為什麼要使用Rubric？

Rubric的優點？

什麼是Rubric？

有快速建構Rubric的方法嗎?

Rubric有哪些類型?

如何建構Rubric?

理工領域課程是否適用Rubric?

一、

二、

三、

四、

五、

六、

七、

師大從104學期開始，期末成績登錄由百分制改為等第制，雖然目前教師仍可使用0-100分輸入系統， 由系統轉換成A、B、C、D等級，但教師也可透過本次成績登錄方式的改變，將評估學生學習成果的 評量方式多樣化，例如，使用Rubric評量規準，讓學生對自己的學習成效更有感，不只是知道95分或 80分有差異，而是透過老師清楚的回饋，讓學生知道如何改進，如學生在Rubric口頭報告表現得3分( 最高分為5分)，他可以知道他的報告可能所提證據不夠或未恰當使用視覺輔助工具等(參見第6頁整體 型Rubric實例(口頭報告)説明)。

Rubric是一套建立評分的評量規準，以質性描述列表，結合量化分數，評估學生特定作業或表現， 每個標準明列達成的程度，能清楚讓學生了解各項標準下自己的學習成果，知道自己的學習強項、 弱點及可加強方向，而不單只得到某個單一總和的分數。 評分程度可使用字母A、B、C，數字1、2 、3，或文字優、普通、待加強等皆可。

註一 評分程度可使用字母A、B、C，數字1、2、3，或文字優、普通、待加強等皆可。

(一) 對學生而言：以學生表現為焦點，聚焦於學生修完課後會學到什麼新的知識、技能和態度， 而不會只是從數字去瞭解自己的學習成效，如88分。讓學生在評量前有明確的準備指引，知 道自己的優缺點，也可以從成績中知道哪些部份需要加強。 (二) 對教師而言：讓老師評分有所依據，並明確回應學生對於評分高低的疑問，作為師生間溝通 的橋梁，可修正考試或作業份數太多時，批改標準不一致的問題。

Rubric主要分成兩種，整體型與分析型，兩種類型的定義、優點及缺點， 請見表1。此外，整體型與分析型範例請見表2、表3:

類型

整體型 分析型

特色

評估學生整體表現，如表1，明列達成優、佳、好、普、劣等級的質性描述，包括對報告主題、演說論點、演說方式、台風的表現等。

設立重點目標，列為若干標準，再依表現指標，分別給予等第評量。

優點

可快速、簡單評分 學生可清楚知道自己的表現及可努力的方向

缺點

老師或同儕不易評分，如學生清楚説明理由，但無使用視覺輔助工具，究竟要給學生「優」，還是給「普」呢?此外，學生也不易瞭解自己若拿到4分，代表的是哪項表現不好?

不易評分，因此不宜列過多標準 (4-8項即可)

表1 整體型與分析型的定義、優點及缺點

表2 整體型Rubric實例(口頭報告) 表3 分析型Rubric實例(書面報告)

1.從課堂(或特定作業)的學習目標來設定Rubric的評量標準。(可參考其他Rubric課程範例，並評估 課程適用整體型或分析型Rubric)。 2.建立定義清楚的評量標準(通常4-8個)，避免太細瑣或抽象詞彙，如句子結構、詞彙選擇、連貫性 及內容正確性等可結合成為「文章品質」標準。 3.評分程度範圍(表現指標)通常為3-4等級，同時必須寫出每一等級的最低標準，而在針對不同的標 準方面，比例、權重也各自不同，此外在用詞上盡量以正向詞彙為主。 4.尋求同儕回饋，在上課時與學生溝通、確認同學瞭解評估標準，調整修正。

網路上有許多免費建構Rubric的資源，如iRubric、Recipes4success及General tmplate，下頁説 明如何使用iRubric網站，搜尋可用的Rubric。 iRubrics http://www.rcampus.com/indexrubric.cfm

Recipes4success http://recipes.tech4learning.com/index.php?v=pl&page_ac=view&type=tools&tool=rubricmaker

General template http://www.rubrician.com/general.htm

註二 iRubrics http://www.rcampus.com/indexrubric.cfm Recipes4success http://recipes.tech4learning.com/index.php?v=pl&page_ac=view&type=tools&tool=rubricmaker General template http://www.rubrician.com/general.htm 。

適用，每門課程的評量方法可以很多種，如作業、期中考、期末考、課堂討論參與、出席、報告、成果 展覽、專題等。即使只有作業、期中考及期末考的課程，也是可以設計出適用的Rubric。教師可參考線 上資源，如iRubrics，找到合適的範例。如以下即是大學生物理課程的考試Rubric: