redalyc.el entendimiento de la transformada de laplace: una
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Revista Latinoamericana de Investigación en
Matemática Educativa
ISSN: 1665-2436
Comité Latinoamericano de Matemática
Educativa
Organismo Internacional
Cordero, Francisco; Miranda, Eduardo
El entendimiento de la transformada de Laplace: una epistemología como base de una
descomposición genética
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, vol. 5, núm. 2, julio, 2002, pp.
133-168
Comité Latinoamericano de Matemática Educativa
Distrito Federal, Organismo Internacional
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33505202
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