2 grado diagnostico

8/6/2019 2 grado Diagnostico

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SEGUNDO Grado/Diagnóstico

2do Grado Evaluación de Diagnóstico

Evaluación Diagnóstica

Nombre del alumno: ________________________________ Escuela:

____________________________________________

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Español 25 Matemáticas 25Exploración del Medio Natural

y Social 30

Formación

Cívica y Ética20

PROMEDIO





ESPAÑOLLEE CON MUCHA ATENCIÓN Y DESPUÉS CONTESTA A LAS PREGUNTAS.

Escribe una F si lo que se dice es falso y con una V si es verdadero.(Valor 4 puntos)

La rana es un animal mamífero.

Las ranas tienen esqueleto.

La piel de la rana siempre esta mojada.

La rana tiene una cola muy pequeña

Colorea el círculo que tenga la respuesta correcta a cadapregunta.¿Cómo se llaman las crías de las ranas?

ranitas sapitos renacuajos

LA RANA Las ranas ponen huevos y por eso son animales ovíparos. De los huevosde las ranas salen sus crías que se llaman renacuajos. Los renacuajos notienen patas y viven en el agua.Cuando los renacuajos crecen se convierten en ranas, les salen las patas

y viven en la tierra, pero cerca del agua.Su piel es lisa y siempre está húmeda. Las ranas no tienen cola. Tienencuatro patas y las traseras están más desarrolladas porque son las que

usan para saltar. Las ranas tienen esqueleto por eso son animalesvertebrados.





Las ranas ponen huevos por eso se llaman animales:

vertebrados ovíparos mamíferos

Completa las oraciones utilizando las palabras de los recuadros.(valor 5 puntos)

Las ____________ ponen huevos y de ______ huevos nacen los _________________. Un _______________ cuando nace no tienepatas. Cuando crece se convierte es una _________.

Ordena las palabras y forma una oración.(valor 1 punto)

no cola ranas Las tienen ______________________________________________________

Separa las palabras y forma una oración.(valor 1 punto)

Lasranasvivencercaldelagua. _______________________________________________________

Escribe 5 palabras que rimen como la palabra rana. Fíjate en elejemplo.(valor 5 puntos)

________________ ________________ ________________ ________________

________________

________________ ________________

ranaDiana





Une con una línea el tipo de texto con el recuadro que le toca. (Valor 3puntos)

Encierra en un círculo la fuente de información que te sirve parainvestigar sobre las ranas.(valor 1 punto)

Escribe una canción que hayas cantado en primer grado. (Valor 3puntos)(Título) _______________________________

__________________________________________________________ __________________________________________________________

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MATEMÁTICASEscribe en qué lugar vanlos siguientes

automóviles.(1 punto)

Encierra el automóvilque va en cuarto lugar ytacha el que va en

octavo lugar. (2 puntos)

Observa y colorea el objeto que pesa más en cada pareja. (2 puntos)

Ordena las tarjetas con los número del menor al mayor. (1 punto)

________, ________, ________, _________, ________.

Escribe los números que faltan en las tarjetas para que el resultado

de sumarlos sea 46. (2 puntos)

66300256100





Cuenta el dinero y contesta las preguntas.

¿Quién tiene más dinero? _________________ ¿Cuánto dinero tiene Manuel? _____________ ¿Cuánto dinero tiene Oscar? _____________

Encuentra los números que hacen falta. (1 punto)

Dibuja en el juguetero lo que se te indica. (2 puntos)

Dibuja un oso a la derecha del carrito.

Debajo del oso

dibuja una pelotaazul.

Anota el signo de + o – en los recuadros para completar las operaciones.(3 puntos)

5 7 = 12 11 6 = 17 14 5 = 9





Escribe el número que está antes y el que está después.(2 puntos)

19 70

Revisa las operaciones. Con una X marca las que estén mal y con una ✓las que estén correctamente resueltas. (3 puntos)

43 + 10 = 53 15 + 40 = 45 27 + 30 = 47

Resuelve los siguientes problemas. (2 puntos)

$ 12 $ 14 ¿Cuánto gastarías si compras las doscosas?

Blanca sólo tiene la mitad del dinero para comprar unas palomitas ¿Cuánto dinero le hace falta?

Inventa un problema con la siguiente operación (1 punto)

35-8=





EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL Escribe tu nombre completo. (1 punto)

La localidad donde vives se llama: (1 punto)

Escribe el domicilio donde vives: (1 punto)

Completa el dibujo y anota el

nombre a cada parte de sucuerpo. (3 puntos)

Pinta con azul los días quevas a la escuela. (1 punto)

Lunes Miércoles

Jueves Sábado Martes

Viernes Domingo

Completa en las líneas los meses que hacen falta.(1 punto)

________________

________________

________________

________________ ________________

________________

_______________

_______________

_______________

_______________ _______________

_______________

Febrero

Abril

Julio

Agosto

Noviembre





Dibuja tu familia y anota el nombre de cada uno de ellos. (2 puntos)

Ilumina con amarillo los juegos que eran de antes y con verde los dehoy. (2 puntos)

Escondidas Los tazos Videojuegos A la víbora de la mar

Escribe dos costumbres o tradiciones que se festejen en tu localidad.

(2 puntos)

_ y

_

Escribe 3 medios de transporte de tu comunidad. (3 puntos)

Escribe el oficio o la profesión según corresponda. (2 puntos)

Hace y repara tu calzado:

Repara los vehículos:





Dibuja en el reloj las manecillas para que indiquen la hora de: (3 puntos)

Entrada a la escuela Hora del recreo Salida de la escuela

Tacha los que NO son Recursos Naturales. (2 puntos)

Rellena el círculo con la respuesta correcta. (2 puntos)

¿Cuál de los siguientes trabajos se realiza por la noche? jardinero velador

Este astro te da su energía en forma de luz y calor.planeta sol cometa

Une con una línea el hecho histórico con la fecha que se festeja. (4 puntos)

Batalla de Puebla 5 de febrero

Revolución Mexicana

Natalicio de Benito Juárez

21 de marzo

5 de mayo

Promulgación de la Constitución Política de México

20 de noviembre



FORMACIÓN CÍVIA Y ÉTICA

Colorea el recuadro donde las personas NO toman medidas deseguridad.(1 punto)

Escribe una de tus obligaciones. (1 punto)

Escribe uno de tus derechos. (1 punto)

Escribe CUIDAR, COLABORAR o RESPETAR en donde correspondapara completar las oraciones. (3 puntos)

________________ a los grupos indígenas que hablan y visten diferente a

nosotros.

para realizar campañas de limpieza en nuestros parques y centros recreativos.

los recursos naturales, porque nos brindan todo lo necesario para sobrevivir.

Ordena del 1 al 4, lo que haces en un día.(Valor 4 puntos)



PRIMER G /D ó

Colorea los alimentos que son de Origen Animal. (2 puntos)

Colorea 2 de los símbolos patrios de México. (3 puntos)

México tiene 3 símbolos patrios. ¿Cuál hace falta?

Colorea la imagen que muestra un Patrimonio Cultural de México. (1 punto)

Une con una línea el dibujo con su significado. (4 puntos)

Es creer en los demás personas.

A cada quien se le debe dar lo que

le corresponde.

Es un sentimiento que une a las personas.

Vivir con armonía, sin violencia

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