UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDCUACIONEnrique Guzmán y Valle

ESCUELA DE POSTGRADOSECCION DOCTORADO

PROYECTO EDUCATIVO NACIONALOBJETIVO ESTRATEGICO Nº 05

DOCENTE: Dra. Sara MONTENEGRO AGREDAINTEGRANTES:

CARRASCO SANCHEZ LUZMILA MARIAGUTIERREZ SUAREZ TERESAVILLANUEVA ZEVALLOS ALBERTO

PROYECTO

EDUCATIVO

NACIONAL

PROYECTONACIONAL

DEDESARROLLO

ECONOMÍA

ESTADO

SOCIEDAD

CULTURA

MORAL

AUTOSOSTENIDO

INTEGRAL

SÓLIDA

SOLIDARIA

PLANIFICADO

DEMOCRÁTICO

DESCENTRALISTA

EFICIENTE

SOBERANO

INTEGRACIONISTA

PRODUCCIÓN

TRABAJO

BIENESTAR

DERECHOS HUMANOS

ARMONÍA CON LANATURALEZA

JUSTICIASOCIAL

POPULAR

MULTIFACÉTICA

IDENTIDADNACIONAL

CIENTÍFICO YTECNOLÓGICO

APORTES DE LACULTURA UNIVERSAL

TEORÍA - PRÁCTICA

VERACIDAD -HONESTIDAD

LABORIOSIDAD

JUSTICIA - LIBERTAD

SOLIDARIDAD

PAZ

Es la segunda etapa del sistema educativo queconsolida la formación integral de las personas,produce conocimiento, desarrolla la investigación einnovación y forma profesionales en el más alto nivelde especialización y perfeccionamiento en todos loscampos del saber, el arte, la cultura, la ciencia y latecnología a fin de cubrir la demanda de la sociedad ycontribuir al desarrollo y sostenibilidad del país.

La constitución política en su art. Nº 18 señala:

«La educación universitaria tiene como fines laformación profesional, la difusión cultural, la creaciónintelectual y artística y la investigación científica ytecnológica. El estado garantiza la libertad de cátedra yrechaza la intolerancia … cada universidad es autónomaen su régimen normativo de gobierno, académico,administrativo y económico. Las universidades se rigen,por sus propios estatutos en el marco de laconstitución y de las leyes».

LA EDUCACION SUPERIOR DE CALIDAD SECONVIERTE EN FACTOR FAVORABLE PARAEL DESARROLLO Y LA COMPETITIVIDADNACIONAL.

Queremos transformar la educaciónsuperior haciendo de la innovación y laproducción de conocimientos su ejeprincipal, convirtiéndola en soporte parasuperar la pobreza, lograrcompetitividad y alcanzar el desarrollonacional, regional y local.

OBJETIVO 5EDUCACION SUPERIOR DECALIDAD SE CONVIERTEEN FACTOR FAVORABLEPARA EL DESARROLLO YLA COMPETITIVIDADNACIONAL.

GARANTIZAR QUE EL SISTEMADE EDUCACION SUPERIOR YTÉCNICO PRODUCTIVA SECONVIERTA EN UN FACTORFAVORABLE PARA ELDESARROLLO Y LACOMPETITIVIDAD NACIONAL.

IMPULSAR LA ACREDITACIÓN DE LAS INSTITUCIONES PRESTADORAS DE SERVICIO EDUCATIVO EN TODOS LOS NIVELES.

OBJETIVO 5EDUCACIÓN

SUPERIOR DE CALIDAD SE

CONVIERTE EN FACTOR

FAVORABLE AL DESARROLLO Y LA COMPETITIVIDAD

NACIONAL

2Se produce

conocimientos relevantes para

el desarrollo

3Centros

universitarios y técnicos forman

profesionales éticos,

competentes y productivos.

1Renovado sistema de educación superior

articulado al desarrollo

Políticas25.Transformación de la calidad de la formación profesional.

Políticas23. Articulación de la educación superior con la realidad económica y cultural.24. Educación superior ligada a la investigación y a la planificación.

POLITICAS.19. Renovar la estructura del sistema de la educación superior, tanto universitario cuanto técnico profesional.20. Consolidar y dar funcionamiento efectivo al sistema nacional de Acreditación y Certificación de la Calidad de la educación superior.21. Incrementar el financiamiento del sistema nacional de educación superior y enfocar los recursos en las prioridades de dicho sistema.22. Renovar la carrera docente en educación superior superior sobre la base de méritos académicos.

1. CONSEJO NACIONAL DE EVALUACION Y ACREDITACION DE UNIVERSIDADES (CONEAU).

• Aprueba metodología para auto evaluación con fines de acreditación.• Capacitación a equipos de universidades y agentes acreditadores.• Primera facultad universitaria acreditada por el sistema.

2. ASISTENCIA TÉCNICA A COMISIONES ORGANIZADORAS DE TRES UNIVERSIDADES INTERCULTURALES.

• Universidad Nacional Intercultural de Quillabamba (Cusco).• Universidad Nacional Intercultural Juan Santos Atahualpa (Junín).• Universidad Nacional Intercultural Fabiola Salazar de Bagua (Amazonas).

3. PROGRAMA NACIONAL DE BECAS.

• 5,152 becas de pregrado: 128 internacionales 3,975becas ordinarias y 1,049 becas especiales: licenciados,VRAEM y reparaciones.

4. CRÉDITO EDUCATIVO.

• 379 créditos por un monto de 1´717,658 parafinanciar estudios de pregrado, posgrado(maestrías, doctorados, cursos, pasantías),obtención de títulos profesionales, gradosacadémicos.

¿ CÓMO EL SINEACE ASEGURA LA CALIDAD?

INSTITUCIÓNEDUCATIVA

BASICA

SUPERIOR

PERSONASNATURALES

Art. 15 ÓRGANOS OPERADORES DEL SINEACE.

a) EL INSTITUTO PERUANO DE EVALUACIÓN,ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD DELA EDUCACION BÁSICA- IPEBA.

b) EL CONSEJO DE EVALUACION, ACREDITACIÓN YCERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIONSUPERIOR NO UNIVERSITARIA – CONEACES.

c) EL CONSEJO DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN YCERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIONSUPERIOR UNIVERSITARIA – CONEAU.

2001: Aplicación de proyectos y planes de tics para disminuir la brecha digital.2002: El Acuerdo Nacional.2005: Formalización de la exigencia de instrumentos de gestión en laEducación Básica Regular y Superior.2006: La Municipalización de la Gestión Educativa.2006: Creación del SINEACE y sus operadores.2007: Plan Estratégico Sectorial Multianual del Sector Educación (PESEM)2002-2006 y 2007-2011.2007: Promulgación de Ley que declara a la Educación como un servicio básicoesencial.2007: Promulgación y ejecución de la Ley de la Carrera Pública Magisterial(CPM).2007: Creación del PRONAFCAP y fortalecimiento de las capacitacionespromovidas por las UGELs para directores y docentes.2007: Aprobación del PEN (Proyecto Educativo Nacional).2009: Modificaciones del Diseño Curricular Nacional (DCN).

CUADRO Nº 1DISTRIBUCIÓN DE UNIVERSIDADES PERUANAS A NOVIEMBRE DE 2011.

UNIVERSIDADES Públicas Privadas TOTAL

Con autorización de funcionamiento definitiva 31 46 77

Con autorización de funcionamiento provisional de CONAFU

4 35 39

Otras creadas por ley 15 0 15

TOTAL 58 81 131

FUENTE: Asamblea Nacional de Rectores (ANR).

CUADRO Nº 2DISTRIBUCIÓN DE INSTITUTOS Y ESCUELAS SUPERIORES A NOVIEMBRE DE 2011

INSTITUTOS Y ESCUELAS SUPERIORES. PUBLICAS PRIVADAS TOTAL

Tecnológicos 323 410 733

Pedagógicos 91 230 321

Tecnológicos y pedagógicos 22 7 29

Formación artística 25 4 29

Otros 6 0 6

TOTAL 467 651 1,118

Todos los institutos y escuelas operan bajo supervisión permanente delMinisterio de Educación a través de la Dirección Nacional de EducaciónSecundaria y Superior Tecnológica (DINESST) y la Dirección o Gerencia Regionalde Educación respectiva.