universidad distrital fjc facultad de ciencias y...

UNIVERSIDAD DISTRITAL FJC

FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN

PROYECTO CURRICULAR DE CIENCIAS SOCIALES

LINEAMIENTOS CDOSO 2014

El presente formato es el instrumento diseñado para recuperar la información de los profesores de la LEBECS sobre sus actividades y producción

investigativa durante los últimos 5 años.

Nombre completo:

Adriana Esther Castillo Hernández

Pregrado:

Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.

Licenciatura En Ciencias Sociales

de1987 a 1991

Maestría:

Magister Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.

Maestría En Educación Comunitaria

de1993 a 1997

Doctorado:

Grupo o grupos de

investigación a los que

pertenece

Amautas: formación del sujeto político y

movimientos sociales; identidad, memoria y

sociedad

Clasificación

Colciencias:

Sin clasificación

Clasificación

Colciencias:

Semilleros de

investigación que ha

liderado

Líneas de

investigación a las que

pertenece

1.Dinámicas organizativas populares,

2.Participación Social y comunitaria

3. Identidad social

4. Participación Comunitaria

5. Dinámicas organizativas

6. Sistematización de experiencias significativas en área de educación comunitaria

7. Organizaciones barriales

8. Educación comunitaria

9. Educación media y trabajo

10. Currículum de educación media

11. Cultura política, democracia y movimientos sociales en la formación de sujetos

12.Contextos sociales

Redes de investigación

nacionales o

internacionales a las

que pertenece

Cursos electivos,

derivados de las líneas

de investigación

(últimos 5 años).

Congresos, eventos,

seminarios en los que

ha participado (últimos

5 años).

Señale el tipo de

participación

1.

Pasantías o Trabajos

dirigidos que se hayan

derivado de las líneas

de investigación

(últimos 5 años).

Tutor Principal: La ciudad: un tópico generativo en la enseñanza de las ciencias sociales Universidad Distrital "Francisco

José De Caldas"

ADRIANA ESTHER CASTILLO HERNANDEZ, CONSTANZA VILA, CAROLINA CORTEZ. Estado: Tesis

finalizada.

Proyectos de

investigación

desarrollados durante

los últimos 5 años

(terminados o en

curso)

Especifique la fuente

de financiamiento y

montos presupuestales

para cada proyecto,

señalando si fue a

través de convocatoria

interna o externa de

investigación, a través

de redes de

investigación u otras.

1.

Nombre de los

estudiantes

vinculados

como

auxiliares o

pasantes de

investigación.

Fuente de

Financiamiento y monto de financiación :

2.

Fuente de

Financiamiento y monto de financiación:

3.

Fuente de


4.

Fuente de


5.

Fuente de


PRODUCCIÓN ACADEMICA DERIVADA DE LA INVESTIGACION (últimos 5 años)

Artículos publicados

en revistas indexadas

nacionales.

Relacionar: título,

nombre de revista,

volumen, año de

publicación, ISSN.

En caso de ser posible

contar con el

documento en digital,

por favor copiar el link

donde se puede

1.

2.

3.

4.

5.

6.

consultar

electrónicamente.



internacionales.

Relacionar título,

nombre de revista,

volumen, año de

publicación, ISSN.


contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

1.

2.

3.

4.

5.

6.


en revistas de

divulgación.

Relacionar título,

nombre de revista,

volumen, año de

publicación, ISSN.

De ser posible copiar

el link donde se puede

consultar

electrónicamente el

documento.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Libros publicados

Autores, título,

edición, año, ISBN.


contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

1.

2.

3.

4.

5.

Capítulos de libro

publicados

Autores, título

capítulo, titulo libro,



contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

1.ADRIANA ESTHER CASTILLO HERNANDEZ, "El Sujeto Pedagógico: Una lectura a la propuesta de formación

en Derechos Humanos del CEDIC CB" Derechos Humanos Y Sujeto Pedagógico: Retoricas Sobre La Formación En

Derechos Humanos SBN: 978-958-8088-43-3 ed: Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco José De

Caldas , v. , p.155 - 170 ,2010

2.

3.

4.

5.

Proyectos o

actividades de

extensión a las que ha

estado vinculado.

Señale el nombre del

proyecto, su rol dentro

de él, las instituciones,

comunidades y otros

implicados en el

mismo, el año de

desarrollo.

1. Sistema de Observación sobre Conflicto Interno, Economía y Transición de la Universidad Distrital (SOCIETUD)

2012-2013

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Consultorías

Señale las consultorías

que ha desarrollado,

especificando el

objeto, las

instituciones

vinculadas, su rol, el

año de desarrollo.

Nombre completo: Diana Marcela Gómez

Pregrado: Universidad Distrital "Francisco José De Caldas"

Licenciatura en Ciencias Sociales

Maestría: Universidad De Los Andes – Uniandes

Maestría en Ciencia Política

Doctorado:

Grupo o grupos de


pertenece

Representación, Discurso y Poder Clasificación

Colciencias:

A

Clasificación

Colciencias:

Semilleros de


liderado

Líneas de


pertenece

1. Memoria y conflicto

2. Construcción de paz

3. Democracia y ciudadanía

4. Territorios y Desarraigos


nacionales o


que pertenece

Red de investigación urbana - México

Red de estudios en memoria – IPAZUD – Universidad Distrital.

Cursos electivos,


Verdad, justicia y reparación: experiencias internacionales. Universidad Distrital - LEBECS

de investigación

(últimos 5 años).

Congresos, eventos,



5 años).

Señale el tipo de

participación

1.

VI Foro Latinoamericano Memoria e Identidad 2009 Montevideo- Uruguay. Ponente

2.

III Coloquio de derechos humanos con perspectiva crítica. Debates contemporáneos. Universidad Pedagógica y

Tecnológica de Colombia. Tunja. Ponente.

Pasantías, Proyectos

Tutorías dirigidas, que

se hayan derivado de

las líneas de

investigación (últimos

5 años).

1.

Tutor principal, título: Mujeres, memoria y conflicto armado: El caso de las mujeres víctimas en la zona del Curvaradó y

Jiguamiandó en el Bajo Atrato Chocoano. Universidad Distrital FJC Estado: Tesis concluida 2010. . Persona

orientada: Alba Nely Pineda.

2.

Tutor principal, título: Los guetos urbanos de la pobreza y las territorialidades excluidas: la marginalidad y el conflicto en

la ciudad de Bogotá. Universidad Distrital "Francisco José De Caldas" Estado: Tesis concluida 2011.

3.

Tutor principal, Titulo: Desplazamiento forzado, vida urbana e identidad. Universidad Distrital "Francisco José De

Caldas" Estado: Tesis concluida 2011

4.

Tutor principal, Titulo: Conflicto armado, política de paz y medios de comunicación. Una mirada desde el Análisis Crítico

del Discurso Universidad Distrital "Francisco José De Caldas”

5.

Tutor principal, Titulo: Evaluación del diseño y formulación del plan sectorial de educación 2008 - 2012 ¿educación de

calidad para una Bogotá positiva¿. Desde un enfoque de derecho y evaluación del programa. Universidad Distrital

"Francisco José De Caldas" Estado: Tesis concluida

6.

Tutor principal, Titulo: Mercado, despojos y resistencias: Procesos de construcción de ciudad. San Diego 1990-

2012 Universidad Distrital "Francisco José De Caldas" Estado: Tesis concluida. Persona orientada: Juan David Moreno

Echeverry

7.

Tutor principal, Titulo: Construcción del lugar, participación social e identidad socio territorial una mirada histórica en el

desarrollo del barrio Buenavista (1980 - 2000) Universidad Distrital "Francisco José De Caldas" Estado: Tesis concluida.

Persona orientada: Andrés Castellanos. 2012.

8.

Tutor principal, Titulo: Memoria, jóvenes y territorio. Una mirada a las organizaciones juveniles en Suba. Universidad

Distrital "Francisco José De Caldas" Estado: Tesis concluida Maestría en Comunicación-Educación, 2012.

9.

Tutor principal, Titulo: Dinámicas urbanas de segregación y exclusión: el pandillismo en la UPZ comuneros, localidad de

Usme Bogotá D.C Universidad Distrital "Francisco José De Caldas" Estado: Tesis concluida, Persona orientada:

Sigifredo Alejo Garzón. 2012

10.

Tutor principal, Titulo: Enseñanza de la geometría mediada por dispositivos computacionales Universidad Distrital

"Francisco José De Caldas" Estado: Tesis concluida Maestría en Comunicación-Educación, Persona Orientada: Carlos

Andrés Molina Reyes,2012

11.

Tutor principal, Titulo: ¿ Mercado y construcción de ciudad: de la pobreza a la opulencia en las UPZ 11 y 13 de la localidad

de Usaquén en Bogotá D.C Universidad Distrital "Francisco José De Caldas" Estado: Tesis concluida. Persona

Orientada: Viviana Marcela Albarracín Bustos.

12.

Tutor principal, Titulo: El sonido como soporte de la imagen: el paisaje sonoro Universidad Distrital "Francisco José De

Caldas" Estado: Tesis concluida. Persona orientada: María Martha Gama Castro. Maestría en Comunicación y

Educación,2012

Proyectos de

investigación



(terminados o en

curso)


de financiamiento y


para cada proyecto,

señalando si fue a




de redes de


1. Derechos humanos y sujeto pedagógico: retóricas

sobre la formación en derechos humanos. Mayo 2010

Nombre de los

estudiantes

vinculados

como

auxiliares o

pasantes de

investigación.

Fuente de

Financiamiento y monto de financiación: Universidad

Distrital – Ipazud.

2. Asentamiento, ocupación y derecho a la ciudad. Una

historia social de los procesos de construcción de ciudad

en la cuenca del río arzobispo, Bogotá (1885-2000)

Junio 2011

Kevin Andrés Ramírez

Jeison Camacho

Paola Andrea Carvajal

Estudiantes de la LEBECS

Fuente de


Distrital, Archivo de Bogotá y Academia Colombiana

para el Avance de la Ciencia. $ 60.000.000

3. Apariencias, prejuicios y estigmas. Una mirada a los

procesos de construcción del mundo público urbano

Jessica Ricaurte

Juan David Moreno

desde el lugar y papel de las mujeres de los sectores

populares, Bogotá, (1885-1957.) 2013

Estudiantes LEBECS

Fuente de


Distrital – Centro de Investigaciones. $ 10.000.000

4.

Fuente de


5.

Fuente de





nacionales.


nombre de revista,

volumen, año de

publicación, ISSN.


contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

1. "El Carmelo: historia de una antigua barriada bogotana en la cuenca del río Arzobispo (1900-1934)" Historia

Critica ISSN: 0121-1617 ed: Centro De Publicaciones Universidad De Los Andes

v.47 fasc.may-ago p.161 - 186 ,2012 link de Consulta:

http://historiacritica.uniandes.edu.co/view.php/785/index.php?id=785

2.

3.

4.

5.

6.



internacionales.

Relacionar título,

nombre de revista,

volumen, año de

publicación, ISSN.


contar con el

1."Conflictos vecinales en los cerros orientales de Bogotá". En: España

Ciudad Y Territorio - Estudios Territoriales ISSN: 1133-4762 ed: Ministerio de Fomento

v.XLIV fasc.174 p.727 - 742 ,2012

2.

3.

4.



donde se puede

consultar

electrónicamente.

5.

6.


en revistas de

divulgación.

Relacionar título,

nombre de revista,

volumen, año de

publicación, ISSN.



consultar


documento.

1. "Democracia y narcotráfico en Colombia" Ciudad Paz-Ando ISSN: 2011-5253 ed: Editorial UD (Editorial

Universidad Distrital Francisco José de Caldas)

v.2 fasc.N/A p.3 - 242 ,2009 Consulta link:

http://opensai.org/revistaipazud/documentos/revistas/revistatres/Articulo_6_Vol.2%20num.1.pdf

2. "40 años invitando a vivir y 20 años resistiéndose al olvido: la experiencia socialista de la RDA y la caída del Muro de

Berlin" Paz-Ando ISSN: 2011-5253 ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)

v.2 fasc.2 p.57 - 66 ,2009 Link Consulta:

http://ipazud.udistrital.edu.co/revistaciudadpazando/index.php/articulos.html?pid=62&sid=93:40-anos-invitando-a-vivir-

y-20-anos-resistiendose-al-olvido-la-experiencia-socialista-de-la-rda-y-la-caida-del-muro-de-berlin

3. "Derechos y deberes ciudadanos: Entre la ciudad y la escuela". En: Colombia

Ciudad Paz-Ando ISSN: 2011-5253 ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)

v.2 fasc.2 p.79 - 98 ,2009 Link de Consulta:

http://opensai.org/revistaipazud/index.php/articulos?pid=62&sid=95:derechos-y-deberes-ciudada-nos-entre-la-ciudad-y-

la-escuela

4. "Historia, memoria y ciudad: el papel de las estructuras espaciales y temporales" . En: Colombia


v.3 fasc.1 p.91 - 108 ,2010 Link de Consulta:

http://ipazud.udistrital.edu.co/revistaciudadpazando/index.php/articulos.html?sid=103:historia-memoria-y-ciudad-el-

papel-de-las-estructuras-espaciales-y-temporales

5. "Memorias de la ciudad y la vida urbana". En: México

Revista Trimestral De La Red Nacional De Investigación Urbana ISSN: 0187-8611 ed:

v.88 fasc.88 p.24 - ,2010

6. "Discursos, sujetos y pedagogías en torno a los derechos humanos". En: Colombia


v.3 fasc.2 p.93 - 99 ,2010 Link de consulta:

http://opensai.org/revistaipazud/documentos/revistas/revistaseis/Articulo_8_V3N2.pdf

7.

8.

9.

Libros publicados

Autores, título,



contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

1. DIANA MARCELA GOMEZ NAVAS, ADRIAN SERNA DIMAS, FRANCISCO GUERRA GARCIA. “Ciudad,

Localidad y Escuela: Escenarios para una ciudadanía en derechos" 2009. ed: Personería de Bogotá - Universidad

Distrital ISBN: 978-958-8088-40-2 LINK DE CONSULTA:

http://www.academia.edu/3172070/Ciudad_Localidad_y_Escuela_Escenarios_para_una_ciudadania_en_derechos

2. DIANA MARCELA GOMEZ NAVAS. "Cuando la historia es recuerdo y olvido. Un estudio sobre la memoria, el

conflicto y la vida urbana en Bogotá." 2010. Ed :Centro de Memoria, Paz y Reconciliación - Universidad

Distrital ISBN: 9789588397085 LINK DE CONSULTA:

http://www.academia.edu/932635/Cuando_la_historia_es_recuerdo_y_olvido._Un_estudio_sobre_la_memoria_el_confli

cto_y_la_vida_urbana_en_Bogota

3. DIANA MARCELA GOMEZ NAVAS. "Cátedra Democracia y Ciudadanía. Conflicto y región en Colombia" 2009. ed:

Fondo De Publicaciones Universidad Distrital ISBN: 978-958-8337-58-6

4. DIANA MARCELA GOMEZ NAVAS. "Derechos humanos y sujeto pedagógico: retóricas sobre la formación en

derechos humanos" 2009. ed: Fondo De Publicaciones Universidad Distrital ISBN: 978-958-8337-65-4

5. DIANA MARCELA GOMEZ NAVAS. "El papel de la memoria en los laberintos de la justicia, la verdad y la

reparación." 2009. ed: Fondo De Publicaciones Universidad Distrital ISBN: 978-958-8337-65-4

6. DIANA MARCELA GOMEZ NAVAS. "Cátedra Democracia y Ciudadanía. Delincuencias globales, conflictos

armados y derechos humanos" 2010. ed: Fondo De Publicaciones Universidad Distrital ISBN: 978-958-8337-79-1

7. DIANA MARCELA GOMEZ NAVAS. "Estado, mercado y construcción de ciudad. Una historia social de los conflictos

vecinales en la cuenca del río del Arzobispo, Bogotá (1885-2000)." Colombia 2011. ed: Archivo de Bogotá ISBN: 978-

958-717-115-0

Capítulos de libro

publicados

Autores, título




contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

1. DIANA MARCELA GOMEZ NAVAS, "Introducción. Conflicto y región" Conflicto Y Región En

Colombia ISBN: 978-958-8337-58-6 ed: Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. ,

p.13 - 38 ,2009

2. ADRIAN SERNA DIMAS, DIANA MARCELA GOMEZ NAVAS, "Estructuras informales, conflicto y violencia en

Colombia" Conflicto Y Región En Colombia. En: Colombia ISBN: 978-958-8337-58-6 ed: Fondo De Publicaciones

Universidad Distrital Francisco José De Caldas , v. , p.227 - 266 ,2009

3. DIANA MARCELA GOMEZ NAVAS, "Remembranza, contradicción y ciudad. Apuestas metodológicas para indagar

las memorias de los conflictos y las violencias urbanas" Memorias En Crisoles: Propuestas Teóricas, Metodológicas Y

Estratégicas Para Los Estudios De La Memoria. En: Colombia ISBN: 978-958-8397-04-7 ed: Publicaciones Universidad

Distrital Francisco José De Caldas , v. , p.47 - 78 ,2009

4. DIANA MARCELA GOMEZ NAVAS, "De conflictos y memorias y memorias en conflicto" El Papel De La Memoria

En Los Laberintos De La Justicia, La Verdad Y La Reconciliación. En: Colombia ISBN: 978-958-8337-65-4 ed: Fondo

De Publicaciones Universidad Distrital Francisco José De Caldas, v. , p.17 - 36 ,2009

5. DIANA MARCELA GOMEZ NAVAS, "De las retóricas de las políticas públicas en derechos humanos al diálogo entre

las políticas públicas y los derechos humanos." Derechos Humanos Y Sujeto Pedagogico: Retoricas Sobre La Formación

En Derechos Humanos. En: Colombia ISBN: 978-958-8088-43-3 ed: Fondo De Publicaciones Universidad Distrital

Francisco Jose De Caldas , v. , p.199 - 211 ,2010

6. DIANA MARCELA GOMEZ NAVAS, "Derechos humanos en medio de guerras de enclave" Delincuencias Globales,

Conflictos Armados Y Derechos Humano. En: Colombia ISBN: 978-958-8337-79-1 ed: Fondo De Publicaciones

Universidad Distrital , v. , p.9 - 27 ,2010

7. DIANA MARCELA GOMEZ NAVAS, "Remembranza, contradicción y ciudad. Una mirada a los conflictos y las

memorias de la vida urbana desde las relaciones de género" En Las Fronteras De La Realidad. Memorias Del 6to Foro

Latinoamericano: Memoria E Identidad. En: Uruguay ISBN: 978-9974-7936-7-5 ed: , v. , p.211 - ,2010

8. DIANA MARCELA GOMEZ NAVAS, "Nación unitaria, naciones discriminadas. Dos siglos de prácticas

discriminatorias en Colombia" Todos Somos Historia. Tomo 1: Unión, Rebeldía, Integración. En: Colombia ISBN: 978-

958-99608-0-6 ed: Universidad De Antioquia Medellín , v. , p.393 - 406 ,2010

9. DIANA MARCELA GOMEZ NAVAS, "De las ciudadanías territorializadas a los territorios desciudadanizados. Una

breve mirada al desarraigo en la era de la migración forzada" Territorios Y Desarraigos. . En: Colombia ISBN: 978-958-

8723-27-3- ed: Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.7 - 28, 2011

10.

11.

Proyectos o

actividades de


estado vinculado.




comunidades y otros

implicados en el

mismo, el año de

desarrollo.

1.

2.

3.

4.

Consultorías





especificando el

objeto, las

instituciones


año de desarrollo.




investigativa durante los últimos 5 años (2010-2014).

Nombre completo:

Diego Hernán Arias Gómez

Pregrado: Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta

Licenciatura en Filosofía

1992 -1997

Maestría: Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.

Sociología de la educación

2002 – 2004

Doctorado: Universidad Pedagógica Nacional

Doctorado en Educación

Febrero 2010 – Diciembre 2014

Grupo o grupos de


pertenece

Amautas. Clasificación

Colciencias:

C

Clasificación

Colciencias:

Semilleros de


liderado

Líneas de


pertenece

1. Formación de directivos

2. Formación docente

3. Convivencia y ciudadanía

4.

5.


nacionales o


que pertenece

Cursos electivos,


de investigación

(últimos 5 años).

Congresos, eventos,



5 años).

Señale el tipo de

participación

1. Seminario Permanente ¿Problemas socioculturales contemporáneos Tipo de

evento: Seminario Ámbito: Nacional Realizado el:2009-01-01, en Bogotá -

2. Homenaje al pensamiento del maestro Guillermo Hoyos Vásquez Tipo de

evento: Encuentro Ámbito: Nacional Realizado el:2010-01-01, en Bogotá - Universidad de La Salle - Auditorios

3. “De los griegos a los Simpsons. Dilemas de la educación de las virtudes cívicas”. Ponencia en el XI Foro

Pedagógico. Bogotá: Universidad de La Salle. 6-7 de junio de 2014.

Pasantías, trabajos o

tutorías dirigidas que


las líneas de


5 años).

1. Tutor principal: Imaginarios sociales sobre infancia en docentes de educación inicial. Universidad Distrital “Francisco

José de Caldas” Estado: Tesis Finalizada. Especialización en Gerencia de PEI, 2010. Persona Orientada: Luz Marina

Romer.

2. Tutor principal: Relatos de ciudadanía de jóvenes campesinos. Una consideración afectiva y activa de identidad desde

la escuela. Universidad Distrital "Francisco José De Caldas" Estado: Tesis finalizada. Licenciatura en Educación Básica

con Énfasis en Ciencias Sociales ,2011. Persona orientada: Yudy Velásquez y Andrea Carranza.

3. Tutor principal: El papel de la memoria colectiva en la construcción de ciudadanía de los jóvenes desplazados en la

escuela. Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” Estado: Tesis finalizada. Licenciatura en Educación Básica con

Énfasis en Ciencias Sociales, 2011. Persona orientada: Miguel Alberto González.

4. Tutor principal: Virtud de la fortaleza en las subculturas rapera y reguetonera en instituciones escolares públicas de

Bogotá y Soacha. Universidad de la Salle. Estado: Tesis finalizada. Maestría en Docencia, 2012. Persona orientada: Julia

Esther Gavilanes Martínez, Isaías González Casas y Deisy Yolani Morales Trujillo.

5. Tutor principal: La virtud de la justicia en las políticas educativas nacionales y distritales para la educación básica y

media. Universidad de la Salle. Estado: Tesis finalizada. Maestría en Docencia 2012. Persona Orientada: Jaqueline Clavijo

Gaitán, Mauricio Micán López y Jeisson Medina Murillo.

6. Tutor principal: Concepciones del maestro sobre las virtudes cívicas. Universidad de la Salle. Estado: Tesis finalizada.

Maestría en Docencia, 2012. Persona Orientada: Diana Rocío León López, Gilberto Suárez Castañeda, Lorena Torres

Herrera.

Proyectos de

investigación



(terminados o en

curso)


de financiamiento y


para cada proyecto,

señalando si fue a




de redes de


1. Educación para la ciudadanía: relatos de la exclusión

Convocatoria interna.

Nombre de los

estudiantes

vinculados

como

auxiliares o

pasantes de

investigación.

Fuente de financiamiento y monto de financiación:

Centro de Investigaciones Universidad Distrital.

($8´000.000)

2. Identificación con la nación propia en jóvenes

universitarios, maestros en formación. Imaginarios

sociales de nación y escuela.

Tesis doctoral

Fuente de


3.

Fuente de


4.

Fuente de


5.

Fuente de





nacionales.


nombre de revista,

volumen, año de

publicación, ISSN.

1.

“Memorias de la guerra en Colombia. Relatos de una mujer excombatiente”. En: Colombia Eleuthera N° 10. Manizales:

Universidad de Caldas. P. 207-224, 2014. ISSN: 2011-4532. Link de consulta: http://eleuthera.ucaldas.edu.co/downloads/Eleuthera10_12.pdf

2.

“Cultura, política y educación: dimensiones ineludibles de la realidad latinoamericana”. En: Brasil. Pro-posições N° 72.

Campinas: Univeridade Estadual de Campinas. P. 1-22. 2013. ISSN: 1852-4907. Link de consulta:

http://www.proposicoes.fe.unicamp.br/proposicoes/edicoes/atual

http://eleuthera.ucaldas.edu.co/downloads/Eleuthera10_12.pdf


contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

“Jóvenes, política e identidad nacional. Un estudio con jóvenes universitarios colombianos”. En: Argentina. Revista

Argentina de Estudios de Juventud N° 7. La Plata: Universidad Nacional de La Plata. 2013, p. ISSN: Link de consulta: http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revistadejuventud/article/viewArticle/2030

3.

"Educación ciudadana en Colombia: políticas de la exclusión". En: Colombia

Nodos Y Nudos ISSN: 0122-4328 ed: Universidad Pedagógica Nacional

v.29 fasc. p.79 - 91 ,2010 Link de resumen: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/910.

4.

"Estudios culturales y estudios sobre lo cultural. Reflexiones sobre su producción reciente en Colombia”. En: Colombia

Aletheia. Revista De Desarrollo Humano, Educativo Y Social Contemporáneo ISSN: 2145-0366 ed: Editorial Cinde

v.4 fasc. p.1 - 19 ,2010 Link de Consulta: http://www.ram-wan.net/restrepo/intro-

eeccs/10.1.eeccs%20en%20colombia.pdf.

5.

"Subjetividades contemporáneas: tránsitos y tensiones". En: Colombia

Ignis (Revista Científica) ISSN: 2011-9070 ed: CUN

v.3-4 fasc. p.38 - 48 ,2011

6.

"Para comprender mejor el país. Fernán González, redes e historias". En: Colombia

Revista Colombiana De Educación ISSN: 0120-3916 ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

v.61 fasc. p.53 - 71 ,2011 Link de Reseña: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4138026

7.

"Subjetividades Contemporáneas. Dinámicas sociales y configuración de las nuevas generaciones". En: Colombia

Pedagogía Y Saberes ISSN: 0121-2494 ed: Universidad Pedagógica Nacional De Colombia

v.37 fasc. p.63 - 72 ,2012 Link de Consulta:

http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/viewFile/1879/1855.

8.

"Ciencia y tecnología en Colombia. Implicaciones para la educación”. En: Colombia

Nodos Y Nudos ISSN: 0122-4328 ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

v.32 fasc. p.65 - 74 ,2012.

9.

"Lenguaje y escuela en la pedagogía crítica". En: Colombia

Actualidades Pedagógicas ISSN: 0120-1700 ed: Publicaciones Universidad de La Salle

v.61 fasc. p.97 - 111 ,2013 Link de Resumen: http://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ap/article/view/2333.



internacionales.

1.

2.

Relacionar título,

nombre de revista,

volumen, año de

publicación, ISSN.


contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

3.

4.

5.

6.


en revistas de

divulgación.

Relacionar título,

nombre de revista,

volumen, año de

publicación, ISSN.



consultar


documento.

1.

"Esbozos de una revisión al plan de estudios de la LEBECS en su componente pedagógico”. En: Colombia

Conjeuras ISSN: 1657-5830 ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)

v.10 fasc. p.135 - 140 ,2010.

2.

"Subjetividades contemporáneas: tránsitos y tensiones”. En: Colombia

Ignis (Revista Científica) ISSN: 2011-9070 ed: CUN

v.3-4 fasc. p.38 - 48 ,2011.

3.

"La pedagogía crítica en la experiencia carcelaria de presas políticas”. En: Colombia

Magis ISSN: 2027-1182 ed: Pontificia Universidad Javeriana Facultad De Educación

v.4 fasc.7 p.27 - 43 ,2011 Link de consulta: http://multimediosunion.com/articulos/pedagogia-critica-experiencia-

carcelaria-presas-politicas-magis-revista-internacional Link de Reseña:

http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3554

4.

"Enseñanza de las ciencias sociales: políticas públicas y cambios contemporáneos" . En: Colombia


v.11 fasc. p.95 - 105 ,2011

5.

"Movimientos sociales y acción colectiva: precisiones conceptuales y desfases entre lecturas y prácticas". En: Colombia


v.9 fasc. p.42 - 51 ,2011

6.

"Lenguaje y pedagogía". En: Colombia

Teré: Revista De Filosofía Y Sociopolítica De La Educación ISSN: 1856-0970 ed:

v.14 fasc. p.15 - 24 ,2012

7.

"Jóvenes, política e identidad nacional. Un estudio con jóvenes universitarios" En: Argentina. 2013. Revista Argentina

de Estudios de Juventud. ISSN: 1852-4907 p.1 - 22 v.1.

Libros publicados

Autores, título,



contar con el



donde se puede

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electrónicamente.

1.

"Responsabilidad Social. Educación para el mundo social y productivo" En: Colombia 2009. ed: Corcas Editores

Ltda ISBN: 9789588365130

2.

“Orientación al servicio. Educación para el mundo social y productivo. Competencias Generales”. En: Colombia 2009.

Bogotá: Fe y Alegría Colombia. ISBN: 978-978-8365-14-5

2.

"Currículo, ciudadanía, democracia. Aportes teóricos y prácticos" En: Colombia 2011. ed: COOPERATIVA

EDITORIAL MAGISTERIO ISBN: 978-958-44-8971-5

3.

"¿Qué cambia la educación? Políticas públicas y condiciones de los cambios educativos?". En: Colombia 2014. ed:

Ediciones Unisalle ISBN: 958-8844-33-6 v. pags.

4.

Educación para la ciudadanía y la convivencia. Jóvenes para el empoderamiento y la transformación. Ciclo 5. En:

Colombia 2014. Bogotá: Secretaría de Educación del Distrito, Fe y Alegría. ISBN: 978-958-8731-81-0.

Capítulos de libro

publicados

Autores, título




contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

1.

DIEGO HERNAN ARIAS GOMEZ, "¿Se pueden enseñar los derechos humanos? Reflexiones sobre la propuesta de la

Secretaría de Educación del Distrito" Derechos Humanos Y Sujeto Pedagógico: Retoricas Sobre La Formación En

Derechos Humanos. En: Colombia ISBN: 978-958-8088-43-3 ed: Fondo De Publicaciones Universidad Distrital

Francisco José De Caldas , v. , p.31 - 41 1 ,2010

2.

“El cambio en educación: falacias, posibilidades y apuestas”. En: Arias, Diego y Osorio, Andrea (eds). Equidad y políticas

públicas en educación. Análisis e incidencias. Bogotá: Red de Promoción de Políticas Nacionales de Equidad-PROPONE.

ISBN: 978-958-8365-07-7, p. 111-142, 2009

3.

4.

5.

Proyectos o

actividades de


estado vinculado.

1.

Educación para la ciudadanía: relatos de la exclusión

Inicio: Diciembre 2010 Fin: Diciembre 2011

2.




comunidades y otros

implicados en el

mismo, el año de

desarrollo.

3.

4.

Consultorías



especificando el

objeto, las

instituciones


año de desarrollo.

Nombre completo: Elkin Darío Agudelo Colorado

Pregrado:

Universidad De Antioquia - Udea

Licenciado en Educación: Geografía e Historia.

de1988 a 1994

Maestría:

Magister en Educación y Desarrollo Comunitario

de1999 a 2001

Doctorado:

Grupo o grupos de


pertenece

Amauta: Formación del sujeto político y

movimientos sociales; identidad, memoria y

sociedad

Clasificación

Colciencias:

Clasificación

Colciencias:

Semilleros de


liderado

Líneas de


pertenece

1. Políticas publicas

2. Desarrollo social y comunitario

3.


nacionales o


que pertenece

Cursos electivos,


de investigación

(últimos 5 años).

Congresos, eventos,



5 años).

Señale el tipo de

participación

1. seminario Internacional La Educación en Ciencias Sociales: ¿En que estamos y hacia dónde vamos? Tipo de

evento: Seminario Realizado el:2009-11-04, 2009-11-06 en Bogotá - Universidad Nacional de Colombia Bogotá Rol

en el evento: Ponente

2 II Foro Nacional de Educación en Derechos Humanos Realizado el:2012-10-09, 2012-10-11 en Bogotá - Bogotá.

Rol: Ponente

Pasantías, tutorías y

trabajos dirigidos que


las líneas de


5 años).

1. Dirigió como: Tutor principal, VINCULACIÓN DE SABERES POPULARES DE LOS ESTUDIANTES A LAS

PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS EN EL CENTRO DE ORIENTACIÓN JUVENIL LUÍS AMIGÓ

Y SU ARTICULACIÓN DENTRO DEL PROCESO DE REEDUCACIÓN Universidad De La Salle - Unisalle Estado:

Tesis concluida Maestría en Docencia ,2009, . Persona orientada: Bonnie Xyomara Velásquez Rodríguez.

2. Dirigió como: Tutor principal, IMPLICACIONES DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS FRENTE A LAS

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DEL COLEGIO CIUDAD DE

BOGOTÁ Universidad De La Salle - Unisalle Estado: Tesis concluida Maestría en Docencia ,2009, . Persona

orientada: Liliana Campo y Magaly Guevara.

3. Dirigió como: Tutor principal, ¿LA LUCHA POR EL AGUA EN DOS EXPERIENCIAS DEL MOVIMIENTO

AMBIENTAL DE BOGOTÁ COMO DISPOSITIVO QUE MOVILIZA EL DESARROLLO COMUNITARIO, LA

CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA Y DEMOCRACIA¿ Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo

Humano - CINDE Estado: Tesis concluida Maestría en Desarrollo educativo y Social ,2009, . Persona orientada: Blanca

Briceño, Luis Fernando Restrepo y Mary Luz Acosta.

4. Dirigió como: Tutor principal, EL DESPLAZAMIENTO FORZADO DE LAS COMUNIDADES NEGRAS DE

TUMACO Y PROCESOS DE RECONFIGURACIÓN DEL TERRITORIO EN ZONAS URBANO-

MARGINALES Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - CINDE Estado: Tesis

concluida Maestría en Desarrollo educativo y Social ,2009.

5. Dirigió como: Tutor principal, LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS QUE CONSTRUYEN CONOCIMIENTO

COLECTIVO EN EL AULA CON ESTUDIANTES DE PREGRADO DE TRES UNIVERSIDADES DE

BOGOTÁ. Universidad De La Salle - Unisalle Estado: Tesis concluida Maestría en Docencia ,2009,. Persona

orientada: ALVARO JAVIER CHAMORRO G, MARIO HERNAN GONZALEZ, ANA MARITZA GOMEZ.

6. Dirigió como: Tutor principal, PROCESO DE REIVINDICACIÓN DE LOS DERECHOS ECONÓMICOS,

SOCIALES Y CULTURALES EN VÍCTIMAS DEL DESPLAZAMIENTO FORZADO DEL BARRIO PINAR RÍO DE

LA CIUDAD DE BARRANQUILLA Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano -

CINDE Estado: Tesis concluida Maestría en Desarrollo educativo y Social ,2009, . Persona orientada: LUZ

ALEXANDRA CLAVIJO PERDOMO y CLARA INÉS QUINCHE RODRÍGUEZ.

Proyectos de

investigación



(terminados o en

curso)


de financiamiento y


para cada proyecto,

señalando si fue a




de redes de


1. Representaciones sociales sobre derechos humanos

en un grupo de docentes en formación de las

licenciaturas en educación básica con énfasis en

ciencias sociales, física, artística y pedagogía infantil de

la Universidad Distrital.

Inicio: Julio 2009 Fin

proyectado: Julio 2010 Duración 12

Nombre de los

estudiantes

vinculados

como

auxiliares o

pasantes de

investigación.

Fuente de


2.

Fuente de


3.

Fuente de


4.

Fuente de


5.

Fuente de





nacionales.


nombre de revista,

volumen, año de

publicación, ISSN.


contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

1.

2.

3.

4.

5.

6.



internacionales.

Relacionar título,

nombre de revista,

volumen, año de

publicación, ISSN.


contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

1.

2.

3.

4.

5.

6.


en revistas de

divulgación. 1. "El rol de los docentes en la controversia sobre lineamientos, estándares y políticas educativas para la enseñanza de las

ciencias sociales" En: Colombia. 2010. Conjeturas. ISSN: 1657-5830 p.92

Link de Consulta: http://lsocial.udistrital.edu.co:8080/documents/37512/40685/11.+Elkin+Agudelo.pdf

Relacionar título,

nombre de revista,

volumen, año de

publicación, ISSN.



consultar


documento.

2. "El rol de los docentes en la controversia sobre lineamientos, estándares y políticas educativas para la enseñanza de las

Ciencias Sociales" En: Colombia. 2010. Revista CONJETURAS. ISSN: 1657-5830

3. "La formación del sujeto de derechos: una exigencia ética y política desde la educación en derechos humanos" En:

Colombia. 2010. Revista CONJETURAS. ISSN: 1657-5830

4.

5.

Libros publicados

Autores, título,



contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

4.

5.

Capítulos de libro

publicados

Autores, título




contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

1. ELKIN DARIO AGUDELO COLORADO, "El lugar de las organizaciones sociales y comunitarias en la defensa de los

territorios a partir de acciones de resistencia civil" Movimientos Sociales Y Resistencia: Una Apuesta Por El Territorio.

En: Colombia ISBN: 978-958-8592-10-7 ed: Centro Internacional De Investigación Y Desarrollo Educativo Cinde.

2.

3.

4.

5.

Proyectos o

actividades de


estado vinculado.

1.

2.




comunidades y otros

implicados en el

mismo, el año de

desarrollo.

3.

4.

Consultorías



especificando el

objeto, las

instituciones


año de desarrollo.







Nombre completo:

Eugenio Gutiérrez Celly

Pregrado:

Filosofía- Universidad De San Buenaventura - Sede Bogotá, 1976-1978 Filosofía y Humanismo Universidad Santo Tomás

De Aquino - Sede Bogotá 1970-1974

Maestría:

Doctorado: Doctorado Pontificia Universidad Javeriana - Puj - Sede Bogotá

Doctorado en Historia

Enerode1996 - Diciembrede 1999

Grupo o grupos de


pertenece

Lenguaje, cultura e identidad

Clasificación

Colciencias:

A1

Clasificación

Colciencias:

Semilleros de


liderado

Líneas de


pertenece

1.

2.

3.


nacionales o


que pertenece

Cursos electivos,


de investigación

(últimos 5 años).

Congresos, eventos,



5 años).

Señale el tipo de

participación

1. XIII CONGRESO NACIONAL DE HISTORIA DE COLOMBIA. Bucaramanga - Universidad Industrital de

Santander

2. Seminario "La Regeneración revisitada. Pluriverso y hegemonía en la construcción del Estado Nación en

Colombia" 2010 Universidad Nacional Edif. Sede de Postgrados PONENTE

3. XIII CONGRESO NACIONAL DE HISTORIA DE COLOMBIA

4. Seminario: La Regeneración revisitada. Pluriverso y hegemonía en la construcción del Estado Nación en Colombia

Pasantías dirigidas que


las líneas de


5 años).

Proyectos de

investigación



(terminados o en

curso)

1.

Nombre de los

estudiantes

vinculados

como

auxiliares o

pasantes de

investigación.

Fuente de


2.


de financiamiento y


para cada proyecto,

señalando si fue a




de redes de


Fuente de


3.

Fuente de


4.

Fuente de


5.

Fuente de





nacionales.


nombre de revista,

volumen, año de

publicación, ISSN.


contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

1.

2.

3.

4.

5.

6.



internacionales.

Relacionar título,

nombre de revista,

volumen, año de

publicación, ISSN.


contar con el

1.

2.

3.

4.

5.



donde se puede

consultar

electrónicamente.

6.


en revistas de

divulgación.

Relacionar título,

nombre de revista,

volumen, año de

publicación, ISSN.



consultar


documento.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Libros publicados

Autores, título,



contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Capítulos de libro

publicados

Autores, título



1.

2.

3.


contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

4.

5.

Proyectos o

actividades de


estado vinculado.




comunidades y otros

implicados en el

mismo, el año de

desarrollo.

1.

2.

3.

4.

Consultorías



especificando el

objeto, las

instituciones


año de desarrollo.







Nombre completo:

Frank Molano Camargo

Pregrado: UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES

Agostode1983 – Noviembre de 1987e

Maestría: Universidad Nacional De Colombia

Maestría en Historia

Febrero de1 989 – Junio de 1991

Doctorado: Universidad de los Andes

Doctorado en Historia

Febrero de 2014

Grupo o grupos de


pertenece

Amautas Clasificación

Colciencias:

C

Clasificación

Colciencias:

Semilleros de


liderado

Líneas de


pertenece

1. Memoria, identidad y constitución de sujetos sociales

2. Memoria y Conflicto

3. Memorias Sociales y Formación de Sujetos

4.


nacionales o


que pertenece

1. Red de estudios de las izquierdas en América Latina - REIAL

Cursos electivos,


de investigación

(últimos 5 años).

Congresos, eventos,



5 años).

Señale el tipo de

participación

1. III Encuentro Internacional de la Red de Estudios de las izquierdas en América latina Tipo de

evento: Encuentro Ámbito: Internacional Realizado el:2009-01-01, en Guadalajara - Guadalajara - México

3. Primer Congreso Internacional Izquierdas, movimientos sociales y cultura política en Colombia Tipo de

evento: Congreso Ámbito :Internacional Realizado el:2011-01-01, en Bogotá - Bogotá

4.X Encuentro Nacional y IV Congreso Internacional de Historia Oral de la República Argentina Tipo de

evento: Encuentro Ámbito: Internacional Realizado el:2011-01-01, en San Luis - San Luis

5. 1er Encuentro de estudios críticos de las transiciones políticas: Tipo de

evento: Encuentro Ámbito: Nacional Realizado el:2011-01-01, en Bogotá - Bogotá

6. ESCUELA, NIÑEZ Y DESPLAZAMIENTO FORZADO ENCOLOMBIA Tipo de

evento: Seminario Ámbito: Nacional Realizado el:2011-01-01, - Cali

Pasantías, Trabajos o

tutorías dirigidas que


las líneas de


5 años).

1. Dirigió como: Tutor principal, Memorias hegemónicas y memorias silenciadas sobre asesinatos y desaparición de

jóvenes víctimas de crímenes de estado en ciudad Bolivar (Bogotá) del 2004-2008. Universidad Distrital "Francisco José

De Caldas" Estado: Tesis finalizada. Persona orientada: Omaira Nayibe Álvarez Navas - Natalia Alexandra Pava García,

2010

2. Dirigió como: Tutor principal, La formación en Derechos Humanos en una institución básica de

secundaria Universidad Distrital "Francisco José De Caldas" Estado: Tesis en curso. Licenciatura en Educación Básica

con énfasis en Ciencias Sociales ,2012. Persona orientada: Claudia Marcela Suárez Becerra.

3. Dirigió como: Tutor principal, Memorias de victimarios: Una caracterización de los testimonios de los jefes

paramilitares acogidos a los procesos de justicia y paz 2005-2010 Universidad Distrital "Francisco José De

Caldas" Estado: Tesis en curso Persona orientada: Ciro Antonio Castro Ramírez.

4. Dirigió como: Tutor principal, Pasantía de extensión. Relación del arte y Ciencias Sociales a través del proyecto Arte

Activo Universidad Distrital "Francisco José De Caldas" Estado: Tesis finalizada. Licenciatura en Educación Básica con

énfasis en Ciencias Sociales, 2010, Persona orientada: María Angélica Rodríguez.

5. Dirigió como: Tutor principal, Informe de pasantía, Cátedra Ciro Angarita Defensoría del Pueblo Universidad Distrital

"Francisco José De Caldas" Estado: Tesis en curso Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias

Sociales ,2012. Persona orientada: Mónica Burgos Mahecha.

6. Dirigió como: Tutor principal, Discurso y violencia justificada: las acciones de guerra que definieron unas relaciones

de poder en San Vicente del Caguán durante el gobierno de Andrés Pastrana (1998-2002). Universidad Distrital "Francisco

José De Caldas" Estado: Tesis en curso. 2011 . Persona orientada: Jessica Enith Fajardo Carrillo

7. Dirigió como: Tutor principal, Informe ante la asesoría de extensión pedagógica ¿sistematización de una experiencia

inscrita al programa regionalizado de la gestión defensoríal y apoyo a la planeación de los currículos en derechos humanos

para el proyecto de la acción regionalizada para protección y restitución de derechos 2009 Universidad Distrital "Francisco

José De Caldas" Estado: Tesis en curso Persona orientada: Jhonatan López Neira.

8. Dirigió como: Tutor principal, Sistematización de casos de violencia de Derechos Humanos en la Fundación Comité

de Solidaridad con los procesos políticos. Universidad Distrital "Francisco José De Caldas" Estado: Tesis en curso

2010, Persona orientada: Aleyda Murillo Gómez.

Proyectos de

investigación



(terminados o en

curso)


de financiamiento y


para cada proyecto,

señalando si fue a




de redes de


1. Formación de Sujetos y memorias en la

Corporación Campesina – CORPOCAM

Nombre de los

estudiantes

vinculados

como

auxiliares o

pasantes de

investigación.

Fuente de

Financiamiento y monto de financiación : CIDC -

UDFJC

2.

Fuente de


3.

Fuente de


4.

Fuente de


5.

Fuente de





nacionales.


nombre de revista,

volumen, año de

publicación, ISSN.


contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

1. "Movimientos sociales y resistencia”. En: Colombia

Aletheia. Revista De Desarrollo Humano, Educativo Y Social Contemporáneo ISSN: 2145-0366 ed: Editorial Cinde

v.3 fasc.N/A p.17 - 20 ,2011 Link de Reseña: http://aletheia.cinde.org.co/index.php/ALETHEIA/article/view/40

2.

3.

4.

5.

6.



internacionales.

Relacionar título,

nombre de revista,

volumen, año de

publicación, ISSN.


contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

1.

2.

3.

4.

5.

6.


en revistas de

divulgación.

Relacionar título,

nombre de revista,

1. "La ideología del capital humano: Del derecho a la educación a la educación para el capital"

Viento Del Sur ISSN: 2322-7923 ed: Ediciones Desde Abajo

v.9 fasc.9 p.6 - ,2013

2. "Memorias y Educación en la Corporación Campesina CORPOCAM" En: Colombia 2012. ed:Fondo Editorial

Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas ISBN: 978-958-8723-73-0 v. 0 pags. 192 link para mirar Reseña:

volumen, año de

publicación, ISSN.



consultar


documento.

https://www.udistrital.edu.co/novedades/particularNews.php?idNovedad=3869&Type=P Link de Compra:

http://www.librosyeditores.com/tiendalemoine/3113-memorias-educacion-corporacion-campesina-corpocam.html

3. "Tareas y posibilidades de la izquierda colombiana en el nuevo periodo de lucha de clases" En: Colombia. 2012.

Revista Izquierda. Espacio Crítico-Centro De Estudios. ISSN: 2215-8332 p.7 - v.24

4. "La ¿Tercera vía¿ de Juan Manuel Santos: otro camino para el desenvolvimiento del fascismo y del neocolonialismo"

En: Colombia. 2011. Revista Izquierda. Espacio Crítico-Centro De Estudios. ISSN: 2215-8332 p.4 - v.8

5. FRANK MOLANO CAMARGO, "La propuesta de reforma de la Ley 30: Un régimen de saber para el gran capital"

En: Colombia. 2011. Revista Izquierda. Espacio Crítico-Centro De Estudios. ISSN: 2215-8332 p.23 - v.10

6. FRANK MOLANO CAMARGO, "Ley de Seguridad Ciudadana: Criminalización de la protesta popular,

securitización de los problemas sociales" En: Colombia. 2011. Revista Izquierda. Espacio Crítico-Centro De

Estudios. ISSN: 2215-8332 p.16 - v.13

7."El paro Cívico nacional del 14 de septiembre de 1977 en Bogotá. Las clases subalternas contra el modelo hegemónico

de ciudad.”. En: Colombia


v.3 fasc. p.111 - 142 ,2010. Link de Consulta: http://www.modep.org/2012/09/10/el-paro-civico-nacional-del-14-de-

septiembre-de-1977-en-bogota-las-clases-subalternas-contra-el-modelo-hegemonico-de-ciudad/

8. "La revolución Haitiana (1751 - 1804) su dimensión continental, anticolonial y antiesclavista”. En: Colombia


v.N/A fasc.N/A p.16 - 26 ,2010.

9. "La educación rural en Colombia: entre la lógica del desarrollo-capital humano y los conocimientos otros”. En:

España Revista Española De Desarrollo Y Cooperación ISSN: 1137-8875 ed: Universidad Complutense De Madrid

v.24 fasc.N/A p.43 - ,2009.

10. "La génesis de una perspectiva crítica de la enseñanza de las ciencias sociales. Entrevista. Raimundo Cuesta

Fernández" . En: Colombia


v.N/A fasc.N/A p.78 - ,2009.

11. "Proyecto de innovación pedagógica: Educación popular y reconstrucción de memorias sobre el conflicto

colombiano" . En: Colombia


v.N/A fasc.N/A p.175 - ,2009 Link de Consulta:

http://lsocial.udistrital.edu.co:8080/documents/37512/43300/(15)+Frank+Molano.pdf.

Libros publicados

Autores, título,


1. FRANK MOLANO CAMARGO, "Memorias y Educación en la Corporación Campesina CORPOCAM" En: Colombia

2012. Ed: Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco José De Caldas ISBN: 978-958-8723-73-0 v. 0 pags. 192

https://www.udistrital.edu.co/novedades/particularNews.php?idNovedad=3869&Type=P


contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

2. FRANK MOLANO CAMARGO, "Nuestras Voces de Dignidad" En: Colombia 2010. Ed: Editorial Codice

Ltda ISBN: 978-958-44-6986-1 link de descarga: http://www.libreroonline.com/libros/117635/valenzuela-rodriguez-

valenzuela-rodriguez-martha-yanneth-molano-camargo-frank-bolanos-florido-le/nuestras-voces-de-dignidad.html

3. FRANK MOLANO CAMARGO, "Nuevo orden educativo global y mercantilización de la escuela pública en Bogotá.

1990-2004" En: Colombia 2009. Ed: Escuela Normal Superior Nuestra Señora de la Paz ISBN: 978-958-98826-0-3 Link

de Compra: http://www.libreroonline.com/libros/3262/acosta-jimenez-wilson-armando-molano-camargo-frank/nuevo-

orden-educativo-global-y-mercantilizacion-de-la-escuela-publica-en-bogota-1990-2004.html

4.

5.

Capítulos de libro

publicados

Autores, título




contar con el



donde se puede

consultar

electrónicamente.

1. FRANK MOLANO CAMARGO, "La Paz en la geopolítica imperialista" Solución Política Y Proceso De Paz En

Colombia. En: Colombia ISBN: -978-1-925019-07-0- ed: , v. , p.61 - 80 ,2013

2. FRANK MOLANO CAMARGO "Memorias campesinas agroecológicas como estrategia de resistencia sociocultural

al neoliberalismo" Violencia, Memoria Y Sociedad: Debates Y Agendas En La Colombia Actual. . En:

Colombia ISBN: 978-958-631-797-9 ed: Editorial Universidad Santo Tomas , v. , p.235 - ,2013

3. FRANK MOLANO CAMARGO, "Las organizaciones campesinas como escenarios de resistencia, creación de

conocimiento y memoria" Crítica, Emancipación Y Construcción De Paz. Memorias Del II Seminario De La Cátedra

Internacional De Teoría Crítica. En: Colombia ISBN: 978-958-763-066-4 ed: Corporación Universitaria Minuto de Dios ,

v. , p.178 - 193 ,2012

4. FRANK MOLANO CAMARGO, "La izquierda maoísta colombiana: organizaciones y mentalidades en la década de

1970" Para Reescribir El Siglo XX. Memoria, Insurgencia, Paramilitarismo Y Narcotráfico. En: Colombia ISBN: 978-

958-8427-68-3 ed: La Carreta Editores , v. , p.351 - ,2011

5. FRANK MOLANO CAMARGO, "Reflexiones Metodológicas de Segundo Orden en la Reconstrucción Colectiva de

las memorias de y con las víctimas de crímenes de Estado" Memorias En Crisoles: Propuestas Teóricas, Metodológicas.

En: Colombia ISBN: 978-958-8397-04-7 ed: Publicaciones Universidad Distrital Francisco José De Caldas , v. , p.25 -

34 ,2009 Y Estratégicas Para Los Estudios De La Memoria link de consulta:

http://www.academia.edu/932637/Memorias_en_crisoles._Propuestas_teoricas_metodologicas_y_estrategicas_para_los_

estudios_de_la_memoria

6. FRANK MOLANO CAMARGO, "Reflexiones metodológicas de segundo orden en la reconstrucción colectiva de las

memorias de y con las víctimas de crímenes de estado" Memorias En Crisoles: Propuestas Teóricas, Metodológicas Y

Estratégicas Para Los Estudios De La Memoria. En: Colombia ISBN: 978-958-8397-04-7 ed: Publicaciones Universidad

Distrital Francisco Jose De Caldas, v., p.25 - ,2009.

Proyectos o

actividades de


estado vinculado.




comunidades y otros

implicados en el

mismo, el año de

desarrollo.

1. Recuperación de memorias y procesos formativos en la Corporación Campesina para el desarrollo sustentable - Calarca

- Córdoba Quindío - CORPOCAM

Inicio: Julio 2009 Fin proyectado: Julio 2010 Fin: Agosto 2010

2. ¿ Procesos de formación política y constitución de sujetos sociales en la asociación campesina del Valle del río Cimitarra

Inicio: Marzo 2007 Fin: Marzo 2009

3.

4.

Consultorías



especificando el

objeto, las

instituciones


año de desarrollo.

universidad distrital fjc facultad de ciencias y...

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