fenomeno de la independencia

7/26/2019 Fenomeno de La Independencia

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INDICE

TEMAS: Pg.

1. Presentacin.......... 2

2. Introduccin 3

3. Objetivos 4

4. Fenmeno de la dependencia 5

5. Contradicciones internas proectos pol!ticos.. "

#. Consumacin car$cter de la independencia. %

". &a ane'in desane'in a ()'ico 1*

%. &a +ederacin Centroamericana, luc-as internas 12

. Primer proecto liberal 1#

1*.Conclusiones 21

11. /ecomendaciones.. 22

12.0ibliora+!a 23

PRESENTACION

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&a istoria de uatemala, -a sido relevante para cada uno de los Ciudadanos de

este pa!s, a ue como todo buen ciudadano debemos de saber cmo es ue +ue

construida nuestra ermosa Patria, porue nadie puede saber a dnde vamos, sin

antes saber de dnde venimos, a ue en la antiedad nuestros compatriotas

crearon cimientos, alunos buenos otros malos6 como tal este trabajo tiene

como propsito, servir de u!a o de ense7an8a para poder conocer nuestras

ra!ces.

INTRODUCCION

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9l proceso de independencia de nuestro territorio en conjunto de ispano:

am)rica, +ue e'presin de la crisis eneral del sistema colonial europeo, ue

empe8 a mani+estarse desde la seunda mitad del silo ;


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Identi+icar e interpretar los elementos constitutivos del proceso deindependencia de uatemala.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

> Identi+icar anali8ar cada una de las etapas del proceso deindependencia.

> Identi+icar los problemas ue se destacaron durante el proceso deindependencia, la sociedad la pol!tica.

> Comprender e'plicar los +enmenos sociales pol!ticos ue seprodujeron como resultado del proceso de independencia.

FENOMENO DE LA INDEPENDENCIA

? +inales del @ilo 1%, el Imperio espa7ol -ab!a ca!do en un atraso tanto

tecnolico como econmico e ideolico. 9n la vecina Francia, la revolucin de

1"% termina con la monaru!a proclama la /epAblica. 9stas nuevas ideasasustan a las monaru!as europeas, ue +orman coaliciones para invadir Francia

restaurar al /e la monaru!a. 9spa7a se une a la coalicin, junto a varios

pa!ses europeos ue inclu!an a los imperios 0rit$nico, ?ustr!aco, Otomano, /usia,

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Prusia... Pero -an subestimado el poder de Francia la motivacin de la jven

/epAblica. 9spa7a no tiene los medios para resistir el avance +ranc)s en 1%*%

es invadida por el ej)rcito de Bapolen 0onaparte, ue corona como re de

9spa7a a su -ermano maor, os) 0onaparte.

9spa7a se subleva. &o ue siue son 4 a7os de caos, uerras de uerrillas, ue

e'asperan al ej)rcito +ranc)s aotan a los espa7oles. &os +ranceses se retiran en

1%12 pero 9spa7a -a perdido el poco poder e in+luencia ue le uedaban. &as

ideas de la revolucin +rancesa calan en las colonias espa7olas, con la metrpoli

del imperio debilitada, suenan vientos de independencia en toda ?m)rica &atina.

9l Capitan:eneral os) de 0ustamante, obierna el reino de uatemala de 1%11

a 1%1% reprime todos los movimientos -acia la independencia, manteniendo la

lealtad de la rein a 9spa7a. 9n 1%14, el re Fernando


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9n mar8o de 1%21, el 0riadier abino ain8a llea a uatemala procedente de

C-ile asume temporalmente el mando del pa!s. 9se mismo a7o ()'ico se

proclama como imperio independiente, liderado por el eneral ?ust!n de Iturbide,

implementando el Plan de Iuala de Independencia @eptentrional por lo ue

muc-os tem!an una uerra civil.

uatemala an su independencia de 9spa7a sin su+rir las uerras ue

devastaron ran parte de ?m)rica &atina. 9l 14 de septiembre de 1%21, el

0riadier ain8a convoca precipitadamente a una reunin. &a siuiente ma7ana,

el%& de 'e#!iem(re de %)*%, los representantes del obierno, municipalidad,

Ilesia Catlica, Dniversidad de @an Carlos, el Concejo de Comercio, la junta leal

otros rupos +ueron invitados a reunirse a las %-** en el Palacio Bacional Ea-ora

ubicado en el Parue Centenario de la 8ona 1. ?probaron la Geclaracin deIndependencia con 23 votos a +avor " en contra.

Huienes +irmaron el ?cta de Independencia de uatemala son llamados Prceres

de la IndependenciaJ. 9llos +ueron= (ario de 0eltranena, (ario Caldern, os)

(ar!as Gelado, (anuel ?ntonio de (olina, (ariano de &arrave, ?ntonio de

/ivera, . ?ntonio &arrave, Isidro del


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CONTRADICCIONES INTERNAS + PRO+ECTOS POLITICOS.

9l sistema ener contradicciones= si bien era r!ido autoritario, limitando la

libertad la discrecin de los +uncionarios de las corporaciones locales, tuvo ue

permitir cierta +le'ibilidad, aunue )sta result siempre precaria a ue en

cualuier momento la autoridad peninsular pod!a revocar una resolucin. &os

+uncionarios corporaciones de ispanoam)rica recurrieron a diversos m)todos

para adoptar aluna decisin ue les conviniera Ea ellos a los rupos ue

uer!an +avorecer. &o +undamental era in+ormar a 9spa7a de tal manera ue

au)lla +uera rati+icada. &as decisiones se tomaban +undamentaban como se

esperaba ue deb!a -acerse de acuerdo con los casos previos.

Pero tambi)n suced!a ue los precedentes +ueran opuestos. 9ra usual encontrar

situaciones ue -ab!an sido resueltas en +ormas di+erentes, sin ue pudiera

predecirse u) suceder!a en el nuevo caso. &a leislacin era casu!stica, copiosa

contradictoria. 9l -ec-o es ue el sistema, adem$s de prolonado costoso,

ener +rustraciones en las )lites locales, ue cada ve8 con maor conviccin

cre!an ue estaban en mejor capacidad de decidir lo m$s conveniente.

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9n consecuencia, el obierno resultaba poco representativo. Por una parte, los

m$s altos +uncionarios, civiles eclesi$sticos, centrales reionales, lleaban

desde 9spa7a, -ab!a mu poca participacin local , por otra, las posiciones del

obierno municipal E alunos otros caros vendibles estaban en manos de los

ricos, uienes pod!an paar los precios para aduirirlos. Finalmente, el poder

pol!tico se centraba en los ?untamientos de las randes ciudades en cuerpos

como el Consulado de Comercio, ue ten!an jurisdicciones e in+luencias en

territorios ue iban muc-o m$s lejos de sus l!mitecitadinos.

9l poder econmico ten!a una concentracin ue no coincid!a con el poder

pol!tico. Como a se e'puso en la seccin II de esta obra, los randes

comerciantes de @antiao de uatemala desempe7aron, desde el silo ;


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ideas independistas en las tertulias patriticas ue trascend!an a todos los

sectores de la poblacin, al desarrollo de los acontecimientos en el


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La A"ei/" 0 de'a"ei/" a M1i2

Cuando en 1%25, eore ?. L-ompson lle a las cercan!as de la ciudad de

uatemala, le pareci ue por +in -ab!a lleado a un luar con cierto rado de

civili8acin. ?l contemplar la ciudad desde las monta7as de Fraijanes, lo

impresionaron las cApulas campanarios ue brillaban al sol los $rboles ue

pod!an verse por todas partes. L-ompson estaba en uatemala por encaro del

obierno brit$nico, interesado en tener noticias sobre los aspectos pol!ticos,

econmicos sociales del pa!s ue, por otro lado, no pod!an ser m$s aitados

con+lictivos. &a tranuilidad ue e'-ib!a la ciudad al contemplarla desde lejos era

aparente.

&os acontecimientos ue se reistraron en ()'ico tuvieron un papel determinante

en la independencia de la rein centroamericana. Cuando ()'ico proclam su

independencia, las autoridades espa7olas del /eino de uatemala tuvieron ante

s! una disuntiva= en+rentarse al nuevo estado independiente o seuir sus pasosJ.

&os sucesos pol!ticos de ()'ico eran seuidos en el pa!s con muc-a atencin.

Cuando ?ust!n de Iturbide proclam el Plan de Iuala en +ebrero de 1%21,4 las

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elites de la capital de uatemala supieron ue la independencia de 9spa7a estaba

cerca. 9n los primeros d!as de septiembre, C-iapas se ad-iri al Plan de Iuala.

Pedro (olina (ariano de ?cinena convencieron a a!n8a de la necesidad de la

independencia le prometieron ue )l conservar!a el mando

&a ane'in a ()'ico +ue consecuencia del peculiar proceso independentista de la

rein re+lej las tensiones ue e'ist!an entre uatemala las provincias. 9n

@an @alvador, os) (at!as Gelado declar la independencia absoluta. 9n

onduras, Leucialpa acept la posicin de la ciudad capital pero Comaaua se

declar independiente, mostrando aluna inclinacin a la ane'in a ()'ico. &o

mismo sucedi en Bicaraua, pues mientras ranada acat la decisin deuatemala, &en se declar independiente de 9spa7a uatemala

@iuiendo la recomendacin de Fil!sola, la ?samblea Bacional Constituente se

estableci el 24 de junio de 1%23 con representantes de todas las provincias,

e'cepto C-iapas, ue se uni a la nueva repAblica me'icana. Gespu)s de

diecioc-o meses de caos, una nueva repAblica estaba por surir la desane'in a

()'ico tuvo luar.

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LA FEDERACI,N CENTROAMERICANA3 LUC4AS INTERNAS

9l +ederalismo centroamericano +ue un paso pol!tico importante, pero no de+initivo,

para la +ormali8acin de los 9stados del $rea. 9ra una manera de e'presarse e

inicialmente apoderarse controlar la administracin de territorios poblaciones,

de parte de alunos rupos ue rec-a8aban la -eemon!a de uatemala, adem$s

de una evidencia de la in+luencia ue ejerc!a sobre alunas personalidades el

modelo de Constitucin +ederal de los 9stados Dnidos. Fueron traducidas las

obras de L-omas Paine, as! como los modelos constitucionales, no slo de los

9stados Dnidos, sino tambi)n de cada uno de los 9stados norteamericanos. &a

in+luencia del modelo +ederal, sin embaro, lor imponerse solamente all! donde

las condiciones -istricas permit!an cierta adecuacin del mismo, aAn as! el

propio 0ol!var -ab!a a+irmado=

9l sistema +ederal, bien ue sea el m$s per+ecto m$s capa8 de proporcionar la

+elicidad -umana en sociedad es, no obstante, el m$s opuesto a los intereses de

nuestros nacientes 9stadosJ. ?l mismo tiempo insist!a en la centrali8acin de las

decisiones, durante la etapa militar, como recurso m$s seuro en el

en+rentamiento al poder!o enemio.

&a persistencia de +uertes localismos se revelaba en la permanente luc-a por

conservar el poder +ramentado sobre territorios ue a estaban celosamente

de+endidos en ese nivel. Ge a-! ue el modelo +ederal, orientado a impedir la

centrali8acin del poder desde la capital, contribuese m$s a debilitar la unidad,

ue a consolidarla.

Ma 0ol!var en el Conreso de ?nostura, en 1%1#, -ab!a llamado a los leisladores

a dejar de lado las teor!as a pensar m$s en los pueblos a obernar. ($s +uerte

en este sentido +ue el me'icano +ra @ervando Leresa de (ier, uien se7al la

diversa )nesis de los dos pueblos , por tanto, lo impropio de copiar el modelo.

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9n su Giscurso al Conreso Constituente de 1%23 e'presa ue la ?m)rica del

Borte eran a 9stados separados o independientes unos de otros se +ederaron

para unirse contra la opresin de Inlaterra6 +ederarnos nosotros, estando unidos,

es dividirnos atraernos los males ue ellos procuraron remediar con esa

+ederacinJ

(ientras tanto, el proceso de independencia de Centroam)rica no se reali8 por la

v!a de la ruptura violenta directa de la metrpoli espa7ola, sino a trav)s de la

independencia de ()'ico . Bo obstante, la in+luencia de la revolucin de idalo

(orelos +ue relativamente pobre sobre la Capitan!a eneral de uatemala,

e'cepto ui8$s, en la provincia de uatemala el @alvador, orani8ados de +orma

similar al sur me'icano, sobre la base de la e'plotacin de las comunidadesind!enas, en las cuales predominaba la poblacin ind!ena mesti8a.

&a aristocracia de uatemala, bene+iciada con los maora8os la e'plotacin

servil ind!ena, +ue +iel a 9spa7a, temerosa de cualuier tendencia contraria. Por

su parte, los terratenientes salvadore7os, dedicados a la produccin de !ndio,

a+ectados porlas restricciones a su rubro de e'portacin +undamental

dependientes del monopolio comercial de los propietarios e intermediarios de la

capital, protaoni8aron las principales protestas conspiraciones

centroamericanas, junto a intelectuales liberales, peue7os comerciantes otros

representantes de las capas medias criollas. ?An as!, no alcan8aron el nivel de

protesta revolucionaria del resto de ispanoam)rica. &as clases sectores

privileiados mantuvieron una postura conservadora, temerosos de una descara

realista como la ocurrida en el


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desmembracin -asta 1%3, a pesar de los es+uer8os del eneral Francisco de

(ora8$n de establecer alian8as con los obiernos de las provincias en torno a

intereses comunes. 9n realidad, esta era un $rea sobre la cual el r)imen colonial

-ab!a tratado de establecer una administracin pol!tica comAn no -ab!a

avan8ado m$s ue eso. Bo pod!a entonces la +ederacin uni+icar lo -etero)neo.

9n primer luar, no e'ist!a una base econmica ni social uni+icadora6 en seundo,

la +ederacin se convirti en v!ctima de mani+estaciones reionalistas caudillistas

internas, ue eran, en de+initiva, la e'presin de una matri8 estructural ue ten!a a

uatemala como slido nAcleo +eudal, a Costa /ica como un islote de produccin

mercantil al @alvador como embrin del desarrollo capitalista con sus

e'portaciones ultramarinas. 9sta compleja base eneraba una superestructura deluc-as punas permanentes entre liberales conservadores, ue llearon a su

punto m$s $lido en 1%34, por lo cual el eneral (ora8$n se vio obliado a

trasladar la capital +ederal de uatemala a 9l @alvador. Con la sublevacin

uatemalteca liderada por el caudillo /a+ael Carrera, 9l /e de IndiosJ, apoado

por el clero, los inleses la aristocracia, se desinter la +ederacin.

uatemala representaba el car$cter -istrico de lidera8o en Centroam)rica.

ener sectores dirientes +uertes estables en el poder desde su posicin de

centro de poder colonial en la rein. Fue centro pol!tico de los maas lueo

Capitan!a eneral -asta 1%21. Ge este pa!s partieron la ane'in a ()'ico en 1%21

la +ormacin de la Federacin en 1%23. 9n 1%24 la Constitucin adopt el

esuema +ederal -asta 1%3%. Predomin la orientacin liberal -asta 1%4*, para dar

paso a un nuevo per!odo de retorno a las antiuas tradiciones costumbres

coloniales -asta 1%"1. 9'plotaba la rana o coc-inilla como rubro principal de

e'portacin. Gurante la maor parte del silo ;I; mantuvo un ran estancamiento

econmico un acentuado inmovilismo pol!tico. &a sociedad, +undamentalmente

ind!ena mesti8a, se desinteraba bajo la dominacin secular de una minor!a

blanca o ladina. &orar!a consolidar una +uerte alian8a entre la oliaru!a

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terrateniente el capital e'tranjero.

9n 9l @alvador la unin con ()'ico en 1%23 +ue aceptada por la +uer8a, en

realidad, +ue el Anico territorio centroamericano ue se opuso a la ane'in. 9n este

pa!s e'ist!a una +uerte oliaru!a terrateniente, protaonista de +uertes ideas

orientadas al Centro americanismo. @an @alvador +ue capital de las Provincias

Dnidas entre 1%34 1%3, en abierto comprometido apoo a (ora8$n. 9n 1%41

proclama la independencia e inicia la institucionali8acin estatal propia. ?u! la

Ilesia era menos poderosa ue en resto de los pa!ses de la 8ona, aunue ten!a

poder ideolico, ue result bene+iciado con la creacin de la dicesis de @an

@alvador en 1%42 mu relacionada con esta problem$tica en uatemala. 9l

sector econmico predominante eran los comerciantes de a7il, ue monopoli8aban

pr$cticamente la pol!tica, a partir de la ideolo!a conservadora.onduras -ab!a sido uno de los territorios m$s pobres del antiuo virreinato. @us

principales rubros econmicos -ab!an sido los metales preciosos, la anader!a el

tabaco. ab!a sido ruta alternativa del contrabando. ? +inales del silo ;


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para la construccin de un +errocarril interoce$nico.

&a re+orma liberal, reali8ada entre 1%"# 1%%#, +ue casi impuesta por usto /u+ino

0arrios, mediante el apoo prestado al Presidente (arco ?urelio @oto E1%"#:

1%%3. ? partir de entonces se intensi+icaron los v!nculos del pa!s con el mercado

e'terior, la inversin e'tranjera, ue se concentr en el banano, con+orm$ndose la

econom!a de enclave. 9ste tipo de econom!a, como se conoce, atenta contra las

posibilidades de diversi+icacin , de -ec-o, limit la creacin del modelo aro:

e'portador, ue constitu la base de sustentacin de los dem$s 9stados

centroamericanos.

PRIMER PRO+ECTO LIBERAL DE GUATEMALA

uatemala es una repAblica ue -a pasado di+erentes per!odos -istricos. @us

primeros -abitantes crearon la cultura maa. Posteriormente, +ue sacudida por lauerra ocurrida con la conuista espa7ola. 9n el silo ;I; lora su independencia

junto al resto de Centroam)rica, la cual +ue sucedida por uerras entre

conservadores liberales, ue llevar!an a la desinteracin de la Federacin

Centroamericana. &as disputas continuaron entre ambos rupos -asta +inales del

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silo ;I;, estando primero bajo el poder de los conservadores lueo de los

liberales. (anuel 9strada Cabrera +ue el presiente ue lor mantenerse durante

m$s tiempo en el poder.

9n el silo ;; ces la luc-a liberal:conservadora. Gurante ese tiempo, uatemala

+ue sacudida por disputas uerras dentro del conte'to de uerra Fr!a. Primero,

la /evolucin de 144, de car$cter socialista, posteriormente la contrarrevolucin

de 154, capitalista, ue se desenvolver!a posteriormente en un per!odo de

inestabilidad pol!tica, con olpes de estado elecciones +raudulentas entre los

mismos. Paralelo al movimiento uerrillero a la luc-a armada interna. Lras la

transicin a la democracia, se lora la +irmar los ?cuerdos de Pa8, empie8a una

nueva )poca en uatemala, caracteri8ada por visin de una mejor uatemala,pero +rustrada, en parte, por el crecimiento de la delincuencia interna la crisis

econmica mundial. Nsta es la -istoria de un pa!s ue -a pasado por una ran

e'periencia, de esplendor precolombino, de invasin espa7ola, de colonia, de

independencia, de unin centroamericana secesin de la misma, de obiernos

conservadores liberales, capitalistas socialistas, de revoluciones, de uerra

interna, de enocidio, de olpes de estado, intervencin e'tranjera, de de

democracia, de pa8, de esplendor cient!+ico literario, pero ue a pesar de las

di+icultades, siue su camino de la -istoria.

&os liberales de +inales de silo pasado, eran m$s pr$cticos ue sus antecesores

de principios del silo. Pronto se dieron a la tarea de re+ormar, seAn sus

particulares intereses, el 9stado uatemalteco.

Con el objeto de darle salida a sus antiuas demandas, al mismo tiempo de

colocar a uatemala en la senda del proreso, los liberales plantearon su tan

ansiada re+orma.

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9n primer luar, le deb!an dar solucin al re8ao econmico en ue uatemala se

-allaba por culpa de los conservadores.

9ste proceso de ran trascendencia, ue pas a la -istoria con el nombre de la

/e+orma se instrumentali8 a trav)s de=

9'propiacin de las tierras dela Ilesia, su convencin a propiedades susceptible

de ser comprada.

9'propiacin de las tierras comunales de los pueblos indios, con el mismo

propsito de la anterior.

&a esta revolucionaria del 3* de junio de 1%"16 ue llev al poder a los liberalesJ

de uatemala, encabe8ados por (iuel arc!a ranados usto /u+ino 0arrios

?un. 9l relevo de los conservadores, ue despu)s del +allecimiento del

Presidente


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primero sobre el oc)ano Pac!+ico alunos a7os despu)s sobre el ?tl$ntico.

Fundaron mejoraron puertos, @an os) en el Pac!+ico Puerto 0arrios por el

?tl$ntico. Crearon el primer banco del 9stado permitieron la creacin de bancos

privados, nacionales e'tranjeros. @e embarcaron en la creacin del sistema

educativo pAblico, obliatorio ratuito para ir +ormando los cuadros

administrativos, t)cnicos pol!ticos ue pudieran tomar cuenta de un 9stado a su

servicio.

9stati8aron las propiedades de la ilesia Catlica, utili8$ndolas para la ampliacin

de los servicios del 9stado, desde la educacin para -ombres mujeres como

para sus propios ministerios. /eali8aron una re+orma araria, ue tuvo por objeto

apropiarse de las tierras comunales de los ind!enas, especialmente auellas de

la boca costa del altiplano ue eran buenas para el cultivo del ca+). Propiciaronla introduccin del cultivo del banano uineo, para diversi+icar la aricultura de

e'portacin.

Bo cabe duda, ue los di+erentes pueblos ind!enas su+rieron un nuevo embate a

sus tierras propiedades, pues +ueron nuevamente despojados. &es corrieron la

tierraJ otra ve8. ? esto se le -a llamado un proceso de acumulacin primitiva de

capital Eprevious accumulation sui )neris para nuestro pa!s. &a nueva clase

dominante a-ora tambi)n diriente, se apropi de los medios de produccin

tambi)n de la +uer8a de trabajo, por medio de un novedoso m)todo colonial de

reclutacin de empleo de la mano de obra, conocido como servidumbre por

deudas. &os trabajadores eran +or8ados recib!an paos en especie raramente

un salario. 9sta clase dominante diriente se debilit con la ran crisis mundial

capitalista de 12:134 +ue die8mada con el advenimiento de la /evolucin del

2* de octubre de 1446 ue sini+ic su relevo parcial temporal.

@eAn P)re8 0rinoli, el poder en Centroam)rica era la elite mercantil de ciudad

uatemala. 9stos, aunue mon$ruicos conservadores, +ueron tentados por las

riue8as del mercantilismo liberal inles, al cual se vincularon por medio de

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amaica 0elice, desde donde se produc!a contrabando burlando autoridades

espa7olas, contrabando orien de capitales centroamericanos. Por eso, los

conservadores mon$ruicos, apoaron la independencia.

9l proecto independentista conservador, represent la continuidad del r)imen

colonial. 9l proecto liberal, +ue ideolico moderni8ador. &os liberales, al anar

sus primeras elecciones, proclamaron la repAblica +ederal, pues solamente unida,

podr!a Centroam)rica, desarrollar una ran econom!a, de+ender intereses

comunes, asumir un papel m$s dino en la comunidad de las naciones

americanas.

9l proecto conservador, +ue oli$ruico la de+ensa de intereses creados,

amena8ados por avatares -istricos. 9l liberal, +ue proecto ideolico por elproreso. &os conservadores antepusieron6 su ordenJ sus institucionesJ, a

cualuier otra circunstancia. &os liberales abanderaron las re+ormas, la

moderni8acin, un cambio de las relas del jueo, el libre acceso ala propiedad, a

las oportunidades libertad de comercio.

Poco despu)s de la independencia, se vieron impuestos en Centroam)rica, los

e+ectos pol!ticos del proecto conservador, una ve8 asesinado en Costa /ica, por

0raulio Carrillo, liberal, pero dependiente del dictador conservador Carrera, el

apstol liberal (ora8$n, con la pa8 conservadoraJ, encabe8ada por el dictador

Carrera de uatemala, ue control el istmo con obernantes impuestos

alian8as conservadoras. Carrera +ue un indio, anal+abeta, e'porueri8o, soldado

de caite, controlado por los curas, caudillo de turbas de los ind!enas.

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CONCLUSIONES

&a verdadera independencia en auella )poca, -ubiera sido posible si los cambios

-ubieran a+ectado a toda la poblacin para una vida mejor.

Por otro lado, en el sistema educativo se ense7a lo anecdtico acerca de los

personajes, sin embaro, se omite ra8onar, anali8ar discutir los actos reali8ados.

@e debe reali8ar un an$lisis m$s pro+undo de la -istoria de uatemala, para

conocer la verdad.

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RECOMENDACIONES

Lener en cuenta ue vivimos en un pa!s libre, soberano e independiente, por lo

tanto debemos de practicar la iualdad el respeto, asi lorar ue nuestros

ciudadanos cono8can el proceso de independencia.

/ealimentar los temas vistos en clase sobre el proceso de independencia.

(otivarnos como estudiantes a buscar -erramientas ue contenan in+ormacin

sobre la independencia as! tener un amplio conocimiento acerca de la misma.

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fenomeno de la independencia

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