ตัวชี้วัด...

27
โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท๓๐๑๐๓ รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที ภาคเรียนที ปีการศึกษา ๒๕๖๒ ครูผู ้สอน มิสสุขจิตต์ สุวรรณศร , .เดชา สันต์เสริมสุข อัตราส่วนคะแนนระหว่างเรียน (สภาพจริง + คุณลักษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรียน ๘๐ : ๒๐ ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู /เนื้อหาสาระ วิธีการสอน วิธีการวัดและประเมินผล หนังสืออ้างอิง/ Websiteที ่ศึกษาเพิ ่มเติม . อ่านออกเสียงร้อยแก้ว และบทร้อยกรองได้อย่างถูกต้อง ไพเราะและเหมาะสมกับ เรื่องที่อ่าน . ตีความ แปลความ ขยายความเรื่องที่อ่าน . วิเคราะห์และวิจารณ์เรื่องที่อ่านในทุกๆ ด้านอย่างมีเหตุผล . อ่านเรื่องต่างๆ แล้วเขียนกรอบแนวคิด ผังความคิด บันทึก ย่อความและรายงาน . เขียนสื่อรูปแบบต่างๆ ได้ตรงตามวัตถุประสงค์โดยใช้ภาษาเรียบเรียงถูกต้องมี ข้อมูลและสาระสาคัญชัดเจน . เขียนเรียงความ . ผลิตงานเขียนของตนเองในรูปแบบต่างๆ . ประเมินงานของผู ้อื่น แล้วนามาพัฒนางานเขียนของตนเอง . เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าเรื่องที่สนใจตามหลักการเขียนเชิงวิชาการและใช้ ข้อมูลสารสนเทศอ้างอิงอย่างถูกต้อง ๑๐. บันทึกการศึกษาค้นคว้าเพื่อนาไปพัฒนาตนเองสม่าเสมอ ๑๑. มีมารยาทในการเขียน ๑๒. สรุปแนวคิดและแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่ฟังและดู ๑๓. ประเมินเรื่องที่ฟังและดู แล้วกาหนดแนวทางนาไปประยุกต์ใช้ในการดาเนินชีวิต ๑๔. อธิบายธรรมชาติของภาษาพลังของภาษาลักษณะของภาษา ๑๕. ใช้คา และกลุ ่มคาสร้างประโยคตรงตามวัตถุประสงค์ ๑๖. แต่งบทร้อยกรอง ๑๗. วิเคราะห์อิทธิพลของภาษาต่างประเทศและภาษาถิ่น ๑๘. อธิบายและวิเคราะห์หลักการสร้างคาในภาษาไทย ๑๙. วิเคราะห์และวิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมตามหลักการวิจารณ์เบื้องต ้น ๒๐.วิเคราะห์และประเมินคุณค่าด้านวรรณศิลป์ ของวรรณคดีและวรรณกรรมในฐานะ ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมของชาติ หน่วยการเรียนรู ้ที ่ ๑ เรื่องกฤตยากรแห่งวรรณศิลป์ ไทย - หลักการวิจารณ์วรรณคดี - วัฒนธรรมทางภาษา - การร้อยเรียงประโยค - การใช้คา กลุ ่มคา และประโยค หน่วยการเรียนรู ้ที ่ ๒ ขนบกับนวลักษณ์ : ลิลิตตะเลงพ่าย - ลิลิตตะเลงพ่าย - ส่วนประกอบของภาษา พยัญชนะ สระวรรณยุกต์ เสียงหนักเบา - คาและสานวน สอบกลางภาคเรียนที หน่วยการเรียนรู ้ที ่ ๓ เรื ่อง โคลน ติดล้อ - โคลนติดล้อ - การเขียนเชิงวิชาการ - การเขียนเชิงกิจธุระ - การเขียนเรียงความเกี่ยวกับโลก สาธารณะ หนังสืออ่านนอกเวลา สารานุกรมไทยเล่ม ๓ . แบบร่วมมือการเรียนรู . แบบบรรยาย . สืบเสาะหาความรู . แบบกระบวนการกลุ ่ม . กระบวนการสร้าง เจตคติ . กระบวนการเรียนรู ความเข้าใจ . กระบวนการการ แก้ปัญหา . การจัดการศึกษาแบบ Research-Based Learning ( RBL ) วิธีการ เครื ่องมือวัด ) ทดสอบ ) แบบทดสอบ ด้านทักษะ วิธีการ เครื ่องมือวัด ) ปฏิบัติ ) แบบประเมิน ) วิเคราะห์วิจารณ์ ด้านคุณลักษณะ วิธีการ เครื ่องมือวัด ) การสังเกต ) แบบประเมิน ) การส่งงาน สัดส่วนคะแนน (๑๐๐ คะแนน) ) ประเมินผลระหว่างเรียนด้วยตัวชี ้วัด ข้อที ,,,,,,,๑๐,๑๑,๑๒,๑๓, ๑๔,๑๕๑๖,๑๗,๑๘ (๕๐ คะแนน) ) ประเมินผลกลางภาคเรียนด้วยตัวชี ้วัด ข้อที่ ๒,๑๔,๑๙,๒๐ (๒๐ คะแนน) ) ประเมินคุณลักษณะด้วยตัวชี ้วัดข ้อที-๒๐ (๑๐ คะแนน) ) ประเมินผลปลายภาคเรียนด้วยตัวชี ้วัด ข้อที่ ๒, , ๑๙, ๒๐ (๒๐ คะแนน) . หนังสือเรียนหลักภาษาและการ ใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารของ กระทรวงศึกษาธิการ . หนังสือเรียนสาระการเรียนรู พื้นฐาน วรรณคดีวิจักษ์ของ กระทรวงศึกษาธิการ .https://www.l3nr.org/posts/380 049 . http://opalnida.blogspot.com/2008/07/blog- post_31.html . https://www.l3nr.org/posts/38004 9

Upload: others

Post on 31-Aug-2019

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ท๓๐๑๐๓ รายวชา ภาษาไทยพนฐาน ๓ ระดบชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๖๒

ครผสอน มสสขจตต สวรรณศร , ม.เดชา สนตเสรมสข อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน ๘๐ : ๒๐

ตวชวด สาระการเรยนร/เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม ๑. อานออกเสยงรอยแกว และบทรอยกรองไดอยางถกตอง ไพเราะและเหมาะสมกบเรองทอาน ๒. ตความ แปลความ ขยายความเรองทอาน ๓. วเคราะหและวจารณเรองทอานในทก ๆดานอยางมเหตผล ๔. อานเรองตางๆ แลวเขยนกรอบแนวคด ผงความคด บนทก ยอความและรายงาน ๕. เขยนสอรปแบบตางๆ ไดตรงตามวตถประสงคโดยใชภาษาเรยบเรยงถกตองมขอมลและสาระส าคญชดเจน ๖. เขยนเรยงความ ๗. ผลตงานเขยนของตนเองในรปแบบตางๆ ๘. ประเมนงานของผ อน แลวน ามาพฒนางานเขยนของตนเอง ๙. เขยนรายงานการศกษาคนควาเรองทสนใจตามหลกการเขยนเชงวชาการและใชขอมลสารสนเทศอางองอยางถกตอง ๑๐. บนทกการศกษาคนควาเพอน าไปพฒนาตนเองสม าเสมอ ๑๑. มมารยาทในการเขยน ๑๒. สรปแนวคดและแสดงความคดเหนจากเรองทฟงและด ๑๓. ประเมนเรองทฟงและด แลวก าหนดแนวทางนาไปประยกตใชในการด าเนนชวต ๑๔. อธบายธรรมชาตของภาษาพลงของภาษาลกษณะของภาษา ๑๕. ใชค า และกลมค าสรางประโยคตรงตามวตถประสงค ๑๖. แตงบทรอยกรอง ๑๗. วเคราะหอทธพลของภาษาตางประเทศและภาษาถน ๑๘. อธบายและวเคราะหหลกการสรางค าในภาษาไทย ๑๙. วเคราะหและวจารณวรรณคดและวรรณกรรมตามหลกการวจารณเบองตน ๒๐.วเคราะหและประเมนคณคาดานวรรณศลปของวรรณคดและวรรณกรรมในฐานะ

ทเปนมรดกทางวฒนธรรมของชาต

หนวยการเรยนรท ๑ เรองกฤตยากรแหงวรรณศลปไทย - หลกการวจารณวรรณคด - วฒนธรรมทางภาษา - การรอยเรยงประโยค - การใชค า กลมค า และประโยค หนวยการเรยนรท ๒ ขนบกบนวลกษณ : ลลตตะเลงพาย - ลลตตะเลงพาย - สวนประกอบของภาษา พยญชนะ สระวรรณยกต เสยงหนกเบา - ค าและส านวน สอบกลางภาคเรยนท ๑ หนวยการเรยนรท ๓ เรอง โคลนตดลอ - โคลนตดลอ - การเขยนเชงวชาการ - การเขยนเชงกจธระ - การเขยนเรยงความเกยวกบโลกสาธารณะ หนงสออานนอกเวลา สารานกรมไทยเลม ๓

๑. แบบรวมมอการเรยนร ๒. แบบบรรยาย ๓. สบเสาะหาความร ๔. แบบกระบวนการกลม ๕. กระบวนการสราง เจตคต ๖. กระบวนการเรยนรความเขาใจ ๗. กระบวนการการแกปญหา ๘. การจดการศกษาแบบ Research-Based Learning ( RBL )

วธการ เครองมอวด ๑) ทดสอบ ๑) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด ๑) ปฏบต ๑) แบบประเมน ๒) วเคราะหวจารณ ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด ๑) การสงเกต ๑) แบบประเมน ๒) การสงงาน สดสวนคะแนน (๑๐๐ คะแนน) ๑) ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด ขอท ๑,๔,๕,๖,๗,๘,๙,๑๐,๑๑,๑๒,๑๓, ๑๔,๑๕๑๖,๑๗,๑๘ (๕๐ คะแนน) ๒) ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวดขอท ๒,๑๔,๑๙,๒๐ (๒๐ คะแนน) ๓) ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดขอท ๑-๒๐ (๑๐ คะแนน) ๔) ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด ขอท ๒, ๙, ๑๙, ๒๐ (๒๐ คะแนน)

๑. หนงสอเรยนหลกภาษาและการใชภาษาเพอการสอสารของกระทรวงศกษาธการ ๒. หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐาน วรรณคดวจกษของกระทรวงศกษาธการ ๓.https://www.l3nr.org/posts/380049 ๔. http://opalnida.blogspot.com/2008/07/blog-post_31.html ๕. https://www.l3nr.org/posts/380049

Page 2: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ท๓๐๒๐๕ รายวชา หลกภาษาไทย ระดบชนมธยมศกษาปท ๕ - ๖ ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๖๒

ครผสอน มสวรรณศร ผลประมล และม.บนลอ จนดาศร

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน ๘๐ : ๒๐

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

๑. อธบาย วเคราะหเกยวกบความหมายของภาษา

ประเภทของภาษา องคประกอบของภาษา ลกษณะ

ภาษาไทย เสยงในภาษาไทยและอกษรไทยได

๒. อธบาย วเคราะหเกยวกบอทธพลของ

ภาษาตางประเทศทมตอภาษาไทยและการยมคา

ภาษาตางประเทศมาใช การสรางคาตามวธการของ

ภาษาไทย การสรางคาตามวธการของ ภาษาบาล-

สนสกฤตได

๓. อธบาย วเคราะหเกยวกบชนดและหนาทของคา และ

กลมคาในประโยคได

๔. อธบาย วเคราะหเกยวกบความหมาย องคประกอบ

และชนดของประโยคได

๕. เลอกใชคา กลมคา ประโยคในการทา แบบทดสอบ

ภาษาไทยไดอยางถกตองเหมาะสมและมประสทธภาพ

หนวยท ๑ ธรรมชาตของภาษา

- ความหมายของภาษา

- ประเภทของภาษา

- องคประกอบของภาษา

- ลกษณะภาษาไทย

- เสยงในภาษาไทยและอกษรไทย

หนวยท ๒ การยมคาภาษาตางประเทศมา

ใชและการสรางคา

- อทธพลของภาษาตางประเทศทมตอ

ภาษาไทย

- การสรางคาตามวธการของภาษาไทย

- การสรางคาตามวธการของภาษาบาล-

สนสกฤต

สอบกลางภาคเรยนท ๑/๒๕๖๒

หนวยท ๓ คา กลมคา และประโยค

- ชนดและหนาทของคา

- ชนดและหนาทของกลมคา

- ความหมาย องคประกอบและชนดของ

ประโยค

สอบปลายภาคเรยนท ๑/๒๕๖๒

๑. กระบวนการ

เรยนร ๕ ขนตอน

๒. กระบวนการสราง

ความตระหนก

๓..กระบวนการการ

สรางทกษะการ

ปฏบต

๔. กระบวนการการ

จดการศกษาแบบ

Research-Based

Learning(RBL)

๕. กระบวนการสราง

ความร ความเขาใจ

๖. กระบวนการกลม

๗. กระบวนการ

ระดมความคด

๘.กระบวนการสราง

เจตคต

ดานความร

วธการ เครองมอวด

๑) ทดสอบ ๑) แบบทดสอบ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

๑) คนควาทารายงาน ๑) แบบประเมน

๒) ปฏบต

๓) วเคราะหวจารณ

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

๑) การสงเกต ๑) แบบประเมน

๒) การสงงาน

สดสวนคะแนน (๑๐๐ คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนร

ขอท ๑,๒,๓,๔,๕ (๕๐ คะแนน)

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนร

ขอท ๑,๒,๕ (๒๐ คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนร

ขอท ๑,๒,๓,๔,๕ (๑๐ คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการ

เรยนรขอท ๓,๔,๕ (๒๐ คะแนน)

๑. หนงสอเรยนหลกภาษาไทย ของ

เสนย วลาวรรณ

๒. หนงสอเรยนหลกภาษาไทย ของ

รศ. บรรเทา กตตศกด

๓. หนงสอภาษาไทยระดบมธยมศกษา

ตอนปลาย ของ กฤษณา นนตะ

๔. แหลงการเรยนรอนๆ

๕. สอ Internet

๖. สอ CAI

๗. หองสมด

Page 3: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ค30103 รายวชา คณตศาสตรพนฐาน 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสวนสา, มสวนวสาข, มสณชาภทร, ม.พงษณรน, ม.ณฐกตต

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

1. เขาใจและใชความรทางสถตในการนาเสนอขอมล

และแปลความหมายของคาสถตเพอประกอบการ

ตดสนใจ

สอบประมวลความร

สถตเบองตน

1. การเกบรวบรวมขอมล

2. การวเคราะหขอมลเบองตน

3. การหาคากลางของขอมลโดยใช

คาเฉลยเลขคณต มธยฐาน ฐานนยม

คาเฉลยฮารโมนค คาเฉลยเรขาคณต และ

คากงกลางพสย

สอบปลายภาค

สถตเบองตน (ตอ)

4. การหาตาแหนงของขอมลโดยใช

ควอรไทล เดไซล และเปอรเซนไทล

5. การวดการกระจายของขอมลโดย ใช

สวนเบยงเบนมาตรฐาน

6. การวดการกระจายของขอมลโดยใช

แผนภาพกลอง (Box and Whisker)

วธการสอน

1. บรรยาย

2. แบบรวมมอ

3. แกปญหา

เทคนคการสอน

1. KWDL

2. KWLH

3. PBL

4. การใชคาถาม

ฯลฯ

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) สงงาน 1) แบบประเมนชนงาน

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) สงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวดขอท 1

( 40 คะแนน )

- ประเมนผลดวย STEM (10 คะแนน)

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวดขอท

1 ( 20 คะแนน )

- ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดคณลกษณะ

อนพงประสงค ( 10 คะแนน )

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวดขอท

1 ( 20 คะแนน )

1. หนงสอแบบเรยนของ สสวท.

2. เอกสารประกอบการเรยน

3. Website

www.kanid.com

www.clipvidva.com

www.rathcenter.com

www.courseware.sc.chula.ac.th

หมายเหต

ตวชวดคณลกษณะอนพงประสงค

1. ซอสตยสจรต

2. มวนย

3. ใฝเรยนร

4. มงมนในการทางาน

5. มจตสาธารณะ

Page 4: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ค30203 รายวชา คณตศาสตรเพมเตม 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสวนสา, มสวนวสาข, มสณชาภทร, ม.พงษณรน, ม.ณฐกตต

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

1. เขาใจลกษณะกราฟของฟงกชนเอกซโพเนน

เชยล และ ฟงกชนลอการทม และนาไปใชใน

การแกปญหา

2. เขาใจฟงกชนตรโกณมตและลกษณะกราฟ

ของฟงกชนตรโกณมต และนาไปใชในการ

แกปญหา

3. ใชนพจน สมการ อสมการ และเมทรกซ

อธบายความสมพนธ หรอชวยแกปญหาท

กาหนดให

4. แกสมการเอกซโพเนนเชยลและสมการ

ลอการทม และนาไปใชในการแกปญหา

5. แกสมการตรโกณมต และนาไปใชในการ

แกปญหา

ใชกฎของโคไซนและกฎของไซนในการแกปญหา

สอบประมวลความร

ฟงกชนเอกซโพเนนเชยลและฟงกชนลอการทม

1. ฟงกชนเอกซโพเนนเชยล

2. ฟงกชนลอการทม

3. กราฟของฟงกชนเอกซโพเนนเชยลและฟงกชน

ลอการทม

4. การคานวณคาโดยประมาณโดยใชลอการทม

- ลอการทมสามญ - แอนตลอการทม

5. การแกสมการเอกซโพเนนเชยลและสมการลอการทม

ฟงกชนตรโกณมตและการประยกต

1. การวดมม

2. วงกลมหนงหนวย

3. ฟงกชนตรโกณมตตางๆ

4. การอานคาของฟงกชนตรโกณมตจากตาราง

5. การแกสมการทอยในรปฟงกชนตรโกณมต

6. กราฟของฟงกชนตรโกณมต

สอบปลายภาค

ฟงกชนตรโกณมตและการประยกต (ตอ)

7. ฟงกชนตรโกณมตของผลบวกและ ผลตางของจานวน

จรงหรอมม

8. อนเวอรสของฟงกชนตรโกณมต

9. กฎของไซนและโคไซน

10.การหาระยะทางและความสง

วธการสอน

1. บรรยาย

2. แบบรวมมอ

3. แกปญหา

เทคนคการสอน

1. KWDL

2. KWLH

3. PBL

4. การใชคาถาม

ฯลฯ

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) สงงาน 1) แบบประเมนชนงาน

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) สงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการ

เรยนรขอท 1-5 (50 คะแนน)

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการ

เรยนรขอท 1-5 (20 คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด

คณลกษณะอนพงประสงค (10 คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการ

เรยนรขอท 5 (20 คะแนน)

1. หนงสอแบบเรยนของ สสวท.

2. เอกสารประกอบการเรยน

3. Website

www.kanid.com

www.clipvidva.com

www.school.net.th

www.math.com

www.msthcenter.net

www.pratabong.com

www.thaigo.org

หมายเหต

ตวชวดคณลกษณะอนพง

ประสงค

1. ซอสตยสจรต

2. มวนย

3. ใฝเรยนร

4. มงมนในการทางาน

5. มจตสาธารณะ

Page 5: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ค30209 รายวชา คณตศาสตรขนสง 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสวนสา นรมาณ

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1. เขาใจลกษณะกราฟของฟงกชนเอกซโพเนนเชยล และ

ฟงกชนลอการทม และนาไปใชในการแกปญหา

2. เขาใจฟงกชนตรโกณมตและลกษณะกราฟของฟงกชน

ตรโกณมต และนาไปใชในการแกปญหา

3. ใชนพจน สมการ อสมการ และเมทรกซ อธบาย

ความสมพนธ หรอชวยแกปญหาทกาหนดให

4. แกสมการเอกซโพเนนเชยลและสมการลอการทม และ

นาไปใชในการแกปญหา

5. แกสมการตรโกณมต และนาไปใชในการแกปญหา

ใชกฎของโคไซนและกฎของไซนในการแกปญหา

สอบประมวลความร

ฟงกชนเอกซโพเนนเชยลและฟงกชลอการทม

1. ฟงกชนเอกซโพเนนเชยล

2. ฟงกชนลอการทม

3. กราฟของฟงกชนเอกซโพเนนเชยลและฟงกชน

ลอการทม

4. การคานวณคาโดยประมาณโดยใชลอการทม

- ลอการทมสามญ - แอนตลอการทม

5. การแกสมการเอกซโพเนนเชยลและสมการ

ลอการทม

ฟงกชนตรโกณมตและการประยกต

1. การวดมม

2. วงกลมหนงหนวย

3. ฟงกชนตรโกณมตตางๆ

4. การอานคาของฟงกชนตรโกณมตจากตาราง

5. การแกสมการทอยในรปฟงกชน ตรโกณมต

6. กราฟของฟงกชนตรโกณมต

สอบปลายภาค

ฟงกชนตรโกณมตและการประยกต (ตอ)

7. ฟงกชนตรโกณมตของผลบวกและ ผลตางของ

จานวนจรงหรอมม

8. อนเวอรสของฟงกชนตรโกณมต

9. กฎของไซนและโคไซน

10. การหาระยะทางและความสง

วธการสอน

1. บรรยาย

2. แบบรวมมอ

3. แกปญหา

เทคนคการสอน

1. KWDL

2. KWLH

3. PBL

4. การใชคาถาม

ฯลฯ

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) สงงาน 1) แบบประเมนชนงาน

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) สงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการ

เรยนรขอท 1-5 ( 50 คะแนน )

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการ

เรยนรขอท 1-5 ( 20 คะแนน )

- ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดคณลกษณะ

อนพงประสงค ( 10 คะแนน )

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการ

เรยนรขอท 5 ( 20 คะแนน )

1. หนงสอแบบเรยนของ สสวท.

2. เอกสารประกอบการเรยน

3. Website

www.kanid.com

www.clipvidva.com

www.school.net.th

www.math.com

www.msthcenter.net

www.pratabong.com

www.thaigo.org

หมายเหต

ตวชวดคณลกษณะอนพงประสงค

1. ซอสตยสจรต

2. มวนย

3. ใฝเรยนร

4. มงมนในการทางาน

5. มจตสาธารณะ

Page 6: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ว30102 รายวชา. เคมพนฐาน ระดบชนมธยมศกษาปท 4-5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสนรมล, มสจนทรเพญ, อ.ณชฌา

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : .20

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1.ระบวาเปนธาตหรอสารประกอบ และอยในรปอะตอมโมเลกล หรอ

ไอออนจากสตรเคม

2.เปรยบเทยบความเหมอนความตางของแบบจาลองอะตอมของโบรกบ

แบบจาลองอะตอมแบบกลมหมอก

3. ระบจานวนโปรตรอน นวตรอนและอเลกตรอนของอะตอมและไอออนท

เกดจากอะตอมเดยว

4.เขยนสญลกษณนวเคลยรของธาตและระบการเปนไอโซโทป

5.ระบหมและคาบของธาต และระบวาธาตเปนโลหะ กงโลหะ อโลหะ กลม

เรพรเซนเททฟ หรอกลมธาต

แทรนซชน จากตารางธาต

6. เปรยบเทยบสมบตการนาไฟฟา การใหและการรบอเลกตรอน ระหวาง

ธาตในกลมโลหะและอโลหะ

7. สบคนขอมลและนาเสนอตวอยางประโยชน และอนตรายทเกดจากธาต

เรพรเซนเททฟ หรอกลมธาตแทรนซชน

8.ระบวาพนธะโควาเลนตเปนพนธะเดยว พนธะค หรอพนธะสาม และระบ

จานวนคอเลกตรอน ระหวางอะตอมครวมพนธะจากสตรโครงสราง

9. ระบสภาพขวของสารทโมเลกล. ประกอบดวย 2 อะตอม

10. ระบสารทเกดพนธะไฮโดรเจนไดจากสตรโครงสราง

11. อธบายความสมพนธระหวางจดเดอดของสารโควาเลนต กบแรงดงดด

ระหวางโมเลกล ตามสภาพขว หรอการเกดพนธะไฮโดรเจน

12. เขยนสตรเคมของไอออนและสารประกอบไอออนก

13. ระบวาสารเกดการละลายแบบแตกตวหรอไมแตกตว พรอมให

เหตผล. และระบวาสารละลายทไดเปนสารละลายอเลกโทรไลต

14. ระบวาสารประกอบไฮโดรคารบอนอมตวหรอไมอมตว จากสตร

1. อะตอมและตารางธาต

1.1 โครงสรางอะตอม

1.2 ตารางธาตและสมบตของธาตและ

สารประกอบ

1.3 พนธะเคม

1.4 กมมนตรงส

2. เคมเพอสงมชวตและสงแวดลอม

2.1 ปฏกรยาเคม

(ใชสอบกลางภาคเรยนท 1 / 2561)

2.2 ปโตรเลยม

2.3 พอลเมอร

2.4 สารชวโมเลกล

(ใชสอบปลายภาคเรยนท 1/2561)

1. ทดลอง

2. อภปราย

3. อธบาย

4. สบคนขอมล

5. กระบวนการกลม

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) การปฏบต 1) แบบประเมนการปฏบต

( ผลงาน/ชนงาน/โครงงาน/การทดลอง/งานวจย )

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) การสงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม

( ใฝเรยนร, มวนย, มงมนในการทางาน,

ซอสตย,มจตสาธารณะ )

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวดขอท ........

1-13,21-25............

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวดขอท .........

1-13,21-25..........

- ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดขอท ..........3

วนย........

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวช/วดขอท

........14-19..........

1. หนงสอเรยนสาระการเรยนรวชา

เคมพนฐาน สสวท.

2. www.il.mahidol.

ac.th/e-media

3. www.lks.ac.th/

student/kroo_su

/chem19/index.htm

4.www.mwit.ac.th/~sarawoot/ch

em30131.htm

Page 7: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม โครงสราง

15. สบคนขอมลและเปรยบเทยบสมบตทางกายภาพ

16. ระบความเปนกรด เบส จากโครงสรางของสารประกอบอนทรย

17. อธบายสมบตการละลายของตวละลายชนดตางๆของสาร

18. วเคราะหและอธบายความสมพนธระหวางโครงสรางกบสมบตเทอรมอ

พลาสตก และเทอรมอเซตของพอลเมอร และการนาพอลเมอรไปใช

ประโยชน

19. สบคนขอมลและนาเสนอผลกระทบ ของการใชผลตภณฑ ทมตอ

สงมชวต และสงแวดลอม พรอมแนวทางการปองกนหรอแกไข

20. ระบสตรเคมของสารตงตน ผลตภณฑและแปลความหมาย ของ

สญลกษณในสมการเคม ของปฏกรยา

21.ทดลองและอธบาย ผลของความเขมขน พนทผว อณหภมและตวเรง

ปฏกรยา ทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม

22. สบคนขอมลและอธบายปจจย ทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม ท

ใชปนะโยชนในชวตประจาวน หรออตสาหกรรม

23.อธบายความหมายของปฏกรยารดอกซ

24. อธบายสมบตของสารกมมนตรงส และคานวณครงชวต และปรมาณ

ของกมมนตรงส

25. สบคนขอมลและนาเสนอตวอยางประโยชนของสารกมมนตรงส และ

การปองกนอนตรายทเกดจากสารกมมนตรงส

Page 8: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ว30106 รายวชา การเขยนโปรแกรม ระดบชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสเสาวภา กลนสงเนน, มสศรพร ออนกลา

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด (มาตรฐาน ว 4.2) สาระการเรยนร/เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง / website ท

ศกษาเพมเตม

1. รวบรวม วเคราะหขอมล และใช

ความรดานวทยาการคอมพวเตอร สอ

ดจทล เทคโนโลยสารสนเทศในการ

แกปญหาหรอเพมมลคาใหกบบรการ

หรอผลตภณฑทใชในชวตจรงอยาง

สรางสรรค

หนวยการเรยนรท 1

1. ความรเบองตนเกยวกบการเขยนโปรแกรม

ดวยภาษา Python

หนวยการเรยนรท 2

2. โครงสรางการเขยนโปรแกรมดวยภาษา

Python

หนวยการเรยนรท 3

3. ชนดของขอมล (Data Types)

หนวยการเรยนรท 4

4. การรบคาตวแปร และการสรางฟอรม เพอ

ตดตอกบฐานขอมล (SQLite)

หนวยการเรยนรท 5

5. คาสงเงอนไข (if, if else, if else if, and

switch statement) และคาสงวนลป (For,

While and Do while statement)

หนวยการเรยนรท 6

6. ชนงานการเขยนโปรแกรม

(Mini Project)

- แบบบรรยายตาม

PowerPoint

- แบบสาธตวธปฏบตตามใบ

ความร

- แบบการอภปราย

- แบบสบเสาะหาความรเปน

กลม

- แบบเนนกระบวนการ

(ฝกปฏบตดวยตนเอง)

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) อธบาย 1) ถาม-ตอบ

ดานทกษะ เครองมอวด

1) การปฏบตงาน 2) ใบความร-ชนงาน

ดานคณลกษณะ

วธการ สงเกต - ตดตาม

เครองมอวด ใบงานการปฏบตงาน

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวดท 1-3 เกบ

คะแนนจากชนงานตามใบงาน (40 คะแนน) 1)

ชนงาน/ใบงาน 30 คะแนน

2) STEM 10 คะแนน

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวดท

1,2,3,7=แบบทดสอบปรนย (20 คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวดท 3,4,5,6

= สอบปฏบต (20 คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะ (20 คะแนน)

- มวนย 5 คะแนน

- ซอสตยสจรต 5 คะแนน

- ใฝเรยนร 5 คะแนน

- มงมนในการทางาน 5 คะแนน

- http://www.w3schools.com/25

- Google Classroom หองเรยน

ของนกเรยน

Page 9: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ง30270 รายวชา การออกแบบโฆษณา 1 ระดบชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน อกษรสวรรค โหมดเทศ

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/เนอหาสาระ วธการสอน วธวดและประเมน/เกณฑการตดสน หนงสออางอง/website ท

ศกษาเพมเตม

1. อธบายความหมายและประเภทของงาน โฆษณาได

2. เขยนขนตอนกระบวนการของงานโฆษณาได

3. ออกแบบและจดวางเลยเอาทของงาน โฆษณาได

4. สามารถนาโปรแกรมคอมพวเตอรมาใช ในงาน

โฆษณาได

5. สรางงานโฆษณาโดยนาผานทางคอมพวเตอร อยาง

สรางสรรค

6. มจรยธรรมในการใชคอมพวเตอรสรางสรรคงาน อยาง

มจตสานกและความรบผดชอบ

หนวยการเรยนรท 1

1. รจกกบงานโฆษณา

หนวยการเรยนรท 2

2. หลกการโฆษณา (Principle of

Advertising)

หนวยการเรยนรท 3

3. การใชงานโปรแกรมคอมพวเตอร ใน

การสรางงานโฆษณา

หนวยการเรยนรท 4

4.การสรางสรรคงานโฆษณา

- แบบบรรยายผาน

PowerPoint

- แบบการใชคาถาม

- แบบการอภปรายกลม

- แบบสบเสาะหาความรเปน

กลม และกระบวน การกลม

- แบบระดมสมอง

- แบบเนนกระบวนการ (ฝก

ปฏบต)

- แบบบรณาการเนอหาวชา

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) ตอบคาถาม 1) ชดคาถาม

2) แบบทดสอบ 2) แบบทดสอบวดความร

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) การปฏบตงาน 1) แบบประเมนผลงาน

ดานคณลกษณะ

วธการ สงเกตและตดตาม

เครองมอวด แบบประเมนพฤตกรรม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนร

ขอท 1-4 (40 คะแนน)

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนร

ขอท 5 (20 คะแนน )

- ประเมนคณลกษณะ (20 คะแนน )

มวนย 5 คะแนน

ใฝเรยนร 5 คะแนน

ซอสตยสจรต 5 คะแนน

มงมนในการทางาน 5 คะแนน

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนร

ขอท 6 (20 คะแนน)

Class Room In A Book

Adobe Premier

สานกพมพ Future View

ตดตอภาพยนตรอยางม

อาชพ PremierePro2&After

Effect ฉบบสมบรณ

www.successmedia.com

หนงสอคมอการถายภาพ

http://hardcoregraphic.co

m

สอสารมวลชนเพอการ

โฆษณา

ISBN:974-593-547-6

หลกการโฆษณา

ISBN:974-91206-6-3

Page 10: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ว30276 (ม.5)/ง30210 (ม.6) รายวชา คอมพวเตอรบรณาการ ระดบชนมธยมศกษาปท 5/1 และ 6/1 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสจรฐต กจสมทร

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

1. มความรความเขาใจเกยวกบการพฒนาโครงงาน

คอมพวเตอรและสามารถนาเสนอโครงงานได

2. สามารถพฒนาโครงงานคอมพวเตอรได

3. สามารถสรางผลงานจากคอมพวเตอรไดอยาง

สรางสรรค

1. ความรเกยวกบการพฒนาโครงงาน

คอมพวเตอร

1.1 ความหมาย คณคาและประเภทของ

การทาโครงงาน

2. การดาเนนการทาโครงงาน

คอมพวเตอร

2.1 การจดทาโครงงานคอมพวเตอร

2.2 การนาเสนอโครงงาน

1. การบรรยาย

2. อธบาย

3. อภปราย

4. กรณตวอยาง

5. การแกปญหา

6. ฝกปฏบต

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) อธบาย/ใบงาน 1) ถาม -ตอบ

2) แบบทดสอบ 2) แบบทดสอบวดความร

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) การปฏบตงาน 1) แบบประเมนชนงาน

ดานคณลกษณะ

วธการ การสงเกตพฤตกรรม

เครองมอวด แบบประเมนพฤตกรรม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยน (40 คะแนน)

- เกบคะแนนจากใบงาน 10 คะแนน

- เกบคะแนนจากชนงาน 30 คะแนน

- ประเมนผลกลางภาคเรยน

- แบบทดสอบ (20 คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะ (20 คะแนน)

ใฝเรยนร 10 คะแนน

มงมนในการทางาน 10 คะแนน

- ประเมนผลปลายภาคเรยน

- โครงงาน (20 คะแนน)

- หนงสอเทคโนโลยสารสนเทศ

และการสอสารชนมธยมศกษาป

ท 4-6 ทกสานกพมพ

- เวบไซตทเกยวของกบการเรยน

การสอน เรองโครงงาน

คอมพวเตอร

Page 11: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ส30103 รายวชา สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมพนฐาน 3 ระดบมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน ม.ธรพงษ สงหทอง

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน ( สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum ) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/ สอออนไลน

ทศกษาเพมเตม

ส.1.1 ม. 4-6/3 วเคราะหพทธประวตดานการ

บรหาร การธารงรกษาศาสนา หรอวเคราะห

ประวตศาสดาทตนนบถอตามทกาหนด

ส.1.1 ม. 4-6/8 วเคราะหการฝกฝนและ

พฒนาตนเอง การพงตนเอง การมงอสรภาพใน

พระพทธศาสนา หรอแนวคดของศาสนาทตน

นบถอ

ส.1.1 ม.4-6/9 วเคราะหพระพทธศาสนาเปน

ศาสตรแหงการศกษา ซงเนนความสมพนธของ

เหตปจจยกบวธแกปญหาหรอแนวคดของ

ศาสนาทตนนบถอ

ส. 1.1 ม. 4-6/10 วเคราะหพทธศาสนาในการ

ฝกตนไมใหประมาท มงประโยชนและสนตภาพ

บคคล สงคม และ โลกหรอแนวคดของศาสนา

ทตนนบถอ

ส. 1.1 ม. 4-6/16 เชอมนตอผลการทาความด

ความชว สามารถวเคราะหสถานการณทตอง

เผชญและตดสนใจเลอกดาเนนการหรอปฏบต

ตนไดอยางมเหตผล ถกตองตามหลกธรรม

จรยธรรม และกาหนดเปาหมาย บทบาทการ

ดาเนนชวตเพอการอยรวมกนอยางสนตสขและ

อยรวมเปนชาตอยางสมานฉนท

- ประวตพระศาสดา การสอน การเผยแผพระศาสนา

- ประชาธปไตยในพระศาสนา

- การฝกฝนตนเองและการมงอสรภาพ

- หลกการและแนวคดทางพทธศาสนากบวทยาศาสตร

- หลกธรรมฝกฝนตนเองเพอสนตภาพ

- กรรม กฏแหงกรรมและวบากกรรม

1. กระบวนการสบคน

2. กระบวนการคด

วเคราะห

3. กระบวนการคด

เปรยบเทยบ เชอมโยง

และแกปญหา

4. กระบวนการปฏบต

5. กระบวนการ

อภปรายกลมยอย

6. การพฒนาความร

7. กระบวนการเรยนร

อยางภมศาสตร (Geo

- Literacy)

8. กระบวนการเรยนร

แบบกลม

ดานความร

1.วธการ : ทดสอบ เครองมอวด : แบบทดสอบ

2.วธการ : ผลงาน เครองมอวด : แบบประเมน

3.วธการ : ใบงาน เครองมอวด : แบบประเมน

ดานทกษะ

1.วธการ : ปฏบต เครองมอวด : แบบสงเกต

พฤตกรรม

2.วธการ : การคดวเคราะห เครองมอวด : แบบ

ประเมน

3. วธการ : แบบฝกหด เครองมอวด : แบบ

ประเมน

ดานคณลกษณะ

1.วธการ : การสงเกต เครองมอวด : แบบสงเกต

พฤตกรรมและแบบประเมน

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวดขอท 5-12

(40 คะแนน)

- ประเมนผลภาคฤดรอนดวยตวชวดขอท ส.1.1 ม.

4-6/3, 8 -10,16 (20 คะแนน)

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวดขอท ส

5.1 ม.4-6/1-ส 5.1 ม.4-6/2 (20 คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดขอท 5-12 (10

คะแนน)

1. หนงสอภมศาสตรโอลมปก

โครงการ สอวน.

2. หนงสอพระพทธศาสนาระดบชน

มธยมปลาย

3. หนงสอ Introduction

Geography

4. หนงสอภมศาสตรกายภาพแนว

บรณาการ

5. หนงสอภมศาสตรมนษยในโลก

สมยใหม

6. หนงสอธรณวทยาเบองตน

7.

https://www.bangkokpost.com

8. https://www.youtube.com

9. https://www.kahoot.it

10. https://www.nasa.gov/

11. หนงสอหลกสตรแกนกลาง

สานกงานการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษา

12. Netflix

13. Application

14. ฯลฯ

Page 12: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

ส. 5.1 ม.4-6/1 วเคราะหการเปลยนแปลงทาง

กายภาพของพนทในประเทศไทยและภมภาค

ตางๆ ของโลก ซงไดรบอทธพลจากปจจยทาง

ภมศาสตร

ส. 5.1 ม.4-6/2 วเคราะหลกษณะทางกายภาพ

ซงทาใหเกดปญหาหรอภยพบตทางธรรมชาต

ในประเทศไทยและภมภาคตางๆ ของโลก

ส. 5.1 ม.4-6/3 ใชแผนทและเครองมอทาง

ภมศาสตรในการคนหา วเคราะห และสรป

ขอมลตามกระบวนการทางภมศาสตร และนา

ภมสารสนเทศมาใชประโยชนในชวตประจาวน

ส. 5.2 ม.4-6/1 วเคราะหปฏสมพนธระหวาง

สงแวดลอมทางกายภาพกบกจกรรมของมนษย

ในการสรางสรรควถการดาเนนชวตของทองถน

ทงในประเทศไทยและภมภาคตางๆ ของโลก

และเหนความสาคญของสงแวดลอมทมผลตอ

การดารงชวตของมนษย

ส. 5.2 ม.4-6/2 วเคราะหสถานการณ สาเหต

และผลกระทบของการเปลยนแปลงดาน

ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของ

ประเทศไทยและภมภาคตางๆ ของโลก

ส. 5.2 ม.4-6/3 ระบมาตรการปองกนและแกไข

ปญหา กฎหมายและนโยบายดาน

ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม บทบาท

ขององคการทเกยวของ และการประสานความ

รวมมอทงในประเทศและระหวางประเทศ

ส. 5.2 ม.4-6/4 วเคราะหแนวทางและมสวน

รวมในการจดการทรพยากรธรรมชาตและ

สงแวดลอมเพอการพฒนาทยงยน

1. การศกษาภมศาสตรกายภาพ

1.1 บทนา

1.2 โลก ดาวเคราะหทไมเคยหยดนง

1.3 ธรณภาค อทกภาค บรรยากาศภาค และชวภาค

1.4 บรรพชวน

2. ภมลกษณและการแปรภมสณฐาน

2.1 วฏจกรหนและแร

2.2 กระบวนการเปลยนแปลงของแผนเปลอกโลก

2.2 ลกษณะภมประเทศทเกดจากตวการของภมภาคตางๆ

2.3 ภมลกษณทเกดจากการเปลยนแปลงของกระบวนการ

เปลยนแปลงแผนเปลอกโลก

2.4 ภมศาสตรประเทศไทย

2.5 บรรยากาศภาคเบองตน

3. ภยธรรมชาตเบองตน

3.1 ความรเบองตนเกยวกบภยธรรมชาต

3.2 การประเมนภยธรรมชาตและการประเมนความเสยงจาก

ภยธรรมชาต

3.3 แนวทางการรบมอและปองกนภยธรรมชาตใน

ชวตประจาวน

4. หลกการและการประยกตใช

แผนทและเครองมอทางภมศาสตรเบองตน

4.1 หลกการของแผนทและเครองมอทางภมศาสตร

4.2 การประยกตใชแผนทและเครองมอทางภมศาสตร

4.3 การประยกตใชระบบภมสารสนเทศในชวตประจาวน

4.4 เครองมอทางภมศาสตรในยคอนาคต

5. ปฏสมพนธระหวางมนษยกบพนท

5.1 มนษยกบสงแวดลอม (ปฏสมพนธเชงพนท)

5.2 ภมศาสตรชายขอบ และภมศาสตรเมอง

5.3 กจกรรมของมนษยบนพนท

5.4 ภมศาสตรการเมอง

- ประเมนผล STEM (10 คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวดขอท ส

5.1 ม.4-6/3,ส 5.2 ม.4-6/1-ส 5.2 ม.4-6/4 (20

คะแนน)

Page 13: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

5.5 ภมศาสตรวฒนธรรม

5.6 ภมศาสตรเศรษฐกจ

5.7 ภมศาสตรเกษตร

6. การเปลยนแปลงทรพยากรของโลกและของประเทศไทย

6.1 ทรพยากรธรรมชาตเบองตน

6.2 สถานการณการเปลยนแปลงของทรพยากร

6.3 สาเหตของการเปลยนแปลง

6.4 มาตรการปองกนและแกไขดานทรพยากรธรรมชาตและ

สงแวดลอม

6.5 ความรวมมอและการจดการดานทรพยากรธรรมชาตและ

สงแวดลอม

6.6 ภมศาสตรการพฒนา

6.7 ภมศาสตรประชากร

7. แนวทางการจดการสงแวดลอมอยางยงยน

7.1 ความหมายของความยงยนทางดานสงแวดลอม

7.2 การเขารวมการจดการสงแวดลอมในชวตประจาวน

7.3 การประยกตใชเทคนคและวธการทางภมศาสตรในการ

จดการสงแวดลอม

Page 14: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

15รหสวชา ส30109 รายวชา ประวตศาสตร 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

15ครผสอน มสสกญญา พกกะเวส

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร / เนอหาสาระ คาบ

ชม.

กระบวนการ

จดกจกรรมการเรยนร วธการวดประเมนผล สอ / แหลงเรยนร

สาระท 4 ประวตศาสตร

ตวชวด

1. ส 4.2 ม.4 -6/1 วเคราะหอทธพล

ของอารยธรรมโบราณ และการตดตอ

ระหวางโลกตะวนออกกบโลกตะวนตกทม

ผลตอพฒนาการ และการเปลยนแปลงของ

โลก

2. ส 4.2 ม.4-6/2 วเคราะหเหตการณ

สาคญตางๆ ทสงผลตอการเปลยนแปลง

ทางสงคมเศรษฐกจและการเมองเขาสโลก

สมยปจจบน

3. ส 4.2 ม.4-6/3 วเคราะหผลกระทบ

ของการขยายอทธพลของประเทศใน

ยโรปไปยงทวปอเมรกา แอฟรกาและเอเชย

4. ส 4.2 ม.4-6/4 วเคราะหสถานการณของ

โลกในครสตศตวรรษท 21

หนวยการเรยนร

เรองเหตการณสาคญโลกตะวนตก

ทมผลตอการเปลยนแปลงของโลก

20

กระบวนการ

กระบวนการคด

กระบวนการสบคนขอมล

กระบวนการปฏบต

กระบวนการทางสงคม

กระบวนการเผชญสถานการณ

กระบวนการแกปญหา

กระบวนการกลม

...........................

วธการทางประวตศาสตร

วธวด

จากการสงเกตพฤตกรรม

1. การรวมกจกรรมในชน

เรยน

2. การตอบคาถาม

จากการตรวจผลงาน

1. ใบงาน

2. ชนงาน

จาการทดสอบ

เครองมอวด

1.แบบสงเกตพฤตกรรม

2. ใบงาน

3. แบบทดสอบ

สอ

หนงสอ / ตาราเกยวกบประวตศาสตรสากล

บทความทางวชาการ

เอกสารประกอบการเรยน ใบความร/ใบงาน

ภาพขาวสาร / เหตการณสาคญทางประวตศาสตร

สารคด / เหตการณสาคญทางประวตศาสตร

PowerPoint ประกอบการบรรยายเนอหาสาระ

15แหลงเรยนร

หองสมด

http //www.google.com/search

http://universalhistoryandthai.blogspot.com/

sac.or.th/databases/archaeology/article

ttps://www.tcithaijo.org/index.php/thammasat

_history/index

1. การฟนฟศลปะวทยาการ 3

2. การสารวจทางทะเล 2

3. การปฏรปศาสนา 2

4. การปฏวตทางวทยาศาสตร /การ

ปฏวตอตสาหกรรม

2

สอบระหวางภาค

1

5. แนวคดเสรนยม – แนวคด

จกรวรรดนยม/รฐชาต

2

6. สงครามโลก 1-2 3

7. สงครามเยน /โลกาภวตน 4

สอบปลายภาค

1

Page 15: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ส30211 รายวชา หนาทพลเมอง 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสเนตมา กมลเลศ : ม.พชร ภมประเทศ

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1. แสดงออกและแนะนาผ อนใหมความเออเฟอเผอแผ

และเสยสละตอสงคม

2. เปนแบบอยางและแนะนาผ อนใหมความรกชาต ยด

มนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

3. มสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจตรวจสอบ

ขอมลเพอใชประกอบการตดสนใจในกจกรรมตางๆ และ

รทนขาวสาร

4. เหนคณคาของการอยรวมกนในภมภาคเอเชยอยาง

สนต และพงพาซงกนและกน

5. มสวนรวมและเสนอแนวทางการแกปญหาความ

ขดแยงโดยสนตวธ

6. ปฏบตตนเปนผ มวนยในตนเอง

สอบประมวลความรระหวางภาค

1. แสดงออกและแนะนาผ อนใหมความ

เออเฟอเผอแผ และเสยสละตอสงคม

2. เปนแบบอยางและแนะนาผ อนใหม

ความรกชาต ยดมนในศาสนา และเทดทน

สถาบนพระมหากษตรย

3. มสวนรวมและรบผดชอบในการตดสนใจ

ตรวจสอบขอมลเพอใชประกอบการ

ตดสนใจในกจกรรมตางๆ และ รทนขาวสาร

สอบประมวลความรปลายภาค

4. เหนคณคาของการอยรวมกนในภมภาค

เอเชยอยางสนต และพงพาซงกนและกน

5. มสวนรวมและเสนอแนวทางการ

แกปญหาความขดแยงโดยสนตวธ

6. ปฏบตตนเปนผ มวนยในตนเอง

1. แบบบรรยาย

2. แบบถามตอบ

3. แบบกระบวนการกลม

4. แบบกรณตวอยาง

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1. ทดสอบ 1. แบบทดสอบ

2 .ผลงาน

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1. การทาใบงาน 1. แบบประเมนใบงาน

2.ผลงาน

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1.การสงเกต 1.แบบประเมนการสงเกต

2.การสอบถาม 2.แบบประเมนการสอบถาม

อตราสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยน

ผลการเรยนรขอท 1-3 (50 คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะ

ผลการเรยนรขอท 1-6 (10 คะแนน)

- ประเมนผลความรระหวางภาค

ผลการเรยนรขอท 1-3 (20 คะแนน)

- ประเมนผลความรปลายภาค

ผลการเรยนรขอท 5-6 (20 คะแนน)

1. เอกสารประกอบการเรยน

2. หนงสอหนาทพลเมอง4-6

3. หนงสอภมปญญาไทย 4 ภาค ดร.

เอกวทย ณ ถลาง

4. www.treade.com

5. www. history.startth.com

6. th.wikipedia.org/wiki/

7. www.thaiwisdom.com

ฯลฯ

Page 16: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา พ30103 รายวชา สขศกษาและพลศกษาพนฐาน 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน ม.ภรพนธ โชตหรญธนนนท, ม.นนทวจน สวรรณาพสทธ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

1. อธบายกระบวนการสรางเสรมและด ารงประสทธภาพการท างานของระบบอวยวะตางๆ 2. วางแผนดแลสขภาพตามภาวการณเจรญเตบโตและพฒนาการของตนเองและบคคลในครอบครว 3. เลอกใชทกษะทเหมาะสมในการปองกนลดความขดแยงและการแกปญหาเรองเพศและครอบครว 4. ปฏบตตนตามสทธของผบรโภค 5. วเคราะหความคดรวบยอดเกยวกบการเคลอนไหวรปแบบตางๆ

ในการเลนกฬา

6. ใชความสามารถของตน เพอเพมศกยภาพของทม ค านงถงผล

ทเกดตอผ อนและสงคม

7. เลนกฬาไทย กฬาสากล ประเภทบคคลหรอทมอยางนอย 1

ชนด

8. แสดงการเคลอนไหวไดอยางสรางสรรค

9. เขารวมกจกรรมนนทนาการนอกโรงเรยน และน าหลกการ

แนวคดไปปรบปรงและพฒนาคณภาพชวตของตนเองและสงคม

10. ออกก าลงกายและเลนกฬาทเหมาะสมกบตนเองอยาง

สม าเสมอ และใชความสามารถของตนเอง เพมศกยภาพของทม

ลดความเปนตวตน ค านงผลทเกดตอสงคม

11. อธบายและปฏบตเกยวกบสทธ กฎ กตกา กลวธในระหวางการ

เลน การแขงขนกฬากบผ อน และน าไปสรปเปนแนวปฏบต และใช

ในชวตประจ าวนอยางตอเนอง

12. แสดงออกถงการมมารยาทในการด การเลน และการแขงขน

สอบระหวางภาคเรยน - การท างานของระบบตางๆในรางกาย - การสรางเสรมสขภาพของบคคลในครอบครว - พฤตกรรมทางเพศของวยรนทเหมาะสมกบสงคมและวฒนธรรม - การออกก าลงกายและทดสอบสมรรถภาพทางกาย - ทกษะการเลนวอลเลยบอล - การเลนวอลเลยบอลเปนทม สอบปลายภาคเรยน - การท างานของระบบตางๆ ในรางกาย - การสรางเสรมสขภาพของบคคลในครอบครว - พฤตกรรมทางเพศของวยรนทเหมาะสมกบสงคมและวฒนธรรม

- การดแลตนเองและการสรางเสรมสขภาพเพอปองกนโรค - การบรโภคผลตภณฑสขภาพ -ทกษะการเลนและการแขงขนกฬาวอลเลยบอล - สทธ กฎ กตกา และการแขงขนกฬาวอลเลยบอล - มารยาทในการด การเลน และการแขงขน

1. กระบวนการสรางความรความเขาใจ 2. กระบวนการสรางทกษะการปฏบต 3. กระบวนการสรางคานยม

ดานความร วธการ เครองมอวด 1)การทดสอบ 1) แบบประเมนการทดสอบ 2)การสงเกต 2) แบบประเมนการสงเกต ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1ผลงาน 1) แบบประเมนผลงาน 2) ทดสอบทกษะ 2) แบบประเมนทดสอบทกษะ ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกต 2) การสอบถาม 2) แบบประเมนการสอบถาม สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวดขอท 1-4 (40 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยชวดขอท 5-7 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดขอท 8 -13 (20 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนตวชวดขอท 5-13 (20 คะแนน)

1. หนงสอเรยนสขศกษา สาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาปท 5 ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน 2. หนงสอแบบฝกชดปฏบตจรง สขศกษา ม.5 กลมสาระการเรยนร สขศกษาและพลศกษาพรสข หนนรนดร ประภาเพญ สวรรณ สรยพนธ วงพงศธร อนนต มาลารตน 3. www.google.co.th เรองเกยวกบสขศกษา 4. หนงสอเรยนพลานามย วชาวอลเลยบอล ของรองศาสตราจารย ชชชย โกมารทต รองศาสตราจารย ดร.ประพฒน ลกษณพสทธ 5. www.google.co.th เรองเกยวกบกฬาวอลเลยบอล

Page 17: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

กฬาดวยความมน าใจนกกฬา และน าไปใชในชวตประจ าวนอยาง

ตอเนอง

13. รวมกจกรรมทางกายและเลนกฬาอยางมความสข ชนชมใน

คณคาและความงามของการกฬา

กฬาดวยความมน าใจนกกฬา - เลนกฬาอยางมความสข ชนชมในคณคา

และความงามของการกฬา

Page 18: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ง30105 รายวชา การงานอาชพพนฐาน 2 ระดบชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน ม.พชร จนทรศร อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

สอบประมวลความรระหวางภาคและปลายภาค 1. อธบายการท างานเพอการด ารงชวต 2. สรางผลงานอยางมความคดสรางสรรคและมทกษะการท างานรวมกน 3. มทกษะการจดการในการท างาน 4. มทกษะกระบวนการแกปญหาในการท างาน 5. มทกษะในการแสวงหาความรเพอการด ารงชวต 6. มคณธรรมลกษณะนสยในการท างาน 7. ใชพลงงานทรพยากรในการท างานอยางคมคาและยงยน เพอการอนรกษสงแวดลอม 8. อธบายแนวทางสอาชพทสนใจ 9. เลอกและใชเทคโนโลยอยางเหมาะสมกบอาชพ 10. มประสบการณในอาชพทถนดและสนใจ 11. มคณลกษณะทดตออาชพ

สอบประมวลความรระหวางภาค หนวยการเรยนรท 1 การด าเนนการทางธรกจ Business Management Program 1 1.1 ทกษะการด าเนนธรกจ 1.2 บทบาทความเปนผน าและวสยทศนและพนธกจ 1.3 การระดมหนและการตงชอบรษทการเลอกเจาหนาทบรหาร 1.4 การเขยนแผนระดมทนเพอจดตงบรษท 1.5 การส ารวจการตลาด 1.6 การตดสนใจผลตสนคา 1.7 กลยทธทางการขายและการท าโฆษณา 1.8 การออกแบบตราสญลกษณบรษทและการออกแบบบรรจภณฑ 1.9 การท า VDO Presentation 1.10 การจดท ารายงานประจ าป สอบประมวลความรปลายภาค หนวยการเรยนรท 2 การเขยนแผนธรกจ Business Management Program 3 3.1 ฝายผลต - ก าหนดขนตอนในการผลตสนคา - ออกแบบและตดสนใจเลอกสนคา - เลอกโรงงานผลตสนคา - การตรวจสอบคณภาพสนคา 3.2 ฝายการตลาด - ออกแบบใบประเมน/แบบสอบถาม - ท าการส ารวจกลมเปาหมายทตองการสนคา - วเคราะหการตลาด

1. แบบบรรยาย 2. แบบ อภปราย 3. แบบถามตอบ 4. แบบสบเสาะหาความรเปนกระบวนการกลม 5. แบบระดมสมอง 6. แบบเนนกระบวนการกลมฝกปฏบต 7. ศกษาคนควา 8. บรณาการเนอหาวชา

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) การสงเกต 1) แบบสงเกต 2) การทดสอบ 2) แบบประเมนใบงาน ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ผลงาน 2) แบบประเมนผลงาน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกต สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด ขอท 1-11 (60 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด

ขอท 2,6,7,11 (20 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด ขอท 1-11 (20 คะแนน)

1. คมอคร การงานอาชพและเทคโนโลย ม.6 (อจท) 2. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน การงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 6 (พว.) 3. คมอครการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 4-6 (พว) 4. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน การงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 4-6 (แมค)เลมท 1 5. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน การอาชพ ชนมธยมศกษาปท 4-6 (วพ) 6. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน งานธรกจ ชนมธยมศกษาปท 6 แตงโดย พชร สวางทรพยและคณะ - www. Yahoo.com - www. google.com

Page 19: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

3.3 ฝายการเงน ท าบญช ตรวจสอบงบดล 3.4 ฝายทรพยากรบคคล - ขายหนและดแลเรองเงนเดอน -ตงกฎขอบงคบของบรษท 3.5 ฝายประชาสมพนธ - จดท าปายโฆษณา /Website / FB / IG เพอสนบสนนการขายและภาพลกษณของบรษท

- หาชองทางในการจดจ าหนายสนคา 4.การเตรยมความพรอมเขาสอาชพ Business Management Program 4 4.1 การตอยอดธรกจ 4.2 การสรปงานของแตละฝาย 4.3 การจดท ารายงานประจ าป 4.4 น าเสนอจบรายการ

Page 20: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ง30106 รายวชา การงานอาชพพนฐาน 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 5-6 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสละออ พลอยโพลงสข

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/Website

ทศกษาเพมเตม สอบประมวลความรระหวางภาคและปลาย

ภาค

1. อธบายวธการทางานเพอการดารงชวต

2. สรางผลงานอยางมความคดสรางสรรคและม

ทกษะการทางานรวมกน

3. มทกษะการจดการในการทางาน

4. มทกษะกระบวนการแกปญหาในการทางาน

5. มทกษะในการแสวงหาความรเพอการดารงชวต

6. มคณธรรมและลกษณะนสยในการทางาน

7. ใชพลงงานทรพยากรในการทางานอยางคมคา

และยงยน เพอการอนรกษสงแวดลอม

8. อภปลายแนวทางสอาชพทสนใจ

9. เลอกและใชเทคโนโลยอยางเหมาะสมกบอาชพ

10. มประสบการณในอาชพทถนดและสนใจ

11. มคณลกษณะทดตออาชพ

หนวยการเรยนรท1 งานบญชเบองตน

1.1 ความรทวไปเกยวกบงานบญช

1.2 สนทรพย หนสน และสวนของเจาของ(ทน)

หนวยการเรยนรท 2.

งานการเงนและบญช

2.1 การวเคราะหรายการคา

2. งานการเงนและบญช

2.2 การบนทกรายการคาลงในสมดรายวนทวไป

2.3 การบนทกรายการในบญชแยกประเภท

2.4 การหายอดคงเหลอดวยดนสอ

1. แบบบรรยาย

2.แบบ อภปราย

3. แบบถามตอบ

4. แบบสบเสาะหาความรเปน

กระบวนการกลม

5. แบบระดมสมอง

6. แบบเนนกระบวนการกลมฝกปฏบต

7. กรณศกษา

8. บรณาการ

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) การทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) ผลงาน 2)แบบประเมนผลงาน

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกต

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด

ขอท 1-11 (60 คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด

ขอท 1-11 (20 คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด

ขอท 1-11 (20 คะแนน)

1.สอสงพมพ

2.Internet

3.ใบความร

4..ใบงาน

Page 21: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา อ30103 รายวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสธนยชนก วจตรประชา, มสพณณชตา จองศรนรกษ

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum): คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

สอบประมวลความรระหวางภาค

ตวชวดท 6 เลอกและใชคาขอรอง ใหคาแนะนา คาชแจง คาอธบาย อยางคลองแคลว

ตวชวดท 7 พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอ ตอบรบและปฏเสธการใหความ

ชวยเหลอในสถานการณจาลองหรอสถานการณจรงอยางเหมาะสม

ตวชวดท 8 พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และ

แสดงความคดเหนเกยวกบเรอง/ประเดน/ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม

ตวชวดท 9 พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบ

เรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว/เหตการณอยางมเหตผล

ตวชวดท 10 พดและเขยนนาเสนอขอมลเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว/

เหตการณ เรองและประเดนตางๆตามความสนใจของสงคม

ตวชวดท 11 พดและเขยนสรปใจความสาคญ/แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง

กจกรรม ขาว เหตการณ และสถานการณตามความสนใจ

ตวชวดท 12 พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ และ

เหตการณ ทงในทองถน สงคม และโลก พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ

ตวชวดท 19 ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจาลองทเกดขนใน

หองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม

สอบประมวลความรระหวาง

ภาค

Unit 1: Caught on Camera

Unit 2: Looking Back

Unit 4: Body and Mind

สอบประมวลความรปลายภาค

Unit 7: Real Relationships

Unit 8: Globetrotters

Unit 9: Money, Money, Money!

- 5E Learning

Cycle Model

- CIPPA Model

- Explicit

Teaching Model

- KWL-Plus

- CALLA

- SIOP

- PPP

- CIRC

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) การทดสอบ 1) แบบทดสอบ

2) การทารายงาน 2) รายงาน

3) ศกษาคนควาดวยตนเองจาก 3) รายงาน

Website และแหลงเรยนรตาง ๆ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) การอานบทอาน 1) แบบประเมนการอาน

2) ถาม – ตอบ 2) ชดคาถาม

3) ฝกเขยนตามโครงสราง 3) แบบประเมนการเขยน

4) การแสดงบทบาทสมมต 4) แบบประเมนการสงเกต

พฤตกรรม

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกต

พฤตกรรม

2) การสอบถาม 2) แบบประเมนการสอบถาม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวดขอท 1-21 (48 คะแนน)

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวดขอท 6-12,19 (20 คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดขอท 1-21 (12 คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวดขอท 3-5,13-14,16-20 (20

คะแนน)

1. หนงสอ Solutions

Intermediate Student’s Book

2. Website

• http://www.ucl.ac.uk/

internet-grammar/verbs/ex3.htm

• http://www.englisch-hilfen.de/en

/exercises_list/zeitformen.htm

• http://theenglishcafe.

blogspot.com/2009/11/

exercise-mixed-tenses.html

• http://www.learn-english-

today.com/lessons/lessons_list.html

• http://www2.lks.ac.th/moodle

/mod/resource/view.php?id=3942

3.วดทศน

4.ซด

5.ใบความร / ใบงาน

Page 22: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา อ30103 รายวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสธนยชนก วจตรประชา, มสพณณชตา จองศรนรกษ

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

สอบประมวลความรปลายภาค

ตวชวดท 3 อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความ

เรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทงระบและเขยนสอทไมใชความเรยง รปแบบตางๆ

ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน

ตวชวดท 4 จบใจความสาคญ วเคราะหความสรปความ ตความ และแสดงความ

คดเหนจากการฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผล

และยกตวอยางประกอบ

ตวชวดท 5 สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเองและเรองตางๆ ใกลตว

ประสบการณ สถานการณขาว /เหตการณ ประเดนทอยในความสนใจของสงคม

และสอสาร อยางตอเนองและเหมาะสม

ตวชวดท 13 เลอกใชภาษา นาเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล

โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา

ตวชวดท 14 อธบาย/อภปรายวถชวต ความคด ความเชอ และทมาของ

ขนบธรรมเนยม และประเพณของเจาของภาษา

ตวชวดท 16 อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค

ขอความ สานวน คาพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาตางประเทศและ

ภาษาไทย

ตวชวดท 17 วเคราะห/อภปราย ความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต

ความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทยและนาไปใชอยางมเหตผล

ตวชวดท 18 คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระ

การเรยนรอนจากแหลงเรยนรและนาเสนอดวยการพด/การเขยน

ตวชวดท 19 ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจาลองทเกดขนใน

หองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม

ตวชวดท 20 ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม วเคราะห และ

สรปความร/ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและ

ประกอบอาชพ

- 5E Learning

Cycle Model

- CIPPA Model

- Explicit Teaching

Model

- KWL-Plus

- CALLA

- SIOP

- PPP

- CIRC

Page 23: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา อ30203 รายวชา ภาษาองกฤษอาน-เขยน 3 ระดบชนมธยมศกษาปท ม.5/1-5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสเอกอนงค, มสธนยชนก, มสพณณชตา

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

1. อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง

และบทละครสน (skit) ถกตองตามหลกการอาน

2. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความ

เรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทงระบและเขยนสอทไมใชความเรยง

รปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน

3. จบใจความสาคญ วเคราะหความสรปความ ตความ

และแสดงความคดเหนจากการฟงและอานเรองทเปนสารคด

และบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ

4. เลอกใชภาษา นาเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล

โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของ

ภาษา

5. อธบาย/อภปรายวถชวต ความคดความเชอ และทมาของ

ขนบธรรมเนยม และประเพณของเจาของภาษา

6. อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค

ขอความ สานวน คาพงเพย สภาษต และบทกลอนของ

ภาษาตางประเทศและภาษาไทย

7. วเคราะห/อภปราย ความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต

ความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทยและนาไปใช

อยางมเหตผล

8. คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระ

การเรยนรอนจากแหลงเรยนรและนาเสนอดวยการพด/การเขยน

9. ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม วเคราะห และ

สรปความร/ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆ ใน

การศกษาตอและประกอบอาชพ

สอบประมวลความรระหวางภาค

1. Reading passages

2. Prefix, Suffix ,Root Word

3. GAT Vocabulary

4. Word Formation

5. Grammar

6. Conversations

7. Error Identification

สอบประมวลความรปลายภาค

1. Reading passages

2. Grammar

3. GAT Vocabulary

4. Sentence Completion

5. Conversations

6. Error Identification

7. Phrasal Verbs

- 5E Learning

Cycle Model

- Explicit

Teaching Model

- PPP

- CIRC

- Inquiry-Based

Approach

- Cooperative

Learning

- SIOP

- STAD

- CALLA

- KWL-Plus

- CIPPA

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) การทดสอบ 1) แบบทดสอบ

2) การทารายงาน 2) รายงาน

3) ศกษาคนควาดวยตนเองจาก 3) รายงาน

Website และแหลงเรยนรตางๆ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) การอานบทอาน 1) แบบประเมนการอาน

2) ถาม – ตอบ 2) ชดคาถาม

3) ฝกเขยนตามโครงสราง 3) แบบประเมนการเขยน

4) การแสดงบทบาทสมมต 4) แบบประเมนการสงเกต

พฤตกรรม

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม

2) การสอบถาม 2) แบบประเมนการสอบถาม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนรขอท 1-9 (45

คะแนน)

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท 2-4,6,8 (20

คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนรขอท 1 -9 (15 คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนร

ขอท 2-4,6-8 (20คะแนน)

1. หนงสอ Skills for Success

2. หนงสอ My World

3. Websites

4. ใบความร / ใบงาน

5. วดทศน

6. PowerPoint Presentation

7. Kahoot /Socrative /Google

Form

Page 24: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา อ30209 รายวชา ภาษาองกฤษเพอผลสมฤทธฯ 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 5/6-10 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสเอกอนงค, มสธนยชนก, มสพณณชตา

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด

สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1. อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรองและบทละครสน (skit)

ถกตองตามหลกการอาน

2. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบ

ตางๆ ทอาน รวมทงระบและเขยนสอทไมใชความเรยง รปแบบตางๆ ใหสมพนธกบ

ประโยค และขอความทฟงหรออาน

3. จบใจความสาคญ วเคราะหความสรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจาก

การฟงและอานเรองทเปนสารคด และบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยาง

ประกอบ

4. เลอกใชภาษา นาเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และ

สถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา

5. อธบาย/อภปรายวถชวต ความคดความเชอ และทมาของขนบธรรมเนยม และ

ประเพณของเจาของภาษา

6. อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ สานวน

คาพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

7. วเคราะห/อภปราย ความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอและ

วฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทยและนาไปใชอยางมเหตผล

8. คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน

จากแหลงเรยนรและนาเสนอดวยการพด/การเขยน

9. ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม วเคราะห และสรปความร/

ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ

10. คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน

จากแหลงเรยนรและนาเสนอดวยการพด/การเขยน

11. ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม วเคราะห และสรปความร/

ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ

สอบประมวลความร

ระหวางภาค

1. Reading passages

2. Prefix, Suffix ,Root

Word

3. GAT Vocabulary

4. Word Formation

5. Grammar

6. Conversations

7. Error Identification

สอบประมวลความร

ปลายภาค

1. Reading passages

2. Grammar

3. GAT Vocabulary

4. Sentence Completion

5. Conversations

6. Error Identification

7. Phrasal Verbs

- 5E Learning

Cycle Model

- Explicit Teaching

Model

- PPP

- CIRC

- Inquiry-Based

Approach

- Cooperative

Learning

- SIOP

- STAD

- CALLA

- KWL-Plus

- Mind Mapping

- CIPPA

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) การทดสอบ 1) แบบทดสอบ

2) การทารายงาน 2) รายงาน

3) ศกษาคนควาดวยตนเองจาก 3) รายงาน

Website และแหลงเรยนรตางๆ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) การอานบทอาน 1) แบบประเมนการอาน

2) ถาม – ตอบ 2) ชดคาถาม

3) ฝกเขยนตามโครงสราง 3) แบบประเมนการเขยน

4) การแสดงบทบาทสมมต 4) แบบประเมนการสงเกต

พฤตกรรม

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม

2) การสอบถาม 2) แบบประเมนการสอบถาม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนรขอท 1-9 (45

คะแนน)

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท 2-4,6,8 (20

คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนขอท 1-9 (15 คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท 2-4,6-8

(20คะแนน)

1. หนงสอ Skills for Success

2. หนงสอ My World

3. Websites

4. ใบความร / ใบงาน

5. วดทศน

6. PowerPoint Presentation

7. Kahoot / Socrative / Google

Form

Page 25: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ฝ30203 รายวชา ภาษาฝรงเศส 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 5/10 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสพมลณฐ พภทปทมอาพน

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 . : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

สอบประมวลความรระหวางภาค 1 – 21 1.ปฏบตตามคาแนะนาในคมอการใชงานตางๆ คาชแจง คาอธบายและคาบรรยายทฟงและอาน 2. อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบทละครสน (skit) ถกตองตามหลกการอาน 3. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทงระบ และเขยนสอทไมใชความเรยง

รปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน 4. จบใจความสาคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและการอานเรองทเปนสารคด และบนเทงคด พรอ

ทงใหเหตผลและตวอยางประกอบ 5. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลทเกยวกบตนเองและเรองตางๆ ใกลตว ประสบการณ สถานการณ ขาว /เหตการณ ประเดนทอยในความ

สนใจของสงคม และสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม 6. เลอกและใชคาขอรอง ใหคาแนะนา คาชแจง คาอธบาย อยางคลองแคลว 7. พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณจาลองหรอสถานการณจรงอยางเหมาะสม 8. พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง / ประเดน / ขาว / เหตการณทฟงและ

อานอยางเหมาะสม 9. พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว / เหตการณ อยางม

เหตผล 10. พดและเขยนนาเสนอขอมลเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว / เหตการณ เรองและประเดนตางๆ ตามความสนใจของสงคม 11. พดและเขยนสรปใจความสาคญ / แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรม ขาว เหตการณ และสถานการณตามความสนใจ 12. พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ และเหตการณ ทงในทองถน สงคมและโลก พรอมทงใหเหตผลและ

ยกตวอยางประกอบ 13. เลอกใชภาษา นาเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมเจาของภาษา 14. อธบาย / อภปรายวถชวต ความคด ความเชอ และทมาของขนบธรรมเนยม และประเพณของเจาของภาษา 15. เขารวม แนะนา และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมอยางเหมาะสม 16. อธบาย / เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ สานวน คาพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาตางประเทศ

และภาษาไทย 17. วเคราะห / อภปราย ความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทยและนาไปใช

อยางมเหตผล 18. คนควา รวบรวม และสรปขอมล / ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอ นจากแหลงการเรยนร และนาเสนอดวยการพด / การ

เขยน 19. ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง / สถานการณจาลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม 20. ใชภาษาตางประเทศในการสบคน / คนควา รวบรวม วเคราะห และสรปความร / ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆ ใน

การศกษาตอและประกอบอาชพ 21. เผยแพร / ประชาสมพนธ ขอมล ขาวสารของโรงเรยน ชมชน และทองถน / ประเทศชาต เปนภาษาตางประเทศ

สอบประมวลความรปลายภาค 3-13, 16 3. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทงระบ และเขยนสอทไมใชความเรยง

รปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน 4. จบใจความสาคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและการอานเรองทเปนสารคด และบนเทงคด พรอ

ทงใหเหตผลและตวอยางประกอบ 5. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลทเกยวกบตนเองและเรองตางๆ ใกลตว ประสบการณ สถานการณ ขาว /เหตการณ ประเดนทอยในความ

สนใจของสงคม และสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม 6. เลอกและใชคาขอรอง ใหคาแนะนา คาชแจง คาอธบาย อยางคลองแคลว 7. พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณจาลองหรอสถานการณจรงอยางเหมาะสม 8. พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง / ประเดน / ขาว / เหตการณทฟงและ

อานอยางเหมาะสม 9. พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว / เหตการณ อยางม

เหตผล 10. พดและเขยนนาเสนอขอมลเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว / เหตการณ เรองและประเดนตางๆ ตามความสนใจของสงคม 11. พดและเขยนสรปใจความสาคญ / แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรม ขาว เหตการณ และสถานการณตามความสนใจ 12. พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ และเหตการณ ทงในทองถน สงคมและโลก พรอมทงใหเหตผลและ

ยกตวอยางประกอบ 13. เลอกใชภาษา นาเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมเจาของภาษา 16. อธบาย / เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ สานวน คาพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาตางประเท

และภาษาไทย

สอบประมวลความรระหวางภาค

Unité 5 : Faire des comparaisons

Leçon 17 : Parasol ou parapluie?

Leçon 18 : Quand il est midi à Paris…

Leçon 19 : Vous allez vivre à Paris?

Leçon 20 : L’avenir du français.

สอบประมวลความรปลายภาค

Unité 6 : Raconter quelque chose

Leçon 21 : Souvenir d’enfance

Leçon 22 : J’ai fait mes études

à Lyon 2.

Leçon 23 : Retour des Antilles

Leçon 24 : Au voleur! Au voleur!

-5E Learning Cycle Model

-CIPPA Model

-Explicit Teaching Model

-KWL-Plus

-CALLA

-SIOP

-PPP

-CIRC

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) การทดสอบ 1) แบบทดสอบ

2) การทารายงาน 2) รายงาน

3) ศกษาคนควาดวยตนเองจาก 3) รายงาน

Website และแหลงเรยนรตางๆ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) การอานบทอาน 1) แบบประเมนการอาน

2) ถาม – ตอบ 2) ชดคาถาม

3) ฝกเขยนตามโครงสราง 3) แบบประเมนการเขยน

4) การแสดงบทบาทสมมต 4) แบบประเมนการสงเกต

พฤตกรรม

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม

2) การสอบถาม 2) แบบประเมนการสอบถาม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนรขอท 1 – 21

(45 คะแนน)

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท 3-13,

16 (20คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนรขอท 1-21

(15 คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท 3 -

13,16 (20คะแนน)

1. หนงสอ Festival I

2. ซด

3. ใบความร

4. ใบงาน

5. Website ตางๆ

www.lepointdufle.net

www.bonjourdefrance.com

www.francaisfacile.com

6. คลปวดโอ

Page 26: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา จ30203 รายวชา ภาษาจน 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสสจตราภรณ มะนภา อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + คะแนนสอบระหวางภาค) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

1. ปฏบตตามค าแนะน าในคมอการใชงานตางๆ ค าชแจง ค าอธบาย และค าบรรยายทฟงและอาน 2. อานออกเสยง ขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบทละครสน (skit) ถกตองตามหลกการอาน 3. พดและเขยนน าเสนอขอมลเกยวกบตนเอง/ประสบการณ ขาว เหตการณ เรอง และประเดนตางๆ ตามความสนใจของสงคม 4. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเองและเรองตางๆ ใกลตว ประสบการณ สถานการณ ขาว เหตการณ ประเดนทอยในความสนใจของสงคม และสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม 5. พดและเขยนบรรยายความรสก และแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรมประสบการณ และขาว/เหตการณอยางมเหตผล 6. เลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาสและสถานทตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา 7. พดและเขยนสรปใจความส าคญ/แกนสาระทไดจากการวเคราะห เรองกจกรรม ขาว เหตการณ และสถานการณตามความสนใจ 8. พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง/ประเดน/ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม 9. พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบ เรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว/เหตการณอยางมเหตผล 10. พดและเขยนน าเสนอขอมลเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว/เหตการณ เรองและประเดนตางๆ ตามความสนใจของสงคม

期中考试

可以试试吗? 生词,课文 语法

- 动词重叠 - 太 - “又……又……”

- “一点儿”和“有点儿” 祝你生日快乐

生词,课文 语法

- 名词谓语句

我们明天七点一刻出发 生词,课文 语法 “时间的表达” 祝你生日快乐

生词,课文 语法

- 名词谓语句

SIOP Direct Method CIPPA Model Structural Approach Explicit Teaching 5E

ดานความร วธการ 1) ทดสอบ 2) แบบฝกหด เครองมอวด 1) แบบทดสอบ 2) แบบฝกหด ดานทกษะ วธการ 1) อานออกเสยง 2) แยกเสยงอาน 3) เขยนอกษรจน เครองมอวด 1) แบบสงเกต 2) แบบทดสอบ 3) สมดคด ดานคณลกษณะ วธการ 1) สงเกต

หนงสอ 博雅汉语

Page 27: ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้/เนื้อหาสาระ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติมswis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4953.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา จ30203 รายวชา ภาษาจน 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสสจตราภรณ มะนภา อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + คะแนนสอบระหวางภาค) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

11. พดและเขยนสรปใจความส าคญ/ แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรองกจกรรม ขาว เหตการณ และสถานการณตามความสนใจ 12. พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ และเหตการณ ทงในทองถน สงคม และโลก พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ 13. เลอกใชภาษา น าเสยงและกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา 14. อธบาย/อภปรายวถชวต ความคด ความเชอและทมาของขนบธรรมเนยม และประเพณของเจาของภาษา 15. เขารวม แนะน า และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมอยางเหมาะสม 16. อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ ส านวน ค าพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาจนและภาษาไทย 17. วเคราะห/อภปราย ความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทยและน าไปใชอยางมเหตผล

期末考试

我打算请老师教我惊惧 生词,课文 语法

- “以前”和“以后”

- “兼语句”

学校里边有邮局吗

生词,课文 语法

- “多” - “方位词” - “存在的表达” - “介词”

我想学太极拳 生词,课文 语法

- “能源动词”

- “怎么”

สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนรขอท 1,2,5,6,7,8,9,10,11,12,15 (50 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท 3,4,14,16,17 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนรขอท 1,3,13 (10 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท 3,4,14 (20 คะแนน)