裕廊西小学 华文部 2015 - jurongwestpri.moe.edu.sg mtp/p4/p4 mtp cl 2015.pdf · 华文部...

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四年级 家长日 裕廊西小学 华文部 2015

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四年级

家长日

裕廊西小学 华文部 2015

四年级全年考试

第一学期 第二学期 第三学期 第四学期

小测验 年中考 小测验 年终考

小测验

45分钟

范围和项目较少

项目-以考试的成绩为依据

所有的细节校方将发函通知

年中考与年终考 (SA1 和 SA2)

年中考与年终考(SA1和SA2)试卷

项目 题数 分数

(1) 辨字测验(多项选择) 2 4

(2) 词语选择(多项选择) 4 8

(3) 短文填空(多项选择) 4 4

(4) 阅读理解(多项选择) 4 8

(5) 词语搭配(提供选项) 4 8

(6) 造句(自由作答) 2 4

(7) 理解问答(自由作答) 5 9

总题数总分 25 45

作文

学生根据所提供的四幅图写出一篇完整的文章

提供参考词语

SA2-可以使用词典和电子词典

第一步 构思内容

第二步 扩展内容

第三步 丰富内容

bull 六何法 何人 何时 何地 何事 为何 如何

bull 分段

bull 四到一道 听到 看到 想到 感到 说道

bull 开头和结尾 bull 好词好句

朗读(10分)

会话(20分)

使用六何法

口试

bull根据2017年PSLE会考的形式做出调整

会话

通过录像播出短片

会话(例子)

问题一谈谈你在录像中看到的一件好事

我在录像里看到一位马来妇女和一位穿着校服的男生(何人)放学的时候(何时)男生正走路回家他走到学校附近的组屋区(何地)看见一位马来妇女正拉着手推车吃力地走下楼梯小男孩马上走上前问那位马来妇女需要帮忙吗(何事)那位马来妇女看男生这么乐意助人很开心连忙向他道谢于是男生就把手推车拿下楼梯(如何)为了表达谢意那位马来妇女还给了男生一个苹果我认为男生这么做是对的因为他帮助了别人自己也会很开心(为何)

会话(例子)

问题二除了录像中所看到的谈谈一件别人曾经为你做过的好事

去年的学校运动会(何时)我参加了四百米的跑步比赛我和同学们(何人)一早就到裕廊西体育馆(何地)集合比赛一开始我和其他选手都很努力地跑正要跑到终点时我一个不小心(为何)跌倒了我的脚受了伤还流了很多血(何事)文文看到了马上跑了过来她看到我的脚在流血便马上跑去找老师其他的同学看了也来帮忙有的用纸巾帮我止血有的安慰我叫我不用担心(如何)我很感激大家的帮忙这件事让我学到了友爱而且如果以后有人需要帮忙我也一定会伸出援手

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小四年终考试后

1 校方将根据学生各科全年的成绩

推荐学生修读高级华文

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语文能力

其他科目的成绩

能否应付

平台的功能

加强学生的口语互动能力 加强学生听和书写的能力 通过教师反馈同侪互评与自评 加强学习 加强朗读能力

家长的参与

在日常生活中多使用华语与孩子交谈

让孩子多听新闻并注意播报员的发音与用词

拨出时间与孩子讨论时事

(可通过报章或新闻)

鼓励孩子多读华文故事书

可与孩子讨论故事内容与人物

挑选适合孩子的程度和有趣的故事书

每周华文故事书阅读日

每逢星期四和星期五

请家长提醒孩子带华文故事书来学校

鼓励孩子到学校或国家图书馆借阅华文故事

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(4) 阅读理解(多项选择) 4 8

(5) 词语搭配(提供选项) 4 8

(6) 造句(自由作答) 2 4

(7) 理解问答(自由作答) 5 9

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bull 分段

bull 四到一道 听到 看到 想到 感到 说道

bull 开头和结尾 bull 好词好句

朗读(10分)

会话(20分)

使用六何法

口试

bull根据2017年PSLE会考的形式做出调整

会话

通过录像播出短片

会话(例子)

问题一谈谈你在录像中看到的一件好事

我在录像里看到一位马来妇女和一位穿着校服的男生(何人)放学的时候(何时)男生正走路回家他走到学校附近的组屋区(何地)看见一位马来妇女正拉着手推车吃力地走下楼梯小男孩马上走上前问那位马来妇女需要帮忙吗(何事)那位马来妇女看男生这么乐意助人很开心连忙向他道谢于是男生就把手推车拿下楼梯(如何)为了表达谢意那位马来妇女还给了男生一个苹果我认为男生这么做是对的因为他帮助了别人自己也会很开心(为何)

会话(例子)

问题二除了录像中所看到的谈谈一件别人曾经为你做过的好事

去年的学校运动会(何时)我参加了四百米的跑步比赛我和同学们(何人)一早就到裕廊西体育馆(何地)集合比赛一开始我和其他选手都很努力地跑正要跑到终点时我一个不小心(为何)跌倒了我的脚受了伤还流了很多血(何事)文文看到了马上跑了过来她看到我的脚在流血便马上跑去找老师其他的同学看了也来帮忙有的用纸巾帮我止血有的安慰我叫我不用担心(如何)我很感激大家的帮忙这件事让我学到了友爱而且如果以后有人需要帮忙我也一定会伸出援手

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在日常生活中多使用华语与孩子交谈

让孩子多听新闻并注意播报员的发音与用词

拨出时间与孩子讨论时事

(可通过报章或新闻)

鼓励孩子多读华文故事书

可与孩子讨论故事内容与人物

挑选适合孩子的程度和有趣的故事书

每周华文故事书阅读日

每逢星期四和星期五

请家长提醒孩子带华文故事书来学校

鼓励孩子到学校或国家图书馆借阅华文故事

辅助资源

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