimiento de la gestión de la dirección de infraestructura y mantenimiento
Porcentaje de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
100% de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
0,00
23 DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA
Fortalecimiento de la gestión de la dirección de infraestructura y mantenimiento.
Porcentaje implementación de procesos en la dependencia.
100% de procesos implementados en la dependencia.
100,00
23 DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA
Fortalecimiento de la gestión de la dirección de infraestructura y mantenimiento.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos.
30,00
23 DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA
Gestión de fondos concursables.
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
88,62
23 DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA
Fortalecimiento técnico del departamento de infraestructura física y mantenimiento.
Porcentaje implementación de procesos en la dependencia.
100% de procesos implementados en la dependencia.
30,00
23 DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA
Fortalecimiento técnico del departamento de infraestructura física y mantenimiento.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos.
0,00
PROMEDIO GENERAL DEL DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y MANTENIMIENTO
53,23
24 BIBLIOTECA Asegurar la calidad de los servicios de la biblioteca general institucional.
Capacitación sobre bibliotecología al personal de biblioteca, uso de bibliotecas físicas y virtuales y catalogo en línea a la comunidad universitaria.
Cantidad de capacitaciones a docentes y estudiante.
3 capacitaciones anuales a docentes y estudiantes
0,00
24 BIBLIOTECA Capacitación sobre bibliotecología al personal de biblioteca, uso de
Porcentaje de funcionarios capacitados.
100% de funcionarios capacitados. 100,00
68
bibliotecas físicas y virtuales y catalogo en línea a la comunidad universitaria.
24 BIBLIOTECA Incremento de la colección bibliográfica institucional y la contratación de bibliotecas virtuales, acorde con las exigencias académicas actuales.
Porcentaje de implementación del sistema interconectado de bibliotecas.
100% de implementación del sistema interconectado de bibliotecas.
100,00
24 BIBLIOTECA Incremento de la colección bibliográfica institucional y la contratación de bibliotecas virtuales, acorde con las exigencias académicas actuales.
Número de libros de fondo bibliográfico adquirido.
Adquisición de 800 libros especializados.
100,00
24 BIBLIOTECA Incremento de la colección bibliográfica institucional y la contratación de bibliotecas virtuales, acorde con las exigencias académicas actuales.
Número de bibliotecas virtuales contratadas.
Contratación de 4 bibliotecas virtuales.
100,00
24 BIBLIOTECA Incremento de la colección bibliográfica institucional y la contratación de bibliotecas virtuales, acorde con las exigencias académicas actuales.
Porcentaje de sistematización fondo bibliográfico.
60% de catalogación del fondo bibliográfico institucional.
100,00
24 BIBLIOTECA Capacitación y difusión de los servicios que ofrece la Biblioteca Luciano Coral a la comunidad cantonal y provincial.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 100,00
24 BIBLIOTECA Capacitación y difusión de los servicios que ofrece la biblioteca Luciano Coral a la comunidad cantonal y provincial.
Nivel de uso de acervo bibliográfico físico y virtual.
Incremento en un 20% el uso de acervo bibliográfico físico y virtual con respecto al año anterior.
100,00
24 BIBLIOTECA Capacitación y difusión de los servicios que ofrece la biblioteca Luciano Coral a la comunidad cantonal y provincial.
Porcentaje implementación de procesos en la dependencia.
100% de procesos implementados en la dependencia.
70,00
24 BIBLIOTECA Capacitación y difusión de los servicios que ofrece la biblioteca Luciano Coral a la comunidad cantonal y provincial.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos
30,00
24 BIBLIOTECA Capacitación y difusión de los servicios que ofrece la biblioteca Luciano coral a la comunidad cantonal y provincial.
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
100,00
69
PROMEDIO GENERAL DE LA BIBLIOTECA
81,82
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Brindar servicios informáticos para satisfacer necesidades de información y automatización de procesos administrativos y académicos convirtiéndose en una base firme para la consecución de los objetivos institucionales.
Mantenimiento preventivo y correctivo del equipamiento informático y software en general
Nivel de buen funcionamiento y operatividad de los equipos del data center.
100% de funcionalidad de los equipos de data center.
100,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Mantenimiento preventivo y correctivo del equipamiento informático y software en general.
Nivel de actualización del plan maestro de equipamiento y mantenimiento de laboratorios y equipos institucionales.
100% de actualización del plan maestro de equipamiento y mantenimiento de laboratorios y equipos institucionales.
100,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Mantenimiento preventivo y correctivo del equipamiento informático y software en general.
Porcentaje del diseño del plan de mantenimiento anual preventivo y correctivo de equipos informáticos.
100% de diseño del plan de mantenimiento anual preventivo y correctivo de equipos informáticos.
100,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Mantenimiento preventivo y correctivo del equipamiento informático y software en general.
Porcentaje de implementación del plan de mantenimiento anual preventivo y correctivo de equipos informáticos.
100% de implementación del plan de mantenimiento anual preventivo y correctivo de equipos informáticos.
100,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Arrendamiento y licenciamiento de WINDOWS, OFFICE, base de datos ORACLE, ANTIVIRUS.
Nivel de licenciamiento de software.
90% de software con licencias de uso.
96,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Aumentar el número de Acces Point de la red inalámbrica en edificios de aulas 1 y aulas 2 para mejorar cobertura
Nivel de implementación del equipamiento de red inalámbrica.
Incremento del 80% de cobertura en los edificios de aulas 3 y aulas 4.
100,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Implementación cámaras de seguridad para los laboratorios de informática existentes y nuevos del campus.
Nivel de implementación del equipamiento para seguridad de laboratorios de informática.
Incremento del 100% de seguridad de bienes de laboratorios de informática.
100,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Mantenimiento de gestión administrativa del centro de tic.
Nivel de cobertura en asistencia técnica a las unidades académicas y administrativas.
100% de cobertura en asistencia técnica a las unidades académicas y administrativas.
100,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Mantenimiento de gestión administrativa del centro de tic.
Nivel de satisfacción en la asistencia técnica a las unidades académicas y administrativas.
100% de satisfacción en la asistencia técnica a las unidades académicas y administrativas.
100,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Implementación de aplicaciones y programas de software que permitan automatizar los procesos académicos y administrativos de la UPEC.
Nivel de desarrollo e implementación de aplicaciones vinculadas al sistema informático integrado
75% de desarrollo e implementación de aplicaciones vinculadas al sistema integrado informático.
82,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Implementación de aplicaciones y programas de software que permitan automatizar los
Porcentaje de implementación de los módulos del sistema informático integrado adquirido
100% de implementación del sistema integrado informático.
85,00
70
procesos académicos y administrativos de la UPEC.
por transferencia tecnológica.
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Actualización del sitio web institucional y de sub sitios web de carreras y centros académicos de la UPEC.
Nivel de actualización y creación de sub sitios web para carreras y centros académicos de la UPEC
80% de actualización y creación de sub sitios de carreras y centros académicos.
95,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Actualización del sitio web institucional y de sub sitios web de carreras y centros académicos de la UPEC.
Nivel de actualización de la página web institucional de la UPEC.
100% de actualización de la página web institucional.
99,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Brindar servicios informáticos para satisfacer necesidades de información y automatización de procesos administrativos y académicos convirtiéndose en una base firme para la consecución de los objetivos institucionales.
Movilización de talento humano al interior o exterior del país.
Porcentaje de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
100% de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
90,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Mantenimiento de gestión administrativa del centro de tic.
Porcentaje implementación de procesos en la dependencia.
100% de procesos implementados en la dependencia.
96,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Mantenimiento de gestión administrativa del centro de tic.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos.
30,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Mantenimiento de gestión administrativa del centro de tic.
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
0,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Mantenimiento de gestión administrativa del centro de tic.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 100,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Implementación de aplicaciones y programas de software que permitan automatizar los procesos académicos y administrativos de la UPEC
Porcentaje de capacitación sobre los módulos del sistema informático integrado adquirido por transferencia tecnológica.
100% de capacitación sobre el sistema integrado informático.
99,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Oferta de un portafolio de servicios de capacitación de calidad en el área de tic
Porcentaje de implementación del diseño meso, macro y micro curricular.
30% de implementación del diseño meso, macro y micro curricular.
95,00
25 CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFOMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Oferta de un portafolio de servicios de capacitación de calidad en el área de tic
Porcentaje de diseño meso, macro y micro curricular.
100% de los diseños meso, macro y micro curricular.
99,00
PROMEDIO GENERAL DEL CENTRO DE TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
88,86
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Elevar procesos de calidad en la formación de profesionales a través de la práctica de las disciplinas deportivas y artísticas.
Fortalecimiento del centro de cultura física.
Número de nuevos espacios deportivos.
2 nuevos espacios deportivos. 65,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Fortalecimiento del centro de cultura física.
Porcentaje de implementación de procesos del centro de cultura física.
100% de los procesos de implementación del centro de cultura física.
70,00
71
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Fortalecimiento del centro de cultura física.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos.
0,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Fortalecimiento del centro de cultura física.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 65,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Fortalecimiento del centro de cultura física.
Número de proyectos con fuentes alternativas de financiamiento.
2 proyectos con fuentes alternativas. 100,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Fortalecimiento del centro de cultura física.
Número de clubes deportivos.
Creación de los 3 clubes deportivos: 1 fútbol masculino, 1 fútbol femenino, 1 chearleaders.
90,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Fortalecimiento del centro de cultura física.
Porcentaje de diseño de macro ciclos de clubes.
100% de diseño de los macrociclos de los clubes.
100,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Fortalecimiento del centro de cultura física.
Porcentaje de cumplimiento de macrociclos.
100% de cumplimiento de los macrociclos.
100,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Fortalecimiento del centro de cultura física.
Porcentaje de funcionalidad de espacios deportivos.
100% de funcionalidad de los espacios deportivos.
70,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Gestión académica del centro de cultura física para mejor desarrollo académico.
Número de proyectos de vinculación desarrollados en el área.
2 proyectos de vinculación desarrollados en el área.
100,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Gestión académica del centro de cultura física para mejor desarrollo académico.
Porcentaje de docentes capacitados.
100% de docentes capacitados. 100,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Gestión académica del centro de cultura física para mejor desarrollo académico.
Número de jornadas de asesoría académica al centro de cultura física.
4 jornadas de asesoría académica al centro de cultura física.
75,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Gestión académica del centro de cultura física para mejor desarrollo académico.
Número de distributivos de los docentes.
2 distributivos. 85,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Gestión académica del centro de cultura física para mejor desarrollo académico.
Número de diseño de sílabos.
2 sílabos. 85,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Gestión académica del centro de cultura física para mejor desarrollo académico.
Porcentaje de cumplimiento de los sílabos.
100% de cumplimiento de los sílabos.
75,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Gestión académica del centro de cultura física para mejor desarrollo académico.
Porcentaje de diseño de la metodología para medir los resultados de aprendizaje.
Porciento de diseño de la metodología para medir los resultados de aprendizaje.
71,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Gestión académica del centro de cultura física para mejor desarrollo académico.
Número de mediciones de los resultados de aprendizaje.
1 medición correspondiente al periodo académico marzo- julio
100,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Gestión académica del centro de cultura física para mejor desarrollo académico.
Número de proyectos de investigación desarrollados en el área.
2 proyectos de investigación desarrollados en el área.
57,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Motivación a la comunidad universitaria hacia la práctica deportiva y recreativa.
Número de charlas de motivación y de prevención del uso de estupefacientes.
2 charlas de motivación y de prevención del uso de estupefacientes.
40,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Motivación a la comunidad universitaria hacia la práctica deportiva y recreativa.
Número de competencias bi-nacionales.
2 competencias binacionales: 1 carrera atlética bi-nacional. 1 ciclo aventura.
85,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Motivación a la comunidad universitaria hacia la práctica deportiva y recreativa.
Número de eventos deportivos internos.
2 eventos deportivos inter carreras internos.
50,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Desarrollo de la formación cultural como una parte
Porcentaje de cumplimiento de
100% de cumplimiento de los programas de enseñanza
100,00
72
esencial de la educación.
programas de enseñanza.
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Desarrollo de la formación cultural como una parte esencial de la educación.
Números de eventos culturales.
2 eventos culturales: 1 evento de talentos UPEC 1. Evento de integración universitaria 2016
100,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Desarrollo de la formación cultural como una parte esencial de la educación.
Número de clubes culturales.
2 clubes culturales:1 danza, 1 zancos 100,00
26 CENTRO DE CULTURA FISICA Y ESTETICA
Desarrollo de la formación cultural como una parte esencial de la educación.
Número de diseño de programas de enseñanza
4 programas de enseñanza:1 fútbol masculino, 1 fútbol femenino, 1 chearleaders, 1 atletismo
95,00
PROMEDIO GENERAL DEL CENTRO DE CULTURA FÍSICA Y ESTÉTICA
79,12
27 CENTRO DE IDIOMAS
Desarrollar el proceso enseñanza ¿aprendizaje de idiomas extranjeros y lenguas nativas.
Rediseño y ejecución de la planificación curricular del CIDEN.
Número de informes de gestión de los distributivos docentes del CIDEN.
2 informes de gestión del distributivo docente del CIDEN.
100,00
27 CENTRO DE IDIOMAS
Rediseño y ejecución de la planificación curricular del CIDEN.
Porcentaje de diseño del plan académico para el dominio del segundo idioma o lenguas ancestrales del CIDEN.
100% de diseño del plan académico para el dominio del segundo idioma o lenguas ancestrales del CIDEN.
100,00
27 CENTRO DE IDIOMAS
Rediseño y ejecución de la planificación curricular del CIDEN.
Porcentaje de implementación del plan académico para el dominio del segundo idioma o lenguas ancestrales del CIDEN.
100% de implementación del plan académico para el dominio del segundo idioma o lenguas ancestrales del CIDEN.
100,00
27 CENTRO DE IDIOMAS
Rediseño y ejecución de la planificación curricular del CIDEN.
Porcentaje de diseño del distributivo docente del CIDEN.
100% de diseño del distributivo docente del CIDEN.
100,00
27 CENTRO DE IDIOMAS
Uso de tics para construir conocimiento significativo y motivar el desarrollo de competencias lingüísticas.
Tasa de certificación de suficiencia en un segundo idioma.
Al menos el 75% de tasa de certificación de la suficiencia en un segundo idioma.
100,00
27 CENTRO DE IDIOMAS
Uso de tics para construir conocimiento significativo y motivar el desarrollo de competencias lingüísticas.
Porcentaje de docentes que utilizan tics para construir el conocimiento significativo.
100% de docentes que utilizan videos instruccionales, software, lecturas en idioma extranjero.
100,00
27 CENTRO DE IDIOMAS
Uso de tics para construir conocimiento significativo y motivar el desarrollo de competencias lingüísticas.
Tasa de retención. Al menos el 80% de tasa de retención en el CIDEN.
100,00
27 CENTRO DE IDIOMAS
Desarrollo de la autogestión del CIDEN, mediante el Incremento gradual del número de estudiantes externos.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 100,00
27 CENTRO DE IDIOMAS
Desarrollo de la autogestión del CIDEN, mediante el Incremento gradual del número de estudiantes externos.
Número de estudiantes externos que ingresan al CIDEN.
Al menos un 5% de estudiantes externos con relación al total de estudiantes matriculados en el CIDEN.
100,00
27 CENTRO DE IDIOMAS
Desarrollo de la autogestión del CIDEN, mediante el Incremento gradual del número de
Número de docentes de la UPEC que ingresan al CIDEN.
Al menos un 30% de docentes toman el programa de suficiencia en inglés.
33,32
73
estudiantes externos.
27 CENTRO DE IDIOMAS
Desarrollo de la autogestión del CIDEN, mediante el Incremento gradual del número de estudiantes externos.
Porcentaje de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
100% de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
58,31
27 CENTRO DE IDIOMAS
Desarrollo de la autogestión del CIDEN, mediante el Incremento gradual del número de estudiantes externos.
Porcentaje implementación de procesos en la dependencia.
100% de procesos implementados en la dependencia.
91,63
27 CENTRO DE IDIOMAS
Desarrollo de la autogestión del CIDEN, mediante el Incremento gradual del número de estudiantes externos.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos.
90,00
27 CENTRO DE IDIOMAS
Oferta del programa de suficiencia en los docentes de la UPEC, para favorecer la educación interdisciplinaria e investigación.
Número de docentes de la UPEC que ingresan al CIDEN.
Al menos un 30% de docentes toman el programa de suficiencia en inglés.
33,32
PROMEDIO GENERAL DEL CENTRO DE IDIOMAS
86,18
28 COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
Evaluar los procesos de evaluación del desempeño docente y autoevaluación institucional y de carreras
Ejecutar los procesos de evaluación del desempeño docente y de autoevaluación institucional y de carreras.
Diseño del modelo y metodología de evaluación interna conforme a estándares internacionales.
100% del modelo y metodología de evaluación interna conforme a estándares internacionales.
100,00
28 COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
Ejecutar los procesos de evaluación del desempeño docente y de autoevaluación institucional y de carreras.
% nivel de implementación del sistema de evaluación del desempeño docente
100% informe global y de cada carrera de la evaluación del desempeño docente (%de autoevaluación, % de evaluación del estudiante, % de pares y % de evaluación de directivos); semestres septiembre 2015/febrero 2016 y marzo/agosto Ranking global y de cada carrera de los docentes mejor evaluados
97,00
28 COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
Ejecutar los procesos de evaluación del desempeño docente y de autoevaluación institucional y de carreras.
% de implementación del modelo y metodología de evaluación interna conforme a estándares definidos por el CEAACES.
100% de implementación del modelo y metodología de evaluación interna conforme a estándares definidos por el CEAACES.
97,00
28 COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
Elaborar el calendario de sesiones de trabajo en cada comisión y dependencia
% de cumplimiento de la agenda institucional
100% de cumplimiento de la agenda de la comisión
100,00
28 COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
Elaborar el calendario de sesiones de trabajo en cada comisión y dependencia
Porcentaje de talento humano, capacitado en áreas específicas.
100% informes de la comunidad universitaria, capacitados en áreas específicas realizados en la institución
100,00
28 COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
Elaborar el calendario de sesiones de trabajo en cada comisión y dependencia.
Porcentaje implementación de procesos en la dependencia.
100% de procesos implementados en la dependencia.
98,00
28 COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
Elaborar el calendario de sesiones de trabajo en cada comisión y dependencia.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos.
97,00
28 COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
Elaborar el calendario de sesiones de trabajo en cada comisión y dependencia.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 41,00
74
28 COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
Fortalecer vínculos con los organismos reguladores y evaluadores.
Porcentaje seguimiento del cumplimiento del plan de mejoras.
100% seguimiento del cumplimiento del plan de mejoras.
100,00
PROMEDIO GENERAL DE LA COMISÓN GENRAL DE EVALUACIÓN INTERNA Y EXTERNA
92,22
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Fortalecer las relaciones institucionales con centros de educación superior de prestigio para promover la movilidad estudiantil y docente en todas sus formas y la inserción en redes internacionales.
Fortalecimiento de la capacidad de gestión de la comisión de relaciones internacionales.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 100,00
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Fortalecimiento de la capacidad de gestión de la comisión de relaciones internacionales.
Porcentaje de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
100% de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
100,00
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Fortalecimiento de la capacidad de gestión de la comisión de relaciones internacionales.
Porcentaje implementación de procesos en la dependencia.
100% de procesos implementados en la dependencia.
100,00
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Fortalecimiento de la capacidad de gestión de la comisión de relaciones internacionales.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos
30,00
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Fortalecimiento de la capacidad de gestión de la comisión de relaciones internacionales.
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
100,00
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Diseño e implementación del modelo de internacionalización de la UPEC
Nivel de implementación del modelo de internacionalización institucional.
50% de implementación del modelo de internacionalización de la UPEC
50,00
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Suscripción de convenios y acercamientos con redes internacionales de educación superior con experiencia en acciones de frontera.
Porcentaje de cumplimiento de los acuerdos en las redes internacionales.
100% de cumplimiento de los acuerdos en las redes internacionales.
100,00
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Suscripción de convenios y acercamientos con redes internacionales de educación superior con experiencia en acciones de frontera.
Porcentaje de diseño del sistema de gestión, monitoreo y evaluación de convenios internacionales marco y específicos de la UPEC
100% del diseño del subproceso de monitoreo y evaluación de convenios internacionales marco y específicos de la UPEC.
100,00
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Suscripción de convenios y acercamientos con redes internacionales de educación superior con experiencia en acciones de frontera.
Porcentaje de implementación del sistema de gestión, monitoreo y evaluación de convenios marco y específicos de la UPEC
50% de implementación del subproceso de monitoreo y evaluación de convenios marco y específicos de la UPEC.
50,00
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Suscripción de convenios y acercamientos con redes internacionales de educación superior con experiencia en acciones de frontera.
Porcentaje de diseño del sistema de gestión, monitoreo y evaluación de redes internacionales de la UPEC
100% del diseño del subprocesos de monitoreo y evaluación de redes internacionales de la UPEC.
100,00
75
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Suscripción de convenios y acercamientos con redes internacionales de educación superior con experiencia en acciones de frontera.
Porcentaje de implementación del sistema de gestión, monitoreo y evaluación de redes internacionales de la UPEC
50% de implementación del subproceso de monitoreo y evaluación de redes internacionales de la UPEC.
55,00
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Suscripción de convenios y acercamientos con redes internacionales de educación superior con experiencia en acciones de frontera.
Número de adhesiones a redes internacionales.
Al menos 2 nuevas redes internacionales.
1,00
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
2016 suscripción de convenios y acercamientos con redes internacionales de educación superior con experiencia en acciones de frontera.
Número de convenios específicos internacionales en las distintas áreas de la gestión universitaria.
Al menos 3 convenios específicos internacionales en las distintas áreas de la gestión universitaria.
0,00
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Suscripción de convenios y acercamientos con redes internacionales de educación superior con experiencia en acciones de frontera.
Porcentaje de cumplimiento de convenios marco y específicos internacionales.
100% de cumplimiento de los convenios específicos internacionales.
100,00
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Ejecución de un evento internacional para fortalecer los nexos de cooperación internacional con organizaciones académicas, gubernamentales y no gubernamentales, nacionales e internacionales.
Número de publicaciones como resultado del desarrollo de eventos internacionales.
Al menos una publicación como resultado del desarrollo de eventos internacionales.
0,00
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Ejecución de un evento internacional para fortalecer los nexos de cooperación internacional con organizaciones académicas, gubernamentales y no gubernamentales, nacionales e internacionales.
Número de eventos internacionales para fortalecer los nexos de cooperación.
1 eventos internacionales para fortalecer los nexos de cooperación.
100,00
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Diseño e implementación del sistema de movilidad estudiantil y docente nacional e internacional de la UPEC
Número de publicaciones como resultado del desarrollo de eventos internacionales.
Al menos una publicación como resultado del desarrollo de eventos internacionales.
0,00
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Diseño e implementación del sistema de movilidad estudiantil y docente nacional e internacional de la UPEC
Porcentaje de diseño del sistema de movilidad estudiantil, docente y de gestores universitarios a nivel nacional e internacional.
100% de diseño del subproceso de movilidad estudiantil, docente y de gestores universitarios a nivel nacional e internacional.
100,00
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Diseño e implementación del sistema de movilidad estudiantil y docente nacional e internacional de la UPEC
Porcentaje de implementación del sistema de movilidad estudiantil, docente y de gestores universitarios a nivel nacional e internacional.
100% de socialización del sistema de movilidad estudiantil, docente y de gestores universitarios a nivel nacional e internacional.
100,00
76
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Gestión de alianzas estratégicas internacionales.
Número de oportunidades de alianzas estratégicas internacionales gestionadas.
Al menos 2 oportunidades de alianzas estratégicas internacionales gestionadas.
100,00
29 COMISIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES
Promoción de los logros institucionales de internacionalización de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi.
Nivel de implementación de acciones de promoción de los logros institucionales de internacionalización de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi.
100% implementación de acciones de promoción de los logros institucionales de internacionalización de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi.
100,00
PROMEDIO GENERAL DE LA COMISÓN DE ASUNTOS INTERNACIONALES
70,76
30 COMISIÓN DE PUBLICACIONES
Elevar el nivel de cientificidad de las publicaciones mediante acciones de capacitación y revisión académica que permitan el mejoramiento el status y difusión de las revistas y libros universitarios.
Fortalecimiento de la gestión de la comisión de publicaciones de la UPEC
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 95,00
30 COMISIÓN DE PUBLICACIONES
Fortalecimiento de la gestión de la comisión de publicaciones de la UPEC
Porcentaje de material de oficina asignado a la comisión de publicaciones.
100% de material de oficina recibido. 45,00
30 COMISIÓN DE PUBLICACIONES
Fortalecimiento de la gestión de la comisión de publicaciones de la UPEC
Porcentaje de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
100% talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
100,00
30 COMISIÓN DE PUBLICACIONES
Fortalecimiento de la gestión de la comisión de publicaciones de la UPEC
Porcentaje implementación de procesos en la dependencia.
100% de procesos implementados en la dependencia
70,00
30 COMISIÓN DE PUBLICACIONES
Fortalecimiento de la gestión de la comisión de publicaciones de la UPEC
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos
30,00
30 COMISIÓN DE PUBLICACIONES
Fortalecimiento de la gestión de la comisión de publicaciones de la UPEC
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
100,00
30 COMISIÓN DE PUBLICACIONES
Recolectar, validar, diagramar e imprimir revistas y publicaciones presentadas a la comisión
Número de publicaciones editadas por la Universidad Politécnica Estatal del Carchi.
500 revistas STHIRI NO. 10, 500 revistas STHIRI NO. 11, 750 libros de docentes, 750 libros de publicaciones estudiantiles.
100,00
30 COMISIÓN DE PUBLICACIONES
Organizar acciones de capacitación acordes a necesidades de la comisión
Nivel de implementación del proyecto de capacitación de la comisión de publicaciones.
80% de ejecución del proyecto de capacitación.
100,00
30 COMISIÓN DE PUBLICACIONES
Aplicar a la indexación de revistas científicas en bases de datos de impacto.
Porcentaje de aplicación de postulación en bases de datos científicas.
80% de aplicabilidad a la postulación en bases de datos científicas.
80,00
30 COMISIÓN DE PUBLICACIONES
Organizar programas de difusión de las publicaciones universitarias.
Nivel de promoción y difusión de las publicaciones universitarias.
100% de cumplimiento de difusión de las publicaciones de la UPEC
100,00
PROMEDIO GENERAL DE LA COMISÓN DE PUBLICACIONES
82,00
32 JEFATURA DE ADQUISICIONES
Programar los procesos de adquisición de bienes y servicios incluidos los de consultoría,
Apoyo a la gestión universitaria a través de la adquisición oportuna de bienes
Porcentaje de cumplimiento del plan anual de contrataciones.
95% de cumplimiento del plan anual de contrataciones.
92,25
77
para las unidades administrativas y académicas de la institución atendiendo las solicitudes realizadas por las diferentes dependencias, de acuerdo a las políticas y normas generales de compras vigentes en la institución, en concordancia con la ley orgánica del sistema nacional de contratación pública, su reglamento y resoluciones emitidas por Sercop.
y servicios incluidos los de consultoría.
32 JEFATURA DE ADQUISICIONES
Desarrollo de acciones de Fortalecimiento de la gestión de la jefatura de adquisiciones.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 100,00
32 JEFATURA DE ADQUISICIONES
Desarrollo de acciones de Fortalecimiento de la gestión de la jefatura de adquisiciones.
Porcentaje implementación de procesos en la dependencia.
100% de procesos implementados en la dependencia.
50,00
32 JEFATURA DE ADQUISICIONES
Desarrollo de acciones de Fortalecimiento de la gestión de la jefatura de adquisiciones.
Porcentaje de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
100% de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
100,00
32 JEFATURA DE ADQUISICIONES
Desarrollo de acciones de Fortalecimiento de la gestión de la jefatura de adquisiciones.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos
30,00
32 JEFATURA DE ADQUISICIONES
Desarrollo de acciones de Fortalecimiento de la gestión de la jefatura de adquisiciones.
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
100,00
PROMEDIO GENERAL DE LA JEFATURA DE ADQUISICIONES
78,71
33 JEFATURA DE COMUNICACIONES
Contribuir desde la comunicación en el cumplimiento de los objetivos institucionales de acuerdo con los fines, principios y funciones del sistema de educación superior.
Gestión de políticas comunicacionales innovadoras y revalorización del talento humano vinculado con la comunicación.
Número de propuestas postuladas a fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto con fuentes alternativas de financiamiento.
85,00
33 JEFATURA DE COMUNICACIONES
Gestión de políticas comunicacionales innovadoras y revalorización del talento humano vinculado con la comunicación.
Porcentaje de capacitación en técnicas de redacción y producción audiovisual.
100% de capacitación en técnicas de redacción y producción audiovisual.
100,00
33 JEFATURA DE COMUNICACIONES
Gestión de políticas comunicacionales innovadoras y revalorización del talento humano vinculado con la comunicación.
Porcentaje implementación de procesos en la dependencia.
100% de procesos implementados en la dependencia.
60,00
33 JEFATURA DE COMUNICACIONES
Gestión de políticas comunicacionales innovadoras y revalorización del talento humano vinculado con la comunicación.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos.
60,00
33 JEFATURA DE COMUNICACIONES
Gestión de políticas comunicacionales innovadoras y
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 97,00
78
revalorización del talento humano vinculado con la comunicación.
33 JEFATURA DE COMUNICACIONES
Plan de comunicación y marketing
Plan integral de comunicación y marketing.
1 plan integral de comunicación y marketing.
98,00
33 JEFATURA DE COMUNICACIONES
Plan de comunicación y marketing
Nivel de posicionamiento en la mente de la sociedad en la región.
Subir en un 15% el posicionamiento institucional.
100,00
33 JEFATURA DE COMUNICACIONES
Aplicación de manual de funciones para optimizar resultados.
Número de documentos que regulen las funciones de cada uno de los comunicadores que forman parte del equipo.
1 manual de funciones implementado.
100,00
33 JEFATURA DE COMUNICACIONES
Aplicación de manual de funciones para optimizar resultados.
Nivel de implementación del sistema de comunicación interna.
100% del sistema de comunicación interna implementado.
100,00
33 JEFATURA DE COMUNICACIONES
Gestión de medios de comunicación universitarios.
Porcentaje del diseño de modelo de autogestión para el funcionamiento de la estación radial.
100% de modelo de autogestión para el funcionamiento de la estación radial.
55,00
33 JEFATURA DE COMUNICACIONES
Gestión de medios de comunicación universitarios.
Número de medios de comunicación funcionando.
1 estación de radio funcionando. 65,00
33 JEFATURA DE COMUNICACIONES
Gestión de medios de comunicación universitarios.
Porcentaje de programación al aire en estación radial.
15% de la parrilla de programación de la estación radial implementada y al aire.
65,00
33 JEFATURA DE COMUNICACIONES
Gestión de medios de comunicación universitarios.
Número de proyectos de medios de comunicación re direccionados y actualizados.
1 proyecto de concesión de frecuencia y programación para estación televisiva re direccionado y actualizado.
55,00
PROMEDIO GENERAL DE LA JEFATURA DE COMUNICACIONES
80,00
33 FINCA ALONSO
TADEO Fortalecer los ámbitos: académicos, investigativos y de vinculación, mediante el apoyo, la coordinación y la ejecución de las actividades agropecuarias y agroindustriales programadas por la universidad.
Diseño, implementación y mantenimiento de sistemas de producción agrícola y pecuaria con estándares de calidad.
Porcentaje de Incremento en la producción de plantas y plantines en el vivero de la finca experimental Alonso Tadeo.
"8% de Incremento en la producción de plantas y plantines en comparación al 2015 en el vivero de la finca experimental Alonso Tadeo.
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Diseño, implementación y mantenimiento de sistemas de producción agrícola y pecuaria con estándares de calidad.
Porcentaje de implementación del sistema de producción de pavos en la finca experimental Alonso Tadeo.
100% de implementación del sistema de producción de pavos en la finca experimental Alonso Tadeo.
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Diseño, implementación y mantenimiento de sistemas de producción agrícola y pecuaria con estándares de calidad.
Porcentaje de registro de las clases prácticas desarrolladas en el CEAT.
100% de registro de las clases prácticas desarrolladas en la CEAT.
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Diseño, implementación y mantenimiento de sistemas de producción agrícola y pecuaria con estándares de calidad.
Porcentaje de diseño del sistema de producción de morocho híbrido en la finca experimental Alonso Tadeo.
100% de diseño del sistema de producción de morocho híbrido en la finca experimental Alonso Tadeo.
100,00
79
33 FINCA ALONSO TADEO
Diseño, implementación y mantenimiento de sistemas de producción agrícola y pecuaria con estándares de calidad.
Porcentaje de implementación del sistema de producción de morocho híbrido en la finca experimental Alonso Tadeo.
100% de implementación del sistema de producción de morocho híbrido en la finca experimental Alonso Tadeo.
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Diseño, implementación y mantenimiento de sistemas de producción agrícola y pecuaria con estándares de calidad.
Porcentaje de Incremento de la producción de morocho híbrido.
Incrementar en un 10% la producción de morocho híbrido con respecto a la producción histórica.
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Diseño, implementación y mantenimiento de sistemas de producción agrícola y pecuaria con estándares de calidad.
Porcentaje de diseño del sistema de producción de pelibueyes en la finca experimental Alonso Tadeo.
100% de diseño del sistema de producción de pelibueyes en la finca experimental Alonso Tadeo.
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Diseño, implementación y mantenimiento de sistemas de producción agrícola y pecuaria con estándares de calidad.
Porcentaje de diseño del sistema de producción de pavos en la finca experimental Alonso Tadeo.
100% de diseño del sistema de producción de pavos en la finca experimental Alonso Tadeo.
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Diseño, implementación y mantenimiento de sistemas de producción agrícola y pecuaria con estándares de calidad.
Porcentaje de implementación del sistema de producción de pelibueyes en la finca experimental Alonso Tadeo.
100% de implementación del sistema de producción de pelibueyes en la finca experimental Alonso Tadeo.
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Diseño, implementación y mantenimiento de sistemas de producción agrícola y pecuaria con estándares de calidad.
Porcentaje de Incremento en la producción de ovinos.
"50% de Incremento en la producción de ovinos. 50 % más de animales desde enero hasta diciembre 2016
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Diseño, implementación y mantenimiento de sistemas de producción agrícola y pecuaria con estándares de calidad.
Porcentaje de diseño del sistema de producción de 2 hectáreas de cítricos en la finca experimental Alonso Tadeo.
100% de diseño del sistema de producción de 2 hectáreas de cítricos en la finca experimental Alonso Tadeo.
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Diseño, implementación y mantenimiento de sistemas de producción agrícola y pecuaria con estándares de calidad.
Porcentaje de implementación del sistema de producción de 2 hectáreas de cítricos en la finca experimental Alonso Tadeo.
100% de implementación del sistema de producción de 2 hectáreas de cítricos en la finca experimental Alonso Tadeo, o 2200 plantas
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Diseño, implementación y mantenimiento de sistemas de producción agrícola y pecuaria con estándares de calidad.
Porcentaje de diseño del sistema de producción de plantas y plantines en el vivero de la finca experimental Alonso Tadeo.
100% de diseño del sistema de producción de plantas y plantines en el vivero de la finca experimental Alonso Tadeo.
100,00
80
33 FINCA ALONSO TADEO
Diseño, implementación y mantenimiento de sistemas de producción agrícola y pecuaria con estándares de calidad.
Porcentaje de implementación del sistema de producción de plantas y plantines en el vivero de la finca experimental Alonso Tadeo.
100% de implementación del sistema de producción de plantas y plantines en el vivero de la finca experimental Alonso Tadeo, o 2200 plantas
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Fortalecimiento de la gestión integral de la finca experimental Alonso Tadeo.
Porcentaje de cumplimiento del cronograma semestral de trabajo académico en la finca experimental Alonso Tadeo.
100% de cumplimiento del cronograma semestral de trabajo académico de la finca experimental Alonso Tadeo.
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Fortalecimiento de la gestión integral de la finca experimental Alonso Tadeo.
Porcentaje de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
100% de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Fortalecimiento de la gestión integral de la finca experimental Alonso Tadeo.
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
0,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Fortalecimiento de la gestión integral de la finca experimental Alonso Tadeo.
Porcentaje de ejecución presupuestaria.
100% de ejecución presupuestaria. 100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Fortalecimiento de la gestión integral de la finca experimental Alonso Tadeo.
Porcentaje de funcionalidad de herramientas de la finca experimental Alonso Tadeo.
100% de funcionalidad de las herramientas de la finca experimental Alonso Tadeo.
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Fortalecimiento de la gestión integral de la finca experimental Alonso Tadeo.
Porcentaje de funcionalidad de maquinaria agrícola de la finca experimental Alonso Tadeo.
100% de funcionalidad de la maquinaria agrícola de la finca experimental Alonso Tadeo.
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Fortalecimiento de la gestión integral de la finca experimental Alonso Tadeo.
Porcentaje de previsión de insumos agrícolas y pecuarios.
80% de previsión de insumos agrícolas y pecuarios.
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Fortalecimiento de la gestión integral de la finca experimental Alonso Tadeo.
Porcentaje de diseño de un sistema de inventarios de la finca experimental Alonso Tadeo.
100% de diseño del sistema de inventarios de la finca experimental Alonso Tadeo.
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Fortalecimiento de la gestión integral de la finca experimental Alonso Tadeo.
Porcentaje de implementación de un sistema de inventarios de la finca experimental Alonso Tadeo.
100% de implementación del sistema de inventarios de la finca experimental Alonso Tadeo.
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Fortalecimiento de la gestión integral de la finca experimental Alonso Tadeo.
Porcentaje de resultados alcanzados por gestión de imprevistos.
100% de resultados alcanzados por gestión de imprevistos.
100,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Fortalecimiento de la gestión integral de la finca experimental Alonso Tadeo.
Porcentaje de diseño del modelo de gestión de la finca experimental Alonso Tadeo.
100% de diseño del modelo de gestión de la finca experimental Alonso Tadeo.
0,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Fortalecimiento de la gestión integral de la finca experimental Alonso Tadeo.
Porcentaje de implementación del modelo de gestión de la finca experimental Alonso Tadeo.
100% de implementación del modelo de gestión de la finca experimental Alonso Tadeo.
0,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Fortalecimiento de la gestión integral de la finca experimental Alonso Tadeo.
Porcentaje implementación de procesos en la dependencia.
100% de procesos implementados en la dependencia.
0,00
33 FINCA ALONSO TADEO
Fortalecimiento de la gestión integral de la finca
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos
0,00
81
experimental Alonso Tadeo.
33 FINCA ALONSO TADEO
Fortalecimiento de la gestión integral de la finca experimental Alonso Tadeo.
Número de clases prácticas desarrolladas en la finca experimental Alonso Tadeo.
Al menos 40 clases prácticas desarrolladas por semestre en la finca experimental Alonso Tadeo.
90,00
33 FINCA ALONSO TADEO
2017. Fortalecimiento de la gestión integral de la finca experimental Alonso Tadeo.
Porcentaje de diseño del cronograma semestral de trabajo académico en la finca experimental Alonso Tadeo.
100% de diseño del cronograma semestral de trabajo académico en la finca experimental Alonso Tadeo.
100,00
PROMEDIO GENERAL DE LA FINCA ALONSO TADEO
83,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Fortalecer los ámbitos: académicos, investigativos y de vinculación, mediante el apoyo, la coordinación y la ejecución de las actividades agropecuarias y agroindustriales programadas por la universidad.
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Porcentaje de Incremento de la producción de hortalizas.
Incrementar en un 10% la producción de hortalizas con respecto a la producción histórica.
85,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Porcentaje de diseño del sistema de producción láctea en la Finca Experimental San Francisco.
100% de diseño del sistema de producción láctea en la Finca Experimental San Francisco.
90,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Porcentaje de implementación del sistema de producción láctea en la Finca Experimental San Francisco.
100% de implementación del sistema de producción láctea en la Finca Experimental San Francisco.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Porcentaje de Incremento en la producción láctea de la FEST.
10% de Incremento en la producción láctea con relación al año anterior.
91,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Porcentaje de registro de las clases prácticas realizadas desarrolladas en la FEST.
100% de registro de las clases prácticas realizadas desarrolladas en la FEST.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Porcentaje de diseño del sistema de producción de especies menores en la Finca Experimental San Francisco.
100% de diseño del sistema de producción de especies menores en la Finca Experimental San Francisco.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Porcentaje de implementación del sistema de producción de especies menores en la Finca Experimental San Francisco.
100% de implementación del sistema de producción de especies menores en la Finca Experimental San Francisco.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Porcentaje de Incremento en la producción de especies menores.
50% de Incremento en el número de especies menores.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Porcentaje de diseño del sistema de producción de ovinos en la Finca Experimental San Francisco.
100% de diseño del sistema de producción de ovinos en la Finca Experimental San Francisco.
100,00
82
34 FINCA SAN FRANCISCO
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Porcentaje de implementación del sistema de producción de ovinos en la Finca Experimental San Francisco.
100% de implementación del sistema de producción de ovinos en la Finca Experimental San Francisco.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Porcentaje de Incremento en la producción de ovinos.
"50% de Incremento en la producción de ovinos.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Porcentaje de diseño del sistema de producción de maíz en la Finca Experimental San Francisco.
100% de diseño del sistema de producción de maíz en la Finca Experimental San Francisco.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Implementación del sistema de producción de maíz en la Finca Experimental San Francisco.
100% de implementación del sistema de producción de maíz en la Finca Experimental San Francisco.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Porcentaje de Incremento de la producción de maíz.
Incrementar en un 10% la producción de papa con respecto a la producción histórica.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Porcentaje de diseño del sistema de producción de papa en la Finca Experimental San Francisco.
100% de diseño del sistema de producción de papa en la Finca Experimental San Francisco.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Implementación del sistema de producción de papa en la Finca Experimental San Francisco.
100% de implementación del sistema de producción de papa en la Finca Experimental San Francisco.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Porcentaje de Incremento de la producción de papa.
Incrementar en un 10% la producción de papa con respecto a la producción histórica.
88,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Porcentaje de diseño del sistema de producción de hortalizas en la Finca Experimental San Francisco.
100% de diseño del sistema de producción de hortalizas en la Finca Experimental San Francisco.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Implementación de un modelo de gestión que permita alcanzar la efectividad en los procesos de la FEST.
Implementación del sistema de producción de hortalizas en la Finca Experimental San Francisco.
100% de implementación del sistema de producción de hortalizas en la Finca Experimental San Francisco.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Desarrollo e implementación de sistemas de producción y técnicas agrícolas y pecuarias con estándares de calidad.
Porcentaje de resultados alcanzados por gestión de imprevistos.
100% de resultados alcanzados por gestión de imprevistos.
40,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Desarrollo e implementación de sistemas de producción y técnicas agrícolas y pecuarias con
Porcentaje de diseño del modelo de gestión de la Finca Experimental San Francisco.
100% de diseño del modelo de gestión de la Finca Experimental San Francisco.
100,00
83
estándares de calidad.
34 FINCA SAN FRANCISCO
Desarrollo e implementación de sistemas de producción y técnicas agrícolas y pecuarias con estándares de calidad.
Porcentaje de implementación del modelo de gestión de la Finca Experimental San Francisco.
100% de implementación del modelo de gestión de la Finca Experimental San Francisco.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Desarrollo e implementación de sistemas de producción y técnicas agrícolas y pecuarias con estándares de calidad.
Porcentaje de implementación de procesos en la dependencia.
100% de procesos implementados en la dependencia.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Desarrollo e implementación de sistemas de producción y técnicas agrícolas y pecuarias con estándares de calidad.
Número de evaluaciones de la implementación de los procesos.
Dos evaluaciones de la implementación de los procesos
50,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Desarrollo e implementación de sistemas de producción y técnicas agrícolas y pecuarias con estándares de calidad.
Porcentaje de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
100% de talento humano de la dependencia, capacitado en áreas específicas.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Desarrollo e implementación de sistemas de producción y técnicas agrícolas y pecuarias con estándares de calidad.
Número de proyectos elaborados y postulados para cooperación con fuentes alternativas de financiamiento.
1 proyecto postulado a fuentes alternativas de financiamiento.
92,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Desarrollo e implementación de sistemas de producción y técnicas agrícolas y pecuarias con estándares de calidad.
Porcentaje de ejecución presupuestaria. 100% de ejecución presupuestaria.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Desarrollo e implementación de sistemas de producción y técnicas agrícolas y pecuarias con estándares de calidad.
Porcentaje de diseño de un plan de manejo ambiental para el tratamiento de desechos orgánicos.
100% del plan de manejo ambiental para el tratamiento de desechos orgánicos.
20,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Desarrollo e implementación de sistemas de producción y técnicas agrícolas y pecuarias con estándares de calidad.
Porcentaje de implementación del plan de manejo ambiental para el tratamiento de desechos orgánicos.
50% de implementación del plan de manejo ambiental para el tratamiento de desechos orgánicos.
9,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Desarrollo e implementación de sistemas de producción y técnicas agrícolas y pecuarias con
Número de clases prácticas desarrolladas en la FEST.
Al menos 40 clases prácticas desarrolladas por semestre en la FEST.
100,00
84
estándares de calidad.
34 FINCA SAN FRANCISCO
Desarrollo e implementación de sistemas de producción y técnicas agrícolas y pecuarias con estándares de calidad.
Porcentaje de diseño del cronograma semestral de trabajo académico en la FEST.
100% de diseño del cronograma semestral de trabajo académico en la FEST.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Desarrollo e implementación de sistemas de producción y técnicas agrícolas y pecuarias con estándares de calidad.
Porcentaje de cumplimiento del cronograma semestral de trabajo académico en la FEST.
100% de cumplimiento del cronograma semestral de trabajo académico de la FEST.
71,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Desarrollo e implementación de sistemas de producción y técnicas agrícolas y pecuarias con estándares de calidad.
Porcentaje de funcionalidad de herramientas de la Finca Experimental San Francisco.
100% de funcionalidad de las herramientas de la Finca Experimental San Francisco.
88,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Desarrollo e implementación de sistemas de producción y técnicas agrícolas y pecuarias con estándares de calidad.
Porcentaje de funcionalidad de maquinaria agrícola de la Finca Experimental San Francisco.
100% de funcionalidad de las maquinarias agrícola de la Finca Experimental San Francisco.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Desarrollo e implementación de sistemas de producción y técnicas agrícolas y pecuarias con estándares de calidad.
Porcentaje de previsión de insumos agrícolas y pecuarios.
80% de previsión de insumos agrícolas y pecuarios.
100,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Desarrollo e implementación de sistemas de producción y técnicas agrícolas y pecuarias con estándares de calidad.
Porcentaje de diseño de un sistema de inventarios de la Finca Experimental San Francisco.
100% de diseño del sistema de inventarios de la Finca Experimental San Francisco.
87,00
34 FINCA SAN FRANCISCO
Desarrollo e implementación de sistemas de producción y técnicas agrícolas y pecuarias con estándares de calidad.
Porcentaje de implementación de un sistema de inventarios de la Finca Experimental San Francisco.
100% de implementación del sistema de inventarios de la Finca Experimental San Francisco.
79,00
PROMEDIO GENERAL DE LA FINCA EXPERIMENTAL SAN FRANCISCO
88,92
35 CENTRO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
Fomentar una cultura de emprendimiento e innovación en toda la comunidad universitaria a fin de contribuir al desarrollo socioeconómico de la región;
Fortalecimiento del centro de emprendimiento.
Porcentaje de equipamiento de laboratorio de emprendimiento.
30% de equipamiento del laboratorio de emprendimiento.
90,00
35 CENTRO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
Fortalecimiento del centro de emprendimiento.
Número de convenios para apoyar el emprendimiento
Al menos 2 convenios de apoyo al emprendimiento firmados.
80,00
85
firmados con organismos externos.
35 CENTRO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
Fortalecimiento del centro de emprendimiento.
Número de propuestas de autogestión
Al menos una propuesta de autogestión presentada
0,00
35 CENTRO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
Fortalecimiento del centro de emprendimiento.
Porcentaje de diseño e implementación de procesos.
50% de procesos implementados. 0,00
35 CENTRO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
Fortalecimiento del centro de emprendimiento.
Porcentaje de diseño e implementación de procesos.
100% de procesos diseñados. 90,00
35 CENTRO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
Fortalecimiento del centro de emprendimiento.
Porcentaje de implementación del modelo de emprendimiento.
20% de implementación del modelo de emprendimiento.
50,00
35 CENTRO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
Fortalecimiento del centro de emprendimiento.
Número de personas que realizan movilidad.
Al menos 2 personas del centro se movilizan para conocer experiencias de otros centros a nivel nacional o internacional
70,00
35 CENTRO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
Fortalecimiento del centro de emprendimiento.
Número de personas que reciben capacitación en emprendimiento
Al menos 5 personas del centro reciben capacitación en temas de emprendimiento.
100,00
35 CENTRO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
Fortalecimiento del centro de emprendimiento.
Porcentaje diseño del modelo de emprendimiento.
100% del diseño de modelo de emprendimiento diseñado.
90,00
35 CENTRO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
Diseño e implementación del itinerario académico de emprendimiento
Porcentaje de implementación del proceso académico emprendedor.
20% de implementación de proceso académico emprendedor.
0,00
35 CENTRO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
Diseño e implementación del itinerario académico de emprendimiento
Porcentaje de implementación de módulos.
20% de implementación de módulos de emprendimiento.
0,00
35 CENTRO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
Diseño e implementación del itinerario académico de emprendimiento
Porcentaje de diseño de módulos de emprendimiento.
100% de módulos elaborados. 100,00
35 CENTRO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
Diseño e implementación del itinerario académico de emprendimiento
Porcentaje de revisión de mallas curriculares.
100% de mallas curriculares revisadas.
100,00
35 CENTRO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
Apoyo de iniciativas de emprendimiento innovador
Número de ideas innovadoras generadas y desarrolladas.
Al menos 3 ideas innovadoras generadas y desarrolladas.
100,00
35 CENTRO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
Apoyo de iniciativas de emprendimiento innovador
Número de iniciativas emprendedoras receptadas y evaluadas.
Al menos 3 iniciativas receptadas y evaluadas.
80,00
35 CENTRO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
Apoyo de iniciativas de emprendimiento innovador
Número de seminarios de emprendimiento ejecutados.
1 seminario de emprendimiento ejecutado.
100,00
35 CENTRO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
Apoyo de iniciativas de emprendimiento innovador
Número de concursos de emprendimiento ejecutados.
Un concurso de emprendimiento ejecutado.
100,00
PROMEDIO GENERAL DEL CENTRO DE EMPRENDIMIENTO 67,65
37 SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Desarrollar procesos académicos y administrativos que garanticen la calidad y el correcto desarrollo de los cursos de nivelación de carrera impartidos por la UPEC, asegurando un mejor desempeño en los aspirantes promovidos a primer nivel de las diferentes carreras ofertadas por la institución.
Fortalecimiento de la gestión integral del SNNS
Porcentaje de ejecución presupuestaria en adquisición de materiales de oficina y materiales de aseo.
100% de ejecución presupuestaria en la adquisición de materiales de oficina y materiales de aseo.
100,00
37 SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Fortalecimiento de la gestión integral del SNNS.
Nivel de implementación del modelo pedagógico curricular del SNNS.
80% de implementación del modelo pedagógico curricular del SNNS.
100,00
86
37 SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Fortalecimiento de la gestión integral del SNNS.
Nivel de implementación del modelo y metodología de evaluación interna de curso de nivelación de carrera impartido.
80% de implementación del modelo y metodología de evaluación interna de curso de nivelación de carrera impartido.
100,00
37 SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Fortalecimiento de la gestión integral del SNNS.
Porcentaje de cumplimiento de indicadores de calidad establecidos por el organismo rector de la política pública.
Al menos el 76% cumplimiento de indicadores de calidad establecidos por el organismo rector de la política pública.
100,00
37 SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de ejecución presupuestaria en pago de honorarios por contratos civiles, viáticos, subsistencias y pasajes al interior.
100% de ejecución presupuestaria en pago de honorarios por contratos civiles, viáticos, subsistencias y pasajes al interior.
100,00
37 SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de cumplimiento de la planificación por asignatura.
80% de cumplimiento de la planificación por asignatura.
100,00
37 SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Puntaje en evaluación integral del docente.
80% de puntaje en la evaluación integral del docente.
100,00
37 SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de estudiantes aprobados.
Al menos el 76% de estudiantes aprueban la nivelación de carrera.
100,00
37 SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de mediciones de los resultados de aprendizaje.
2 mediciones de resultados de aprendizaje.
100,00
37 SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de horas trabajadas.
Al menos el 80% horas trabajadas. 100,00
37 SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Número de estudiantes por paralelo.
Al menos 30 estudiantes por paralelo.
100,00
37 SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Aseguramiento de la calidad de la educación en la carrera.
Porcentaje de docentes que imparten las asignaturas habilitados.
Al menos el 90% de docentes que imparten las asignaturas habilitados.
100,00
PROMDEIO GENERAL DEL SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN 100,00
38 AUDITORIA INTERNA UPEC
Determinar, el cumplimiento de las disposiciones legales, reglamentarias y demás normas aplicables; y la consecución de metas y objetivos planteados por la UPEC, a través de la ejecución de tres auditorias planificadas para el año
Efectuar un cronograma específico para cada una de las tres auditorías planteadas para el año 2016.
Número de auditorías efectuadas en el año.
Tres auditorías efectuadas al año. 100,00
38 AUDITORIA INTERNA UPEC
Efectuar un cronograma específico para cada una de las tres auditorías planteadas para el año 2016.
Número de informes de avance de acciones de control.
12 informes de avance de acciones de control.
100,00
38 AUDITORIA INTERNA UPEC
Efectuar un cronograma específico para cada una de las tres auditorías planteadas para el año 2016.
Diseño de cronograma anual de auditorías.
100% de diseño de cronograma anual de auditorías.
100,00
38 AUDITORIA INTERNA UPEC
Efectuar cada cuatrimestre, capacitaciones o charlas informativas en temas propuestos por los
Número de capacitaciones o charlas efectuadas.
3 capacitaciones y/o charlas efectuadas.
0,00
87
servidores de la UPEC.
38 AUDITORIA INTERNA UPEC
Solicitar una persona como apoyo en la unidad de auditoría interna, ante la máxima autoridad.
Número de propuestas para la contratación de nuevo personal para la unidad de auditoría interna.
1 propuesta para la contratación de nuevo personal para la unidad de auditoría interna.
100,00
38 AUDITORIA INTERNA UPEC
En coordinación con vicerrectorado incluir en el plan de capacitación, las tres capacitaciones que se van efectuar el personal de auditoría interna y posterior aprobación
Número de capacitaciones aprobadas
3 capacitaciones aprobadas. 100,00
PROMEDIO GENERAL DE AUDITORÍA INTERNA
83,33
PROMEDIO DE CUMPLIMIENTO DEL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2016 85,97
Tabla 2: Matriz detallada de evaluación del Plan Operativo Institucional 2016
Elaborado por: Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional 2016
Fuente: Sistema Integrado – Módulo de Planificación
8.2. MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2016 POR DEPENDENCIAS
N° DEPENDENCIAS ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS % DE
AVANCE
1 Rectorado 70,00
2 Vicerrectorado 94,25
3 Facultad de Comercio Internacional, Integración, Administración y Economía Empresarial 95,67
4 Facultad de Industrias Agropecuarias y Ciencias Ambientales 90,14
5 Dirección de Investigación 89,93
6 Dirección de Vinculación con la Sociedad 88,43
7 Carrera de Administración de Empresas y Marketing 92,50
8 Carrera de Administración Pública 80,50
9 Carrera de Comercio Exterior y Negociación Internacional 85,02
10 Carrera de Logística 89,20
11 Carrera de Desarrollo Integral Agropecuario 93,84
12 Carrera de Alimentos 82,15
13 Carrera de Turismo y Ecoturismo 93,21
14 Carrera de Informática 89,10
15 Carrera de Enfermería 100
16 Dirección Académica 100
17 Procuraduría General 84,78
18 Secretaría General 63,18
19 Bienestar Universitario 78,60
20 Dirección Administrativa 74,13
21 Dirección de Planificación y Desarrollo Institucional 85,16
22 Dirección Financiera 64,51
23 Dirección de Infraestructura Física y Mantenimiento 53,23
24 Biblioteca General 81,82
88
25 Centro de TIC’s 88,86
26 Centro de Cultura Física 79,12
27 Centro de Idiomas 86,18
28 Comisión General de Evaluación Interna 92,22
29 Comisión de Asuntos Internacionales 70,76
30 Comisión de Publicaciones 82,00
31 Jefatura de Comunicación 78,71
32 Jefatura de Adquisiciones 80,00
33 Finca Experimental Alonso Tadeo 83,00
34 Finca Experimental San Francisco 88,92
35 Centro de Emprendimiento 67,65
37 Sistema Nacional de Nivelación y Admisión 100
38 Auditoría Interna 83,33
PROMEDIO DE CUMPLIMIENTO DEL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2016 85,97
Tabla 3: Matriz de Evaluación del Plan Operativo Institucional 2016 por Dependencias
Elaborado por: Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional 2016
Fuente: Sistema Integrado – Módulo de Planificación
8.3. EVALUACIÓN DE OBJETIVOS OPERATIVOS 2016:
8.3.1. EVALUACIÓN DE LOS OPERATIVOS DE INVESTIGACIÓN
A continuación se presentan los resultados alcanzados en el año 2016 con respecto al
eje estratégico de investigación:
TABLA DE EVALUACIÓN DE OBJETIVOS OPERATIVOS DE INVESTIGACIÓN.
OBJETIVOS OPERATIVOS DE INVESTIGACIÓN %
1. Promover la investigación formativa y científica en la comunidad universitaria y la difusión de sus resultados.
89,57
2. Fortalecer los procesos investigativos a través de becas de posgrado a docentes investigadores y la captación de docentes con título de Ph. D.
69,92
PROMEDIO - OBJETIVOS OPERATIVOS DE INVESTIGACIÓN 79,75
Tabla 4: Evaluación de los objetivos operativos de investigación 2016
Elaborado por: Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional 2016
Fuente: Sistema Integrado – Módulo de Planificación
89
GRÁFICO DE EVALUACIÓN DE OBJETIVOS OPERATIVOS DE INVESTIGACIÓN.
Ilustración 4: Evaluación de objetivos de Investigación
Elaborado por: Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional
Fuente: Sistema Integrado – Módulo de Planificación.
ANÁLISIS:
El promedio de cumplimiento de los objetivos operativos de investigación es del 79,95%
en el año 2016, un porcentaje aceptable, sin embargo es urgente para la universidad
orientar los esfuerzos de la gestión hacia el fortalecimiento de los proceso investigativos
a través de la producción científica y la difusión de los resultados obtenidos en la
investigación, otorgando becas a los docentes investigadores de la universidad. Es
indispensable además el equipamiento de laboratorios especializados que permitan una
producción científica de mayor impacto.
8.3.2. EVALUACIÓN DE LOS OPERATIVOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
A continuación se presentan los resultados alcanzados en el año 2016 con respecto al
eje estratégico de vinculación con la sociedad:
0,0010,0020,0030,0040,0050,0060,0070,0080,0090,00
1. Promover la investigaciónformativa y científica en la
comunidad universitaria y ladifusión de sus resultados.
2. Fortalecer los procesosinvestigativos a través de becas
de posgrado a docentesinvestigadores y la captaciónde docentes con título de Ph.
D.
89,57%69,92%
INVESTIGACIÓN
90
TABLA DE EVALUACIÓN DE OBJETIVOS OPERATIVOS DE VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
OBJETIVOS OPERATIVOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD %
1. Promover la transferencia de los resultados de las investigaciones científicas y tecnológicas de la UPEC y sus publicaciones indexadas, hacia los actores sociales.
80,53
2. Fortalecer los programas de educación continua, desarrollo e investigación y gestión académica.
82,00
PROMEDIO - OBJETIVOS OPERATIVOS DE VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
81,27
Tabla 5: Evaluación de los objetivos operativos de vinculación con la sociedad 2016
Elaborado por: Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional 2016
Fuente: Sistema Integrado – Módulo de Planificación
GRÁFICO DE EVALUACIÓN DE OBJETIVOS OPERATIVOS DE VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
Ilustración 5: Evaluación de objetivos de Vinculación con la Sociedad Elaborado por: Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional
Fuente: Sistema Integrado – Módulo de Planificación.
79,5
80
80,5
81
81,5
82
1. Promover latransferencia de los resultados
de las investigacionescientíficas y tecnológicas de la
UPEC y sus publicacionesindexadas, hacia los actores
sociales.
2. Fortalecer los programasde educación continua,
desarrollo e investigación ygestión académica.
80,53%
82, %
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
91
ANÁLISIS:
El promedio de avance en los objetivos operativos de vinculación con la sociedad es del
81,27%, lo que permite evidenciar un trabajo arduo en el ejercicio de la trasferencia de
los resultados de las investigaciones científicas y tecnológicas. Es necesario sin embargo,
promover el inicio del proceso de formación continua, trabajar en temas de identidad,
cultura, género y desarrollo productivo.
8.3.3. EVALUACIÓN DE LOS OBJETIVOS OPERATIVOS DE DOCENCIA
A continuación se presentan los resultados alcanzados en el año 2016 con respecto al
eje estratégico de docencia:
TABLA DE EVALUACIÓN DE OBJETIVOS OPERATIVOS DE DOCENCIA
OBJETIVOS OPERATIVOS DE DOCENCIA %
1. Fortalecer en los estudiantes universitarios la formación en competencias cuyos resultados de aprendizaje permitan atender las demandas sociales que contribuyan con el desarrollo local y regional.
89,48
2. Garantizar la formación continua y la especialización del personal docente y administrativo en las áreas específicas del conocimiento, tanto académicas como de gestión.
83,70
PROMEDIO - OBJETIVOS OPERATIVOS DE DOCENCIA 86,59
Tabla 6: Evaluación de los objetivos operativos de docencia 2016
Elaborado por: Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional 2016
Fuente: Sistema Integrado – Módulo de Planificación
92
GRÁFICO DE EVALUACIÓN DE OBJETIVOS OPERATIVOS DE DOCENCIA
Ilustración 6: Evaluación de objetivos de Docencia
Elaborado por: Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional
Fuente: Sistema Integrado – Módulo de Planificación.
ANÁLISIS:
El promedio de avance es de 86,59% en los objetivos operativos de docencia, con lo que
se garantiza la formación continua y la especialización del personal docente de la
universidad. Se requiere a futuro impulsar la actualización y formación en competencias
que permitan atender las demandas sociales generando nuevos conocimientos como un
aporte al desarrollo local y regional.
8.3.4. EVALUACIÓN DE LOS OPERATIVOS DE POSGRADO
A continuación se presentan los resultados alcanzados en el año 2016 con respecto al
eje estratégico de posgrado:
TABLA DE EVALUACIÓN DE OBJETIVOS OPERATIVOS DE POSGRADO
OBJETIVOS OPERATIVOS DE POSGRADOS %
1. Crear la Unidad de Posgrado de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi. 100,00
8081828384858687888990
1. Fortalecer en losestudiantes universitarios laformación en competencias
cuyos resultados de aprendizajepermitan atender las demandassociales que contribuyan con el
desarrollo local y regional.
2. Garantizar la formacióncontinua y la especialización del
personal docente yadministrativo en las áreas
específicas del conocimiento,tanto académicas como de
gestión.
89,48%
83,7%
DOCENCIA
93
2. Desarrollar programas de posgrado con pertinencia regional; y, en concordancia con las exigencias de los Organismos de Control.
100,00
PROMEDIO - OBJETIVOS OPERATIVOS DE POSGRADOS 100,00
Tabla 7: Evaluación de los objetivos operativos de posgrados 2016
Elaborado por: Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional 2016
Fuente: Sistema Integrado – Módulo de Planificación
GRÁFICO DE EVALUACIÓN DE OBJETIVOS OPERATIVOS DE POSGRADO
Ilustración 7: Evaluación de objetivos de Posgrados
Elaborado por: Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional
Fuente: Sistema Integrado – Módulo de Planificación.
ANÁLISIS:
El promedio de avance en los objetivos operativos de posgrado es del 100%. Por primera
vez en la historia de la Universidad, se ofertan ya programas de posgrado, los cuales
fueron aprobados en el año 2016 por parte del Consejo de Educación Superior (CES).
Estos programas de posgrado están orientados a ofrecer las herramientas teóricas e
instrumentales para la investigación en distintos campos del saber, articulados con las
necesidades de desarrollo de la sociedad. Los programas son los siguientes: Maestría en
Administración Pública, Maestría en Logística y Transporte, Maestría en Agropecuaria.
Maestría en Turismo, y; elaboración del proyecto de creación de la Maestría en
Estadística.
0,00
10,00
20,00
30,00
40,00
50,00
60,00
70,00
80,00
90,00
100,00
1. Crear la Unidad dePosgrado de la Universidad
Politécnica Estatal del Carchi.
2. Desarrollar programas deposgrado con pertinencia
regional; y, en concordanciacon las exigencias de losOrganismos de Control.
100,00% 100,00%
POSGRADO
94
8.3.5. EVALUACIÓN DE LOS OPERATIVOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
A continuación se presentan los resultados alcanzados en el año 2016 con respecto al
eje estratégico de gestión administrativa:
TABLA DE EVALUACIÓN DE OBJETIVOS OPERATIVOS DE GESTIÓN
ADMINISTRATIVA
OBJETIVOS OPERATIVOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA %
1. Aplicar un modelo de gestión que permita el mejoramiento continuo institucional y el aseguramiento de la calidad de la educación.
75,55
2. Dotar de infraestructura, mobiliario y equipamiento tecnológico de apoyo la gestión académica, administrativa, de investigación y vinculación con la sociedad.
88,92
PROMEDIO - OBJETIVOS OPERATIVOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA 82,24
Tabla 8: Evaluación de los objetivos operativos de gestión administrativa 2016
Elaborado por: Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional 2016
Fuente: Sistema Integrado – Módulo de Planificación
GRÁFICO DE EVALUACIÓN DE OBJETIVOS OPERATIVOS DE GESTIÓN
ADMINISTRATIVA
Ilustración 8: Evaluación de objetivos de Gestión Administrativa
Elaborado por: Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional
Fuente: Sistema Integrado – Módulo de Planificación.
65
70
75
80
85
90
1. Aplicar un modelo degestión que permita el
mejoramiento continuoinstitucional y el
aseguramiento de la calidad dela educación.
2. Dotar de infraestructura,mobiliario y equipamiento
tecnológico de apoyo lagestión académica,administrativa, de
investigación y vinculación conla sociedad.
75,55%
88,92%
GESTIÓN ADMIINISTRATIVA
95
ANÁLISIS:
El promedio de avance en el cumplimiento de los objetivos operativos correspondiente
a la gestión administrativa es del 82,24%, lo cual constituye un avance importante para
la institución puesto que esta función universitaria es transversal a toda la institución. Sin
embargo se requiere de manera urgente, desarrollar e implementar un modelo de
gestión que permita asegurar la eficacia, eficiencia y efectividad en la gestión, y; por otro
lado, gestionar los recursos para la implementación de laboratorios especializados para
el desarrollo de la investigación.
8.3.6. EVALUACIÓN GLOBAL DE LOS OPERATIVOS 2016
Finalmente, se presenta a continuación un análisis comparativo del cumplimiento de los
objetivos operativos 2016, que permiten tener una visión global de la gestión en cada
una de las funciones universitarias.
EVALUACIÓN GENERAL DE OBJETIVOS OPERATIVOS 2016
OBJETIVOS OPERATIVOS POR EJES ESTRATÉGICOS %
OBJETIVOS OPERATIVOS DE INVESTIGACIÓN 79,75
OBJETIVOS OPERATIVOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD 81,27
OBJETIVOS OPERATIVOS DE DOCENCIA 86,59
OBJETIVOS OPERATIVOS DE POSGRADOS 100,00
OBJETIVOS OPERATIVOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA 82,24
85,97
Tabla 9: Evaluación general de los objetivos operativos 2016
Elaborado por: Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional 2016
Fuente: Sistema Integrado – Módulo de Planificación
96
Ilustración 9: Evaluación de objetivos operativos 2016
Elaborado por: Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional
Fuente: Sistema Integrado – Módulo de Planificación.
De la consolidación de la información reportada a través del Sistema Integrado – Módulo
de Planificación, podemos entender que los objetivos que han tenido un mayor avance
han sido los de posgrado y docencia, seguidos de la gestión administrativa. Por otro
lado, los objetivos que generan menor avance son los de vinculación con la sociedad e
investigación, dos áreas de la gestión universitaria que requieren de atención prioritaria
para los próximos años, sobre todo si se requiere orientar a la universidad a alcanzar la
Categoría A dentro del Sistema de Educación Superior.
9. CONCLUSIONES DEL INFORME DE SEGUIMIENTO DEL PLAN OPERATIVO
INSTITUCIONAL 2016.
a) Los resultados de este proceso se evidencian en un informe cuyo propósito esencial
en la Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional es ponerlo en conocimiento
de las autoridades con la finalidad de ofrecer criterios para la toma de decisiones.
b) El presente informe, ha sido socializado con los funcionarios responsables de la
gestión en cada dependencia y sus equipos de trabajo, con la finalidad de contribuir
al fortalecimiento de los procesos de gestión interna.
c) El presente informe es el resultado de un proceso organizado, sistemático y
participativo, el cual involucra a la comunidad universitaria, a los responsables de la
gestión en cada una de las áreas académicas y administrativas, con la asesoría y
colaboración de los vocales de la Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional:
O B J E T I V O S O P E R A T I V O S D E I N V E S T I G A C I Ó N
O B J E T I V O S O P E R A T I V O S D E V I N C U L A C I Ó N C O N L A S O C I E D A D
O B J E T I V O S O P E R A T I V O S D E D O C E N C I A
O B J E T I V O S O P E R A T I V O S D E P O S G R A D O S
O B J E T I V O S O P E R A T I V O S D E G E S T I Ó N A D M I N I S T R A T I V A
79,75
81,27
86,59
100,00
82,24
EVALUACIÓN DE OBJETIVOS OPERATIVOS 2016
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Doctor Hugo Ruiz Enríquez; Doctor Edgar Jiménez Villarreal; Ingeniero Luis Homero
Viveros Almeida; Ingeniero Félix Wilmer Paguay Chávez; Ingeniero Carlos Rafael
Cadena Moreno; Magíster Ramiro Fernando Urresta Yépez; Ingeniera Sonia Marilú
Malquín Vera; Magíster Cahuasqui Cevallos Edwin Marcelo.
d) En este contexto, el seguimiento y evaluación del Plan Operativo Institucional 2016
ha sido evaluado, considerando los principios y metodología de este proceso
institucional, así como también, analizando en cada dependencia académica y
administrativa las evidencias disponibles relacionadas con las metas e indicadores
planificados para el año 2016.
e) El porcentaje de avance planificado para el año 2016 es del 100%. De este porcentaje,
se ha cumplido un porcentaje del 85,97% considerado como un porcentaje de
regular si lo comparamos con los resultados alcanzados en los años anteriores.
f) El 85,97% tiene relación con el 93,4% que la Universidad Politécnica Estatal del
Carchi registró en la ejecución presupuestaria según el reporte emitido por el
Ministerio de Finanzas desde el ESIGEF, con corte al 31 de diciembre de 2016.
g) Si comparamos las metas planificadas con el 100%, diríamos que el avance alcanzado
durante el año 2016 es del 85,97%, que constituye un avance importante pero que
deja una brecha considerable entre lo planificado y lo ejecutado que alcanza el
14,03%.
h) Las principales causas que impidieron alcanzar mejores resultados en el
cumplimiento de los objetivos y metas institucionales, son las siguientes: La
priorización en la ejecución presupuestaria que se realizó en función de haber
experimentado una reducción presupuestaria de aproximadamente el 30% con
respecto a lo planificado, la necesidad de atender el proceso de preparación de
evaluación de las carreras con fines de acreditación, la necesidad de que cada unidad
académica y administrativa se empodere del cumplimiento de las metas e
indicadores programadas en el Plan Operativo Anual 2016, la necesidad de
coordinación de acciones entre los distintos departamentos que viabilicen el
cumplimiento de las actividades programadas y su la ejecución presupuestaria.
i) Los contenidos del presente informe formarán parte de la información que se enviará
al CES, CEAACES y SENESCYT, como parte integrante del proceso de evaluación y
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seguimiento del Plan de Mejoras 2014-2016, así mismo, en atención a la Disposición
General Quinta de la LOES.
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10. RECOMENDACIONES DEL INFORME DE SEGUIMIENTO AL PLAN OPERATIVO
INSTITUCIONAL 2016
La Universidad Politécnica Estatal del Carchi, inició en el año 2016 con la implementación
del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2015-2020, por lo que los resultados de
la gestión del segundo año de este plan constituye de gran importancia para la vida
institucional, que reorienta sus acciones hacia la consecución de nuevas metas con el
compromiso de asumir nuevos retos en las funciones sustanciales universitarias. Es
necesario que una vez realizado el análisis de los resultados alcanzados en el año 2016,
se consideren las siguientes recomendaciones:
a) Realizar las previsiones necesarias con la finalidad de que las eventuales
disminuciones presupuestarias ocasionadas por la crisis financiera del país no tengan
un impacto directo sobre los resultados planificados para el período de gestión.
b) Impulsar la ejecución de los Planes Operativos Anuales desde el inicio del año con la
finalidad de que se puedan registrar los más altos niveles de avance en cada uno de
los objetivos, metas e indicadores programados.
c) Es necesario trabajar sobre la base de lo planificado anualmente, de manera que no
se desvíen esfuerzos hacia actividades distintas, que pueden perjudicar el
cumplimiento de proyectos prioritarios y la ejecución presupuestaria anual; en
concordancia con los objetivos, estrategias, metas e indicadores del Plan Estratégico
de Desarrollo Institucional (PEDI) 2015-2020.
d) Se recomienda que los directores y jefes departamentales, responsables de La
ejecución del Plan Operativo Anual de las dependencias académicas y
administrativas, sean quienes participen de manera directa en el Proceso de
Evaluación y Seguimiento de la Planificación Operativa de cada año, y sean ellos
quienes manejen la información técnica motivo del análisis.
e) Es indispensable la sistematización de la información que permita tener
conocimiento inmediato de las gestiones desarrolladas en cada dependencia
académica y administrativa para garantizar su cumplimiento, ofreciendo criterios
para la toma de decisiones y así, fortalecer los procesos internos institucionales; por
ello, se debe impulsar el proceso de actualización del Sistema Integrado – Módulo
100
de Planificación, que permita optimizar el uso de la información y que responda a los
requerimientos actuales.
f) Es necesario ajustar los procesos de reformas presupuestarias que garanticen el
cumplimiento de la planificación operativa anual y la planificación estratégica
institucional. Esto garantizará que cada una de estas reformas sean administradas
eficientemente.
g) Es necesario fortalecer los procedimientos del área financiera y las unidades
académicas y administrativas de la institución, para que se viabilice ágilmente el
cumplimiento de cada una de las metas planificadas.
h) Es necesario que los requerimientos institucionales de bienes y servicios se gestionen
desde las dependencias académicas y administrativas con la debida anticipación y
que la información suministrada sea de calidad, con la finalidad de que la Unidad de
Adquisiciones cumpla los plazos exigidos por las instituciones de compras públicas.
i) Aun cuando la institución ha alcanzado un importante nivel en aprendizaje y
coordinación en lo relacionado a la planificación institucional, es necesario que los
Directores, Jefes Departamentales y Presidentes de las Comisiones Institucionales, se
comprometan con la ejecución de lo planificado, de los procesos que garantizan el
cumplimiento de la normativa interna y las disposiciones de los organismos de
control; pues el retraso que genere una dependencia en la administración de la
información obliga a retrasar la entrega de información que la institución debe
reportar a las instituciones de control.
Para constancia firman los integrantes de la Comisión de Planificación y Desarrollo
Institucional:
Dr. Hugo Milton Ruiz Enríquez
PRESIDENTE DE LA COMISIÓN DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL
Félix Wilmer Paguay Chávez
DIRECTOR DE PLANIFICACIÓN
Edgar Jaime Jiménez V.
SECRETARIO CPDI
Luis Homero Viveros Almeida
VOCAL DE LA COMISIÓN
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Ramiro Fernando Urresta
VOCAL DE LA COMISIÓN Sonia Marilú Malquín Vera
VOCAL DE LA COMISIÓN Carlos Rafael Cadena Moreno
VOCAL DE LA COMISIÓN
Edwin Marcelo Cahuasqui Cevallos
VOCAL DE LA COMISIÓN