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LEVEL 1
PARTS OF THE BODY
LAS PARTESDEL CUERPO
W O R K S H E E T
LAS PARTES DEL CUERPO PARTS OF THE BODY
NOMBRE:
1
1. ¡Vamos a cantar! Aprende la canción de “Las partes del cuerpo”.
L a s p a r t e s d e l c u e r p o v a m o s a c a n t a r y t ú l a s t i e n e s q u e t o c a r .
E l p e l o , l a c a b e z a , e l c u e l l o , l a g a r g a n t a ,
l o s h o m b r o s , l o s b r a z o s , l o s d e d o s y l a s m a n o s ,
l a e s p a l d a , l a b a r r i g a , l a s p i e r n a s , l a s r o d i l l a s ,
l o s p i e s , l o s d e d o s d e l o s p i e s . L a s p a r t e s d e l a c a r a ,
l o s o j o s , l a n a r i z , l a o r e j a , l a b o c a .
L o s l a b i o s , , l o s d i e n t e s , l a l e n g u a y l a f r e n t e
y e m p e z a m o s o t r a v e z . . .
LAS PARTES DEL CUERPO PARTS OF THE BODY
NOMBRE:
2
El ojo.
La nariz.
La boca.
La oreja.
La frente.
El pelo.
La lengua.
Los dientes.
Los labios.
El cuello.
Las manos.
Los dedos.
Los brazos.
Los hombros.
El pie.
Los dedos de los pies.
La rodilla.
La pierna.
La espalda.
La barriga.
La garganta.
2. Une cada parte de la cabeza y la cara con la palabra correcta.
3. Une cada parte del cuerpo con la palabra correcta.
LAS PARTES DEL CUERPO PARTS OF THE BODY
NOMBRE:
3
LA FRENTELOS LABIOSLA LENGUA
LA OREJA LA BOCA
LOS OJOS
LA NARIZLOS DIENTES
BANCO DE PALABRAS:
LA CABEZALOS HOMBROSEL PELO LOS BRAZOS
LAS PIERNAS LOS DEDOSEL CUELLO
LA BARRIGA LAS RODILLAS
LA GARGANTA LA ESPALDA LAS MANOS
BANCO DE PALABRAS:
4. Escribe cada palabra debajo del dibujo correcto.
5. Escribe cada palabra debajo del dibujo correcto.
LAS PARTES DEL CUERPO PARTS OF THE BODY
NOMBRE:
4
Hola,me llamo
“Pipa”.
Hola,me llamo “Espinilla”.
Tiene 3 ojos.
Tiene 5 ojos.
Tiene 2 orejas.
No tiene orejas.
No tiene boca.
Tiene 2 dientes.
No tiene manos.
Tiene mucho pelo.
Tiene 2 brazos.
No tiene manos.
Tiene 2 piernas.
No tiene pies.
6. Une cada frase con el monstruo al que describe.
7. Dibuja un monstruo.
Inventa un nombre para tu monstruo y escribe 5 frases usando “TIENE....” = he/she has...
o “NO TIENE...” = he/she doesn’t have.. para describirlo.
Presenta tu monstruo al resto de la clase. Por ejemplo : Pepe tiene 3 ojos. Pepe no tiene pelo.....
LAS PARTES DEL CUERPO PARTS OF THE BODY
NOMBRE:
5
Hola,me llamo
Trasto
“Bongos”Tiene dos ojosNo tiene orejas
Tiene dos bocas
No tiene pelo
No tiene brazos
“Bicho” “Voltios”“PicaPica”“PiTufa” “Chicle”
8. Responde a las preguntas sobre “Trasto”.
9. Haz las preguntas a cinco(5) compañeros.
10. Colgar los monstruos de los compañeros en la pizarra.
El maestro o la maestra describe uno de los monstruos dibujado por los estudiantes con 5 frases.
Los alumnos tienen que adivinar qué monstruo es.
El alumno que lo adivine describe a otro monstruo con 5 frases.
a) ¿Cuántos ojos tiene?
-Tiene tres ojos
b) ¿Cuántas orejas tiene?
-No tiene orejas
c) ¿Cuántos brazos tiene?
-
d) ¿Cuántos pies tiene?
-
e) ¿Tiene boca?
-
f) ¿Tiene cuello?
-
g) ¿Tiene pelo?
-
LAS PARTES DEL CUERPO PARTS OF THE BODY
NOMBRE:
10
Sopa 1 (Fáci l )
Oreja
OjosNariz
Boca
Brazos
Piernas
Manos
Pelo
Cabeza
Dedos
14. Haz la sopa de letras.
LAS PARTES DEL CUERPO PARTS OF THE BODY
NOMBRE:
11
Oreja
Frente
Pies
Ojos
Nariz
Boca Rodi l las Cuel lo Labios
Brazos
Dedosde los pies
Piernas
Manos Garganta Lengua HombrosDientes
Pelo
Barr iga
Espalda
Cabeza
Dedos
Sopa 2 (Dif íc i l )
15. Haz la sopa de letras.