تعريف التعلم

إن التعلم ھو نشاط يقوم به الفرد ويؤثر : تعريف دود ورث•في نشاطه المقبل

: تعريف التعليم: تعريف التعليم

خبرات التعلم المنظمة التي تقدم بوساطة المدرس إلى الط ب

LearningLearningLearningLearning

What is learning?What is learning?

?Students Outcome?Students Outcome

LearningLearningLearningLearning

What is learning?What is learning?

LearningStudents OutcomeLearningStudents Outcome

SoSo whatwhat happenhappen herehere

١مناقشة رقم

א����و��؟�� א����و��؟��������مא���� א����و��؟��������مא���� א����و��؟��������مא���� א����و��؟��������مא���� א����و��؟��������مא���� א����و��؟��������مא���� א����و��؟��������مא���� ����مא������

٦

ھو توصيل العملية التعليمية بواسطة التكنولوجيا “

“التفاعلية

:التعلم ا�لكتروني

ھو طريقة للتعليم باستخدام التقنية الحديثة بكل أنواعھا من “

٧

ھو طريقة للتعليم باستخدام التقنية الحديثة بكل أنواعھا من “ صوت وصورة ورسومات وبوابات إلكترونية لتوصيل المعلومات إلى المتعلم في اقل وقت وبأصغر جھد واقل

كلفة واكبر فائدة

” ھو التعلم القائم على التكونولوجية“

فلسفة التعـــليم ا�لكتــــــروني

للتعليم ا.لكتروني فلسفته الخاصة المبنية على مبادئ•

وعلمية تربوية نظريات من به ترتبط وما التعليم، تكنولوجيا •والتعلم التعليم نظريات مثل

:ا�لكتروني التعلم فاعلية مدى :ا�لكتروني التعلم فاعلية مدىإليه الوصول سھل•

جيد بشكل مصمما•

ومرنا وفعا5، ومطاقا، ومحتم المتعلم، حول متمركزا•المقرر أھداف تحقيق في والنجاح وا7داء المشاركة من عال مستو•

مميزات التعلم ا�لكترونيمميزات التعلم ا�لكترونيزيادة إمكانية ا�تصال١.

أقل تكلفة ٢.

تعلم ذاتي ٣.

ا&حساس بالمساواة٤.

مريح وسھول الوصول إلى المعلم ٥.

إمكانية تحوير طريقة التدريس٦.

توفر المناھج طوال اليوم وفي كل أيام ا:سبوع٧.

تقديم يد المساعدة للط ب الذين يشعرون بالخوف والقلق أو الخجل عند المناقشة٨.

٩

٩

لماذا التعلم ا�لكتروني؟لماذا التعلم ا�لكتروني؟

توفير بيئة تعليمية غنية ومتعددة المصادر١.

يساعد الطGب على مواجھة الجداول المرھقة ٢.

إيجاد الحوافز وتشجيع التواصل بين البيت والمدرسة٣. إيجاد الحوافز وتشجيع التواصل بين البيت والمدرسة٣.

نمذجة التعليم وتقديمه في صورة معيارية٤.

تناقل الخبرات التربوية٥.

إعداد جيل من المعلمين والطGب قادرين على التعامل مع التقنية ٦.

الحديثة١٠

١٠

عوائق التعلم ا�لكترونيعوائق التعلم ا�لكتروني

التكلفة باھظة ١.

متوقفة على البنية التحتية للتكنولوجية وا�تصا�ت وعمل التحديثات المستمرة مع تجدد ٢.

التكنولوجيا

الحد من ا�تصال البشري ليس بشكل دائم ٣. الحد من ا�تصال البشري ليس بشكل دائم ٣.

مدى استجابة الطGب مع النمط الجديد وتفاعلھم معه ٤.

قلة توافر الخبراء في إدارة التعليم ا.لكتروني ٥.

. ا7نظمة والحوافز التعويضية من المتطلبات التي تحفز وتشجع الط ب على التعليم ا.لكتروني٦.

صعوبة تغير فكرة التحول من أسلوب التعليم التقليدي إلى أسلوب التعلم ا.لكتروني لدي المعلمين ٧.

١١

١١

توصيات مقترحة توصيات مقترحة

نشر الثقافة ا.لكترونية ١.

تعميق المعلومات والمعارف في التعلم ا.لكتروني٢.

ا5ستفادة من تجارب الدول في مجال التعليم ا.لكتروني٣.

السيطرة على التقنية مما يحافظ على ا7مانة ا7كاديمية٤.

تعليم وتدريب المدرسين والتربويين على استخدام التكنولوجية٥. تعليم وتدريب المدرسين والتربويين على استخدام التكنولوجية٥.

Synchronousالتعلم ا�لكتروني المتزامن

أنواع التعلم ا�لكترونيأنواع التعلم ا�لكتروني

:من خGل أدوات قاعة الفصول ا�فتراضيةمباشرة تقديم عروض مرئية• مباشرة تقديم عروض مرئية•محاضرات حية بالصوت والصورة•Shared Whiteboardا�شتراك في اللوحة البيضاء • Chatالمحادثة •Instant Messagingالرسائل الفورية •

١٣

١٣

مثال على التعلم ا�لكتروني المتزامن مثال على التعلم ا�لكتروني المتزامن

ھو التعلم القائم على تقينات الويب: التعلم اون �ين •

ويكون ھذا النوع من من خ/ل ا�نترنت•

:كما ان المادة العلمية تحتوي على text ,graphics, animations, simulations, audioand video, peer and expert discussion groups

أنواع التعلم ا�لكترونيأنواع التعلم ا�لكتروني

Asynchronousالتعلم ا�لكتروني الغير متزامن ٢

:من خGل” أينما كنت ووقتما شئت”يمكنك من التعلم محاضرات مسجلة • محاضرات مسجلة •المقررات ا�لكترونية•لوحات النقاش والمنتديات الخاصة •التواصل من خGل البريد ا�لكتروني•

١٥

١٥

مثال على التعلم ا�لكتروني الغير متزامن

ھو نوع من التعليم الذي يكون فيه المعلم والمتعلم مفصو: التعليم عن بعد •لين مكانا

وزماناوتكون المادة العلمية على ھيئة كتب أو نصوص وتسلم عن طريق ا•

لبريد العاديلبريد العادي

شروط التعلم ا�لكترونيشروط التعلم ا�لكتروني

توفير التكنولوجيا ومن أجل تطبيق نظام التعلم ا�لكتروني نحتاج •أجھزة حاسب الي •برامج • WIRLESSبنية تحيتة ل/نترنت والشبكة وخاصة ال •

WEBSITEموقع الكتروني •

LMSنظام ادارة تعلم • LMSنظام ادارة تعلم •محتوى تعليمي مناسب مصمم على أسس التصميم التعليمي•معلم المادة • المتعلمين •

١٧

١٧

Create Accesses

•Producer •Host •Learner

نماذج التعلم ا�لكتروني

• Online document• Online lecture• Story-telling• Online discussion• Online field trip• e-Games • e-Games • e-case study• Simulations• Collaborative writing• Online learning communities• Collaborative simulation

Electronic textbookElectronic textbook

Online lecture

Story-telling

Online field trip

Online discussion

e-games

e-case study

Online simulation

Online simulation

• Frog dissection(http://www.froguts.com/)• heat(http://www.horton.com/portfolio/heat_transfer/index.htm)

Online learning communities

المفاھيمالتعلم ا�لكتروني يعكس الثقافة الوطنية التعلم ا�لكتروني يعكس الثقافة الوطنية

Cyber SchoolBlended learning “Stand alone”

العادات والتقاليد

اللغة ا�قتصاد

طرق التدريس الدين

٢٩

٢٩

LMS & LCMS

Live, Virtual e-assessment Multimedia Classroom

اللغة ا�قتصاد

الحس الجمالي سياسات التعليم البنية التحتية للتكنولوجية وا�تصا�ت

المفاھيمتابع أنواع التعلم ا�لكترونيتابع أنواع التعلم ا�لكتروني

٣ Blended Learning) المزيج(التعليم المدمج

٣٠

ھو يركز على ا<ستفادة المثلى من اھداف التعلم بواسطة تطبيق التكنولوجيا الصحيحة

وھو يجمع بين التعلم ا<لكتروني والتعلم التقليدي

٣٠

e-learning(2005)m-learning(2007)u-learning(2010)

التكنولوجيا في كل مكان ا�جھزة المحمولة ا�نترنتيعتمد على

تكامل علوم الحياة اجھزة محمولة –العاب –نمذجة نظام ادارة تعلم –أدوات تاليف الحلول

الذكاء ا�صطناعيالعاب - محاكاة وسائظ متعددة الخدمات

PDA , wireless PC, Ubiquitous Network &

مقارنة تقنيات التعلم

التعلم قائم على ا�نترنتالتعريفالتعلم قائم على ا�جھزة

المحمولة التعلم قائم في كل مكان

التعلمDisconnected/

ConnectedDisconnected/

ConnectedLife is learning

اجھزة وسائط متعددة ا5دواتPDA , wireless PC,

DMBUbiquitous Network &

device