estadistica general xd

7/25/2019 Estadistica General Xd

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UNIVERSIDAD PRIVADA DELNORTE

DISCOTECA MAS CONCURRIDA POR ALUMNOS DELA UPN CAJAMARCA

DISCOTECA MAS CONCURRIDA POR ALUMNOS DELA UPN CAJAMARCA

Curso: ESTADISTICA APLICADA

Docente: ALINA VALVERDE URTECHO

Cajamarca, Diciembre del2012

INTEGRANTES :

GALARRETA ON!ON, "ULIO#

GARCIA CRU!ADO, ARCO#

GARCIA LO!ANO, "UAN

CARLOS#

INTEGRANTES :

GALARRETA ON!ON, "ULIO#

GARCIA CRU!ADO, ARCO#

GARCIA LO!ANO, "UAN

CARLOS#



CAPITULO :INTRODUCION



En este trabajo de n!est"ac#n se

dar$ a conocer %os resu%tados de %an&or'ac#n sobre %as encuestas(ue )an sdo a*%cadas a a%u'nosde %a un!ersdad *r!ada de% norte+con %a ,na%dad de *oder conocer -deter'nar %a *re&erenca de estos*or certos %u"ares de

es*arc'ento co'o %o son %asdscotecas. entre dc)a *ob%ac#nde a%u'nos+ %a encuesta se )aa*%cado a /01 *ersonas entre

)o'bres - 'ujeres. ade'$s se



.E$%$ciad& del 'r&blema

3CU4L ES LA DISCOTECA A LA 5UE

LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDADPRIVADA DEL NORTE PRE6IERENCONCURR

IR7

(i')*e+i+:

LA DISCOTECA M4S CONCURRIDA

POR LOS ALUMNOS DE LAUNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE ES

8MANDHALA9.



. &bje*i-&+

3CU4L ES LA DISCOTECA A LA 5UE

LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDADPRIVADA DEL NORTE PRE6IERENCONCURR

IR7

DETERMINAR EL NMERO DEPERSONAS DE SE;O MASCULINO <

6EMENINO ACUDEN A UNADISCOTECA

DETERMINAR LAS EDADES DE LASPERSONAS 5UE ACUDEN A

DISCOTECAS.DETERMINAR LA EDAD DE INICIO DE

LAS PERSONAS EN ASISTIR A UNADISCOTECA.

DETERMINAR LAS DISCOTECAS M4SCONCURRIDAS POR DICHA

PO=LACI>N.

."ETIVOS GENERALES:

O."ETIVOS ESPEC/ICOS:



"%+*icaci)$ e Im'&r*a$cia:

EL PRESENTE PROECTO ES IPORTANTE POR3UE SE PRETENDEDETERINAR LA DISCOTECA DE AOR PREERENCIA POR LOSALUNOS DE LA UPN DE ESTE ODO PODER CONOCER LOS

OTIVOS POR LA 3UE ES LA 4S ACEPTADA POR LA PO.LACI5NDE ESTUDIO, LO CUAL NOS PERITIR4 DETERINAR LOS LUGARES3UE NO CUPLEN CON LAS E6PECTATIVAS DE LOS CLIENTES#EN EL 4.ITO SOCIAL ESTE ESTUDIO NOS PERITIR4RECONOCER 3UE TAN IPORTANTE SON ESTOS CENTROS PARASATISACER EL OCIO 3UE ES RECONOCIDO COO UN EN5ENOSOCIAL 3UE RE3UIEREN LAS PERSONAS, EN EL PRESENTEPARTICULARENTE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD A

ENCIONADA, A 3UE ESTA ANIESTACI5N ES POR LO GENERALUNA E6PERIENCIA GRATIICANTE VIVIDA DE CIERTA ANERAES UN SIGNO DE .IENESTAR#EN EL 4.ITO ECON5ICO PODREOS DETERINAR LARENTA.ILIDAD DE ESTOS CENTROS, LOS .ENEICIOSECON5ICOS 3UE GENERA A LA REGI5N DE CA"AARCA#EN CUANTO A LOS 4.ITOS DE SEGURIDAD EDIO A.IENTE,NOS DEOSTRAR4 LA ACEPTACI5N DE LAS PERSONAS (ACIADIC(O CENTROS POR LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS 3UE ESTE.RINDE, LA SEGURIDAD (ACIA SUS SERVIDORES EL RESPETO3UE TENGAN (ACIA EL A.IENTE EN EL 3UE DESARROLLAN SUSACTIVIDADES.



CAPITULO II : MARCO TEORICO



Di+c&*eca

LOCAL P=LICO PA?O CON HORARIO

PRE6ERENTEMENTE NOCTURNO PARAESCUCHAR MSICA ?RA=ADA+ =AILAR

< CONSUMIR =E=IDAS

•OCIO

Oci&

EL OCIO ES UN 6EN>MENO MU< 6RECUENTEE IMPORTANTE EN LA SOCIEDAD ACTUAL <DE=E ENTENDERSE COMOUNA E;PERIENCIA HUMANA+ UN 6EN>MENOSOCIAL < UNDERECHO HUMANO6UNDAMENTAL 5UE 6AVORECE ELDESARROLLO DE LAS PERSONAS < DEL 5UENADIE DE=E SER PRIVADO POR RAONES DE

DISCAPACIDAD+ ?BNERO+ ORIENTACI>NSE;UAL+ EDAD+ RAA+ RELI?I>N+ CREENCIA+



P&blaci)$LA PO=LACI>N ES UN TBRMINO DE6INIDODESDE LA DEMO?RA6A < SEALA LACANTIDAD DE PERSONAS 5UE VIVEN EN UNDETERMINADO LU?AR EN UN MOMENTO ENPARTICULAR. SI =IEN SE TRATA DE UNCONCEPTO 5UE SE DE6INE EN TBRMINOS=ASTANTE SENCILLOS+ EL ESTUDIO DE LAPO=LACI>N ES+ SIN DUDA+ DE ?RAN APORTEPARA MLTIPLES DISCIPLINAS

•OCIO

%e+*ra

LA PO=LACI>N ES UN TBRMINO DE6INIDODESDE LA DEMO?RA6A < SEALA LA

CANTIDAD DE PERSONAS 5UE VIVEN EN UNDETERMINADO LU?AR EN UN MOMENTO ENPARTICULAR. SI =IEN SE TRATA DE UNCONCEPTO 5UE SE DE6INE EN TBRMINOS=ASTANTE SENCILLOS+ EL ESTUDIO DE LAPO=LACI>N ES+ SIN DUDA+ DE ?RAN APORTE

PARA MLTIPLES DISCIPLINAS



%e+*re&EN ESTADSTICA SE CONOCE COMO MUESTREO ALA TBCNICA PARA LA SELECCI>N DE UNAMUESTRA A PARTIR DE UNA PO=LACI>N. ALELE?IR UNA MUESTRA SE ESPERA CONSE?UIR

5UE SUS PROPIEDADES SEAN E;TRAPOLA=LES ALA PO=LACI>N. ESTE PROCESO PERMITEAHORRAR RECURSOS+ < A LA VE O=TENERRESULTADOS PARECIDOS A LOS 5UE SEALCANARAN SI SE REALIASE UN ESTUDIO DE

TODA LA PO=LACI>N

•OCIO

E$c%e+*a

MBTODO DE O=TENER IN6ORMACI>N DE UNAMUESTRA DE INDIVIDUOS

http://es.wikipedia.org/wiki/Estad%C3%ADstica

http://es.wikipedia.org/wiki/Muestra_estad%C3%ADstica

http://es.wikipedia.org/wiki/Poblaci%C3%B3n_estad%C3%ADstica


http://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtml

http://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtml



http://es.wikipedia.org/wiki/Muestra_estad%C3%ADstica

http://es.wikipedia.org/wiki/Estad%C3%ADstica



CAPITULO III :MATERIAL < METODOS



.

1# ATERIAL:•PO.LACI5N•LA PO=LACI>N DE ESTE

PRO<ECTO DEINVESTI?ACI>N SON TODOSLOS ALUMNOS CON LOS 5UECUENTA LA UNIVERSIDADPRIVADA DEL NORTE DE LACIUDAD DE CAJAMARCA

DURANTE EL AO 1/FII.•UESTRA•AL PODER O=SERVAR 5UELA PO=LACI>N DE ESTEPRO<ECTO ES E;TENSA+ SE TOMAR4 COMO UNA

MUESTRA DE /1 ALUMNOSDE LA MENCIONADAUNIVERSIDAD DEL PERODO1/FII.•UNIDAD DE AN4LISIS•LA UNIDAD DE AN4LISIS

SER4N CADA UNO DE LOS ALUMNOS DE UPN.



.

#CIENT/ICO:EL MBTODO A UTILIAR ENESTA INVESTI?ACI>N+ SER4EL MBTODO DESCRIPTIVOG

<A 5UE A TRAVBS DE

O=SERVACIONES NOSPERMITIR4 LLE?AR A

DESCU=RIR ASPECTOSIMPORTANTES DEL O=JETODE ESTUDIO+ REALIANDOUN AN4LISIS ESTADSTICO.•A#TIPO DE ESTUDIO:

•DESCRIPTIVA

NOS PERMITIR4 DESCU=RIRLAS CAUSAS

6UNDAMENTALES DEL TEMADE INVESTI?ACI>N.

.

C#8VARIA.LES

?BNERO TIPO DE VARIA=LE CUALITATIVA

NOMINAL

EDADVARIA=LE CUANTITATIVA CONTINUA

CARRERAVARIA=LE CUALITATIVA NOMINAL

CICLOVARIA=LE CUALITATIVA ORDINAL

ASISTENCIA A DISCOTECAVARIA=LE CUALITATIVA NOMINAL

DISCOTECAS M4S 6RECUENTADASVARIA=LE CUALITATIVA NOMINAL

6RECUENCIA DE ASISTENCIAVARIA=LE CUANTITATIVA DISCRETA

CANTIDAD DE ACOMPAANTES

VARIA=LE CUANTITATIVA DISCRETANIVEL DE ATENCI>NVARIA=LE CUALITATIVA ORDINAL

?ASTO S.VARIA=LE CUANTITATIVA CONTINUA

DAS DE PRE6ERENCIAVARIA=LE CUALITATIVA ORDINAL

•.#8DISE9O DEINVESTIGACI5N•E;PERIMENTAL

ESTE PRO<ECTO EST4

CATALO?ADO DE ESTAMANERA+ <A 5UE LA

IN6ORMACI>N O=TENIDANO TENDR4 NIN?UNA

CLASE DE MANIPULACI>N+POR5UE SE DESEAO=TENER DATOS

RECOLECCI N DE DATOS



.

RECOLECCI N DE DATOS EL INSTRUMENTO DE RECOLECCI>NDE DATOS 5UE SE HA UTILIADO ENESTA INVESTI?ACI>N CONSISTE ENENTREVISTAS+ <A 5UE ESTAS 6UERONREALIADAS A LA MUESTRA DEESTUDIO. D#PROCEDIIENTO AN4LISISESTAD/STICO DE DATOS

LA IN6ORMACI>N RECOPILADA EN ELINSTRUMENTO DE RECOLECCI>N DEDATOS DE ESTA INVESTI?ACI>NSER4N PROCESADAS < ANALIADAS A TRAVBS DE LA APLICACI>N DE

TBCNICAS ESTADSTICAS < L>?ICAS.PARA EL PROCESAMIENTO DEIN6ORMACI>N SE UTILIAR4NPA5UETES IN6ORM4TICOS <ESTADSTICOS COMO KORD < E;CEL+ <A 5UE NOS PERMITIR4 PROCESAR LA

IN6ORMACI>N 5UE AL MISMO TIEMPOPERMITE O=TENER 6RECUENCIAS <



CAPITULO IV : RESULTADOS



PRE?UNTA /: 3DE 5UB ?BNERO ES7

LA UESTRA DELA PO.LACI5N

DE ESTUDIOE3UITATIVAENTE (AN SIDO DEA.OSG7NEROS, ESDECIR ;0

PERSONASENCUESTADASUERON U"ERES

LOS OTRO ;0(O.RES#

ESTA VARIA.LEDE ESTUDIO NO



•PRE?UNTA : 35UB EDAD TIENE7

LA EDAD PROMEDIO DELOS /1 ALUMNOS DE UPNES DE /. AOS.

EL 1 DE LOSESTUDIANTES DE LAENCUESTA TIENEN UNAEDAD MENOR O I?UAL A/.1Q AOS < EL OTRO 1

UNA EDAD MA<OR A /.1QAOS.



PRE?UNTA : 3EN 5UB CARRERA EST47



LA MA<ORA DELOS ALUMNOS

ENCUESTADOSPERTENCEN A LACARRERA DE IN?.INDUSTRIAL+ CONUN N DE 1ENCUESTADOS.LA CARRERACON MENOR N DEENCUESTADOS ESMARETIN?.

PRE?UNTA : 3EN 5UB CARRERA EST47



PRE?UNTA : 3EN 5UB CICLO EST47



PRE?UNTA : 3EN 5UB CICLO EST47

/ DE LOSALUMNOSENCUESTADOSEST4N EN EL TOCICLO DE SU

CARRERA.EL CICLO CONMENOR N DEENCUESTADOS ESEL /1MO

EL N PROMEDIO

DE ALUMNOSENCUESTADOS POR



PRE?UNTA : 3ACUDI> AL?UNA VE A UNA DISCOTECA?

EL .1ENCUESTADOS HANASISTIDO POR LOMENOS AL?UNA VEA UNA DISCOTECA <EL OTRO Q.1NUNCA ASISTIERON AUNA.



PRE?UNTA : 3A 5UB EDAD LO HIO7

DE LOS ALUMNOSASISTIERON A UNADISCOTECA A UNA

EDAD MA<OR O I?UALA / PERO MENOR A/Q AOS./ DE LOS ALUMNOSASISTI> A UNA EDADMA<OR O I?UAL A /

PERO MENOR 5UE /AOS.



PRE?UNTA Q: 35UB DISCOTECAS 6RECUENTA?



LAS DISCOTECAS CON

MA<OR ASISTENCIA PORLOS ALUMNOS DE UPNSON MANDHALA+ DIA=LO+STRA?OS < HILL HOUSE.

PRE?UNTA Q: 35UB DISCOTECAS 6RECUENTA



PRE?UNTA 0: 3CON 5UB 6RECUENCIA7

EL <=#0=> DE ALUNOS ASISTEN A UNADISCOTECA 1 VE! AL ES#



PRE?UNTA : 3CU4NTAS PERSONASLO ACOMPAAN7

EL <=#0=> DE LOS ALUNOS VAN ACOPA9ADOS SOLO POR

(O.RESEL @#;<> VAN SOLO ACOPA9ADOS POR U"ERES#



PRE?UNTA //: 3A SU PARECER 5UB DISCOTECA ES LA M

ALUNOS (AN CONSIDERADO A LA DISCOTECA BAND(ALA COO LA E"OR

NOS CONSIDERARON A BDIA.LO COO LA E"OR#



PRE?UNTA /: 3CU4L ES SU NIVEL DE ATENCI>N7

ALUNOS (AN VOTADO POR CADA NIVEL DE ATENCI5N POR PARTE DE

AS DISCOTECAS TIENEN UN NIVEL DE CATEGOR/A .UENA#



PRE?UNTA /: 3CU4NTO ?ASTA EN CADA SAL

<1 ALUNOS GASTAN POR CADA SALIDA UN ONTO AOR OIGUAL A 2=#@ SOLES PERO ENOR A =0#; SOLES# 1 ALUNO GASTA UN ONTO AOR O IGUAL A 12;#=SOLES PERO ENOR A 1=1# SOLES#



PRE?UNTA /: 35UB DAS PRE6IERESASISTIR A UNA DISCOTECA7

EN PROEDIO < PREIEREN LOS TRES D/AS#LA AOR/A DE LOS ALUNOS PREIEREN EL D/A S4.ADO PARA

ASISTIR A UNA DISCOTECA#EL D/A CON AOR PREERENCIA PARA ASISTIR A DISCOTECAS ES



CAPITULO CONCLUSIONES <RECOMENDACIONES



CAPITULO VI : RECOMENDACIONES



•AL INALI!AR EL PRESENTE PROECTO,COPARTIOS CON ENTUSIASO EL TRA.A"OREALI!ADO#

EN EL DESARROLLO DE ESTE PROECTO DA ACONOCER LA DISCOTECA 4S CONCURRIDAPOR LOS UNIVERSITARIOS UPN CA"AARCA ENEL A9O 2012#AS/, ANTES DE CONCLUIR, DESEAOS SUGERIRALGUNAS RECOENDACIONES EN .ASE A LOS

RESULTADOS LAS CONCLUSIONES A 3UE SELLEG5 LUEGO DE LA PRESENTE INVESTIGACI5N:•RECOENDAOS 3UE LAS DISCOTECAS CONENOR CONCURRENCIA, E"OREN SU NIVEL DEATENCI5N, INRAESTRUCTURA, A 3UE SONACTORES IPORTANTES EN EL OENTO DELA DECISION DE TOAR SUS SERVICIOS O NO#



GRACIAS

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