Inspiring ideas and talent**

MANAGEMENT, TECHNOLOGY & INNOVATION

Programme Grande Ecole

All you needis innovation !

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L’Ecole de tous les rêves, de tous les talents, de toutes les ambitions

En rejoignant Grenoble Ecole de Management, vous faites le choix :

• de cultiver votre différence : différence de parcours, d’origine, de handicap... nous aimons que notre Ecole ressemble au monde qui l’entoure;

• de développer vos talents : pédagogie différenciée, double-compétences, doubles-diplômes… Nous voulons que toutes les passions trouvent leur terrain d’expression;

• de préparer votre devenir : développement personnel, coaching, cursus personnalisés… Nous vous accompagnons vers la réalisation de vos ambitions;

• de découvrir de nouveaux horizons : global manager program, géopolitique, interculturalité… Nous vous aidons à franchir toutes les frontières;

• de vous associer à une marque d’excellence et d’identité : Management de la Technologie et de l’Innovation, campus d’innovation, Ecole du Futur... Vous êtes tourné vers l’avenir. Votre avenir.

Depuis 30 ans, nous évoluons avec agilité dans un monde en perpétuelle ébullition, en cultivant notre expertise et en anticipant les (r)évolutions de demain.

C’est la force de notre réussite. C’est la clé de notre différence.

S O M M A I R E

Partie III

All you need is Grenoble way of life !

14

Jean-François Fiorina, Directeur adjoint de Grenoble Ecole de Management

@jeanfrancoisfiorina

et sur son blog : blog.educpros.fr/fiorina/

Partie I

All you need is GEM !

4

Partie II

All you need is choice !

8

(1) AACSB : The Association to Advance Collegiate Schools of Business, EQUIS : European Quality Improvement System, AMBA : The Association of MBAs

(2) selon Le Parisien, Le Point, Le Nouvel Observateur, L’Étudiant, Le Figaro et L’Express (classements 2012-2013)

l ' E c O l E E n b R E f

6e Ecole de Management

françaisE (2)

6 000 étudiants e n p r o g r a m m e d i p l ô m a n t

800 ENsEigNaNts

2 500 étudiants é t r a n g e r s

20 000 DIPLÔMÉS

SITES DE F o r M A T I o N DE LoNDrES

à PÉkIN10

triple accréditation : AACSB, AMBA, EQUIS (1)

dans lE top 20 des Ecoles de Management en Europe

NotrE MIssIoN

La mission de notre institution est d’accompagner la performance des entreprises en leur fournissant des compétences et des connaissances par la maîtrise de l’innovation pédagogique et de la recherche appliquée.

Par l’amélioration continue de sa contribution intellectuelle dans ses programmes académiques et professionnels, notre institution cherche à promouvoir des pratiques responsables en entreprise par l’expertise du Management de la Technologie et de l’Innovation. Le développement international de notre institution vise à satisfaire les besoins de formation multiculturelle de nos étudiants, d’échanges professionnels de nos professeurs et de recrutement de nos entreprises partenaires, locales et internationales.

02

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Partie IV

All you need is a large network !

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LE MTI pour codE AdN

Le MTI est la véritable marque de fabrique de Grenoble Ecole de Management. Et ce n’est pas un hasard. Créée en 1984 à la demande des entreprises de la région grenobloise (Bull, Caterpillar, HP, Merlin-Gerin…) fortement créatrices et utilisatrices de technologies, GEM s’est intéressée, dès sa naissance, à d’autres sphères que celle du management, à savoir celles de la technologie et de la science. De fait, ses fondateurs lui ont immédiatement imprimé les couleurs de son territoire : technologique, innovante, entrepreneuriale. Des couleurs qui, 30 ans plus tard, lui collent toujours parfaitement à la peau.

L’EcoLE du fuTur : ANTIcIpEr, INvENTEr, ExpérIMENTEr

Créer l'Ecole du Futur, c'est aussi comprendre que la mission des Grandes Ecoles vis-à-vis des étudiants a changé.

Grenoble Ecole de Management a le devoir de former :

• les étudiants qui auront à travailler dans un monde qu'ils inventeront demain ;

• des managers entrepreneurs, c'est-à-dire des managers capables :

- d’innover,- de penser autrement,- de créer de la valeur pour les entreprises et, au-delà, pour la société,

- de créer des emplois.

Former des esprits innovantsDepuis 30 ans, Grenoble Ecole de Management (GEM) cultive son identité, celle d’une grande école de référence mondiale en matière de Management de la Technologie et de l’Innovation (MTI). Avec l’Ecole du Futur en point de mire, elle prépare son avenir et celui de ceux qui lui font confiance.

All you need is GEM !

Comprendre l’Ecole du Futur

Découvrir GEM en vidéo

MEMbrE du cAMpus d’INNovATIoN GIANT

En contribuant à la création et à l’animation du campus d’innovation GIANT, GEM a ouvert une nouvelle page de son histoire. Elle a créé un business model d’enseignement novateur dans lequel alliances, transversalité, services et technologies sont gages d’innovation et de durabilité.

Véritable MIT* à la française, ce campus mondial d’innovation a pour finalité d’imaginer le monde de demain en créant des réponses innovantes aux grands enjeux sociétaux. Son ambition : devenir l’un des meilleurs campus au monde pour la recherche, l’enseignement supérieur et la valorisation industrielle.

*Massachusetts Institute of Technology

04

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Qu’EsT-cE QuE LA GéopoLITIQuE ApporTE Aux éTudIANTs dE GEM ?

une méthode d’apprentissage nouvelle : nous initions les étudiants à la méthode d’analyse géopolitique. Nos enseignements doivent susciter des questionnements et amener les étudiants à aller plus loin, et en toute autonomie, dans leurs lectures et quêtes d’information. Ils doivent être capables à terme de résoudre seuls les questions auxquelles ils seront confrontés plus tard dans leur vie professionnelle.

une philosophie : nous voulons apprendre aux étudiants à changer leur rapport à l’information en apprenant à prendre du temps. Nous les amenons à penser la complexité des hommes et des organisations et à être moins

idéalistes avec le monde en général et l’entreprise en particulier.

un contenu : nous faisons le point sur les questions actuelles du monde contemporain de la manière la moins simplifiée possible. Nous travaillons sur la géopolitique multidisciplinaire mêlant histoire, économie, cultures… Nous voulons avant tout montrer aux étudiants que tout cela est complexe et que l’on ne peut pas simplifier sous prétexte d’être efficace.

QuEL rEGArd porTENT LEs ENTrEprIsEs sur cETTE ouvErTurE Au MoNdE dEs éTudIANTs ?

Deux études réalisées auprès des entreprises partenaires de GEM confirment que la géopolitique est un atout pour tous ceux qui sont amenés à se confronter à un environnement multinational et multiculturel, ce qui est le propre de toutes les grandes entreprises aujourd’hui. Et ce, quel que soit le type de poste. Les entreprises sont d’ailleurs de plus en plus nombreuses à participer au Festival de Géopolitique.

Aiguiser les regardsDepuis plusieurs années déjà, Grenoble Ecole de Management accorde une place de choix à la géopolitique. Intégrée dans le tronc commun du programme Grande Ecole, cette matière d’un nouveau genre en école de management vise à aider les étudiants à mieux comprendre le monde, à développer leur esprit critique et leur culture générale du monde moderne.

Jean-Marc Huissoud Directeur du Centre d’Etudes en Géopolitique et Gouvernance, enseignant-chercheur à GEM

LE fEsTIvAL dE GéopoLITIQuE : QuATrE jours pour pENsEr LA GéopoLITIQuE

Co-organisé par GEM, les Presses Universitaires de France et l’association Anteios, le Festival de Géopolitique de Grenoble a accueilli près de 8 000 participants en 2013. 150 experts en géopolitique animent les débats et conférences pendant quatre jours.

Vous abonner aux notes d’analyse géopolitique

Application iPad dédiée à la géopoli-tique

Géopolitique et Enseignement supérieur sur Facebook

Pour ALLEr PLus LoIN

• 15 heures de cours de tronc commun en 1re année

• 27 heures en 3ème

année

• Spécialisation optionnelle en 2ème et 3ème année avec possibilité de double diplôme en partenariat avec l’IrIS

• Des conférences sur des sujets régionaux ou d’actualité

En savoir plus sur GIANT

1

« L’ensemble de la stratégie de l’Ecole est fondé sur l’innovation permanente. C’est ce qui fait son avantage concurrentiel, sa force et sa pérennité. »

Loïck roche Directeur de Grenoble Ecole de Management

Jean-François Fiorina Directeur adjoint de Grenoble Ecole de Management

LA GéoPoLItIquE

dANs LE ProGrAMME

GrANdE EcoLE

« Nous voulons créer l’Ecole du Futur, une école qui doit être l’endroit en Europe où s’anticipent les nouveaux lieux d’enseignement, la place et le métier d’enseignant… et où seront inventés et expérimentés les enseignements en sciences de gestion de demain. »

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Parce que les entreprises doivent pouvoir recruter des hommes et des femmes capables de penser, d’être et d’innover différemment, l’engagement de l’Ecole en matière de Diversité se traduit par :

uN rEcruTEMENT dIvErsIfIé

• Deux concours post-bac : Passerelle Ascension Sociale et Passerelle Handicap.

Ces programmes viennent compléter les recrutements d’étudiants internationaux, de classes préparatoires ou issus de l’université qui se côtoient au quotidien dans les amphis de l’Ecole.

dEs AcTIoNs dE sENsIbILIsATIoN

Pour les étudiants du programme Grande Ecole :

• Des cours de spécialisation sur le management de la diversité,

• Un certificat Management et Handicap (en partenariat avec l’association Hanploi),

• Des cours de langue des signes.

dEs évéNEMENTs dédIés

• Handicafé : forum de recrutement annuel réservé aux étudiants en situation de handicap, organisé en partenariat avec la FEDEEH,

• Sensihandicap : semaine de sensibilisation organisée par les étudiants de l’Ecole pour les étudiants de l’Ecole autour du handicap.

dEs dIsposITIfs d’AccoMpAGNEMENT spécIfIQuEs

• Un référent Diversité, dédié au recrutement et à l’accompagnement des étudiants issus des programmes Diversité/Handicap, et aux relations avec les partenaires,

• GEMaccess : pour les étudiants qui vivent temporairement ou définitivement une situation de handicap,

• Un accompagnement par le cabinet Mozaïk rH.

Attirer les talentsSoucieuse de former des futurs managers représentatifs de la société, Grenoble Ecole de Management a toujours favorisé la diversité au sein de la salle de classe. Elle a pour ce faire créé des voies d’admission et des dispositifs d’accompagnement multiples favorisant l’égalité des chances. Mais elle n’oublie pas non plus de préparer ses étudiants à intégrer la diversité dans leur future pratique managériale.

Laëtitia czapski Chargée du programme Diversité / référente handicap

« Former des sportifs de haut niveau, des artistes, des étudiants venant de quartiers peu favorisés, des hommes et des femmes en situation de handicap, des personnes fortes de parcours incroyables, c’est, pour GEM, affirmer notre foi indéfectible dans la différence, première force de vie des organisations, parce que première force d’innovations. »

LA séLEcTIoN, GAGE dE LA QuALITé dEs rEcruTEMENTs

La diversité est un capital à partager pour peu qu’elle ne signifie pas une baisse de nos exigences académiques et professionnelles. La sélection reste la base de notre système. Si la salle de classe à Grenoble Ecole de Management se veut représentative de la diversité de la société, chacun doit s’y sentir à sa place parce qu’il a été sélectionné. Des partenariats ont été mis en place avec des associations (FACE - Fondation Agir Contre l’Exclusion, Hanploi, FEDEEH), les lycées, les IUT et les universités pour accompagner nos démarches d’ouverture.

La composition du corps professoral de Grenoble Ecole de Management répond à un souci permanent d’excellence académique au service du progrès de la pratique tant à destination de nos étudiants que des entreprises et autres institutions. Les publications internationales de nos professeurs sont le socle de la crédibilité, de la légitimité et de la réputation de notre Ecole. Parallèlement, ils travaillent en étroite collaboration avec les professionnels de l’entreprise et contribuent à la richesse de l’enseignement dispensé.

Exiger l’excellenceLa qualité du corps professoral est le principal garant de notre haut niveau d’exigence. Nos professeurs permanents, pour près de la moitié internationaux, sont en grande majorité issus des plus prestigieux établissements et universités (Harvard University, Stanford University, Maastricht Economic research Institute on Innovation and Technology, Henley Management College, etc.).

Jean-Philippe rennard Doyen du corps professoral

- Daudigeos, T., In their profession's service : how staff professionals exert influence in their organisation. Journal of Management Studies, 2013 (4* CNrS)

- Newbert, S., Tornikoski, E., Narda, Q., Exploring the evolution of supporter networks in the creation of new organizations. Journal of Business Venturing, 2013 (4* CNrS)

- Pinkse, J, Bohnsack, r. & kolk, A., The role of public and private protection in disruptive innovation : The automotive industry and the emergence of low-emission vehicles. Journal of Product Innovation Management, 2013 (4* CNrS)

- Schüßler, E., rüling, C., & Wittneben, B., on melting summits : The limitations of field-configuring events as catalysts of change in transnational climate policy. Academy of Management Journal, 2013 (4* CNrS)

quELquEs PuBLIcAtIoNs

lE cORPS PROfESSORAl En QUElQUES cHIffRES

330doctorants

800EnsEignants,

dont plus de 600 intervenants extérieurs

20 n a t i o n a l i t é s d i f f é r E n t E s

9 iNstituts Et centres de recherche

« Faire avancer la pratique entrepreneuriale, construire des ponts entre l’innovation technologique et les besoins du marché, concevoir et transmettre les outils qui feront notre compétitivité de demain : tels sont les principaux objectifs de nos recherches. Au cœur de notre efficacité comme de notre légitimité, la recherche à GEM est une activité stratégique au service de l’économie du futur. »

Les étudiants jouent aux apprentis chercheurs

pour uNE scoLArITé pLus fAcILE

bibliothèque : ouverte 7j/7, elle propose un catalogue d’ouvrages, de travaux de recherche et de mémoires d’étudiants dans les champs d’enseignement et de recherche de l’Ecole. 3 200 revues académiques sont par ailleurs accessibles en ligne.

My Esc, votre intranet étudiant : planning des cours, liste des parcours, emploi du temps, infos sur les stages, les séjours à l’international, liens avec l’administration de l’Ecole…

Le passeport de l’étudiant : il permet un suivi précis de la scolarité, il répertorie les acquis et compétences, les croise avec le projet professionnel et personnel de l’étudiant. L’étudiant sait ainsi quelles compétences renforcer, à quels ateliers et conférences participer…

Moodle : cette plate-forme donne accès à tous les cours en ligne.

Métier de l’étudiant : 100 % informé Parce qu’être étudiant est un métier à temps plein, la Direction de l’Ecole organise des temps d’échanges autour des droits et devoirs de l’étudiant, l’accompagnement pendant la scolarité, la culture de l’Ecole… Autant d’informations utiles pour la bonne réussite de la scolarité au sein de GEM !

3 ou 4 ans pour construire le parcours de vos rêvesGEM s’est depuis toujours distinguée par ses innovations en matière de pédagogie. Parce qu’elle a été la première à proposer une pédagogie différenciée, l’Ecole est aujourd’hui en mesure de vous proposer un programme de formation exceptionnel, tant par la diversité des parcours proposés que par la solidité des partenariats sur lesquels ils s’appuient. Vous avez 4 ans pour construire le parcours de vos rêves dans un cadre où rien n’est laissé au hasard et où tout est fait pour donner vie à vos passions. La pédagogie différenciée, c’est la possibilité de choisir, moduler, valider, expérimenter.

All you need is GEM !2

à Grenoble Ecole de Management, vous n’êtes jamais laissé seul face à vos choix :

Béatrice Nerson Directrice adjointe - Programme Grande Ecole

« Construire son parcours, c’est savoir s’informer, participer, décider mais aussi accepter. L’Ecole met tout en œuvre pour vous aider à exprimer votre passion et trouvera toujours des solutions pour que vous puissiez réaliser le projet de vos rêves. »

Accompagner les vocations

L’étudIANt

Bien-être et connaissance de soi Aide au projet professionnel

Garantie du bon déroulé de la scolarité

Pour les créateurs d’entreprise, les sportifs de haut niveau…

recherche de stages, rencontres avec l’entreprise

cENtrE dévELoPPEMENt

PErsoNNEL Et MANAGérIAL

LA dIrEctIoN, LEs ENsEIGNANts,

LA scoLArItéLE BurEAu

dEs tALENts

L’EsPAcE cArrIèrEs

LA dIrEcTIoN, LEs éQuIpEs ENsEIGNANTEs ET LE sErvIcE scoLArITé vous informent et vous conseillent en permanence sur les programmes, l’organisation des cursus, les « règles de vie » de l’Ecole, etc.

LE cENTrE dévELoppEMENT pErsoNNEL ET MANAGérIAL joue un rôle essentiel dans votre bien-être au sein de l’Ecole : ses consultants (coachs, psychologues, consultants en ressources humaines, enseignants spécialisés) sont là pour vous aider à réfléchir à votre trajectoire personnelle et à définir votre projet professionnel. C’est un espace privilégié que vous utilisez quand bon vous semble et en toute confidentialité.

L’EspAcE cArrIèrEs facilite votre passage dans le monde professionnel : conseil et assistance pour votre recherche de stages ou d’emploi, mise en relation directe avec les entreprises (organisation de nombreux événements sur le campus), découverte de métiers (conférences dédiées), préparation aux entretiens d’embauche, etc.

LE burEAu dEs TALENTs accompagne les créateurs d’entreprise, les sportifs de haut niveau et plus généralement tous les porteurs de projet qui ont besoin d’un aménagement spécifique de leur cursus pour mener à bien leurs études tout en assouvissant leur passion.

08

09

choisir• 1 type de parcours• 1 ou des langues d’apprentissage• Le degré d’approfondissement

de chaque matière

validerpour valider votre diplôme, vous devez justifier d’au moins une expérience à l’international, académique ou professionnelle

Expérimentervous avez au minimum 12 mois* pour découvrir l’entreprise et tester vos orientations professionnelles

* 9 mois pour les étudiants issus de Passerelle 2

Modulervos choix sont réversibles à la fin de chaque semestre

Un large choix de type de parcours, des degrés de spécialisation différents, des choix réversibles et l’expérimentation en temps réel de l’entreprise....

4 ANNéEs Pour coNstruIrE

LE PArcours dE vos rêvEs

Le village de rentrée

10

11

FINALIsEr soN PArcours

DErNIèrE ANNéE

dEs coMBINAIsoNs

MuLtIPLEs

douBLEs dIPLôMEs

ou écHANGEs AcAdéMIquEs

INtErNAtIoNAux

avec choix d'électifs - Possibilité d'alternance

ou d’apprentissage

(cours de Mastères Spécialisés)

12 spécialisations

Ingénieur-Manager

Journalisme

Management humanitaire

relations internationales

Géoéconomie et Intelligence stratégique

douBLEs dIPLôMEs

tHéMAtIquEs

PArcours MANAGEMENt

FILIèrEs d'ExPErtIsE

PArcours ENGLIsH trAck

1rE

ANNéE

PArcours MANAGEMENt

Cours de tronc commun

Découverte des bases de gestion et du Management de la Technologie et de l'Innovation

PArcours uLyssE

Le parcours Management revisité au travers

de nouvelles approches pédagogiques et de missions

terrain

PArcours coMPLéMENtAIrEs

(NoN oBLIGAtoIrEs) Avec

double diplôme

• Ingénieur-manager

• Droit & Management

• Économie & Management

• Histoire & Management

• Philosophie & Management

• LLCE & Management

PArcours EN

FrANçAIs

PArcours trILINGuE

PArcours ENGLIsH trAck

50 % en anglais

25 % en français

25 % en allemand ou espagnol

100 % en anglais

découvrIr LEs sPécIALIsAtIoNs

2E

ANNéE

PArcours MANAGEMENt

cHoIx dE PArcours dE sPécIALIsAtIoN

non obligAtoire

ExEMPLEs dE PArcours ProPosés :

...

• parcours Expertise comptable et Audit financier Préparation au Diplôme Expertise Comptable

• parcours Associatif Aménagement du cursus sur 1 semestre

• parcours MIb Double diplôme à Grenoble, Londres, Singapour ou Pékin

• parcours design 1 semestre à Strate College puis possibilité de poursuivre vers le double diplôme

• parcours Global Tech Au cœur du Management de la Technologie et de l’Innovation

découvErtE dE 1rEs orIENtAtIoNs MétIErs

(choix pAr semestre)

MarketingrH finance Audit droit des affaires etc.

PArcours EN FrANçAIs

Plein temps ou alternance

PArcours trILINGuE

PArcours ENGLIsH trAck

PArcours trANscoNtINENtAL

1 semestre à pékin

et/ou 1 semestre à New-York ou vancouver

100 % en anglais

9 MoIs MINIMuM dE stAGE

dont 5 mois dans la même entreprise

EN FrANcE ou à L'INtErNAtIoNAL

1 ANNéE ENcAdréE PAr uN tutEur

PArcours oPtIoNNEL

tEstEr soN ProJEt ProFEssIoNNEL

« césure»

PArCOUrS LONG EN ENtrEPrIsE

AcquérIr LEs FoNdAMENtAux du MANAGEMENt

implantations

à l’étranger

b u r E a u xde représentation dans lE MondE

8

institutions académiques

partenaires

près de

près de

1602 500

10

é T u d I A N T s INTErNATIoNAux

135n A t I O n A l I t é S

dAnS lE gROUPE

43% dE profEssEurs INTErNATIoNAux

30% de diplômés en poste à l’étranger

Au croisement des compétencesTout au long de votre cursus, vous avez la possibilité d’opter pour des parcours originaux transdisciplinaires, qui vous doteront de compétences rares et vous permettront de faire la différence en entreprise. Tous ces parcours sont construits avec des partenaires de renom, reconnus pour leur spécialité.

sophie Level Director of studies - Strate College

« Pour intégrer le parcours Design industriel, les étudiants doivent faire preuve d’une réelle motivation, démontrer la sincérité de leur démarche et une bonne connaissance des enjeux du design. La pratique artistique n’est pas obligatoire mais recherchée. Les étudiants de ce parcours acquièrent une vision différente du marketing et de l’innovation parce que leur formation place le design au cœur de l’innovation. Nous les préparons à concevoir les nouveaux produits et usages de demain et à travailler sur l’utilisateur plutôt que sur le consommateur. C’est un réel atout face aux recruteurs. »

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Parcours LETTrES et Management

Parcours DroIT et Management

Parcours ECoNoMIE et Management

Parcours LLCE et Management

Parcours PHILoSoPHIE et Management

Parcours HISToIrE et Management

Parcours Design Industriel

Parcours Management et Journalisme

Parcours Ingénieur Manager (1)

Parcours Ingénieur Manager (2)

Parcours relations Internationales

Parcours Géoéconomie et intelligence stratégique

Parcours Management Humanitaire

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Sur qualification

Sur qualification

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--

--

Sur qualification

Sur entretien

Prépas HEC, ECS, ECE avec BAC SScientifiques, Licence de mathématiques

Scientifiques

Sur entretien

Sur entretien

Sur entretien

Université de Grenoble

Université de Grenoble

Université de Grenoble

Université de Grenoble

Université de Grenoble

Université de Grenoble

Strate College Designers(Sèvres)

Science Po Grenoble

EISTI Cergy Pontoise

Telecom Bretagne

IrIS (Institut de relations Internationales et Stratégiques)

IrIS

Institut BIoForCE

Licence (L3)

Licence (L3)

Licence (L3)

Licence (L3)

Licence (L3)

Licence (L3)

1 semestre de spécialisation + possibilité DD*

DD*

DD* + licence informatique

DD*

DD* + certificat en relations inernationales

DD* + certificat en Géoéconomie et intelligence stratégique

MSc in HumanitarianProgramme Management

coNdItIoNs d’Accès

PArtENAIrE dIPLôMEPArcours

* DD = double diplôme** CV, lettre de motivation et/ou entretien

Liste non exhaustive – Pour découvrir tous les parcours : www.grenoble-em.com/parcours

L’expérience à l’international est obligatoire pour valider votre cursus. Pour cela, vous avez, une fois encore, la liberté de concocter le programme international dont vous rêvez.

L’international : une ouverture sur le monde indispensable

éleonore strub Étudiante en 3ème année

« Le parcours Transcontinental, c’est la voie royale pour ceux qui envisagent une carrière en finance internationale. Nous avons visité le New York Stock Exchange, le Nasdaq, de grandes banques d’investissement comme Natixis ou CA-CIB, Google ou encore Bloomberg. »

pArcours TrANscoNTINENTAL

Un parcours 100 % international alliant 1 semestre à Pékin et/ou 1 semestre à New York en spécialisation finance ou à Vancouver en management de l’innovation.

Avec 125 accords d’échanges, notre rayonnement couvre les cinq continents et les plus grands pays (États-Unis, Chine, Inde, Australie, Brésil), mais également des pays en plein développement comme la Hongrie, l’Indonésie, l’Argentine ou le Maroc. Autant de marchés incontournables dans vos activités futures.

Échange, double diplôme, projet associatif, stage, etc. : de courte ou de longue durée, vous concoctez votre expérience à l’international en fonction de vos envies.

LEs 14 Accords à rETENIr

chine-Beihang University

Fudan University

AustralieThe University of Sydney Business School

états-unis Georgia Institute of Technology Duke University

MexiqueITESM campus Monterrey

brésilFundacao Getulio Vargas

Afrique du sudUniversity of Stellenbosch Business School

danemarkCopenhagen Business School

EspagneUniversidad Carlos III de Madrid

royaume-uniUniversity of Warwick

canadaQueen’s University

AllemagneUniversity of Mannheim

ItalieSDA Bocconi

Parcours droitParcours design industriel

Les parcours double compétence

L’Espace Carrières de GEM travaille en étroite relation avec les entreprises, de toutes tailles, de tous secteurs d’activité, pour vous faciliter l’accès aux offres de stage et d’emplois mais également pour vous permettre de découvrir des métiers peu ou mal connus.

L’entreprise à GEM, c’est :

• 7 000 offres de stage et 4 500 offres d’emploi publiées chaque année

• Près de 250 entreprises présentes sur les forums de recrutement

• Environ 400 étudiants qui optent pour l’alternance au cours de leur scolarité

• 76 % d’étudiants qui trouvent un emploi au plus tard dans les 2 mois suivant l’obtention de leur diplôme

Au total, une vingtaine d’événements de recrutement sont organisés dans l’année : forums recrutement, conférences métiers, concours de vente, simulations d’entretiens…

sTAGEs, ModE d’EMpLoI

Si les périodes de stage sont bien délimitées pendant l’année, vous restez libre de choisir quand et comment partir en entreprise. Une seule obligation : respecter un minimum de 12 mois de stage sur l’ensemble de votre cursus (9 mois pour les étudiants issus de Passerelle 2).

Les stages peuvent être réalisés en France ou à l’international selon le calendrier suivant :

• stage de fin de 1ère année (6 semaines minimum)

• 2ème année en alternance (équivalent 6 mois temps plein)

• Stage de fin de 2ème année (3 mois minimum)

• Parcours long en entreprise (9 mois minimum entre la 2ème et la 3ème année)

• 3ème année en alternance ou en apprentissage (équivalent 9 mois temps plein)

• Projet de fin d’études (3 mois minimum)

Les stages en entreprise sont incontournables dans votre cursus. En moyenne, nos étudiants passent 17 mois en entreprise au cours de leur scolarité. Une excellente manière de mettre votre projet professionnel à l’épreuve.

L’entreprise : pour une insertion réussie

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Laurence Lavanant responsable du sourcing Groupe Société Générale

« Dans un contexte de guerre des talents, nous avons besoin de nouer des partenariats pérennes qui donnent de la visibilité à notre entreprise. Le Groupe Société Générale c’est aujourd’hui métiers. Une centaine de diplômés de GEM travaillent actuellement au sein de notre entreprise et nous recrutons chaque année une cinquantaine de stagiaires. »

Participer à la vie associative de l’Ecole est un quasi-incontournable pour un parcours réussi et une scolarité épanouie : facilitateur d’intégration, terrain d’expérimentations professionnelles, lieu de rencontres et lieu de vie… La vie associative, c’est avant tout une aventure humaine unique.

All you need is Grenoble way of life

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pArcours AssocIATIf : pour LEs pLus INvEsTIs

Proposé en deuxième année sur sélection, ce parcours vous permet de consacrer, pendant un semestre, tous vos après-midis à la réalisation d’un projet. Partie intégrante de la pédagogie différenciée, ce parcours est totalement reconnu dans votre cursus et fait l’objet d’une évaluation.

forMATIoN : profEssIoNNALIsEr LEs posTEs cLés

Les responsables de postes clés (président, trésorier, responsable communication…) suivent une formation de 15 jours au moment de leur prise de fonction. objectif : en faire de véritables managers opérationnels sur des compétences clés (trésorerie, gestion de conflits, coaching, harcèlement, etc). Avec un petit « plus » pour les présidents et trésoriers : leurs compétences sont certifiées sur la base d’une évaluation précise. Un élément de plus pour le CV !

Une philosophieMAnAgER Un PROjEt Et UnE éQUIPE tOUt En RESPEctAnt l’HU-MAIn, lES RèglES dE vIE En cOllEctIvIté, lES lOIS En vIgUEUR.

des équipes p r o j e t pouvant aller jusqu’à 50 personnes

UnE vAStE PAlEttE dE cHOIx :

du sport à l’œnologie, des arts à l’expertise financière, des études de marché aux projets humanitaires, des débats aux jobs étudiants…

près de 600 événements A s s o c I A T I f s

23A S S O c I A t I O n S

Des vaLeurs forTes : travail en équipe, projet collectif, esprit responsable

s’épanouir dans l’école

Incubagem est l’incubateur de Grenoble Ecole de Management. Il répond à la volonté de l’Ecole de tout mettre en œuvre pour accompagner les étudiants et diplômés entrepreneurs, porteurs de projets de création d’entreprise. Deux ans après sa création, Incubagem était déjà parmi les plus importants incubateurs des Grandes écoles avec 25 entreprises incubées et 43 emplois cumulés dans des secteurs variés qui vont du site internet à l’exploitation d’un brevet de chambre de combustion de moteur à réaction. Très impliqué dans le milieu industriel local, Incubagem travaille en étroite collaboration avec d’autres incubateurs complémentaires locaux.

INcuBAGEM : cAP vErs LA

créAtIoN d’ENtrEPrIsE

Les temps forts de l’annéeParmi les 600 événements associatifs organisés chaque année, Grenoble Ecole de Management compte quelques incontournables…

GEM ALTIGLIss cHALLENGE

La plus grande compétition inter-étudiante de ski et snowboard d’Europe organisée à Val d’Isère par l’association Altigliss chaque année en mars. C’est également le 3ème plus gros événement étudiant en France.

coNcours EscApAdE

En charge de l’accueil des admissibles, l’association ESCapade vous aide à passer vos oraux dans de bonnes conditions.

LIsTE bdE

Le Bureau des Élèves est une des plus grosses assoces de l’Ecole et les places sont chères pour organiser la vie étudiante au sein de GEM. Plusieurs équipes s’affrontent chaque année dans une ambiance survoltée.

GEM EN débAT

L’association organise des conférences professionnelles ouvertes à tous, avec des invités prestigieux faisant l’actualité, dans un esprit convivial et décalé.

LE GALA

La soirée de prestige de l’Ecole. Une semaine d’animation, la cérémonie des diplômes, le repas et, point d’orgue de l’événement, la soirée où l’ensemble des membres de l’Ecole, actuels ou anciens, se retrouvent dans une ambiance festive jusqu’au bout de la nuit.

Altigliss fait son show

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GEM Altigliss Challenge Gala annuel

GrENobLE, vILLE LA pLus pLATE dE frANcE

Grenoble est bien connue pour les massifs montagneux qui l’entourent. Mais savez-vous que c’est aussi la ville la plus plate de France ? D’origine glacière, la vallée dans laquelle est nichée Grenoble lui donne un visage totalement atypique et la rend propice aux déplacements en vélo. Plus de 300 km de pistes cyclables vous permettent de naviguer d’un point à l’autre de la ville sans la perspective d’une seule petite côte à franchir… Mais pour ceux qui veulent de l’effort, du vrai, qu’ils se rassurent : vous êtes à moins d’une heure de la première station de ski et les pentes à avaler à pied ou en VTT sont très proches et… très raides !

GrENobLE, uNE vILLE où IL fAIT boN éTudIEr

Grenoble compte plus de 61 000 étudiants. Elle est classée par le magazine L’Étudiant 1re ville la plus agréable de France pour étudier !

GrENobLE, TErrIToIrE d’INNovATIoN

Grenoble est depuis longtemps reconnue pour sa capacité d’innovation, grâce à son modèle de développement construit sur un partenariat historique entre l’université, la recherche et l’industrie. L’attractivité et la compétitivité de l’écosystème grenoblois reposent sur l’excellence de son pôle scientifique, sur le regroupement en une seule et même place de grands instruments de recherche européens et sur la très forte synergie entre les entreprises et les acteurs de la recherche. Elle est à ce titre classée au 5ème rang des villes les plus innovantes au monde selon le magazine Forbes.

Quelques grands leaders mondiaux sont nés sur le territoire de Grenoble-Isère : Airstar, A. raymond, ArjoWiggins, STMicroelectronics, kis, Schneider Electric, Pomagalski, radiall, rossignol, Capgemini-Sogeti, Artelia (Sogreah), Soitec, Teisseire, Vicat…

GrENobLE, L’INTErNATIoNALE

Ville jeune et internationale, Grenoble abrite plus de 40 nationalités et entretient toute l’année des liens forts avec ses partenaires. Située au centre de l’Europe, au cœur du triangle Turin-Lyon-Genève, Grenoble est résolument tournée vers le monde.

bIEN pLus Qu’uN cAMpus

Installée à Europole, le quartier d’affaires de Grenoble, Grenoble Ecole de Management bénéficie d’une situation privilégiée : elle est située en plein centre-ville, à deux pas de la gare, au cœur d’un vaste réseau de bus, trains, tramways et pistes cyclables, aux portes du campus d’innovation GIANT.

En tête des villes où il fait bon étudier selon le magazine L’Étudiant, Grenoble a plus d’un atout pour vous séduire. revue de détails d’une ville pas comme les autres…

étudier dans un environnement stimulant

Play Grenoble

Découvrir les 23 assoces

ESCapade : l’équipe au grand complet

BDS Foot Champion de France 2013

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rejoindre un réseau solidaireEn rejoignant Grenoble Ecole de Management, vous vous ouvrez les portes d’un réseau de 20 000 diplômés présents aux quatre coins du monde. Une communauté emprunte de solidarité qui vous accompagnera tout au long de votre parcours et bien plus longtemps encore.

All you need is a large network

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éric Pierrel Président de GEM Graduate Network Promo 2001 - CEO et co-fondateur de Itris Automation Square

« GEM Graduate Network est un réseau vivant et très dynamique, composé uniquement de professionnels. Les diplômés de GEM membres de notre réseau ont tous envie de continuer à participer à l’aventure de l’Ecole. La diversité des profils de nos diplômés contribue énormément à la richesse de notre réseau, à la variété des services que l’on peut proposer et à l’émergence de nouveaux projets. Il existe une réelle solidarité et proximité entre les anciens et les étudiants actuels. »

1 AssocIATIoN : GEM Graduate Network

uNE ANIMATIoN profEssIoNNELLE ET sTrucTuréE

dEs rENcoNTrEs réGuLIèrEs dans une cinquantaine de villes en France et dans le monde

uN AccoMpAGNEMENT à LA cArrIèrE : entretiens, ateliers, groupes ressources…

uN résEAu dE dIpLôMés busINEss ANGELs ouvert au financement de projets

uNE IMpLIcATIoN QuoTIdIENNE pour LEs éTudIANTs : participation aux jurys d’entrée et de sortie, aux forums métiers, intervention dans les cours, diffusion d’offres de stages et d’emplois…

1/3 à l’inter- national

20 000d i p l ô m é s

pays différEnts

présents

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L’actualité du réseau

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résuLTATs 2013

concours passerelle 1 :

- Inscrits : 3844- Admissibles : 1211- Barre admissibilité : 402.00 pts / 600- Barre admission : 936.06 pts / 1200- rang du dernier intégré : 216- Intégrés : 188

concours passerelle 2

- Inscrits : 3328- Admissibles : 1072- Barre admissibilité : 415.50 pts / 600- Barre admission : 960.04 pts / 1200- rang du dernier intégré : 190- Intégrés : 168

concours HEc :

- Inscrits : 7061- Admissibles : 2 916- Barre admissibilité : 339.00 pts / 600- Barre admission : 593.50 pts / 1000- rang du dernier intégré : 1788- Intégrés : 415

Le concoursEprEuvEs écrITEs d’AdMIssIbILITé

concours HEc 2014

Nombre de places offertes en 2014 : 415

concours passerelle 2014

Nombre de places offertes en 2014 : Passerelle 1 : 145Passerelle 2 : 130

PAssErELLE 1èrE ANNéE

coef.

option au choix 12

Synthèse de texte 10Anglais 6Test Arpège 2

PAssErELLE 2èME ANNéE

coef.

option au choix 12Synthèse de texte 10Anglais 6Test Tage Mage 2

coNcours HEc

coef.Entretien* 10Anglais 5Autre langue 5

coNcours PAssErELLE 1 Et 2

coef. Entretien* 20Anglais 5Autre langue 5

* spécificité de l’épreuve

L’entretien se déroule en trois parties :

• Exposé : capitaliser sur vos savoirs (30 min de préparation). Fidèle à la pédagogie différenciée, l’Ecole propose de personnaliser votre entretien. à ce titre, après avoir répondu à un questionnaire en ligne, trois types de sujets vous sont proposés : une carte de géopolitique, des tableaux de chiffres ou graphiques économiques ainsi qu’une citation. Libre à vous de choisir celui qui vous inspire, l’objectif étant de dégager une problématique et de l’exposer au jury.

• Interview : intégrée à l’entretien, l’interview est une épreuve spécifique à notre établissement. Vous sélectionner un membre du jury et vous l’interviewer sur le sujet de votre choix.

Durée de l’exercice : 10 minutes (sur la demi-heure d’entretien)

objectifs : - mesurer votre créativité et votre capacité d’adaptation face à une personne inconnue, - évaluer votre capacité d’écoute et d’échange, - apprécier votre capacité d’aisance à communiquer par des questions sur vos centres d’intérêt.

• L’entretien se conclut par des questions du jury (à partir de votre CV).

INfos prATIQuEsdates concours HEc

• Inscriptions aux épreuves écrites : du 10/12/2013 au 10/01/2014

• Épreuves écrites : du 28/04/2014 au 13/05/2014

• Jury d’admissibilité : 12/06/2014 à 11 h• Parution résultats admissibilité :

12/06/2014 à 14h• Épreuves orales :

du 17/06/2014 au 10/07/2014 inclus• Jury d’admission : 11/07/2014 à 11 h• Résultats d’admission : 11/07/2014 à 11 hToutes les informations sur : www.concours-bce.com

dates concours passerelle 1ère et 2ème année

• Inscriptions aux épreuves écrites : du 30/11/2013 au 31/03/2014 (12 heures)

• Journées d’entrainement et de préparation au concours : www.passerelle-esc.com

• Epreuves écrites : 16/04/2014• Résultats d’admissibilité : 22/05/2013 10 heures• Inscriptions aux épreuves orales :

du 22/05/2014 11 heures au 30/05/2014 12 heures

• Épreuves orales : du 31/05/2014 au 14/06/2014

• Résultats d’admissions : 24/06/2013 10 heures

Toutes les informations sur : www.passerelle-esc.com

EprEuvEs orALEs d’AdMIssIoN

oPtIoN scIENtIFIquE

coef.Mathématiques S EDHEC 8LV1 – CCIP 6LV2 – CCIP 5Contraction de texte – HEC 3Histoire géographie et géopolitique – ESCP Europe 6Dissertation de culture générale – EMLyon 2

Total 30

oPtIoN écoNoMIquE

coef.Mathématiques E – EDHEC 9

Analyse économique et historique – ESCP Europe 8LV1 – CCIP 4LV2 – CCIP 4Contraction de texte – HEC 3Dissertation de culture générale – EMLyon 2

Total 30

oPtIoN tEcHNoLoGIquE

coef.Gestion management – HEC 8Mathématiques – ESCP Europe 8Economie – Droit – ESSEC 6

LV1 – CCIP 2LV2 – CCIP 2Contraction de texte – HEC 2Dissertation de culture générale – EMLyon 2

Total 30

oPtIoN B/L

coef.LV1 – CCIP 7LV2 – CCIP 4Contraction de texte – HEC 5Dissertation Littéraire – ESSEC 3Dissertation Philosophique – ESSEC 3Epreuve à option – ESSEC 3

Histoire – ESCP Europe 5

Total 30

oPtIoN BEL (A/L Et ENs LyoN)

coef.LV1 – CCIP 8LV2 – CCIP 4Contraction de texte – HEC 10Dissertation Littéraire – ESSEC 1Dissertation Philosophique – HEC 1Histoire ou Géographie – ESCP EUroPE / ESSEC 2Note Moyenne ENS – BEL 4

Total 30

grenoble-em.com/concoursEn savoir plus sur le concours :

Créa

tion

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2013

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Accréditations

Grenoble Ecole de Management12, rue Pierre Sémard - BP 12738003 Grenoble Cedex 01 - France + (33) 4 76 70 60 60 info@grenoble-em.com

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