adonde fuiste session 1
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¿Adónde fuiste?Martes 19 de marzo 2013
L.O: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Al fin de la clase:
All should * : be able to write single sentences to inform on where you went on holidays and how it was.(5c)Some could ** : give details about the mean of transport .(5b)A few might *** : say who you were with.(5a)
‘Do now’ :1. Copy the date and title 2. Translate these nouns of coutries3. Extension : Note down as many countries as you remember.
a) Spainb) Francec) Italyd) Germany
Escocia
Fui a…
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
España
Fui a…
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Gales
Fui a…
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Irlanda
Fui a…
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
México
Fui a…
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Pakistán
Fui a…
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Italia
Fui a…
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Alemania
Fui a…
Grecia
Fui a…
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Francia
Fui a…
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Portugal
Fui a…
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Argentina
Fui a…
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
República Dominicana
Fui a…
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Cuba
Fui a…
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
India
Fui a…
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿A, b, o c?
a)Españab)Méxicoc)Francia
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿A, b, o c?
a)Australiab)Méxicoc)Irlanda
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿A, b, o c?
a)Escociab)Franciac)Italia
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿A, b, o c?
a)Galesb)Inglaterrac)Pakistán
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿A, b, o c?
a)Galesb)Inglaterrac)India
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿A, b, o c?
a)Españab)Méxicoc)Francia
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿A, b, o c?
a)Españab)Méxicoc)Pakistán
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿A, b, o c?
a)Españab)Portugalc)Italia
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿A, b, o c?
a)Pakistánb)Greciac)Jamaica
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿A, b, o c?
a)Españab)Méxicoc)Alemania
Fue...
estupendo
genial
guay
aburrido
horrible
un desastre
¿cómo fue?
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Gramática : ir/ser
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¡Mira! 2 © Express Pearson Education Limited 2008 trece 13
The preterite of ir (to go) and ser (to be)
A Put the correct ending on the verb in each sentence.
1 I t was great. Fu genial.
2 I went to Barcelona. Fu a Barcelona.
3 How did you go to I taly, María? ¿Cómo fu a I talia, María?
4 We went by plane. Fu en avión.
5 Where did you (plural) go? ¿Adónde fu ?
6 What was it like? ¿Cómo fu ?
7 They went on holiday to Wales. Fu de vacaciones a Gales.
8 Who did you go with, Miguel? ¿Con quién fu , Miguel?
B Match the answers to the correct question by writing the letter in the box.
C Answer questions a– f in exercise B based on the pictures below.
1
2
3
4
5
6
The preterite of ir (to go) and ser (to be) is the same! Learn it by heart. ir/ ser to go to be fui I went I was Fue genial. fuiste you went you were I t was great. fue he/she/ it went he/she/ it was fuimos we went we were Fue a Francia. fuisteis you (plural) went you (plural) were He/ she went to France. fueron they went they were
a ¿Adónde fuiste? 1 Fui con mi mejor amigo.
b ¿Adónde fuiste de vacaciones? 2 Fui a Grecia.
c ¿Con quién fuiste? 3 Fui de compras.
d ¿Cómo fuiste? 4 Fuimos en barco.
e ¿Cómo fuisteis? 5 Fue un desastre.
f ¿Cómo fue? 6 Fui a pie.
Spain
Carmen
The preterite tense:The preterite tense is like the simple past tense in English.
It is used to talk about completed actions in the past. E.g.
- I went to France / Fui a Francia- I played football / Jugué al fútbol- I ate paella / Comí paella
It is used to talk about things that had a definite beginning and end. So, for example, you wouldn’t use it to say ‘I used to play football’, but you would use it to say ‘I played football’.
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
fui
fuiste
fue
fuimos
fuisteis
fueron
I went
You went
He/she went
We went
You (pl) went
They went
I was
You were
He/she was
We were
You (pl) were
They were
IR – to go SER – to be
Preterite tense (past)
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Traduzca estas frases en español
1. I went to Spain
2. He went to Greece
3. It was great.
4. They went to England.
5. He went to Wales and it was a disaster
6. My sister and I went to France
7. My parents and my grandparents went to the
Germany.
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Traduzca estas frases en español
1. I went to Spain
2. He went to Greece
3. It was great.
4. They went to England.
5. He went to Wales and it was a disaster
6. My sister and I went to France
7. My parents and my grandparents went to the
Germany.
1. Fui a España.
2. Fue a Grecia.
3. Fue estupendo.
4. Fueron a Inglaterra.
5. Fue a Gales y fue un desastre.
6. Mi hermana y yo fuimos a Francia
7. Mis padres y mis abuelos fueron a Alemania.
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿Adónde fuiste? 3
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿Cómo fuiste?
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Fui en…
tren
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Fui en…
monopatín
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Fui en…
avión
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Fui…
a pie
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Fui en…
autocar
Fui en…
barco
Fui en…
coche
Fui en…
bicicleta
Fui en…
moto
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Fui en…
ferry
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿Verdad o falso?
Fui en coche
Fui en barco
Fui a pie
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿Verdad o falso?
Fui en coche
Fui en ferry
Fui en avión
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿Verdad o falso?
Fui en barco
Fui en moto
Fui a en monopatín
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Empareja el inglés con el español.
by train
by plane
by skateboard
by boat
by bike
on foot
by coach
by car
en monopatín
a pie
en autocar
en coche
en tren
en bicicleta
en avión
en barco
Fui…I
went…
¿Adónde fuiste? Fui a…
¿Cómo fuiste? Fui en…
¿Cuánto tiempo pasaste allí? Pasé …
¿como fue? Fue…
2 x 7
1. Write an answer for each question2. Practise asking/answering with your partner
¿Con quién fuiste? Fui con...
Mi hermana
Mi madre Mi hermano
Mis amigos Mi colegio
Mi familia
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿Con quién fuiste? Fui con...
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿Adónde fuiste?
Fui a Francia
Fui a Italia
Fui a Alemania
Fui a GreciaObjetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿Cómo viajaste?Fui en coche
Fui en autocar
Fui en avión
Fui en tren
Fui en motoObjetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿Con quién fuiste?Fui con mi padre
Fui con mi madre
Fui con mi familia
Fui con un amigo
¿Dónde te alojaste?
Me alojé en un hotel
Me alojé en casa de unos familiares
Me alojé en una tienda de campaña
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿Adónde fuiste? 6Lee la postal de Iñaki y contesta a las preguntas:
¡Hola Alexa! Te escribo desde Sevilla, una ciudad muy bonita y divertida. Hay mucho que ver. El sábado por la mañana fui a pasear y vi la Giralda y la catedral. Por la tarde fui a comer tapas con mis tíos y después fuimos a tomar un café en una de las muchas plazas de Sevilla. El domingo por la mañana fui al mercado a comprar fruta. Y por la tarde, lo mejor de todo, fui a ver un espetáculo de flamenco. ¡Qué bonito! ¡Me lo pasé genial! Bueno, nada más me despido pero cuéntame algo sobre tu fin de semana, ¿vale?Besos, Iñaki.
1. ¿Dónde está Iñaki?2. ¿Cómo es Sevilla?3. ¿Adónde fue el sábado por la mañaña?4. ¿Y por la tarde?5. ¿Qué es lo que más le gustó?
La GiraldaPreguntas:
1. Iñaki está en Sevilla.2. Sevilla es una ciudad bonita y divertida.3. Fue a pasear. 4. Fue a comer tapas con sus tíos. 5. Ver un espectáculo de flamenco.
Respuestas:
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿Adónde fuiste? 7 Lee la postal de Iñaki.
¡Hola Alexa! Te escribo desde Sevilla, una ciudad muy bonita y divertida. Hay mucho que ver. El sábado pasado fui a pasear y vi la Giralda y la catedral. Por la tarde fui a comer tapas con mis tíos y después fuimos a tomar un café en una de las muchas plazas de Sevilla. El domingo por la mañana fui al mercado a comprar fruta. Y por la tarde, lo mejor de todo, fui a ver un espetáculo de flamenco. ¡Qué bonito! ¡Me lo pasé genial! Bueno, nada más me despido pero cuéntame algo sobre tu fin de semana, ¿vale?Besos, Iñaki.
Iñaki Campos PérezC/ Trinidad, n 23, 2 A.SevillaEspaña
Ahora, escribe una postal sobre tu fin de semana pasado.
Ahora, escribe una postal sobre tu fin de semana pasado.
La Giralda
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿A______ f_____?
¿C_____ f_____?
¿Cu____ ti____ pa_____ allí?
¿C__ qu____ f_____?
¿Q__ hi______?
¿Q__ t__ lo p________?
X 10
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿Qué tal las vacaciones?
En verano fui a Francia en cochecon mi familia. Me alojé en un hotel.Visité el museo. Compré regalos paramis amigos. Me lo pasé en grande.
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
¿Adónde fue Wally?
Wally fue a Italia.
Roma
¿Adónde fue Wally?
Wally fue a Ingleterra.
Londres
¿Adónde fue Wally?
Wally fue a Irlanda del norte
Belfast
¿Adónde fue Wally?
Wally está en Alemania
Berlin
¿Adónde fue Wally?
Wally está en España
Madrid
¿Adónde fue Wally?
Wally fue a Escocia
Édimburgo
¿Adónde fue Wally?
Wally fue a Francia
Paris
¿Adónde fue Wally?
Wally fue a Portugal
Lisboa
¿Adónde fue Wally?
Wally fue a Irlanda
Dublín
¿Adónde fue Wally?
Wally fue a GalésCardiff
¿Adónde fue Wally?
¡Qué bien! Me has encontrado
¡Qué bien! Me has encontrado
¡Adiós!
Los deberes
Module 6 mini booklet.Complete all Reading and writing tasks from the booklet in preparation for your Module 6 assessment next week.
Objetivo: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Next to your L.O, write one, two or three stars according to what you achieved in this lesson + set yourself a target to reach the next outcome
L.O: To inform on where went on holidays in the past, using the preterite.(L5a)
Al fin de la clase:
All should * : be able to write single sentences to inform on where you went on holidays and how it was.(5c)Some could ** : give details about the mean of transport .(5b)A few might *** : say who you were with.(5a)
I am at level _______ because I can _______ (POVE IT !!).To get to level _______ I need to ________.
Today, I have learnt
that...
Using a new phrase I have
learned today, I can now say...
The most important
thing I have learned today
is...
A phrase I have used in both of
the last two lessons is...
Today, I have tried to...
The hardest thing we have
had to do was...
The activity which most helped my
learning was...
The most enjoyable
activity was...
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5 6 7 8