atechistiCPARROCCHIALI

Anno L - Poste Italiane s.p.a. - Sped. in abb. post. - D. L. 353/2003 (conv. in L. 27/02/2004) art. 1 comma 1 DCB - ROMA -

€2,00

n SOS ConfrontiamociI bambini giù dalla Torre di Babele 33

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MARZO 2014

CATECHISTI PARROCCHIALIProprietà: Istituto della Pia Società Figlie di San PaoloDirettore responsabile: M. Rosaria AttanasioConsiglio di redazione: F. Carletti, A.T. Borrelli, B. Fregni,T. Lasconi, E. Salvatore, M. Tassielli

Progetto grafico e impaginazione: Erika SerafiniCopertina Catechisti parrocchiali: Alida MassariFoto Catechisti parrocchiali: Archivio Paoline, pp. 4, 6, 10, 32;G. Quaglini, p. 8; S. Ballini, p. 11; G. Lanzoni, p. 16; ParrocchiaSacro Cuore - Abano Terme (PD), p. 17; A. Rossi, p. 31.Copertina Dossier: Alida MassariFoto Dossier: G. Rescigno, p. 3; Archivio Paoline, pp. 6, 8, 16; A. Cambi, p. 12.Per immagini legate a eventuali diritti di autore, informarne la Di -re zione, che provvederà a saldare il corrispettivo dovuto.

Direzione e amministrazione:Via Antonino Pio, 75 - 00145 Romae-mail: ed.riviste@paoline.ittelefono: 06.54.956.416 • fax: 06.54.956.537

Stampa: Il Centro StampaVia Cantiano, 14 - 00010 Romatel. 06.22.03.960Finito di stampare l’8 gennaio 2014.

Spedizione: Poste Italiane s.p.a.Sped. in abb. post. D. L. 353/2003(conv. in L. 27/02/2004) art. 1 comma 1 DCB ROMA

PER ABBONARSIUna copia € 2,00Abbonamenti: da settembre 2013 a dicembre 2014: € 17,00da gennaio a dicembre 2014: € 12,00Cumulativi:1 abbonamento omaggio ogni 5 abbonamenti inviatia un unico indirizzo.Fuori tempo di scadenza saranno inviati i numeri arretrati.Paesi europei: € 24,00 - Altri Paesi: € 28,00Un numero arretrato: € 3,00 - Cambio indirizzo: € 0,55Conto corrente postale n. 822007 intestato a:Catechisti parrocchiali - Via Antonino Pio, 75 - 00145 RomaNella causale del versamento indica se l’abbonamento è nuo voo rinnovato. Per un servizio più celere invia un fax al numero06.54.956.578 o e-mail a: abb.riviste@paoline.it con la tua richie-sta, la fotocopia del versamento, il numero telefonico ed even-tuale fax o e-mail. Oppure abbonati online su www.paoline.it.Per l’abbonamento, rivolgersi anche alle librerie Paoline e San Paolo.

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INFORMATIVA SULLA PRIVACY. Ai sensi e per gli effetti del D. Lgs. n. 196del 30/06/03 (Codice in materia di protezione dei dati personali) che prevede latutela delle persone e di altri soggetti rispetto al trattamento dei dati persona-li, desideriamo informarla che tale trattamento sarà improntato ai principi dicorrettezza, liceità e trasparenza e di tutela della sua riservatezza e dei suoidiritti. Ai sensi dell’art. 13 del D. Lgs. 196/2003 l’Istituto Pia Società Figlie di SanPaolo informa di quanto segue: 1. I dati da lei forniti sono finalizzati all’esecu-zione di rapporti contrattuali in essere o instaurandi. 2. Il trattamento avvienemediante strumenti manuali e informatici tali da garantire la sicurezza e lariservatezza dei dati stessi. 3. I dati saranno comunicati al nostro personaleinterno e potranno essere comunicati a soggetti esterni in adempimento adobblighi di legge. 4. La informiamo che l’eventuale rifiuto a fornire questi datipotrebbe comportare la mancata o parziale esecuzione del contratto. 5. Titolaredel trattamento dei dati è l’Istituto Pia Società Figlie di San Paolo nella perso-na della legale rappresentante. 6. L’abbonato interessato può avvalersi in ognimomento dei diritti di cui all’art. 7 del D. Lgs. 196/2003 che prevede, tra l’altro,la possibilità di ottenere dal titolare la conferma dell’esistenza o meno dei datiche lo riguardano, la logica e la finalità del trattamento. L’aggiornamento, la ret-tifica e l’integrazione dei dati. L’interessato ha altresì diritto di opporsi all’inviodi informazioni commerciali e di materiale pubblicitario qualora sia inviatoseparatamente dai periodici.

EditorialeUna Quaresima «in uscita» pag. 1M. Rosaria Attanasio

Spazio dialogoSOS confrontiamoci » 2Tonino Lasconi

Icone di comunioneNella comunità della sincerità e del perdono » 4Emilio Salvatore

Itinerario per genitoriCorrezione fraterna e solidarietà » 6Emilio Salvatore

Itinerario - Io sono con voiCon passi di misericordia » 8Fabrizio Carletti

Itinerario - Venite con meRiconciliati con il Signore nella Chiesa » 10Anna Teresa Borrelli

Dinamiche e attività…Un perdono in grado di sciogliere i nodi » 12Fabrizio Carletti - Mirella Spedito

Parole di comunioneBenedizione e comunione » 14Renato De Zan

Itinerario battesimaleDio ci accoglie come figli » 16Azione Cattolica dei Ragazzi

Sussidi liturgici e pastoraliGesù ci amò fino al dono di sé » 19M. Rosaria Attanasio

Ascolto e seguo GesùIl Vangelo della domenica » 22Roberto Laurita

Il Vangelo nella vita » 24Barbara Corsano

Metodologia catechisticaI linguaggi specifici della catechesi » 28Redazione

Famiglia e catechesiAnch’io ho un papà? » 30Franca Feliziani Kannheiser

Catechesi al ritmo dei bitImmaginazione e catechesi » 32Marco Sanavio

Catechisti protagonistiGenitori e scuole dell’infanzia » 34Sara Corazzin

Per te, catechista Mercoledì delle Ceneri » 36R. Laurita - B. Corsano

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OGianni Gennari

TERESA DI LISIEUX.IL FASCINO DELLA SANTITÀ

I segreti di una «dottrina ritrovata»Lindau, Torino 2012 - pp. 614

Un’opera sorprendente di storia e di pensiero, che restituisce il pensiero di Teresa nella sua originalità e freschezza.

• Si racconta con tutta la documentazione originale la vicenda concreta, a volte drammatica, degli scritti di Teresa, donna, giovane, vivacissima,

appassionata a Dio e alle persone, i quali – anche in buona fede – sono stati traditi e manipolati dalle sue sorelle di famiglia e di professione religiosa,

riducendone l’importanza storica e teologica per la Chiesa di oggi, e per l’umanità. • Si presenta «la dottrina» che Teresa, scomparsa nel silenzio a 24 anni, ha elaborato in relazione a una visione della vita, di Dio, di Gesù Cristo, della Chiesa, dei rapporti

tra credenti e non credenti, santi e peccatori, uomini e donne, e del mondo. Ed evidenzia che la Terra è già intessuta di eternità nella luce dell’amore che crea, salva, trasforma e «divinizza» la nostra umanità.

Tonino Cantelmi - Marco ScicchitanoEDUCARE AL FEMMINILE E AL MASCHILEPaoline, Milano 2013 - pp. 192 - € 13,00

Uomo o donna si nasce o si diventa? Che cosa è femminile, che cosa è maschile?Esaminando l’evoluzione storica dei concetti di mascolinità e femminilità negli ultimi cinquant’anni, gli autori evidenziano le obiettive differenze, in termini neurofisiologici e psicologici, tra maschi e femmine. Con esempi attinti dalla loro esperienza di psicoterapeuti indicano un idoneo atteggiamento, fatto d’intuizione e prudenza da parte di genitori ed educatori, nell’incanalare le potenzialità dell’essere maschio o femmina di figli o allievi e nel proporre un modello coerente e credibile.

Daniel GerberNON MI RIMANEVA CHE PREGARE E PIANGERE

Donne cristiane in PakistanPaoline, Milano 2013 - pp. 208 - € 16,50

In Pakistan giovani cristiane sono rapite e costrette, con minacce di morte e attraverso complotti, a convertirsi all’Islam e a un matrimonio forzato con un musulmano. Invano le famiglie tentano di trascinare in tribunale i rapitori e di riavere le figlie. Non le aiuta né lo Stato né gli imam locali

che, anzi, infiammano gli animi contro i cristiani. Soltanto alcuni coraggiosi cristiani pachistani, nella loro veste ufficiale di avvocati (studio legale CLAAS),

si battono per queste donne tormentate, a rischio della loro vita.

Alessandra Buzzetti - Cristiana CaricatoTENACEMENTE DONNEPaoline, Milano 2013 - pp. 176 - € 13,00

Il genio, l’inventiva e l’amore senza ritorno, tutto femminile, in dodici storie di donne che, sul palcoscenico del mondo o dietro le quinte, testimoniano la bellezza generatrice della fede. Donne capaci di far fiorire anche gli angoli più bui e deserti del mondo, che non si fermano di fronte alle difficoltà, ma sanno mettere la propria professionalità e notorietà a servizio del bene e della fede.

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Editoriale

UNA QUARESIMA «IN USCITA»

M. Rosaria Attanasio

Carissimi catechisti e catechiste, con ilmese di marzo entriamo nella Quaresimae, stimolati dagli inviti di papa Francesco

anche tramite l’Esortazione Evangelii gaudium,desideriamo orientarci a viverla, non incentratasu rinunce o penitenze, ma «in uscita», cioè unaQuaresima apostolica, che ci rende attenti allepersone, alla loro sete di salvezza, alle loro indi-genze e necessità. Così non sarà necessario faresforzi per liberarci dal nostro egocentrismo erenderci disponibili, ma saremo spinti dalle sof-ferenze degli altri, dei poveri, che ci esprimono ilvolto di Gesù, e di fronte ai quali non possiamorimanere insensibili.

«La Chiesa in “uscita”», afferma papa Fran ce sco,«è la comunità di discepoli missionari che pren-dono l’iniziativa, che si coinvolgono, che ac -com pagnano, che fruttificano, che fe steg gia -no» (EG 24). È una comunità consapevoleche l’amore del Signore ci precede, per chéha amato «per primo» non soltanto ciascu-no di noi, ma ogni suo figlio e, in con trandol’altro, incontriamo il suo amore presente.Per questo non avremo paura di raggiunge-re «i lontani», di invitare «gli esclusi», neldesiderio di condividere l’amore e la miseri-cordia del Signore, che noi abbiamo speri-mentato. Amore e misericordia che si sonoabbassati, per arrivare fino a noi ed «ele vare»la nostra vita. Il gesto più significativo, in talsenso, è quello di Gesù che lava i piedi ai di -scepoli, per indicare il suo mettersi «a servi-zio nostro». E «il Maestro e Signore» ci invitaa fare altrettanto (Gv 13,13-14), ripetendo que -sto gesto nelle diverse modalità di servizio,di volontariato e di dono agli altri. La comuni-tà evangelizzatrice, continua il San to Padre,«si abbassa fino all’umiliazione… e assume lavita umana, toccando la carne sofferente di Cri -sto nel popolo» (EG 24), per «sapere dell’odo-re delle pecore» e farsene accompagnatrice.

PERCORSO DI MARZO

Le regole della riconciliazione, date da Gesù, con du co -

no all’accoglienza e al perdono, co me ben espresso

nell’immagine di copertina (Icone di co mu nione);

• l’itinerario con i genitori orienta alla correzione, nel -

la libertà e sincerità di cuore, e a non giudicare;

• con i fanciulli conduce, tramite attività, a sperimen -

tare la misericordia di Dio, per essere misericordio si;

• con i ragazzi stimola a ricono scere i propri pecca-

ti e a vivere la riconciliazione nella comunità;

• il segno è un nastro con nodi da sciogliere.

• Parole di comunione focalizza «benedizione e co -

mu nio ne».

• L’itinerario battesimale fa riconoscere le me raviglie

del Signore e riscoprire i segni del battesimo.

• Nei sussidi si offre una «Via crucis biblica», in ot to

tappe, valorizzando i segni/simboli presenti.

• Gli altri contributi focalizzano: l’aggiornamento del -

la «comunicazione»; il Vangelo della domenica da

attuare nella vita, con dinamiche e disegni da com -

pletare; i linguaggi specifici della catechesi; il bam -

bino che vive l’assenza del papà; l’immaginazione

nella catechesi; proposte per le scuole dell’infan-

zia; il mercoledì delle ceneri.

Risuonano, nelle parole e nei gesti, di papa Fran -ce sco le parole e lo zelo di san Paolo, grandeApostolo, che così dichiara: «Pur essendo liberoda tutti, mi sono fatto servo di tutti per guada-gnarne il maggior numero… Mi sono fatto debo-le per i deboli, per guadagnare i deboli; mi so-no fatto tutto per tutti, per salvare a ogni costoqual cuno. Tutto io faccio per il Vangelo…» (1Cor9,19.22-23). Stiamo ricevendo, in questo tempo,forti sollecitazioni per convertirci a un nuovo sti ledi essere cristiani e di evangelizzare. Il Papa, sul lascia di Gesù, ci invita a lasciare difese e pregiu-dizi, per comunicare Gesù, con la testimonianzadella vita, inserendoci vitalmente nell’esistenza,nei drammi, nelle urgenze dei nostri fratelli edel le nostre sorelle, che anelano alla salvezza.Buona Quaresima missionaria a voi tutti!

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CORREZIONE FRATERNA E SOLIDARIETÀRiconciliarsi per riconciliare

Itinerario per genitori Emilio Salvatore

DALLA PAROLA ALLA VITA - Di fronte ai conflitti • In un mondo, segnato da conflitti, non si può ignorare la con-trapposizione presente in noi e fuori di noi, altrimenti non sitrova, nelle relazioni, come quel le familiari (marito/moglie, ge -nitore/figli e figli tra loro), la giusta prospettiva educativa che con-siste nel comprendere le motivazioni che hanno generato il con -flitto, la sua radice ultima, il processo da seguire per com por lo.

• Vi sono anche oggettive situazioni di errore: un ragazzo chelancia una pietra e colpisce un amico; una persona che feri-sce un’altra, tramite la maldicenza o la calunnia. Di fronte atale comportamento come deve agire un cristiano? Come de -ve intervenire un educatore? Il rischio è o di giustificare chisbaglia o di criminalizzarlo? È quanto capita anche di frontealle notizie di eventi di cronaca che apprendiamo dai media.

• Oggi ci muoviamo tra indifferenza e violenza. Indifferenza vuoldire far finta di nulla di fronte al male, lasciare che si al larghi,che chi sbaglia non sia corretto, che i conflitti si esauriscanoper inerzia. Tale atteggiamento sta dilagando. Occorre, inve-ce, confrontarsi con i conflitti, con serenità e sincerità.

• Tra le opere di misericordia vi è quella tradizionale di «am -mo nire i peccatori», espressione forse poco felice, perché sem -bra presupporre che il cristiano «non peccatore» debba am -monire chi lo è. Di fatto è una forma di correzione fraterna, ca -pace di una composizione dei conflitti e rispettosa dell’errante.

LA CORREZIONE FRATERNALa correzione fraterna è un modo normale di affrontare e risol-vere i conflitti, frequenti nel la vita familiare, sociale ed ecclesia-le. Essa nasce da un at teggiamento di attenzione e di cura versoi fratelli, «prestando attenzione gli uni agli altri» (cfr. Eb 10,24).• Il primo atteggiamento da assumere è quello di guardare i fra-telli, le sorelle e gli eventi della storia quotidiana, interpretan-doli. Si tratta di capire l’ambiente in cui si è originato il problema,le ragioni dei soggetti coinvolti, ecc. Ogni dis sidio mostra tan -te sfaccettature, esigenze, tensioni in atto in ciascuno di noi.

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Ognuno di noi sperimenta mol-teplici conflitti. Dai piccoli bistic-ci dei bambini alle questioni traconiugi, dalle forme sociali di ri -vendicazione alle guerre. I conflit -ti nascono, anche all’interno del -la Chiesa, a diversi livelli. Certo,non c’è da scandalizzarsi. NellaBibbia, in particolare il libro del -la Genesi racconta di conflitti chenascono in ambiente familiare (Cai -no e Abele, Giacobbe ed Esaù, ecc.).La ragione del conflitto sta nellaradice individualistica, egocentri -ca che tende a imporsi sugli altriper cercare la propria realizzazio-ne, accoglienza e amore. Comeaffrontare i conflitti? Gli educato-ri come possono intervenire?

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Introduzione

DIARIO DI VITA FAMILIARE

Nicky: Papà, ma perché bisticciamo sempre io e mio fratello? Papà: Beh! Veramente me lo chiedo anch’io, spesso. • N. Ma è sempre lui che mi provoca.P. Lui? N. Sì, mi fa i dispetti, mi tratta come una bambina…P. Ma, perché non sei una bambina? • N. Certo, ma devo essere rispettata.P. Hai ragione. In ogni caso si tratta di capirsi, di rispettarsi e anche di perdonarsi.N. Cosa vuol dire perdonare? • P. Vuol dire dare a ognuno la possibilità, anche se sbaglia, di rifarsi.

CATECHISTI PARROCCHIALI

Settembre 2012 - Maggio 2013

Ti offrono:• il percorso degli itinerari completo• le rubriche di esperti in campo catechistico, biblico, liturgico

psico-pedagogico e comunicazionale• Dossier sui «Frutti dello Spirito» (2011-2012) e «Il Credo» (2012-2013).

Annata rilegata: anziché € 22,00 € 18,00 cad.

Settembre 2011 - Maggio 2012

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Anno L - Poste Italiane s.p.a. - Sped. in abb. post. - D. L. 353/2003 (conv. in L. 27/02/2004) art. 1 comma 1 DCB - ROMA -

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n SOS ConfrontiamociI bambini giù dalla Torre di Babele 33

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MARZO 2014

Promozione50°anno

M. Tassielli - A. Grasso - Presentazione di T. Lasconi

FATTI DI DIO

anziché € 9,90 € 8,00

Per info: Servizio Abbonatitel. 06.54.956.590 - fax 06.54.956.578

abb.riviste@paoline.it

Richiedere: presso Librerie PaolineLibreria virtuale: tel. 06.54.956.526libreria.virtuale@paoline.it

Cd con libretto guida: canzoni, preghiere, schede,

dinamiche di gruppo,

brani biblici e mol to al tro… in formato scaricabile e fotocopiabile.

PROMOZIONE VALIDA FINO A GIUGNO 2014

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