greateach 2010臺南縣創意教學獎 摘要寫作說明

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1 GreaTeach 2010 臺南縣創意教學獎 摘要寫作說明 方案名稱:「花」想國 主要領域: 生活領域 次要領域: 國語文領域 其他領域: 綜合領域 參賽者姓名(最多 5 名): 謝夙婷、鄭佳茹、李依玲、周幸慧、林璟嫻 學校名稱(請寫全銜): 台南縣永康市勝利國民小學 壹、創意教學主題說明 教學時,發現大多數國小低年級的孩子除了難指認出身邊花朵的名稱,對於花朵的形容詞使用 也不外乎是漂亮、很香等,顯示孩子對花卉的印象模糊。生活課指導畫花時,也發現孩子不是說不 會畫,就是畫出的作品雷同性高,顏色也趨於制式。這些問題刺激我們教學者思考如何加深孩子對 花更進一步的了解,因此趁著大地甦醒,花兒繽紛綻開之際,構思設計一系列以「花」為主題的教 學活動,帶領好奇的孩子進行校園及社區的探索,透過實地觀察、探索、體驗,用心感受花香及體 驗花開蓬勃的生命力,並透過e化的教學設計以及遊戲與創作活動,讓孩子對花有更深刻的體驗。 貳、創意教學策略實施 一、創意教學方法 整個教學活動的安排由孩子現有的經驗出發,藉由實際走訪校園尋花,及參觀「2010 府城賞花季」 的活動,讓孩子加深對不同花卉的印象。設計相關活動與遊戲,透過e化的教學與搜尋,藉由花種 的栽種、影片與繪本的欣賞、花卉的歌曲教唱、詩篇的吟詠、彩繪與拼貼的創作等,讓孩子在觀察、 發表、討論、體驗、創作及遊戲中認識花朵,培養愛護環境的態度,明白花開花落的更迭與希望。

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GreaTeach 2010( 5)


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