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Nombre:

Resta de dos dígitos – Restando diez en nuestras cabezas

Trabajo para la clase

1. Cuenta las decenas y unidades. Responde las preguntas.

¿Qué número es?

____________

Quita diez tachando.

¿En qué número se convierte?

____________

¿Qué número es?

____________



____________

2. Cuenta hacia atrás de a diez.

3. Lily tiene 35 figuritas.

Marisa tiene 10 menos

¿Cuántas figuritas tiene Marisa?

________

NJ Center for Teaching and Learning www.njctl.org

Nombre:

Resta de dos dígitos – Restando diez en nuestras cabezas

Trabajo para la casa

1. Cuenta las decenas y unidades. Responde las preguntas

¿Qué número es?

____________



____________

¿Qué número es?

____________



____________

2. Cuenta hacia atrás de a diez.

3. Brian leyó 44 libros este verano

Debora leyó 10 menos.

¿Cuántos libros leyó Debora?

________ libros


Nombre:

Resta de dos dígitos – Restando 10 a múltiplos de 10

Tarea para la clase

Usa la grilla numérica para resolver.

20 - 10 = ______

50 - 10 = ______

90 - 10 = ______

80 - 10 = ______

30 - 10 = ______

40 - 10 = ______

Leslie vendió 30 vasos de limonada.

James vendió 10 vasos menos.

¿Cuántos vasos vendió James?

________ vasos de limonada

Eva tiene 70 rocas en su colección

Carla tiene 10 menos

¿Cuántas rocas tiene Carla?

________ rocas


Recuerda mover un casillero hacia arriba para restar

Nombre:

Resta de dos digitos. – Restando 10 a múltiplos de 10


Usa la grilla numérica para resolver

70 - 10 = ______

40 - 10 = ______

80 - 10 = ______

30 - 10 = ______

60 - 10 = ______

20 - 10 = ______

Tina horneó 50 cupcakes.

Nicole horneó 10 menos.

Daniel tiene 40 monedas

Cris tiene 10 menos


Recuerda mover un casillero hacia arriba para

restar

¿Cuántos horneó Nicole?

________ cupcakes

¿Cuántas monedas tiene Cris?

________ monedas

Nombre:

Resta de dos dígitos – Patrones cuando se resta múltiplos de 10


1. Contar hacia atrás de a diez.

60, 50, ______, ______, ______

90, 80, ______, ______, ______

40, 30, ______, ______, ______

100, 90, ______, ______, ______

2. ¿Qué patrón para contar de a diez es correcto? Marcalo.

a. 70, 50, 60, 40, 30

b. 80, 70, 60, 50, 40

c. 40, 50, 60, 70, 80

3. ¿Qué patrón es correcto? Marcalo

a. 100, 90, 80, 70, 60


b. 100, 90, 80, 60, 40

c. 100, 90, 70, 60, 80

Name:

Resta de dos dígitos – Patrones cuando se resta múltiplos de 10


1. Contar hacia atrás de a diez.

70, 60, ______, ______, ______

100, 90, ______, ______, ______

50, 40, ______, ______, ______

80, 70, ______, ______, ______

2. ¿Qué patrón para contar de a diez es correcto? Marcalo

a. 90, 80, 70, 50, 40

b. 30, 40, 50, 60, 70

c. 60, 50, 40, 30, 20

3. ¿Qué patrón es correcto? Marcalo

a. 40, 30, 20, 30, 10


b. 40, 30, 20, 10, 0

c. 40, 30, 50, 60, 70

Nombre:

Resta de dos dígitos– Restando diez en la grilla numérica


Usa la grilla numérica para resolver

38 - 10 = ______

75 - 10 = ______

11 - 10 = ______

47 - 10 = ______

62 - 10 = ______

23 - 10 = ______


RecuerdaMover haciaArriba para

restar

José tiene 34 bolitas rojas.

Él tiene 10 bolitas azules menos

¿Cuántas bolitas azules tiene?

________ bolitas azules

Hay 37 niñas en el gimnasio.

Hay 10 niños menos.

¿Cuántos niños hay en el gimnasio?

________ niños

Nombre:

Resta de dos dígitos– Restando diez en la grilla numérica


Usa la grilla numérica para resolver.

56 - 10 = ______

94 - 10 = ______

100 - 10 = ______

72 - 10 = 13 - 10 = 28 - 10 =


RecuerdaMover haciaArriba para

restar

Recuerda que el lugar de las unidades queda igualigual.

______ ______ ______

El lunes hubo 53 meriendas vendidas.

El martes se vendió 10 menos

¿Cuántas meriendas vendieron martes?

________ meriendas

El lunes 35 niños pidieron leche

10 niños menos pidieron jugo.

¿Cuántos niños pidieron jugo?

________ niños

Nombre:

Resta de dos dígitos – Patrones cuando se resta 10


1. Resta

2. Resta


91 – 10 =

12 – 10 =

Recuerda que el lugar de las unidades queda igual

.

3. Resta.

Nombre:

Resta de dos dígitos – Patrones cuando se resta 10


1. Resta

2. Resta.


66 -10= _____

50 -10= _____

42 -10= _____

29 – 10 =

17 – 10 =

36 - 10

73 - 10

80 - 10

47 - 10

11 - 10

75 -10= _____ 30 -10= _____

23 +10= _____

3. Resta.

Nombre:

Resta de dos dígitos – Problemas de restar diez

Resuelve los problemas. Muestra tu trabajo aquí

Caro tenía 24 cuentas-

Diez de las cuentas eran de vidrio.

¿Cuántas cuentas no eran de vidrio?

________ - _________=________ cuentas

Había 36 animales en el cobertizo.

Diez eran perros.

¿Cuántos animales no eran perros?

________ - _________=________ animales

Ale tiene 37 libros de princesas.

Sandra tiene diez menos.


¿Cuántos libros de princesa tiene Sandra?

________ - _________=________ libros

Hay 45 niños en el primer colectivo.

Hay diez niños menos en el segundo colectivo.

¿Cuántos niños hay en el segundo colectivo?

________ - _________=________ niños


Nombre:

Resta de dos dígitos – Problemas de restar diez

Resuelve los problemas. Muestra tu trabajo aquí

Había 38 galletitas en la caja.

Diez fueron comidas.

¿Cuántas galletitas quedan en la caja?

________ - _________=________ galletitas

Karina lee 44 páginas en su libro

Samanta lee 10 menos.

¿Cuántas páginas leyó Samanta?

________ - _________=________ páginas

Juan tiene un rompecabezas de 100 piezas.


Recuerda restarPrimero las unidades Y luego las unidades

El rompecabezas de Nico tiene 10 piezas menos.

¿Cuántas piezas tiene el rompecabezas de Nico?

________ - _________=________ piezas

Hubo 32 niños en la primera fila para el show

En la segunda línea hubo diez niños menos.

¿Cuántos niños hubo en la segunda fila?

________ - _________=________ niños


Nombre:

Resta de dos dígitos – Dos dígitos menos un dígito


1. Alinea tus dígitos. Resta.

2. Resta.


67 – 5 =

25 - 3 =

Recuerda restarPrimero las unidades Y luego las unidades !

19 - 7

54 - 4

68 - 5

47 - 2

73 - 1

Jesica tiene 25 muñecas en su colección.

Regaló 3 a su amiga Paula

¿Cuántas muñecas tiene Jesica?

________ - _________=________ muñecas

Nombre:

Resta de dos dígitos – Dos dígitos menos un dígito

Trabajo para la clase 1. Alinea tus dígitos, Resta

2. Resta.

24 18 86 17NJ Center for Teaching and Learning www.njctl.org

75 – 4 =

43 - 3 =

98 - 6

- 4 - 5

- 2 - 3

Alan anotó 28 puntos en el juego.

Tom anotó 3 puntos menos.

¿Cuántos puntos anotó Tom?.

________ -_________=________ puntos

Nombre:

Resta de dos dígitos – Dos dígitos menos dos dígitos- Parte I


1. Usa los bloques en base diez para ayudarte a restar.

57 – 34 =

Primero tacha unidades.

Luego tacha las decenas.

23 – 12 =


Luego tacha las decenas


84 – 53 =



39 – 26 =



Nombre:

Resta de dos dígitos – Dos dígitos menos dos dígitos- Parte I


1.. Usa los bloques en base diez para ayudarte a restar

45 – 14 =



62 – 22 =




58 – 46 =



77 – 15 =



Nombre:

Resta de dos dígitos – Dos dígitos menos dos dígitos - Parte II


1. Alinea tus dígitos. Resta .


25 - 12 =______

62 - 30 = ______

81 - 71 = ______


Recuerdaalinear tus digitos!

58 - 33

97 - 24

2. Reescribe el problema y alinea tus dígitos. Resta.

Name:

Resta de dos dígitos – Dos dígitos menos dos dígitos - Parte II


1. Alinea tus dígitos. Resta.

74 - 34 =______

38 - 21 = ______

95 - 52 = ______


Recuerdaalinear tus digitos!

29 - 18

43 - 20

2. Reescribe el problema y alinea tus dígitos. Resta

Nombre:

Resta de dos dígitos – Dos dígitos menos dos dígitos - Parte III


Usa la tabla para resolver los problemas

Erica tenía 83 centavos.

Compró un pad para la netbook


¿Cuántos centavos le quedaron?

________ - _________=________ centavos

John compró 2 gomas.

Tenía 50 centavos.


________ - _________=________ centavos

Marco tenía 98 centavos.

Compró un paquete de crayones.


________ - _________=________ centavos

Name:

Resta de dos dígitos – Dos dígitos menos dos dígitos - Parte IIIII


Usa la tabla para resolver los problemas.

David tenía 75 centavos.

Compró una banana.



________ - _________=________ centavos

Kelly compró un yogurt y uvas.

Tenía 97 centavos.


________ - _________=________ centavos

Mario tenía 64 centavos.

Compró zanahorias.


________ - _________=________ centavos

Nombre:

Resta de dígitos– Problemas Suma y resta

Completa + o – para resolver Muestra tu trabajo aquí

Maggie tiene 65 centavos.

Raquel tiene 47 centavos.

¿Cuántos centavos tienen entre los dos?

________ _________=________ centavos

La Srta Olga tiene 47 cajas de crayones y tizas

24 de ellos son tizas.


¿Cuántos crayones tiene la Srta Olga?

________ _________=________ crayones

Andrea tiene una bolsa con 38 papas fritas.

Comió 17 papas fritas.

¿Cuántas papas fritas le quedan en la bolsa?

________ _________=________ papas


Nombre:

Resta de dos dígitos – Problemas Suma y resta

Completa + o – para resolver Muestra tu trabajo aquí

Había 37 niños en el parque.

15 niños fueron a su casa.

¿Cuántos niños quedan?

________ _________=________ niños


Carlos tenía 97 centavos.

En el parque un helado cuesta 85 centavos.

Si toma un helado ¿cuántos centavos le quedan?

________ _________=________ centavos

Carla eligió 14 flores en el campo.

Rosa eligió 17 flores.

¿Cuántas flores eligieron en total?

________ _________=________ flores


Nombre:

Resta de dos dígitos – Más revisión


1. Alinea tus dígitos para sumar y restar.


68 + 7 =

85 - 14 =

2. Suma y resta.

78 - 5

24 + 37

35 - 13

26 + 22

57 + 3

42 + 28 = ___ 73-52 =___

Nombre:

Resta de dos dígitos– Más revisión


1. Alinea tus dígitos para sumar y restar


37 - 2 =

53 + 29 =

2. Suma y resta.

84 + 14

65 + 7

49 - 26

92 - 70

17 + 23

86 - 42 = ___ 75 + 19 =___


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