Competencia Digital Docente:Integración de la Pizarra Digital Interactiva SMART Board en el aula. Experiencias de aprendizaje.

Curso de formación para Oposiciones de PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA y MAESTROS de EDUCACIÓN INFANTIL y PRIMARIA homologado por la Universidad Camilo José Cela, de 110 horas, 4 créditos ECTS y 5 semanas de duración.

Este curso de formación pretende analizar loscambios producidos en los últimos tiempos en elterreno educativo a causa de la integración de lasTIC en las aulas, a la par que capacitar al docentepara su correcta utilización y aprovechamiento,tomando como base el uso de la PDI comoelemento tanto de motivación como de unión conla formación en diversas competencias digitales.Este curso está incluido en el Plan de FormaciónPermanente de la Universidad Camilo José Cela. Suduración es de 110 horas, se realiza a lo largo de 5semanas y se certifica con 4 créditos ECTS.

La metodología de trabajo de este curso deformación se basa en el proceso de aprendizajeautónomo del alumno, siendo realizado de forma on-line.

El material se presenta divido en diferentes unidadesdidácticas de complejidad progresiva y sus contenidosse evalúan mediante pruebas objetivas de tipo test ycorrección automática.

METODOLOGÍA

Los objetivos generales que se pretende alcanzar con el desarrollo de estecurso son:• Aprender a utilizar y sacar el máximo provecho a la Pizarra Digital

Interactiva.• Conocer el funcionamiento básico de la Pizarra Digital Interactiva y

aprender a utilizarla de forma eficaz.• Adquirir habilidades, conocimientos y destrezas que permitan al docente

adecuar el uso de la Pizarra Digital Interactiva a los objetivos, loscontenidos y la metodología propios de cada una de las etapas educativas.

• Conocer las implicaciones de la competencia digital docente, así como elmarco de referencia tanto a nivel europeo, como en el contexto denuestro sistema educativo.

• Conocer los beneficios que reporta el uso de la PDI en el desarrollo delproceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos, favoreciendo sumotivación y el incremento de la atención hacia las tareas escolares.

OBJETIVOS

El material didáctico del curso “Competencia Digital Docente:Integración de la Pizarra Digital Interactiva Smart Board en elaula. Experiencias de aprendizaje.” queda estructurado en seisunidades didácticas. La primera constituye una unidadintroductoria dedicada al tratamiento de la competencia digital,tanto del alumnado como del profesorado, en donde sereflexiona sobre las consideraciones legales y normativas de esteconcepto. El resto de unidades abordan el funcionamiento,instalación y uso tanto didáctico como técnico de la PDI y susherramientas básicas, pasando por la reflexión sobre el nuevoparadigma educativo y tecnológico que se presenta a día de hoyen las aulas.

CONTENIDOS

• Marco europeo.

• Sistema Educativo Español: Marco legislativo.

• Competencia Digital del alumno.

• Competencia Digital del docente.

Unidad Introductoria:Competencia Digital Docente

• La pizarra digital.• Concepto de Pizarra Digital.• La Pizarra Digital (PD).• La Pizarra Digital Interactiva (PDI).• El proyector multimedia o cañón.• Componentes básicos y accesorios de la Pizarra Digital Interactiva.• Tipos y tecnologías de Pizarras Digitales Interactivas.

• La pizarra digital en el aula.• Software educativo de la PDI.• Cambio metodológico en el aula: papel del profesor y el alumno.• Cómo integrar la Pizarra en el aula.• Nuevo paradigma educativo.

Unidad didáctica 1:El aula digital: La PDI.

• El paquete de software de la pizarra digital interactiva.• Características de las versiones de Smart Notebook 11 y 14.

• La instalación del programa Smart Board.• Instalación de software en castellano desde Internet.

• Orientar o calibrar la PDI.• Configuración de Smart.• Uso eficiente de las herramientas de Smart.• Las herramientas flotantes.• Trabajar con el software de Notebook.• La barra de herramientas de Notebook.• El uso de los rotuladores y el borrador.

Unidad didáctica 2:PDI SMART Board.

Instalación y configuración del software.

• Seleccionar, agrupar y desagrupar objetos con Notebook.

• Reducir el tamaño: Duplicar, Girar, Traer al frente.

• El clasificador de páginas y galería de Smart Board.

• Ejercicios.

Unidad didáctica 3:Las herramientas básicas.

• Multimedia con Smart Board.

• La Grabadora.

• El reproductor de vídeo de Smart.

• Ejercicios prácticos.

• Ejercicios para resolver.

Unidad didáctica 4:Las herramientas

multimedia de Notebook.

• Un gran cambio en el aula por descubrir.• Diseño de actividades con Notebook en el aula.• El aprendizaje a través de competencias desarrolladas con

la Pizarra Digital Interactiva.• Experiencias de aprendizaje con la PDI en el aula.

• Educación Infantil.• Educación Primaria.• Educación Secundaria.• PDIs en el aula.

• Evaluación de los recursos a utilizar con la PDI.

Unidad didáctica 5:Experiencias de aprendizaje con PDI en el aula.

Más información e inscripciones en:www.campuseducac ion.com

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