el niÑo con imoc

8/7/2019 EL NIO CON IMOC

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EL NIO CON I.M.O.CEL NIO CON I.M.O.C

EL PAPEL DEL MAESTRO EN LAEL PAPEL DEL MAESTRO EN LA

INTEGRACININTEGRACIN


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DEFINICIN:DEFINICIN:

La Insuficiencia Motriz de Origen Cerebral seLa Insuficiencia Motriz de Origen Cerebral secaracteriza por la inhabilidad de poder controlarcaracteriza por la inhabilidad de poder controlar

completamente las funciones del sistema motor.completamente las funciones del sistema motor.Esto puede incluir espasmos o rigidez en losEsto puede incluir espasmos o rigidez en losmsculos, movimientos involuntarios, y/omsculos, movimientos involuntarios, y/otrastornos en la postura o movilidad del cuerpo.trastornos en la postura o movilidad del cuerpo.

No es una enfermedad, no es contagiosa y no esNo es una enfermedad, no es contagiosa y no esprogresiva. Es ms bien causada por una lesinprogresiva. Es ms bien causada por una lesinal cerebro no a los msculos.al cerebro no a los msculos.


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CAUSAS:CAUSAS:

Esta lesin puede ocurrir durante o pocoEsta lesin puede ocurrir durante o pocodespus del nacimiento. Entre los factoresdespus del nacimiento. Entre los factoresque pueden causar i.m.o.c se encuentran:que pueden causar i.m.o.c se encuentran:la falta de oxgeno, enfermedad,la falta de oxgeno, enfermedad,envenenamiento o lesin al cerebro.envenenamiento o lesin al cerebro.


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1. Prenatales:1. Prenatales:

Infeccin materna:Infeccin materna:rubola o infeccionesrubola o infeccionesvricas al comienzo delvricas al comienzo del

embarazo (defectosembarazo (defectoscongnitoscongnitoscerebrales).cerebrales).

Anoxia prenatal: porAnoxia prenatal: porintoxicacin, anemia,intoxicacin, anemia,hipotensin, asfixia,hipotensin, asfixia,

hemorragia, entrehemorragia, entreotros.otros.

Trastornos metablicoTrastornos metablicocomo DM (Diabetescomo DM (DiabetesMellitus)Mellitus)

Embarazos mltiples:Embarazos mltiples:mayor incidencia.mayor incidencia.

Prematuridad: en unPrematuridad: en untercio.tercio.

Edad de la madre: aEdad de la madre: amayor edad mayormayor edad mayorriesgo segn Yannet.riesgo segn Yannet.

Sexo: mayorSexo: mayor

porcentaje en niosporcentaje en niosque en nias. El 57%que en nias. El 57%son nios segnson nios segnIllingworth.Illingworth.

Raza: mayor enRaza: mayor enblancos.blancos.


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2. Perinatales:2. Perinatales: Anoxia:Anoxia: nios que no respirannios que no respiran

espontneamente durante 6 minutos o ms; porespontneamente durante 6 minutos o ms; porobstruccin mecnica respiratoria, anestsicos yobstruccin mecnica respiratoria, anestsicos y

drogas, parto de nalgas, entre otros.drogas, parto de nalgas, entre otros. Traumatismos y hemorragiasTraumatismos y hemorragias: partos: partos

complicados (uso de Forceps, inductores delcomplicados (uso de Forceps, inductores delparto sin suficiente control y partos prolongados.parto sin suficiente control y partos prolongados.

Prematuridad:Prematuridad: el cerebro del nio esel cerebro del nio esaltamente sensible a la asfixia, lo mismo que elaltamente sensible a la asfixia, lo mismo que elaparato respiratorio no es capaz de asimilar bienaparato respiratorio no es capaz de asimilar bienel oxgeno, lo cual lleva a depresin respiratoria.el oxgeno, lo cual lleva a depresin respiratoria.


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3. Postnatales:3. Postnatales:

Traumatismos craneales.Traumatismos craneales. Infecciones: meningitis tuberculosa o pigena yInfecciones: meningitis tuberculosa o pigena y

encefalitis (vricas).encefalitis (vricas). Intoxicaciones: con degeneracin nerviosa.Intoxicaciones: con degeneracin nerviosa. Accidentes vasculares: encefalopataAccidentes vasculares: encefalopata

hipertensiva, embolias y trombosis.hipertensiva, embolias y trombosis. Anoxia: por estrangulamiento, hipoglucemia,Anoxia: por estrangulamiento, hipoglucemia,

grandes alturas, entre otros.grandes alturas, entre otros.


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DIFICULTADESSECUNDARIASDIFICULTADESSECUNDARIAS

AL PROBLEMAMOTOR:AL PROBLEMAMOTOR: percepcin y sensacin anormalpercepcin y sensacin anormal incapacidades de la vista, del odo o de lenguajeincapacidades de la vista, del odo o de lenguaje convulsionesconvulsiones retraso mentalretraso mental dificultades para alimentarse, falta de control dedificultades para alimentarse, falta de control de

los intestinos o de la vejiga, y problemas paralos intestinos o de la vejiga, y problemas para

respirar (debido a los problemas de postura)respirar (debido a los problemas de postura) problemas de la piel (llagas de presin)problemas de la piel (llagas de presin) problemas de aprendizajeproblemas de aprendizaje


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CLASIFICACINSEGN TONOCLASIFICACINSEGN TONO

MUSCULARMUSCULAR:: Espstico (rea 4,5 y 6 (piramidal): produceEspstico (rea 4,5 y 6 (piramidal): produce

movimientos rgidos y difciles.movimientos rgidos y difciles.

Atetoide(ganglios basales): produceAtetoide(ganglios basales): producemovimientos involuntarios y descontrolados .movimientos involuntarios y descontrolados . Atxico(cerebelo): produce descontrol deAtxico(cerebelo): produce descontrol de

equilibrio, de posicin en el espacio y en generalequilibrio, de posicin en el espacio y en generalmovimientos sin coordinacin.movimientos sin coordinacin.

Estos tres tipos tambin pueden ocurrir deEstos tres tipos tambin pueden ocurrir demanera combinada.manera combinada.


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SEGNLALOCALIZACIN:SEGNLALOCALIZACIN: Bajo tono (hipotona),Bajo tono (hipotona), Tono alto (hipertona), o un tono fluctuante.Tono alto (hipertona), o un tono fluctuante.

Otros trminos se refieren al rea del cuerpoOtros trminos se refieren al rea del cuerpoque est siendo afectada por el dao cerebral:que est siendo afectada por el dao cerebral: Problemas asociados con un costado del cuerpoProblemas asociados con un costado del cuerpo

(hemipleja)(hemipleja) ProblemaProblema que afecta la parte superior e inferiorque afecta la parte superior e inferior

del cuerpo (Cuadriplega)del cuerpo (Cuadriplega) Displega el problema afecta la parte inferior delDisplega el problema afecta la parte inferior del

cuerpo y parapleja cuando es la parte superiorcuerpo y parapleja cuando es la parte superiordel cuerpo. (Harris, 1987)del cuerpo. (Harris, 1987)


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PROBLEMASASOCIADOS: VISINPROBLEMASASOCIADOS: VISIN Ms del 40Ms del 40--75% de los nios que padecen de75% de los nios que padecen de

parlisis cerebral tienen alguna forma deparlisis cerebral tienen alguna forma deproblemas o incapacidades de la vista". (Black,problemas o incapacidades de la vista". (Black,P.D., 1980), prdida del campo de visin,P.D., 1980), prdida del campo de visin,

problemas de movimiento ocular y o problemasproblemas de movimiento ocular y o problemasde procesamiento. Estas anormalidades ade procesamiento. Estas anormalidades amenudo resultan en problemas de concentracinmenudo resultan en problemas de concentracinvisual y o problemas para coordinar los ojos yvisual y o problemas para coordinar los ojos ylas manos.las manos.

Es importante que el especialista en la vista seaEs importante que el especialista en la vista seaconsultado regularmente para obtenerconsultado regularmente para obtenertratamiento si es posible, incluso lentes, parchestratamiento si es posible, incluso lentes, parches

de ojo, ciruga, etc.de ojo, ciruga, etc.


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AUDICIN Y LENGUAJE:AUDICIN Y LENGUAJE:

" Robinson (1983) indic que el 20% de los" Robinson (1983) indic que el 20% de losnios con I.MO.C muestran problemas de odo onios con I.MO.C muestran problemas de odo o

lenguaje". (Anthony, T. 1993) Tpicamente lalenguaje". (Anthony, T. 1993) Tpicamente laprdida del odo es NEUROSENSORIAL.prdida del odo es NEUROSENSORIAL. El I.M.O.C afecta los msculos que se usan paraEl I.M.O.C afecta los msculos que se usan para

producir el habla (la lengua, garganta,producir el habla (la lengua, garganta,

pulmones, etc.) esto se conoce como disartria.pulmones, etc.) esto se conoce como disartria.El habla de estos nios puede ser lenta,El habla de estos nios puede ser lenta,distorsionada. Sus voces pueden tener un sonidodistorsionada. Sus voces pueden tener un sonidonasal.nasal.


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APRENDIZAJE:APRENDIZAJE:

Otros problemas que pueden presentarse enOtros problemas que pueden presentarse ennios con I.MO.C son: incapacidades denios con I.MO.C son: incapacidades de

aprendizaje, retraso mental y convulsiones. Unaaprendizaje, retraso mental y convulsiones. Unabuena evaluacin debe asegurar que estasbuena evaluacin debe asegurar que estascuestiones son debidamente tomadas en cuentacuestiones son debidamente tomadas en cuentacuando se formula la integracin y proveer lascuando se formula la integracin y proveer las

adaptaciones necesarias, modificaciones yadaptaciones necesarias, modificaciones yservicios necesarios para que el nio puedaservicios necesarios para que el nio puedalograr los objetivos.lograr los objetivos.


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ELMAESTRO DEBE TENER ENELMAESTRO DEBE TENER EN

CUENTA:CUENTA: Qu le gusta hacer al nioQu le gusta hacer al nio Algunas actividades presentan problemasAlgunas actividades presentan problemas

porque el nio parece no poner atencin (Ej.porque el nio parece no poner atencin (Ej.retira su mirada, enfoca su mirada hacia unaretira su mirada, enfoca su mirada hacia unapersona u objeto.persona u objeto.

Qu posicin(es) son mejores para lasQu posicin(es) son mejores para lasactividades visuales? Para las actividades delactividades visuales? Para las actividades delodo? Para las actividades de coordinacinodo? Para las actividades de coordinacinmanosmanos--ojos?ojos?


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Ubicar al nio en posiciones que le seanUbicar al nio en posiciones que le seancmodas para el aprendizaje.cmodas para el aprendizaje.

Identificar las posiciones que demandanIdentificar las posiciones que demandanmucha energa del nio.mucha energa del nio.

Cuales posiciones le causan dificultad paraCuales posiciones le causan dificultad para

usar su vista? su odo? qu otrasusar su vista? su odo? qu otrasactividades puede hacer cuando est enactividades puede hacer cuando est enesas posiciones?esas posiciones?


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Realice adaptaciones fsicas en el aula, objetosRealice adaptaciones fsicas en el aula, objetoscercanos a l.cercanos a l.

Ubicacin de sillas y/o adaptacin de lasUbicacin de sillas y/o adaptacin de lasmismas.mismas.

Verifique condicin del suelo si es que seVerifique condicin del suelo si es que sedesplaza arrastrado.desplaza arrastrado.

Las adecuaciones dependen del compromisoLas adecuaciones dependen del compromisomotor, trabaje en conjunto con especialistas.motor, trabaje en conjunto con especialistas.

el niÑo con imoc

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