La entrada de las computadoras al aula en Argentina

-Periodización-

Sydney PresseyCrea una máquina de enseñar, y establece los primeros principios para la enseñanza programada.

Sydney PresseyCrea una máquina de enseñar, y establece los primeros principios para la enseñanza programada.

SkinnerPublica un trabajo precursor de la informática educativa.

SkinnerPublica un trabajo precursor de la informática educativa.

Fabricación del primer microprocesador.Surgen intereses de incorporación de la computadora en el aula.

Fabricación del primer microprocesador.Surgen intereses de incorporación de la computadora en el aula.

-Comienzan las incorporaciones de la informática al aula, durante la última dictadura militar (´73-´83).-Herramienta: lenguaje BASIC.-Capacitación docente insuficiente.-Transmisión sobre la construcción.-Acceso limitado a la computadora.

-Comienzan las incorporaciones de la informática al aula, durante la última dictadura militar (´73-´83).-Herramienta: lenguaje BASIC.-Capacitación docente insuficiente.-Transmisión sobre la construcción.-Acceso limitado a la computadora.

-Papert expande el lenguaje de programación LOGO.-Autonomía de los alumnos.-Capacitación docente insuficiente.-BASIC y LOGO no satisficieron las demandas curriculares.

-Papert expande el lenguaje de programación LOGO.-Autonomía de los alumnos.-Capacitación docente insuficiente.-BASIC y LOGO no satisficieron las demandas curriculares.

Descenso de precio de las computadoras +Facilidad de uso de las aplicaciones

Aumenta el interés por la informática y se prioriza la enseñanza del uso operativo de la PC. Creación de gabinetes informáticos por particulares (cooperadoras escolares), sin intervención del Estado.

Descenso de precio de las computadoras +Facilidad de uso de las aplicaciones

Aumenta el interés por la informática y se prioriza la enseñanza del uso operativo de la PC. Creación de gabinetes informáticos por particulares (cooperadoras escolares), sin intervención del Estado.

-Con la Ley Federal de Educación el Estado cambio su actitud con la incorporación de las Tics y la utilización pedagógica de la informática.-Se hace hincapié en la formación docente inicial y continua.

-Con la Ley Federal de Educación el Estado cambio su actitud con la incorporación de las Tics y la utilización pedagógica de la informática.-Se hace hincapié en la formación docente inicial y continua.

-Aumento significativo de los niveles de equipamiento de computadoras.-Escuelas equipadas sin prever su utilización.-La falta de capacitación docente y la ausencia de áreas curriculares específicas, hizo que la enseñanza y aprendizaje quedara a nivel instrumental y de programación.

-Aumento significativo de los niveles de equipamiento de computadoras.-Escuelas equipadas sin prever su utilización.-La falta de capacitación docente y la ausencia de áreas curriculares específicas, hizo que la enseñanza y aprendizaje quedara a nivel instrumental y de programación.

El 20 de Septiembre se inaugura el portal de contenidos educativos Educ.ar, su objetivo era facilitar Internet a todas las escuelas del país.

El 20 de Septiembre se inaugura el portal de contenidos educativos Educ.ar, su objetivo era facilitar Internet a todas las escuelas del país.

Surge el Programa “Educar-Intel”, una iniciativa con alcance mundial, con apoyo de Microsoft. Algunos de sus objetivos son: promover el uso efectivo de las Tics en la actividad docente; ofrecer recursos, herramientas estrategias para mejorar las planificaciones y estimular a los docentes.

Surge el Programa “Educar-Intel”, una iniciativa con alcance mundial, con apoyo de Microsoft. Algunos de sus objetivos son: promover el uso efectivo de las Tics en la actividad docente; ofrecer recursos, herramientas estrategias para mejorar las planificaciones y estimular a los docentes.

Se añade “Par@ Educar” un espacio financiado por Microsoft, destinado a que los docentes compartan propuestas para el aula integrando el uso de las Tics.

Se añade “Par@ Educar” un espacio financiado por Microsoft, destinado a que los docentes compartan propuestas para el aula integrando el uso de las Tics.

En Mayo, con la presidencia de Néstor Kirchner, Daniel Filmus decide relanzar Educ.ar enfocando principalmente auxiliando a docentes en incorporación de las Tics en las prácticas docentes.Se conecta a vía satelital algunas escuelas rurales.

En Mayo, con la presidencia de Néstor Kirchner, Daniel Filmus decide relanzar Educ.ar enfocando principalmente auxiliando a docentes en incorporación de las Tics en las prácticas docentes.Se conecta a vía satelital algunas escuelas rurales.

-El Ministerio de Educación prioriza la capacitación de los docentes.-Programa “Integral para la Igualdad Educativa”, en el que se amplían los objetivos: formación docente, utilización de las Tics y adquisición de hábitos de uso significativo.

-El Ministerio de Educación prioriza la capacitación de los docentes.-Programa “Integral para la Igualdad Educativa”, en el que se amplían los objetivos: formación docente, utilización de las Tics y adquisición de hábitos de uso significativo.

Campaña Nacional de Alfabetización Digital. Surge con el objetivo de acercar las Tics a la comunidad educativa, la formación para el trabajo, la formación docente en los IFD. Áreas de la Campaña: equipamiento, conectividad, capacitación docente, provisión de contenidos e integración de redes educativas.Esta campaña se extiende hasta el 2007.

Campaña Nacional de Alfabetización Digital. Surge con el objetivo de acercar las Tics a la comunidad educativa, la formación para el trabajo, la formación docente en los IFD. Áreas de la Campaña: equipamiento, conectividad, capacitación docente, provisión de contenidos e integración de redes educativas.Esta campaña se extiende hasta el 2007.

Se lanza el Programa “Alianza por la Educación”, impulsado por Microsoft. Dicha empresa se hace cargo de la formación gratuita de docentes de enseñanza Básica y Media.

Se lanza el Programa “Alianza por la Educación”, impulsado por Microsoft. Dicha empresa se hace cargo de la formación gratuita de docentes de enseñanza Básica y Media.

El Programa “Alianza por la Educación”, lanza la campaña “Entre Pares”. Su objetivo es integrar la tecnología a los contenidos curriculares a través de la formación de docentes lideres. Los cursos estaban centrados en el uso operativo e instrumental del software.

El Programa “Alianza por la Educación”, lanza la campaña “Entre Pares”. Su objetivo es integrar la tecnología a los contenidos curriculares a través de la formación de docentes lideres. Los cursos estaban centrados en el uso operativo e instrumental del software.

Numerosas universidades del país (a través de la red ViTec), dictan cursos de capacitación de informática a los maestros. Dichos cursos tenían una orientación instrumental y poco innovadora.

Numerosas universidades del país (a través de la red ViTec), dictan cursos de capacitación de informática a los maestros. Dichos cursos tenían una orientación instrumental y poco innovadora.

Con la nueva Ley de Educación Nacional, se establece el desarrollo de competencias para los nuevos lenguajes producidos por la tecnología.Además, se busca generar condiciones pedagógicas para el manejo de las Tics.

Con la nueva Ley de Educación Nacional, se establece el desarrollo de competencias para los nuevos lenguajes producidos por la tecnología.Además, se busca generar condiciones pedagógicas para el manejo de las Tics.

Surgen otras iniciativas privadas para la formación docente:-”Educared Argentina” (Fundación telefónica de España).-Fundación Evolución (red TELAR).-Gleducar.

Surgen otras iniciativas privadas para la formación docente:-”Educared Argentina” (Fundación telefónica de España).-Fundación Evolución (red TELAR).-Gleducar.

Surge Instituto Nacional de Educación Técnica con el objetivo de brindar asistencia pedagógica de las Tics a los docentes de escuelas técnicas, nivel medio, nivel superior no universitario, etc.

Surge Instituto Nacional de Educación Técnica con el objetivo de brindar asistencia pedagógica de las Tics a los docentes de escuelas técnicas, nivel medio, nivel superior no universitario, etc.

Surge la Unidad de Tecnologías en la Comunicación y la Información con el fin de concentrar las acciones vinculadas con las Tics.Además, brindó asistencia y asesoramiento técnico y pedagógico.

Surge la Unidad de Tecnologías en la Comunicación y la Información con el fin de concentrar las acciones vinculadas con las Tics.Además, brindó asistencia y asesoramiento técnico y pedagógico.

En el marco del proyecto Piloto 1 a 1, se encuentra la formación profesional en uso de Tics para los docentes que forman parte del proyecto.

En el marco del proyecto Piloto 1 a 1, se encuentra la formación profesional en uso de Tics para los docentes que forman parte del proyecto.

Surge el proyecto Piloto 1 a 1. Entregan dispositivos móviles classmate y OLPC a escuelas de la provincia de Córdoba y el interior.

Surge el proyecto Piloto 1 a 1. Entregan dispositivos móviles classmate y OLPC a escuelas de la provincia de Córdoba y el interior.

El Programa “Conectar Igualdad” se propone distribuir 3 millones de netbooks durante 2010-2012. Sus objetivos son: recuperar y valorizar la escuela pública, garantizar la inclusión social, mejorar el trayecto educativo de los alumnos, etc.

El Programa “Conectar Igualdad” se propone distribuir 3 millones de netbooks durante 2010-2012. Sus objetivos son: recuperar y valorizar la escuela pública, garantizar la inclusión social, mejorar el trayecto educativo de los alumnos, etc.

Surge el Programa a nivel nacional “Conectar Igualdad”, con el fin de reducir la brecha digital, educativa y social en todas las escuelas de la Argentina.La iniciativa esta a cargo de la Presidencia de la Nación, ANSES, Ministerio de Educ, Educ.ar, etc.

Surge el Programa a nivel nacional “Conectar Igualdad”, con el fin de reducir la brecha digital, educativa y social en todas las escuelas de la Argentina.La iniciativa esta a cargo de la Presidencia de la Nación, ANSES, Ministerio de Educ, Educ.ar, etc.

Se firma un acuerdo con Venezuela para el intercambio entre el programa “Conectar Igualdad” y el proyecto “Canaima Educativo”.

Se firma un acuerdo con Venezuela para el intercambio entre el programa “Conectar Igualdad” y el proyecto “Canaima Educativo”.

Surge el plan “Escuelas de Innovación”. Su objetivo: acompañar en forma presencial a los docentes en la implementación del Modelo 1 a 1 en el aula.El plan contiene 6 módulos: competencias digitales, Cs. Sociales, Cs. Naturales, Matemáticas, Periodismo y Narrativas digitales, Y Tecnología satelital.

Surge el plan “Escuelas de Innovación”. Su objetivo: acompañar en forma presencial a los docentes en la implementación del Modelo 1 a 1 en el aula.El plan contiene 6 módulos: competencias digitales, Cs. Sociales, Cs. Naturales, Matemáticas, Periodismo y Narrativas digitales, Y Tecnología satelital.