Pidiendo direcciones

Hagan ahora: Contesta1. ¿Adónde fuiste de vacaciones este verano?2. ¿Qué actividades hiciste?

Pagina 260 To name things and places in a community To name places where you shop To ask or give directions

to name things and places in a communityel centro el semáforo la señal de alto el cruce la carretera el buzón, pl. los buzones el teléfono público el transporte público la estación de bomberos el bombero, la bombera to name places where you shopla carnicería la floristería la frutería la heladería la panadería la pescadería el quiosco (de periódicos) la verdulería

perdonar: perdone (Ud.) ¿Podría (Ud.) / Podrías (tú) + inf.? seguir (e → i): siga (Ud.) por + (place) doblar: doble (Ud.) cruzar la distancia la milla el kilómetro el metro

to name and indicate places in a storeel ascensor la escalera la escalera mecánica la caja el mostrador la entrada la salida al fondo los servicios la ropa para caballeros la ropa para damas la ropa para niños la sección, pl. las secciones

to ask or give directionsla dirección, pl. las direcciones indicar

The name of places you buy certain things acquire its name from the items you can buy there. Try to follow the pattern and figure out the ones left blank

1. Joyas – joyeria2.Flores-3.Pan – panaderia4.Helado - 5.Zapatos – zapateria6.Carne – 7.Fruta –8. - pasteleria

A: Necesito comprar carne B: Pues vamos, hay una carniceria muy

cerca.

Paso a Paso Ejercisio#1, pg. 262

Pidiendo direcciones (dia 2)

Hagan ahora: Contesta1.¿Qué tiendas hay en tu comunidad?2.Necesito unos zapatos nuevos para la fiesta. ¿Adónde voy a comprarlos?3.Es el cumpleanos de mi hermana. ¿Dónde le puedo comprar un pastel?

Remember: To make affirmative commands in Spanish you use the third person, singular form of the present tense.

Example:◦ For the verb: the command is:◦ Caminar camina◦ Comer come◦ Escribir escribe

Para ser formal, necesitamos usar la forma Usted.

Informal command Formal commandCamina camineSigue sigaDobla dobleCruza cruce

Ejercisio #3 – Pg. 263 ◦ usa el mapa en pg. 260

Ejemplo:

◦ A: ¿PodrÍa indicarme dónde queda la floristerÍa?

◦ B: Siga hasta el semáforo y doble a la derecha.

También usa distancias:◦ ___kilómetros◦ ___metros◦ ---cuadras◦ ---millas◦ Medio/a___

Ejemplo:

La estación de bomberos está a 2 millas de aquí. Está lejos.

La heladería está a dos cuadras de aquí. Vamos, está cerca.

Mira el mapa en la pg. 260 Escucha a la profesora y contesta

Ejercisio #4, pg. 264

Ejemplo:

A: ¿Sabes si está lejos de aquí la estación de bomberos?

B: Un poco; está a dos millas de aquí, en la Calle Lincoln.

Pidiendo direcciones dentro de el almacén (dia 3)

Hagan ahora: Contesta1.¿Dónde hace las compras tu familia?2.¿Qué tiendas de comestibles hay cerca de tu casa? ¿Dónde quedan?3.Para ir al centro de tu ciudad, ¿usas el transporte publico o vas en coche?

Miren y copien el vocabulario de la pg. 267

Ejercisio # 10 pg. 269

Ejemplo:

◦ A: Disculpe, ¿los ascensores están al fondo?◦ B: Sí, señor/ita; a la derecha de la salida.

Usando el mapa de la página 260 escribe direcciones para llegar y/o donde están los siguientes lugares. ***Incluye 2 indicaciones falsas.***

Ejemplo: Para llegar a la panadería, sigue por la calle San Juan hasta el teléfono público y dobla a la izquierda. La panadería está media cuadra.

1. La frutería2. La heladería3. El centro4. La estación de bomberos5. La carretera

Lee las direcciones que escribiste sin decir si son falsas o verdaderas.

El resto de la clase va a escuchar.

Levanta la mano para decir si es falso o verdadero por pesos.

Pg. 78 en el libro de trabajo.

El impersonal “SE” means that no specific person is doing the action

Por ejemplo:◦ Se vende esta casa

the house is for sale

◦ ¿En la farmacia se venden periódicos? Are newspapers sold in the pharmacy

◦ ¿Cómo se va de tu casa a la escuela? How does one go from your house to the school?

Habla con tu compañero◦ Ejemplo:

A: ¿Se vende ropa en la zapatería?B: En algunas sí. Pero hay un almacén a dos cuadras de aquí.

Estudiante A Estudiante B

1. Leche / heladería

2. Sellos / oficina postal

3. Pescado / carnicería

4. Pasteles / panadería

5. Frutas y verduras/ supermercado

6. Flores / frutería

Claro que sí/no . Hay un/a…

En algunas/os sí. Pero hay un/a…

No sé

Estás de vacaciones con tu famlia en el Viejo San Juan, Puerto Rico. Empiezas desde el Paseo de la Princesa. Escucha las direcciones que ted an tres personas y síguelas en el mapa. Escribe el nombre de cada lugar donde llegas.

Situación: Un estudiante de intercambio de Venezuela se quedará en tu casa. Como el anfitrión, debes asegurarte que tu invitado aprenda cómo llegar a los diferentes lugares en tu comunidad.

◦ Haz un breve mapa de las diferentes tiendas y lugares importantes en tu comunidad para ilustrar tus indicaciones. (10)

◦ Escribe un diálogo entre tí y tu invitado donde discuten qué se vende en cada sitio y cómo se llega o dónde quedan los lugares más importantes en tu comunidad. (15)

◦ Prepárate para presentar .

INFORMAL FORMALVe Vaya = goHaz Haga = makeEspera Espere = waitManeja Maneje = driveDebes Debe = you shouldPuedes Puede = you canCamina (por) Camine por = walk (by)Toma Tome = takeSigue Siga = continueCruza Cruce = crossPasa (por) Pase por = pass byDobla Doble = turnPara Pare = stop