(vision) · -...

(Vision) ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 (จนทบร) บรหารการศกษาอยางมคณภาพ สมาตรฐานสากลบนพนฐานความเปนไทย

(Mission) 1. พฒนาระบบบรหารจดการศกษาตามหลกธรรมาภบาล 2. ยกระดบคณภาพการศกษาสมาตรฐานสากล 3. สงเสรม สนบสนน ปลกฝงคณธรรม จรยธรรมและส านกในความเปนไทย

(Goals) 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา บรหารจดการศกษาอยางมประสทธภาพ 2. สถานศกษาจดการศกษาอยางมคณภาพสมาตรฐานสากล 3. ผเรยน ครและบคลากรทางการศกษา มทกษะทเหมาะสมและท างานทมงผลสมฤทธ 4. ผเรยน ครและบคลากรทางการศกษา มคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทยด ารงชวต ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

(Strategies) ยทธศำสตรท 1 กำรพฒนำระบบบรหำรจดกำรศกษำตำมหลกธรรมำภบำล กลยทธท 1 สงเสรมการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล กลยทธท 2 สงเสรม สนบสนน การใชเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารจดการ กลยทธท 3 เพมโอกาสทางการศกษาอยางทวถงและเสมอภาค ยทธศำสตรท 2 กำรยกระดบคณภำพกำรศกษำสมำตรฐำนสำกล กลยทธท 1 สงเสรม สนบสนน การจดการศกษาสมาตรฐานสากล กลยทธท 2 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาทงระบบ กลยทธท 3 เสรมสรางความเขมแขงในการพฒนาผเรยนอยางมคณภาพ ยทธศำสตรท 3 กำรสงเสรม สนบสนน ปลกฝงคณธรรม จรยธรรมและส ำนกในควำมเปนไทย กลยทธท 1 สงเสรม สนบสนน ผเรยน ครและบคลากรทางการศกษา มคณธรรมจรยธรรม ส านกในความเปนไทย กลยทธท 2 สงเสรม สนบสนน ผเรยน ครและบคลากรทางการศกษา ด ารงชวต ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 จงหวดจนทบร ไดก าหนดโครงการ กจกรรม ตวชวด และเปาหมาย ตามยทธศาสตรการพฒนา รายละเอยด ดงน

ยทธศำสตรท 1 การพฒนาระบบบรหารจดการศกษาตามหลกธรรมาภบาล เปำประสงคท 1 ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา บรหารจดการศกษาอยางมประสทธภาพ กลยทธท 1 สงเสรมการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล

โครงการ กจกรรม ตวชวด เปาหมาย 1. การบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล

1.1 สงเสรมสถานศกษาใหยดหลกธรรมภบาลในการบรหารจดการศกษา

1.1.1 รอยละของโรงเรยนทยดหลกธรรมาภบาลในการบรหารจดการศกษา

รอยละ 100

1.2 สนบสนนการพฒนาสถานศกษาใหเออตอการเรยนร

1.2.1 รอยละของโรงเรยนทไดรบการจดสรรงบประมาณ สามารถด าเนนการบรหารงบประมาณไดอยางมประสทธภาพ

รอยละ 100

1.3 กระจายอ านาจการบรหารจดการศกษา - อ.ก.ค.ศ. , ก.ต.ป.น. , ก.พ.ท. - คณะกรรมการสถานศกษา

1.3.1 รอยละของคณะกรรมการทมความพงพอใจตอการมสวนรวมในการบรหารจดการศกษา

รอยละ 80

1.4 พฒนาระบบประสานงาน ในองคกร : สพท. ร.ร. / Google Appและโปรแกรมอเลคทรอนกสอน ๆ

1.4.1 องคกรมระบบประสานงานทมประสทธภาพ

รอยละ 100

1.4.2 รอยละของผรบบรการมความพงพอใจ

รอยละ 80

1.5 เพมประสทธภาพ การบรหารจดการ ส านกงานเขตพนทการศกษา ตามเกณฑมาตรฐาน

1.5.1 ระดบผลการประเมนส านกงานเขตพนทการศกษาตามเกณฑมาตรฐาน

ระดบดเยยม

2. สงเสรมการมสวนรวม จากทกภาคสวน

2.1 สงเสรมความรวมมอจดการ ศกษากบ หนวยงานการศกษา องคกรปกครองสวน ทองถน และภาคเอกชน

2.1.1 รอยละของโรงเรยนทไดรบความรวมมอ

รอยละ 100

2.2 สรางเครอขายการศกษาภายใน ประเทศ

2.2.1 รอยละของโรงเรยนทสรางเครอขายการศกษากบหนวยงานภายในประเทศ

รอยละ 100

2.3 สรางเครอขายการศกษากบตางประเทศ

2.3.1 รอยละของโรงเรยนทสรางเครอขายการศกษากบตางประเทศ

รอยละ 80

ยทธศำสตรท 1 การพฒนาระบบบรหารจดการศกษาตามหลกธรรมาภบาล เปำประสงคท 1 ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา บรหารจดการศกษาอยางมประสทธภาพ กลยทธท 2 สงเสรม สนบสนน การใชเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารจดการ

โครงการ กจกรรม ตวชวด เปาหมาย 3. การด าเนนการตาม พ.ร.บ.อ านวยความสะดวกในการพจารณาอนญาตของทางราชการ พ.ศ.2558

3.1. ใหความรในการด าเนนงานตามพ.ร.บ.อ านวยความสะดวก ฯ ใน 8 กระบวนงาน - การรบนกเรยนของโรงเรยนในสงกด สพฐ. - การขอยายเขาเรยนของโรงเรยนในสงกด สพฐ. - การขอยายออกนกเรยนของโรงเรยนในสงกด สพฐ. - การขอผอนผนใหเดกเขาเรยนกอนหรอหลงตามเกณฑการศกษาภาคบงคบ (ชนระถมศกษาปท 1) ของโรงเรยนในสงกด สพฐ. - การขอลาออกของนกเรยนในโรงเรยนสงกด สพฐ. - การขอเทยบโอนผลการเรยนของนกเรยนในโรงเรยนสงกด สพฐ. - การขอใบแทนเอกสารทางการศกษาของโรงเรยนสงกด สพฐ. - การขอใชอาคารสถานทของโรงเรยนสงกด สพฐ.

3.1.1 รอยละของโรงเรยนทด าเนนการตาม พ.ร.บ. อ านวยความสะดวก ฯ ไดอยางมประสทธภาพ

รอยละ 80

3.2 ด าเนนการและตดตามผล 4. การประชาสมพนธ 4.1 สงเสรมการประชาสมพนธการบรหารจด

การศกษาในรปแบบ ตาง ๆ 4.1.1 รอยละของผรบบรการมความพงพอใจ

รอยละ 80

โครงการ กจกรรม ตวชวด เปาหมาย 1. การจดหาอปกรณ คอมพวเตอร เครอขายและการสอสาร

1.1 สงเสรมสนบสนนในการจดหาอปกรณ คอมพวเตอร เครอขายและ การสอสาร ไดแก - การจดหาระบบคอมพวเตอร และอปกรณ - การจดหาและพฒนาสออเลกทรอนกส - พฒนาครดแลบคลากรดาน ICT - พฒนาระบบเครอขาย อนเตอรเนตความเรวสง - พฒนาระบบการเรยนร บนระบบเครอขายอนเตอรเนต - พฒนาระบบส านกงานอเลกทรอนกส - จดสรรงบประมาณในการ ซอมบ ารง

1.1.1 รอยละของสถานศกษาทไดรบการสนบสนน

รอยละ 100

2. โครงการพฒนาการใชเทคโนโลย สารสนเทศในการบรหารจดการ

2.1 พฒนาและน าระบบเทคโนโลยสารสนเทศไปใชในการบรหารจดการ

2.2.1 รอยละของสถานศกษาทน าระบบเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการบรหารจดการ

รอยละ 100

2.2.2 รอยละของครและบคลากรทางการศกษาทมความพงพอใจ

รอยละ 100

ยทธศำสตรท 1 การพฒนาระบบบรหารจดการศกษาตามหลกธรรมาภบาล เปำประสงคท 1 ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา บรหารจดการศกษาอยางมประสทธภาพ กลยทธท 3 เพมโอกาสทางการศกษาอยางทวถงและเสมอภาค

โครงการ กจกรรม ตวชวด เปาหมาย 1. สงเสรมและพฒนาการเพมโอกาสทางการศกษาอยางทวถงและมคณภาพ

1.1 สงเสรมสนบสนนการรบนกเรยนเพอใหเดกในเขตบรการไดเขาเรยน - จดท าแผนการรบนกเรยนทงระดบ โรงเรยนและระดบส านกงานเขตพนทการศกษา - ประชาสมพนธการรบนกเรยน - ด าเนนการรบนกเรยน - ตดตามผล

1.1.1 ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนการรบนกเรยนทมประสทธภาพ

รอยละ 100 1.1.2 รอยละของนกเรยนมทเรยนตามความเหมาะสม 1.1.3 รอยละของผรบบรการมความ พงพอใจ

รอยละ 80

1.2 แนะแนวการศกษา 1.2.1 รอยละของนกเรยนทจบชน ม.3 และ ม.6 ศกษาตอหรอประกอบอาชพ

รอยละ 100

1.3 สงเสรมการจดการเรยนรวม 1.3.1 รอยละของนกเรยนทไดรบการสงเสรมการเรยนรวม/เรยนรวม

รอยละ 100

1.4 สงเสรมและพฒนาการจดการศกษา ส าหรบเดกดอยโอกาสในสถานศกษา

1.4.1 รอยละของนกเรยนทดอยโอกาสไดรบการชวยเหลอ

รอยละ 100

1.5 การจดการศกษาทางเลอก 1.5.1 รอยละของนกเรยนในโครงการสามารถเรยนจบการศกษาตามหลกสตร

รอยละ 100

2. สงเสรมระบบดแล ชวยเหลอนกเรยน

2.1 พฒนาระบบดแลชวยเหลอ นกเรยนใหเขมแขง

2.1.1 รอยละของโรงเรยนทมผลการประเมนระบบดแลชวยเหลอนกเรยนในระดบดขนไป

รอยละ 100

2.2 เยยมบานนกเรยนโดยความรวมมอของทกภาคสวน

2.2.1 รอยละของนกเรยนทอยในกลมเปาหมายไดรบการดแล

รอยละ 100

2.3 แกปญหานกเรยนออกกลางคน 2.3.1 รอยละของนกเรยนออกกลางคน

ไมเกน รอยละ 0.2

2.4 สงเสรมสนบสนนการจด การศกษาเพศวถศกษา

2.4.1 รอยละของนกเรยนทไดรบการพฒนา

รอยละ 100

3. โรงเรยนสขาว 3.1 ปองกนและแกไขปญหา ยาเสพตด / เอดส ในสถานศกษา

3.1.1 รอยละของโรงเรยนทปลอด ยาเสพตด/เอดส

รอยละ 100

3.2 สงเสรมกจกรรม To Be Number One ในสถานศกษา

3.2.1 รอยละของสถานศกษาทจดกจกรรม To Be Number One

รอยละ 100

ยทธศำสตรท 2 การยกระดบคณภาพการศกษาสมาตรฐานสากล เปำประสงคท 2 สถานศกษาจดการศกษาอยางมคณภาพสมาตรฐานสากล กลยทธท 1 สงเสรม สนบสนน การจดการศกษาสมาตรฐานสากล

โครงการ กจกรรม ตวชวด เปาหมาย 1. พฒนาสถานศกษาส

มาตรฐานสากล 1.1 สงเสรมการจดท าหลกสตร

สถานศกษาส มาตรฐานสากล 1.1.1 รอยละของสถานศกษาทใช

หลกสตรสถานศกษาสาตรฐานสากล รอยละ 100

1.2 การบรณาการการจดการเรยน การสอนวทยาศาสตรคณตศาสตร และคอมพวเตอร โดยใชภาษาองกฤษ ในการสอสาร (EIS)

1.2.1 รอยละของสถานศกษาทจดการศกษา

รอยละ 100

1.3 สรางเสรมประสบการณ ดานการจดการเรยนการสอนสประชาคมอาเซยน

1.3.1 รอยละของบคลากรทไดรบการสรางเสรมประสบการณจดการศกษาสประชาคมอาเซยน

รอยละ 80

1.4 สงเสรม สนบสนนการเรยนการสอนภาษาองกฤษ

1.4.1 รอยละของนกเรยนทสามารถใชภาษาองกฤษ ในการสอสารระดบดขนไป (ขอมลจากTriple A)

รอยละ 70

1.5 สงเสรมการเรยนการสอน ภาษาตางประเทศท 2

1.5.1 รอยละของสถานศกษาทจดการเรยนการสอนภาษา ตางประเทศท 2

รอยละ 100

1.6 พฒนาศนยการเรยนร อาเซยนศกษา / Education Hub

1.6.1 รอยละของศนยการเรยนรอาเซยนศกษา ทไดรบการพฒนา

รอยละ 100

1.6.2 จ านวน Education Hub ทไดรบการพฒนา

2 โรงเรยน

2. ยกระดบผลสมฤทธ ทางการเรยน

2.1 พฒนาคณภาพ การเรยนการสอนทกกลมสาระการเรยนร

2.1.1 คาเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยนทเพมขน

รอยละ 5

2.2 เตรยมความพรอม การทดสอบระดบชาต

2.2.1 คาเฉลยของผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน ทเพมขน

ไมนอยกวารอยละ 3

2.3 สงเสรมการอานอยาง สรางสรรค

2.3.1 รอยละของนกเรยนทไดรบการสงเสรม

รอยละ 100

2.3.2 รอยละของนกเรยนทมผลการประเมนอยในระดบดขนไป

รอยละ 80

2.4 สงเสรมทกษะการคด ขนสง 2.4.1 รอยละของนกเรยนทไดรบการสงเสรม

รอยละ 100

2.4.2 รอยละของนกเรยนทมผลการเมนอยในระดบดขนไป

รอยละ 80

2.5 พฒนาคนไทยยคใหมใหม ทกษะการคดเชงวทยาศาสตร

(หองเรยนพเศษวทยาศาสตร)

2.5.1 รอยละของนกเรยนหองเรยนพเศษทมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน (ผลการสอบ GPA)

รอยละ 80

2.6 พฒนาโรงเรยนขนาดเลกสคณภาพ 2.6.1 รอยละของโรงเรยนขนาดเลกทไดรบการพฒนา

รอยละ 100

2.6.2 คาเฉลยของผลการทดสอบระดบชาต ขนพนฐาน ทเพมขน

ไมนอยกวารอยละ 3

โครงการ กจกรรม ตวชวด เปาหมาย 3. การจดการศกษา ขนพนฐานอยางทวถงและเสมอภาค

3.1 สนบสนนการจดการศกษามธยม ศกษาตอนตน

3.1.1 รอยละของนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนทไดรบการสนบสนน

รอยละ 100

3.1.2 รอยละของผรบบรการมความ พงพอใจ

รอยละ 80

3.2 สนบสนนการจดการศกษามธยม ศกษาตอนปลาย

3.2.1 รอยละของนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายทไดรบการสนบสนน

รอยละ 100

3.2.2 รอยละของผรบบรการมความ พงพอใจ

รอยละ 80

4. พฒนาสอเทคโนโลยนวตกรรมและการเรยนร

4.1 พฒนาคลงขอสอบทกกลม สาระ 4.1.1 จ านวนศนยทมคลงขอสอบ ทกศนย 4.1.2 รอยละของโรงเรยนทน าไปใช รอยละ 100

4.2 พฒนาสอ นวตกรรม และ เทคโนโลย การเรยนการสอน

4.2.1 จ านวนศนยทมสอและนวตกรรม ทกศนย 4.2.2 รอยละของครทมความพงพอใจทใชบรการทกกลมสาระ

รอยละ 100

4.3 พฒนา website ของศนยฯ 4.3.1 จ านวน website ทกศนย 4.4 การจดการความร KM/KM online

4.3.2 จ านวนศนยทม KM ทกศนย

5. พฒนาแหลงเรยนร 5.1 พฒนาและใชแหลงเรยนร อยางหลากหลาย

5.1.1รอยละของโรงเรยนทมการพฒนาและใชแหลงเรยนรอยางหลากหลาย

รอยละ 100

5.1.2 รอยละของโรงเรยนทมการพฒนาแหลงเรยนรอยางมคณภาพตามเกณฑมาตรฐาน

6. การจดการศกษาของโรงเรยนในโครงการ ตาง ๆ และโรงเรยนมธยมทวไป

6.1 สงเสรมการจดการศกษาโรงเรยนในโครงการตาง ๆ (โรงเรยนดตนแบบระดบต าบล โรงเรยนในฝนสมาตรฐาน สากล โรงเรยนมาตรฐานสากล โรงเรยนสจรต โรงเรยนอจฉรยะจรรยา โรงเรยนในโครงการเฉลมพระเกยรต โรงเรยนน ารองการจด การเรยนรในศตวรรษท 21 เปนตน)

6.1.1 รอยละของโรงเรยนทมการพฒนาผานเกณฑมาตรฐานของโรงเรยนแตละประเภท

รอยละ 100

6.2 สงเสรมการศกษาโรงเรยน มธยมศกษาทวไป

6.1.2 รอยละของโรงเรยนทมการพฒนาผาเกณฑมาตรฐานของโรงเรยนมธยมศกษา

รอยละ 100

ยทธศำสตรท 2 การยกระดบคณภาพการศกษาสมาตรฐานสากล เปำประสงคท 3 ผเรยน ครและบคลากรทางการศกษา มทกษะทเหมาะสมและท างานทมงผลสมฤทธ กลยทธท 2 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาทงระบบ

โครงการ กจกรรม ตวชวด เปาหมาย 7. การจดการศกษา มธยมเตรยมอาชพ

7.1 พฒนาหลกสตรสถานศกษาให สอดคลองกบอาชวศกษา

7.1.1 รอยละของโรงเรยนทมการปรบหลกสตร สถานศกษาสอาชพ

รอยละ 100

7.1.2 รอยละของโรงเรยนในโครงการ มหลกสตรคขนาน

รอยละ 100

7.2 สนบสนนการจดการศกษามธยม เตรยมอาชพระดบมธยมศกษาตอนตน

7.2.1 รอยละของนกเรยนทไดรบสนบสนน

รอยละ 100

7.2.2 รอยละของผรบบรการมความพงพอใจตอการจดการศกษา

รอยละ 80

7.3 สนบสนนการจดการศกษามธยม เตรยมอาชพระดบมธยมศกษาตอนปลาย

7.3.1 รอยละของนกเรยนทไดรบสนบสนน

รอยละ 100

7.3.2 รอยละของผรบบรการมความพงพอใจ ตอการจดการศกษา

รอยละ 80

7.4 สงเสรม พฒนา ศนยการเรยนร สอาชพเพอการมงานท า

7.4.1 จ านวนของศนยการเรยนรสอาชพตามประเภทกลมอาชพ

3 กลมอาชพ

7.4.2 รอยละของโรงเรยนทไดรบการสงเสรม

รอยละ 100

8. การจดการศกษา เขตเศรษฐกจพเศษ

8.1 พฒนาการเรยนการสอน ภาษาตางประเทศท 3

8.1.1 รอยละของนกเรยนสามารถสอสารภาษาตางประเทศท 3

รอยละ 70

8.2 สงเสรม สนบสนน การจดการศกษาเชงพนท

8.1.2 รอยละของสถานศกษาทไดรบการสงเสรมสนบสนน

รอยละ 100

โครงการ กจกรรม ตวชวด เปาหมาย 1. พฒนาครและบคลากรทางการศกษา ทงระบบ

1.1 เสรมสรางสมรรถนะครสครมออาชพ - ก าหนดสมรรถนะทจ าเปนส าหรบคร - ประเมนสมรรถนะทจ าเปนส าหรบคร - ก าหนดใหครมการจดท าแผนพฒนา ตนเอง ID PLAN - ก าหนดกระบวนการพฒนาคร โดย เนนการใช action learning ใน สถานทปฏบตงานเรยนรและฝก ทกษะดวยการปฏบตจรง - ก าหนดใหมการวดและประเมนผล การ พฒนาคร - ก าหนดใหมการบนทกผลการพฒนา ตนเองตามสมรรถนะ ทจ าเปน - ปรบระบบการประเมนความกาวหนา ทางวชาชพใหเชอมโยงกบสมรรถนะ การสอนของครและผลงานทเกดขนจรง

1.1.1 รอยละของครและบคลากรทางการศกษา

รอยละ 100

ยทธศำสตรท 2 การยกระดบคณภาพการศกษาสมาตรฐานสากล เปำประสงคท 3 ผเรยน ครและบคลากรทางการศกษา มทกษะทเหมาะสมและท างานทมงผลสมฤทธ กลยทธท 3 เสรมสรางความเขมแขงในการพฒนาผเรยนอยางมคณภาพ

โครงการ กจกรรม ตวชวด เปาหมาย 1.2 พฒนากระบวนการจดการเรยน

การสอน (เครอขายมธยมศกษาตอนตน / ตอนปลาย) (Google App)

1.2.1 รอยละของครทไดรบการพฒนา

รอยละ 80

1.3 พฒนาการบรหารทรพยากรบคคลในเขตพนทการศกษา

1.3.1 รอยละของครและบคลากร ทมความพงพอใจตอการรบบรการ

รอยละ 85

1.4 สงเสรมการวจยและสรางนวตกรรมทางดานการจดการศกษา

1.4.1 รอยละของสถานศกษาทมงานวจยและนวตกรรม

รอยละ 100

1.4.2 รอยละของครทมงานวจยและนวตกรรม

รอยละ 100

1.5 สนบสนนครผสอนภาษา องกฤษ 1.5.1 รอยละของนกเรยนทสามารถ ใชภาษาองกฤษ ในการสอสาร

รอยละ 80

2. การพฒนาบคลากร ใหมทกษะในการท างาน

2.1 สงเสรมสนบสนนการบรหารจดการ ศกษา ในรปแบบตาง ๆ

2.1.1 รอยละของบคลากร ทไดรบการสงเสรมสนบสนน

รอยละ 100

2.2.2 รอยละของบคลากรมความพงพอใจ

รอยละ 80

2.2 จดตงและพฒนาเครอขายแหงการเรยนร ทางวชาชพ

2.2.1 รอยละของเครอขายทไดรบการพฒนา

รอยละ 100

2.3 พฒนาครและบคลากรทางการศกษา ในการปฏบตงานดวยระบบอเลกทรอนกส

2.3.1 รอยละของครทไดรบการ พฒนา

รอยละ 100

โครงการ กจกรรม ตวชวด เปาหมาย 1. ประกนคณภาพการศกษา

1.1 สงเสรมการประกนคณภาพภายในสถานศกษา

1.1.1 รอยละของโรงเรยนทผานการประเมนคณภาพภายใน

รอยละ 100

2. เพมประสทธภาพ สถานศกษาใหพรอมสการประเมนภายนอก

2.1 พฒนาสถานศกษาใหพรอมรบการประเมนภายนอก

2.1.1 รอยละของสถานศกษาทผานการประเมนภายนอก

รอยละ 100

3. การนเทศเพอพฒนาคณภาพการเรยนการสอน

3.1 พฒนาระบบการนเทศ ก ากบ ตดตาม

3.1.1 รอยละของโรงเรยนมระบบการนเทศภายในทเขมแขง

รอยละ 100

3.1.2 ส านกงานเขตพนทการศกษา มระบบการนเทศโรงเรยนทเขมแขง

มอบ ศน.ตรวจสอบ

3.2 นเทศตดตามดวยระบบเทคโนโลยการศกษา

3.2.1 รอยละของโรงเรยนทไดรบการนเทศดวยระบบเทคโนโลยการศกษา

รอยละ 100

ยทธศำสตรท 3 การสงเสรม สนบสนน ปลกฝงคณธรรม จรยธรรมและส านกในความเปนไทย เปำประสงคท 4 ผเรยน ครและบคลากรทางการศกษา มคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย ด ารงชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง กลยทธท 1 สงเสรม สนบสนน ผเรยน ครและบคลากรทางการศกษา มคณธรรมจรยธรรม ส านกในความเปนไทย

ยทธศำสตรท 3 การสงเสรม สนบสนน ปลกฝงคณธรรม จรยธรรมและส านกในความเปนไทย เปำประสงคท 4 ผเรยน ครและบคลากรทางการศกษา มคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย ด ารงชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง กลยทธท 2 สงเสรม สนบสนน ผเรยน ครและบคลากรทางการศกษา ด ารงชวต ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

โครงการ กจกรรม ตวชวด เปาหมาย 1. สงเสรมคณธรรมจรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงค

1.1 สงเสรมกจกรรมตามโรงเรยน วถพทธ

1.1.1 รอยละของโรงเรยนวถพทธทไดรบการสงเสรม

รอยละ 100

1.2 พฒนาคณธรรมในสถานศกษา และคานยมของคนไทย 12 ประการ

1.2.1 รอยละของโรงเรยนทไดรบการพฒนา

รอยละ 100

1.3 สงเสรมการน ากระบวนการลกเสอ เสรมสรางคณธรรม


รอยละ 100

1.4 สงเสรมศลปะ ดนตร นาฏศลป กฬาและวถไทย


รอยละ 100

2. สงเสรมประชาธปไตยในโรงเรยน

2.1 สรางความเขมแขงของสภานกเรยน

2.1.1 รอยละของโรงเรยนทสรางความเขมแขงของสภานกเรยน

รอยละ 100

2.2 สนบสนนการจดสทธเดกในสถานศกษา

2.2.1 รอยละของนกเรยนทไดรบการสนบสนน

รอยละ 100

โครงการ กจกรรม ตวชวด เปาหมาย 1. นอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา

1. สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาเปนสถานศกษาพอเพยงตนแบบ

1.1.1 รอยละของโรงเรยนทไดรบการสนบสนนใหเปนสถานศกษาพอเพยงตนแบบ

รอยละ 100

1.2 สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาเปนศนยการเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

1.2.1 รอยละของโรงเรยนทไดรบการสนบสนนใหเปนศนยการเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

รอยละ 20

1.3 สงเสรมทกษะการเรยนรงานอาชพเพอสรางพนฐานทกษะการด ารงชวต

1.3.1 รอยละของโรงเรยนทจดการเรยนรงานอาชพ

รอยละ 100

1.4 สงเสรมการเรยนรทกษะชวต

1.4.1 รอยละของโรงเรยนทจดกจกรรมเรยนรทกษะชวต

รอยละ 100

2. โครงการอนรกษสงแวดลอม

2.1 สงเสรมใหโรงเรยนจดกจกรรมลดภาวะโลกรอน

2.1.1 รอยละของโรงเรยนทจดกจกรรมลดภาวะโลกรอน

รอยละ 100

2.2 การบ าเพญสาธารณประโยชน ดวยกจกรรมลกเสอ เนตรนาร

2.2.1 รอยละของนกเรยนทเขารวมกจกรรม

รอยละ 100

การจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา พ.ศ.2559-2562 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 เปนเครองมอส าคญในการปฏบตงานเพอสงมอบผลผลตการใหบรการการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 ทเชอมโยงสอดคลองกบนโยบายรฐบาล กระทรวง ศกษาธการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและหนวยงานทเกยวของ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 จงไดก าหนดปจจยความส าเรจ และกระบวนการน าแผนสการปฏบต ดงน

1. นกเรยนมสมรรถนะส าคญสมาตรฐานสากล 2. นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รกสามคค ปรองดอง สมานฉนท รกชาต ศาสน กษตรย ภมใจในความเปนไทย หางไกลยาเสพตด มคณลกษณะและทกษะทางสงคมทเหมาะสม 3. นกเรยนทมความตองการพเศษ ไดรบการสงเสรมและพฒนาเตมตามศกยภาพ 4. ครไดรบการพฒนาความรและสมรรถนะ 5. ผบรหารสถานศกษา ไดรบการพฒนา 6. ครและบคลากรทางการศกษาทเปนมออาชพมผลงานเชงประจกษ ไดรบการยกยอง เชดชเกยรตอยางเหมาะสม 7. ส านกงานเขตพนทการศกษา มการบรหารงานบคคลเปนไปตามหลกธรรมาภบาล 8. ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา บรหารจดการ โดยมงผลสมฤทธ เนนการกระจายอ านาจ การมสวนรวมและการรบผดชอบตอการด าเนนงาน 9. สถานศกษาจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐาน และมผลงานทเปนเลศ 10. ส านกงานเขตพนทการศกษา บรหารจดงานศกษาอยางมคณภาพ ผานการประเมน มาตรฐาน ระดบดเยยม

1. แตงตงคณะกรรมการพจารณารางแผนพฒนาคณภาพการศกษา พ.ศ.2559-2562ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 จงหวดจนทบร ประกอบดวย ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 ผอ านวยการกลม ศกษานเทศ นกวชาการศกษา ผอ านวยการโรงเรยน รองผอ านวยการโรงเรยน คร และเจาหนาทเกยวของ 2. ประชมคณะกรรมการ วเคราะหนโยบาย เปาหมาย กระทรวงศกษาธการ จดเนน กลยทธของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน แผนพฒนาการศกษาจงหวด กลมจงหวด ขอมลสารสนเทศและผลการด าเนนงานทผานมาของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 โดยใชเทคนค SWOT Analysis 3. ก าหนดทศทางการจดการศกษา กลยทธ โครงการและกจกรรม ใหสอดคลองกบนโยบาย เปาหมาย และพฒนาการศกษาของเขตพนทการศกษา 4. วพากษแผนฯ โดยผทรงคณวฒจากมหาวทยาลย ผบรหารโรงเรยน และนกบรหารการศกษา

5. ปรบ/แกไขแผนพฒนาคณภาพการศกษาใหมความสมบรณ 6. น าเสนอขอความเหนชอบคณะกรรมการเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 7. ปรบ แกไข เอกสารใหสมบรณ ตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 8. จดพมพเอกสารและเผยแพร เพอใหโรงเรยนและหนวยงานทเกยวของใชเปนแนวทางในการพฒนาการศกษาและบรการสาธารณะทวไป

1. สอสารเผยแพรทศทางการพฒนาคณภาพการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 ทงวสยทศน พนธกจ เปาประสงค ยทธศาสตร กลยทธ ใหบคลากรทกระดบ รบรและเขาใจตรงกนอยางทวถง ทงทเปนเอกสาร แจงในทประชมและผานระบบอเลกทรอนกส 2. วเคราะหเปรยบเทยบสภาพปจจบน และเปาหมายตามนโยบายเพอก าหนดกลยทธและจดท าแผนปฏบตการใหบรรลตามเปาหมายวตถประสงค 3. มอบหมายผรบผดชอบปฏบตงานอยางชดเจน และ ด าเนนงาน ตามแผนปฏบตการ 4. ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล แผนงาน/โครงการ เพอใหการน ากลยทธสการปฏบต โดยตดตามความกาวหนา รายไตรมาส รอบ 6 เดอน 9 เดอน และ 12 เดอน ประเมนผลระยะครงแผนและประเมนผลระยะสนสดแผน 5. ทบทวนแผน ใหสอดคลองกบสภาพการเปลยนแปลงของสงคมและตามนโยบายในแตละปงบประมาณ 6. สรางกลไกการขบเคลอนและตรวจสอบสาธารณะ โดยรายงานผลการปฏบตงานระยะครงแผนและระยะสนสดแผน สสาธารณชนและหนวยงานทเกยวของ

ปจจยสภำพแวดลอมภำยใน จดแขง จดออน คะแนน โครงสรำงและนโยบำย (S1)

1 โครงสรางขององคกรชดเจน / 2 นโยบายการบรหารงานขององคกรชดเจน / 3 การประสานงานภายในองคกรรวดเรวและทวถง / 4 นโยบายเนนการมสวนรวมภายในองคกร / 5 นโยบายในการนเทศ ตดตาม ประเมนผลมความชดเจน ครอบคลม / 6 ระเบยบและแนวปฏบตชดเจน /

บรกำรและผลผลต (S2) 1 การใหบรการทางการศกษาครอบคลมและทวถง / 2 การรบนกเรยนไมเปนไปตามแผนการจดชนเรยน / 3 อตราการออกกลางคนเพมขน / 4 พฤตกรรมการใชเทคโนโลยของผเรยนไมเหมาะสม / 5 ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน ยงไมเปนไปตามเกณฑ / 6 นกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค / 7 นกเรยนมเปาหมายในการศกษาตอไมชดเจน / 8 โรงเรยนจดการเรยนการสอนสอดรบกบการเปนประชาคมอาเซยน /

บคลำกร (M1) 1 บคลากรมความสามารถในการปฏบตหนาท / 2 งานวจยของบคลากรยงขาดคณภาพ / 3 บคลากรขาดความช านาญในการปฏบตหนาทสนบสนนการสอน / 4 บคลากรน าเทคโนโลยมาใชปฏบตงาน / 5 บคลากรขาดความช านาญในการสรางแบบทดสอบขนสง / 6 บคลากรสอนตรงตามวฒ/วชาเอก /

งบประมำณ/กำรเงน (M2) 1 การบรหารงบประมาณโปรงใส ตรวจสอบได / 2 การใชจายงบประมาณเปนไปตามแผนงาน/โครงการ /

วสดอปกรณ (M3) 1 อาคารสถานทมเพยงพอ / 2 วสด ครภณฑ เทคโนโลย มเพยงพอ / 3 ครภณฑ เทคโนโลย มประสทธภาพ /

ปจจยสภำพแวดลอมภำยใน จดแขง จดออน คะแนน กำรบรหำรจดกำร (M4)

1 ผบรหาร มภาวะผน าการเปลยนแปลง / 2 ขอมลสารสนเทศยงไมครอบคลมและเปนปจจบน / 3 การบรหารจดการขอมลสารสนเทศ ยงมการน าไปใชนอย / 4 มการบรหารจดการแบบมสวนรวม / 5 มการสงเสรมพฒนาคร และบคลากร / 6 มระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา / 7 การนเทศ ก ากบ ตดตาม ประเมนผล และรายงานผล มนอย / 8 มการน าผลการประเมนไปใชในการบรหารจดการ /

ปจจยสภำพแวดลอมภำยนอก โอกำส อปสรรค คะแนน ดำนสงคมวฒนธรรม (S)

1 หนวยงานภาครฐ และเอกชนใหความรวมมอในการจดการศกษา / 2 วฒนธรรมตางชาตสงผลใหนกเรยนมพฤตกรรมทไมพงประสงค / 3 สภาพปญหาของครอบครวสงผลตอการจดการศกษา / 4 คานยมสงบตรหลานเรยนในโรงเรยนทมชอเสยง สงผลตอการจดการศกษา / 5 สงคม วฒนธรรม และประเพณทองถนเออตอการจดการศกษา /

ดำนเทคโนโลย (T) 1 การพฒนาดาน ICT เออตอการบรหารจดการ / 2 การพฒนาดาน ICT เออตอการจดการเรยนร /

ดำนเศรษฐกจ (E) 1 เศรษฐกจดสงผลตอการจดการศกษา / 2 การเปดเสรแรงงานสงผลดตอการก าหนดทศทางการจดการศกษา /

ดำนกำรเมองและกฎหมำย (P)

1 นโยบายกองทนเงนใหกยมเพอการศกษาสงผลใหนกเรยนมโอกาสทางการศกษา

/

2 การเปลยนแปลงทางการเมองบอย สงผลกระทบตอการจดการศกษา / 3 ระเบยบวาดวยการลงโทษนกเรยน สงผลกระทบตอพฤตกรรมนกเรยน /

4 นโยบายการจดการศกษาสมาตรฐานสากล สงผลดตอคณภาพการจดการศกษา

/

สรปตำรำงกำรวเครำะหสภำพแวดลอมภำยใน (2S4M)

ท รำยกำรปจจย

สภำพแวดลอมภำยใน น ำหนก

คะแนนเฉลย น ำหนกคะแนนเฉลย สรปผลกำรวเครำะห จดแขง จดออน จดแขง จดออน

1 โครงสรางและนโยบาย (S1) 0.09 4.13 0.00 0.37 0.00 0.37 2 ดานการบรการและผลผลต (S2) 0.23 1.46 2.06 0.34 0.47 -0.14 3 ดานบคลากร (M1) 0.17 2.15 1.74 0.36 0.30 0.07 4 ดานการเงน (M2) 0.13 4.40 0.00 0.57 0.00 0.57 5 วสด อปกรณ (M3) 0.06 4.00 0.00 0.24 0.00 0.24

ดานการบรหารจดการ (M4) 0.32 2.66 1.33 0.85 0.42 0.43

1 เฉลยปจจยภำยใน 1.54

สรปตำรำงกำรวเครำะหสภำพแวดลอมภำยนอก (STEP)

ท รำยกำรปจจย

สภำพแวดลอมภำยนอก น ำหนก

คะแนนเฉลย น ำหนกคะแนนเฉลย สรปผลกำรวเครำะห โอกำส อปสรรค โอกำส อปสรรค

1 ดานสงคม วฒธรรม (S) 0.41 1.65 1.94 0.68 0.80 -0.12 2 ดานเทคโนโลย (T) 0.13 4.50 0.00 0.59 0.00 0.59 3 ดานเศรษฐกจ (E) 0.28 4.04 0.00 1.13 0.00 1.13 4 ดานการเมอง (P) 0.18 2.12 1.73 0.38 0.31 0.07 1 เฉลยปจจยภำยนอก 1.67

ค ำสงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 17

ท 195/ 2558 เรอง แตงตงคณะกรรมกำรด ำเนนกำรโครงกำรประชมสมมนำ

“จตภำค เชอมโยงวถพฒนำคณภำพส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 17” ………………………………….

ดวยส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 ก าหนดด าเนนการประชมสมมนา “จตภาค เชอมโยงวถพฒนาคณภาพส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17” เพอน าแนวทางการพฒนาการศกษาขององคคณะบคคล สแนวทางการขบเคลอนการพฒนาคณภาพการศกษา ของหนวยงานสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 อนจะน าไปสการขบเคลอนนโยบายและพฒนางานในส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 ไดอยางมประสทธภาพ

ดงนนเพอใหการด าเนนงานเปนไปดวยความเรยบรอย จงแตงตงคณะกรรมการด าเนนการ ดงน 1. คณะกรรมกำรอ ำนวยกำร ประกอบดวย

1.1 ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๑๗ ประธานกรรมการ 1.2 ผอ านวยการกลมอ านวยการ กรรมการ 1.3 ผอ านวยการกลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา กรรมการ 1.4 ผอ านวยการหนวยตรวจสอบภายใน กรรมการ 1.5 ผอ านวยการกลมบรหารงานบคคล กรรมการ 1.6 ผอ านวยการกลมบรหารงานการเงนและสนทรพย กรรมการ 1.7 ผอ านวยการศนยเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา กรรมการ 1.8 นางสาวลาวลย เฟองประยร ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน กรรมการและเลขานการ 1.9 นางรนฤด เกตโชต นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการพเศษ กรรมการและผชวยเลขานการ

1.10 นางสาวดรณ ชวาลารตน นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการพเศษ กรรมการและผชวยเลขานการ

มหนำท ใหค าปรกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบ ดแล และตดตามการท างาน ตลอดจนใหขอเสนอ แนะและแกปญหาใหการด าเนนงานส าเรจลลวงดวยด

2. คณะกรรมกำรจดท ำคมอกำรประชมสมมนำฯ ประกอบดวย 2.1 นางสาวลาวลย เฟองประยร ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน ประธานกรรมการ 2.2 นางสรศา รมคร ผอ านวยการกลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา กรรมการ 2.3 นายสเมธ บรรเทาวงษ ผอ านวยการศนยเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา กรรมการ

2.4 นางรนฤด เกตโชต นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการพเศษ กรรมการ 2.5 นางสาวจรนทรทพย ทองค า เจาพนกงานธรการปฏบตงาน กรรมการ

2.6 นางสาวดรณ ชวาลารตน นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการพเศษ กรรมการและเลขานการ 2.7 นางสาวภคญาณน นลสระค พนกงานพมพดด กรรมการและผชวยเลขานการ

มหนำท วเคราะห จดท าเอกสารเพอการประชมสมมนาฯ ใหมประสทธภาพ

3. วทยำกร ผทรงคณวฒและผด ำเนนกำร 3.1 นายพนจ ธมา ขาราชการบ านาญ

3.2 นายสรศกด ศลาอาศน ขาราชการบ านาญ 3.3 นายส าเรง ศรสทธชยสกล ผอ านวยการโรงเรยนแหลมสงหวทยาคม “อาทรสงขะวฒนะ ๔ อปถมภ” 3.4 นางสาวบณยกล หตถก ผอ านวยการโรงเรยนตกพรมวทยาคาร 3.5 นางชมพนช เสรมเสนาบญ เจาพนกงานธรการช านาญงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด มหนำท เปนวทยากรการประชมสมมนา และใหค าแนะน าเพอน ามาใชในการพฒนาคณภาพการศกษา

4. คณะกรรมกำรด ำเนนงำน ประกอบดวย 4.1 นางสาวลาวลย เฟองประยร ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน ประธานกรรมการ 4.2 นายสเมธ บรรเทาวงษ ผอ านวยการศนยเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา กรรมการ 4.3 นางรนฤด เกตโชต นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการพเศษ กรรมการ 4.4 นางสาวจรนทรทพย ทองค า เจาพนกงานธรการปฏบตงาน กรรมการ

4.5 นางสาวดรณ ชวาลารตน นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการพเศษ กรรมการและเลขานการ 4.6 นางสาวภคญาณน นลสระค พนกงานพมพดด กรรมการและผชวยเลขานการ

มหนำท ด าเนนงาน ประสานงานการประชมสมมนาฯ ใหมประสทธภาพและประสบผลส าเรจ

5. คณะกรรมกำรฝำยกำรเงนและพสด ประกอบดวย 5.1 นางนวลนภา ณรงคพฒนกจ ผอ านวยการกลมบรหารงานการเงนและสนทรพย ประธานกรรมการ 5.2 นางสาววนทนย เอยมสอาด เจาพนกงานการเงนและบญชปฏบตงาน กรรมการ 5.3 นางสาวนพเกา วสพนธ นกวชาการพสดช านาญการ กรรมการ 5.4 นางสาวภาสนน ทองเกด พนกงานธรการ กรรมการ 5.5 นางสาวสพชชา ประยรหงษ พนกงานธรการ กรรมการ 5.6 นางสาวมะล ผดงสมบต นกวชาการเงนและบญชช านาญการ กรรมการและเลขานการ

มหนำท เบกจายเงนและวสดทใชในการด าเนนงาน รวมทงตรวจสอบเอกสารหลกฐานอน ๆ ทเกยวของเพอ ประกอบการเบกจายเงน ตามระเบยบการเงนและพสด

6. คณะกรรมกำรประชำสมพนธ ประกอบดวย 6.1 นางอภสนนท จรสนธญญรตน ผอ านวยการกลมอ านวยการ ประธานกรรมการ 6.2 นายสเมธ บรรเทาวงษ ผอ านวยการศนยเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา กรรมการ 6.3 นายสรสทธ รตนนกร พนกงานธรการ ส.4 กรรมการและเลขานการ

มหนำท สงเสรม สนบสนนการประชาสมพนธ การด าเนนงาน โครงการฯ สสาธารณชน

ทงน ตงแตบดนเปนตนไป

สง ณ วนท 6 เดอน กรกฎาคม พ.ศ. 2558

(นายวรวทย พรหมคช) ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17

รำยงำนกำรประชม คณะกรรมกำรเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 17

ครงท 5/2558 วนท 20 กนยายน 2558 เวลา 13.30 น.

ณ หองประชมชน 2 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17

**************************************

ผมำประชม

1. ผศ.ดร.วระวฒน พฒนกลชย ผทรงคณวฒ ประธานกรรมการ 2. นายวจตร หอยสงข ผทรงคณวฒ กรรมการ 3. นายสนน จนสงข ผทรงคณวฒ กรรมการ 4. นายวลศ สกลรตน ผทรงคณวฒ กรรมการ 5. นางสาวศรรตน หอมประเสรฐ ผทรงคณวฒ กรรมการ 6. ผศ.ดร.วสฏฐ กจปรชา ผแทนองคกรเอกชน กรรมการ 7. นายสพทย ทองเกด ผแทนองคกรชมชน กรรมการ 8. นายประเวศ ดหลาย ผแทนสมาคมผประกอบวชาชพบรหารการศกษา กรรมการ 9. นายชลอ พลทรพย ผแทนสมาคมวชาชพคร กรรมการ

10. นางรตนาภรณ คงพรว ผแทนสมาคมผปกครองและคร กรรมการ ผไมมำประชม

1. ดร.วศน ยวนะเตมย ผทรงคณวฒ กรรมการ 2. นายบญลอ สงหะคเชนทร ผทรงคณวฒ กรรมการ 3. นายวรวทย พลสวสด ผแทนองคกรปกครองสวนทองถน กรรมการ 4. นายประพนธ จงสกลวฒนา ผแทนองคกรปกครองสวนทองถน กรรมการ 5. นายวรวทย พรหมคช ผอ านวยการส านกงานเขต กรรมการและเลขานการ

พนทการศกษา มธยมศกษา เขต ๑๗

ผเขำรวมประชม

1. นางสาวลาวลย เฟองประยร ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน 2. นางอภสนนท จรสนธญญรฐ ผอ านวยการกลมอ านวยการ 3. นางรนฤด เกตโชต นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการพเศษ 4. นางสาวดรณ ชวาลารตน นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการพเศษ 5. นางสาวบงกช พลเกษม นกวชาการศกษาช านาญการพเศษ 6. นางสาวจรนทรทพย ทองค า เจาพนกงานธรการปฏบตงาน 7. นางสาวภคญาณน นลสระค พนกงานพมพดด

ระเบยบวำระท 5 เรองเสนอใหทประชมพจำรณำ

5.1 เรอง แผนพฒนำคณภำพกำรศกษำ ระยะ 4 ป พ.ศ.2559-2562 ขอเทจจรง

พระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ.2556 หมวด 3 มาตรา 16 ก าหนดใหสวนราชการจดท าแผนปฏบตราชการ โดยจดท าเปนแผน 4 ป ประกอบกบแผนพฒนาคณภาพการศกษา พ.ศ.2555-2558 ไดสนสดแผนในปงบประมาณ พ.ศ.2558 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 จงด าเนนการจดท าแผนพฒนาการศกษาระยะ 4 ป พ.ศ.2559-2562 จงหวดจนทบร และจงหวดตราด เพอใชเปนแนวทางการพฒนาและบรหารจดการศกษาตอไป

กำรด ำเนนกำร ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 ไดแตงตงคณะกรรมการด าเนนการประชมเชงปฏบตการจดท ารางทศทางการจดการศกษา ในวนท 18-20 กรกฎาคม 2558 และไดด าเนนการประชมเชงปฏบตการแปลงแผนสการปฏบต ก าหนดโครงการ/กจกรรม และเปาหมายความส าเรจ ในวนท 16.17 สงหาคม 2558 และด าเนนการจดท าเอกสารแผนแผนพฒนาคณภาพการศกษา พ.ศ.2555-2558 ซงประกอบดวย 7 สวน คอ สวนท 1 บทน าสวนท 2 เอกสารทเกยวของสวนท 3 ขนตอนการจดท าแผนพฒนาการศกษาสวนท 4 สถานภาพขององคกรสวนท 5 ทศทางการจดการศกษาสวนท 6 โครงการ กจกรรม ตวชวดและเปาหมายความส าเรจและสวนท 7 การบรหารแผน สการปฏบต

ขอกฎหมำย 1.พระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ.2556

2. ประกาศ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เรอง การกระจายอ านาจการบรหารและการจดการศกษาของเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไปยงคณะกรรมการส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2550 ขอ 3 (4) ดานบรหารทวไป (ค) การวางแผนงานการบรหารการศกษา

ขอพจำรณำ 1. แผนพฒนาคณภาพการศกษา พ.ศ.2559-2562 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 จงหวดจนทบร 2. แผนพฒนาคณภาพการศกษา พ.ศ.2559-2562 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 จงหวดตราด

มตทประชม ประธานและคณะกรรมการเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 ไดรวมกนพจารณาแผนพฒนาคณภาพการศกษา พ.ศ.2559-2562 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 จงหวดจนทบร และจงหวดตราด มมตใหความเหนชอบ โดยใหแกไข ดงน 1) แผนพฒนาคณภาพการศกษา พ.ศ.2559-2562 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 จงหวดจนทบร

-6-

สวนท 6 ยทธศำสตรพฒนำ โครงกำร กจกรรม ตวชวดและเปำหมำย ยทธศำสตรท 1 กลยทธท 1 โครงกำร 1 กำรบรหำรจดกำรตำมหลกธรรมำธบำล

เพมกจกรรม 1.1 สงเสรมสถานศกษาใหยดหลกธรรมาภบาลในการบรหารจดการศกษา เพมตวชวด 1.1.1 รอยละของโรงเรยนทยดหลกธรรมาภบาลในการบรหารจดการศกษา ตวชวดท 1.2.1 เดม รอยละของคณะกรรมการทมสวนรวมในการบรหารจดการศกษา แกไขเปน ตวชวดท 1.3.1 รอยละของคณะกรรมการทมความพงพอใจตอการมสวนรวมการบรหารจดการศกษา ตวชวดท 1.3.2 เปาหมาย ไมนอยกวารอยละ 9. แกไขเปน รอยละ 80 โครงกำรท 2 สงเสรมกำรมสวนรวมจำกทกภำคสวน ตวชวดท 2.3.2 ใหตดออก เนองจากตวชวดท 2.3.1 ครอบคลมแลว ยทธศำสตรท 1 กลยทธท 3 โครงกำรท 1 สงเสรมและพฒนำกำรเพมโอกำสทำงกำรศกษำอยำงทวถงและมคณภำพ ตวชวดท 1.1.1 ใหตดออก เนองจากตวชวดท 1.1.2 ครอบคลมแลว ตวชวดท 1.1.3 เดม รอยละของนกเรยนมทเรยนตามความตองการตามความเหมาะสม แกไขเปน รอยละของนกเรยนมทเรยนตามความเหมาะสม โครงกำรท 2 สงเสรมระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ตวชวดท 2.3.1 เดม เปาหมาย ไมเกนรอยละ 0.3 แกไขเปน ไมเกนรอยละ 0.2

โครงกำรท 3 โรงเรยนสขำว ตวชวดท 3.1.1 เดม รอยละของนกเรยนทปลอดยาเสพตด/เอดส แกไขเปน รอยละของโรงเรยนทปลอดยาเสพตด/เอดส ตวชวดท 3.2.1 เดม รอยละของสถานศกษาทไดรบการสงเสรม แกไขเปน รอยละของโรงเรยนทจดกจกรรม To Be Number One ยทธศำสตรท 2 กลยทธท 1 โครงกำรท 1 พฒนำสถำนศกษำสมำตรฐำนสำกล กจกรรมท 1.4 เดม สงเสรม สนบสนนครผสอนภาษาองกฤษ แกไขเปน สงเสรม สนบสนน การจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษ ตวชวดท 1.4.2 ใหตดออก เนองจาก ตวชวดท 1.4.1ครอบคลมแลว ยทธศำสตรท 2 กลยทธท 3 โครงกำรท 1 ประกนคณภำพกำรศกษำ ตวชวดท 1.1.1 เดม รอยละของโรงเรยนทผานการประเมนคณภาพภายนอก แกไขเปน รอยละของโรงเรยนทมการประเมนคณภาพภายใน โครงกำรท 3 กำรนเทศเพอพฒนำคณภำพกำรเรยนกำรสอน ตวชวดท 3.1.2 มอบ ฝายเลขานการ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 ปรบตวชวดใหชดเจนกวาน

-7-

ยทธศำสตรท 3 กลยทธท 2 โครงกำรท 1 นอมน ำหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงสสถำนศกษำ กจกรรมท 1.2 เดม สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาเปนศนยการเรยนรปรชญาเศรษฐกจ พอเพยง แกไขเปน สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาเปนศนยการเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ตวชวดท 1.2.1 เดม รอยละของสถานศกษาทไดรบการสนบสนนใหเปนสถานศกษา พอเพยง แกไขเปน รอยละของโรงเรยนทไดรบการสนบสนนใหเปนศนยการเรยนร ตวชวดท 1.3.1 เดม รอยละของสถานศกษาทไดรบการสงเสรม แกไขเปน รอยละของโรงเรยนทจดการเรยนรงานอาชพ ตวชวดท 1.4.1 เดม รอยละของสถานศกษาทไดรบการสงเสรม แกไขเปน รอยละของสถานศกษาทจดกจกรรมการเรยนรทกษะชวต โครงกำรท 2 โครงกำรอนรกษสงแวดลอม กจกรรมท 2.1 เดม ยทธวธลดภาวะโลกรอน แกไขเปน สงเสรมใหโรงเรยนจดกจกรรมลดภาวะโลกรอน ตวชวดท 2.1.1 เดม รอยละของสถานศกษาทเขารวมกจกรรม แกไขเปน รอยละของโรงเรยนทเขาจดกจกรรมลดภาวะโลกรอน 1) แผนพฒนาคณภาพการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 จงหวดตราดให ฝายเลขานการ แกไขปรบ เชนเดยวกน 2) มอบฝายเลขานการ ตรวจสอบและปรบเอกสาร ทงเลมใหสมบรณ พจารณาตวชวด ใหสอดคลองกบกจกรรมการด าเนนแตละโครงการ

5.2 เรอง ขออนมตเปดหองเรยนพเศษ โดยคณะกรรมกำรเขตพนทกำรศกษำ

ขอเทจจรง ดวย มโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 ขอเปดหองเรยนพเศษตางๆ ในปการศกษา ๒๕๕๙ นอกเหนอจากทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดอนมต ซงเปนไปตามความตองการของชมชน และไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน จ านวน 4 โรงเรยน ดงน

1) โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร ระดบช นมธยมศกษาตอนตน

- หองเรยนพเศษ คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ (MSEP) จ านวน 2 หองเรยน 60 คน

- หองเรยนพเศษ คณตศาสตร วทยาศาสตร เปนภาษาองกฤษ (EISP) จ านวน 1 หองเรยน 30 คน

- หองเรยนพเศษคอมพวเตอร (ICTP) จ านวน 1 หอง 30 คน

ระดบช นมธยมศกษาตอนปลาย

- หองเรยนพเศษคณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ (MSEP) จ านวน 2 หองเรยน 60 คน

- หองเรยนพเศษคณตศาสตร วทยาศาสตร เปนภาษาองกฤษ (EISP) จ านวน 2 หองเรยน 80 คน

-8-

- หองเรยนพเศษคอมพวเตอร (ICTP) จ านวน 1 หอง 40 คน

- หองเรยนพเศษภาษาตางประเทศ (ภาษาจน) (CEP) จ านวน 1 หอง 40 คน

2) โรงเรยนศรยานสรณ ระดบช นมธยมศกษาตอนตน




3) โรงเรยนสตรประเสรฐศลป ระดบช นมธยมศกษาตอนปลาย

- หองเรยนพเศษวทยาศาสตร คณตศาสตร เปนภาษาองกฤษ (SP-SciM) จ านวน 1 หอง 30 คน

- หองเรยนพเศษภาษาตางประเทศ (SP-L) ภาษาองกฤษ เกาหล ญปน จ านวน 1 หอง 30 คน

4) โรงเรยนคลองใหญวทยาคม


- หองเรยนภาษาตางประเทศ (พหภาษา) (MP) ภาษาองกฤษ ภาษาเขมร จ านวน 1 หองเรยน 30 คน

กำรด ำเนนกำร ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 ไดด าเนนการประเมนความพรอมของโรงเรยนทง 4 โรงเรยนเรยบรอยแลว เมอวนท 16-17 กนยายน 2558 ซงทง 4 โรงเรยนมผลการประเมนความพรอมในการเปดหองเรยนพเศษ อยในระดบดมากทง 4 โรงเรยน ขอกฎหมำย ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดก าหนดใหสถานศกษาและส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการตามแนวทางการเปดหองเรยนพเศษ ในสถานศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2553

ขอพจำรณำ พจารณาใหความเหนชอบในการเสนอขอเปดหองเรยนพเศษของโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 ทง 4 โรงเรยน โดยใหรบนกเรยนไดไมเกนหองละ 36 คน และใหด าเนนการตามแนวทางการด าเนนงานตามแนวทางการเปดหองเรยนพเศษ ในสถานศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2553 โดยเครงครด

มตทประชม เหนชอบในการเสนอขอเปดหองเรยนพเศษของโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 ทง 4 โรงเรยน

ประธานคณะกรรมการเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 กลาวขอบคณ คณะกรรมการและผเขารวมประชมทกทานทไดเขารวมประชมในวนน

เลกประชมเวลำ 17.10 น. ลงชอ ผจดรายงานการประชม (นางสาวจรนทรทพย ทองค า ) เจาพนกงานธรการปฏบตงาน

ลงชอ ผตรวจรายงานการประชม (นางสาวลาวลย เฟองประยร)

ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน ปฏบตหนาทแทนกรรมการและเลขานการ

จรนทรทพย ทองค า

-13-

ภำพกจกรรมกำรเสวนำ ระดมควำมคด จตภำค

ภำพกจกรรมกำรประชมวเครำะหสภำพขององคกรและกำรก ำหนดทศทำง

ภำพกจกรรม กำรประชมกำรแปลงแผนสกำรปฏบต กำรก ำหนดกจกรรมโครงกำร

กำรประชมคณะกรรมกำรเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 17

(vision) · -...

Documents