concepto de 3d

7/23/2019 Concepto de 3d

1/18

Conceptos del diseo 3D

TURNO MATUTINO

LABORATORIO DE INFORMATICA

CONCEPTOS DEL DISEO 3D.

CATEDRATICO ING. LEONARDO ANGEL ARREOLA RODRIGUEZ

PRESENTA:

ALUMNO FREDI EMERITO PEREZ LARIOS

SEXTO SEMESTRE GRUPO E.

TAPACHULA CHIAPAS A 10 DE ABRIL DEL 2013.

LABORATORIO DE INFORMTICA Pgina 1


2/18


INDICE

Pg.

Presentacin1

Introduccin.. ... 3

Justificacin.. ...4

Obeti!os generales........."

Obeti!os espec#ficos"

Concepto de $spacio

Concepto de %odelado.

Concepto de Plano.

Concepto de &uperficie.

Concepto de &olido.

Concepto de 'enderi(ado.

Concepto de $structura.

Concepto de %alla.

Concepto de )odo.

Concepto de Obeto.Concepto de 3D.

Conclusin..1*

+ibliograf#a...1,



3/18


INTRODUCCION.



4/18


JUSTIFICACION.

$l propsito de ensear - dar a entender a las personas en ue consiste el diseo

- sus diferentes tipos es una gran i/portancia porue no solo ignoran lo ue es

sino ue ta/bi0n la for/a de utili(arlo ade/s de saber cuntos tipos de diseoeisten - cul es el concepto de cada uno de ellos2 para ue se utili(an2 etc.

s# co/o conocer los conceptos del diseo en 3D ue es de su/a i/portancia

debido ue se /anea en gran cantidad.

$l i/aginar una gran !ariedad de obetos - plas/arlos en papel es por lo cual an

surgido !arios de los in!entos de la actualidad co/o los auto/!iles2 pero aora

es /uco /s fcil de disear gracias a la co/putadora - sus di!ersos progra/as

para acerlo pero para acerlo es necesario de su aprendi(ae.

parte de c/o se utili(an en la actualidad por ee/plo en la gran !ariedad de

e/pleos ue eisten de los cuales se puede escoger si es ue se uiere alguno.

Por otra parte el ensearles los beneficios ue nos dan - con eso refiri0ndonos a

la facilidad de acer las cosas reduciendo en gran parte las posibilidades de ue

alg5n pro-ecto nos salga /al desde su diseo asta el ensa/bla /iento de las

pie(as uedando en si el pro-ecto ter/inado.



5/18


OBJETIVOS GENERALES

$nsear - co/prender ue es el diseo en su totalidad al igual ue entender la

for/a en ue trabaan cada uno de ellos2 co/o se aplican a la !ida cotidiana pero

/s i/portante a5n porue se aplican a la !ida cotidiana2 cules son susbeneficios - ue aprendan a diferenciarlo a uno de otro.

O+J$6I7O& $&P$CI8ICO&

9ue el lector se interese por el te/a.

9ue el lector obser!e los diferentes tipos del diseo en 3D ue eisten.

9ue se co/prendan los puntos dados a conocer.

9ue se aprenda los diferentes tipos de diseo ue se dan a conocer.

9ue aprendan a diferenciar uno de otro.

9ue los aprenda a utili(ar.

prender para ue nos sir!en.

prender en ue nos benefician.

prender en ue nos perudican.



6/18


CONCEPTO DE 3D

$n co/putacin2 las tres di/ensiones son el largo2 el anco - la profundidad de

una i/agen. 60cnica/ente ablando el 5nico /undo en 3D es el real2 la

co/putadora slo si/ula grficos en 3D2 pues2 en definiti!a toda i/agen deco/putadora slo tiene dos di/ensiones2 alto - anco.

$l proceso de la creacin de grficos tridi/ensionales co/ien(a con un grupo de

fr/ulas /ate/ticas - se con!ierte en un grfico en 3D. :as fr/ulas

/ate/ticas ;unto con el uso de obetos eternos2 co/o i/genes para las

teturas< describen obetos poligonales2 tonalidades2 teturas2 so/bras2 refleos2

transparencias2 translucide(2 refraiones2 ilu/inacin ;directa2 indirecta - global


7/18


ESPACIO

$s la distancia o el rea entre o alrededor de las cosas. Cuando se est

diseando2 debe/os pensar donde !a/os a colocar todos los ele/entos - a ue

distancia unos de los otros. $l tipo de i/genes ue colocare/os2 la di/ensin de0stas2 el teto - lo ue abr alrededor de ellas2 etc.

:as diferentes tonalidades ue e/plearan los ele/entos - las for/as2 sir!en para

crear relaciones espaciales - focales2 de gran inter0s para el receptor. &e pueden

llegar a conseguir efectos /u- !ariados - especiales dependiendo de c/o se

co/binen2 estos. Por ee/plo si usa/os bastante espacio en blanco2 se produce

un descanso para el oo. &i dea/os /uco espacio en blanco alrededor de alg5n

obeto2 palabra o i/agen2 esta/os aciendo ue destaue del resto de la

co/posicin.

Ef!"#$ %& '(#)&! * $'+!,#.

$fectos ue nos produce el espacio2 dentro de nuestro ca/po !isual=

> l utili(ar espacio en blanco en una co/posicin2 el oo descansa.> ?tili(ando una peuea cantidad de espacio crea/os la(os entre los ele/entos.> :ograre/os una /a-or profundidad en nuestro diseo si superpone/os unele/ento con otro.> &i utili(a/os /uco espacio en blanco2 alrededor de un obeto2 i/agen o teto2conseguire/os ue sobresalga - destaue del resto de la co/posicin.> :os grandes /rgenes a-udan a seguir un diseo una de for/a /s fcil.

> &i utili(a/os un espacia/iento desigual entre los ele/entos2 creare/os unapgina din/ica.

I/agen de un cubo la cual representa el concepto de

espacio.



8/18


MODELADO.

%odelado se refiere a obetos reali(ado por co/putadora con!irtiendo figuras

planas o @d en obetos 3d. $l diseo> /odelado es co/binado en el /odelado 3d.

Creas !olu/en o for/as por /edio de luces - so/bras.

Creacin de una i/agen 3d a partir de una bidi/ensional o @d.



9/18


PLANO

?n plano es una figura bidi/ensional cerrada. &e trata de una superficie

o/og0nea ue suele representarse en dos di/ensiones - cu-a for/a est

li/itada por uno o !arios seg/entos lineales. Aeo/0trica/ente2 es el ente idealue slo posee dos di/ensiones2 - contiene infinitos puntos - rectasB es uno de

los entes geo/0tricos funda/entales unto con el punto - la recta2 suele

describirse co/o una secuencia de pares de coordenadas.

&ola/ente puede ser definido o descrito en relacin a otros ele/entos

geo/0tricos si/ilares. &e suele describir apo-ndose en los postulados

caracter#sticos ue describen - deter/inan las principales relaciones entre los

entes geo/0tricos funda/entales= el punto2 la recta - el plano. 9ue deter/inan las

relaciones entre los entes geo/0tricos funda/entales.

?n plano ueda definido por los siguientes ele/entos geo/0tricos=

6res puntos no alineados.

?na recta - un punto eterior a ella.

Dos rectas paralelas.

Dos rectas ue se cortan.

'epresentacin de un plano -

ee/plo de una i/agen

bidi/ensional.



10/18


SUPERFICIE.

:a superficie2 por otra parte2 es la apariencia eterior de alguna cosa= :a /esa

tiene una superficie de/asiado spera - resulta inc/oda a la ora de co/er2

%e gustan los !estidos de superficie sua!e2 :a superficie de este fruto esrugosa.

Para la geo/etr#a - las /ate/ticas2 la superficie es una etensin en la ue se

to/an en consideracin slo dos di/ensiones. :a superficie2 en estos casos2 es

calificada co/o una !ariedad bidi/ensional.

'epresentacin de superficie en

esta i/agen ue son figuras

geo/0tricas.



11/18


SOLIDO.

?na !ista de solidos consiste en poder !er cada lado de un slido en espec#ficoasta poder !er los lados ue no son !isibles

?n slido es una superficie cerrada. :a /a-or#a de las !eces es la interseccin de

!arias superficies2 pero podr#a constar de una 5nica superficie2 por ee/plo2 una

esfera. :os siguientes ee/plos /uestran co/o dibuar slidos

$ste solido solo consta de un lado - co/o se

obser!a es un espacio cerrado.



12/18


RENDERIZADO.

$l renderi(ado es un proceso por el cual la escena tridi/ensional se transfor/a enuna i/agen o ani/acin2 tras calcular la incidencia de la lu( sobre los obetos -

/ateriales de la escena.

'enderi(ado ;render en ingl0s< es un t0r/ino usado en erga infor/tica para

referirse al proceso de generar una i/agen desde un /odelo. $ste t0r/ino t0cnico

es utili(ado por los ani/adores o productores audio!isuales - en progra/as de

diseo en 3D.

$n t0r/inos de !isuali(aciones en una co/putadora2 /s espec#fica/ente en 3D2

la renderi(acin es un proceso de clculo co/pleo desarrollado por un ordenador

destinado a generar una i/agen @D a partir de una escena 3D. :a traduccin /s

fidedigna es interpretacin2 aunue se suele usar el t0r/ino ingl0s. s# podr#a

decirse ue en el proceso de renderi(acin la co/putadora interpreta la escena en

tres di/ensiones - la plas/a en una i/agen bidi/ensional.

:a renderi(acin se aplica en la co/putacin grfica2 /s co/5n/ente a la

infograf#a. $n infograf#a este proceso se desarrolla con el fin de i/itar un espacio

3D for/ado por estructuras poligonales2 co/porta/iento de luces2 teturas2

/ateriales ;agua2 /adera2 /etal2 plstico2 tela2 etc0tera< - ani/acin2 si/ulando

a/bientes - estructuras f#sicas !eros#/iles. ?na de las partes /s i/portantes de

los progra/as dedicados a la infograf#a son los /otores de renderi(ado2 los cuales

son capaces de reali(ar t0cnicas co/pleas co/o radiosidad2 ra-trace ;tra(ador de

ra-os


13/18


ESTRUCTURA.

$i t0r/ino estructura2 nacido del lat#n2 lle!a en su origen al !erbo struere2 ue

significa Edisponer2 reunir ordenada/ente2 construirE. Fa conser!ado ese sentido2

puesto ue es Edistribucin - orden de las partes ue co/ponen un todoE. $lescrito Gco/o toda obra /aterial u/anaG es producto de un trabao de

elaboracin interna - otro de reali(acin eterior. &u estructura tiene2 pues2 una fa(

no aparente2 ue se cu/ple en la /ente del redactor - lo induce a escribir de

deter/inada /anera2 - otra !isible2 /ateriali(ada en lo escrito. Por ser la

estructura algo as# co/o el esueleto del escrito2 o la base de su estabilidad G

co/o en un edificioG2 es e!idente la i/portancia ue tiene su correcta

confor/acin para la !alide( de la obra.

:a estructura es la ue /s i/porta a la ora de uerer crear un obeto2 co/o en

esta i/agen ue posee una estructura no /u- co/plea.



14/18


MALLAS.

?na /alla representa la superficie de un obeto utili(ando facetas planas. :a

densidad de la /alla2 o la cantidad de facetas2 se define en t0r/inos de una /atri(

de % ) !0rtices2 si/ilar a una reilla co/puesta por colu/nas - filas. % - )especifican la colu/na - fila2 respecti!a/ente2 de cada !0rtice.

:as /allas se pueden crear en @D - 3D2 pero las /is/as son utili(adas

pri/aria/ente para trabaos en 3D.

:as /allas se utili(an cuando se desea ocultar l#neas2 so/brear2 o crear

i/genes2 posibilidades ue no ofrece la /odelacin con Hirefra/esB pero2 al

/is/o tie/po no son necesarias las propiedades f#sicas ue ofrecen los slidos

;/asa2 peso2 centro de gra!edad2 etc.


15/18


NODO.

Punto fio en el Diseo grfico. Para orientar la percepcin de lo ue pode/os !er

grfica/ente. 6o/ando en cuenta la direccin2 di/ensin2 espacio2 color2 for/a -

/ateria.

$n t0r/inos generales2 un nodo es un espacio real o abstracto en el ue conflu-en

parte de las coneiones de otros espacios reales o abstractos ue co/parten sus

/is/as caracter#sticas - ue a su !e( ta/bi0n son nodos. 6odos se

interrelacionan de una /anera no erruica - confor/an lo ue en t0r/inos

sociolgicos o /ate/ticos se lla/a red. $l concepto de red puede definirse co/o

Econunto de nodos interconectados. ?n nodo es el punto en el ue una cur!a se

interseca consigo /is/a. :o ue un nodo es concreta/ente2 depende del tipo de

redes a ue nos refira/osE.

$e/plo de nodo en este dibuo



16/18


OBJETO.

$n el paradig/a de progra/acin orientada a obetos ;POO2 o bien OOP eningl0s


17/18


CONCLUCION

Para dar por concluido se define al diseo co/o una creacin de uno /is/o para

todos los de/s o para nosotros ablando singular/ente.

$l diseo 3D tiene /ucas caracter#sticas 5nicas las cuales lo acen /eor ue

otros.

$l diseo 3D es utili(ado en /ucas partes pero en la cuestin laboral es uno de

los cuales se trabaa /eor co/o en el /undo del cine.

Con el diseo se puede acer /ucas cosas ue !an desde la construccin de

una casa asta lo /s si/ple ue puede ser un lpi( o una oa de papel pero oo

por ue no basta decir ue se ace as# de si/ple porue aunue lo pare(ca to/a

su tie/po para su construccin desde lo /s dif#cil co/o por ee/plo un coete

espacial2 son cosas ue to/an bastante tie/po lograrlas pero en fin en eso

consiste el diseo en pro-ectar lo ue a nosotros nos /ue!e por dentro2 nuestra

for/a de sentirnos con el /undo eterior2 etc.

s# una !e( entendido esto sabe/os ue no es lo /is/o soar2 pensar a disear

porue a# es donde -a ace/os realidad nuestros pensa/ientos a tra!0s de una

serie de pasos los cuales se !an creando poco a poco asta dar por ter/inado lo

ue e/os soado



18/18


Bi!i"g#a$%aga#&ia' () *10 +( a#i! +( 2012,)yahoo respuestas) O-(ni+" +( .a/""

#((-a /--)an(#).a/"")&"(-i"nin+(i+:20111020151108AA;6

concepto de 3d

Documents