avaliacao diagnostica ciencias

8/16/2019 avaliacao diagnostica ciencias

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QUESTÕES:

1. Existem várias razões para se preservar a Floresta Amazônica (H7)

Existe um termo que pode ser usado para mostrar a importncia desta !loresta. " termo #$

A) Ener%ia el#trica.

&) &iodiversidade.

') ulmo do mundo.

*) +elva.

,. As pessoas t-m se conscientizado cada dia mais sore a importncia de uma alimenta/o

equilirada para atin%ir uma mel0or qualidade de vida. "s 0áitos alimentares aaixo so

encontrados na sociedade atual. (H1,)

uais desses 0áitos contriuem para uma vida saudável2

A) 3 e 334 apenas.

&) 3 e 3334 apenas.

') 33 e 3334 apenas.

*) 34 33 e 333.

5. edro e 6oo resolveram montar um aquário. Eles !oram a uma loa e compraram peixes4 cascal0o e

plantas aquáticas. Ap8s a compra4 os dois tiveram a se%uinte conversa$

(H,9)

Pedro – Não podemos esquecer-nos de comprar a comida para os peixes.

João – E também a comida para as plantas.

Pedro – Não! Só precisamos comprar a comida dos peixes. :o # preciso comprar comida para as plantas por que$

A) elas se alimentam do cascal0o.

&) elas se alimentam dos restos de comida dos peixes.

') elas produzem o seu pr8prio alimento a partir de luz4 %ás carônico e á%ua.

GOVERNO DO ESTADO DO ACREESCOLA ESTADUAL THEODOLINA FALCÃO MACÊDO

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ro!;. 6anaina ====>,?1@

Aluno (a)$ ======================================== urma$ E6A 33 B8d. C


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*) as plantas aquáticas se alimentam da á%ua do aquário

D. A ener%ia solar # a mais importante para todos os seres vivos. A vida em nosso planeta depende do

sol4 porque2 (H5)

A) a ener%ia do sol # aproveitada na !otossntese realizada pelas plantas.

&) a ener%ia do sol somente inter!ere na temperatura do planeta.

') a ener%ia do sol no inter!ere no ciclo da á%ua.

*) a ener%ia do sol # asorvida pelos animais para produzirem seu pr8prio alimento.

. A ilustra/o aaixo mostra a experi-ncia !eita por Andr#4 se%uindo orienta/ões de seu pro!essor.

(H1)

1º André !"#$ $% # ! '#$ ("$)* +!% !n&,!r # #-.º /!"#$ $% !d)0# $)dr)d# d! $%) 2#',) d! )!' &)r34# ! 5+ +#6r! # # % ("$)-7º C#'#$ ) %4#* &$8d)d#+)%!n3!* +#6r! # )!'* 98r#$ # # d! 6#&) )r) 6)8# ! 38r#$ ) %4#d!9)")r;


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?O. +e%undo dados pulicados recentemente4 pelo 3&PE4 a taxa de !ecundidade !oi de dois !il0os por

mul0er4 di!erente dos ndices de 1O9?4 que apontavam D4D !il0os por mul0er. ma das contriui/ões para

o resultado dos ndices4 de ,??@4 !oi o aumento do uso de contraceptivos4 como$ (H19)

I. 'amisin0a masculina II. 'amisin0a !eminina. III; lula. IV; *3. V. *ia!ra%ma

*entre esses m#todos contraceptivos4 os que atuam4 tam#m4 na preven/o da A3*+ e de outras doen/as

sexualmente transmissveis N *+Qs4 so apenas$

A) 3 e 33.

&) 34 33 e 3C.

') 333 e C.

*) 3334 3C e C.

1?. Coc- á deve ter oservado4 nos !ilmes de !aroeste4 que4 quando um coRoS quer saer se al%u#m

está se aproximando a cavalo4 ele cola os ouvidos no solo e tenta escutar o J%alopeK.

3sto # possvel porque a velocidade de propa%a/o do som$ (H,7)

A) # maior no ar do que no solo.

&) diminui com a densidade do meio material.

') # a mesma nos dois meios materiais.*) # maior no solo que no ar.

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