proiect intel teach

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By Les petites abeilless Proiect Intel Teach Grupa nr.2

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Proiect Intel Teach. By Les petites abeilless. Grupa nr.2. Déscrire un objet. Carré,e Rectangulaire Triangulaire Rond,e Ovale Pointu,e. Sa forme. Déscrire un objet. Lourd,e Legér , ére. Son poids. Déscrire un objet. En verre En porcelaine En bois En métal En cuir - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Proiect Intel Teach

By Les petites abeilless

Proiect Intel Teach

Grupa nr.2

Page 2: Proiect Intel Teach

Déscrire un objetCarré,eRectangulaireTriangulaireRond,eOvalePointu,e

Sa forme

Page 3: Proiect Intel Teach

Déscrire un objetLourd,e

Legér, ére

Son poids

Page 4: Proiect Intel Teach

Déscrire un objet

En verreEn porcelaineEn boisEn métalEn cuirEn papierEn pelucheEn plastique

Sa matière

Page 5: Proiect Intel Teach

Sa dimensionDéscrire un objet

Grand,eHaut,eÉpais,seLong,gue

Petit,eBas,seMinceCourt,e

Page 6: Proiect Intel Teach

Sa couleurRougeVert,eJauneNoir,eBlanc,cheRoseGris,e

Page 7: Proiect Intel Teach

Mon sac d'école est comod.Il a quatre compartiments, bien qu'il semble très petite chambre. École sac est violet foncé-noir, rectangulaire. Est en cuir, 2 grandes fermetures éclair et d'un badge dans le droit. J'ai eu les 2 ans et pas je ne changerais pas pour tout sac à dos des autres. Il est le plus beau et bon compagnon pour le moment, j'espère être le même!

Page 8: Proiect Intel Teach

Les éléments d’un livre

Page 9: Proiect Intel Teach

Catégorie du livreArtsCÉZANNE, Paul - Pensées sur la peintureAventureSWIFT, Jonathan - Les Voyages de GulliverBiographiesFRANCE, Anatole - Le Livre de mon amiContemporainsLO BELLO, Linda - Contes pour enfantsContesBALZAC, Honoré (De) - Les Trois soeursCorrespondance

FantastiqueGAUTIER, Théophile - La CafetièreHistoireCÉSAR, Jules - La Guerre des Gaules

ZOLA, Émile - J’AccuseDiscoursDIVERS - Sur Le Procès Des Fleurs Du MalEssaisBAUDELAIRE, Charles - Morale du joujou

Page 10: Proiect Intel Teach

Ent sonore et muette La finale-ent Est sonore Est muette Pour les noms Pour les verbes(lll

pl.,prés.) Le changement ils

changent Le logement ils logent Le document ils se

documentent Le cmmencement ils

commencent

Pour les adjectifs Pour les adverbes

précédent souvent évident

premièrement

précédemment

Évidemment

Pour l’adjectif numéral cent

Page 11: Proiect Intel Teach

Passé composé

Page 12: Proiect Intel Teach

aller apparaître

arriver

descendre

entrer

monter

mourir

partir

passer rester retourner

sortir tomber

venir

Le passé composé est un temps composé de plusieurs éléments: auxiliaire ÊTRE ou AVOIR + PARTICIPE PASSE du verbe.Avec ÊTRELes 15 verbes suivants (et leurs composés, s'ils en ont) :

Page 13: Proiect Intel Teach

Les verbes pronominaux (se +verbe) Les verbes pronominaux (se +

verbe) Autres verbes : Infinitif Avoir

eu (s')asseoir assis attendre attendu battre battu boire bu conclure conclu conduire conduit

conclureconcluconduireconduitconnaîtreconnuconstruireconstruitcourircourucroirecrudescendredescendudétruire

Page 14: Proiect Intel Teach

Être + participe passéSORTIR

je suis sorti(e)tu es sorti(e)il (elle) est sorti(e)nous sommes sorti(e)svous êtes sorti(e)sils (elles) sont sorti(e)s

SE LAVER

je me suis lavé(e)tu t'es lavé(e)il (elle) s'est lavé(e)nous nous sommes lavé(e)svous vous êtes lavé(e)sils (elles) se sont lavé(e)s

Page 15: Proiect Intel Teach

Avec les verbes pronominaux (réfléchis) : se lever, se coiffer, se laver, se raser, se maquiller,

se reposer, s'amuser, se…Avec les verbes :aller, venir, arriver, partir, entrer, rentrer, sortir,

monter, descendre, tomber, passer, rester, naître, mourir ...

Quelques verbes se conjuguent avec être ou avoir : passer, monter, descendre, entrer, sortir, retourner…Formation Le passé composé est un temps composé de

plusieurs éléments :auxiliaire ÊTRE ou AVOIR + PARTICIPE PASSE du

verbe. Auxiliaire ÊTRE ou AVOIR ?

Page 16: Proiect Intel Teach

Les verbes pronominaux (se + verbe) Ex : se tromper Avec AVOIR

Les verbes acceptant un objet direct. J'ai regardé un film ce matin.

Les verbes acceptant un objet indirect J'ai parlé à mon banquier cet après-midi

Les verbes qui ne peuvent pas avoir d'objets - Comment es-tu venu jusqu'ici ? - J'ai couru. Verbes fonctionnant à la fois avec ÊTRE et AVOIR

Il s'agit des verbes : descendre ; monter ; passer ; rentrer ; retourner ; sortir ; et leurs composés.

Le sens de ces verbes est différent selon qu'ils forment leur passé composé avec ÊTRE ou AVOIR.

Quand ces verbes fonctionnent avec ÊTRE, ils n'ont pas d'objets. Je suis monté par l'ascenseur. Quand ils fonctionnent avec AVOIR, ils ont un ou plusieurs objet(s). J'ai monté tous mes meubles par l'escalier. Accord du participe passé Si l'auxiliaire est ÊTRE Le participe passé s'accorde avec le sujet..

Page 17: Proiect Intel Teach

C'est le cas pour : - les 15 verbes de la section 1.a et leurs

composés les verbes pronominaux

Cas particulier : Dans le cas d'un verbe pronominal fonctionnant avec un objet direct, le participe passé s'accorde avec l'objet direct si celui-ci est placé devant le verbe.

- Est-ce que tu t'es lavé les mains ? - Oui, je me les suis lavées.

Si l'auxiliaire est AVOIR - Chercher l'objet direct - S'il n'y a pas d'objet direct ou si celui-ci est

placé après le verbe le participe reste invariable. Si l'objet direct est placé devant le verbe, le participe s'accorde avec l'objet direct. - Avez-vous ramassé les feuilles ? - Oui, je les

ai ramassées.