kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

36
Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking Katarina Bencova Januari 2010

Upload: katarina-bencova

Post on 26-May-2015

1.053 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Kennis delen in academische bibliotheken via social

bookmarking

Katarina BencovaJanuari 2010

Page 2: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Inhoud

Page 3: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Social bookmarking

Page 4: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Wat is social bookmarking?

Een methode om bookmarks online te

verzamelen, organiseren en delen met

anderen.

Page 6: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Voordelen van social bookmarking

Je kan je bookmarks: op één plaats verzamelen op verschillende computers raadplegen personaliseren delen met je collega’s of vrienden /

samenwerken integreren in andere websites

Page 7: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Voordelen van social bookmarking

Je kan interessante websites en

gebruikers ontdekken

Je blijft op de hoogte van nieuwe info

binnen je interessegebied

Page 8: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Tagging

Page 9: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Tagging

Trefwoorden of metadata die door

gebruikers worden toegekend aan digitale

objecten op het Internet.

Page 10: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Tagging Folksonomies versus taxonomies

http://www.cosmox.be

Page 11: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Tagging

LibraryThing: Trout Fishing in America / Richard Brautigan

Page 12: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Tagging Meerwaarde voor academische bibliotheken

gebruikersgericht democratisch verrijkt de info toegevoegd door de bibliothecaris ondersteunt de zoektocht naar relevante

bronnen actueel interactief personal reference management

Page 13: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Best practice

Page 14: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Best practice

Delicious Diigo LibraryThing SlideShare Connotea

Page 15: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Delicious

http://www.delicious.com

doel: het verzamelen, organiseren en delen van je favoriete weblinks

heeft meer dan 5 miljoen gebruikers is de populairste social bookmarking site wordt gebruikt in vele academische bibliotheken

Page 16: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

DeliciousToepassing in academische bibliotheken

http://delicious.com/bibvas

Page 17: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

DeliciousToepassing in academische bibliotheken

Page 18: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Delicious in KHMechelen

Delicious account voor elke opleiding• http://delicious.com/basisonderwijs (+KHLim)• http://delicious.com/secundair_onderwijs (+ KHLim)• http://delicious.com/handelswetenschappen_bedrijfskunde• http://delicious.com/KHM_HB_IMS • http://delicious.com/verpleegkunde• http://delicious.com/toerisme

samenwerking met KHLimburg workshops / presentaties introductie lessen

Page 19: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Diigo

http://www.diigo.com

Page 20: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

DiigoHighlights en sticky notes

Page 21: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

LibraryThing

http://www.librarything.com

doel: het opzoeken, verzamelen en delen van de informatie over je favoriete boeken

bevat gegevens uit Amazon.com, Library ofCongress en 690 andere bibliotheekcatalogi

heeft meer dan 45.000.000 opgeslagen items

Page 22: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

LibraryThingPersoonlijke boekencatalogus

Page 23: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

LibraryThingVerrijking van bibliotheekcatalogi

http://zoeken.bibliotheek.be

Page 24: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

SlideShare

doel: het delen van .ppt presentaties en slidecasts

groepen en evenementen

Page 26: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

SlideShareGroepen

Page 27: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Connotea

http://www.connotea.org/

doel: het verzamelen en delen van wetenschappelijke informatie

doelgroep: onderzoekers en wetenschappers genereert automatisch bibliografische gegevens

Page 28: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Connotea

Page 29: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Social bookmarking

&

OPAC2.0

Page 30: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Social bookmarking & OPAC2.0Aquabrowser Library

Washington University Libraries Catalog

Page 31: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Social bookmarking & OPAC2.0Scriblio

Lamson Library catalogus van de Plymouth State University

Page 32: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Social bookmarking & OPAC2.0WorldCat

Page 33: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Besluit

Page 34: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Besluit

Social bookmarking in het hoger onderwijs interactief verzamelen en delen van informatie samenwerking en netwerking

Social bookmarking in academische bibliotheken studenten / docenten participatie verrijking van bibliotheekwebsite / catalogus samenwerking en netwerking PR

Page 35: Kennis delen in academische bibliotheken via social bookmarking

Besluit

Bibliotheek speelt een belangrijke rol in het educatief proces

Bibliothecarissen zijn experts in informatiebeheer

Ze moeten hun kennis up to date houden, innovatief en flexibel zijn

Ze moeten durven experimenteren en open staan voor nieuwe uitdagingen