ladocumentaciónfotográfica - connecting repositories · 2017-04-29 · de la documentación...

Ladocumentaciónfotográfica

JuanMiguel SÁNCHEZVIGIL

RESUMEN

Estudiode la DocumentaciónfotográficaenEspaña:fuentes;aspectoshistóricos,profesionalesy científicos;conceptosde Documentacióny Documentofotográfico;creación,tratamientoy aplicacióndel Documentofotográfico; procesoilustrativo ycentrosde Documentaciónfotográfica.Asimismo, setratalaprofesióndeDocumen-talistaGráfico y su valoraciónenlos sectoreseditorialy deprensa.

Palabras clave:Análisis Documental. DocumentalistaGráfico. DocumentaciónFotográfica.DocumentoFotográfico.Fototecas.Ilustracion.

ABSTRACT

A studyof photographicdocumentationin Spain:sources;historical,professionaljod scienrific aspects;conceptsof documentationand Che photographicdocument;creation, treatmentand application of photographic docurnents;the process ofillustration aud centresof photographicdocumentation.The professionof graphicdocumentalistaudits valuationin publishingandpresssectorsis alsodealtwith.

Key words: Documentalanalysis,graphicdocumentalist,photographicdocumen-tation,photographicdocument,photographiclibraries,ilustration.

RevistaGeneral de Información y flocunzentacáón,Vol. 6-1. ServicioPublicacionesU.C.M. Madrid, 1996

162 Juan Miguel SánchezVigil

1. EL CONCEPTO DEDOCUMENTACION FOTOGRÁFICA

Siguiendolas investigacionesdel profesorLópezYepessobreel origenun-géisticodel término «Documentación»,sabemosqueunade las acepcionesdelDiccionario de la Real AcademiaEspañola(19? edición, 1970) lo definecomo: «Documentoo conjunto de Documentos,preferentementede carácteroficial, quesirvenparala identificaciónpersonalo para acreditaralgunacon-dición». Estadescripciónnos llevaal «Documento»,presentadocomo «Diplo-ma,carta,relación u otro escritoque ilustra acercade algún hecho,principal-mentedelos históricos»,si bien se matizaen otra acepciónquepuedetratarsede«Cualquierotracosaquesirvaparailustraro comprobaralgo»

Obviamente,en el infinito campo—por universal—comprendidoen la ex-presión«cualquierotra cosa»,quedacomprendidala fotografíacomo soporteycomo medio de comunicación,por lo queel procesoinformativo documentalpuedellevarseacabodesdeunafotografía.Sin embargola imagentienesuscó-digoslingíiísticos, diferentesa los textosescritosy, por consiguiente,confiereal documentosuspropios valores. Característicaque también recogeLópezYepesal explicar el objeto propio de la Documentacióncomo cienciadel do-cumentoa partir de la teoríadePaul Otlet: «Lo queespropio del documentoes el quinto elemento:el pensamientoya fijado por la escriturade las palabraso de la imagende las cosas,signosvisibles, fijados en un soportematerial»2•

TrasestaafirmaciónconcluyeLópezYepesque«los signosy los Soportes—losdocumentosen definitiva— son el objeto propio de la Documentación,quedebenser estudiadosen todos sus aspectos,como las interrelacionesentreideas,palabrase imágenes...»2~ En estesentido,su reflexión nosllevadirecta-menteal texto ilustrado,a la combinaciónde escritosy fotografías(amboscondistintossignosy soportes),un todo que constituyeconjuntamenteun nuevodocumento,pero que también puedeanalizarseindependientemente(textoy/o fotografía). Así, podemosconsiderardocumentoal texto ilustrado —inte-rrelaeióndepalabrase imágenes—o acadaunodeellosaisladamente.

Nuria Amat nosacercaal documentofotográfico al admitir que«La natu-ralezadel documentoha ido modificándosepocoa poco,incluyendocatálo-gos,normas,patentes,fotografías,etc.» ~. Nos interesaaquíel aspectoestático

• LópezYepes.José,La documentacióncornodisciplina. TeoríaeHistoria. 2.’ ediciónactiva-lirada y ampliada.Madrid, EUNSA. 1995, p. 38.

2 Paul Otiel indica como propiedadesespecíficasdcl documentootros cuatro cIernen-

tos:<>A) Una realidadobjetiva; E) Un pensamientosubjetivo,estadoprovocadopor laconfron-taciónentreel yo y la realidad;C) Un pensamientoobjetivo o resultadode la reflexión sobrelosdatosde la realidadhastallegar a la ciencia;D) Un lenguajeo instrumentodeexpresióndel-pensamiento»(LópezYepes,1, La documentacióncomodisciplina... 1995,p. 79)

LópezYepes,José,op. cit, p. 79.Amat, Nuria, Informe sobre la documentación.IV CongresoNacional de Archivos y

VCongreso Nacional de Bibliotecas, Ponencias,comunicacionesy crónicas. Barcelona,1 972.Madrid,«BoletíndeANABAD>’, enero-juniode 1975,Pp. 229-234

La documentaciónfotográfica 163

de la documentación(conjunto de documentos)frente al dinámico (acciónde documentar)paraplantearunaprimeradefinición del término Documen-tación Fotográficacomo «Documentoo conjunto de documentoscuyo so-portees la fotografíaencualquierade susaspectostécnicos:negativo,positi-vo papel, diapositiva, etc.». En esenciacualquier fotografía adquierevalordocumentalen cuantoque«ilustraacercadealgún hecho»;es decir,informa,transmiteo sugiereconocimientos.El ilustradoro documentalistafotográficoen su labor profesionalnecesitadel documentoparajustificar, completarocontrastarla informaciónescrita.Así lo explicanlos profesoresSagredoFer-nándeze Izquierdo Arroyo: «Documentares la acción que sc nos aparececomo: ofrecera unapersona(peticionario),el contenidoanalizadode un do-cumentoo complejodocumental,con el propósitodeque,por suparte,basey fundamentenuevosdocumentos»~.

Convienecomentar]as tendenciasa establecercomparacionesy diferen-ciasentrefotografíadocumentaly artística,olvidando queaunqueel autornopretendainformar, cualquierimagenofrecemensajesa travésde su lenguajeespecíficoy por consiguientepuede ser decodificadapor el receptor. Deigual forma, aunquela fotografía noticiable no pretendavaloracionesartísti-cas, el receptorpodrádescubrirlasa travésdel estudioiconológico.Una ima-gen desenfocadao movida puedeser documentofundamentaly en su casoobrade arte. El momento,mediatizadopor espacio/tiempo,puedeinclusono habersido el idóneo pararealizarla toma, pero su particularidad(tomaúnica)puedehacerlauniversal.En el documentofotográfico los contenidosvienendadospor la representaciónde la imagen.El valor essubjetivoen elencuadre,pero la realidad perteneceal mundo de los demás.Unicamentepuedeseleccionarsecl espacio,mientrasque la luz es ambientalsalvo quein-tervenganfactoresexternos,en cuyo casoentramosen el campocreativo.Lalecturadel documentopermite un completoanálisistécnicoy de contenidos,desdeel formatohastalos detallesmás reservadosdel encuadre.No obstan-te, la diferencia debeestablecersedesdelos contenidos,toda vez que nospropongamosun análisis exhaustivo del documento.Las consideracioneselementalesentoncesestaránbasadasen:

1. Foto Arte: Creación(Pretensión)Composición(Resultados)Iluminación(Condicionante)

2. Foto Documento:Información(Pretensión)Contenidos(Resultados)Instantaneidad(Condicionante)

SagredoFernández,F., e IzquierdoArroyo, JoséMaría, Concepciónlógico-lingiiística dela documentación.Madrid, lbercom-RedComnetde la Unesco,1983.p. 174.

Juan Miguel SánchezVigil

Exponerlosvaloresde la fotografíacomo fuentede informaciónparalahistoria es reconocersu función documental.CuandoTorra Ferrer indicaque«Al usuariono lebastaconsaberqueexistentalesy talesdocumentos,nisiquierale es suficienteel que con la noticia se de un resumensucintodelcontenidode los mismos,sino que necesitarádisponerfisicamentedel mis-mo o de unareproducción»,estáanunciandodos característicasde la foto-grafía:originalidad(toma in sim)y copia(reproduccióndel documento)6~

Los documentosfotográficosqueaparecenen cualquiertipo de publica-cIón sonoriginaleso reproduccionesde otros documentos(textos,dibujos,cuadroso las propias fotografías).El soportefotográfico facilita la difusiónde objetos,obrasdearte,paisajes,monumentosy retratosde personajesen elsentidomásuniversal.Su función, por consiguiente,tienedosvertientes:

FOTOGRAFíA

ORIGINAL REPRODUCCION

huformacion Primaria Arte Documentos

Pintura Manuscrito

Escultura Códices

Grabado

Decorativas

Impresos

Fotografías

Libros

La FotografíaOriginal,consideradaen suconjunto,se refiere a Las tomaspuntuales,in situ, dehechosnoticiables,ambientes,retratosy paisajesen sen-tido general.Al tratarla como información primaria nos referimosa que elmomentoes irrepetible, en cuantoque cl instantecaptadosedefine por untiempo y espacioconcretos.Con el término ReproducciónFotográficanosreferimosa las fotografíasdeobjetosen el sentidouniversaldc la palabra.Uncuadro,unaescultura,la páginade un libro, un manuscritoo unafotografíaoriginal puedenreproducirseconel mismoresultado:negativodedetermina-das característicastécnicas(formato y sensibilidad)del que se obtendrála

Torra Ferrer, David, Rasesbibliográficasy bibliotecariasdeun sistemanacional deinforma-ción.en«BolelíndeANABAD». XXV, núms.1-2, enero-junioí

975,pp.47-SL

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La documentación fotográfica 165

copia o reproducción.Desdeesta perspectivael documentofotográfico vamásalláde la simplefotografíaen cuantoquecontieneinformación.Estable-cemosasídosniveles:

1. Creativo. Ideanueva(original). Tomadirectadel objeto,sujetoo pai-sajey transmislondela idea.

2. Recreativo-ReproductivaCopia del original. Transmisiónde la ideamediantereproducciónfiel. Cuandose reproducenobrasartísticassurgeloquedefinimos como El Arte a travésdel Arte; esdecir, la pintura,escultura,grabado,etc. vistosa travésdela fotografía.

DOCUMENTO FOTOGRAFICOCREACION, TRATAMIENTO Y APLICACION

C R E A C 10 N

FOTOGRAFíA AUTOR

(Original o Reproducción) (Valor subjetivo)DOCUMENTO

TRATAMIENTO

FOTOTECAS AGENCIAS PERIODICOS ARCHIVOS

DiariosOtros

APLICACION

PUBLICACIONES PERIODICASLIBROS ILUSTRADOSCARTELERIAMEDIOS AUDIOVISUALESPORTADASPUBLíCIDAD, ETC.

166 Juan Miguel Sánchez VigU

2. EL DOCUMENTO FOTOGRÁFICO. ASPECTOS HISTORICOS,PROFESIONALES Y CIENTIFICOS

El procedimientoempleadoen la transmisiónde informacióndeterminala clasede documento.José RamónCruz los clasifica en cinco grupos:tex-tuales,iconográficos,sonoros,audiovisualesy electrónicos,incluyendola fo-tografía entrelos iconográficosal definirlos como aquellosque«empleanlaimagen,signosno textuales,colores..,pararepresentarla información:mapas,planos,dibujos,fotografías,diapositivas,transparencias,microformas,etc.» ~.

Para aproximarnosa una definición del documento fotográfico convienepuntualizarquefotografía es«Arte defijar y reproducirpor mediosde reac-cionesquímicas,en superficiesconvenientementepreparadas,las imágenesrecogidasen el fondo de unacámaraoscura»(RealAcademia,20.» edición,1 984). y que por consiguientediapositivas,transparencias,negativos,etc.,tambiénson fotografías.Si el documentoes la combinaciónde un soporteyla informaciónregistradaen él, el documentofotográfico esaquelque repre-sentala informaciónen un soportefotográfico.

La fotografíacomo documentopuedecontemplarsedesdevariosaspec-tos. Con caráctergeneral puedenrealizarseanálisis desdelas perspectivashistórica, profesionaly científica. La historia del documentofotográfico sevincula con la propiahistoria dela fotografía.Cualquierfragmentode la rea-lidad es un fragmentodela vida o de la historia ensentidouniversal.La ima-genfotográficaes, por consiguiente,un fragmentode la vida y/o de la histo-ria. Alfonso SánchezPortela,primer fotógrafo académico(Real Academiade Bellas Artes deSan Fernando),asílo entendió:

<El valor de la fotografíacomodocumentoes indiscutiblepor serreflejo, omejordichocalcofiel, de aquelinstanteo momentodel quese necesiteunaau-téntica acta. Tiempo, imagen, lugar, son fijados en unafracción de segundoparala eternidad.Es el grandocumentoválido de nuestrosiglo.Así, el archivohistórico adquiereel valor desdeun ayer que se hacehistoria,valor quese in-crementaconel pasardel tiempo»».

El estudiodel documentodesdeel puntode vistaprofesionalnosacercaal documentalistafotográfico y su formación.En estesentidoes imprescindi-ble la tesisdoctoraldel profesorFélix del Valle GastaminzatituladaElprofe-sionalde la Documentación.Perfil históricoyjbrmaciónacadémica~. La profe-sión de documentalistagráfico o ilustrador(categoríatécnicaen los sectores

Coiz Mundet,JoséRamón.Manual de Archivística. Madrid,Ed.Pirámide,1994,p. t t)SánchezVigil.J.M.,Alfon.~o. Fotógrafo de un siglo. Madrid,Espasa-Calpe,1990. p. 258.Vatie Gastaminza,Félix del, FI projásional de la Docu,nen ración. Perfil histórico y forma-

ción académicav Tesisdoctoral.Madrid, Facoltadde Cienciasde la información, UCM, 1990,561 p. (Oir.: J. LópezYepes).


dePrensay Artes Gráficas)adquierecadavezmayor relevanciaen el sectoreditorial y por ello le dedicamosepígrafeaparte.Cientificamenteel docu-mentopresentaaspectostécnicosy de contenidoquedesvelanlas caracterís-ticas fundamentales;muchasde ellas inherentesa la propia fotografía encuantomedioportadorde mensajes.

Históricamente,desdela invención oficial de la fotografía en 1839, lostrabajosrealizadosenla cámaraoscurafueronpensadosno sólo como nego-cío o como investigacióncientífica, sino como documento.Ello se explicapor el deseode reproducirla realidad,de querermostrar,como hacíanhastaentoncespintores y grabadores,fragmentosde la vida. Se pretendía,entreotras cosas,la recuperaciónde un instantepasadoy no hay que olvidar queel documento«Ilustraacercadealgún hecho,principalmentehistórico» (Dic-cionariodela LenguaEspañola,20.» edición,1984).Lasprimerasfotografíasfueron daguerrotipos,placasde metal tratadasparacaptarunaescena.El pri-mer deseode los fotógrafosfue congelarun paisajeo captarel retrato deunpersonajecon la mayorfidelidad. En 1851 los pionerosfrancesespusieronen marchala llamadaMissionHeliographique,campañafotográficarealizadapor la geografíafrancesacon la intenciónde captarlos monumentos.Fue pa-trocinadapor la Comisiónde MonumentosHistóricosy estuvocompuestapor cinco fotógrafos:Edouard Denis Baldus, Henri Le Secq, GustaveleGray, Mestral e Hipolite Bayard.Recopilaronun total de 300 negativosensoportede papelqueseconservanenlosArchives PhotographiquesdeParís,y quemuestranel patrimonio de aquellaépoca,luego deterioradoo destrui-do enlas sucesivasguerras:franco-prusianay lasdosmundiales.

Popularmenteseconocecomo fotografía documentalaquellaque infor-ma deun hechopuntual,directamenterelacionadocon el suceso.Sin embar-go la propia lectura de la imagen lo desmiente,puestoquefotografía docu-mentalesaquellaquedocumenta—informa— y estacaracteríticaespropiadecualquierimagenya quecontieneun mensaje.La fotografíacomo documen-to estáligadaal reportaje,entendidocomo conjunto informativo —grupo dedocumentos—y no comounasóla fotografíacasualy esporádica.En España,yaa mediadosdel siglo xix, prácticamentediezañosdespuésdequesedivul-garala fotografíaenEuropa,el inglés CharlesClifford viajó por el paísreali-zandoreportajesparaeditaralbumesde caráctergeográficoquehoy definí-riamoscomo turísticos.En aquellaépocase realizó en Madrid la reformadela Puertadel Sol y hoy disponemosdel documentode mayor fidelidad quenos muestracomo erael lugar en 1855. Clifford realizó otros reportajesim-portantísimossobre las obrasdel Canal de Isabel II y los viajes de la reina:Viaje a Valladolid e inauguracióndel PuentePríncipeAlfonso (1858);Viajea Alicante, Balearesy Barcelona(1860); y Viaje a las provinciasde Andalu-cíay Murcia (1862).

La documentaciónfotográficaen Españatiene tambiéncomo puntosdereferenciala creaciónde sociedadesdedicadasexpresamenteal tema,como


la SociedadFotográficadcMadrid fundadaen 1899 por iniciativa deun gru-po desociosdel Circulo de Bellas Artes. Susprimerasactividadesfueronlosconcursosfotográficos donde recopilaron imágenesque archivaronparaaplicacionesposteriores.Sus componentescaptaron miles de imágenes,como indica el artículo publicadoen Blancoy Negro (16 dc junio de 1918)dondeseexplica«disponíande 6.000fotografíasy quelos sociosempleabancarnetparatrabajaren los MuseosdePinturas,jardines,estufasy reservadosdel Ayuntamientode Madrid,y en grannúmerode catedralesy monumentosnacionalesy algunosextranjeros».

Al referirnosal reportajecomo conjuntodedocumentoses imprescindiblesignificar la especialización,y dentro de éstalas fotografíasde guerra. Debe-mosteneren cuentaqueentrelo primerosdocumentosfotográficosseencuen-tran las imágenesde la Guerrade Crimeacaptadaspor el estadounidenseRo-gerFentonenel año1855;escenasestáticaspor la obligatoriedadde mantenera losmodelossin moversey evitarasí figurasborrosasen el negativo.Más inte-resantespor cantidady diversidadde contenido son las tomasde MathewBrady durantela Guerra de Secesiónde los EstadosUnidos de América(1860-1865)10 La fotografíadeguerrasehaconsideradoprioritariamentedo-cumentalpor suscontenidospuntuaLesy dramáticos,aunqueen el análisisob-jetivo de los mismos el resultadoseareiterativo por la limitación del mensajeunidireccional. Fotografíasde guerra son también los retratos de estudiotomadaspor los galeristas.EnriqueSáenzde Sampedroafirmaque«La guerracarlista,salvo doso tresexcepciones,no se fotografiócomolo hiciera MathewBradydiez añosantespensandoen el ojo de la historia»,y no por ello dejandeserdocumentosimprescindiblesenel estudiodela época~

El paradigmade la fotografíadocumentalsedio en EstadosUnidostrasla depresióneconómicade 1929, cuandoel Gobiernocreó la Farm SecurityAdministrationcon la finalidad de documentarfotográficamentela situaciónen queseencontrabanloscampesinos.El grupo estuvocompuestopor vein-te fotógrafos,entrelos quedestacaronWalker Evans,DoroteaLange,JacobRusy Arthur Rothstein,quien definió su trabajocomo «Conocerel temaycontarla historia lo más gráficamenteque se pueda»,definición quepodríaaplicarsehoy a la labor profesionaldelosdocumentalistasgráficos.

Marta Gui afirma quecon la Farm Securitynació el conceptode Docu-mentaciónFotográfica12, si bien casiun siglo antes,como hemoscomentado,la administraciónfrancesaya habíaorganizadola MissionHeliographique.EnEspañase realizó un reportajesimilar a la Farm Security,con carácterlocal,

Pritzker,Barry. MathewBrady.Londrcs,BisonGroup. 1992,112p.SáenzdeSampedro,Enrique,Sobre el reportaje fotográfico de la III Guerra Carlista (1870-

1876>, enVáñezPolo,MA., y otros, 1986,p. 375.¡2 (iili, Marta, Farm Securiry Paradigma de la documentación fotográfi ca como interpretación

de la realidad Folo,,,núm. 60, diciembrede 1987,Pp. 28-35.


pero con la misma finalidad: el viaje dc Alfonso XIII a la comarcade LasHurdesenjunio de 1922 paraconocer,in siW, los problemassocioeconómi-cosdela zona.Acompañadodel doctorMarañón,del cronistaMora y del fo-tógrafo Campúa,la misión seconsiderótan relevantequehubo de realizarseun sorteoentrelos reporterosgráficoscon el compromisode facilitar las fo-tografíasa toda la prensailustrada.Sin embargohubo documentosqueno semostraronhastamucho tiempodespués:«Sietedurosdíasde recorreraque-llas entoncesinhóspitastierrasa caballo,dondetuve la suertede realizarunode mis mejoresy más interesantesreportajes...Allíconseguídela bondaddelMonarca y por su petición una foto únicacuyo cliché estuvosin ver la luz,hastaqueél me lo ordenóal llegarla República»~3.

El hombrequiereconocersuhistoriay paraello se sirvede losdocumen-tos, reconociendoen elloslas situacionesy los hechosquehan limitado mo-mentoscruciales.El símbolode unaépocasedelimita por un hechohistóri-co, siempre descrito en los textos hasta la aparición de la fotografía.Prácticamentedesdesu invención,la imagenfotográficasustituyóy completóa los escritosocupandoel espacioqueles correspondíahastaentonces.Des-de mediadosdel siglo xix se designaronfotógrafosque acompañarona losreyesen inauguracionesy eventos,encargadosde captar los momentosmasrepresentativos,recogerescenasde actividadesy obraspúblicasy, lo queesmas importante,almacenarlas imágenes,archivarías,paradarlas a conoceren el futuro. StevenSpielbergcomparóla explosiónde Hiroshima —su ima-gen— con unafotografíahechapor Dios,palabrasque poneenbocadel niñoprotagonistaen El Imperio del Sol¿Cabemayorexpresividadparadescribirun documento?La historiadel último tercio del siglo xix y detodo el siglo xxpodría explicarseen fotografías.Desdela guerra de Crimea hastala de Yu-goslavia, los fotógrafoshan estadopresentesen todos los acontecimientos,perotambiénhanestadoen los museoso catedralesreproduciendoobrasdeartepara su divulgación al granpúblico a travésde libros, catálogos,etc. Esmas,muchasdelas noticiasrecogidaspor periodistase inclusolos textosela-boradospor historiadoreshabríansido puestosen dudae inclusorefutadossi la fotografíano hubieseofrecido el testimonio incuestionabledel hecho.

El documentofotográfico,adiferenciadelos textos,tienedoslecturas:

1. Su representaciónprimeraoriginal apartir dela seleccióndela reali-dad; esdecir, lo quesepretendecaptarparacomunicaro informarde o so-brealgo.

2. Aquello queen realidadsugiereal receptor.La interpretaciónde laimagenpuedevariar la intenciónprimariae inclusosugerirtantasideascomomiradas.Cualquierfotografía de moda captadacon intención dc venderun

‘~ Campua,José,La Prensa Gráfica. Documenta.Madrid, Dirección Generalde Prensa,1955, p. 8

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productodebetransmitirel mensajepublicitario,perotambiénofreceel retra-to del personaje(masculinoo femenino)quepuedeproducir rechazoo atrac-ción en función de la cultura del receptor,e incluso nos ofreceráun entorno,decoradoo ambientequenosinformade dónde,cuándoy cómo fue realizada,cuestionesque mantizanlas ideas.Apliquemosestasreglasa las instantáneasdeportivas,taurinas,de guerra, sucesos,etc., y justificaremoslos valoresdeldocumentofotográfico.Porconsiguienteel documentalistadeberáleerla ima-gen fotográfica(documento)con criteriosuniversales,sin límites interpretati-vos, paraextraerla mayor información.Ello permitiráabrir los camposde re-cuperacióndeinformacióny suposterioraplicacióncomo nuevafuente.

Porúltimo, otro de los valoresdel documentofotográfico,no menosim-portante,es su característicareafirmanteo confirmantedel hecho,tanto enlasnoticiaspuntualescomo aquellasen lasquela información no esinmedia-ta. La prueba de que una personasecuestradano ha sufrido daños físicoscontinúasiendoel documentofotográficofrenteal escritoo alas grabacionesauditivas.Es éstala únicaposibilidadde comprobarla informacióndeman-dadapor el interesado.Asimismo,los retratosen las entrevistasconfirman lapresenciadel personajeen un lugary momentodeterminados.

3. EL DOCUMENTALISTA GRÁFICO COMO PROFESIONAL

Los términos Ilustracióny DocumentaciónGráficapertenecenal lengua-je técnico de las Artes Gráficasy más concretamenteal lenguajeEditorial yde Prensa.Sin embargoen la mayoríade los diccionariosespecializadossedefiney explicael primero, mientrasquesólo Martínezde Sousa ~establececategoríasal definir Documentografía como la «Cienciageneraldcl documen-toquecomprende»:

1. Documentosgráficos relativosa la escrituraque puedensermanus-critos (paleografía)o impresos(bibliografía).

2. Documentosiconográficos:retratos,dibujos,grabados,estampas,fo-tografins,etc.

3. Documentosplásticos:sellos,monedas,medallas,etc.4. Documentosfónicos:discos,cintas,etc.

En Artes Gráficasel término DocumentaciónGráfica seempleaen senti-do global, si bien enrelacióncasiexclusivamentecon la fotogratiapor susca-racterísticas.En efecto, tanto los textos(manuscritoso impresos)como losdibujos,grabados,estampaso documentosplásticos;esdecir, todosaquellosdocumentosqueseenglobanen lostresprimerosapartados,puedensercon-vertidosen documentosfotográficostrassu reproducción,necesariosademás

~ Martina dc Sousa,José.Dict.ioaario de Tipagrafá> y del (ibm, 2< cd., Madrid, ParaninFo,1981,p. 84.


en el procesode la edicióncomo soportesparasuaplicaciónal libro, catálo-go, diccionario,etc.

El uso del término gráfico aplicado a la prensaperiódica ilustrada califi-ca tambiénalgunasde las funcionesprofesionales:reporterográfico, docu-mentalistagráfico,diseñadorgráfico,etc. En realidadel vocablose hausadoen el sentidode «Descripciones,operacionesy demostracionesque serepre-sentanpor medio de figuraso signos»(DRAE, 20.» edición, 1984). Revistasgráficassonpuesaquellasqueincluyen figurasdescriptivasde otros conteni-dos (textos); esto nos acercaal término Ilustración como «Publicación,co-munmenteperiódica, con láminas y dibujos,ademásdel texto que suelencontener»>(DRAE, 20.» edición, 1984). Por consiguienteal referirnosa lográfico estamosaludiendoa lo quedescribe(explica y por extensióncomple-ta lo yaescrito);estoesa lo iconográfico(relativo a las imágenes).

Ilustrar, del latín 1/lustrare,significa dar luz, expresiónmatizadaen el Dic-cionariode la RealAcademiacorno«Aclarar y adornarcon láminasy graba-dos».MartínezdeSousadefineIlustracióncomo«Imagenreproducidadefo-tografíaso dibujos,que sirve paraexplicaro embellecerun texto» ‘-~ En estesentido,y desdela aparicióndelibros fotográficos,cabeañadirunasegundaacepciónencuantoque las imágenesno mantenganrelacióncon textosal noexistir éstos,salvocomo pies defoto. Así puesen el procesoilustrativo el do-cumentofotográfico puedeaparecercomo mensajeprincipal o complemen-tario, dependiendodel objetivofinal.

VALORACION DEL DOCUMENTO F01’OGRAFICOEN EL PROCESO ILUSTRATIVO

A B

TEXTO (MensajePrincipal) ILUSTRACION (MensajePrincipal)

DOCUMENTOFOTOGRAFICO

ILUSTRACION (Complementario)

DOCUMENTO FOTOGRAFICOTEXTO COMPLEMENTARIO

Libro ilustradoPrensadiariaLibro detextoDiccionariosEnciclopedias

FolletosPrensaperiódicaCatálogosFascículosRevistasFotográficas

5 op. cit. p. 132.

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El profesorFélix del Valle desarrollaen profundidadel temadel profe-sional de la documentaciónen su tesis doctoralpartiendodel origen de laprofesión:

«La profesióndel documentalistaentendiendocomo tal a la personaencar-gadade reunir, analizar y difundir informacióndocumentalsobrecualquiersectorde la actividadhumana,tienesu origen en la primeramitad del presentesiglo.Si por un ladopuedehablarsede un origenteóricoa partirdela obrapo-sitivisía e internacionalistade Paul Oílet, el verdaderoorigen de la profesiónestáen la apariciónde unaexigenciapor partcde la industriay de la investiga-ción deun nuevotipo deprofesionaldel documentoy dela información» ‘.

Porconsiguienteel origen del documentalistafotográfico o ilustradores-tá efectivamenteen la exigenciapor partedela industriay la investigacióndeun nuevo tipo de profesionaldel documentoy dc la información, demandacrecienteen función dc la necesidadde ofreceral usuarioo investigadorlamayor información posiblesobrecualquiertema.Nuria Amat, por suparte,liga la profesiónal soportedela información:

Designaunaprofesiónnacidade las nuevasconcepcionesde la investiga-ción y de la técnica,puesel crecimientoconsiderablede la producciónimpre-sa y susderivados,la extensióngeográficade paíseseditores,la diversificaciónde formas de escritos (informes, circulares,actas,artículos...)y la parición denuevossoportes(fotos,microfilmes, bandasmagnéticas...)han conducidoa lacreaciónde una profesión cuyo contenidoconsisteen explotar esta masadedocumentosparaponera disposicióndel público las informacionesque con-tieneny másgeneralmenteparabeneficiarlodel inmensocontenidointelectualqueprocede,de unaparte,de los trabajosrealizadosanteriormente,y de otra,de los queserealizanen el mismomomentoa travésdel mundo» ~.

Más universales la definición de losprofesoresJoséLópezYepesy JuanRosGarcía,englobandoen el término documentalistaa todos los profesio-nalesqueintervienenen el procesoinformativo-documental:

«El término documentalistacomprendede hecho,en nuestraopinión, alconjuntode profesionales,estudiososy profesoresde la Informacióny Docu-mentaciónquesonsujetosemisoresdel procesoinformativo-documentaly quedesempeñansu función en las diversasfasesdel proceso: producción, trata-miento y difusión de los diversosmensjaesdocumentales,quepuedenmante-ner su tradicionalo nuevo nombrede la función determinada(archiveros,bi-

Valle, Félix dcl, El Projésional dc’ la documentación. ¡‘efluí histórico y formación acadé,ni—

ca TesisDoctoral.Madrid. Facultaddc CC.de la Inlormación.UCM, 1990,p. 486>~ Amat. Nuria, Informe sobre la Docunu,ntación. IV CongresoNacionaldc Archivos y V

CongresoNacional de Bibliotecas. Ponencias,(‘om unicacionesy crónica. Barcelona, 1972.Madrid, “Boletin dc ANABAD, enero-juniodc 1975. Pp.229-234.


bliotecarios,bibliógrafos, museólogos,documentalistas),pero que no debenolvidar su ubicaciónenel marcomásamplio del profesionalde la Informaciony Documentación> 5

En el sectoreditorial se incluye la profesiónde Ilustradordentrode lascategoríastécnicas(formación específica)definido oficialmente como «Elqueconformaciónartísticasuficienteparala eleccióndel materialdeilustra-ción, conociendobienlas fuentesdeprocedenciadel mismo y con plenares-ponsabilidaden su conservación,registrodeentradaso salidas,determinaencontactoo no con el autordel texto, unavez leído el original, las fotografías,grabados,dibujos.etc, quedebenilustrar la obra». Se contemplanvariosas-pectos:

1. Formaciónartísticay técnica.2. Conocimientodelas fuentesdocumentales.3. Responsabilidadenla conservacton.4. Controldel documento.5. Decisiónfinal.

El documentalistagráfico es el profesional responsablede la búsquedadc las ilustracionesque conformaránunaobra determinada,bien seacomocomplementoal texto, bien con carácterpropio o independiente.En estemareoseráel resultadofinal —en función de un proyecto—la que determinela prioridad del elementoilustrativo: cartel, folleto, catálogo, revista, libro,etc. La función del ilustrador/documentalistase situaen la fase intermediaentreel editor y el productor,quedandoanuladacuandose tratadelibros sinimágenes.Su misión se reduceentoncesa la búsquedadel material fotográfi-co empleadoenlas cubiertas,cuyafunción respondea tresobjetivos:

1. Síntesisdel contenido.Representaciónde la ideaprimariaplasmadaen el escritoo pactadacon el autor.

2. Imagen sugerente.Impacto en el receptorcon fines comunicativos,culturales,sociológicos,comerciales,etc.

3. Calidadtécnica.Material fotográfico de calidad;esdecir, reproduci-blesin distorsionescon respectoal original.

El documentofotográfico implica la existenciade un soporte—fotogra-fía— de cuya calidad dependeel contenido. Es importante, por lo tanto,conocerla técnicay material fotográfico parasaberhastaquepunto es recu-perablela información que pudiera perdersepor el estadodel documentoprimario.En estesentidoes tambiénnecesarioconocerla técnicapararepro-ducir los documentos;estoes,obtenerun nuevodocumento—copia— a par-tir del original parasu estudioo aplicación.La copiapuedeemplearsepara

> lópez Yepes.Joséy Ros García,Juan.¿Quées Documeotación? Madrid, Síntesis, 1993p. 142.

Juan Miguel SánchezVigil

FUNCION DEL DOCIJMENTALISTA FOTOGRAFICOEN EL PROCESODE ILUSTRACION

EDITOR

AUTORDOCUMENTALISTA (INFORMACION)

TEXTO

L IMPRESIONPROCESOPRODUCCION

ENCUADERNAQON

FOTOCOMPOSICION

CORRECCIONPROCESOPRODUCCION

ILUSTRACION DOCUMENJALISTA (DOCUMENTACION)

DIAGRAMACION

FOTOMECANICAPROCESOPRODUCCION

MAQUETA DOCUMENTALISTA (COMPROHACION)

serreproducidade nuevo —en unacadenasin fin— o bien parael análisisdecontenidos:representacióndel objeto o sujeto,significado social,momentohistórico,etc. Conocerlosaspectostécnicosrequiereprofundizarenla técni-cafotográfica.Es imprescindibleteneren cuenta,básicamente,lo siguiente:

1. Tipo depelículanegativao positiva.2. Sensibilidaddel materialdeterminantedela definicion.3. Posibilidadesdereproducción.Resultadosde suaplicación.4. Tratamiento:cortes,ampliacionesy aplicaciones.5. Formatosy surespuesta.Porconsiguienteel documentalistagráfico deberáteneren cuentaen su

formación,los siguientesaspectos:

174


A) FORMACION TECNICA

1. Conocimientosde fotografía.Aspectosgeneralesy técnicos.2. Conocimientosdediseño.3. Conocimientosdeimprenta.

B) FORMACION ACADEMICA

1. Estudiosde Documentación:Diplomatura/Licenciatura.2. Especialización:Historia,Arte, Medicina,etc.

C) FORMACION PROFESIONAL

1. Informaciónsobrelos CentrosdeDocumentación2. InformaciónsobreProfesionalesde la Fotografía:Fotógrat~osy Do-

cumentalistas.3. InformaciónsobreAgenciasy Profesionalesdel Diseñoy Dibujo.4. Información sobreotros centroscon fondos fotográficos:Museos,

Bibliotecas,Archivos Municipales,etc.5. Informaciónsobrederechosde autor (Fotografía,dibujo, óleo,gra-

badoo cualquierotraobrade arte).

4. NECESIDAD DEL ANALISIS DOCUMENTAL

El profesionalde la documentacióndeberárealizarun análisisdel docu-mento —fotografía— para extraerla mayor información. Estopermitiráesta-blecer los camposde recuperación,uso y posterioraplicación como nuevafuentede información.El documentofotográficoofrecevariaslecturasqueelilustrador/documentalistadebeordenarsegúncriterios orientativos.Las va-loracionesdeterminan:

A. Continente.AnálisisTécnicoB. Contenido.AnálisisDescriptivo

En consecuencia,la formaciónacadémicadel documentalistaes funda-mentalen el análisis.Cualquierfoto de una callede Madrid en 1995 contie-ne información histórica,social y arquitectónicasin entrar en detalles.Sinembargo,en la imagencadadetallees referenciainformativaparael usuario:comercios,vehículos,personas,vestuario,etc. Es por ello que el profesionaldebeestarsiempreatentoa las sugerenciasde la fotografía,sin dejarseme-diatizarpor el puntode partidao primer mensajedeimpacto.En la práctica,la mayoríadelas accionesdel documentalistagráfico o ilustradorvienenda-das por la necesidaddecompletarunainformación previa,generalmentees-crita, por lo queseleccionarála imagenen función deinteresesprefijados.La

176 Juan MiguelSánchezVigil

primeracuestiónqueseplanteaal editarunapublicaciónilustradaesdefinirsuscaracterísticas:

1. Formato(Colección)2. Diseño(Cubierta/Interiores)3. Tipografía(Tipo deletra)4. Númerodepáginas(pliegos)5. Ilustración(Blancoy Negro/Color)6. Encuadernación(Rústica/Lujo)

A partir de aquí,conociendopreviamentelos textos,podemosestablecerlas basesparaconsiderarla ilustración en su conjunto. E.l presupuestogene-ral de la obranos delimitará los tres aspectosfundamentales:cantidad,cali-dady cualidad.

cantidad En función del númerototal de páginasy el modelodel texto.La diferencia la marcanlos contenidos:enciclopedias,libros didáctivos,debolsillo, especializados,históricos,grandesobras,etc.

calidad En función de la inversióneconómicay del tiempo.La planifica-cíon obligaa respetarlos plazosde edicióny por consiguientedebemosrecu-rrir a aquellosarchivosy/o agenciasquenos faciliten el original en un perío-do determinado.

Cualidad. En función dela significación dela imagen.Podemostrabajarsobreesquemasiconográficosgenerales(bosques,vistasurbanas,etc.), parti-culares(hayedos,palacios,catedrales,etc.)o comunes(variedadfotográfica).

La valoraciónde contenidosde las imágenesreclamaun análisis docu-mental queobedeceno solo a la representaciónde motivossino a las carac-terísticastécnicas,prioritarias en casosconcretos.El trabajode búsquedayselecciónpuedellevarseacaboindividualmenteo encolaboracióncon el au-tor del texto.En cualquiercasoesimprescindibleun procesoelemental:

1. Lecturadel texto.2. Consultadebibliografíasobreel tema:catálogos,publicaciones,etc.3. Aproximaciónafuentesdocumentales.4. Elaboraciónde relacionescon los temasconcretos.Ordende priori-

dadesde losmismos.5. Seleccióndc fototecas,agenciaso centrosespecializados.6. Peticiónoficial o localizacióninsitu.7. Reproducciónfotográficade los documentos.8. Recepcióndefotografías,seleccióny documentacion.9. Aplicación al texto. Anotacionesen galeradase indicacionesal dia-

gramador.1 0. Elaboraciónde piesdefotos.11. Supervisióndela maqueta.Correccionesdellustracion.12. Aprobacióndeferros.

La documentación fowgráflca 177

Contal procesocomobase,modificablesiempreen funcióndela publica-ción,el análisis permiterelacionarlas imágenescon el texto o bien completarlos significados o referentes.Partiendode maquetasprefijadas(colecciones,tomosanterioreso diseñosde autor, etc.) la publicaciónrespondea un forma-to determinado(horizontal,vertical, bolsillo, gran obra) quenos obliga a se-leccionarlas fotografíascon el fin de que el lector capteel mensaje:en estoscasosel formatoes fundamental.Una toma apaisada(horizontal)en un libroconvencionalsólo aceptamáximaaplicaciónal anchodepágina,mientrasqueunatomavertical duplicael tamañode reproduccióny por consiguientela in-formación.En cuantoa la selecciónde la imagenen color o blanco y negro,vieneindicadageneralmentepor suubicaciónen la obra.En las cubiertaspre-dominael color, y las imágenesennegroseseleccionanparasu posteriortra-tamientocon el ordenadoren el estudiodel diseñador.Las fotografíasen co-lor (diapositivaso papel)no son más costosas(precio) que las de blanco ynegro,pero silo es el procesode impresión.El mayor costeimplica que losoriginalesen color se agrupenen uno ovarios pliegos, estructurandola obraconcuadernilloscentraleso finalesa modode apéndicesdocumentales.

El valor documentalde la fotografíaestá,evidentemente,en su significa-do. La relacióndirecta entreel texto y la imagenes esencialpara cualquierinvestigación,y excepcionalcuandose tratade matices. Es el caso de lasobrasde arte, no siempreaccesiblesal usuario.Un fragmentodel Juicio ¡maldeMiguel Angel en la recién restauradaCapillaSixtina del Vaticano,un re-portajede los Papuaen NuevaGuineao el interior de un conventode clau-surano son habitualesen las publicacionesy por consiguientecobran valorprioritario frenteal texto.El documentalistaexperimentadorealizaráunalec-tura de la imagenpartiendode su aplicación.Una fotografía del exterior deun monumentopara un libro de arte se presentarálibre de referentescom-plementarios(automóviles,personas,semovientes),con el fin de centrarlaatencióndel receptoren el tema.Si el contenidoeshistórico (firma del esta-tuto dc Guernicacomo ejenplo>la imagenserála fotografíadel acto, la vistade la ciudad en la épocamencionada,o el famosoroble de Guernicacomosímbolo, incluyendoreferentessi se desea(cartelespublicitarios, automóvi-les,ambientepopular,etc.)

5. FUENTES PARA EL ESTUDIODE LA DOCUMENTACION FOTOGRAFICA.LOS CENTROS DE DOCUMENTACION

5.1. Documentaciónfotográfica: fuentespara su estudio

Giséle Freund en su obra La Jótografía comodocumentosocial(Barcelo-na,Ed. GustavoGili, 1976,208 p.) no limita el estudiode la mismaa su reía-

178 Juan Miguel Sánchez¡‘¿gil

ción conla prensa,sinoque la confiereel valor documentaldesdesuinven-ción. Por consiguiente,englobasus aplicacionestratándolapor igual en laconsideracióncomo medio de reproduccióndela obrade arte:accesopopu-lar; como fotoperiodismo:divulgaciónde los hechos;o como expresiónartís-tica: transmisióndeideasy sentimientos.

En España,sin embargo,los escasosestudiossobreDocumentaciónFo-tográficavinculan la fotografíaal fotoperiodismoy a la difusiónmasivadelasimágenesa travésde la prensa.Los textosse dispersanen publicacionespe-riódicasy enlos libros dedicadosa la historia dela fotografía.Desdeel puntode vistacientífico sólo el profesorRodríguezMerchánprofundizaen el temacon el capítulo DocumentalismoFotográfico»en su tesisdoctoralLa reali-dadfragmentada.lina propuesta de estudios sobre la fotografíay la evolucióndesu uso informativo (Madrid, Facultadde Cienciasde la Información,UCM,1992,580 pp.).

El Centro de Información Artística,Arqueológicay Etnológica,depen-dientede la Dirección Generalde Bellas Artes, divulgó losfondos fotográfi-cos del Archivo Ruiz Vernacci con dos publicacionesespecíficas:La docu¡-mentaciónfotográfica de la Dirección Generalde Bellas A ‘tes y Archivosi JLaurent1 (Madrid, Ministerio de Cultura, 1993) y Madrid, ayery hoy Fondodocumentaldel archivo Ruiz I~ernacci(Madrid, Ministerio de Cultura, 1984).La primera con un centenarde obrasdel francésJeanLaurent y la segundacon un estudiocomparativoentrelas imágenescaptadasen el siglo xix porLaurenty sussucesoresy las obtenidascon las mismasperspectivasen 1984por cuatrofotógrafos:JoséLatova, Miguel A. Otero,JorgeTermisy RicardoOlmos.

Marie Loup Sougezen su Historia de la Fotografíaha tratadola cuestiónexclusivamentedesdela aplicaciónde la fotografíaal texto como documentocomplementario:«El desarrollode la prensailustradacon xilografíasgenera-lizó la utilización del documentofotográfico como modelo de ilustracionescuyo pie llevabala menciónde fotografía»(Sougez,M. L. 1994,315). Sougezvíneulalos valoresdocumentalesde la fotografíaa su difusión a travésde laprensailustradaal afirmar que: «A pesardc estalimitación quevedabala in-clusióndel documentofotográfico en la prensa,poco despuésde divulgarseel daguerrotipoaparecenya clarosejemplosdc lo queiba a ser la fotografíadocumentalen susaplicacionesy modalidades» ~ Cuestiónésta,quesi bienes importante,se relacionamáscon los contenidosa divulgar quecon las ca-racterísticasinherentesal documento.Quiere esto decirquela fotografíaesdocumentoindependientementede su aplicación (reproducción>en un me-dio decomunicaciónde masas.

LeeFontallearelacionael documentoa la especialidadfotográfica,con-

‘» Sougez,Marie Loup. Lafotograjía documental y la prensailustradaen«A Distancia.Re-vistade la UNED, enerode 1991.p. 24.

La documentación fotográfica 179

siderándolocomo tal sin necesidadde una difusión masivaal explicar lastomasque realizó el inglés CharlesClifford en 1855 de la refonnade laPuertadel Sol en Madrid, así como el desarrollode la fotografíaindustrialycientíficaendécadasposteriores(Fontanella,L., 1981,Pp. 89-126).

La recopilaciónde documentosfotográficos a mediadosdel siglo xtx,siemprecomo piezasde coleccionismo,dió lugara fondosdocumentalestanimportantescomo el de Manuel Castellano,conservadoenla Biblioteca Na-cional y al queFontanelladedicaun capítuloensu Historia dela Fotografía enEspaña.Formanel conjuntoveintealbumescon unas18.0000fotografíasdelas que700sonvistasvariasy el restoretratosdepersonajesespañoles2t<

Publio LópezMondejaren Lasfuentesde la memoriarealiza un estudiosocial del periodo comprendidoentre1839 y 1936 a travésde la recopila-ción de documentosfotográficos(LópezMondejar, P. Madrid, Lunwerg, 1,1989 y II, 1992).En estamismalíneaSánchezVigil y DuránBlázquezreco-pilaron imágenesde personajes,paisajesy monumentosreproducidasen Es-paña en Blancoy Negroy Madrid en Blancoy Negro (Madrid, Espasa-Calpe,1991 y 1992),mientrasqueSalvadorOblols publicabaCatalunyaenBlancoNegre(Barcelona,Espasa-Calpe,1992).

En cli Congresode Historiade la Fotografía Españolacelebradoen Se-villa el año 1 986 se presentóel resultadode la recopilaciónde datosproce-dentesde archivos,colecciones,bibliotecas,museosy publicacionesen reía-cion con los fotógrafos y su obra, con el fin de editar una Historia de laFotografíaEspañolaentre 1839 y 1986.La labor documentaltuvo comore-sultadolas ponenciasque se recogieronen el libro del mismo título (YáflezPolo,M. A. y Otros,Sevilla,SociedaddeHistoria de la Fotografía,1986)conreferenciasconstantesa los archivosparticularesde losautoresy trabajoses-pecíficossobrefondosdocumentales:Fondosfotográficosdel MuseoNacionalFerroviario, por MaríaDoloresMoreno Burgos;Fondosfotográficosreferentesa la épocacolonialdeEspañaenAfrica enel MuseoNacionaldeEtnología,porMartaSierraDelage; Noticia de un archivoy defotógrajos valencianosdel siglo.XYA; por JoséHuguet;El archivo MASdefotografi’a, por MontserratBlanchyServicioy Archivo defotografía del CentrodeRecursosAudiovisualesde la Uni-versidaddeMurcia, porMaríaManzanera.

Los libros dedicadosa la historia de la fotografía,profusamenteilustra-dos, tratanel documentoexclusivamentedesdela perspectivahistórica,sibien se incluyen epígrafescon la terminología«documentación»,«documen-tal» y documento».Marie Loup Sougezen El documentofotográficode suHistoria de la Fotografíadistingueentre«informadoresgráficosy los autoresdedicadosa recabartestimoniossocialesy antropológicossin atenersea lainmediatezde la noticia.Aunquelosprimerosofrecen,muchasveces,buenas

Fontanella,Lee,Historia de la jótografia en Españadesdesusorígeneshasta1900.MadridEdie.El Viso, Pp. 89-126.

18(1 Juan Miguel SánchezVigil

aportacionesen el campo documental,conviene repararen los fotógrafosquebuscanel documentode maneramás selectiva,casi siemprecon inquie-tudesde tipo estético,sin recaer,sin embargo,en el tópico de los pictorialis-tas» (Sougez,M. L. 1994,441).Enumeradespuésmedia docenade fotógra-fos como documentalistase incluso reduceel valor documentala las obrasquele interesan:«...sin olvidar lo mejor de Alfonso. Tambiénsepuedencitarobrasde Campañá,Bandranasy algunasentrañablesescenasde Luis Esco-bar».Al referirseal «Campodocumental»pretendedecir informacióninme-diata,puestoque todas las obras,como ella mismareconoce,se incluyenenLo queasídefine.

SantiagoTrancónPérezescribióLajótografía arte y documentoparaimá-genesde la otra historia, vinculandoel documentoal «símbolodel instantey lavida».En estesentidopresentaal documentocomo imprescindibleenla re-cuperacióndel pasado:<El procesodc destruccióny sustituciónde muchosconocimientos,usosy costumbresde nuestraculturatradicional,por elemen-tos culturalesajenos,poneen peligroun legadovaliosísimosin queello su-ponga una mejorade nuestrasrelacionessociales ni de nuestrobienestar...Nadamásútil que la fotografía,por tanto, parareflexionarsobrenuestropa-sado,sobre los cambios socialesy culturalesocurridos en nuestrasocie-dad»21

La DocumentaciónFotográfica,entendidacomo conjunto de documen-tos, puedecontemplarsetambiéndesdelos libros de recopilaciónde imáge-nesdondelas obrassonreferenciaparainvestigaren otros campos:biográfi-co, artístico, fotográfico,etc. Hay que establecerdiferenciaentrelos «librosdefotografías»como los califica Sougez,cuyo contenidose limita a reprodu-cir imágenesantiguasy/o modernas,y aquellosen los que se investigasobrelos documentosy su contextoparasituarlosen el lugar histórico, artísticoocultural que les corresponde.Entre estosúltimos hay que mencionarlos si-guientesestudioslocales:

— Cánovas,Carlos.Apuntespara una historia de la fotografía en Nava-rra, Pamplona,Dirección GeneralCultural del GobiernodeNavarra,1989,lO4p.

— CasadoLobato, Concepción.imágenesmaragatas,Salamanca,JuntadeCastillayLeón,1986, ll2p.

— Crabiffose,Francisco.A lhumjótográfico de un concejoasturiano:Can-gasdeNarcea,Cangas,Arbas Ed., 1989,204 p.

Formiguera,Pere.Panoramade la jótografía españolaen losañosSOy

60. Barcelona, Departamcntde Cultura de la Generalitatde Catalunya,1992.256 p.

¡ Imógenes cíe la otra historia.Salanianca.Joniadc Castillay León, 1986.p. II.


— González,Ricardo. Lucesdeun siglo. Fotografía en Valladolid, Vallado-lid, GonzaloBlancoEd., 1990, 184p.

— Granadaen la Fotografíadel sigloXIX Introducciónde FranciscoAya-la, Granada,DiputaciónProvincial, 1992,28p.

— Huguet,Joséy otros. Memoria de la luz Fotografía en la ComunidadValenciana,Valencia,Conselleriade Cultura Comunidadde Valencia, 1992,238 p.

— López Mondéjar, Publio. Crónica de la luz Fotografía en Castilla-LaMancha, Madrid, El Viso, 1984, 208 p., y Memoriade Madrid, Madrid Mi-nisteriode Cultura, 1984, 168 p.

Muro, Matilde y PérezZubizarreta.MA Teresa: La memoriaquietí¿Fotografíaen Trujillo, Barcelona,CésarVigueraEdit., 1981, 189p.

— Riego, Bernardoy Hoz, Angel de la. Cienañosdefotografía en (“anta-bria, Barcelona,Lunwerg,1981, 176p.

— Rocandio,Jesús,Cienañosdefotografía en La Rioja, Logroño,Cultu-ral Rioja, 1992,222p.

Torre,Jesúsde la. Argandadel ReyImágenesparael recuerdo,Madrid,Alicia SalvanésEdit., 1991,272p.

Sonfundamentalestambiénlas monografías,generalmentecatálogoscondatosbiográficos y opinionesde expertose investigadoressobre la vida yobradel autor,dondeseincluyenademáslas reproduccionesdel materialex-puestoal público. Incluimos en estegrupo,entreotras,las publicacionessi-guientes:

— Carrero de Dios y Otros. Fotografías de la Casa Rodríguez,Madrid,JuntaComunidadesCastilla-LaMancha,1987,212p.

— Catalá-Roca,Francese.Personajesde losaños.50. Madrid, Ministeriode Cultura, 1984, ll9p.

— Centelles,Agustí. Fotografías.Barcelona,FundacióCaixa de Catalun-ya, 192 p.

Cualladó,Gabriel. Eoíograflas. Valencia, Conselleríade Cultura de laGeneralitatValenciana.1989,236p.

— Formiguera,Pere.JosepMassana.Barcelona,Generalitatde Catalun-ya, 1994, 104 p.

— Guanyabensi Calvet, Nicolau. SantiagoCarrera~t Fotógrafá Mataró,Ajuntamentde Mataró, 1995,296 p.

López Mondejar, P. Retratosde la vida. Fotografía de Luis Escobaryotras, Madrid.H. BlumeEd., 1981,128p.

Mayo, Hermanos.FotosHmnos.Mayo. Valencia,Conselleríade Cultu-rade la GeneralitatValenciana,1992,260p.

Moya, Adelina. Nicolás de Lekuona.FundaciónJoan Miró/IVAM,1989, l04p.

— Revenga, Luis. Gabriel Cualladá Madrid, Ministerio de Cultural,1985, 114p.


— Romero,Alfredo y Otros. Los Coyne. Zaragoza,Diputación Provin-cial, 1988,192p.

— Ruiz Ansede,Tatane.CándidoAnsede,Salamanca,Juntade Castilla yLeón, 1992,116 p.

— SánchezVigil, J. M. Alfonso.Fotógrafode un siglaEspasa-Calpe,Ma-drid, 1990,304 p.

— SánchezVigil, J. M. Alfonsa Fotógrafode BellasArteá~ Madrid, CentroCulturaldel CondeDuque,1991,462 p.

— SánchezVigil, .1. M. Calvache.Fotograjíax Madrid, CentroCultural delCondeDuque, 1994,116 p.

— Vielba, Gerardoy Ortíz Echagúe,José.Ortiz EchagñeSusfotografía&Incafo, 1 978, 128 p.

— VV. AA. Gyene~x50 añosen España.Madrid, Concejalíade Cultura,1991, 126p.

En cuantoal determinantedel documentofotográfico; estoes, la materiaquelo califica, se hanpublicadoobrasespecificassobreespectáculos(depor-te y tauromaquia),y sobre la Guerra Civil (1936-1939), tanto genéricascomo monográficas.Destacamosporla densidaddelas obrasy sucontenido:

— Durán Blázquez,Manuel y SánchezVigil, JuanMiguel. Historia de laFotografía Taurina,2 vol., Madrid, Espasa-Calpe,1991,528 y 550 p.

— EspinosaAreta,Ricardo. Deporteen V&oria-GasteizVitoria, ArchivoMunicipal, 1993, 124 p.

— Fotografíasde RobertCapasobrela Guerra Civil Española(Madrid, ElViso, 1991,141p.)

— Kati Horna. Fotografías de la guerra civil española(1937-1938)(Sala-manca,MinisteriodeCultura, 1992, 164p.)

— López Mondéjar, Publio. Visionesdel deporte. Deportey Fotografía enEspaña,1860-1939,Barcelona,Lunwerg,1991,201p.

— López Mondéjar, Publio y Maristany, Manuel. Viajeros al tren. Cienañosdefotografíayferrocarri¿ Madrid,LunwergEd., 1988,168p.

— Martínez Novillo, Alvaro. Baldomero& Aguayo. Fotógrafos taurinos.Madrid,ConsejeríadeCulturadela CAM, 1991,210 p.

— Sánchez,Bernardoy Rocandio, .lesús. Archivo Fotográfico DoctorLoyola, Logroño, Gobiernode la Rioja/Ayuntamientode Logroño, 1986,200 p.

5.2. Centrosdedocumentaciónfotográfica:Agencias,archivos,bibliotecas,fototecasy muscos

Al investigarsobrelos centrosde documentaciónfotográficaen Españanos encontramoscon dos vías diferenciadasen cuantoa sugestióny admi-nistración: fondos conservadosen organismosoficiales, controladosdesde


los poderespúblicos(Archivos, Bibliotecas y Museos),y empresasparticula-res cuyo negocioconsisteen ofrecer al usuarioun servicio rentabilizadoalmaximo (Agenciasy Fototecas).MontserratBailac y MonserratCataládis-tinguen entre:Fototecascomercialesy no comerciales,enfunción dc queso-brevivancon ingresospropioso dependande los presupuestosde unainsti-tución 22

El hechode quelos documentosfotográficossehallendispersosen cen-tros cuya finalidad pocoo nadatiene quever con las fototecas,nos obliga aestableceresta diferenciaterminológicapuestoque en realidadse trata deotros departamentosmásgenerales.Fototecaes el centroespecializadoquetratadocumentalmentelas fotografíaspresentadasen cualesquierade susva-dantestécnicas.

El profesorFélix del Valle establecela tipologíadecentrosy serviciosdedocumentacióna partir de lasMediatecas,definidascomo «Centroscuyo ob-jetivo es la conservacióny difusión de documentosaudiovisuales.Dentrodeéstosestánlas fototecas(fotografías),filmotecas (películas),videotecas(vi-deo), fonotecas(disco y cintas magnetofónicas).Por la peculiaridadde lossoportessuelentenercondicionesespecialesdedifusión, siendogeneralmen-te bastanterestrictivas»23 Desdeel puntode vistadel investigadorestascues-tionesno afectanal procesoinformativo, puestoque la recuperacióny cata-logación de documentosles correspondea ambos modelos: organismospúblicosy empresasprivadas.

La labordel fotógrafo ensu facetadedocumentalistaunedosactividadesqueno siemprecumplen.Porun lado la tomadela imageny por otro supos-terior catalogacióny documentación.Pocosfueronlos profesionalesquere-alizaronestatareapor lo quela recuperacióndelas obrasha sido muy com-plicadaantela falta de datos.Los archivosrescatadospresentan,en general,unadesorganizaciónabsoluta,teniendopor normala agrupacióndetemasoretratosdepersonajes,lo queal menospermiteun puntode partida.Porotrolado el desordenha sido la causaprimerade que herederoso responsablesde la obra hayandecidido en muchoscasossu destrucciónsin el menores-crúpulo.

Las excepcioneshanpermitido unalabor documentalquepretendepo-ner adisposiciónde! usuariola informacióncontenidaen las fotografíasy lascopiaspositivasa partir de los originales.Así losarchivosde Laurent,More-no, Alfonso y Kaulak, fundamentalespor la calidady cantidadde su obra,tratadaen publicacionesespecificas.En estesentido,como ya hemoscomen-

22 Bailac 1 Puigdellivol, M., y CataIa1 Freixeda,M, La tbgmecaenManualdc Oocun,en¡a-ción t>eriodígtica. Madrid. Edit. Síntesis,1995,p. 162.

-~ Valle Gastaminza.Félix del, Lasfuncionesdocumentales.Tipología de (entrasy serviciosde cloctanentanión,en Fundamentosde información y documentación(CompiladorJoséLópezYepes).Madrid. Ludema,1990, p. 2 1 CL


tado,los trabajosde historiadoreshansido clavesal editarcatálogosy divul-garsusinvestigaciones.

El tratamiento documentalde las fotografíasdifiere en función de suaplicación.La diversidadde objetivos implica distintas metodologíasen laelaboracióndefichaso basesdedatos,si bien el criterio debeserel másam-plio posiblea partir del análisis previo. Coincidimos en estavaloraciónconBailac y Catalápuestoque«Unafototecadeprensaforzosamenteseriadife-rentedcl fondo fotográfico de la Biblioteca Nacional o de un centroempre-sarial»24~ Las fototecasparticularescreanlas basesde datoso fichas en fun-non del peticionario,a vecescon estructurassimplescomo el Archivo Masde Barcelonay otras con tratamientoinformáticoespecializadocomo AGEFotostock,queincluye códigosdebarrasen los fondos de las fotografías.Enlos centrosoficiales se cataloganlas fotografíassiguiendolas reglas del Mi-nisterio de Cultura paramaterialesespeciales,peroestasnormassonmodifi-cadas(ampliadaso reducidas)por las fototecas.

Dc modogenéricohay quedistinguir entrecontinente(soportey caracte-rísticastécnicas)y contenido(descripciónde la imagen).De unaparteintere-sanlos datosreferenciales:autor, fecha,tipo de película, formato, etc., y deotra los descriptores:tema, materia, localización, etc. Conviene insistir enque la prioridad dependeráde la especialidadde la fototeca.Sobrenormasdecatalogaciónpuedenconsultarselos textosde JoséA. Moreiro: Análisisdeimágenes:un enfoquecomplementario,en Catalogacióndedocumentos:teoríaypráctica.Editora:MaríaPintoMolina (Madrid, Síntesis,1994,305-328)y deMontserratBailac y MontserratCatalá:La fototeca,en Manualdedocumenta-(~t3f¡ periodística. Editora: María Eulalia Fuentes (Madrid, Síntesis,1995,161-179).En cualquiercasoel punto de partidaestáen la adquisicióndefondos,quetienevariasvías deprocedenciaparacentrosprivadoso públicos:

1. Encargos.No es frecuenteque las fototecasdispongande fotógrafosen plantilla, peroestablecenrelacióncomercialcon los profesionales,aquie-nesencargantemasconcretoso reportajesde acuerdocon las peticiones.Enel casode reportajeo seriesearchivaránenconjunto.

2. Depósitos.Compuestospor fondos de profesionalesque los deposi-tan para su comercialización,estableciendoporcentajesde liquidación poralquilerde cadafotografía.

3. (~ompra& Material adquiridoa los fotógrafoscon cesióndetodoslosderechos(reproduccióny de autor).Actualmentelas fototecasofertanparasuuso en portadas,carteles,anuncios,etc., discos con un númerodeterminadodeimágenes(CD ROM) quepreviamentehansido compradasa losautores.

4. DonacionesxObra donadao cedida indefinidamentepor el autorparasuconservación,documentacióny difusión.

24 Bailac,M.. y Catala,M., op. ch., p. 164.


Estascuatro posibilidadesestándirectamenterelacionadascon las em-presascomerciales,mientrasque enlos centrosoficiales sólo secontemplanlasdosúltimas.En los casosen quesedisponede laboratorioso serviciosdereproducción(Biblioteca Nacional,Museo del Prado,etc.) se trabajaaten-diendoel encargodel peticionario.

En cuantoa suconservación,el documentofotográfico esespecialmentesensiblea los cambiosde temperaturay luz por la composiciónde las emul-síones.Actualmentese llevan a cabo digitalizacionesde papel, negativos,diapositivas,etc. paraevitarel contactoconel original. Porotra partesecon-siguealmacenarla imagencon unafidelidad absoluta,sin que las pigmenta-ciones—sobretodoen el color— se degraden.Los soportesópticospermitenla visualizaciónen las pantallasdel ordenadore inclusosu tratamientome-dianteprogramasespecíficos.Lo quenos interesaaquí es el documentoor~ginal y por tanto las observacionesen lo que respeetaa su protección,quesueleefectuarseensobresde papelo en carpetascerradasqueeviten el con-tactodelosoriginalescon elementosextraños.

5.2.1. organismospúblicos

La dispersiónde los documentosfotográficos,fundamentalmenteen ar-chivos,bilbiotecasy museos,planteala necesidadde la creaciónde un orga-msmosuperiorcon carácterautónomoencargadode la coordinaciónde loscentrosqueconservanfotografías,así como la publicaciónde unaguíaparaprofesionalese investigadorescon la descripciónde losfondos.Precisamen-te la recuperaciónde obrasde autoresolvidadoso ignoradosha contribuidoa la creaciónde nuevosarchivosy fototecasen Ayuntamientos,Diputacionesy Comunidades.

En la práctica,la Dirección GeneraldeBellas Artesy Archivos seocupódel temaespecíficamenteen 1983 al recuperarlas obrasde losarchivosLau-rent y Moreno, el primero de ellos ampliado y catalogadoposteriormentepor los fotógrafosJ. Lacoste,.1. Roig, N. Portugaly RuizVernacci 25 Los fon-dosdel Laurento Ruiz Vernacci, conun total aproximadode 40.000 negati-vos realizadosdurantecasi un siglo (1860-1950),estáncompuestosportomasde exteriores(edilicios monumentales)y en su mayorpartepor la re-producciónde obrasdearte, reuniendoun grannúmerode colecciones,tan-to particularescomo del Patrimonio:Museo del Prado,LázaroGaldiano,Valenciade Don Juan,Museo Cerralbo,Museo de Arte Moderno, PalacioReal,etc. Parala catalogacióndel Archivo se confecionaronvariosmodelos

25 La documentaciónfotográfica de ta DirecciónGeneraldeRettasArtesy ArchivastJ Laurent

1. Exposición enel MuseoEspañoldeArte Contemporáneo,noviembre-diciembre1952. Mi-nisteri<) dc Cultura. CcntroNacionaldeInformaciónArtística,Arqueológicay Etnológica.

186 Juan Miguel SánchezVigU

de fichas tipo reproducidasen la publicaciónrealizadacon motivo de la ex-posición llevadaa cabo en el Museo Españolde Arte Contemporáneo.Elpropósitoera la creaciónde un servicio informáticode consultaa travésdelque solicitarcopiasde las placascatalogadas.Se establecieronsietemodelosparacadafotografía:

1. DatosdeIdentificación2. Datosdel Negativo3. DocumentaciónFotográficaAdicional4. Descripcióndel Contenido5. DatosIconográficos6. CatalogaciónsegúnCDI)‘7. Observaciones

El Archivo Moreno comenzóa formarsea partir del siglo xíx con la re-producciónde obrasde arteespañol.Fue suautor MarianoMoreno, quiensumó más de 60.000 negativoshasta los años cuarenta,generalmentedeobrasde artey de monumentosde España26

En el Archivo Generaldela Administración (Alcalá de Henares)seen-cuentranlos fondosfotográficosde laspublicacionesquepertenecierona losMedios de ComunicaciónSocial del Estadoy la extraordinariaobrade Al-fonso,en estosmomentosen fasede catalogación,quesin dudareuneel con-junto documentalmásimportantedel sigloxx, no ya por la cantidad,todavíasinespecificar,sino por la diversidadtemática:política, cultura,espectáculos,Guerrade Africa, GuerraCivil, etc.,y la excepcionalcolecciónde retratos.

Los fondos fotográficosde Medios de ComunicaciónSocial del Estadoincluyen los de PrensaGráfica, si bien la primera documentaciónreferencialcorrespondeal año 1928, fechade la creaciónde la revista Orónica,que secomercializójunto a La Esférahastaqueéstadesaparecióen enerode 1931.Porconsiguiente,enlos 12.000.000de fotografíasque componenel conjun-to se encuentraunapartede la AgenciaGráfica quesuministrómateriala LaEsfera.

La HemerotecaMunicipal de Sevillaha catalogadorecientementela obrade los fotógrafosJuanJoséSerranoy Cecilio Sánchezdel Pando,el primeroespecializadoen temastaurinosy afincadoen aquellaciudaddesdela segun-da décadadel siglo xx. Unamuestrapuedeverseen Sevilla.Imágenesdeun si-gla Homenajeal periodismográfico, catálogode la exposicióncelebradaenlosRealesAlcázaresentremarzoy abril de 1995 27~

2<, SegoviaMoreno, Eduardo,y SánchezBeltrán, MA Jesús.Archivo fotográfft.aMoreno: suestadoactual. Comunicacióninéditaen 1 Jornadaparala conservacióny recuperaciónde lafo-tografia.CentroNacionaldetnformaciónartística,arqueológicay etnológica.Madrid. t985.

27 Sevilla. Imágenesde un siglo. Homenajeal periodismo gráfico. Sevilla, Ayuntamiento,1995,320p.


Las publicacionessobrelos fondosfotográficosproliferarona partir delos añosochentaen un intento por divulgar el materialconservadoen archi-vos,bibliotecasy museos.Entre los trabajosmásinteresantesseencuentralaguía-inventariode la Biblioteca Nacional,coordinaday dirigida por GerardoF. Kurtz e IsabelOrtega(Madrid, Ed. El Viso, 1989,378 p.), estructuradaenvariosapartados:

1. Libros confotografías2. Libros ilustradoscon imágenesimpresas3. ColecciónCastellano4. Retratosde coleccionesvarias5. GuerraCivil6. Fotografíassueltas.

La relación de centrosen los que se conservanimportantescoleccioneses muy extensae incluso es tarea que está por realizar exhaustivamenteyparala queseríanecesariocontarcon un equipo de documentalistasespecia-lizados.No obstantepodemosenumerarlos centrosmásconsultadospor losprofesionalese investigadores,y aquellosquehanpublicadocatálogose indi-cesdesus fondos:

— AgenciaEFE. FondosGenerales.Recopilaciónde archivos varios yobradc losfotógrafosdela Agenciadesde1939:12millonesdenegativos.

-— AgrupaciónFotográficade Catalunya.Variosautores.Variostemas.— Archivo Centralde la Administración.Salamanca.Autoresvarios.Te-

masvarios.Fondosdela GuerraCivil Española.-— Archivo General de la Administración.Fondos fotográficos de los

Medios de ComunicaciónSocial del Estadoy Archivo Alfonso. Temasva-rios.

— Archivo Histórico Nacional.Fondosvarios.SecciónGuerraCivil: Ar-chivo de Kati Hornay duplicadosde las obrasde los HermanosMayo en elArchivo dela NacióndeMéxico.

— Arxiu d’Etnografíai Folklore deCatalunya.Autoresvarios.Temasva-nos.

Ayuntamientodel’Escala.Autoresvarios.Temasvarios.— AyuntamientodeGirona.Autoresvarios.Temasvarios.— Ayuntamientode Logroño. Archivo Municipal. Archivo del Doctor

Loyola (1930-1939).TemasVarios. Especialidad:GuerraCivil.— Ayuntamientode Mataró. Archivo Municipal. Archivo SantiagoCa-

rreras(60.000negj.Temasvarios.— Ayuntamientode Pontevedra.Biblioteca Pública.ColecciónMurvais.

Fotografíadecimonónica.Autoresvarios.Temasvarios.— Ayuntamiento de Vitoria. Archivo Municipal. Archivo de Enrique

Guineay otros.Temasvarios.


— CentreExcursionistede Catalunya.Varios autores.Varios temas.Es-pecialidad:paisaje.

— Comunidadde Castilla-LaMancha.Fondosdela CasaRodríguezdeToledo.Temasvarios.

— Comunidadde Castilla-León.Filmoteca de Castilla-León.ArchivosVenancioGombau,NúñezLarraz y CándidoAnsede(1.000negativos).Fon-dosVarios.

— Comunidadde Madrid. Archivo SantosYubero. Temasvarios.Espe-cialidad:Teatroy Tauromaquia.

— Diputación de Valencia.Varios autores.Varios temas (2.500fotogra-fíasaprox.).

— Gcneralitatde Catalunya.Fototeca.Autoresvarios.Temasvarios.— HemerotecaMunicipal de Sevilla. Archivos de Juan José Serrano

(112.243 neg.), Cecilio Sánchezdel Pando (142.139 negj, Angel GómezBeades,Gelán(6.500neg.),SerafínSánchezRengel y FranciscoMaciasIgle-sias.

— IDEA. Institutode EstudiosAsturianos.Variosautores.Temasvarios:4.000 fotografías.

— lnstitutd’EstudisFotografiesde Catalunya.Varios autores.Varioste-mas.

— lnstitut Municipal d’Historia de Barcelona.Varios autores.Varios te-mas.

— Instituto Valencianode Arte Moderno(1.V.A.M.). Autoresvarios.Te-masvarios.

— MuseoMunicipal de Madrid. Varios autores.Variostemas(2.000 fo-tografías aproximadamente).

— Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofia. Autores varios.Temasvarios.

— MuseoRomántico.Variosautoressiglo XIX. Temasvarios.— PatrimonioNacional.Archivo del PalacioRealde Madrid. Temasva-

nos.Especialidad:CasaReal.— RadioTelevisiónEspañola(RTVE). Archivo Franzen.Temasvarios.

Especialidad:retratosy CasaReal.— RealSociedadFotográficadeMadrid.Variosautores.Variostemas.— Universidadde Navarra.Archivo de José Ortíz Echagiie.Temasva-

nos.

5.2.2. Empresasespecializadas

Los centrosde documentaciónfotográfica o empresasespecializadas,fundamentalmenteagenciasde prensay fototecas,tienen como función pri-¡nordial ofreceral peticionariotodo tipo de informaciónen soportefotográ-


fico, bien seaoriginal o reproducción.Las reproduccionesfotográficasinclu-yen los textos(manuscritoso impresos),por lo queseconsideraráunafoto-grafíamás en el conjuntodocumentalquecompongael archivo.Parael ilus-trador o documentalistagráfico es imprescindible conocer los objetivosfinales, en función de los cualesorientarásu trabajo. La relación entrelosprofesionalesy las fototecasesdirectaen un doble sentido:como documen-talistasde la fototecatratandoel documentopara suofertaal peticionario,obien ejerciendode peticionarioentreel autoro empresay la fototeca,selec-cionandoel materialde acuerdoa indicacionesprevias.Existenfototecases-pecializadas,sobretodoen arte,que suministranmaterialparaobrasconcre-tas,segúncontenidos,aunquegeneralmenteno suelenlimitar susfondosporla lógica repercusíoneconomica.En todo casoestablecennormasde actua-ción quepodemosresumiren:

1. Gestiónburocrática.Ademásdela localizacióndel propio material,puedenrealizarsegestionesburocráticas:peticiones,documentaciónadmi-nistrativa,devoluciones,etc.

2. Redesde intercambiocon otroscentros.Las fototecasespecializadasmantienencontactohabitualcon otrasempresas,a modode depósito,paracubrirmateriaso lagunasenlosfondos.

3. Tareasdocumentales.Búsquedaprimaria de informaciónen centrosoficialesy/o privados,apartir de la cual seofertaunasegundagamade posi-bilidadesal usuario.

4. Relaciónconprofesionalesdela fotografía.La mayoríade lasfotote-cas cuentancon colaboradoresespecializadosen materiasconcretas(arte,paisaje,biología,medicina,moda,cocina,etc.) a cuyosarchivospersonalesserecurrefrecuentemente.

5. Relacióncon centrostécnicosdefotografía.La realizaciónde dupli-cadoso copiasde los originales implica relacióndirectacon laboratoriosdealta calidadtécnica.Algunasfototecascuentancon serviciopropio de repro-ducción y laboratoriosdepruebas.

La mayoríade las fototecascomercialesdisponende un doble archivo:originalesy reproducciones.Los primerosno se facilitan al peticionarioparaevitar daños(archivo de seguridad),mientrasque el constantemovimientode los segundosexigeun control efectivo en la entraday salidade material.Todo ello implica una dedicacionsuperior(tiempo) y el consiguienteau-mento de los costes(rentabilidad).El ideal seríacontarcon una coleccioncompletade consulta,copiadel original, peroéstosólo esposiblecon la evo-lución ,le la propiafototecapuestoque la inversión en reproduccionesseriamuy costosa.La agenciaEFE facilita como consultalos propios originales,queunavezseleccionadospasanal laboratoriopararealizarel negativobasea partir del que se obtendránnuevascopias. La estructuraelementalen elfuncionamientodeunafototecarespondeal siguienteesquema:

190 Juan Miguel Sánchez1/igl!

FOTOTECAS

PROCEDENCIA DE LOSFONDOS FOTOGRAFICOS

SERVICIO DE REPRODUCCION

DOCUMENTACION

FOTOGRAFOSPROPIOSCOMPRASDONACIONESDEPOSITOSINTERCAMBIO CON CENTROS

EQUIPOTECNICOLABORATORIO

RECEPCIONINFORMACIONCATALOGACIONBUSQUEDA

Editorial Agencias Organismos Particulares

Algunosde los archivosmás importantesde nuestropaísnacierona par-tir de la colección particular del propio autor, comercializadosposterior-mentetras la creaciónde unabasede datos.Tal es el casode Botán,Gyenes,Masy Oronoz,ejemplosquenosinteresanparaexplicarla relacióndel docu-mentalistacon los fotógrafoso archivos.El profesionalpuedeentraren con-tactocon el archivoy seleccionarlas imágeneso bien contactarcon un fotó-grafo y encargarleexpresamentelo que desea,siemprede acuerdocon elpeticionario:

Porconsiguienteel documentalistailustradordeberáconocerlos catálo-gos,guías,folletos y publicacioneseditadaspor los archivos,dondese indi-can los contenidosgeneraleso específicos.La guía Picture and internationalguide to researcherpicturesourceshandbookandhowto usethem(Guíainter-nacionalparadocumentalistasde fuentesgráficas)recogelas fototecaspúbli-casy privadasmás importantesdel mundoy se estructuraen cuatroaparta-dosgeneralescon referenciasexactasacadacentro:

USUARIOS

PETICIONARIOINVESTIGADORDOCUMENTALISTA


1. GeneraLFondosgeneralesconordenalfabéticopor países.2. RegionaLFondosgeográficosordenadosalfabeticamentepor paises.

Incluyeviajesy paisajes.3. Nacional. Fondos no geográficosy retratos,ordenadosalfabetica-

mentepor paises.4. Especialidad. Arte¡ Arquitectura/ Arqueología /Entretenimientos

(ocio, excepto cine y deportes)/Cine/ Ejército-Milicia! Historia Natural/Fotografía/Religión¡ Ciencia-lndustria-Tecnología/Deportes!Transporte¡Varios.

La ficha modelo de la guía del investigadorcomprendeseis camposentres gruposcon datossobrela fototeca,agenciao archivo, suscontenidosycaracterísticastécnicas:

Campo1. Nombre/Apellidos/FirmacomercialCampo2. Dirección completaCampo3. Teléfonoy FaxCampo4. Descripcióngeneraldel materialCampo5. Servicio

5.1. Tiempodeenvio5.2. Tiempodebúsqueda5.3. Investigación(sistema)5.4. Tarifas5.5. Catálogo5.6.Alquiler o venta5.7. Formulario de petición

Campo6. Característicastécnicas6.1. Númerodefotos6.2. Formato6.3. Blanco y Negro/ Color

Las fototecasespañolasorganizanlos fondos de maneraconvencional,basándoseen descriptoresgeneralesy sus correspondientesderivacionesosubdivisiones.El procesode informatización,con la aplicación de nuevos

DOCUMENTALISTA

ARCHIVO FOTOGRAFOSELECCION FOTOGRAFIASDE ENCARGO

PETICIONARIO

APLICACION TECNICA


sistemas de bases de datos, ha mejorado los servicios de funcionamiento, tan-to internoscomo externos.En cualquiercasola fotografíaofrecetantasposi-bilidades informativasqueesnecesariosiempreunalecturao análisisdel do-cumento.Comoreferenciapráctica,y por el interésquepuedetenerparalosdocumentalistasgráficose ilustradores,incluimos la selecciónde las fotote-casmásconsultadaspor losprofesionales:

ActividadesyServiciosFondogeneral.Color.

AGE FotostockFondogeneral.Color

A ISA.ArchivoIconográficoFondogeneral.Color

ContifotoFondogeneral.Publiciad.Color

EFE.AgenciaFondogeneral.Blancoy Negro/Color

Firo FotoFondogeneral.Color

FototecaStoneFondogeneral.Color

GodoFotoFondogeneral.Color

IncafoFondogeneral.Viajes.Naturaleza.Color

IndexFondogeneral.Color

Representaa: Giraudon

Keystone.AgenciaFondogeneral.Blancoy Negro.Color

LARAFondogeneral.Arte. Color

MarcoPoloFondogeneral.Color

MasFondogeneral.1900-1960.Blancoy Negro/Color


OronozFondo general. Blanco y Negro/Color

PrismaFondo general. Color

SahatsFondo general. Color

StockPhotosFondo general. Color

ZardoyaFondo general. Blanco y Negro/Color

Representa a: Magnum, Camera Press y Liasion mt.

A esta empresas hay que añadir las sociedades fotográficas, entidadesprivadas y coleccionistas que han adquirido o conservado fondos (comercia-lizados o no>, así como archivos de publicaciones y agencias de prensa. Entrelas primeras se conservan importantes documentos, como el Archivo Goñi dela Agrupación Fotográfica de Guadalajara. PrensaEspañola>editora de Blan-ív y Negroy ABC posee un archivo fotográfico con más de un siglo de anti-gúedad, y el de Espasa-Calpe supera el medio millón de originales entre re-tratos y paisajes fundamentalmente. De las colecciones particularescitaremos, entre otras, las de Gabriel Cualladó de la que se publicó una se-lección en lmatgesEscollidas(Valencia, IVAM, 1993, 271 p.); Andrés Pa-drón, también expuesta en parte y reproducida en La imagencongelada(Ma-drid, Mapfre, 1994, 161 p.); José Mario Armero, Víctor Méndez y MartínCarrasco.

En un tercer estadio se encuentran los archivos fotográficos de los profe-sionales en activo, generalmente especializados, algunos de ellos con materialde gran calidad e interés histórico, como los de Arjona, Francisco Cano, Ma-drigal, Vega y la firma Botán con millones de imágenes de tema taurino, re-producidas en la prensa entre los años 1939 y 1995.

ladocumentaciónfotográfica - connecting repositories · 2017-04-29 · de la documentación...

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