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前言• 資訊科技的發達，知識的取得不再只能依靠教師或書本。學習主體的轉換，是現代師生都需要面對與思考的問題。
「我教你學」的方式能應付世界的改變？https://www.youtube.com/watch?v=hj2BSMuMEEE
資訊發展歷程
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資訊教育世代
資訊種子世代
創新教學世代
互動學習世代
雲端學習世代翻轉共遊世代
虛實整合世代
教育部2009起三度榮獲「資訊創新典範團隊」
教育部2006年度「教學卓越獎」
教育部資訊評鑑優等
2000年
2004年
2009年
2011年
2012年
教育部2014年度起連續四年「行動學習優良學校」 2015年
2017年國中小行動學習2015年度起校長連續二年「行動領導卓越獎」
教學案例分享
• 寶物動起來─虛擬實境融入歷史教學
• 故宮VR虛擬展館在仁愛─新聞寫作
• 身在圖畫中的視覺摹寫─寫作教學
• 羽球雙打新「觀」點─VR融入體育教學
• 大明湖遊記─虛擬實境融入國文教學
• 一隅之所見，寰宇無界限─作文教學
• 國家公園VR實境體驗─地理教學
• QR、AR、VR、MR博覽會─理化教學
• 虛擬實境你我他─生活科技• 敬請期待預告
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寶物動起來─虛擬實境融入歷史教學1
• 歷史科─廖君僥老師
• 分組活動搭配學習單，答案就在影片、AR、VR活動中
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寶物動起來─虛擬實境融入歷史教學2
• 結合「故宮教育頻道」觀賞相關影片
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寶物動起來─虛擬實境融入歷史教學3
• 結合繪動百駿圖展覽門票體驗AR
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寶物動起來─虛擬實境融入歷史教學4
• 結合故宮虛擬展館體驗VR
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寶物動起來─虛擬實境融入歷史教學5
• 學生學習單作品
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故宮VR虛擬展館在仁愛─新聞寫作1
• 國文科─孫明芸老師
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故宮VR虛擬展館在仁愛─新聞寫作2
• 任務分組
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故宮VR虛擬展館在仁愛─新聞寫作3
• 新聞稿寫作技巧教學
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故宮VR虛擬展館在仁愛─新聞寫作4
• 各組分工資料收集
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故宮VR虛擬展館在仁愛─新聞寫作5
• 各組代表體驗VR
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故宮VR虛擬展館在仁愛─新聞寫作6
• 採訪
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故宮VR虛擬展館在仁愛─新聞寫作7
• 報導
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身在圖畫中的視覺摹寫─寫作教學2
• 學生作品
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羽球雙打新「觀」點─VR融入體育教學1
• 教學準備
–課前：
• 課前以LG 360環景攝影機置於羽球網中間
• 錄製羽球雙打比賽一分鐘，同時以DV攝影機，錄製羽球雙打比賽全景
• 然後將兩種影片上傳youtube。
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羽球雙打新「觀」點─VR融入體育教學2
• 上課流程─課程引導
–利用「羽球即時通-場地篇」的3D互動教材帶入各組同學需討論的任務及折疊VR眼鏡搭配手機上youtube app的使用方式。
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羽球雙打新「觀」點─VR融入體育教學3
• 上課流程─發展活動─討論
–讓同學輪流觀看並討論選手間如何合作（跑位的動線或擊球的流動性）？選擇一種情境上台報告，報告方式不拘。
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羽球雙打新「觀」點─VR融入體育教學4
• 上課流程─發展活動─報告
–每組1-2分鐘，並利用google表單進行互評。(十五分鐘)
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羽球雙打新「觀」點─VR融入體育教學5
• 上課流程─教師講評 (10分鐘)
–針對學生討論及簡報的表現給予講評，並公布同學互評的結果。
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大明湖遊記─虛擬實境融入國文教學1
• 國文科─蔡秉真老師
• VR環景體驗與平板教學應用
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大明湖遊記─虛擬實境融入國文教學2
• 利用「街景服務」APP，找尋大明湖相關環景圖片(同學自備手機，老師準備幾支公用手機)
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大明湖遊記─虛擬實境融入國文教學3
• 介紹簡易VR折疊眼鏡的使用方式(一人一個)
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大明湖遊記─虛擬實境融入國文教學4
• 開始遊湖了，(記得頭上下左右轉動才可以看到環景立體相片喔)
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大明湖遊記─虛擬實境融入國文教學5
• 看完幾個景點，開始要回來上課了，而且要來小測驗一下喔。(應用學習吧)
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大明湖遊記─虛擬實境融入國文教學6
• 下課前，各組分享一下你們建議的遊湖路線圖喔
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一隅之所見，寰宇無界限─作文教學1
• 國文科─鍾羚甄老師
• VR環景體驗與作文教學
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一隅之所見，寰宇無界限─作文教學2
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一隅之所見，寰宇無界限─作文教學3
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國家公園VR實境體驗─地理教學1
• 地理科─吳祐瑄老師
• AR2VR導覽APP應用
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國家公園VR實境體驗─地理教學2
• 教導如何使用APP配合課本內容認識國家公園
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操作說明
國家公園VR實境體驗─地理教學3
• 各組配合學習單觀看各國家公園
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國家公園VR實境體驗─地理教學4
• 利用AR2VR導覽APP讓孩子如同身歷情境到達國家公園
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國家公園VR實境體驗─地理教學5
• 各組代表分享他們的發現
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QR、AR、VR、MR博覽會─理化教學1
• 廖智偉主任、洪啟軒老師
• 主題：化學元素就在你眼前
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https://youtu.be/bJsVWozfytA
QR、AR、VR、MR博覽會─理化教學2
• 老師簡單引言並提醒報告的技巧與體驗的注意事項
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QR、AR、VR、MR博覽會─理化教學3
• 分組報告：每組6分鐘共四組
• 報告所查詢的元素及介紹擴增實境設備
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QR、AR、VR、MR博覽會─理化教學4
• 體驗設備有：元素方塊(AR)、環物攝影(VR)、htc VIVE (VR) 以及zSpace(MR)
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虛擬實境你我他─生活科技
• 機器人設計體驗(AR)、校園環境(VR)、土石流逃生(VR)、環物攝影(VR)
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https://youtu.be/LrSaUAuXxv0
環物360雲端櫥窗─融入教學敬請期待
• 老師教材展示– https://asta360.com/spin/1484550875
• 學生作品解說– https://asta360.com/spin/1487919239
• 學生作品分享– http://asta360.jajh.tp.edu.tw/
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環物360雲端櫥窗─融入教學敬請期待
• 360環物互動模式
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環物360雲端櫥窗─融入教學敬請期待
• VR觀看模式
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國立故宮文物─融入教學敬請期待
• 郎世寧─畫仙萼長春冊
• 懷素狂草名作─自敘心境
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公開授課日期2017/05/2513:30-16:00直播網址http://tinyurl.com/mr6jldj
敬請指教