1. kompetensi dst_rev

8/16/2019 1. Kompetensi Dst_Rev

1/18

KOMPETENSI, MATERI, DAN

PEMBELAJARAN

Kementerian Pendidikan dan KebudayaanDirektorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah

Direktorat Pembinaan SMP2016

KURIKULUM 2013


2/18

TUJUAN

Setelah mengikuti sesi ini, peserta diharapkan dapat:


3/18

CAKUPAN MATERI


4/18

AKTIVITAS PELATIHAN

ntuk men!apai tu"uan#tu"uan sesi ini, peserta akan:

A k t i v i t

a s

P e l a t i h

a n

A k t i v i t

a s

P e l a t i h

a n


5/18

TUGAS 1

Se!ara indi$idukemukakanse!ara lisanpertanyaan

tentangkompetensi,materi, dan

pembela"aran

dalam plenopelatihan%


6/18

KURIKULUM 2013

KURIKULUM2013


7/18

KOMPETENSI

Pen!apaiankompetensi bagipeserta didik diSMP&M'sdilakukanmelalui

pelibatanpeserta didikse!ara akti(dalampembela"aranuntuk

pen!apaian K)dan KD tiap#tiapmata pela"aran%


8/18

SKL

Standar

Kompetensi *ulusan+SK* merupakan

kuali-kasikemampuan lulusan

yang men!akupsikap,

pengetahuan, danketerampilan

peserta didik yangharus dipenuhinya

atau di!apainyadari suatu satuanpendidikan pada

"en"ang pendidikandasar dan

menengah%


9/18

SKL SMP/MTs

Dimensi Ku!i"#si Kemm$uN

Si#$ Memiliki perilaku yang men!erminkansikap orang beriman, berakhlak mulia,

berilmu, per!aya diri, dan bertanggung

"a.ab dalam berinteraksi se!ara e(ekti(

dengan lingkungan sosial dan alam dalam "angkauan pergaulan dan keberadaannya%

Pen&e'(

un

Memiliki pengetahuan (aktual, konseptual,dan prosedural dalam ilmu pengetahuan,teknologi, seni, dan budaya dengan.a.asan kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait(enomena dan ke"adian yang tampakmata%

Ke'e)m$i Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang


10/18

KOMPETENSI INTI *KI+

/anah Kompetensi

Kurikulum yangdapat

menghasilkan:#,m$e'ensi -n&

.e)si' &ene)i#'e)i)i 's

*em$'+KOMPETENSI INTI

-n&me)e$)esen'si#

n si#$s$i)i'u! si#$

s,si!$en&e'(un

Rn(


11/18


KOMPETENSI INTI KELAS VII *TUJUH+1Men&()&i n men&(-'i 4)n &m -n&

inu'n-

2 Men&()&i n men&(-'i $e)i!#u 4u4u) isi$!in

'n&&un&45. $eu!i *',!e)nsi &,',n& ),-,n&+

sn'un $e)6- i)i !m .e)in'e)#si se6)ee#'i en&n !inun&n s,si! n !m !m

4nun $e)&u!n n #e.e)nn-

3 Mem(mi $en&e'(un *#'u! #,nse$'u! n

$),seu)!+ .e)s)#n )s in&in '(un- 'en'n&i!mu $en&e'(un 'e#n,!,&i seni .u- 'e)#i'

en,men n #e4in 'm$# m'

Men6,. men&,!( n men-4i !m )n(

#,n#)e' *men&&un#n men&u)i me)ni

mem,i"#si n mem.u'+ n )n( .s')#


12/18


KOMPETENSI INTI KELAS VIII *DELAPAN+1% Menghargai dan menghayati a"aran agama yang dianutnya2% Menghargai dan menghayati perilaku "u"ur, disiplin,

tanggung"a.ab, peduli +toleransi, gotong royong, santun,

per!aya diri, dalam berinteraksi se!ara e(ekti( dengan

lingkungan sosial dan alam dalam "angkauan pergaulan dan

keberadaannya% Memahami dan menerapkan pengetahuan +(aktual,

konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya

tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait

(enomena dan ke"adian tampak mata

% Mengolah, menya"i, dan menalar dalam ranah konkret

+menggunakan, mengurai, merangkai, memodi-kasi, dan

membuat dan ranah abstrak +menulis, memba!a,

menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan

yang dipela"ari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam


13/18


14/18

PEM8ELAJARAN DALAM KURIKULUM2013

Kompetensi Dasar +KD pada Kurikulum 201 SMP&M's berisikan

kemampuan dan muatan pembela"aran untuk mata pela"aranpada SMP&M's yang menga!u pada K)% KD dirumuskan untukmen!apai K)% /umusan KD dikembangkan dengan memperhatikankarakteristik peserta didik, kemampuan peserta didik, dankekhasan masing#masing mata pela"aran% KD untuk MataPela"aran Pendidikan gama dan 3udi Pekerti dan Mata Pela"aranPendidikan Pan!asila dan Ke.arganegaraan meliputi empatkelompok sesuai dengan pengelompokan K) sebagai berikut:

1% kelompok KD sikap spiritual dalam rangka men"abarkan K)#14

2% kelompok KD sikap sosial dalam rangka men"abarkan K)#24% kelompok KD pengetahuan dalam rangka men"abarkan K)#4 dan

% kelompok KD keterampilan dalam rangka men"abarkan K)#%


15/18

KOMPETENSI DASAR *KD+

dapun untuk mata pela"aran selain Mata Pela"aranPendidikan gama dan 3udi Pekerti dan MataPela"aran Pendidikan Pan!asila dan Ke.arganegaraan,KD yang dikembangkan terdiri atas dua kelompok

yaitu kelompok KD pengetahuan dalam rangkamen"abarkan K)# dan kelompok KD keterampilandalam rangka men"abarkan K)#% Serangkaian KDtersebut kemudian dikembangkan dalam bentuk

pembela"aran yang dituangkan dalam silabus%


16/18

PEM8ELAJARAN DALAM K13

Dalam pembelajaranKurikulum 2013

peserta didik didorong

untuk menemukan

sendiri dan

mentransformasikan

informasi kompleks,

mengecek informasibaru dengan ang

sudah ada dalam

ingatanna, dan

melakukan

pengembangan

menjadi informasi atau

kemampuan ang

sesuai dengan

lingkungan dan jaman

tempat dan !aktu ia

hidup


17/18

PEM8ELAJARAN DALAM K13

PP

""

##

$$

""%%

A A

&&

A A

'' A A

((


18/18

Te)im #si(

1. kompetensi dst_rev

Documents