สรุปความหลากหลายทางช...

4
ครวรรณี สีสขสาม สรุปความหลากหลายทางชีวภาพ ครวรรณี สีสขสาม ครวรรณี สีสขสาม 2. ถานักเรียนพบสิ่งมีชีวิตกลุมหนึ่งใน บริเวณเดียวกัน โดยที่สิ่งมีชีวิตเหลานี้มี ลักษณะโดยรวมคลายคลึงกัน นักเรียน จะทราบไดอยางไรวาสิ่งมีชีวิตเหลานั้น อยูจัดเปนสนปชีสเดียวกันหรือไม ครวรรณี สีสขสาม 3. นักเรียนคิดวาการทองเที่ยวเชิงนิเวศ มีผลอยางไรตอความหลากหลายทาง ชีวภาพ ควรมีวิธีการจัดการอยางไร จึง จะทําใหธุรกิจการทองเที่ยวเชิงนิเวศมี สวนในการอนุรักษความหลากหลายทาง ชีวภาพอยางยั่งยืน

Upload: others

Post on 01-Aug-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: สรุปความหลากหลายทางช ีวภาพedltv.thai.net/courses/363/51scM4-kOs0504001.pdf · เขียนด วยภาษาอ ังกฤษและข

ครูวรรณี สีสุขสาม

สรุปความหลากหลายทางชีวภาพ

ครูวรรณี สีสุขสาม

ครูวรรณี สีสุขสาม

2. ถานักเรียนพบสิ่งมีชีวิตกลุมหนึ่งในบริเวณเดียวกัน โดยที่สิ่งมีชีวิตเหลานี้มีลักษณะโดยรวมคลายคลึงกัน นักเรียนจะทราบไดอยางไรวาสิ่งมีชีวิตเหลานั้นอยูจัดเปนสนปชสีเดียวกันหรือไม

ครูวรรณี สีสุขสาม

3. นักเรียนคิดวาการทองเที่ยวเชิงนิเวศมีผลอยางไรตอความหลากหลายทางชีวภาพ ควรมีวิธีการจัดการอยางไร จึงจะทําใหธุรกิจการทองเที่ยวเชิงนิเวศมีสวนในการอนุรักษความหลากหลายทางชีวภาพอยางยั่งยืน

Page 2: สรุปความหลากหลายทางช ีวภาพedltv.thai.net/courses/363/51scM4-kOs0504001.pdf · เขียนด วยภาษาอ ังกฤษและข

ครูวรรณี สีสุขสาม

เรื่อง ความหลากหลายทางชีวภาพ

เรื่อง ความหลากหลายทางชีวภาพ

ครูวรรณี สีสุขสาม

1. สิ่งมีชวีิตที่เปน species เดียวกันจะตองก. มลีกัษณะตางๆ เหมือนกันทุก

ประการข. มกีารผสมพนัธแลวใหลกูไดค. มลีกูหลานที่ไมเปนหมันง. มลีกัษณะทางสรรีวิทยาเหมือนกัน

ครูวรรณี สีสุขสาม

2. คําวา species หมายถึงก. กลุมสิ่งมีชีวิตที่มี gene pool ของ

ประชากรมาจากบรรพบุรุษเดียวกันข. กลุมสิ่งมีชีวิตที่รวมในประชากรเดียวกันค. กลุมสิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะเหมือนกันง. กลุมสิ่งมีชีวิตที่มีแหลงที่อยูอาศัยอยางเดียวกัน

ครูวรรณี สีสุขสาม

3. กลุมของสิ่งมีชีวิตที่มีความสัมพันธใกลชิดกนัมากที่สุดไดแก

ก. ปลา ไก คนข. ปลาดาว แมงกะพรุน ปลิงทะเลค. ไสเดือน หนอนตัวกลม หนอนตัวแบนง. แมงมุม แมงดาทะเล แมงกะพรุน

Page 3: สรุปความหลากหลายทางช ีวภาพedltv.thai.net/courses/363/51scM4-kOs0504001.pdf · เขียนด วยภาษาอ ังกฤษและข

ครูวรรณี สีสุขสาม

4. ชื่อวิทยาศาสตรมีความสาํคัญสําหรับสิ่งมีชีวิตในดานใด ก. ขจัดปญหาการเรียกชื่อสิ่งมีชีวิตซ้ําๆ กันในแตละภาคของประเทศข. เมื่อกลาวถึงทุกชาติทุกภาษาเขาใจตรงกันวาหมายถึงสิ่งมีชีวิตชนิดใดค. สามารถบอกลักษณะรูปรางของสิง่มีชีวิตนั้นๆง. ระบุบริเวณกระจายพันธุของสิง่มีชีวิตนั้นๆ

ครูวรรณี สีสุขสาม

5. ชือ่วิทยาศาสตรของสิง่มชีีวิตมีความหมายตรงกบัขอใดมากที่สดุก. ใชเรียกสิ่งมีชวีิตที่คนพบใหมข. นักวิทยาศาสตรใชเรียกสิ่งมีชวีิตค. นักวิทยาศาสตรยอมรับและเขาใจตรงกนัง. เขียนดวยภาษาองักฤษและขีดเสนใตหรือใชตัวพิมพเอน

ครูวรรณี สีสุขสาม

6. คนทุกชาติในโลกอยูในสปชสีใดก. Canis familiarisข. Portunus pelagicusค. Homo sapiensง. Oryza sativa

ครูวรรณี สีสุขสาม

7. ปจจัยที่นําไปสูการเกดิสปชีสใหมก. การเปลีย่นแปลงทางพันธกุรรมข. การกีดขวางทางภูมศิาสตรค. การอพยพยายถิ่นโดยไมกลบัมา

สบืพนัธุในระบบนิเวศเดิมอกีง. ถกูทุกขอ

Page 4: สรุปความหลากหลายทางช ีวภาพedltv.thai.net/courses/363/51scM4-kOs0504001.pdf · เขียนด วยภาษาอ ังกฤษและข

ครูวรรณี สีสุขสาม

8. สิ่งมีชวีิตที่เซลลไมมนีิวเคลยีส บางชนิดสรางอาหารไดเองสวนใหญเปนผูยอยสลายไดแกสิ่งมีชวีิตในอาณาจกัรใด

ก. อาณาจกัรเห็ดราและยีสตข. อาณาจกัรพชืค. อาณาจกัรสัตวง. อาณาจกัรมอเนอรา

ครูวรรณี สีสุขสาม

9. ความหลากหลายทางชีวภาพหมายถึงก. การมีชนิดพันธุของสิ่งมีชวีิตหลากหลายชนิดมาอยูรวมกัน ณ สถานที่หนึ่งๆหรือระบบนิเวศใดระบบนิเวศหนึ่งข. การมีชนิดพันธุของสิง่มชีีวิตชนิดใดชนิดหนึ่งมาอยูรวมกัน ณ สถานที่หนึ่งๆหรือระบบนิเวศใดระบบนิเวศหนึ่ง

ครูวรรณี สีสุขสาม

ค. การมีชนิดพันธุของสิ่งมีชวีิตเพียงหนึ่งหรือสองชนิดมาอยูรวมกัน ณ สถานที่หนึ่งๆหรือระบบนิเวศใดระบบนิเวศหนึ่ง

ง. การมีชนิดพันธุของสิง่มชีีวิตมาอยูรวมกนั ณ สถานที่หนึ่งๆหรือระบบนิเวศใดระบบนิเวศหนึ่ง

ครูวรรณี สีสุขสาม

10. ความหลากหลายทางชีวภาพ ตรงกับภาษาองักฤษวาอะไรก. Biological Diversityข. Biologi Diversityค. Biological Disityง. Biologi Disity