(DARUSSALAM TAMANSARI PERSADA FOUNDATIONAL-AZHAR SYIFA BUDI JATIBENING ELEMENTARY SCHOOLACADEMIC YEAR 2014-2015 ANNOTATION : THEME 5 (Pahlawanku)THEME 5 (Pahlawanku))

write basmalah : ____________________________

IPS

A. Pahlawan dan Perjuangannya

Masa Kerajaan Hindu dan Budha

a. Nama Kerajaan : Taruma Negara

Nama Raja : Raja Purnawarman (Panji Segala Raja)

Perjuangan : Membangun saluran air dan memberantas perompak.

Peninggalan sejarah :

Sebagai wujud kecintaan rakyat kerajaan Tarumanegara kepada raja Purnawarman maka

telapak kakinya diabadikan dalam bentuk prasasti yang dikenal sebagai Prasasti Ciareteun.

b. Nama Kerajaan : Sriwijaya

Nama Raja : Balaputradewa

Perjuangan :

Membangun armada laut yang kuat. Hal itu bertujuan supaya jalur pelayaran yang melalui Sriwijaya merasa aman. Wilayah kekuasaan kerajaan Sriwijaya hampir meliputi seluruh Pulau Sumatra, Jawa Barat, Kalimantan Barat dan Selat Sunda. Dengan memiliki wilayah yang luas itu, maka Sriwijaya disebut sebagai Kerajaan Nusantara yang pertama.

Peninggalan Sejarah : Candi Muara Takus. Candi Muara Takus terletak di di desa Muara Takus Kabupaten Kampar provinsi Riau. Di dalam kompleks Candi Muara Takus terdapat beberapa bangunan candi, yaitu Candi Sulung atau Candi Tua, Candi Bungsu, Mahligai Stupa dan Palangka. Candi adalah tempat beribadah agama Buddha pada masa keemasan Sriwijaya. Sekarang, candi ini menjadi objek wisata dan penelitian sejarah.

c. Nama Kerajaan : Majapahit

Nama Raja: Hayam Wuruk

Perjuangan :

Majapahit mempuntai panglima perang Mahaatih Gajah Mada yang menaklukkan pemberontakan Keta dan Sadeng.

Peninggalan Sejarah : Candi Penataran Di dalam kompleks candi terdapat arca, bangunan yang disebut Bale Agung, prasasti (batu tulis) dan beberapa candi, di antaranya Candi Naga.

Masa Kerajaan Islam

a. Nama Kerajaan : Gowa (Makasar)

Nama Raja : Sultan Hasanuddin (Ayam Jantan dari Timur)

Perjuangan : Melawan Belanda meneggakan kedaulatan dan memperluas wilayah.

b. Nama Kerajaan : Kerajaan Aceh

Nama Raja : Sultan Iskandar Muda

Perjuangan : Melawan penjajah yang ingin menguasai perdagangan di Nusantara. Sultan Iskandar Muda membangun militer yang kuat sehingga wilayah kekuasaannya semakin luas.

Masa Penjajahan

Nama Pahlawan

Asal

Perjuangan

Cut Nyak Dien

Aceh

Melawan Belanda di masa Perang Aceh

Pangeran Diponegoro

Yogyakarta

Mempimpin perang diponegoro melawan penjajah di tanah Jawa

Pattimura

Maluku

Memimpin rakyat Maluku untuk melawan penjajah dan merebuut benteng Duurstede

Dewi sartika

Jawa Barat

Mendirikan sekolah perempuan

Pangeran Antasari

Kalimantan

Memimpin pertempuran perang Banjar dan menyerang pos-pos Belanda di Martapura

Bung Tomo

Jawa Timur

Membangkitkan semangat rakyat untuk melawan penjajah

Rempah-rempah

Rempah-rempah adalah bagian tumbuhan yang beraroma atau berasa kuat yang digunakan dalam jumlah kecil pada makanan sebagai pengawet atau perisa dalam masakan. Rempah-rempah biasanya dibedakan dengan tanaman lain yang digunakan untuk tujuan yang mirip, seperti tanaman obat, sayuran beraroma, dan buah kering. Rempah-rempah sudah digunakan beribu-ribu tahun yang lalu. Rempah-rempah pun menjadi incaran para penjajah sejak abad 15-16. Aroma khas rempah menjadi daya tarik bagi para pencinta rempah terutama negara Eropa dan Asia. Rempah-rempah dapat tumbuh subur di kawasan tropis sehingga para kolonial Portugis, Inggris dan Belanda menguasai Asia hanya untuk menjajah rempah-rempah pada waktu itu.

MASAKAN dari berbagai daerah di Indonesia terkenal dengan kelezatan rasa serta aromanya. Kunci kekuatan rasa terletak pada bumbu dan rempah-rempah hasil pertanian. Rempahrempah di Indonesia adalah jenis rempah-rempah yang sangat berkualitas. Pada zaman penjajahan Belanda atau saat bangsa Barat berdatangan, tujuan mereka sebenarnya ingin membeli atau mencari rempah-rempah karena tempat mereka di sana tidak ada rempah-rempah atau tanaman yang mampu menghasilkan kehangatan di saat terjadi musim dingin. Hingga saat ini kualitas rempah-rempah Indonesia masih terbilang sangat mujarab atau ampuh untuk mengobati atau mencegah penyakit di samping sebagai penghangat tubuh.

Tak hanya kaya bumbu, penanaman rempah-rempah yang dimiliki Indonesia juga menjadikannya tumbuh subur. Semua rempah-rempah bila ditanam di Indonesia

pasti hasilnya sangat baik. Indonesia mudah dijajah negara lain karena adanya faktor

iri dengan hasil rempah-rempah.

B. Kandungan yang Terdapat pada Rempah-Rempah

Para pakar dunia berkesimpulan tentang banyaknya manfaat dalam tiap jenis rempahrempah di Indonesia di antaranya mengandung antioksidan, antibakteri, antikhamir, antikanker, antiseptik, antibiotik.

Antioksidan merupakan zat pengikat radikal bebas yang disebabkan dari lingkungan yang tidak baik dan dapat memicu pertumbuhan penyakit dalam tubuh kita dan radikal bebas menjadi suatu hal yang sangat rentan terhadap tubuh kita apalagi di

zaman globalisasi ini.

C. Macam-Macam Rempah-Rempah di Indonesia

Di Indonesia sangat terkenal akan kekayaan rempah-rempah. Banyak sekali rempahrempah yang dihasilkan di negara kita, di antaranya adalah :

Ketumbar, cengkih, merica atau lada, kayu manis, kencur, jahe, pala, bawang

merah, bawang putih, dan bawang bombay, kemiri, jintan, kalabet, kapulaga, cabai,

bangle, asam kandis dan asam jawa, temulawak.

Namun, dari nama rempah-rempah yang ada di Indonesia, berikut beberapa rempahrempah yang paling tersohor di Indonesia, yaitu :

Lada/Merica : Provinsi Lampung adalah provinsi penghasil lada hitam terbesar. Lada putih banyak dihasilkan di Provinsi Bangka.

Cengkih : Provinsi Maluku adalah penghasil cengkih terbesar.

Pala : Pala adalah komoditas nomor dua di zaman VOC.

Jahe : Kehangatan dari jahe sangat terkenal di Benua Eropa.

D. Beberapa Daerah Pertanian Penghasil Rempah-Rempah di Indonesia

Bawang : Bawang merah dan bawang putih merupakan salah satu tanaman sayuran yang menjadi menu pokok hampir pada semua jenis masakan dengan fungsi sebagai penyedap masakan dan khasiat bagi manusia. Daerah penghasil bawang banyak terdapat di daerah Kalimantan Barat dan Kalimantan Selatan.

Cengkih: Cengkih adalah rempah-rempah purbakala yang telah dikenal dan digunakan sejak ribuan tahun sebelum Masehi. Pohonnya merupakan tanaman asli Kepulauan Maluku (Ternate dan Tidore), yang dahulu dikenal oleh para penjelajah sebagai Spice Islands. Cengkih pernah menjadi salah satu rempah yang paling populer dan mahal di Eropa, melebihi harga emas. Daerah penghasil cengkih banyak terdapat di daerah Jambi, Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur, Kalimantan Tengah, Kalimantan Timur, Maluku, NTT, Papua, Riau, Sulawesi Selatan, Sulawesi Tenggara, Sulawesi Utara, Sumatera Selatan, dan DI Yogyakarta.

Kayu Manis : Sebuah studi menemukan bahwa menambahkan kayu manis ke dalam makanan pencuci mulut dapat menekan kadar gula darah tanpa menghilangkan rasa manis. Kayu manis banyak terdapat di daerah Jambi, Sumatra Barat, dan DI Yogyakarta.

melishaputri.wordpress.com/2013/03/17/kekayaan-rempah-rempah-di-nusantara-indonesia/

Isilah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini !

1. Kerajaan Hindu tertua di Indonesia adalah . . . .

2. Majapahit adalah kerajaan Hindu terakhir. Kerajaan Majapahit didirikan oleh . . .

3. Candi Muara Takus merupakan salah satu peninggalan . . . .

4. Raja Kerajaan Gowa-Tallo yang mendapat julukan Ayam Jantan dari Timur adalah . . . .

5. Panglima perang kerajaan Majapahit yang sangat berpengaruh pada masa itu adalah . . . .

6. Prasasti Penataran merupakan salah satu peninggalan kerajaan . . . .

7. Pahlawan yang menjadi presiden pertama Republik Indonesia dan membacakan teks proklamasi adalah . . . .

8. Kerajaan Majapahit mencapai masa puncak kejayaan pada masa pemerintahan. . . .

9. Isi kitab Negarakertagama adalah . . . .

10. Di dalam kompleks candi Muara Takus terdapat beberapa bangunan yaitu candi . . . . , . . . . dan . . . .

11. Mengapa penjajah tertarik datang ke Indonesia?

_______________________________________________________________

12. Tuliskan 3 kegunaan rempah-rempah bagi masyarakat !

_______________________________________________________________

13. Tuliskan macam-macam rempah-rempah yang ada di Indonesia!

_______________________________________________________________

Bacalah wacana di bawah ini !

Pernahkah kamu melihat bangunan seperti gambar di samping? bangunan tersebut adalah Monumen Pancasila Sakti yang terletak di Lubang Buaya, Jakarta. Monumen Pancasila dibangun untuk mengenang jasa para Pahlawan Revolusi yang berjuang mempertahankan Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia dari ancaman komunis.

Di Indonesia, banyak terdapat bangunan peninggalan sejarah yang berguna untuk mengetahui dan mengenang peristiwa bersejarah di masa lampau.

Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan wacana di atas!

14. Dimanakah letak Monumen Pancasila?

_______________________________________________________

15. Apa tujuan dibangun Monumen Pancasila?

____________________________________________________________

16. Berilah tanda ( ) untuk perilaku yang patut di tiru dan tanda (x) untuk perilaku yang tidak patut ditiru. Jelaskan alasanmu!

Sikap Pahlawan

Tanda

Alasan

Jujur

Disiplin

Malas

Tanggung jawab

Rela berkorban

Cinta tanah air

Egois

Rajin beribadah

Sombong

Menghargai orang lain

Perhatikan gambar di bawah ini !

17. Siapakah nama pahlawan pada gambar disamping ?

________________________________________

18. Apa yang beliau perjuangkan pada masa hidupnya?

_________________________________________

19. Tuliskan nama pahlawan yang berjasa dalam bidang pendidikan dan apa saja yang telah ia lakukan!

________________________________________________________________

20. Tuliskan nama-nama pahlawan dibawah ini !

a.

b.

21. c.

22.

23.

21. Kemerdekaan Indonwesia tidak diperoleh dengan mudah. Para pahlawan mempertaruhkan jiwa dan raga untuk memperoleh kemerdekaan. Kemerdekaan yang kita rasakan ini seharusnya kita syukuri. sebagai pelajar, apa saja cara-cara yang dapat kita lakukan untuk mengisi kemerdekaan? Jelaskan !

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

22. Tuliskan perjuangan yang dilakukan oleh para raja dibawa ini pada masa penjajahan !

Nama Pahlawan

Perjuangan yang dilakukan

Purnawarman

Balaputradewa

Mahapatih Gajah Mada

Soekarno

Bung Tomo

23. Pada tanggal berapakah hari pahlawan di peringati?

___________________________________________________________

24. Apa yang melatarbelakangi Hari Pahlawan? Jelaskan !

___________________________________________________________

25. Kota manakah lokasi Tugu Pahlawan?

___________________________________________________________

PPKN

PANCASILA

Lambang negaraIndonesiaadalahGaruda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika. Lambang kepalanya menoleh ke sebelah kanan (dari sudut pandang Garuda), perisai berbentuk menyerupai jantung yang digantung dengan rantai pada leher Garuda, dan semboyanBhinneka Tunggal Ikayang berarti Berbeda-beda tetapi tetap satu ditulis di atas pita yang dicengkeram oleh Garuda.

Lambang ini dirancang olehSultan Hamid IIdariPontianak, yang kemudian disempurnakan oleh PresidenSoekarno, dan diresmikan pemakaiannya sebagai lambang negara pertama kali pada Sidang KabinetRepublik Indonesia Serikattanggal 11 Februari 1950.

Pada perisai terdapat lima buah ruang yang mewujudkandasar negaraPancasila. Pengaturan lambang pada ruang perisai adalah sebagai berikut]:

1. Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa dilambangkan dengan cahaya di bagian tengah perisai berbentuk bintang yang bersudut lima berlatar hitam;

2. Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab dilambangkan dengan tali rantai bermata bulatan dan persegi di bagian kiri bawah perisai berlatar merah;

3. Sila Ketiga: Persatuan Indonesia dilambangkan dengan pohon beringin di bagian kiri atas perisai berlatar putih;

4. Sila Keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan dilambangkan dengan kepala banteng di bagian kanan atas perisai berlatar merah; dan

5. Sila Kelima: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia dilambangkan dengan kapas dan padi di bagian kanan bawah perisai berlatar putih.

Contoh sikap dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan pancasila :

1. Menjalankan perintah agama sesuai ajaran yg dianut masing masing.

2. Tidak membeda bedakan teman berdasarkan suku, agama, tingkat ekonomi ataupun yg lain.

3. Menjaga nama baik bangsa dan negara Indonesia.

4. Selalu mengedepankan musyawarah untuk mencapai mufakat dalam menyelesaikan masalah.

5. Berusaha menolong orang lain sesuai kemampuan yang kita punya.

Jawablah Pertanyaan-Pertanyaan di bawah ini !

1. Kegiatan utama yang dilakukan saat memperingati hari kemerdekaan Republik Indonesia adalah . . . .

2. Hari Sumpah Pemuda diperingati setiap tanggal . . . .

3. Kota yang mendapat julukan sebagai kota pahlawan adalah . . . .

4. Contoh olahraga yang memerlukan kerja sama adalah . . . .

5. Berterus terang merupakan pencerminan dari Sila Pancasila, terutama Sila ke dua yang berbunyi . . . .

6. Bentuk negara Indonesia adalah . . . .

7. Lambang negara Indonesia adalah Garuda Indonesia yang mempunyai semboyan . . . .

8. Cinta produk Indonesia sesuai dengan pengalaman Pancasila sila ke . . . .

9. Berteangga dengan semua orang tanpa membeda-bedakan suku sesuai dengan pengalaman Pancasila sila ke . . . .

10. Mengikuti upacara dengan khidmat merupakan sikap . . . . pada pahlawan.

11. Berikan 3 contoh yang menunjukkan rasa persatuan di lingkungan sekolah !

___________________________________________________________

12. Apa yang terjadi apabila kita tidak memiliki sikap persatuan?

___________________________________________________________

13. Apakah sikap berikut mencerminkan sikap persatuan? jelaskan !

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

14. Indonesia terkenal dengan sifat masyarakatknya yang senang bergotong royong. Gotong royong adalah bekerja bersama dengan cara tolong menolong. kegiatan ini dilakukan oleh warga yang tinggal di suatu lingkungan, contohnya membersihkan selokan dan membuat jalan.

Bagaimanakah pelaksaan gotong royong di lingkunganmu?

____________________________________________________________

15. Tuliskan 3 contoh kegiatan gotong royong di masyarakat!

______________________________________________________________

Amati gambar di samping!

Gambar tersebut adalah lambang dari sila-sila Pancasila.

Pasangkan lambang sila Pancasila dengan maknanya !

(Padi dan Kapas B. Pohon BeringinC. RantaiD. Bintang E. Kepala Banteng)

16. Lambang cahaya dan ketuhanan

17. Lambang persatuan laki-laki dan perempuan dalam sebuah bangsa

18. Lambang pangan dan sandang

19. Laambang keanekaragaman yang bernaung di satu tempat

20. Lambang hewan yang senang berkumpul

21. Tuliskan bunyi kelima sila dalam Pancasila!

_____________________________________________________________

22. Tuliskan 2 perilaku warga negara di lingkungan masyarakat yang sesuai dengan pengalaman sila pertama!

____________________________________________________________

23. Tuliskan 3 contoh bentuk kepatuhan terhadap peraturan yang ada di lingkungan masyarakat !

____________________________________________________________

24. Sekolah Gino sedang mengadakan lomba peragaan pakaian adat. Gino dan teman-temannya memakai pakaian adata yang berbeda-beda. Mereka memilih mengenakan pakaian adat suku asal mereka. Tetapi Diana ingin menggunakan pakaian adat dari suku lainnya. Karena pakaian adat dari suku tersbut lebih indah dibandingkan dengan pakaian adat suku asal Diana. Bagaimana menurutmu sikap Diana?

______________________________________________________________

_____________________________________________________________

25. Bacalah kalimat-kalimat berikut !

Tulislah huruf B pada pernyataan yang kamu anggap benar dan S jika salah.

Sikap

Pernyataan

Membuang sampah di tempat tersembunyi ketika mengunjungi tempat wisata

Selalu menjaga persatuan dan kesatuan bersama teman

Mempelajari tarian tradisional suku-suku di Indonesia

Menegur teman yang tidak tertib

Mengikuti upacara bendera dengan khidmat serta menyanyikan lagu kebangsaan dengan semangat

BAHASA INDONESIA !

Bacalah paragraf teks berikut untuk soal no 1-2

Pahlawan bagiku adalah orang-orang yang memiliki niat tulus untuk berjuang demi bangsa dan negaranya. Niat tulus tersebut dapat dibuktikan dengan cara tidak mengambil keuntungan dari sebuah usaha perjuangan. Saat bangsa ini dijajah, para pahlawan telah merelakan apapun untuk keberhasilan perjuangannya.

1. Tema dari paragraf tersebut adalah . . . .

2. Ide pokok paragraf tersebut berada pada . . . paragraf.

Perhatikan laporan dibawah ini!

(Laporan Hasil PengamatanHal yang di amati : Manfaat microwave Waktu pengamatan : Minggu, 9 November 2014Tempat: Rumah DoniTujuan : Mengetahui manfaat microwave bagi keperluanm memasakAlat dan Bahan : MicrowaveHasil Pengamatan : Microwave merupakan salah satu perangkat elektronik untuk keperluan memasak. Sesuai namanya, produk tersebut menggunakan gelombang micro. gelombang inilah yang memanaskan dan menguapkan kadar air sehingga makanan menjadi matang. Dengan menggunakan microwave, proses memasak makanan menjadi cepat. Makanan yang di olah dengan alat ini gizinya lebih terjaga dan dapur akan lebih berish karena tidak ada cipratan minyak.)

Buatlah pertanyaan dan jawaban berdasarkan laopran yang di buat oleh Doni!

3. ______________________________________________________________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________________________________________________________________

6. Tulislah kata-kata sulit yang terdapat dalam laporan dan carilah arti kata tersebut !

_______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

Bacalah percakapan dibawah ini !

Berkunjung ke Museum

Disa : Liburan kali ini, kita akan pergi kemana ayah?

Ayah : Kita tidak perlu pergi jauh-jauh.

Ibu : Bagaimana kalau kita pergi ke museum, di Jakarta ada banyak

museum yang menarik.

Ayah: Ide bagus, disana kamu akan melihat bagaimana pahlawan saat itu

berjuang untuk mempertahankan tanah air. Sampai akhirnya

Indonesia merdeka.

Disa: Baiklah ayah, ayo kita pergi ke museum!

7. Siapa sajakah tokoh-tokoh dalam percakapan tersebut?

_______________________________________________________________

8. Siapakah yang memberikan usul untuk pergi ke museum?

_______________________________________________________________

9. Apa saja yang akan mereka lihat di museum?

_______________________________________________________________

10. Apakah amanat yang diambil dari percakapan diatas?

_______________________________________________________________

IPA

Cerminadalah sebuah benda dengan permukaan yang dapatmemantulkan bayangan benda dengan sempurna. Dalam Optik fisika kita kenal ada 3 jenis cermin, yaitu cermin datar, cermin cembung, dan cermin cekung.

1. Cermin datar adalah cermin yang berbentuk rata (tidak lengkung). Cermin datar banyak digunakan untuk berhias maupun dijadikan komponen alat-alat tertentu seperti periskop dan peralatan yang lainnya.

2. Cermin cekung bentuknya lengkung teratur ke dalam. Cermin cekung mempunyai fokus positif.

Pemanfaatan cermin cekung cukup banyak diantaranya :

Digunakan sebagai pemantul pada lampu mobil atau berbagai lampu sorot yang lain

Pemantul pada lampu senter

Sebagai antena parabola penerima sinyal radio

Sebagai pengumpul sinar matahari pada Pembangkit Listrik Tenaga Surya

3. Cermin cembungbentuknya cembung atau lengkung ke luar. Pemanfaatnnya dalam penggunaan kaca spion motor atau mobil dan sebagai Cermin Pencegah Tabrakan yang sering dipasang di pertigaan atau di perempatan jalan.

Sifat-sifat bayangan cermin :

a. Cermin Datar

Ketika kita bercermin, bayangan kita tidak pernah dapat dipegang atau ditangkap dengan layar. Bayangan seperti itu disebut bayangan maya atau bayangan semu. Bayangan maya selalu terletak di belakang cermin. Bayangan ini terbentuk karena sinar-sinar pantul yang teratur pada cermin.

Sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar adalah sebagai berikut:

Bayangannya maya.

Bayangannya sama tegak dengan bendanya.

Bayangannya sama besar dengan bendanya.

Bayangannya sama tinggi dengan bendanya.

b. Cermin cekung : sifat bayangan nyata, terbalik, diperbesar

c. Cermin cembung : Sifat bayangan Tegak, Maya, dan Diperkecil

1. Apa manfaat cermin cekung, cembung, dan datar dalam kehidupan sehari?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Informasi apa yang bisa kamu dapatkan dari ringkasan diatas?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Tuliskan sifat bayangan cermin datar !

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Gambar contoh cermin datar !5. Gambar contoh cermin cembung dan

cekung

Write hamdalah : _________________________________________