Федеральное государственное бюджетное...

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И

ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Владимирский филиал

Кафедра государственного и муниципального управления (наименование кафедры)

Утверждена

Кафедрой государственного и

муниципального управления

Протокол от «28» апреля 2017 г.

№ 10

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

Б2.В.04 (Пд) Преддипломная практика

(индекс и наименование практики (научно-исследовательской работы), в соответствии с учебным планом)

по направлению подготовки

38.04.04 Государственное и муниципальное управление (код и наименование направления подготовки (специальности))

Региональное и муниципальное управление направленность(и) (профиль(и)/специализация(ии))

магистр квалификация выпускника

очная, заочная форма(ы) обучения

2018 год набора

2

Автор–составитель:

Разработчик:

Профессор кафедры государственного

и муниципального управления, д.э.н., профессор В.А. Кретинин

Заведующий кафедрой государственного

и муниципального управления, к.ю.н., доцент А.А. Ашин

3

Содержание

1. Вид практики, способы и формы ее проведения …………………………………………..4

1.1Указание вида практики……………………………………………………………….4

1.2 Способы и формы ее проведения…………………………………………………….4

1.3.Цель и задачи практики……………………………………………………………….5

2. Планируемые результаты обучения при прохождении практики ………………………...5

2.1. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики,

соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной

программы………………………………………………………………………………….5

3. Объем и место практики в структуре образовательной программы……………………..9

3.1.Указание места практики в структуре образовательной программы…….………..9

3.2.Указание объема практики в зачетных единицах и ее продолжительности в

неделях либо в академических и астрономических часах….………………………….10

4. Содержание практики ……………………………………………………………………….10

5. Формы отчетности по практике……………………………………………………………11

6. Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств

промежуточной аттестации по практике …………………………………………………13

6.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе

освоения образовательной программы…………………………………………………13

6.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных

этапах их формирования, описание шкал оценивания………………………………...14

6.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для

оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих

этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной

программы…….…………………………………………………………………………..15

6.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний,

умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы

формирования компетенций…………………………………………………………….16

7. Перечень учебной литературы и ресурсов сети "Интернет", необходимых для

проведения практики……………………………………………………………..…….......17

7.1.Основная литература……………………………………………………………17

7.2.Дополнительная литература……………………………………………...……..17

7.3.Нормативные правовые документы……………………………………..……..18

7.4. Интернет – ресурсы ……………………………….……………………………18

7.5.Иные рекомендуемые источники………………………………………………19

8. Материально-техническая база, информационные технологии, программное

обеспечение и информационные справочные системы………………………………….......19

8.1. Перечень информационных технологий, используемых при проведении

практики, включая перечень программного обеспечения и информационных

справочных систем (при необходимости)………………………………………………19

8.2. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения

практики………………………………………………………………………….……….19

Приложения……………………………………………………………………………………..20

4

1. Вид практики, способы и формы ее проведения

Практика является составной частью образовательной программы по направлению

подготовки 38.04.04. - «Государственное и муниципальное управление» магистерская

программа «Региональное и муниципальное управление». Программа практики

составлена в соответствии с требованиями:

федерального государственного образовательного стандарта высшего

образования 38.04.04. Государственное и муниципальное управление (уровень

магистратуры), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации от 26 ноября 2014 г. №1518 (зарегистрировано в Минюсте Российской

Федерации 22 декабря 2014 г., регистрационный номер 35294);

нормативных правовых актов Министерства образования и науки Российской

Федерации;

локальных нормативных актов Федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения высшего образования «Российская академия народного

хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации».

1.1. Указание вида практики

Преддипломная практика обучающихся по направлению подготовки 38.04.04

«Государственное и муниципальное управление» является обязательной и включена в

Блок 2 «Практики» образовательной программы (ОП) магистратуры в соответствии с

требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего

образования. Преддипломная практика проводится в форме практико-ориентированной

работы обучающихся в организации, которая является местом проведения практики.

1.2.Способы и форма её проведения

По способу проведения преддипломная практика может быть стационарной или

выездной. Проходит практика дискретно, с этой целью в календарном учебном графике

выделяется 6 недель учебного времени.

Программа преддипломной практики подготовки магистрантов по направлению

подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» предусматривает ее

проведение в органах государственной власти Российской Федерации, органах

государственные власти субъектов Российской Федерации, органы местного

самоуправления, государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях,

институтах гражданского общества, общественных организациях, некоммерческих и

коммерческих организации, международных организации, научных и образовательных

организации.

Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить

практику по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональная

деятельность, осуществляемая ими, соответствует требованиям к содержанию практики и

тематике выпускной квалификационной работы.

Преддипломная практика направлена на обеспечение непрерывности и

последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в

соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника. Преддипломная практика для обучающихся с ограниченными возможностями

здоровья и инвалидов проводится с учетом особенностей их психофизического развития,

индивидуальных возможностей и состояния здоровья.

5

1.3. Цели и задачи практики

Целью преддипломной практики является сбор, систематизация и анализ

информации, необходимой для выполнения выпускной квалификационной работы

(магистерской диссертации).

Задачи преддипломной практики:

- обобщение, систематизация и закрепление теоретических знаний и практических

навыков на основе изучения опыта работы конкретных органов и организаций

государственного и муниципального управления;

- формирование навыков, характеризующих способность планировать и

организовывать работу органа публичной власти, разрабатывать организационную

структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям

деятельности органа публичной власти;

-совершенствование навыков осуществления распределения функций, полномочий

и ответственности между исполнителями применительно к условиям государственной и

муниципальной службы;

- овладение современными методами диагностики, анализа и решения социально-

экономических проблем, а также методами принятия решений и их реализации на

практике;

- выявление ключевых проблем, присущих объекту исследования в рамках

выбранного направления магистерской диссертации;

- сбор, систематизация и анализ исходных данных и информации в контексте

выбранного объекта исследования в рамках магистерской диссертации.

2. Планируемые результаты практики

2.1. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики,

соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

Таблица 1

Код

компетенции Наименование

компетенции

Код этапа

освоения

компетенции Наименование этапа освоения компетенции

ПК-1 Владение технологиями

управления персонала,

обладание умениями и

готовность формировать

команды для решения

поставленных задач

Очная форма

ПК-1.4

Способность использовать технологии социального

управления, управления персоналом, личностного и

профессионального самоопределения, технологии

деловых коммуникаций в профессиональной сфере

при прохождении преддипломной практики и в

процессе научного исследования по направлению

подготовки магистратуры государственное и

муниципальное управление, по программе

«Региональное и муниципальное управлении.

Заочная форма

ПК-1.3 Способность использовать технологии социального

управления, управления персоналом, личностного и

профессионального самоопределения, технологии

деловой коммуникации в профессиональной сфере

при прохождении преддипломной практики и в




«Региональное и муниципальное управлении

ПК-2

Владение

организационными

способностями, умением

находить и принимать

организационные

управленческие решения,

в том числе и в


ПК-2.4

Умение использовать организационные

способности, умение находить и принимать

организационные управленческие решения, в том

числе и в кризисных ситуациях в процессе

прохождения преддипломной практики


6

кризисных ситуациях ПК-2.3 Умение использовать организационные





ПК-3 Способность планировать

и организовывать работу

органа публичной власти,

разрабатывать

организационную

структуру, адекватную

стратегии, целям и

задачам, внутренним и

внешним условиям

деятельности органа

публичной власти,

осуществлять

распределение функций,

полномочий и

ответственности между

исполнителями


ПК-3.3

Способность применять технологии планирования

и организации работы органа публичной власти,

умения разрабатывать организационную структуру

органа публичной власти, осуществлять

распределение функций, полномочий и

ответственности между исполнителями в процессе

научно- исследовательской работы в период



ПК-3.3 Способность применять технологии планирования


умения разрабатывать организационную структуру

органа публичной власти, осуществлять

распределение функций, полномочий и

ответственности между исполнителями в процессе



ПК-4 владение способностью к

анализу и планированию

в области

государственного и

муниципального

управления


ПК - 4.4

Способность понимать современные

тенденции социально-экономического

развития региона в условиях международной

конкуренции, овладевать навыками принятия

и исполнения управленческих решений в

сфере государственного и муниципального

управления. Способность проводить научные

исследования в профессиональной сфере в

процессе преддипломной.

Заочная форма ПК - 4.3 Способность понимать современные тенденции

социально-экономического развития региона в

условиях международной конкуренции, овладевать

навыками принятия и исполнения управленческих

решений в сфере государственного и

муниципального управления. Способность

проводить научные исследования в

профессиональной сфере в процессе

преддипломной практики ПК-5

Владение современными

методами диагностики,

анализа и решения

социально-

экономических проблем,

а также методами

принятия решений и их

реализации на практике

Очная форма ПК-5.4-

Способность использовать современные методы диагностики и анализа социально-экономических

проблем при принятии и исполнении

управленческих решений в сфере государственного

и муниципального управления, развития

государственного предпринимательства и

конкурентоспособности региона. Способность


профессиональной сфере в период прохождения

производственной практики (практика НИР) и

преддипломной практики


ПК-5.3 Способность проводить научные исследования в

профессиональной сфере в процессе прохождения


ПК-6

Способность понимать

современные тенденции

развития политических

процессов в мире,

мировой экономики и

глобализации,

ориентироваться в


ПК-6.4 Способность понимать современные тенденции


условиях международной конкуренции, овладевать

навыками принятия и исполнения управленческих

решений в сфере государственного и

муниципального управления. Способность

7

вопросах международной

конкуренции




преддипломной практике, опираясь на знание

современных тенденций развития политических

процессов в мире, мировой экономики и

глобализации, международной конкуренции.


ПК-6.3 Способность использовать знание тенденций

развития политических процессов в мире, мировой

экономики и глобализации, международной

конкуренции в научно- исследовательской

деятельности в период прохождения

преддипломной практики.

ПК-7 Способность

разрабатывать системы

стратегического,

текущего и оперативного

контроля.


ПК-7.3 Умение применять технологии разработки систем

стратегического, текущего и оперативного

контроля в сфере государственного и

муниципального управления при организации


прохождения преддипломной практики.








ПК-8 владением принципами и

современными методами

управления операциями в

различных сферах

деятельности


ПК-8.3 Способность применять принципы и методы

управления операциями в сфере государственного и

муниципального управления в процессе проведения

научной исследовательской работы в период




управления операциями в сфере государственного и

муниципального управления в процессе проведения



ПК-9 владением навыками

использования

инструментов

экономической политики


ПК-9.4 Способность использовать инструменты

экономической политики в сфере исследования

системы государственных и муниципальных

финансов и управления бюджетным процессом.

Способность применять инструменты

экономической политики в процессе проведения




ПК-9.3 Способность применять инструменты




ПК-10

способностью

вырабатывать решения,

учитывающие правовую

и нормативную базу


ПК-10.4 Способность применять навыки выработки

управленческих решений, учитывающих правовую

и нормативную базу, в период прохождения

преддипломной практики при проведении научных

исследований в сфере обеспечения национальной и

региональной безопасности, организации

предоставления государственных и муниципальных

услуг в регионе, в сфере регулирования

государственных инвестиций и инноваций в

регионе и механизмов взаимодействия государства

и бизнеса.


8


управленческих решений, учитывающих правовую

и нормативную базу, в период прохождения

преддипломной практики при проведении научных

исследований в сфере обеспечения национальной и

региональной безопасности, организации

предоставления государственных и муниципальных

услуг в регионе, в сфере регулирования

государственных инвестиций и инноваций в

регионе и механизмов взаимодействия государства

и бизнеса

Собранные в процессе практики материалы магистрант обобщает и представляет в

письменном отчете. Вместе с отчетом магистрант представляет отзыв руководителя с места

прохождения практики о деятельности магистранта в период прохождения практики

Таблица 2

Планируемые результаты обучения по преддипломной практике

Код этапа освоения


(очная форма/заочная

форма)

Планируемые результаты обучения по преддипломной практике

ПК-1.4 /ПК-1.3 На уровне знаний:

З1 – основы формирования команды для решения поставленных задач;

З2 – технологии управления персоналом;

На уровне умений:

У1 – формировать команды для решения поставленных задач;

У2 – использовать технологии управления персоналом;

На уровне опыта практической деятельности:

В1 – технологиями управления персоналом;

В2 – навыками формировать команды для решения поставленных задач.

ПК-2.4 / ПК-2.3 На уровне знаний:

З1 – основы принятия управленческих решений, в том числе и в кризисных

ситуациях;


У1 – находить и принимать организационные управленческие решения, в том числе

и в кризисных ситуациях;


В1 – организационными способностями.


З1 – основы планирования и организации работы органа публичной власти,

особенности разработки организационной структуры, адекватной стратегии, целей и

задач, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти;

З2 – механизмы распределения функций, полномочий и ответственности между

исполнителями;


У1 – планировать и организовывать работу органа публичной власти, разрабатывать

организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и

внешним условиям деятельности органа публичной власти;

У2 – осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между



В1 – способностью планировать и организовывать работу органа публичной власти,

способностью разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии,

целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной

власти;

В2 – навыками осуществлять распределение функций, полномочий и

ответственности между исполнителями.


З1 – основы анализа и планирования в области государственного и муниципального

управления;


У1 – анализировать и планировать в области государственного и муниципального


9


В1 – способностью к анализу и планированию в области государственного и

муниципального управления.

ПК-4.4 /ПК-4.3

На уровне знаний:

З1 – современные методы диагностики, анализа и решения социально-

экономических проблем;

З2 – методы принятия решений и особенности их реализации на практике;


У1 – применять современные методы диагностики, анализа и решения социально-


У2 – использовать методы принятия решений и их реализовывать на практике;


В1 – современными методами диагностики, анализа и решения социально-


В2 – методами принятия решений и их реализации на практике.


З1 – современные тенденции развития политических процессов в мире, мировой

экономики и глобализации;

З2 – основные вопросы международной конкуренции;


У1 – понимать современные тенденции развития политических процессов в мире,

мировой экономики и глобализации;

У2 – ориентироваться в вопросах международной конкуренции;


В1 – способностью понимать современные тенденции развития политических

процессов в мире, мировой экономики и глобализации;

В2 – навыками ориентации в вопросах международной конкуренции.

ПК-7.4 / ПК-73 На уровне знаний:

З1 – основы систем стратегического, текущего и оперативного контроля;


У1 – разрабатывать системы стратегического, текущего и оперативного контроля;


В1 – способностью разрабатывать системы стратегического, текущего и

оперативного контроля.


З1 – методы принятия решений и особенности их реализации в различных сферах

деятельности;


У1 – использовать современные методы принятия решений и их реализовывать на

практике;


В1 – навыками осуществлять распределение функций, полномочий и

ответственности между исполнителями.


З1 – методы принятия решений и особенности их реализации экономической

политики;


У1 – понимать современные тенденции развития экономических и политических

процессов в мире, мировой экономике;


В1 – навыками ориентации в вопросах международной конкуренции.


З1 – механизмы распределения функций, полномочий и ответственности между



У1 – планировать и организовывать работу органа публичной власти, учитывающие

правовую и нормативную базу;


В1 – современной правовой и нормативной базой по анализу и решению социально-

экономических проблем.

3. Объем и место практики в структуре образовательной программы

3.1.Указание места практики в структуре образовательной программы

Преддипломная практика направлена на обеспечение непрерывности и

последовательности приобретения магистрантами компетенций в области

10

профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки

выпускника. Она логически завершает осознанное и углубленное изучение всех

дисциплин, предусмотренных учебным планом, и подготавливает к написанию

магистерской диссертации.

Успешное прохождение преддипломной практики базируется на знаниях и

умениях, сформированных:

-в процессе изучения дисциплин: "Теория и механизмы современного

государственного управления", "Управление социально-трудовой сферой региона",

"Методология научных исследований";

-в процессе прохождения учебной и производственной практик.

Для прохождения преддипломной практики обучающийся должен иметь

представление о современных методах и формах организации государственной и

муниципальной службы. Практические навыки и умения, полученные в ходе

преддипломной практики, помогают магистранту успешно завершить работу над

магистерской диссертации.

3.2.Указание объема практики в зачетных единицах и ее

продолжительности в неделях либо в академических и астрономических часах

Преддипломная практика составляет 9 з.е.- 324 академ. ч. (243 астр.ч.) у

магистрантов очной и заочной форм обучения. Преддипломная практика предусмотрена

учебным планом у магистрантов очной формы обучения в 4 семестре, у магистрантов

заочной формы обучения на 3 курсе. Текущий контроль проводится в форме

собеседования с руководителем практики. Промежуточная аттестация проходит в форме

зачета.

Таблица 3

Объем практики

Вид учебных занятий

и практико-ориентированная работа

Объем дисциплины, академ. ч./астр. ч.

Всего Семестр (очная ф.), курс (заочная ф.)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Очная форма обучения

Практико-ориентированная работа обучающихся, в

том числе в организации, которая является местом

проведения практики

324/243

324/243

Промежуточная аттестация Форма1 З. З.

академ. ч./астр. ч.

Общая трудоемкость: академ. ч./астр. ч.

з.е.

324/243

9

324/243

9

Заочная форма обучения

Практико-ориентированная работа обучающихся, в

том числе в организации, которая является местом

проведения практики

324/243

324/243

Промежуточная аттестация Форма1 З. З.

академ. ч./астр. ч.

Общая трудоемкость: академ. ч./астр. ч.

з.е.)

324/243

9

324/243

9

Примечание: 1 – форма промежуточной аттестации-зачет (З.).

4.Содержание практики

Организация преддипломной практики направлена на обеспечение непрерывности и

последовательности процесса овладения магистрантами основ профессиональной

деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника по

направлению 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление».

11

Содержание, объемы и этапы выполнения преддипломной практики определяются

программой практики, которая разрабатывается выпускающей кафедрой, с учетом

реализуемых направлений и специфики существующих традиционных баз практики.

Преддипломная практика состоит из трех этапов: начального, основного и

заключительного.

Содержание практики

Таблица 4

№ п/п Этапы

практики Вид работ

1 Начальный

этап

- получение задания на практику,

- ознакомление с документацией, которую необходимо представить по

окончанию практики

- разработка и утверждение индивидуального плана

2 Основной

этап

- прохождение производственного и иного инструктажа (в

зависимости от характера деятельности организации); - изучить систему разработки, принятия, исполнения и контроля

исполнения управленческих решений организации, в которой проходит

практика;

- приобрести навыки взаимодействия с руководством и сотрудниками

организации, изучить сущность и основные тенденции развития

подразделения (организации), систему управления экономическими и

социальными процессами, основные показатели и критерии

эффективности управления подразделением (организацией);

- провести анализ результатов деятельности подразделения (организации)

в динамике;

- подготовить и провести исследование необходимые для написания

практической части выпускной квалификационной работы, обработать,

проанализировать и обобщить полученные результаты исследования;

- сбор и обработка фактического материала необходимого для

выполнения индивидуального задания и написания отчета по практике

3 Заключительный этап

- оформление отчета по практике;

- подготовка к публичной защите отчета;

- защита отчета и ответы на вопросы.

5.Формы отчетности по практике

Итогом преддипломной практики магистрантов должен явится отчет, в котором

отражаются следующие вопросы:

Структура отчета по преддипломной практике Введение.

В данном разделе следует дать краткую характеристику объекту исследования,

сформулировать предмет исследования.

Глава 1.

Цель и состав задач, решаемых в этом разделе, отличается достаточным

разнообразием. Приведем их основной перечень:

1.1 выявление общего и особенного преддипломной практики государственного

(муниципального) управления (осуществляется сопоставление форм, методов и

инструментов управления, используемых органами государственной власти разных

субъектов РФ, органами местного самоуправления разных муниципальных образований);

1.2 выявление общего и особенного в российской и зарубежной практике

государственного (муниципального) управления (осуществляется сопоставление форм,

методов и инструментов управления, используемых органами федерального,

регионального и местного уровней в России и органами управления аналогичных уровней

в зарубежных странах);

1.3 выявление инноваций в современной практике государственного

(муниципального) управления;

1.4 установление зависимостей результатов функционирования объектов

государственного (муниципального) управления от количественных характеристик

12

условий и факторов их детерминирующих;

1.5 выявление тенденций развития объектов (регионов, муниципальных

образований, отдельных компонентов их социально- экономических систем - секторов,

отраслей, видов экономической деятельности) государственного (муниципального)

управления.

Глава 2.

2.1. оценка уровня развития объектов государственного (муниципального)


2.2 установление и оценка сильных и слабых сторон объекта государственного

(муниципального) управления, возможностей и угроз, формируемых в его внешней среде;

2.3. основные направления решения выявленных проблем. В качестве рекомендаций

приведем следующие:

- решение задачи 1.1 предполагает выборку объектов сравнительного анализа.

Применяются разные варианты ее определения: субъекты РФ, входящие в один

Федеральный округ; субъекты РФ, относящиеся к разным Федеральным округам.

Количество объектов анализа должно позволить выявить устойчиво проявляющиеся

общие и особенные характеристики систем государственного (муниципального)


- решение задачи 1.2 предполагает выборку объектов сравнительного анализа. В ее

состав целесообразно включать страны, имеющие неоспоримые достижения в

исследуемой области управления (например в управлении развитием инновационной

деятельности, процессами кластеризации и др.). Однако позиционирование зарубежного

опыта не может быть сведено к его простому описанию. Требуется идентификация

подходов, реализуемых в той, или иной стране к решению задач управления, выявление

позитивных моментов практики, которые целесообразно использовать в России;

- решение задачи предполагает выявление новшеств, апробированных в последние

горды в практике государственного (муниципального) управления отдельных субъектов

РФ, муниципальных образований. Необходимой является адекватная характеристика

особенностей и экономико-организационного потенциала позиционированной инновации;

решение задач предполагает выборку широкого круга показателей, адекватно

отражающих состояние и динамику развития исследуемого объекта управления.

Статистические показатели должны отражать достаточно протяженный период времени,

чтобы было можно сделать выводы о трендах (например, за последние 5, 10 лет).

Необходимыми являются показатели за период, отстоящий от времени защиты

диссертации, не более, чем на 2 года (это можно обеспечить, используя информацию с

сайте Федеральной службы государственной статистики). Исходная информация должна

быть представлена в таблицах, данные, содержащиеся в каждой из них, должны быть

подвергнуты анализу;

- решение задачи предполагает использование процедуры SWOT- анализа. При

идентификации сильных и слабых сторон объекта управления, возможностей и угроз в его

внешней среде необходимо использовать информацию, позволяющую дать их

содержательную количественно-качественную характеристику;

- решение задачи предполагает апробацию предложений и методических

рекомендаций, направленных на совершенствование развития объекта исследования.

Заключение.

В данном разделе должны быть коротко сформулированы выводы и предложения,

вытекающие из содержания работы.

Библиографический список.

Оформление отчета по преддипломной практике

Требования к оформлению страницы академического печатного текста, согласно

13

существующему стандарту, следующие:

- объем отчета должен быть не менее 30 страниц;

- текст отчета должен быть напечатан на принтере на одной стороне листа белой

бумаги формата А 4;

- текст печатается через 1,5 интервала, в формате Times New Roman; при печати

используется шрифт черного цвета кегель (размер) 14; интервал шрифта должен быть

обычный;

- размер левого поля текста страницы - 20 мм, правового - 20 мм, - верхнего и

нижнего - 20 мм;

- абзац должен начинаться с красной строки (отступ 12,5 мм).

Страницы нумеруются арабскими цифрами внизу листа по центру. Нумерация

должна быть сквозной - от титульного до последнего листа работы. Однако проставлять

номера страниц необходимо только начиная с введения (функция в MS Word особый

колонтитул для первой страницы).

Каждый новый раздел начинается с новой страницы (исключение составляют

подразделы). Это же правило относится и к другим основным структурным частям

работы: введению, заключению, списку источников, приложениям.

Расстояние между названием разделами и последующим текстом должно быть равно

трем интервалам (т.е. пропускается одна строка). Такое же расстояние выдерживается

между заголовками главы и параграфа. Точку в конце заголовка не ставят. Не

рекомендуется размещать заголовки и подзаголовки в нижней части страницы, если на

ней не более трех строк последующего текста, подчеркивать заголовки и переносить слова

в заголовке.

Первой страницей отчета по преддипломной практике является титульный лист. За

ним следует содержание работы, введение, основная часть, заключение,

библиографический список, приложения.

Ссылки на источники (литературу) указываются в соответствии с принятым в

учебном заведении Положением по оформлению магистерской диссертации.

6. Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд

оценочных средств промежуточной аттестации по практике

Текущий контроль проводится в форме собеседования с руководителем практики.

Промежуточная аттестация магистров по результатам прохождения преддипломной

практики проводится в соответствии с Учебным планом в форме зачета:

- по очной форме обучения в 4 семестре.

- по заочной форме обучения на 3 курсе.

Магистрант допускается к зачету в случае выполнения им учебного плана, а также

всех заданий и мероприятий, предусмотренных программой практики.

6.1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе

освоения образовательной программы






форма)

1 Начальный

этап

- получение задания на практику,

- ознакомление с документацией, которую

необходимо представить по окончанию практики

- разработка и утверждение индивидуального

плана

ПК-3.3/ ПК-3.3

ПК-4.4 /ПК-4.3

ПК-6.4/ПК-6.3

2 Основной

этап

- изучить систему разработки, принятия,

исполнения и контроля исполнения управленческих

ПК-1.4/ПК-1.3

ПК-2.4/ПК-2.3

14






форма) решений организации, в которой проходит

практика;

- приобрести навыки взаимодействия с

руководством и сотрудниками организации,

изучить сущность и основные тенденции развития

подразделения (организации), систему управления

экономическими и социальными процессами,

основные показатели и критерии эффективности

управления подразделением (организацией);

- провести анализ результатов деятельности

подразделения (организации) в динамике;

- подготовить и провести исследование

необходимые для написания практической части

выпускной квалификационной работы, обработать,

проанализировать и обобщить полученные

результаты исследования;

- сбор и обработка фактического материала

необходимого для выполнения индивидуального

задания и написания отчета по практике

ПК-7.3 /ПК-7.3

ПК-8.3 / ПК-8.3

ПК-9.4 /ПК-9.3

3

Заключительный

этап

- оформление отчета по практике;

- подготовка к публичной защите отчета;

- защита отчета и ответы на вопросы.

ПК-5.4/ПК-5.3

ПК-10.4 /ПК-10.3

6.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных

этапах их формирования, описания шкал оценивания

Показатели, критерии оценивания компетенций по этапам их формирования, шкала

и процедура оценивания

Таблица 5

Этапы

Код этапа

освоения


(очная

форма/заочная

форма)

Показатели

оценивания

Критерии

оценивания Оценка

Нач

альн

ый

эта

п ПК-1.4/ПК-1.3

ПК-2.4/ПК-2.3

ПК-3.3/ ПК-3.3

ПК-4.4 /ПК-4.3

ПК-5.4/ПК-5.3

ПК-6.4/ПК-6.3

ПК-7.3 /ПК-7.3

ПК-8.3 / ПК-8.3

ПК-9.4 /ПК-9.3

ПК-10.4 /ПК-10.3

1.наличие и

качество

оформления

документов по

прохождению

практики;

2.наличие и

качественная

подготовка

отчета;

3.выступление

на защите отчета

по прохождению

практики;

4. ответы на

вопросы

текущего

контроля и

промежуточной

аттестации

Оценка выставляется при наличии всех требуемых

документов, оформленных надлежащим образом,

магистрант полностью отвечает на вопросы,

касающиеся особенностей прохождения практики в

соответствующей организации. Магистрант глубоко

и прочно усвоил программный материал,

исчерпывающе, последовательно, четко и логически

стройно излагает его на защите и при ответе на

вопросы, умеет тесно увязывать теорию с практикой,

свободно справляется с задачами, вопросами и

другими видами применения знаний, причем не

затрудняется с ответом при видоизменении заданий,

использует в ответе материал монографической

литературы, правильно обосновывает принятое

решение. Практическая часть выпускной

квалификационной работы выполнена полностью.

Отзыв руководителя практики положительный.

Зач

тен

о

Осн

овн

ой

эта

п

Зак

лю

чи

тельн

ый

этап

Оценка выставляется, если отсутствуют требуемые

документы, практика магистрантом фактически не

пройдена. Магистрант не знает значительной части

программного материала, допускает существенные

ошибки, имеет затруднения при ответе на вопросы и

обосновании ответов. Практическая часть выпускной

квалификационной работы не выполнена.

Отзыв руководителя отрицательный.

Нез

ачте

но

15

6.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки

знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы

формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Вопросы текущего контроля.

1. Назовите основные функции и формы деятельности базовой организации. Где

проходили практику.

2. Охарактеризуйте место в структуре организации и основные функции того

подразделения, в котором вы проходили практику.

3. Какие проблемы и трудности появились во время прохождения практики?

4. Знания по каким учебным дисциплинам помогли по время прохождения

преддипломной практики?

5. Каких теоретических знаний было недостаточно для практической деятельности?

6. В чем особенности деятельности в сфере государственного и муниципального

управления?

Контрольные вопросы для проведения промежуточной аттестации по

преддипломной практике

1. Раскройте основное содержание деятельности специалиста профиля ГМУ базовой

организации.

2. Какие компетенции специалиста профиля ГМУ можно выделить в базовой

организации? Каковы особенности государственной (муниципальной) службы в базовой

организации?

3. Какие изменения вы бы внесли в организацию работы сотрудников организации?

4. Дайте характеристику навыков, раскрывающих способность планировать и

организовывать работу органа публичной власти.

5. Опишите навыки, позволяющие специалисту государственной и муниципальной

службы разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и

задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти.

6. Охарактеризуйте навыки государственного (муниципального) служащего,

позволяющие осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности

между исполнителями.

7. Какие спецкурсы можно предложить для изучения на первом курсе для того,

чтобы практика была наиболее успешной?

8. Дайте характеристику навыкам, раскрывающим владение современными

методами диагностики, анализа и решения социально-экономических проблем, а также

методами принятия решений и их реализации на практике государственной и

муниципальной службы;

9. Проведите анализ статистических, информационных, методических и иных

материалов по теме ВКР.

10. Какими навыками сбора, обработки информации и участия в

информатизации деятельности соответствующих органов власти и организаций вы

овладели в ходе практики.

11. Какие методы исследования использовали при проведении научно-

исследовательской работы?

12. Какие новые знания, умения и навыки удалось приобрести в процессе

преддипломной практики?

13. Чем на ваш взгляд отличается преддипломной практика от учебной или

производственной?

16

14. Дайте характеристику компетенции обладать способностью планировать и

организовывать работу органа публичной власти, разрабатывать организационную

структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям

деятельности органа публичной власти.

6.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний,

умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы

формирования компетенций

Шкалы и процедуры оценивания

Оценивание студента в ходе текущего контроля

Оценка Критерий оценки

«зачтено» Дан полный ответ на поставленный вопрос, раскрыты основные понятия,

показано знание современной ситуации по рассматриваемому вопросу,

понимание связи с ранее изученным материалом. В ответе прослеживается

логическая последовательность, материал изложен литературным языком с

использованием современной терминологии. Могут быть допущены отдельные

недочеты, исправленные студентом самостоятельно в процессе ответа.

«незачтено» Оценка выставляется в одном из случаев:

1. Ответ представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками.

Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения. Студент не осознает

связь обсуждаемого вопроса с другими вопросами дисциплины. Речь

неграмотная, современная терминология не используется. Дополнительные и

уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа студента.

2. Ответ на вопрос полностью отсутствует.

3. Отказ от ответа.

По окончании преддипломной практики магистрант должен сдать зачет. Основанием

для допуска магистранта к зачету по практике является полностью оформленный отчет,

отзыв руководителя.

Дата и время зачета устанавливаются кафедрой в соответствии с календарным

учебным графиком.

Зачет проходит в форме защиты магистрантом отчета о практике перед комиссией,

назначаемой заведующим выпускающей кафедры. Защита отчета о практике состоит в

коротком докладе (5-7 минут) магистранта и в ответах на вопросы по существу отчета. В

результате защиты отчета о практике магистрант получает зачет. Итоги практики

магистрантов обсуждаются на заседании кафедры.

При оценке работы магистранта во время практики принимается во внимание:

- деятельность магистранта в период практики (степень полноты и результаты

выполнения индивидуального задания, овладение основными профессиональными

компетенциями в области организации управления;

- содержание и качество оформления отчета;

- качество выступления по отчету и ответы магистранта на вопросы во время защиты

отчета.

Оценивание магистранта на защите отчета по преддипломной практике

Оценка Требования к знаниям

«зачтено»

Оценка выставляется при наличии всех требуемых документов, оформленных надлежащим

образом, магистрант полностью отвечает на вопросы, касающиеся особенностей прохождения

практики в соответствующей организации. Магистрант глубоко и прочно усвоил

программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно

излагает его на защите и при ответе на вопросы, умеет тесно увязывать теорию с практикой,

свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, причем

17

не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, использует в ответе материал

монографической литературы, правильно обосновывает принятое решение. Практическая

часть выпускной квалификационной работы выполнена полностью. Отзыв руководителя

практики положительный.

«незачтено»

Оценка выставляется, если отсутствуют требуемые документы, практика магистрантом

фактически не пройдена. Магистрант не знает значительной части программного материала,

допускает существенные ошибки, имеет затруднения при ответе на вопросы и обосновании

ответов. Практическая часть выпускной квалификационной работы не выполнена. Отзыв

руководителя отрицательный.

7. Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети

«Интернет»

7.1.Основная литература

1. Исследование социально-экономических и политических процессов: Учебник /

Рос. акад. гос. службы при Президенте Рос. Федерации; Кол. авт.: А.Н. Данчул, В.П.Белов,

В.А. Ефремов, В.С. Кретов [и др.]; Под общ. ред. А.Н. Данчула. - М. : Из-во РАГС, 2010. -

472 с.

2. Национальная экономика [Текст] : Учебник / Рос. акад. гос. службы при

Президенте Рос. Федерации; Кол. авт.: В.Н. Архангельский, В.С. Буланов, А.Я. Быстряков,

А.А. Владимирова [и др.]; Под общ. ред. В.И. Кушлина. - М. : Изд-во РАГС, 2010. - 512 с.

- (Учебники Российской академии государственной службы при Президенте Российской

Федерации).

3. Захарова Ж.А., Кретинин В.А. Региональное управление и территориальное

планирование: учебное пособие. – Владимир: Издательство Владимирского филиала

РАНХ и ГС, 2015,194с.

4. Государственное и муниципальное управление [Электронный ресурс]: учебное

пособие/ С.Ю. Наумов [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, Ай Пи

Эр Медиа, 2011.— 554 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/1201 .— ЭБС

«IPRbooks»

5. Джамалудинова М.Ю. Государственное и муниципальное управление. Введение в

специальность [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Джамалудинова М.Ю.—

Электрон. текстовые данные.— М.: Русайнс, 2015.— 104 c.— Режим доступа:

http://www.iprbookshop.ru/48879 .— ЭБС «IPRbooks».

6. Мухаев Р.Т. Система государственного и муниципального управления

[Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям

«Государственные и муниципальные финансы», «Юриспруденция», «Политология»/

Мухаев Р.Т.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 687 c.—

Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52058 .— ЭБС «IPRbooks».

7.2.Дополнительная литература

1. Белокрылова О. С. Региональная экономика и управление: учебное пособие / О. С.

Белокрылова, Н. Н. Киселева, В. В. Хубулова. – М.: Альфа-М: ИНФРА-М – М, 2011.

2. Веснин В.Р. Управление человеческими ресурсами. Теория и практика: Учебник.

– М.: Проспект, 2015

3. Местное самоуправление и муниципальное управление [Электронный ресурс]:

учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Государственное и

муниципальное управление» и «Юриспруденция» / И.В. Мухачев [и др.] — Электрон.

текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 399 c.— Режим доступа:

http://www.iprbookshop.ru/52047 .— ЭБС «IPRbooks»,

http://www.iprbookshop.ru/1201




18

4. Государственное и муниципальное управление [Электронный ресурс]: учебное

пособие/ В.В. Крупенков [и др.]. — Электрон. текстовые данные. — М.: Евразийский

открытый институт, 2012. — 336 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10648. —

ЭБС «IPRbooks»,

5. Шамарова Г.М. Основы государственного и муниципального управления

[Электронный ресурс]: учебник/ Шамарова Г.М.— Электрон. текстовые данные. — М.:

Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2013. — 320 c.—

Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/17032 .— ЭБС «IPRbooks».

7.3. Нормативные правовые документы

1. Конституция Российской Федерации (с учетом поправок, внесенных

Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от

30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-

ФКЗ) // «Собрание законодательства РФ», 04.08.2014, N 31, ст. 4398.

2. «Европейская хартия местного самоуправления» (совершено в Страсбурге

15.10.1985) // «Собрание законодательства РФ», 07.09.1998, N 36, ст. 4466.

3. Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ (ред. от 03.04.2017) «Об общих

принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» // «Собрание

законодательства РФ», 06.10.2003, N 40, ст. 3822.

4. Федеральный закон Российской Федерации от 28 июня 2014 г. N

172-ФЗ (ред. от 03.07.2016) «О стратегическом планировании в Российской Федерации»//

«Российская газета», N 146, 03.07.2014.

5. Федеральный закон от 27.07.2004 N 79-ФЗ (ред. от 03.07.2016, с изм. от

19.12.2016) «О государственной гражданской службе Российской Федерации» (с изм. и

доп., вступ. в силу с 01.01.2017) // «Собрание законодательства РФ», 02.08.2004, N 31, ст.

3215.

6. Федеральный закон от 27.05.2003 N 58-ФЗ (ред. от 23.05.2016) «О системе

государственной службы Российской Федерации» // «Собрание законодательства РФ»,

02.06.2003, N 22, ст. 2063.

7. Федеральный закон от 02.03.2007 N 25-ФЗ (ред. от 30.06.2016) «О

муниципальной службе в Российской Федерации» // «Собрание законодательства РФ»,

05.03.2007, N 10, ст. 1152.

8. Федеральный закон Российской Федерации от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ

(ред. от 03.04.2017) «О противодействии коррупции» // «Российская газета», N 266,

30.12.2008.

9. Федеральный закон от 09.02.2009 № 8-ФЗ (ред. от 09.03.2016) «Об

обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов

местного самоуправления» // «Российская газета», N 25, 13.02.2009.

10. Федеральный закон от 22.10.2004 № 125-ФЗ (ред. от 23.05.2016) «Об

архивном деле в Российской Федерации» // «Российская газета», N 237, 27.10.2004.

7.4. Интернет- ресурсы

1. Официальный сайт Президента РФ - http://www.kremlin.ru/

2. Официальный сайт Правительства РФ - http://government.ru/



19

3. Официальный сайт администрации Владимирской области - http://www.avo.ru/

7.5.Иные рекомендуемые источники.

1. Положение о практике// http://www.vlad.ranepa.ru/studentam

2. Положение о выпускных квалификационных работах// http://www.vlad.ranepa.ru/studentam

3. Положение об организации самостоятельной работы студентов РАНХиГС (в ред.

приказа РАНХиГС от 11.05.2016 № 01-2211)// http://www.vlad.ranepa.ru/studentam

8.Материально-техническая база, информационные технологии, программное

обеспечение и информационные справочные системы

8.1. Перечень информационных технологий, используемых при проведении

практики, включая перечень программного обеспечения и информационных

справочных систем (при необходимости)

1. Пакет программ Microsoft Office (включая Microsoft Excel)

2. Консультационно-правовая система «Консультант Плюс»

3. ЭБС IPRbooks: www.iprbookshop.ru

4. ЭБС Юрайт: www.biblio-online.ru

8.2. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения

практики

Для проведения практики в филиале имеются:

‒ учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий

семинарского типа, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и

промежуточной аттестации, оборудованные учебной мебелью, доской аудиторной,

экраном проекционным, мультимедийным проектором, комплектом мультимедийного

оборудования (ноутбук с комплектом лицензионного ПО), высокоскоростным доступом в

Интернет, доступом в электронный библиотечный каталог библиотеки Владимирского

филиала РАНХиГС на базе АИБС «МАРК-SQL»;

‒ помещения для самостоятельной работы, оборудованные учебной мебелью,

компьютерами с комплектом лицензионного ПО, высокоскоростным доступом в

Интернет, доступом в электронную информационно-образовательную среду

Владимирского филиала РАНХиГС;

‒ помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного

оборудования.

http://www.avo.ru/

http://www.vlad.ranepa.ru/upload/iblock/068/prikaz_250-ot-01_2c11.16_ob-utverzhdenii-polozheniya-o-praktike-studento.pdf

http://www.vlad.ranepa.ru/studentam

http://www.vlad.ranepa.ru/upload/iblock/26e/vkr.pdf


http://www.vlad.ranepa.ru/upload/iblock/796/pologenie_srs.pdf

http://www.vlad.ranepa.ru/upload/iblock/796/pologenie_srs.pdf


http://www.iprbookshop.ru/

http://www.biblio-online.ru/

20

Приложение

Оценочный лист для студентов очной формы обучения Оценочный лист

Результатов прохождения Преддипломной практики

Направление подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление

ФИО студента

Наименование профильной организации

Группа Курс Кафедра государственного и


Общая оценка

(отмечается руководителем практики от профильной организации знаком * в

соответствующих позициях графы «оценка»)

Оценка

зачтено незачтено

1 Уровень подготовленности студента к прохождению практики

2 Умение правильно определять и эффективно решать основные задачи

3 Степень самостоятельности при выполнении задания по практике

4 Инициативность

5 Оценка трудовой дисциплины

6 Оценка уровня выполнения индивидуальных заданий

Этап

освоения

компетенц

ии


сформированные в результате практики


(отмечается руководителем практики от

филиала знаком * в соответствующих

позициях графы «оценка»)

Оценка


Профессиональные


ПК-1.4

Способность использовать технологии

социального управления, управления персоналом,

личностного и профессионального

самоопределения, технологии деловых

коммуникаций в профессиональной сфере при

прохождении преддипломной практики и в




«Региональное и муниципальное управлении.

ПК-2.4 Умение использовать организационные





ПК-3.3. Способность применять технологии

планирования и организации работы органа

публичной власти, умения разрабатывать

организационную структуру органа публичной

власти, осуществлять распределение функций,

полномочий и ответственности между

исполнителями в процессе научно-

исследовательской работы в период прохождения


ПК - 4.4 Способность использовать знания, умения и

навыки проведения анализа и планирования в

сфере государственного и муниципального

управления для проведения научных

исследований в период производственной

практики (НИР)

ПК-5.4

Способность использовать современные методы диагностики и анализа социально-экономических

проблем при принятии и исполнении

21

управленческих решений в сфере

государственного и муниципального управления,

развития государственного предпринимательства

и конкурентоспособности региона. Способность


профессиональной сфере в период прохождения



ПК-6.4

Способность понимать современные тенденции


условиях международной конкуренции,

овладевать навыками принятия и исполнения


государственного и муниципального управления.

Способность проводить научные исследования в



преддипломной практике, опираясь на знание

современных тенденций развития политических

процессов в мире, мировой экономики и

глобализации, международной конкуренции.








управления операциями в сфере государственного

и муниципального управления в процессе

проведения научной исследовательской работы в

период прохождения преддипломной практики

ПК-9.4

Способность использовать инструменты

экономической политики в сфере исследования

системы государственных и муниципальных

финансов и управления бюджетным процессом.

Способность применять инструменты




ПК-10.4

Способность применять навыки выработки

управленческих решений, учитывающих

правовую и нормативную базу, в период

прохождения преддипломной практики при

проведении научных исследований в сфере

обеспечения национальной и региональной

безопасности, организации предоставления

государственных и муниципальных услуг в

регионе, в сфере регулирования государственных

инвестиций и инноваций в регионе и механизмов

взаимодействия государства и бизнеса.

Итоговая оценка

Замечания и пожелания______________________________________________________________

Руководитель практики от филиала________________________________________________

Руководитель практики от профильной организации ______________________________________

(Дата)

22

Приложение

Оценочный лист для студентов заочной формы обучения Оценочный лист

Результатов прохождения Преддипломной практики

Направление подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление

ФИО студента

Наименование профильной организации

Группа Курс Кафедра государственного и



(отмечается руководителем практики от профильной организации знаком * в

соответствующих позициях графы «оценка»)

Оценка


1 Уровень подготовленности студента к прохождению практики

2 Умение правильно определять и эффективно решать основные задачи

3 Степень самостоятельности при выполнении задания по практике

4 Инициативность

5 Оценка трудовой дисциплины

6 Оценка уровня выполнения индивидуальных заданий

Этап

освоения

компетенц

ии


сформированные в результате практики


(отмечается руководителем практики от филиала

знаком * в соответствующих позициях графы

«оценка»)

Оценка


Профессиональные


ПК-1.3 Способность использовать технологии

социального управления, управления персоналом,

личностного и профессионального

самоопределения, технологии деловой

коммуникации в профессиональной сфере при

прохождении преддипломной практики и в




«Региональное и муниципальное управлении

ПК-2.3 Умение использовать организационные





ПК-3.3. Способность применять технологии планирования


умения разрабатывать организационную

структуру органа публичной власти,

осуществлять распределение функций,

полномочий и ответственности между

исполнителями в процессе научно-

исследовательской работы в период прохождения


ПК - 4.3 Способность понимать современные тенденции


условиях международной конкуренции,

овладевать навыками принятия и исполнения


государственного и муниципального управления.

Способность проводить научные исследования в

профессиональной сфере в процессе

23


ПК-5.3 Способность проводить научные исследования в



ПК-6.3- Способность использовать знание тенденций

развития политических процессов в мире,

мировой экономики и глобализации,

международной конкуренции в научно-

исследовательской деятельности в период









управления операциями в сфере государственного

и муниципального управления в процессе

проведения научной исследовательской работы в

период прохождения преддипломной практики

ПК-9.3 Способность применять инструменты





управленческих решений, учитывающих

правовую и нормативную базу, в период

прохождения преддипломной практики при

проведении научных исследований в сфере

обеспечения национальной и региональной

безопасности, организации предоставления

государственных и муниципальных услуг в

регионе, в сфере регулирования государственных

инвестиций и инноваций в регионе и механизмов

взаимодействия государства и бизнеса

Итоговая оценка

Замечания и пожелания______________________________________________________________

Руководитель практики от филиала________________________________________________

Руководитель практики от профильной организации ______________________________________

(Дата)

Федеральное государственное бюджетное...

Documents