plan anual de trabajo freddy.doc

7/26/2019 plan anual de trabajo Freddy.doc

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PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL PROFESOR DE EDUCACIN

FSICA - 2016

I.- DATOS INFORMATIVOSI.1.- DRE: ArequipaI.2.- UGEL: Norte La Joya1.3.-ESPECIALISA UGEL: !art"aI.#.- N$!%RE DE LA RED: Almirante Miguel GrauI.&.- N$!%RE DE LA INSIUCI'N EDUCAI(A ALI!ENAD$RA: 40626 Nuestra Seora delPilar

I.).- N$!%RE DEL DIREC$R DE LA I.E.: %a*+i,a %utaa,te Su/**aI.0.- CAPACIAD$R NACI$NAL:I..- C$$RDINAD$R REGI$NAL $R!AD$R4: A,5e* Coi*a Capao,/oI.6.- C$$RDINAD$R DE RED AC$!PA7ANE PEDAG'GIC$4: Jos Luis Sacari !o"ue!uancaI.I8.- N$!%RE DEL PR$ES$R DE EDUCACI'N 9SICA: Pro. !ARIA CRU; CALI;A ?e e* rea?e *a E?u/a/i@, i/a porque u/a orar a *o etu?ia,te /oo u,i?a? y 5*oa*i?a?B

i i? ? i i ? i i? ?


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i i? ? t t i i ? i i? ?

I(.2.1. La pr/ti/a ?e a/ti+i?a? i/a upo,e u,a +i?a a/ti+a y a*u?a*e.I(.2.2. E* ?earro**o ?e *a /o,?i/i@, i/a e, e* pro/eo ?e ora/i@, ?e *o etu?ia,te.I(.2.3. =ito potura*e y "ito "i5i>,i/o tie,e, que etar pree,te ?e?e *a

i,a,/ia.I(.2.#. La pra/ti/a ?e* ?eporte y a/ti+i?a? i/a tie,e u,a ?ie,i@, o/ia*ia,te queip*i/a repetar y +a*orar a *o otro y e* aie,te.I(.2.&. La /opetiti+i?a? e, e* ?earro**o ?e "ai*i?a?e o/ia*e para *a +i?a.I(.2.). I,tera//i@, ?e apre,?iaMe u,?ae,ta* /o, *o otro apre,?iaMe

V.- DIAGNSTICO DE LA I.E.

N' COMPONENTES FORTALE(AS DEBILIDADES ALTERNATIVAS DESOLUCIN

1I,raetru/turaDeporti+a

La I.E. /ue,ta /o, 2p*ataora?eporti+a que /o,ta?e u*ito y +o*ey

-Requiere repara/i@, ?ea"uMero ya,te,iie,to ?e*pi,ta?o ?e *,ea.- Epa/io re?u/i?o ?e*a *oa ?eporti+a por

*a eite,/ia ?e@?u*o y QioQo.

-Rea*iar u,a ae,a ?e?o/e,te ?e rea y?ire//i@, para ua,te,iie,to.-Reui/ar *o @?u*o yQioQo e, *u5areetrat>5i/o que

perita rea ?e?ep*aaie,to.

2

Co,?i/i@, ?e *oateria*e eip*ee,to?eporti+o

La I.E. /ue,ta /o, u,a/a,ti?a? apropia?a?e ateria* ?eporti+opara e* traaMoa/a?>i/o.

E* PEDE /ue,ta /o,

Qit ? t i *

E* ?eterio?o ?e* ateria*?eporti+o e /o,ta,te por ,o /o,tar/o, u, ?epartae,to?e E..

E* Qit ?e ateria*

? ti t ti

Se*e//io,ar u, epa/io?eteri,a?o para e*?epartae,to ?e E..?e a/uer?o a *a,e/ei?a?e para e*a,te,iie,to ?e*

t i * ? ti ? *


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?o/e,te para u?earro**o ?e *a "oraete,?i?a.

"orario para *oetu?ia,te ?ura,te e*ao e/o*ar.

E* i,/up*iie,to ?e *oateria* ?eporti+o ?e*!INEDU para e*PEDE.

Se /oor?i,@ /o, *oPAE para /o,tar /o,e* ateria* ?eporti+o ?e*a I.E. para e* ue,?earro**o ?e *aa/ti+i?a?a?epro5raa?a ?e *a"ora ?e aa,aie,to.


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VI.- CRONOGRAMA DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO

LNEA DE ACTIVIDADES ) ACCIONES PEDAGGICAS DEL PROFESOR DE EDUCACIN FSICAACTIVIDADES ACCIONES M A M J J A S O N D

8.- Se,ii*ia/i@,Co,+o/aB or5a,ia y apoyo *a rea*ia/i@, ?e *a reu,io,e ?ee,ii*ia/i@, ?iri5i?a a pa?re ?e ai*ia ?e *a II.EE. ?e *a Re? para/oproeter*o e, e* apoyo a u "iMo e, e* reoraie,to ?eapre,?iaMe i/o ?e E?u/a/i@, i/a.

1.- Dia5,@ti/o para *aI,ter+e,/i@, Pe?a5@5i/a

Re/ep/i@, e i,+e,tario ?e* Qit ?e ateria*e ?eporti+o para *aeMe/u/i@, ?e *a eio,e ?e apre,?iaMe

Re5itro ?e ?ato a,tropo>tri/o ?e *o etu?ia,te parti/ipa,te e,e* P*a, Cara/teria/i@, ?e *o etu?ia,te para i,ter+e,/i@,pe?a5@5i/a e i?e,ti/a/i@, ?e* ta*e,to ?eporti+o4.

E+a*ua/i@, ?e *a /o,?i/i@, i/a ?e *o etu?ia,te Cara/teria/i@, ?e*o etu?ia,te para i,ter+e,/i@, pe?a5@5i/a e i?e,ti/a/i@, ?e*ta*e,to ?eporti+o4.

2.- P*a,i/a/i@, y EMe/u/i@,Pe?a5@5i/a

Re+ii@, y a/tua*ia/i@, ?e *a Pro5raa/i@, Curri/u*ar A,ua*

Dieo y e*aora/i@, ?e *a U,i?a?e Di?/ti/a

Dieo y e*aora/i@, ?e *a Seio,e ?e Apre,?iaMe

EMe/u/i@, ?e *a Seio,e ?e Apre,?iaMe ?e E?u/a/i@, i/a

Co,o*i?a/i@, ?e re5itro ?e ,ota ietra*eTtrietra*e

3.- Capa/ita/i@, ?o/e,te

Parti/ipa/i@, e, e* a**er Pree,/ia* Lo/a* para PE

Parti/ipa/i@, e, *a Capa/ita/i@, (irtua* para PE

Parti/ipa/i@, e, *o Cr/u*o ?e I,terpare,?iaMe para PE

Parti/ipa/i@, e, Reu,io,e ?e traaMo

#.- I,ore E+a*ua/i@, e i,ore ?e eMe/u/i@, ?e* P*a, A,ua* ?e raaMoPe?a5@5i/o. oa /oo i,uo *a i,ora/i@, ore !ateria*eBDato A,tropo>tri/oB E+a*ua/i@, ?e Co,?i/i@, i/a B P*a,i/a/i@,


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Pe?a5@5i/aB I,ore ore orta*ea y ?i/u*ta?e e, *a EMe/u/i@,Pe?a5@5i/a y E+a*ua/i@, ?e Apre,?iaMeB Re5itro ?e Nota%ietra*eTrietra*e ?e etu?ia,te a u /ar5o4.


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*ORARIO DE SESIONES DE APRENDI(AJE

PLAN NACIONAL DE FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION FISICA ) ELDEPORTE ESCOLAR

REGION ARE+UIPA

NUCLEOI.E. ,020 SAN ANTONIO DE

PEDREGAL

IE ALIMENTADORA ALMIRANTE MIGUEL GRAU

COORDINADOR DE RED JOSE LUIS SACARI C*O+UE*UANCA

PROFESOR DE EDUCACION FISICA FREDD) *AC*A PUC*O

*ORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES/00 - /, A.S.A , D.S.A 1.NP 2.NP .NP/, - /0 A.S.A , D.S.A 1.NP 2.NP .NP

/0 - 10/1 A.S.A , D.S.A 1.NP 2.NP .NP10/1 - 11/0 6F.SA 2F.S.A ,.NP .NP 6.NP11/0 - 12/1 6 F.SA 2F.S.A ,.NP .NP 6.NP12/1 - 1/00 6 F.SA 2F.S.A ,.NP .NP 6.NP

1/00 - 1/, 1/, - 2/02/0 - /1 E , E

R E C RE O/0 - ,/1 E , E,/1 - /00 F 1 F/00- /, F 1 F

PROFESORA DE EDUCACION FISICA/ ED3UAR*UA)C*O & A y )

PROFESOR DE EDUCACION FISICA ELO) JESUS


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PROFESOR DE RED FREDD) *AC*A PUC*OCOORDINADOR DE REDJORGE RUFINON MAMANICORREA

VIII.- RECURSOS

Re$4r"5" Mer7!e"MATERIALES

CANTIDAD

a**ietroPea/e,tetroSi**a ?e Veii*i?a?Co,o /"i/o y 5ra,?ePe*ota ?e to*

Pe*ota ?e (o*eyPe*ota ?e %quetPelotas de minibasquet

Pelotas de jebe

Pe*ota ?e trapoPe*ota ?e are,a ?e 2&8 5eti5oLatas de colores

Tejos de madera


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I8.- EVALUACIN

ACTIVIDADES ACCIONES

RESULTADOS PROCESOS CONCLUSIONES

N9:er5 ;eA$$75ne"

Re!7.

Apoyo ?e *a

Dire//i@,Bu?ire//i@, B?o/e,te ?e au*a yPAE.Eite,/ia ?e*pro5raaWa*iXuara?eayu,o parato?o *oetu?ia,te4.

E* /oproio ?euar ,io y,ia a *aparti/ipa/i@,?eporti+a e,re*a/i@, a *a otrarea e, orai,te5ra* para u,a/a*i?a? ?e +i?a.

1.- Dia5,@ti/opara *aI,ter+e,/i@,Pe?a5@5i/a

Re/ep/i@, e i,+e,tario ?e*Qit ?e ateria*e

?eporti+o para *aeMe/u/i@, ?e *a eio,e?e apre,?iaMe

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E* retrao ?e u**e5a?a y po/a

/a,ti?a? ?e Wit ?eateria*e por II.EE.

Uti*ia/i@, ?e*ateria* ?e a/uer?o

a *a a/ti+i?a?epro5raa?a

E* /oproio?e"a/er e* ue, uopara *a /*ae

pe?a5@5i/a /o,ayor ?eepeoe, eMora ?e *oetu?ia,te.

Re5itro ?e ?atoa,tropo>tri/o ?e *oetu?ia,te parti/ipa,tee, e* P*a,Cara/teria/i@, ?e *oetu?ia,te parai,ter+e,/i@, pe?a5@5i/a ei?e,ti/a/i@, ?e* ta*e,to?eporti+o4.

2 6&

I,terru//io,e ?e*o ?i/ta?o ?e /*aepor upe,i@, porpro*ea/*iato*o5i/o"ue*5a y pori,aite,/ia para uap*i/a/i@,.

Re/o,o/er *a/ara/teria/i@, ?eio tipo ?e /a?au,o ?e *oetu?ia,te

Ser /o,ta,te e,u e+a*ua/i@, yoer+a/i@, ?ura,tee* ?earro**o ?e *aa/ti+i?a?e?eporti+a.

E+a*ua/i@, ?e *a /o,?i/i@,

i/a ?e *o etu?ia,teCara/teria/i@, ?e *oetu?ia,te parai,ter+e,/i@, pe?a5@5i/a ei?e,ti/a/i@, ?e* ta*e,to?eporti+o4.

2 6&

I,terru//io,e ?e

*o ?i/ta?o ?e /*aepor upe,i@, porpro*ea/*iato*@5i/o o"ue*5a para uap*i/a/i@,.

De/uriie,to ?e

ta*e,to ?eporti+o?e a/uer?o a u"ai*i?a?e i/aotora a tra+> ?e*a ap*a/i@, ?e et

La /apta/i@, ?eetu?ia,te ta*e,toy aa,ar a ue,tre,aie,to.

2.- P*a,i/a/i@, yEMe/u/i@,Pe?a5@5i/a

Re+ii@, y a/tua*ia/i@,?e *a Pro5raa/i@,Curri/u*ar A,ua*

1 188 E* uo a, ?e* DCN?e *o PAE /o,re*a/i@, a* p*a,/oo ,ue+o

A/eptar a *o/aio propueto?e* !INEDU e,ie,etar ?e *a

Re*a/io,ara?e/ua?ae,te *o/o,te,i?o ?e* p*a,/o, *o pro5raa?o


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e,oque.eMora ?e* er+i/ioe?u/ati+o.

?e *o PAE

Dieo y e*aora/i@, ?e*a U,i?a?e Di?/ti/a

6 188a*ta ayori,ora/i@, para ue*aora/i@, @ptia

E* ?earro**o ?e/a?a u,i?a?e,ua* para *a+arie?a? ?ea/ti+i?a?e?eporti+a.

Cup*ir /o, e*pro/eo y e* ue,?eepeo?o/e,te.

Dieo y e*aora/i@, ?e*a Seio,e ?eApre,?iaMe

1 188Cru/e ?e "orario oupe,i@, para uee/ui@,

E Vei*e Be pue?erepro5raar.

E* ?earro**o

ee/ti+o ?e /*aee, re*a/i@, a *otea e*e//io,a?apor *o PAE.

EMe/u/i@, ?e *a Seio,e?e Apre,?iaMe ?eE?u/a/i@, i/a

Ao *e/ti+o P4 188

a*ta ?e* tiepopro5raa?o y e*uo ?e *oateria*e?i?/ti/o.

Uo ?e *a/reati+i?a? y+aria,te ?e *aa/ti+i?a?epro5raa e, /a?aei@,

E* ?earro**oee/ti+o ?e /*aee, re*a/i@, a *otea e*e//io,a?apor *o PAE.

Co,o*i?a/i@, ?e re5itro?e ,otaietra*eTtrietra*e

3 188I,aite,/ia ?ea*5u,o etu?ia,tepara u e+a*ua/i@,.

E+i?e,/ia ?etraaMo /o, *oi,true,to ?ee+a*ua/i@,.

Co,o*i?ar u, o*oproe?io ?e 2Y3"ora /ooreu*ta?o

3.- Capa/ita/i@,?o/e,te

Parti/ipa/i@, e, e* a**erPree,/ia* Lo/a* para PE

& 6& !a,eMo ?e* tiepo!eMorar *a /a*i?a??e* PE y e?u/ati+a

A/tua*ia/i@,?o/e,te para u,er+i/io ?e /a*i?a? yee/ti+a

Parti/ipa/i@, e, *aCapa/ita/i@, (irtua* paraPE

& 188Deora ?e /ar5are, e* e,+io ?etraaMo +irtua*e

!eMorar *a /a*i?a??e* PE y e?u/ati+a

A/tua*ia/i@,?o/e,te para u,er+i/io ?e /a*i?a? yee/ti+a

Parti/ipa/i@, e, *oCir/u*o ?eI,terpare,?iaMe paraPE.

Ao *e/ti+o P4 188 !a,eMo ?e* tiepoSe /oparteeperie,/ia*aora*e.

Aporte pe?a5o5i/o

Parti/ipa/i@, e,

Reu,io,e ?e traaMo

1 188 Dea,?a tiepoI,orati+o y?earro**o ?e*

PEDE

$r5a,ia/i@, ?ea/ti+i?a?e

pe?a5@5i/a.

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#.- I,ore

E+a*ua/i@, e i,ore ?eeMe/u/i@, ?e* P*a, A,ua*?e raaMo Pe?a5@5i/o.oa /oo i,uo *ai,ora/i@, ore!ateria*eB DatoA,tropo>tri/oBE+a*ua/i@, ?e Co,?i/i@,

i/a B P*a,i/a/i@,Pe?a5@5i/aB I,ore oreorta*ea y ?i/u*ta?ee, *a EMe/u/i@,Pe?a5@5i/a y E+a*ua/i@,?e Apre,?iaMeB Re5itro?e Nota%ietra*eTrietra*e?e etu?ia,te a u/ar5o4.

6 188!a,eMo ?e* tiepopara u eMe/ui@,

E+i?e,/ia ?e*traaMo *e/ti+o

Dia5,@ti/o ?e *oetu?ia,te /ooreu*ta?o.

8.- ANE8OS Ca*e,?aria/i@, ?e* ao e/o*ar Pro5raa/i@, Curri/u*ar A,ua* U,i?a?e ?e Apre,?iaMe Seio,e ?e apre,?iaMe Re5itro ?e ?ato A,topo>tri/o y /"a i/a por e?a?e. Re5itro ?e e+a*ua/i@, I,true,to ?e e+a*ua/i@,

$RIENACI$NES:

Li,eaie,to pe?a5@5i/o ?e !INEDU -281) RSG N 16 281)- !INEDU R! N 83# 281)- !INEDU RSG N 28)6 281#- !INEDU De Co,trata/i@, RSG N 2808 281)- !INEDU Geti@, ?e* P*a,: Re?e e I,titu/io,a*.-!INEDU

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SE ENREGA UNA C$PIA A CADA PE

PR$. %a*+i,a %utaa,te Su/**a(% DIRECCI'N

PR$. Jor5e Ru,o !aa,i Correa(% C$$RDINAD$R DE RED

Pro. Cata*i,a ;arate =a,//o ?e(e*aque PR$ES$R DE ZREA DE EDUC.

Pro. re??y =a/"a Pu/"oPR$ES$R DE

E?u/a/io, ii/

PR$. !aria Cru Ca*iaya(%

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